Pensando en la realizacin del Taller Cine y Arte en el centro semi-cerrado
CREAD PUDAHUEL, que realizar junto a Nicolas Rivadeneira quisiera proponer una sistematizacin y revisin de las metodologas a desarrollar all. El descriptor del taller, en este momento, es el siguiente:
En el taller de cine y arte aprenderemos distintas tcnicas propias de
la disciplina del cine y la animacin, como el stop motion, tteres, grabacin en video, etc. Experimentando las mltiples posibilidades que existen para contar una historia. Este taller tiene como finalidad el que cada participante descubra nuevas formas de materializar sus ideas, inquietudes e imaginarios a travs de lo audiovisual
Si bien es cierto mi objeto de estudio ir emergiendo al tiempo del
desarrollo de este curso, ya que se enmarca bajo la idea de pedagoga de proyectos, quisiera poder enfocarme en dos lneas en especfico, la sistematizacin del taller y sus sesiones, pero al mismo tiempo la posibilidad de revisar estas, a propsito de los experimentos y metodologas que all se implementarn.
Uno de nuestros objetivos en el taller es explorar las mltiples formas de
contar una historia, y es en aquellas formas, su recepcin, su uso y experimentacin donde quisiera detenerme, en definitiva, reflexionar en torno a los distintos ejercicios de narrativa audiovisual
Para ello es necesario en primera instancia, elaborar un marco terico que
permita primero enfocar y delimitar aquello que entiendo por narrativa audiovisual y por otra parte una base que me permita mirar el contexto de encierro, considerando la complejidad del espacio, a propsito de fenmenos como la rotacin y otros.
Necesito levantar preguntas que no se remitan a un puro inters, al
contrario, que me permitan generar una investigacin, para mirar crticamente estas metodologas, y ver los procesos y aprendizajes que de all se desprenden.