Evaluacin Lenguaje - 4 bsico - ABRIL

Nombre: _________________________________ Curso: 4 ____

Lee el siguiente texto y responde las preguntas, marcando con una X la

alternativa correcta.

Comunicacin batracia: Sapitos remecen hojas y defienden su territorio.

Tamborilean con sus patas traseras doce veces por segundo.

El macho del sapo arbreo de ojos rojos hipnotiz al bilogo Michael Caldwell, que
investig su forma de comunicarse.
No es tanto su croar, sino que la vibracin
que genera flectando sus patas traseras, lo
que lo comunica con los dems sapos.
El macho agrede a los otros sapos durante la
poca de celo, as marca su territorio, dice
Sindya N. Bhanoo en The New York Times. El
colorido anfibio tambin emite ruidos y desafa
a luchar hasta que el ms dbil abandona.
Para probar que la comunicacin era vibratoria
y no acstica ni visual, Caldwell instal un
robot provisto de un vibrador que llamaba a luchar. Los sapos vivos respondieron
agresivos.
Algunos insectos se comunican igual, pero estos sapos seran los primeros
vertebrados descubiertos que usan la vibracin, no el temblor visual, para enviarse
seales, dice Caldwell.
Fuente: www.elmercurio.cl

Vocabulario:
croar: canto de una rana.
acstica: que se puede sentir a travs del odo.

1. Segn el texto, dnde habita el sapo arbreo?

a. En los pantanos.
b. En el desierto.
c. En el bosque.
d. En los rboles.
2. Cul es el objetivo de la investigacin del bilogo Michael Caldwell?
a. La forma de comunicarse del sapo arbreo.
b. La forma de cantar del sapo arbreo.
c. La agresividad del sapo arbreo.
d. La forma de luchar del sapo arbreo.

3. Por qu el macho agrede a los otros sapos?

a. Porque los machos son agresivos.
b. Porque as se comunica con los dems.
c. Porque est en celo y marca su territorio.
d. Para que el ms dbil abandone el lugar.

4. Cul es el tema tratado en el texto?

a. El arte.
b. La ciencia.
c. La medicina.
d. La tecnologa.

5. Cmo agrede el macho a los otros sapos durante la poca de celo?

a. Utilizando la vibracin que generan sus patas traseras al flectarlas.
b. Mirndolos con sus ojos rojos.
c. Mediante el temblor visual.
d. Golpendolos con sus patas traseras.

6. En la frase la vibracin que genera f l e c t a n d o sus patas traseras, la palabra

destacada puede ser reemplazada por:
a. vibrando
b. golpeando
c. doblando
d. girando

7. Te parece importante dar a conocer este tipo de noticias? Por qu? Escribe tu
opinin, entregando dos razones que justifiquen tu respuesta. Cuida la ortografa y
puntuacin.
 Lee atentamente el siguiente texto. Luego, responde las siguientes preguntas
marcando con una X las alternativas correctas.

Piedra cruz, lgrimas de mujer

Cuenta la leyenda que un da un apuesto guerrero araucano captur a una joven

espaola y la llev a su tribu al sur de Concepcin. La joven, con el tiempo,
acept su condicin de cautiva y fue aprendiendo, poco a poco, las costumbres
de la cultura mapuche. Debido a la estrecha relacin que tena con su captor,
fue naciendo entre ellos un amor real, profundo y sincero.
Los dems guerreros y pobladores de la tribu no vean con buenos ojos esta
unin y se opusieron duramente a ella. Pese a todo, los enamorados siguieron
juntos, hasta que un da el joven guerrero fue secuestrado por sus pares,
quienes lo ocultaron en una caverna, asegurndole que no lo iban a liberar
hasta que decidiera abandonar a la mujer blanca. A su vez, le dijeron a la joven
espaola que su pareja haba muerto en un lejano bosque, a orillas de un
arroyo.
Presa del dolor y la desesperacin, la joven busc durante das el cuerpo de su
amado, llorando y rezando por l. Milagrosamente, sus lgrimas se convirtieron
en cruces de piedra, las gemas de los araucanos, las cuales quedaron
desperdigadas por todos los lugares que ella merode buscando a su amor.
Al ver este milagro de amor, y sorprendidos por la gran compasin de la madre
Tierra, los mapuches perdonaron a la cautiva y liberaron al guerrero,
consintiendo finalmente que los enamorados vivieran felices y en paz .

Fuente: http://www.mineduc.cl/

Vocabulario:
gemas: piedra preciosa.
desperdigada: desparramada, revuelta.

8. En qu lugar habitaba la tribu araucana?

a. En una caverna.
b. Al sur de Concepcin.
c. Al sur de Chile.
d. En la Araucana.

9. Qu acept la joven con el tiempo?

a. Casarse con el joven guerrero.
b. Aprender la cultura mapuche.
c. Su condicin de cautiva.
d. Pertenecer a la tribu.
10. Por qu los jvenes se enamoraron?
a. Porque la joven espaola aprendi la cultura mapuche.
b. Porque la joven acept su condicin de cautiva.
c. Porque la joven se integr a la tribu.
d. Porque los jvenes mantenan una estrecha relacin.

11. La oracin Los dems guerreros y pobladores de la tribu no vean con buenos
ojos esta unin y se opusieron duramente, significa que:
a. no estaban de acuerdo con la relacin.
b. les pareca extrao, pero lo aceptaban.
c. no reconocan a la joven espaola entre las mapuches.
d. les agradaba ver a una pareja de personas tan distintas.

12. Por qu palabra se puede reemplazar el concepto cautiva?

a. Prisionera.
b. Joven.
c. Espaola.
d. Encerrada.

13. Por qu crees t que los dems guerreros se opusieron a esta unin?
a. Porque la joven estaba cautiva.
b. Porque aprendi la cultura mapuche.
c. Porque el guerrero araucano la captur.
d. Porque la joven era espaola.

14. Qu te pareci la actitud que tuvieron los dems guerreros con los jvenes
enamorados en el desarrollo de la historia? Escribe tu opinin, entregando dos razones
que justifiquen tu respuesta. Cuida la ortografa y puntuacin.
 Puntaje Puntaje
Habilidades tem Nota
ideal real
Extraer informacin explcita 2-8-9 3
Extraer informacin implcita 1 - 3 - 5 - 10 - 11 10
Reflexionar 4 - 7 - 13 - 14 14
Incrementar el vocabulario 6 - 12 2
Total 29 ptos.