PLANIFICACIN DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

UNIDAD 1
NMERO DE
SESIN
1/3

GRADO Primero
DURACIN 2 horas pedaggicas

I. TTULO DE LA SESIN
Procesador de textos

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Comprensin y Disea documentos Emplea correctamente la
Aplicacin de haciendo uso del interfaz del procesador de
Tecnologas. procesador de textos. textos.
Aplica formato de texto a los
caracteres y prrafos de los
documentos.

III. SECUENCIA DIDCTICA

Inicio: (15 minutos)

El docente saluda y da la bienvenida a los estudiantes.

Luego presenta la unidad didctica a desarrollar realizando una breve descripcin
de la misma (ttulo, duracin, nmero de sesiones, producto final y
evaluacin).
El docente presenta a los estudiantes el siguiente caso: (Recurso 1)

El docente formula las siguientes interrogantes a partir de la situacin :

a Cul es el problema que tienen los pobladores de las comunidades de San
Jernimo?
b Qu documento deben redactar para dirigirse a las organizaciones y dar a
 conocer su producto?
c En qu programa podran elaborar los documentos? Por qu?

Los estudiantes responden a las interrogantes mediante la tcnica de lluvia de

ideas, el docente organiza las respuestas y en funcin a ellas el propsito de la
sesin: Emplear y aplicar formatos de texto a los
caracteres y prrafos de los documentos.
(Recurso 1)

Desarrollo: (60 minutos)

Se entrega a los estudiantes el Instructivo N 1 para ayudarles en el proceso de la
creacin y diseo de su documento.

Los estudiantes ingresan al procesador de textos e identifican la interfaz del

procesador de texto (Instructivo 1).
Se pide a los estudiantes que realicen los siguientes procedimientos:
a Seleccionar los formato fuente (tipo, tamao, color de carcter;
negrita, cursiva, subrayado).
b Seleccionar los formatos de prrafo (alineacin).
El estudiante siguiendo los procedimientos redacta el documento solicitado
utilizando como insumo el ejemplo dado en la Ficha de Actividad 1.
El docente monitorea y verifica el avance de los estudiantes retroalimentado los
procesos y apoyando a los estudiantes que presente en el proceso de disear
documentos.

Cierre: (15 minutos)

El docente plantea las siguientes interrogantes y recoge sus respuestas utilizando
la tcnica de las tarjetas metaplan.
 La evaluacin se realiza a travs de la Ficha De Observacin.
IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIN:
El docente solicita a los estudiantes que:
a Investiguen informacin sobre que otros documentos pueden ser utilizados por
los campesinos para contactarse con diferentes organizaciones. La informacin
pueden traerla en forma fsica o virtual.

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

Ficha auto instructiva
Ficha de actividades
Proyector multimedia.
Computadora
Presentaciones multimedia
16
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
N DE ORDEN

Tema:

Grado:
Indicador:

ESTUDIANTES
documentos.
Aplica formato
de

Seccin:

procesador de textos. (0 Emplea correctamente

4) la interfaz del
texto
a

fuentes en la redaccin del Utiliza los formatos de

los
Ficha de Observacin

prrafo en la redaccin del Utiliza los formatos de

Procesador de textos.

INDICADORES
caracteres

Redacta el documento de
coherencia .(a - 4)
Fecha:

manera estructurada y con

y

correctamente. (0-4) Cierra el programa

/
prrafos

PUNTAJE
de
SESIN: 1
UNIDAD: 1

los