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DINMICA DE

UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO EAP DE PSICOLOGA

PRESENTACIN:
CEVICHITO

INTEGRANTES:
Canales Garca, Janeth
Gonzales Navarro, Cinthia
Haro Farro, Jessica
Huaman Carbonells, Mara
AO DE LA PROMOCIN DE LA INDUSTRIA RESPONSABLE Y DEL COMPROMISO CLIMTICO

INFORME: DINMICA DE PRESENTACIN


CEBICHITO

El presente trabajo se realiz en la I.E. Quiones, situada


en el distrito de Canto Grande para los padres de familia
de dicho colegio. Se aproximaba un total de 30 padres
entre hombres y mujeres pero slo asistieron 10 de ellos,
ya que fue por la mala coordinacin del colegio con los
padres, no se les avis a tiempo. Muy aparte de ese
inconveniente se tocaron dos temas muy importantes como
son: comunicacin asertiva y signos de violencia
familiar.

Los padres presentes se mostraron muy tmidos al mismo


tiempo que se not en muchos de ellos sudoracin en las
manos y no deseaban participar en la dinmica, se ayud a
los mismos para que entraran en confianza e intervengan
en lo que se pensaba realizar.

Para ello comenzando con esa sesin se realiz una


dinmica de presentacin llamado cebichito, que se
trataba de tres cartillas de los diferentes tipos de
comunicacin. Por ejemplo si sacaba una cartilla de color
rojo tena que decir su nombre y algn ingrediente del
ceviche de forma agresiva, por otro lado se sacaba la de
color amarilla tena que hacer el mismo procedimiento
pero con la diferencia que no lo har de manera agresiva,
sino de manera asertiva y por ultimo se tocaba la cartilla
anaranjado lo tena que realizar de forma pasiva. Con el
nico objetivo de conocer a las personas presentes e
interactuar con ellos de una manera divertida para que

Lima 1 de julio de 2014


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entren en confianza y se puedan desenvolver durante toda


la sesin.

Todos los presentes fueron muy amables y estaban muy


concentrados en la realizacin e informacin que se le
estaba brindando, intervinieron e interactuaron con
nosotras. Se realizaron diversas actividades sobre los ya
comentados al principio, todos esos temas que se tocaron
fueron de mucho agrado para los padres.

Por otro lado se vieron otras actividades como


dramatizacin, marco terico y hubo una
retroalimentacin para constatar si los padres lograron
captar lo que se les estaba indicando; si se lleg a lo que
se esperaba porque los padres se quedaron satisfechos con
la informacin que se les brind.

Al final de la sesin realizada se pudo percibir que los


padres de familia se sintieron contentos y conformes con
todo lo expuesto, nos indicaron que deberamos volver ya
que tenamos informacin muy importante para ellos y que
eso los iba a ayudar como padres a educar y ayudar a sus
hijos, nos agradecieron y seguidamente para finalizar la
sesin se realiz un pequeo compartir con las padres
presentes.

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Firma de
docente

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