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SENA, Centro de Gestin de Mercados, Logstica y Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.Todos los derechos reservados
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Men
Induccin Metodologa
Inicio Actividad
Recomendaciones Crditos
Resultados esperados
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Tiempo de la actividad
Introduccin
En esta actividad abordaremos los
conocimientos acerca de la Gestin Tecnolgica.
Con el desarrollo de esta actividad lograremos
visitar los diferentes escenarios donde nos muestran
los recursos bsicos para poder apropiarnos de las
tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC)
como lo es:
Herramienta Gestin Acadmico
Administrativa del SENA SOFIA Plus.
introduccin 5 /45
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Introduccin
Antes de iniciar, pensemos en
el siguiente interrogante:
1. Qu ventajas tienen las plataformas
tecnolgicas que facilitan la interaccin con
nuestros compaeros e instructores?
introduccin 6 /45
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Descripcin de la actividad
Descripcin de la actividad
Descripcin de la actividad
Descripcin de la actividad
Adems de resolver las actividades de
las etapas, tambin debemos crear
un documento (Word, Power Point,
Pdf, etc.) con la evidencia solicitada.
Este debe enviarse mediante el
espacio destinado en la plataforma.
Nota l a s a c t ividades
,
s d e d e sarrollar ateriales de
Ante e m os los m entos como
n s u l t
co
n t o l o s docum
a
apoyo; t los recursos.
Descripcin de la actividad
Los invitamos a resolver todas las
actividades y participar con entusiasmo
en este paseo con Sofa, obteniendo
Nota
como recompensa un sinnmero de
herramientas que nos servirn de apoyo
en el proceso de formacin!
iaplus. edu.co
www. senasof
Para iniciar con el recorrido ingresemos
a: www.senasofiaplus.edu.co
Iniciemos la sesin individual con el rol
del aprendiz.
Recomendaciones para la
realizacin de la actividad
Sigamos las instrucciones
mencionadas para el desarrollo de
la actividad y prestemos atencin a
la asesora del instructor.
recomendaciones 12 /45
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Resultados esperados
Resultados generales
1. Gestionar la informacin de acuerdo con
los procedimientos establecidos y con
las tecnologas de la informacin y la
comunicacin disponibles.
2. Concertar alternativas y acciones de
formacin para el desarrollo de las
competencias del programa de formacin,
con base en la poltica institucional.
Resultados esperados
Nota
elementos que los conforman.
3. Emplear la herramienta del foro para
/
construir conocimiento.
n t o s d el curso
e
Docum tecnolgica
gestin
Metodologa
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actividad
Participemos en
las actividades
Nota l a s a c t i v idades,
s d e d e sarrollar ateriales de
Ante e m os los m entos como
con s u l t m
; t a n t o los docu .
apoyo rsos
los recu
actividad 16 /45
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4
Sistema para la gestin
Iniciemos nuestro recorrido! de aprendizaje (LMS)
Si fallamos en el desarrollo
de alguna de las actividades,
debemos empezar de nuevo. 3 5
2 Certificacin Inscripcin
Ejecucin de la
formacin
1
Registro
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4
felicitaciones Sistema para la gestin
de aprendizaje (LMS)
5
Ya hemos obtenido 1
bandern. Continuemos
con la siguiente etapa
3
2 Certificacin Inscripcin
Ejecucin de la
formacin
1
Registro
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Capacidad de poner en operacin Lo que los aprendices deben saber, comprender y ser
los diferentes conocimientos, capaces de hacer. Este es subyacente a los elementos de
habilidades y valores de manera competencia que se desean desarrollar.
integral en las diferentes
interacciones que tienen los seres
humanos para la vida en el mbito
personal, social y laboral.
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felicitaciones Sistema para la gestin
de aprendizaje (LMS)
5
Ya hemos obtenido 2
banderines. Continuemos
con la siguiente etapa 3
2 Certificacin Inscripcin
Ejecucin de la
formacin
1
Registro
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A la derecha encontramos
4 opciones de documentos Imprimir
Imprimir
acadmicos, pero el sistema Certificado
solo permite descargar dos. Certificado de de estudios
Imprimir participacin realizados hasta
Dmosle la opcin de imprimir del aprendiz la fecha
a las dos opciones correctas. Consultar
constancia
del aprendiz
Imprimir
Certificado
de registro al
Sistema Nacional
de Empleo
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felicitaciones Sistema para la gestin
de aprendizaje (LMS)
Ya hemos obtenido 3
banderines. Continuemos 3 5
2
con la siguiente etapa
Certificacin Inscripcin
Ejecucin de la
formacin
1
Registro
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felicitaciones 4
Sistema para la gestin
de aprendizaje (LMS)
Ya hemos obtenido 4
banderines. Continuemos
con la siguiente etapa
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Ejecucin de la
formacin
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Registro
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Profesional
Los tipos de oferta son: ,
complementaria regular y ofertas especiales para empresas. Titulada regular
Virtual
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felicitaciones Sistema para la gestin
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1
continuemos Registro
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ambientes de aprendizaje
1. Plataforma e-learning.
2. La red mundial de computadores (internet).
3. El hogar y los recursos de cada aprendiz.
4. Bibliotecas fsicas y virtuales.
5. Aulas y ambientes de aprendizaje virtual.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Nota
la siguiente pregunta:
A partir de la experiencia en el recorrido de
por el aplicativo de SOFIA PLUS en el rol e e s t a r n ombrado
nto deb
de aprendiz, describamos con nuestras El docume iguiente manera:
la s
palabras, qu beneficios nos brinda
g io n a l/ Pr ograma de nte
e
esta herramienta en la gestin Nombre/R e ser enviado media
acadmica del proceso de formacin? , y deb taforma
formacin esignado en la pla
d
el espacio a esta actividad.
par
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
1. De desempeo
Realizar la carrera de observacin por el aplicativo
y las regiones naturales de Colombia.
2. De conocimiento
Participacin en el foro social, en donde debemos
hacer una presentacin personal y mencionar
nuestras expectativas con respecto al programa
de formacin. Tambin, debemos comentar la
intervencin de un compaero.
3. De producto
Documento digital con la evidencia, enviado a
travs de la plataforma.
Material de apoyo
Documento de apoyo
Gestin tecnolgica.
CRDITOS
Una produccin del SENA para el SENA
Aprobado por:
Javier Alonso Arango Pardo. Director de Formacin Profesional Integral
Direccin de Formacin Profesional Integral
Direccin General
Revisado por:
Janeth Adriana Mario. Coordinadora Grupo de Administracin Educativa
Direccin de Formacin Profesional Integral
Direccin General
Hellman Yesid Rusinque. Coordinador
Grupo de Innovacin de la Formacin
Direccin de Formacin Profesional Integral
Direccin General
Jame Garca Di Moltoli. Subdirector
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Santos Ins Rodrguez. Profesional Grupo de Innovacin de la Formacin
Direccin de Formacin Profesional Integral
Direccin General
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CRDITOS
Elaborado por:
Sofa Redondo Ramrez. Profesional Grupo de Administracin Educativa
Direccin de Formacin Profesional Integral.
Direccin General
Siervo Jess Galindo. Profesional Grupo de Administracin Educativa
Direccin de Formacin Profesional Integral.
Direccin General
Maritza Zabala Rodrguez. Jefe de oficina de Comunicaciones
Oficina de Comunicaciones.
Direccin General
Mara Cristina Matallana Ramrez. Asesor
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Juan Pablo Donoso Frohard. Instructor - Diseador Lder
Diseador pedaggico
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Graciela Pulido Len. Instructora - Diseadora Pedaggica
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
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Elizabeth Zuiga. Instructora - Diseadora Pedaggica
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
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CRDITOS
Jess Enrique Quijano. Instructor - Diseador Pedaggico
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Hernando Oviedo Vera. Instructor - Asesor Pedaggico
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Omar Valderrama. Instructor - Asesor Pedaggico
Centro de Tecnologas del Transporte,
Regional Distrito Capital
Sebastin Jos Bernal. Tcnico
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Csar Augusto Arciniegas Beltrn. Diseador grfico - Animador - Ilustrador
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Elisa Amzquita Ospina. Asesor didctico - Correccin de estilo
Centro Gestin de Mercados Logstica y Tecnologas de la Informacin
Regional Distrito Capital
Diana Cubides. Oficina comunicaciones
Centro Gestin de Mercados logstica y tecnologas de la informacin
Regional Distrito Capital
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CRDITOS
Agradecimientos:
Al comit tcnico pedaggico del Centro de Gestin de Mercados
Logstica y Tecnologas de la Informacin, a los Grupos de Trabajo de
la Direccin General, a los Centros de Formacin Profesional Integral a
nivel Nacional por sus aportes, contenido y gestin.
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fin de la
presentacin
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