SESION DE APRENDIZAJE: YO SOY IGLESIA

Intencin del aprendizaje:

ER : Asumen compromisos para apoyar a la iglesia en el cuidado de nuestro hogar.
M : Resuelve ejercicios con fracciones.
Fecha: 30-04-3014
Seleccin de competencias, capacidades, indicadores, instrumentos.
Inst. de
rea Capacidad Conocimiento Indicadores
evaluacin

2.4. Respeta, valora y - Somos - Reconoce a la

acepta a las dems parte de la Iglesia como el
personas, en su iglesia. pueblo de Dios.
comunidad de fe, con sus P. Objetiva.
- Explica la
CA MATEMATI EDUCACIN RELIGIOSA

caractersticas y estructura de la
diferencias. Iglesia en
cuadros
semnticos.
- Explica lo que
mandan y
prohben los
Mandamientos
1.7. - Adicin - de la Iglesia. del
Construccin P. Objetiva.
Matematiza y significado y uso
sustraccin de las
Representa
de operaciones con
Comunica fracciones en
Desarrollo de los procesos pedaggicosfracciones
del aprendizaje

Estrategias metodolgicas Material

Tiempo
educativo
REA: EDUCACIN RELIGIOSA
Observan la lmina de la iglesia. Cartel
Leen el cartel que portan los sacerdotes,
deduciendo el mensaje de lo que estn
comunicando.
Responden a interrogantes y proponen
alternativas para contribuir con la iglesia
para el cuidado del planeta. Qu es la iglesia?
Quines conforman la iglesia?
Se presenta el tema: Iglesia, pueblo de Dios.
El profesor explica que la iglesia como
pueblo de Dios su misin sagrada es la de
evangelizar; proteger y cuidar el plante para
vivir en armona.
Entonan la cancin Juntos como hermanos.
Leen el texto Todos formamos la Iglesia y Cancionero
comentan entre compaeros sobre el Biblia
mensaje del texto. Cartulina
Leen citas bblicas donde fundamentan que
Cristo es la cabeza de la Iglesia, y por lo
tanto es catlica y apostlica.
 Inst. de
rea Capacidad Conocimiento Indicadores
evaluacin

Desarrollan actividades del tema.

Como tarea escriben en una ficha la biografa
del Papa actual.

REA: MATEMTICA lamina

Observan una lmina de una pizza dividida en
4 partes.
Observan la representacin de fracciones de
distinta denominador.
Responden: Fichas
A qu clase de fraccin corresponden las
representaciones observadas? Puedes sumar
o restar fracciones?
Cmo se sumar y restar las fracciones con
denominador diferentes?
Se presenta el tema: Adicin y sustraccin
de fracciones heterogneas
Observan las estrategias para sumar y restar
fracciones heterogneas
En trabajo individual y grupal desarrollan las
actividades propuestas.
Como tarea hallan el resultado de los
ejercicios y los problemas propuestos.
Resuelve ficha de aplicacin.