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CRTICA
yEMANCIPACIN
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Crtica y Emancipacin
Ao II N 3 / Publicacin semestral / Primer semestre 2010
Directores
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Pablo A.A. Gentili, Secretario Ejecutivo Adjunto de CLACSO
Editor
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CRTICA
yEMANCIPACIN
Revista latinoa merica na de ciencias sociales
A o I I N 3
P r i me r s e me s t r e 2010
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ISSN: 1999-8104 - Impreso en Argentina - Abril de 2010
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Sumario
Raza y racismo
11 Los cauces profundos de la raza

latinoamericana: una relectura del
mestizaje
Rita Laura Segato
45 Historizando raza: propuestas conceptuales

y metodolgicas
Julio Arias y Eduardo Restrepo
65 Anlisis del discurso del racismo

Teun A. van Dijk
95 Raza, mestizaje y poder: horizontes

coloniales pasados y presentes
Catherine Walsh
Dilogos latinoamericanos
127 Yo part de cmo se comunicaba la gente

en la calle: trayectorias intelectuales y
posiciones polticas
Entrevista de Eduardo Restrepo a Jess
Martn Barbero
155 El discurso sobre la sierra del Per: la

fantasa del atraso
Vctor Vich
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169 El nuevo constitucionalismo
latinoamericano. Algunas reflexiones
preliminares
Roberto Gargarella
189 No es que la democracia est perdida: est

bien guardada y mal buscada
Waldo Ansaldi
Perspectivas
219 Algunas observaciones histricas sobre la

hegemona
Perry Anderson
Revistas de Nuestra Amrica
243 Investigacin social y socioprudencia en

torno a la Revista Mexicana de Sociologa
en su 70 aniversario
Rafael scar Uribe Villegas
Lecturas crticas
275 Desigualdad, cultura y poder

A propsito de La apropiacin. Destejiendo
las redes de la desigualdad de Luis Reygadas
Mximo Badar y Alejandro Grimson
XXIII Asamblea General
293 Amrica Latina y el futuro de las polticas

emancipatorias
lvaro Garca Linera
307 Elementos para pensar la reconfiguracin

del campo poltico boliviano
Mara Teresa Zegada C.
323 Hacia una nueva reconfiguracin de lo

global-nacional? Historia, repeticin y salto
cualitativo
Mrgara Milln
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Raza y racismo
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Los cauces profundos
de la raza
latinoamericana:
una relectura del
mestizaje
Rita Laura Segato
Resumen Abstract CyE

La autora cuestiona la dificultad de The author examines the difficulty of Ao II
N 3
hablar de raza en nuestro continente speaking about race in our continent Primer
y los bajos niveles de inscripcin de la and the low record of racial dimension Semestre
2010
dimensin racial inclusive en campos even in fields where being not-white is
donde ser no-blanco adquiere tanta as relevant as in measurements of po-
relevancia como en las mediciones de lice lethality in Brazil, statistics regard-
la letalidad policial en Brasil, las es- ing jail population in Latin America as
tadsticas sobre poblacin carcelaria a whole, or even the official observa-
en Amrica Latina en general, o en el tory for monitoring discrimination in
observatorio de la discriminacin en Argentina. She proposes a definition
Argentina. Formula la definicin de of race as a result of the contextually
raza como resultado de la lectura con- informed perception of body marks
textualmente informada de la marca signaling the particular position held
en el cuerpo de la posicin que se ocu- in history. She also suggests that the
p en la historia. Sugiere tambin que roots of subjects in scenes geopolitically
el arraigo de los sujetos en escenas organized by colonial history and in a
geopolticas organizadas por la his- world structured by relations of colo-
toria colonial y en un mundo estruc- niality racially categorizes all of those
turado por relaciones de colonialidad who dwell outside the imperial North 11
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CyE seala racialmente como no-blancos as not-white. Despite the difficulties
Ao II a todos quienes habitamos fuera del that such an endeavor might present,
N 3
Primer
Norte imperial. Defiende, a pesar de she defends the need to speak of race as
Semestre las dificultades que pueda tener la a means to break down the paradigm
2010
tarea, la necesidad de hablar de una of political anodyne and truly ethno-
nocin de raza que sirva de instru- cidal miscigenation, and places at the
mento de ruptura con un mestizaje center of her considerations the notion
poltico anodino y disimuladamente of peoples, not referred to fixed cultur-
etnocida, y coloca en el centro de sus al contents but as particular historical
consideraciones la nocin de pueblo, projects. In her analytical model, a no-
no referido a contenidos culturales tion of historical pluralism reveals itself
fijos sino como proyecto histrico more fertile that the usual notion of
particular, a partir de un modelo de cultural relativism as a tool for under-
lectura en que la nocin de pluralis- standing difference.
mo histrico se revela ms interesante
que la nocin de relativismo cultural
Los cauces profundos de la raza latinoamericana:
como herramienta para la compren-

sin de la diferencia.
una relectura del mestizaje
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CyE
Ao II
Rita Laura Segato N 3
PhD. por el Departamento de PhD by the Social Anthropology Primer
Semestre
Antropologa Social de la Universidad Department of The Queens University 2010
de Queens, Belfast. Profesora del of Belfast. Professor of the Department of
Departamento de Antropologa, Anthropology of the University of Brasilia.
Universidad de Brasilia. Investigadora Researcher of the National Scientific
del Consejo Nacional de Investigacin and Technological Research Council
Cientfica y Tecnolgica (CNPq). (CNPq). Director of the Research Group
Coordinadora del Grupo de Investigacin on Anthropology and Human Rights, and
sobre Antropologa y Derechos Humanos Project Director of the NGO AGENDE-
y Directora de Proyectos de la ONG Actions in Gender and Citizenship.
AGENDE-Acciones en Gnero y
Ciudadana.
Palabras clave
1| Mestizaje 2| Raza 3| Etnicidad 4| Derechos 5| Colonialidad
6| Pluralismo histrico
Rita Laura Segato

Keywords
1| Mestizaje [miscigenation] 2| Race 3| Ethnicity 4| Rights 5| Coloniality
6| Historical pluralism
Cmo citar este artculo [Norma ISO 690]

Segato, Rita Laura. Los cauces profundos de la raza latinoamericana: una relectura
del mestizaje. Crtica y Emancipacin, (3): 11-44, primer semestre 2010.
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Ao II
Los cauces profundos de la raza
N 3
Primer
latinoamericana: una relectura
Semestre
2010 del mestizaje1
Al final, cuando comprend, opt por mi madre,

me dijo, en Tilcara, Gernimo (Grillo) lvarez Prado.
A partir de la cada del socialismo realmente existente y el ingreso a

lo que algunos llaman, no sin propiedad y cierta irona, la democracia
realmente existente, el escenario de la poltica en las naciones de nues-
tro continente se ha orientado cada vez ms a luchas por recursos y
derechos o, ms exactamente, a luchas por derechos a recursos cen-

tradas en la idea de identidad. Este ha sido el cambio fundamental de
la poltica despus de la cada del muro y hasta el presente. La lucha de
los aos sesenta y setenta contra el sistema se transform, a partir de
los aos ochenta, en la mucho menos gloriosa lucha por la inclusin
en el sistema y las demandas por ampliacin de las posibilidades de
sobrevivencia dentro del mismo.

En esa nueva escena, el debate dentro del campo crtico ocu-
rre entre dos posiciones. Una de ellas afirma que la promesa de inclusin
constituye y reproduce una falsa conciencia, ya que las leyes que rigen el
mercado los clculos de costo/beneficio, el valor de la productividad y
de la competitividad, y la tendencia a la acumulacin y concentracin de
la riqueza solamente generan, de forma ineluctable, ms y ms exclu-
sin progresiva e incontenible. La otra, muy cara a los activistas de Dere-
chos Humanos, ve en las luchas por inclusin una expansin del mbito
democrtico y percibe los derechos como una herramienta que impone
lmites y un grado significativo de constriccin al poder econmico, as
como tambin abre caminos para obtener parcelas de poder poltico.
Para este sector crtico, no se trata ya de reforma o revolucin, sino de
reforma y revolucin, es decir, reforma como camino hacia el cambio.
1 Agradezco la ayuda que recib de Arivaldo Lima Alves, profesor de la Universidad

Estadual de Bahia, y de Luis Ferreira Makl, profesor del Instituto de Altos Estudios
Sociales de la Universidad Nacional de San Martn, en el proceso de composicin
14 de este artculo, y lo dedico a Anbal Quijano, con cario y admiracin.
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Estas dos posiciones pueden ser constatadas, por ejemplo, CyE
en el gran debate nacional brasilero en torno a la poltica de cuotas Ao II
N 3
para estudiantes negros en las universidades, de cuya primera e his- Primer
trica proposicin fui coautora en noviembre de 1999. Ese debate fue Semestre
2010
compendiado en sendos conjuntos de manifiestos, en pro y en contra
de la poltica de reserva de cupos. El primer par de manifiestos pro y
contra fue entregado por representantes de sus respectivos signatarios
al Congreso Nacional en 2006, y el segundo par, a la Suprema Corte
Federal, en 2008.
En los manifiestos contrarios a esta poltica es posible
constatar dos posiciones, siendo una de ellas conservadora, y la otra,
parte del campo crtico. La primera de ellas, reaccionaria sin ambi-
gedades, revela de forma muy clara el impdico desvelo de las elites
blanca y blanqueada brasileras por impedir y francamente interceptar
el pasaje de los excluidos por el corredor de acceso a las posiciones de
control de la vida nacional que es la universidad pblica; en otras pa-
labras: intenta sin ms mantener el monopolio de la universidad, en
plena conciencia de que la universidad es la avenida de acceso a las
profesiones de prestigio y a los mbitos donde se toman las decisiones
sobre los destinos de la nacin. Considerando que, en Brasil, la Antro-
pologa, desde su fase pre-disciplinar, ha sido el campo que tuvo a su
cargo la formulacin de las bases de la ideologa de nacin, es decir,
Rita Laura Segato

el brazo armado de las elites en la tarea de producir la representacin
hegemnica y unitaria de la nacin brasilera2, no es de extraar que,
con fuerte presencia de antroplogos en su formulacin, esta posicin
centre su crtica y teja sus reflexiones a partir del carcter incierto de
la lectura racial en un ambiente como el brasilero. La raza, para este
grupo, sera creada, instituida, si es mencionada en la legislacin.
No mencionada en la legislacin, su realidad no tendra contundencia.
Crear raza, legislndola, segn afirman, es contraproducente porque
divide y fragiliza la unidad nacional.
A diferencia de este, el argumento de la segunda posicin
contraria se define como crtico y no conservador, y haba sido ya an-
ticipado por m en un texto publicado por primera vez en enero de
1998, mucho tiempo antes de que el debate acerca de las cuotas se es-
tableciera. En ese texto deca, con todas las letras, que la raza no es
una caracterstica saliente y relevante de los lderes de sindicatos o del
2 En Argentina, para ejemplificar, es la Historia la disciplina que se constituy

como este brazo ideolgico de la nacin, construyendo su representacin hege-
mnica, sus mitos. 15
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CyE Movimiento de Trabajadores Sin Tierra, y que insertar una segmen-
Ao II tacin por raza en estos frentes populares sera no slo espurio, sino
N 3
Primer
que podra tener consecuencias desastrosas, aludiendo as al divisio-
Semestre nismo racial como potencialmente fragilizador de la unin por detrs
2010
de causas insurgentes importantes (Segato, 1998). Es precisamente un
argumento de este tipo, contrario a la racializacin no ya de la nacin
sino de las luchas populares, el que es esgrimido en el contexto del
debate sobre las cuotas por algunos sectores de la izquierda brasilera,
dispersos en una variedad de partidos y grupos polticos de ese campo,
entre ellos el Movimiento Negro Socialista, que se constituy, como
agrupacin poltica, en las vsperas de la entrega del primer documen-
to contrario a la medida al Congreso Nacional y cuya participacin
en el movimiento anti-cuotas, por esa razn, podra ser severamente
cuestionada. Al concluir, volver a este argumento, simultneamente
crtico del capitalismo y contrario a los derechos basados en una accin
afirmativa de fundamento racial.
Despus de esta breve introduccin a los temas centrales
del debate sobre inclusin, mi propsito central aqu es examinar las

nociones de identidad en que las nuevas formas de la poltica se cen-
tran, mostrando las dificultades que emergen frente a la necesidad de
hablar de identidades tanto de base racial como de base tnica en nues-
tro continente. Pero defendiendo, a pesar de esa dificultad, la necesi-
dad de hablar de raza.
Raza: el punto ciego del discurso latinoamericano

sobre la otredad
Al afirmar la condicin permanentemente autoritaria del Estado brasi-
lero, Tiago Eli de Lima Passos muestra, con minucioso y fundamenta-
do anlisis y cotejo de las prcticas de la as llamada seguridad pblica
con la visin sesgada de la narrativa historiogrfica sobre el autoritaris-
mo de Estado, la habitual falacia de restringir los perodos autoritarios
a los gobiernos dictatoriales bsicamente el Varguismo y la dictadura
iniciada en 1964 (Passos, 2008). Mirado desde los ojos de los pobres
no-blancos, el Estado brasilero, afirma nuestro autor, fue siempre au-
toritario y siempre imper el estado de excepcin, o reglas excepciona-
les para el tratamiento de la poblacin no-blanca.
Sin embargo, a pesar de que sabemos que la primera
mortis causa de los jvenes negros entre 18 y 25 aos es la muerte
matada (Paixo y Carvano, 2008), y que una parte de esa muerte
matada ocurre a manos de la as llamada seguridad pblica, es di-
fcil precisar esa categora de no-blancura en los laudos y registros
16 policiales. Valga un ejemplo que retrata como ninguno la ausencia
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de nominacin, es decir, el silencio que pesa sobre la raza, an en CyE
un campo en que ella es determinante de la victimizacin y genera Ao II
N 3
mxima vulnerabilidad. Primer
Debido a que el Brasil es uno de los pases con mayores Semestre
2010
ndices de ejecuciones extraoficiales y de altsimo patrn de letalidad
policial, el gobierno fue obligado a acoger a fines de 2007 la visita de
uno de los grandes nombres de los Derechos Humanos, Philip Alston,
que lleg como observador de ese tipo de exceso por parte de los agen-
tes estatales en el campo de la seguridad pblica. Sorprende constatar,
en el informe de las organizaciones locales de Ro de Janeiro incorpo-
La poltica en las naciones de

nuestro continente se ha orientado
cada vez ms [] a luchas por
derechos a recursos.
rado en su Relatrio do Relator Especial de execues extrajudiciais,
Rita Laura Segato

sumrias ou arbitrrias, que hay una nica y casual en el sentido de
no sistemtica referencia al color de los exterminados. Efectivamente,
en el Relatrio (Alston, 2008), no hay datos referentes a raza y la nica
mencin al color de las vctimas de la letalidad policial citando el lau-
do presentado por el mdico legista Odoroilton Larocca Quinto, perito
consultado por la Comisin de Derechos Humanos de la Ordem dos
advogados do Brasil (OAB), Seccional de Ro de Janeiro, que analiz 19
laudos cadavricos realizados por el Instituto Mdico Legal del Estado
de Ro de Janeiro aparece en la pgina 16 del siguiente modo:
Un anlisis de las fotos de los cuerpos de las vctimas de la mega-
operacin tambin es reveladora de las evidencias de ejecucin.
La mayor parte de las vctimas fue alcanzada en rganos vitales
como cabeza, trax y nuca. Las fotos tambin indican que las
vctimas, en su mayora hombres jvenes y negros, murieron en el
local y que no deberan haber sido removidas antes de la llegada
de la pericia tcnica (Alston, 2008: 16).
Esta, como dije, es la nica mencin al color de las vctimas en todo

el Relatrio, a pesar de que el propio observador de la Organizacin
de Naciones Unidas (ONU) reporta, en el documento final de su 17
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CyE autora, la generalizada percepcin de que las operaciones policiales
Ao II son planeadas con la finalidad de matar pobres, negros y jvenes del
N 3
Primer
sexo masculino que, segn afirma, sorprende por ser corriente y
Semestre general (Alston, 2008).
2010
En El color de la crcel en Amrica Latina intent lla-
mar la atencin sobre la dificultad, precisamente, de hablar sobre el
color de la crcel y afirmaba que el color de las crceles es el de la
raza, no en el sentido de la pertenencia a grupos tnicos, sino como
marca de una historia de dominacin colonial que contina hasta
nuestros das (Segato, 2007b). De la misma forma que lo hasta aqu
relatado, constat perpleja, al preparar aquel texto, que en Amrica
Latina son escasos los datos sobre encarcelamiento de no-blancos.
Las pocas informaciones disponibles, que coinciden en sugerir su ma-
yor penalizacin y las peores condiciones de detencin, se refieren a
indgenas de afiliacin tnica identificable o a personas provenientes
de territorios negros (como en el caso de los palenques colombianos).
Pero el dato estrictamente racial es siempre impreciso, basado en las
impresiones de los observadores, ya que los gobiernos y las institu-

ciones de investigacin carecen de informacin censal que considere
el parmetro raza, volviendo prcticamente imposible encontrar
datos sobre el color de la crcel.
Son esas circunstancias verdaderos silencios cognitivos,
forclusin, hiato historiogrfico e indiferencia etnogrfica que, como
me propongo mostrar en este breve ensayo, permiten definitivamente

afirmar que al continente le cuesta hablar del color de la piel y de los
trazos fsicos de sus mayoras. Parece no haber discurso a mano para
inscribir lo que de hecho es el trazo mayoritario en la tez de nuestras
multitudes. Porque no se trata del indio en sus aldeas, ni del negro en
los territorios de palenques que persisten, sino del rasgo generalizado
en nuestras poblaciones y, en algunas situaciones, de nosotros mismos,
ya que, como he repetido muchas veces, cuando pisamos en las se-
des imperiales, ese trazo nos alcanza a todos, aunque tengamos cuatro
abuelos europeos.
La plica que aflora en los multitudinarios mestizajes es
el tinte de algo tan genrico y general como la no-blancura: sin et-
nicidad, sin sociedad, sin cultura particular. Es el trazo de nues-
tra historia que aflora y aparece como un vnculo, como un linaje
histricamente constituido escrito en la piel, una oscuridad que se
adensa ms en algunos paisajes, como las villas, favelas, cantegriles y
cayampas de los mrgenes urbanos, y, caractersticamente, el paisaje
carcelario. Y que, tambin, precisamente porque la historia colonial
18 no se ha, en momento alguno, detenido, es un trazo que nos tie a
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todos: los habitantes de estos paisajes somos todos no-blancos cuan- CyE
do viajamos al Norte imperial3. Ao II
N 3
Curiosamente, por lo tanto, el tratamiento de este tema por Primer
la mayor parte de las entidades y los organismos que estudian la situa- Semestre
2010
cin carcelaria se ve perjudicado por una comprensin muy limitada de
la nocin de raza. La deficiencia de la reflexin sobre esta categora en
Amrica Latina es nada menos que un sntoma, una ceguera sintomti-
ca, que se constata en los pocos informes disponibles que intentaron, de
alguna forma, hablar sobre el color de los encarcelados en el subconti-
nente. Es el caso del Informe de la Misin Internacional sobre Derechos
Humanos y Situacin Carcelaria en Colombia de 2001, elaborado para
la oficina colombiana del Alto Comisionado para los Derechos Huma-
nos de las Naciones Unidas, y tambin del informe Sistema judicial y
racismo contra afrodescendientes. Brasil, Colombia, Per y Repblica
Dominicana. Observaciones finales y recomendaciones divulgado en
2004 por el Centro de Estudios de Justicia de las Amricas (CEJA)4. En
ambos documentos, es evidente que los autores no encuentran el ca-
mino para hablar del color de las crceles visitadas sino en trminos de
indgenas, aldeados en zonas rurales o urbanas, es decir, culturizados;
de negros territorializados, o, como mucho, de afrodescendientes, en
el sentido vago de una herencia cultural africana; aunque esta ltima
categora no resista un anlisis, pues si considerramos el criterio de
Rita Laura Segato

la afrodescendencia en Brasil, por ejemplo, no solamente un 49% de la
poblacin podra ser considerada negra, sino un nmero mucho mayor
y nunca menor a un 70% de la poblacin5.
Esto se debe a que el color de las crceles al que me re-
fera en aquel texto es un dato evanescente, que no puede ser definido
de ninguna otra forma que como la marca en el cuerpo de la posicin
que se ocup en la historia. Esta marca tiene la capacidad de revelar y
comunicar, al ojo entrenado por esa misma historia, un origen familiar
indgena o africano, y constituye una realidad que permanece sin res-
puesta estadstica precisa pero que ha generado algunas respuestas tes-
timoniales. Esto es as porque, como sabemos, puede haber una crcel
3 Y cuando cruzamos la gran frontera para residir en Estados Unidos, all la cosa
se agrava: somos todos convertidos en chicanos, albergados en esa generalidad
hispnica que tiene bajsima capacidad para hablar, sobre cada uno de nosotros,
de quines en realidad somos, por fuerza de las historias particulares de las cuales
venimos.
4 Disponible en <www.cejamericas.org/cejacommunity/?id=369&item2=2592>.
5 Esta afirmacin se ve confirmada por el estudio de Sergio Pena et al. (2000),
utilizado por los autores como pieza estratgica para respaldar la poltica de los
opositores de las acciones afirmativas de corte racial en Brasil. 19
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CyE habitada en un 90% por presidiarios no-blancos sin que ninguno de
Ao II ellos se considere miembro de una sociedad indgena o forme parte
N 3
Primer
de una entidad poltica, religiosa o de cultura popular autodeclarada
Semestre como afroamericana o afrodescendiente. Por otro lado, la racializa-
2010
cin de las personas encarceladas se encuentra tan naturalizada que las
agencias y los organismos pblicos no se han percatado de la necesidad
de nombrar ese hecho y adjudicarle categoras que permitan su men-
surabilidad y su inscripcin en el discurso.
Todos los movimientos contrahegemnicos ms impor-
tantes y convincentes del presente apuntan sin duda en esa direccin:
la necesidad de desenmascarar la persistencia de la colonia y enfren-
tarse al significado poltico de la raza como principio capaz de deses-
tabilizar la estructura profunda de la colonialidad. Percibir la raza del
continente, nombrarla, es una estrategia de lucha esencial en el camino
de la descolonizacin. Sin embargo, hablar de raza, en nuestro conti-
nente y dentro de esa perspectiva crtica, como surge del ejemplo de
el color de la crcel, se revela muy difcil. No me refiero a la idea de
raza que domina el mecanicismo clasificatorio norteamericano, sino a

la raza como marca de pueblos despojados y ahora en reemergencia; es
decir, raza como trazo viajero, cambiante, que a pesar de su carcter
impreciso, podr servir de instrumento de ruptura de un mestizaje
polticamente anodino y disimuladamente etnocida, hoy en vas de
desconstruccin.
Mestizaje etnocida, utilizado para suprimir memorias y

cancelar genealogas originarias, cuyo valor estratgico para las elites
se ve, a partir de ahora, progresivamente invertido para hallar en el
rostro mestizo, no-blanco, indicios de la persistencia y la posibilidad
de una reatadura con un pasado latente, subliminar y pulsante, que se
intent cancelar.
Ese signo incierto que aflora en el rostro genricamente
no-blanco, en el rostro mestizo, y que cambia para cada uno de nues-
tros pases, camalenico, porque se afirma en formas diferentes cuan-
do cruzamos cada frontera, es el que podr guiarnos en la direccin de
la reconstitucin de pueblos enteros, a la recuperacin de viejos sabe-
res, de soluciones olvidadas, en un mundo en que ni la economa ni la
justicia inventadas por la modernidad y administradas por un Estado
siempre colonizador son ya viables. Esa raza, que es nada ms que
trazo de la historia en los cuerpos y que habita las prisiones del conti-
nente, se muestra por alguna razn esquiva, se evade de ser nombrada,
denominada, cuantificada en las estadsticas, y slo se revela, paradig-
mticamente, en los relatos testimoniales sobre el encarcelamiento y la
20 guetificacin.
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Esto es as por efecto de una censura, ya que es a partir de CyE
su trazo que podrn tomar forma y consistencia los pueblos ocultos Ao II
N 3
por siglos en el Nuevo Mundo, que casi perdieron los hilos de la trama Primer
de su historia. Neruda ya lo deca en su Canto General. Semestre
2010
Esa raza incierta, incapturable y nuestra de todos, al
final, cuando mirados desde el Norte, en su realidad multiforme, ser
la consigna capaz de reunir a los desheredados del proceso colonial, y
es la marca legible de quienes habitan, mayoritariamente, en las crce-
les de Amrica Latina. La crcel, como ya algunos han dicho antes de
m, es la ms apta alegora del continente.
Los habitantes de estos paisajes

somos todos no-blancos cuando
viajamos al Norte imperial.
Debemos reflexionar entonces por qu es tan difcil hablar de raza,
Rita Laura Segato

cercarla con un nombre y adjudicar categora a lo que es evidente
a simple vista, por ejemplo, en la poblacin encarcelada del conti-
nente; as como tambin, entender por qu esa raza constituida de
restos y resabios, una raza-ndice y camino, raza variable, impreci-
sa, no biolgica, y ni siquiera capaz de reconstruir sus linajes con
cualquier grado de contundencia, cuenta con tan poca etnografa
y menos an teora por parte de nuestra disciplina antropolgica
hasta el momento.
No solamente, como intent decir en aquel texto, porque
hablar de ella toca las sensibilidades de varios actores entronizados:
de la izquierda tradicional y acadmica, ya que implica dar carne y
hueso a la matemtica de las clases, introducindole color, cultura,
historia propia no eurocntrica y, en suma, diferencia; toca la sensi-
bilidad sociolgica, porque los nmeros sobre ese tema son escasos y
muy difciles de precisar con objetividad debido a las complejidades
de la clasificacin racial en nuestro subcontinente; y toca la sensibi-
lidad de los operadores del derecho y de las fuerzas de la ley porque
sugiere un racismo estatal. Sino tambin porque hablar de ella implica
iniciar una nueva poca en las propuestas polticas, que tendrn que
ser de enmienda, de reatadura de linajes perdidos, de devolucin de la 21
CyE03.indb 21 24/3/10 16:55:34

CyE conciencia histrica a aquellos que de ella se vieron expropiados y que
Ao II hoy viven en una especie de orfandad genealgica.
N 3
Primer
Habl sobre Brasil, iluminando mi preocupacin central a
Semestre partir del tema siempre lgido de la seguridad pblica. Cul no sera
2010
mi perplejidad al resultarme demasiado sencillo poder demostrar este
mismo punto usando como cobaya la ms inocente y bien intencionada
de las instituciones argentinas: el Instituto Nacional contra la Discrimi-
nacin, la Xenofobia y el Racismo (INADI), creado en la segunda mitad
de los noventa precisamente para contraponerse al racismo argentino.
Perplejidad me caus recorrer a lo largo de los ltimos dos aos las p-
ginas del observatorio de este rgano pblico, y constatar lo que a con-
tinuacin relatar, usando los datos actuales de su pgina web6.
Efectivamente, si examinamos con atencin los cuadros de
la compleja encuesta que el INADI divulga como Mapa de la Discrimi-
nacin por regin geogrfica del pas, descubrimos el mismo tipo de
silencio sobre la raza de las multitudes, en este caso, de la Argentina.
Ejemplificar aqu con lo hallado en el PowerPoint correspondiente a
la Ciudad de Buenos Aires7.

En el cuadro con parmetros inducidos por la pregunta
Ahora le voy a leer una serie de palabras, y me gustara que las asocie
con algo, con aquello que primero se le ocurra, la lista de trminos
propuestos es: Inmigrantes, Licencia por maternidad, Persona con
discapacidad, Aborigen, Sida, Drogadiccin, Delincuencia,
Homosexualidad, Villero/a, Obesidad, Judo/a, Anciano/a,

Joven, Musulmn, Pobreza, Afrodescendiente, rabe, Ind-
gena. La raza mayoritaria, mestiza, provinciana, autctona del Otro
argentino no est mencionada y evidentemente carece de nombre, y
aunque la palabra Villero/a est incluida, refirindose al tipo de do-
micilio precario en que los pobres y recin asentados habitan en la gran
urbe, las asociaciones libres que esta palabra suscita en los encuesta-
dos no incluyen ideas de raza, color o mestizaje como se esperara: un
36,3% de las respuestas hacen referencia a Persona pobre/humilde,
y las otras respuestas remiten a Que vive en una villa, Villa, Li-
mitado, Cmodos, Educacin/ignorante. Solamente en Otros,
que constituye la segunda mayora, con 35,8% de peso en las respues-
ta, en medio al siguiente conjunto y sin precisin de porcentajes re-
lativos, aparece una mencin a la raza: Forma de vida/reflejo de las
6 INADI, <www.inadi.gov.ar>.
7 Ver <www.inadi.gov.ar/inadiweb/index.php?view=article&catid=43:
catinvestigacion&id=148:investigacion-&option=com_content&Itemid=22>
22 acceso 17 de octubre de 2009.
CyE03.indb 22 24/3/10 16:55:34

desigualdades/discriminado/negro/delincuente/robo/vulnerabilidad/ CyE
drogadicto/feo calificativo/mala imagen/cartonero/matarlos. Ao II
N 3
En la ficha siguiente, con relacin a los trminos presenta- Primer
dos despus de anunciar el Ahora le voy a leer una serie de palabras Semestre
2010
en asociacin con Pobreza aparece el trmino frica enunciado
dentro del conjunto Otros, que corresponde al total de 16,2% de las
respuestas. En Afrodescendiente, Ns-Nc (no sabe, no conoce) es la
principal mayora, con el 27,6% de las respuestas, mientras Negros
aparece en 12,3% de las respuestas (despus de frica, con un 16,6%),
y Raza, en escasas 4,5%. Nuevamente, en Otros, la segunda ma-
yora, con 26,6% de las respuestas, hay una alusin a raza entre una
variedad de trminos residuales que all se agrupan: Negrito lindo/
qu lindos que son. A estas alturas, comenzamos a sospechar que algo
del diseo de la bienintencionada encuesta la lleva a contradecir los
hallazgos cotidianos del sentido comn.
Siempre con la presentacin Ahora le voy a leer una se-
rie de palabras, ante el trmino Indgena, 7,4% de los entrevistados
mencionan Raza autctona.
Cuando la pregunta es inducida, en este orden: En qu
medida le parece que existen en la sociedad argentina prcticas discri-
minatorias?, con respecto a: Personas con discapacidad, Mujeres,
Minoras sexuales (gays, lesbianas), Personas adultas/os mayores,
Rita Laura Segato

Minoras religiosas, Personas con sobrepeso, Sectores populares,
Nios y nias, Jvenes, Personas que viven con vih-sida, la op-
cin Sectores populares obtiene el primer lugar, con 88,4% de las
respuestas (aunque esta es la nica ficha cuya lista no se encuentra or-
ganizada por orden de importancia de los valores). Sin embargo, no
hay mencin alguna de raza en asociacin a Sectores populares.
A la pregunta espontnea mltiple Cules cree que son los
grupos ms afectados por la discriminacin en el pas y en la ciudad de
Buenos Aires, las respuestas obtenidas sealan: Las/os inmigrantes
bolivianas/os en primer lugar, con 62,3%; Los sectores socioecon-
micos desfavorecidos en segundo lugar, con 45,4%; y a continuacin
Gays, lesbianas, travestis, Las/os inmigrantes peruanas/os, Las
personas con discapacidad, Las/os inmigrantes paraguayas/os,
Las/os judas/os, Las/os inmigrantes chinas/os, Las/os inmigran-
tes chilenas/os, Las personas adultas/os mayores, Las mujeres,
Los islmicos, Otros inmigrantes.
Frente a las preguntas por Vivencias y experiencias en
situaciones de discriminacin, Qu tipos de discriminacin su-
fri u observ?, son relevadas: Obesidad, 30,8%; Aspecto fsico,
29,1%; Nacionalidad, 28,8%; Por clase social, 28,6%; seguidos 23
CyE03.indb 23 24/3/10 16:55:34

CyE por Discapacidad, Religin, Orientacin sexual, Mujer, Por
Ao II ser adulta/o mayor, Por ser joven, Por vivir con vih-sida, Por ser
N 3
Primer
hombre y Otros. Es posible pensar que Aspecto fsico, mencio-
Semestre nado en segundo lugar, y Por clase social, en cuarto, podran estar
2010
tcitamente vinculados a la variable raza o, ms exactamente, no-
blancura, posibilidad jams indagada en la encuesta.
Slo en la modalidad de pregunta espontnea mltiple:
Podra describir la situacin? aparece, ah s, la racializacin, pero
como dependiente y predicada por la pobreza, representada por el tipo
de domicilio: villero, aludiendo a las villas de emergencia, enclaves
urbanos de asentamientos precarios en Argentina. Es decir que sola-
mente cuando se les permite a las personas relatar y se toma en cuen-
ta el lenguaje de la gente o, en otras palabras, cuando la encuesta se
aproxima un poco ms a lo cualitativo etnogrfico, solamente en ese
caso, la no-blancura genrica es mencionada. Sin embargo, aun as no
hay nombre especfico ni variable independiente para la categora que
hasta los aos setenta llambamos cabecita negra. Esto significa que
un perverso polticamente correcto elimin cualquier nombre que

pudiera dar cohesin y estatus de existencia a la multitud argentina.
La fuerza de un nombre se encuentra ausente, y con esta ausencia se
borran tambin las pistas que podran permitir la construccin de un
futuro coherente con el pasado que fuera extraviado por fuerza de la
intervencin colonial, primero de la metrpoli de ultramar y, ms tar-
de, de la metrpoli republicana.

Pero, aun as, la experiencia de ser discriminado al ser cali-
ficado como negro villero aparece mencionada solamente en quinto lu-
gar, en 7,4% de las respuestas, despus de por ser gordo, en primer lu-
gar, con 18,1% de las respuestas; por nacionalidad, con 12,8%; por el
aspecto fsico, con 9,9%; y por nivel socioeconmico, con 9,6% de las
respuestas. Cabe preguntarse si existen interfaces entre la percepcin del
nivel socioeconmico y la raza no-blanca, o se pueden suponer a partir
de la mencin al aspecto fsico. Se sospecha tambin una inconsisten-
cia entre el escaso 7,4% de las respuestas que registran la experiencia de
ser discriminado con la calificacin negro villero y la alta incidencia,
de 88,4%, de la discriminacin reportada anteriormente con respecto a
los sectores populares, ciertamente racializados en todos los pases de
Amrica Latina, o a los sectores socioeconmicos desfavorecidos, lista-
dos en segundo lugar, con 45,4% y solamente despus de los inmigrantes
bolivianos, en la pregunta espontnea por los grupos ms discrimina-
dos. Resulta difcil encontrar coherencia entre la escasa mencin de la
discriminacin por ser negro villero y la alta mencin de la discrimi-
24 nacin por pobreza. Solamente una dificultad en la formulacin verbal
CyE03.indb 24 24/3/10 16:55:35

de la caracterizacin racial puede provocar este descomps entre una y CyE
otra respuesta, y esa dificultad necesita ser elaborada y comprendida. Ao II
N 3
Finalmente, cuando, en la pantalla siguiente, la captura Primer
de los datos es inducida por los formuladores de la encuesta, negro Semestre
2010
villero vuelve a salir de escena, y, en su lugar, los entrevistadores
retornan a las categoras que dominan la indagacin: Por ser mujer,
Por religin, Por discapacidad, Por sobrepeso, Por obesidad,
Por orientacin sexual, Por vivir con vih-sida, Por nacionali-
dad, Por nivel socioeconmico, Por ser joven, Por ser adulta/o
mayor, Por aspecto fsico y Por otras razones.
Esa raza incierta, incapturable...

y nuestra [], en su realidad
multiforme, ser la consigna capaz
de reunir a los desheredados del
proceso colonial.
De las encuestas minuciosas del INADI surge pues, con ms contun-
Rita Laura Segato

dencia que nunca, la ausencia de nombre para la masa general, para la
multitud argentina: que no naci en el extranjero, que no necesaria-
mente vive en villas, que no se piensa indgena, que no es delincuente
ni drogadicta: ese interiorano general que maneja los taxis, limpia las
calles, es cana, suboficial del ejrcito, changuea en los mercados,
es pen de estancia, es casero, a veces encargado, ciertamente mozo
de bar y restaurante, empleada domstica en nuestras casas. Fueron
los as llamados populismos latinoamericanos los que proveyeron
a estas multitudes con categoras de autorrepresentacin y reconoci-
miento que implicaron en predicados de contenido tnico y clasista,
resultado de la asociacin entre raza, clase y partido poltico. Nocio-
nes de pueblo coherentes con la historia de Amrica Latina fueron
all forjadas, pero se mostraron frgiles para ultrapasar los perodos
histricos marcados por la fuerte presencia de caudillos polticos y
permanecer como categoras de representacin colectiva con cohe-
sin y consistencia.
Qu raza es esa? Ciertamente una raza que sufri la ma-
yor de las expropiaciones: el robo de su memoria, el seccionamiento
de sus linajes originarios, interceptados por la censura obligatoria
del recuerdo, transformado entonces en una nebulosa confusa por el 25
CyE03.indb 25 24/3/10 16:55:35

CyE contrabando psquico de un relato de la nacin como una fotografa en
Ao II la que un personaje se encuentra recortado y figura solamente como
N 3
Primer
espacio hueco de la memoria. Una de esas fotos en la que nos esforza-
Semestre mos en ver aunque ms no sea la sombra de aquel personaje que una
2010
mano interventora, posiblemente por algn rencor o miedo a la verdad
no revelado, expropi de su derecho a la presencia en la escena.
Porque el mestizaje crisol de razas, trpode das raas, ca-
dinho se impuso entre nosotros como etnocidio, como cancelamiento
de la memoria de lo no-blanco por vas de fuerza. Un autoritarismo de
los Estados republicanos, tanto en el campo de la cultura como de la
seguridad pblica, impusieron una clandestinidad de siglos a los cau-
ces subterrneos de sangre originaria, a los Ros Profundos de la me-
moria que a ellos se vincula. Por esto mismo, tambin e inversamente,
el mestizaje podra ser y de cierta forma siempre ha sido, entre noso-
tros, otra cosa, mucho ms interesante, vital e insurgente.
Hablar de esta raza general en busca de su memoria, de una
identidad y de un nombre para sus antepasados, nos lleva en direccin a
otra comprensin del mestizaje, ya no del producido por la elite blanca/

blanqueada y siempre colonizadora: no el mestizaje etnocida, estrate-
gia perfecta para la expropiacin del linaje que sepult la memoria de
quien-se-es, de de-donde-se-ha-venido, sino como un lanzamiento del
ser del indio, del ser del negro, hacia el futuro, nadando en nueva san-
gre, alimentado por un insumo de otras estirpes o trajinando en nuevos
contextos sociales, con nuevas inseminaciones de cultura, transitando

por las universidades, pero sin que se extrave el vector de su diferencia
y su memoria como tesoro de la experiencia acumulada en el pasado
y proyecto para el futuro. La raza es, de esta forma, a pesar de las im-
precisiones de su lectura, entendida como nada ms y nada menos que
el ndice de la subyacencia de un vector histrico y pulsante en cuanto
pueblo, como sujeto colectivo vivo y ya no objeto resultante de las
operaciones clasificatorias a que hace referencia la idea de etnicidad.
El cuerpo mestizo puede as ser entendido como carta de
navegacin, a contracorriente. Pues, como Bonfil ya dijo, su horizonte
filosfico, ontolgico y espiritual no es europeo (Bonfil Batalla, 1987),
ni lo es el nicho eco-temporal, el paisaje histrico en que arraiga y que
lo tie con los tonos de la no-blancura y sus significados. Es la fuerza
de ese paisaje histrico al que pertenecemos lo que nos impregna a to-
dos, cuando entramos en la escena europea, de una no-blancura, y nos
transforma a todos en mestizos.
Porque el signo racial en el cuerpo mestizo es nada ms y
nada menos que indicio de que se estuvo en una determinada posicin
26 en la historia y de que se pertenece a un paisaje: signo corporal ledo
CyE03.indb 26 24/3/10 16:55:35

como trazo, resto y huella de un papel que se ha venido desempean- CyE
do, de un arraigo territorial y de un destino particular en los eventos Ao II
N 3
que en ese paisaje, nuestro suelo geopoltico, se suceden. Como tal, esa Primer
huella puede ser seguida a contrapelo del vendaval de la historia, como Semestre
2010
punta de un tenue hilo para construir una secuencia desdibujada por el
tiempo, una cadena histrica que se perdi. Se buscan todos los indicios
que puedan decir, atestiguar desde dnde el sujeto ha venido andando
hasta el presente a travs de los eventos de esa historia, que es casi lo
mismo que hablar del paisaje del cual es oriundo. Su lugar en el tiempo,
su situacin en el mundo, la geografa que le es propia. De eso, de las
marcas de origen inscriptas en el cuerpo del sujeto a partir de eventos
ocurridos en su espacio-tiempo, habla la lectura racial, y de esa lectura
dependern su inclusin o su exclusin en el ambiente social en que
se realiza la operacin de racializacin, como clculo clasificatorio y
jerrquico. En ese sentido, raza es signo, y, en cuanto tal, es necesario
reconocerle su realidad.
Raza e historia, de otra forma

Es Anbal Quijano el autor por excelencia de este esfuerzo por leer la
raza como emergencia en el flujo histrico. En su obra, la crtica al
eurocentrismo inherente en el materialismo histrico encuentra su
Rita Laura Segato

fundamento y punto de partida en la demostracin de que la teora
marxista de las clases sociales no puede adecuarse a la realidad lati-
noamericana por haber sido formulada para Europa y a partir de la
realidad europea. Esa teora de las clases, eurocntrica y de baja sen-
sibilidad para el contexto social latinoamericano, conduce a una ce-
guera para la raza como uno de los elementos ms determinantes de la
clasificacin y jerarquizacin social en Amrica Latina. Debido a que
clase no ve raza, la teora de las clases se torna ineficaz para hablarle
a nuestro continente.
En un artculo de 1989, La nueva heterogeneidad estruc-
tural de Amrica Latina, Quijano ya formulaba esta crtica al carcter
eurocntrico del concepto de clases sociales de corte marxista, notando
que, en Amrica Latina, la heterogeneidad de las relaciones de produc-
cin da origen a formas diversas de sujecin al poder que controla el
capital, y resulta en un complejo mosaico de clases no todas ellas corres-
pondientes a relaciones de produccin de tipo plenamente capitalista:
Se produjo, bajo presin del materialismo histrico princi-
palmente, una suerte de visin reduccionista de esta sociedad,
que consista en reducir toda la estructura de poder a relacio-
nes de clases. Esto produjo dos resultados indeseados. Uno, la 27
CyE03.indb 27 24/3/10 16:55:35

CyE invisibilidad sociolgica de fenmenos como las etnias y el co-
Ao II lor, sin embargo tan abultadamente presentes en las relaciones
N 3
Primer de explotacin y de dominacin todo el tiempo. Otro fue buscar
Semestre siempre clases pertenecientes a patrones estructurales puros o
2010
depurados, capitalismo o feudalismo (Quijano, 1989: 46).
Para este autor, el problema que se origina en esta concepcin de las

clases no es meramente la primaca dada a Europa en su definicin,
sino que, como consecuencia de esta primaca, se retiran las clases de
su realidad y variabilidad histrica concreta, y se impone en ellas una
perspectiva estructuralista.
Ya en su artculo Colonialidad del poder y clasificacin
social, Quijano avanza en este anlisis crtico y vuelve a hablar de las
razones que resultan en la invisibilidad de la raza en los anlisis socio-
lgicos, aun cuando las clasificaciones tnicas y raciales son tan impor-
tantes en la clasificacin de la poblacin y en la atribucin de posiciones
sociales en Amrica Latina. Critica, en ese texto, lo que califica como
la ceguera absoluta del propio Marx, al escribir despus de 300 aos

de historia del capitalismo mundial eurocentrado y colonial/moderno
sin considerar, para la misma Europa, la coexistencia y la asociacin,
bajo el capitalismo, de todas las formas de explotacin/dominacin del
trabajo, lo que lo lleva a ignorar que en el mundo del capitalismo no
existan solamente las clases sociales de industriales, de un lado, y la
de obreros o proletarios, del otro, sino tambin las de esclavos, sier-

vos, y plebeyos, campesinos libres (Quijano, 2000a: 359-360). Sobre
todo, y con relacin a la expansin colonial, ignora tambin Marx, se-
gn Quijano, el hecho de que las relaciones de dominacin originadas
en la experiencia colonial de europeos o blancos e indios, negros,
amarillos y mestizos implicaban profundas relaciones de poder que,
adems, en aquel perodo estaban tan estrechamente ligadas a las for-
mas de explotacin del trabajo (Quijano, 2000a: 360).
Tambin se extiende Quijano en este texto para apuntar
que en el propio Marx se encuentran, por un lado, las races de la com-
prensin estructuralista de las clases, cuando, en El capital, son defini-
das como relaciones sociales independientes de la experiencia subjetiva
de las gentes y determinadas por la naturaleza de la relacin social. Por
el otro lado, sin embargo, en El 18 Brumario, est presente la idea de
que en la sociedad francesa de ese tiempo no existe slo el salario, sino
varias y diversas otras formas de explotacin del trabajo, todas articu-
ladas al dominio del capital y en su beneficio. Con esa afirmacin, que
muestra un Marx inclinado a entender las clases no como posiciones
28 en una estructura dada por las determinaciones del sistema capitalista
CyE03.indb 28 24/3/10 16:55:35

sino como relaciones sujetas a variaciones e histricamente producidas, CyE
se anticipa la diferenciacin entre capital y capitalismo, muy relevante Ao II
N 3
para comprender las relaciones heterogneas entre capital y todas las Primer
dems formas de trabajo8. El capital permite, s, leer nicamente las Semestre
2010
relaciones a partir de la dualidad capital-salario, pero el capitalismo
es un sistema que constela muchos otros tipos de relaciones de pro-
duccin no siempre mediados por el salario. Es importante, tambin,
percibir que la diversificacin de relaciones de produccin y la multi-
plicacin del trabajo no asalariado solamente aumenta a cada crisis del
capitalismo y, muy especialmente, con la desindustrializacin.
Porque hablar de [raza] implica

iniciar una nueva poca en las
propuestas polticas, que tendrn que
ser de enmienda, de reatadura de
linajes perdidos, de devolucin de la
conciencia histrica.
La crtica de Anbal Quijano a la teora de clases es fundamental para
Rita Laura Segato

tratar la ceguera que aqu nos interesa apuntar. Esa crtica sugiere que
en nuestro ambiente subcontinental es mucho ms frtil pensar en cla-
sificacin social, a partir de la perspectiva de poder colonial/capitalista
y moderno, que racializa para expropiar trabajo de varios tipos, donde
la captura del valor producido por el trabajo se realiza no solamente
mediante la contraprestacin del salario, sino tambin por la sujecin
servil, la apropiacin esclavista, y las formas combinadas de salario y
servidumbre derivadas del sub-asalariamiento. Para Quijano, la pro-
duccin de aquellas nuevas identidades histricas no podra ser ex-
plicada por la naturaleza de las relaciones de produccin que fueron
establecidas en Amrica (1993: 2), sino que, en su discurso terico,
esa relacin es invertida y las nuevas identidades anticipan y definen
las posiciones relativas en el proceso productivo. Se podra agregar, sin
8 No deja de advertir el autor citado que, hacia el final de su vida y al tomar cono-
cimiento del debate de los populistas rusos, Marx lleg a percatarse del carcter
unilineal de su perspectiva histrica y de su eurocentrismo, pero no lleg a dar el
salto epistemolgico correspondiente y la sistematizacin de su pensamiento en
el materialismo histrico no consider sus ltimas reflexiones y opt por consoli-
dar una doctrina eurocntrica (Quijano, 2000a: 360). 29
CyE03.indb 29 24/3/10 16:55:35

CyE embargo, que la atribucin de no-blancura es tambin instrumental
Ao II para la disminucin del valor atribuido al trabajo de los racializados y
N 3
Primer
a sus productos, es decir, para su sub-valorizacin o, en otros trminos,
Semestre para el incremento de la plusvala extrada del mismo. Esto se advierte
2010
hasta el da de hoy, en los ms diversos ambientes de la produccin,
inclusive en la acadmica, y hace posible afirmar que la blancura opera
como un capital racial, y la propiedad de ese capital racial agre-
ga valor en los productos, incluyendo entre los ejemplos posibles, sin
duda, la propia produccin acadmica.
Anbal Quijano no cae, entonces, en la emboscada de las
definiciones sustantivas de raza, en trminos de biologa, de cultura o
de sociedad, como, por ejemplo, en la nocin de Black Atlantic enun-
ciada por Paul Gilroy, que atribuye una unidad cultural a la dispora
negra. No se trata, para Quijano, ni de un pueblo, referido a una cul-
tura comn, ni de una poblacin, en el sentido levi-straussiano de una
agrupacin con un banco gentico identificable, sino de una especie
particular de clase que emerge en el sistema clasificatorio impuesto
por las mallas del poder y su ptica a partir de la experiencia colo-

nial. Este autor reconoce la existencia de diversas formas de etnicismo
y xenofobia desde tiempos remotos, pero distingue la raza en sentido
moderno: formas de etnicismo dice han sido, probablemente, un
elemento frecuente del colonialismo en todas las pocas, pero es slo
la modernidad colonialmente originada la que inventa raza con el
conjunto de caractersticas y consecuencias para el control de la socie-

dad y de la produccin que aqu rese (Quijano, 1993: 3).
No solamente con relacin a la teora marxista de las clases
el silenciamiento de la raza es notado por Quijano, sino tambin con
relacin a la constitucin de las repblicas del nuevo mundo:
La mirada eurocentrista de la realidad social de Amrica Latina
llev a los intentos de construir Estados-nacin segn la ex-
periencia europea, como homogenizacin tnica o cultural
de una poblacin encerrada en las fronteras de un Estado. Eso
plante inmediatamente el as llamado problema indgena y
aunque innominado, el problema negro (Quijano, 1993: 10 n-
fasis propio).
Es gracias a la formulacin de una definicin de este tipo que podemos

aproximarnos con mayor lucidez a la clasificacin social no slo en la
fase de implantacin de las relaciones coloniales, como es el propsito
de Quijano, sino tambin a todas las variaciones, nacionales, regiona-
les y epocales, que sufre el proceso de racializacin a partir de enton-
30 ces. Variabilidad que abord en mi libro La nacin y sus otros con las
CyE03.indb 30 24/3/10 16:55:35

nociones de formaciones nacionales de alteridad y alteridades hist- CyE
ricas localizadas, en oposicin a las identidades polticas que se glo- Ao II
N 3
balizan (Segato, 2007a). Solamente si comprendemos que la realidad a Primer
la que llamamos raza resulta de una seleccin cognitiva de rasgos que Semestre
2010
pasan a ser transformados en diacrticos para marcar grupos poblacio-
nales y atribuirles un destino como parte de la jerarqua social y, muy
especialmente, en las relaciones de produccin, podremos dar cuenta
de la franca movilidad propia de ese proceso siempre instrumental al
poder en el desarrollo de su capacidad expoliadora. Por lo tanto, en-
tender cules son los signos que se seleccionan, en cada contexto, para
De las marcas de origen inscriptas

en el cuerpo del sujeto a partir de
eventos ocurridos en su espacio-
tiempo, habla la lectura racial []
En ese sentido, raza es signo, y, en
cuanto tal, es necesario reconocerle
su realidad.
la definicin de la no-europeidad, de la no-blancura, en el sentido es-
Rita Laura Segato

tricto del no-poder, en una relacin precisa de significante-significado,
es la nica forma de mantener la raza abierta a la historia, y retirarla de
los nativismos fundamentalistas, esencialistas y anti-histricos.
No hay soluciones para la comprensin del fenmeno ra-
cial fuera de una perspectiva compleja y de las relaciones de poder ori-
ginadas en el evento de la constitucin del sistema colonial moderno.
Esto no significa decir que la raza no apunta, como un ndice, a un
pasado en que se fue pueblo, sino precisamente lo contrario: afirmar
que lo que hoy se percibe como no-blancura es siempre resultado de la
identificacin de un trazo que la lectura contempornea de los cuer-
pos vincula a los pueblos vencidos, aunque ms no sea por habitar el
mismo paisaje de su otrora derrota blica en el proceso de la conquista
como en el caso de los latinoamericanos de plena ascendencia eu-
ropea cuando ingresamos en el contexto del Norte imperial. Raza,
entonces, es un fenmeno cognitivo o, como Quijano lo llama, pura-
mente mental, pero constituye una pista en direccin a quin se fue,
y a quin, por lo tanto, se es.
Estas apreciaciones llevan a concluir que, contrariamente
a lo que el mapa de la discriminacin del INADI presume, las formas
de discriminacin que tienen como base la racializacin no son del 31
CyE03.indb 31 24/3/10 16:55:35

CyE mismo tipo ni se originan en las mismas racionalidades que todas las
Ao II formas de maltrato discriminatorio, sino que son instrumentales en
N 3
Primer
el proceso de acumulacin y concentracin del capital, incontinente
Semestre por nuestros das. Sin embargo, la indiferenciacin en la encuesta exa-
2010
minada anteriormente lleva prcticamente a la invisibilidad, una vez
ms, del complejo sistema de clases en Argentina, y de su papel en la
explotacin productiva y en la expropiacin progresiva de las clases
subordinadas. De la misma forma, en el ejemplo brasileo, al silenciar
la raza de los cados por la letalidad policial, se silencia la realidad del
persistente genocidio de los pueblos reducidos, la vigencia permanente
de las leyes de excepcionalidad y la caracterstica dual del Estado, cu-
yos agentes tratan de forma diferencial a blancos y blanqueados de la
sociedad nacional y a los no-blancos.
Pero, una vez ms, en qu consisten esta blancura y esta
no-blancura?, qu raza es esta que opera como clase y organiza la
expoliacin? Porque, si en Quijano la raza se define como una emer-
gencia histrica, eso significa que ella es adversa a toda fijacin biolo-
gicista y a toda posibilidad de esencialismo. Ms bien, opera como un

espejismo, una emanacin de las relaciones de poder. Es precisamen-
te en el seno de la implantacin de la relacin colonial que, para este
autor, se establecen las jerarquas raciales, solo anticipadas por la mal
llamada reconquista espaola puramente mtica y la racializa-
cin de judos y moros en una doctrina metropolitana de la limpieza
de sangre que asoci la sustancia biolgica sangre con una afilia-

cin religiosa. Es en ese momento y de esa forma que se inventa, segn
Quijano (1993), la maniobra de biologizacin de la cultura que luego
pas a llamarse raza.
Si en verdad aceptamos que la raza no es una realidad bio-
lgica ni una categora sociolgica, sino una lectura histricamente in-
formada de una multiplicidad de signos, en parte biolgicos, en parte
derivados del arraigo de los sujetos en paisajes atravesados por una his-
toria, debemos aceptar, ineludiblemente, la variabilidad de la lectura
racial, es decir, el carcter variable de los trazos que constituyen raza
a medida que mudamos de contexto. Y ese es un fenmeno netamente
constatable.
Entonces, si la invencin de raza, como instrumento
para biologizar culturas, ocurre en ese contexto de la conquista del
sur de la pennsula ibrica y, ms tarde, de los territorios de ultramar,
por un conjunto de pueblos que, por obra de ese mismo gesto, se irn
constituyendo como Espaa y, a continuacin, como Europa, la ra-
cializacin de contingentes humanos particulares no se fija ah y con-
32 tina mvil, como afirm, a travs de los flujos histricos, hasta hoy.
CyE03.indb 32 24/3/10 16:55:35

Posiblemente aqu se introduce una diferencia con relacin a la tesis CyE
de Quijano, que atribuye una fecha de nacimiento a las razas conoci- Ao II
N 3
das: por un lado, la invencin del indio y del negro como los otros Primer
genricos objeto de la dominacin, y por otro, la invencin del blanco Semestre
2010
europeo genrico y dominador (Quijano, 1991). El rgimen colonial y
racializador funda, as, para este autor, una colonialidad permanente
y hasta hoy definitiva de las formas del ejercicio del poder, a remolque
de la cual se generan el capitalismo y la modernidad, cuyos centros van
a funcionar en Europa, pero son originarios de la conflagracin entre
los dos mundos.
Si bien las razas coloniales genricas se plasmaron en ese
momento inicial de la colonia, en el fragor de la guerra de conquista,
la colonialidad de las relaciones de poder no deja en momento alguno
de ser plenamente histrica y, por lo tanto, en constante proceso de
transformacin. En tiempos en que el rgimen econmico esclavista
se encontraba vigente, la raza no se bastaba para fijar a las personas
en su posicin en el sistema, y era la legislacin econmica que decre-
taba quin permaneca sujeto a la esclavitud, quin se transformaba
en liberto y por qu medios permita al esclavo acumular ahorro y
capitalizarse como para comprar su manumisin, y hasta haca posible
que un ex esclavo se tornase propietario de inmuebles y esclavos, por
menos frecuente que estos casos fuesen9 . Slo cuando la legislacin
Rita Laura Segato

que regulaba las relaciones esclavistas es abolida, la raza pasa a inde-
pendizarse y se vuelve canon invisible e, inclusive, innombrable, como
he venido afirmando. Es entonces que la racializacin alcanza la ple-
nitud de su autonoma como estructura que da forma a la realidad de
las relaciones sociales y econmicas, como un guin que organiza las
escenas desde detrs de las bambalinas.
Creo ser posible, por esta razn, de identificar como hom-
logas, por un lado, la relacin entre la fase de la administracin colo-
nial, blica en su origen y luego legislada a partir de la derrota y la con-
dena a trabajos forzados de los pueblos conquistados, y la colonialidad
que a partir de all se establece como ideologa estable; y, por el otro,
la relacin entre la raza que se inventa y se legisla en aquel origen y
las formaciones de racialidad o de alteridad (Segato 2007a) como
modalidades constante y regionalmente actualizadas del racismo que
la suceden. En otras palabras: el rgimen colonial es a la colonialidad
9 Nuevos estudios histricos revelan ese aspecto del Brasil esclavista. Ver, por
ejemplo, Albuquerque (2009) y Castillo y Pars (2007), as como tambin el pio-
nero estudio de Reis (2003). 33
CyE03.indb 33 24/3/10 16:55:35

CyE persistente que establece, como el rgimen racial inicialmente colonial
Ao II es a las formas variables de racismo propias de la colonialidad.
N 3
Primer
Esa raza extralegal, como verdadera costumbre no legis-
Semestre lada, se vuelve, entonces, modulable y plenamente histrica, se adapta
2010
como vlvula instrumental siempre a la acumulacin y a la concentra-
cin. Su carcter ahora difuso e innominable la vuelve ms eficaz. La
premisa de que el mundo debe ser necesariamente jerrquico y racia-
lizado (independientemente de los contenidos concretos que la raciali-
dad asuma en cada caso) opera, naturalizada, en los sistemas de auto-
ridad y, como sabemos, por detrs de las instituciones supuestamente
democrticas, en lo que ahora llamamos de racismo institucional,
originando, como epifenmeno, la desigual distribucin de recursos y
derechos. Nunca la subordinacin fue tan exclusivamente racial como
en la modernidad avanzada, cuando la raza acciona el mundo trans-
formada en fantasma, por detrs de las reglas y de los nombres.
El carcter permanentemente histrico de la invencin de
raza hace tambin que lo que vemos como la raza pasible de domina-
cin y exclusin cambie al cruzar fronteras nacionales y en diferentes

contextos regionales dentro de las naciones. Quijano coloca su gran
nfasis en la co-emergencia de las figuras del discurso Europa, Am-
rica, Indio, Blanco, Negro, que, habiendo sido antes inexistentes,
pasan a existir a partir de esta verdadera refundacin del mundo como
verdaderos mitemas historiogrficos. Sin embargo, no deja de notar la
plena historicidad permanente, a partir de all, de las nuevas identida-

des y sujetos colectivos originados en la conflagracin multitudinaria
mal llamada descubrimiento de Amrica: A medida que avanzamos
hacia el perodo pos-independencia, las formas de control del trabajo
y los nombres de las categoras tnicas fueron puestas al da, advier-
te, para inmediatamente precisar que el racismo propiamente dicho
fue en gran medida una creacin del siglo XIX, como una manera
de apuntalar culturalmente una jerarqua econmica cuyas garantas
polticas se estaban debilitando (Quijano y Wallerstein, 1992: 585).
Es por eso que la fijacin de la raza a partir de lo que se
conoce como polticas de la identidad, de la diferencia o del recono-
cimiento tiene un costado perverso, a pesar de sus momentos de efi-
cacia en la demanda de derechos y recursos. Es porque, si bien cier-
tas formas de identidad se generan a posteriori de una consciencia de
sufrimiento compartido y no a partir de una experiencia histrica o
una perspectiva cultural francamente comn, el congelamiento de las
identidades plasma fundamentalismos, y los fundamentalismos son
antihistricos, nativistas, culturalistas, inevitablemente conservado-
34 res por basarse en una construccin de lo que se supone haber sido el
CyE03.indb 34 24/3/10 16:55:35

pasado cultural y su transformacin forzada en realidad permanente. CyE
Las identidades as generadas y defendidas, por lo tanto, aun cuando Ao II
N 3
eficaces hasta cierto punto, presuponen la suspensin del proceso his- Primer
trico y de las bsquedas de forma de convivencia ms justas y felices. Semestre
2010
Las relaciones de gnero e intergeneracionales percibidas y construidas
como tradicionales son, en general, los mejores ejemplos de como la
relatividad cultural que sustenta las identidades puede ser perniciosa,
pues son los poderes internos de los grupos que sustentan la identidad
los que promueven la intocabilidad de las costumbres, precisamente
para mantenerse intocados.
Las formas de discriminacin son

instrumentales en el proceso de
acumulacin y concentracin del
capital, incontinente por nuestros das.
Una perspectiva definida como pluralismo histrico y que propone la
Rita Laura Segato

devolucin a los pueblos de las riendas de su propia historia se perfila
entonces como una propuesta mucho ms interesante que la ms cono-
cida plataforma del relativismo cultural, que, por definicin, atribuye
a las culturas un alto grado de inercia. La perspectiva del pluralismo
histrico no deja de ser una tipo de relativismo, slo que, en lugar de
colocar la cultura como referente de identidad fijo, inerte, inmune al
tiempo, coloca el proyecto histrico de un pueblo como vector central
de la diferencia.
Dentro de esta perspectiva que prefiere pensar las identi-
dades como mviles e inestables, histricamente producidas y trans-
formadas, es posible entender por qu la propia idea de mestizaje ha
ganado diferentes concepciones y valores, y se muestra tan maleable.
Por un lado, en la perspectiva de las elites, el mestizaje fue construido
como un camino en direccin a la blancura, homogeneizador y, en este
sentido, etnocida, porque, a pesar de construirse como utopa mes-
tiza capaz de unificar la nacionalidad como resultado de una amal-
gama de sociedades, de hecho produce el olvido de sus linajes cons-
titutivos. En esta versin, su brjula apunta al Norte, al progreso, a
la modernizacin de una nacin que, en el mestizaje, se desprender
de una parte de su ancestralidad y abdicar de su pasado. En Brasil, la 35
CyE03.indb 35 24/3/10 16:55:35

CyE alegora modernista de la antropofagia, que por digestin dar origen
Ao II a un pueblo nuevo, mestizo, cruzado, olvida decir cul es el organismo
N 3
Primer
que procesa a todos los otros en su digestin violenta. El mestizaje, en
Semestre la versin de las elites, es, as, un camino unitario de la nacin hacia su
2010
blanqueamiento y modernizacin eurocntrica.
A esta visin dominante a partir de las primeras constitu-
ciones republicanas, contesta, en dcadas recientes, la perspectiva de
los movimientos sociales basados en las polticas de la identidad. El
activismo negro y el activismo indgena pasan, entonces, a condenar el
mestizaje como blanqueamiento, es decir, estrategia de supresin de las
minoras polticas tnicas y raciales. Lo pardo, en Brasil, se decreta
negro, y el mestizaje, en vez de entrevero de avenidas de retorno y re-
construccin de historias perdidas, se unifica y reifica en una identidad
nica y en un modelo nico de construccin de la identidad.
En la perspectiva que aqu propongo, una tercera y nue-
va percepcin del mestizaje se perfila, profundamente atravesada y
sacudida por los proyectos histricos latentes y ahora emergentes en
nuestra realidad: mestizaje como brjula que apunta al Sur. Un cuerpo

mestizo en desconstruccin, como conjunto de claves para su localiza-
cin en un paisaje, que es geografa e historia al mismo tiempo.
Una palabra sobre indios

Si las clasificaciones y conformaciones identidarias con base en la
idea de raza nos parecen inciertas en nuestro subcontinente, pensa-

mos que la nocin antropolgica de cultura nos ampara en la certeza
al hablar de etnicidad, por lo menos en el caso indgena. Sin embargo,
ha llegado la hora de hacer algunas rectificaciones del camino en este
sentido. Sucede que, cuando nos preguntamos qu es un pueblo?,
no encontramos tampoco, para esto, respuesta simple aqu, en el uni-
verso americano. Y la pregunta es esta y no puede ser otra menos
que esta, no solamente porque la nocin de grupo tnico, basada en
idea de los repertorios culturales usados como fundamento de iden-
tidades, tanto por los investigadores como por los propios sujetos
considerados tnicos, es una nocin clasificatoria, de orientacin
archivista, y por lo tanto reificadora de dichos repertorios, sino, y
por sobre todo, porque ese fundamento de identidad falla en algunos
casos histricos concretos.
Para ilustrar esta idea usar aqu un relato de una indgena
Tapuia de la Aldea Carreto, del Estado de Gois, nacida en 1952. Recib
este relato al calor de una reunin del naciente feminismo indgena brasi-
lero, en Tangar da Serra, Estado de Mato Grosso, durante uno de los ta-
36 lleres realizados en 2009 por la Coordinacin de Mujeres de la Fundacin
CyE03.indb 36 24/3/10 16:55:35

Nacional del Indio para debatir sobre la violencia de gnero sufrida por CyE
las mujeres indgenas y discutir los trminos y la aplicabilidad al caso in- Ao II
N 3
dgena de la Ley Maria da Penha contra la violencia domstica. Primer
Al inquirir sobre su piel blanca, cabellos ondulados y Semestre
2010
apariencia europea, Ana Lino Tapuia, mi compaera de habitacin
en el hospedaje que ocupbamos, explic que, cuando visita la loca-
lidad sede administrativa del municipio de Rubiataba, a que su aldea
pertenece, nadie coloca en duda su filiacin indgena. En otras pa-
labras, a pesar de sus rasgos fsicos, la lectura que recae sobre ella la
clasifica regionalmente como india, sin dejar lugar a dudas. Ante
mi perplejidad, explic ese hecho como resultado de la historia de la
reconstruccin de su pueblo. Una variante de esa historia, me acla-
r, aunque no exactamente igual, haba sido ya relatada por su pro-
pia madre, dcadas atrs, a la antroploga Rita Heloisa de Almeida
Lazarin, que la registr, segn constat, en tesis y publicaciones
(1980; 1985; 2003). Ciertamente, la historia que recog en Tangar
da Serra difiere y complementa la historia oficial de los Tapuio, cuya
sntesis se difunde en la importante pgina web de divulgacin etno-
grfica del Instituto Socio-Ambiental de Brasil10.
De acuerdo con el extraordinario relato de Ana Lino, los
Tapuio, que haban sido uno de los pueblos ms numerosos en tiempos
de la irrupcin colonial, despus de las guerras y masacres, llegaron a
Rita Laura Segato

su casi extincin por una serie de epidemias que les asestaron lo que
pareci ser el golpe de gracia. De la secuencia de infortunios restaron
solamente tres mujeres vivas en las primeras dcadas del siglo XX, una
de ellas la bisabuela de Ana Lino. Frente a la inminencia de un final del
mundo al que pertenecan, las tres pusieron en prctica una estrategia
que les permiti vencer la muerte, personal y colectiva.
Esta estrategia consisti en practicar conjuncin carnal
con todo forastero, de cualquier origen y color, que atravesase sus tie-
rras. Hombres blancos, xavantes y negros fueron de la misma forma
abordados y convocados a la tarea de procrear y, as, reconstruir, las
bases demogrficas que permitieran rehacer el pueblo Tapuio, hasta
que la garanta de su continuidad y condicin de ocupar el territorio
que les fuera concedido por la corona portuguesa a fines del siglo XVII
les diera descanso. Hoy, con alrededor de 300 miembros, la comuni-
dad se encuentra fuera de peligro y contina en franca expansin, a
pesar de la pobreza. Este origen por convergencia de sangres no debe
10 Ver <http://pib.socioambiental.org/pt/povo/tapuio/1016> acceso 25 de octubre

de 2009. 37
CyE03.indb 37 24/3/10 16:55:35

CyE ser pensado, sin embargo, como extrao. Pues fue siempre por conver-
Ao II gencia de sangres que, en tiempos remotos, se formaron los pueblos de
N 3
Primer
cuya sustantividad hoy no dudamos.
Semestre Sin embargo, lo que quiero mencionar de esta extraordi-
2010
naria historia es que los eventos que relata implicaron la suspensin
total e irrestricta de todos los parmetros que hoy consideramos parte
de la idea de cultura: reglas de conyugalidad y parentesco, creencias
respecto de la vida y sus prcticas procreativas, nociones de identidad
que colocan barreras entre sociedades, etc. Las tres regeneradoras del
mundo Tapuio abjuraron estratgicamente de todos los contenidos que
sirven de referencia para lo que conocemos como etnicidad, y la identi-
dad e identificaciones que de ella se derivan, y trabajaron estrictamente
desde lo que he venido llamando proyecto o vector histrico de los
pueblos: un sentido de futuro, a partir de la conciencia de un pasado.
Lo cual, al igual que el origen recompuesto de este pueblo con material
biolgico resultante de la confluencia de aportes de otras sociedades,
tampoco debe ser pensado como extrao, pues, como los etngrafos
siempre constataron en campo, la suspensin de las reglas fue siempre

tan estadsticamente relevante en la experiencia humana como el cum-
plimiento de las mismas (Keesing, 1975; Holy y Stuchlik, 1983).
La consideracin de casos-lmite, como este, que someten
a prueba la nocin de pueblo, debe servirnos para percibir las fallas y
falencias de las certezas relativas a las nociones de cultura y al propio
relativismo cultural, tan til como lente de desplazamiento a la hora

de proceder a la observacin etnogrfica, pero tan pobre al abordar los
procesos histricos de larga duracin y, en especial, los contextos de
crisis e intervencin propios de la historia profunda de la colonialidad.
Es por eso que me parece en general ms frtil la perspectiva que lla-
m pluralismo histrico, como abordaje ms comprensivo y capaz de
contener las relatividades de la cultura y rebalsarlas, cuando es necesa-
rio, para no perder de vista lo nico que es insustituible desde el punto
de vista de los pueblos: su voluntad de existir como sujetos colectivos
de la historia y de permanecer bajo el sol remontando los tiempos.
Es posible aqu, nuevamente, recurrir al autor que sirve de
referencia para este ensayo y a su crtica de lo que denomina la me-
tafsica del macrosujeto histrico (Quijano, 1992: 446). Ella apunta
precisamente hacia el hecho de que el eurocentrismo propio de las rela-
ciones de poder que llama colonialidad result en el predominio del
paradigma organicista de totalidad social inclusive dentro de la propia
teora marxista. En otras palabras, el evolucionismo que domin tanto
la teora liberal como la marxista estuvo asociado, en ambas, al pre-
38 supuesto de una totalidad histricamente homognea, a pesar de que el
CyE03.indb 38 24/3/10 16:55:36

orden articulado por el colonialismo no lo era. Por lo tanto, advierte CyE
Quijano, la parte colonizada no estaba, en el fondo, incluida en esa Ao II
N 3
totalidad, es decir, los pueblos no occidentales estaban incluidos en Primer
esa marcha histrica slo como exterioridad, y el sentido y direccin Semestre
2010
del curso histrico estaba dado por Europa. Este orden jerrquico de
la sociedad concebida como estructura cerrada, con relaciones fun-
cionales entre las partes, presupuso una lgica histrica nica de la
totalidad y llev a concebir la sociedad como un macrosujeto histri-
co, dotado de una racionalidad histrica, de una legalidad que permita
prever el comportamiento de la totalidad y de cada parte y la direccin
En la perspectiva que aqu propongo,

una tercera y nueva percepcin del
mestizaje se perfila, profundamente
atravesada y sacudida por los
proyectos histricos latentes y ahora
emergentes en nuestra realidad.
y la finalidad de su desenvolvimiento en el tiempo (Quijano, 1992:
Rita Laura Segato

445), dentro de una lgica histrica nica, como continuum evolutivo
desde lo primitivo a lo civilizado, de lo tradicional a lo moderno, de
lo salvaje a lo racional, del precapitalismo al capitalismo, con Europa
siempre asumiendo el lugar de espejo del futuro de todas las dems
sociedades y culturas (Quijano, 1992: 446; Quijano, 2000b).
Este es precisamente el cuadro, el espejismo, la camisa de
fuerza gnoseolgica que pretendo romper al proponer la categora de
pluralismo histrico, con nimo semejante al que en el pasado ins-
pir a los antroplogos a proponer la idea de relativismo cultural
como invencin capaz de devastar el monismo y unilateralismo de la
racionalidad occidental. Infelizmente, el proyecto poltico que forma-
ba parte de la nocin de relativismo fracas de dos formas, aunque no
su dimensin puramente pragmtica en la produccin de conocimien-
to, cuando es usado estrictamente como lente de desplazamiento de la
perspectiva del observador. Sus dos fracasos estratgicos se debieron a
que, por un lado, ni siquiera ara el sentido comn evolucionista y
desarrollista eurocntrico que domina el mundo, y, por el otro, pas a
servir y sustentar polticas fundamentalistas y anti-histricas. Es por
eso que me parece ahora que, para romper la metafsica mistificadora
de Europa como macrosujeto histrico y de la historia como campo 39
CyE03.indb 39 24/3/10 16:55:36

CyE unificado y homogneo, la nocin tambin relativista de pluralismo
Ao II histrico es ms eficiente y precisa.
N 3
Primer
Semestre Un ensayo contra la poca: las seas del mestizo
2010
en la encrucijada histrica
El signo que llamamos raza, en su inmensa variabilidad y en la va-
riedad de sus cdigos de lectura, tiene, de acuerdo a lo dicho, este valor
de indicio de posicin. Esta posicin es remitida a un paisaje, y este
paisaje en que el sujeto arraiga representa un locus en la historia: lugar
de poder o sujecin, de ancestrales derrotas o victorias. Al intentar la
reinterpretacin que aqu presento del cuerpo mestizo como composi-
cin inestable, simplemente llamo la atencin acerca del problema de la
nacin latina, el problema de todos: la necesidad de ser muchos como
coalicin de gentes, cada una en busca de su proyecto histrico aban-
donado por fuerza de la intervencin colonial. Es necesario pensarse
a partir de ese arraigo, de esa posicin indicada por el trazo ledo
como racial, para poder formular un proyecto de existencia futura. Es
por ello que la poltica de la identidad, como programa global, con sus
reclamos en el presente, basados en la estereotipia de las identidades,
y sin percepcin del carcter mvil de la historia, sus paisajes y posi-
ciones relativas y localizadas, no puede dar cuenta de la profundidad y
densidad de la reconfiguracin histrica que se encuentra en puerta.
En un par de ensayos muy antiguos, Dominacin y cultu-
ra y Lo cholo y el conflicto cultural en el Per, de 1969 y 1964 res-

pectivamente (Quijano, 1980), ms tarde revisitados en Colonialidad
del poder, cultura y conocimiento en Amrica Latina, Anbal Quijano
busca tambin en el mestizaje una alternativa para el blanqueamiento,
es decir, ve al mestizaje en oposicin a la identidad criolla un mestizaje
de abajo, en oposicin a un mestizaje de arriba. La subjetividad mes-
tiza, lo cholo, resulta de la disolucin y homogeneizacin impuestas
a la identidad indgena por la larga historia de relaciones entre la colo-
nialidad y la resistencia (Quijano, 2000b: 128). Esta identidad social,
cultural y poltica nueva significaba, en las publicaciones tempranas
de este autor, la posibilidad de una reoriginalizacin de una subjeti-
vidad propia, peruana, en oposicin a lo criollo-oligrquico costeo
y a lo gamonal-andino, con gran potencialidad de autonoma y ori-
ginalidad cultural (Quijano, 2000c: 128). A gran distancia de las tesis
gilbertofreyrianas en Brasil, que afirmaban la positividad de la captura
secuestro, violacin, apropiacin, devoramiento de lo africano y de
lo indgena por la codicia y la lujuria portuguesa, Quijano hablaba de la
emergencia de un sujeto unificador de la nacin a partir de lo indgena,
40 un sujeto adaptado a la modernidad, pero andinocntrico, y tambin
CyE03.indb 40 24/3/10 16:55:36

autctono. Sin embargo, como ms tarde reconocera, su pronstico CyE
no se comprob, y la potencial subjetividad poltica insurgente del Ao II
N 3
cholo se perdi, captada por el proyecto populista burgus, tecnocrti- Primer
co y autoritario del velasquismo peruano. Semestre
2010
La idea de la fertilidad del mestizaje para la reconfiguracin
de nuestras realidades en una perspectiva crtica y radical retorna, en el
mundo andino, solamente ahora, y me ofrece compaa en el camino
que recorro en este ensayo. En su crtica a lo que llama el historicis-
mo de la utopa mestiza como travesa evolutiva de la nacin en direc-
cin a su destino moderno, Javier Sanjins se propone desestabilizar la
reificacin del mestizo como identidad consumada o consumable, y
revelar el sueo desarrollista inalcanzable a que responde. Al concluir
su extenso ensayo sobre el proyecto mestizo boliviano, Sanjins hace
referencia y examina un enunciado poltico del lder katarista radical
Felipe Quispe Huanca, el Mallku, citado al afirmar para sus entrevista-
dores de la revista Pulso en el nmero del 13-19 de octubre de 2000,
que Hay que indianizar a los qaras. Meses antes, relata Sanjins, el
lder aymara haba afirmado que el mestizaje me da asco (Sanjins,
2005: 183). Para el autor que cito: al afirmar ms tarde que hay que
indianizar a los qaras y corregir las injusticias cometidas en contra de
las nacionalidades indgenas, el Mallku pone de cabeza la construccin
metafrica de lo nacional, y pone en prctica una pedagoga al revs,
Rita Laura Segato

que lee negativamente la construccin del mestizaje, descomponin-
dolo (Sanjins, 2005: 184). Haciendo referencia al idelogo boliviano
de la nacin mestiza Franz Tamayo, el Mallku seala: Tamayo nos
quita nuestra ropa y nos viste como mestizos. Hemos estado vivien-
do con ropa prestada desde entonces Sabemos que esa ropa no nos
pertenece, aunque mucho insistan algunos en seguir usando corbatas,
parecindose a chanchos gordos. Debajo son indios y seguirn sindo-
lo (Sanjins, 2005: 185). En mi interpretacin libre y generalizadora,
el blanqueado es, aqu, instado a desvestirse y a aceptar su arraigo en
el paisaje al que pertenece, y a los ancestrales que dominan ese paisaje,
desandando el camino hacia occidente que antes pareca inexorable.
l tambin se descompone al reconocer su subjetividad como plural y
conseguir verse como sujeto atravesado por varios vectores histricos.
Esto significa que no bastan las polticas de la identidad,
ni bastan las polticas pblicas que de ellas se derivan, es necesario
reoriginarse de otra forma, retomar los hilos de un panel histrico
desgarrado, interrumpido por la interferencia, la represin, la prohi-
bicin, la intrusin, la intervencin, y su resultado: la larga, intermi-
nable, clandestinidad de los pueblos del continente y de africanos que
a ellos se sumaron en las mltiples trincheras de resistencia al poder 41
CyE03.indb 41 24/3/10 16:55:36

CyE colonial. Todos los marcados por el arraigo en estos paisajes deam-
Ao II bulamos desorientados por los territorios que de ellos heredamos,
N 3
Primer
cuando desaparecieron.
Semestre Para concluir, entonces, retorno a la pregunta que dej
2010
pendiente al comenzar: Cul puede ser, entonces, el valor de la lu-
cha por las polticas de inclusin en la vida universitaria de los estu-
diantes negros? Como ya he defendido anteriormente (Segato 2002;
2007c; 2007d), dos importantes rditos se derivan de la lucha por la
inclusin educativa que en mucho trascienden la poltica de las iden-
tidades propiamente dicha. El primero de ellos es lo que, usando un
trmino clsico del activismo, podramos llamar agitacin, ya que la
sola mencin de la posibilidad de abrir las compuertas del acceso a la
educacin universitaria provoc un debate apasionado en la sociedad,
que de inmediato alcanz los medios y la poltica, obligando a las elites
a discutir el tema hasta entonces silenciado del racismo brasileo. El
segundo avance de la propuesta de inclusin fue la introduccin de un
sentido histrico, la conciencia de la capacidad de decisin que existe
en la sociedad para impulsar el movimiento de sus estructuras y desac-

tivar sus prcticas acostumbradas para sustituirlas por otras. En otras
palabras, lo que he llamado de fe histrica, es decir, la creencia de que
la historia se encuentra abierta, indecidida, y expuesta a la voluntad
colectiva. En las palabras de Anbal Quijano, la conviccin de que, en
su transfiguracin incesante, la historia es una apuesta, en el ms
pascaliano de los sentidos (Quijano, 1987: 110).
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44
CyE03.indb 44 24/3/10 16:55:36

Historizando
raza: propuestas
conceptuales y
metodolgicas

En este artculo se abordan diferentes This article deals with different theo- Ao II
N 3
aspectos tericos y metodolgicos ten- retical and methodological aspects Primer
dientes a lograr una historizacin de aimed at achieving a historization Semestre
2010
la raza. Los autores buscan ir ms all of race. The authors try to go beyond
del simple enunciado que sostiene que the simple statement that race is a his-
la raza es una construccin histrica. torical construction. Therefore, they
En esta direccin, sugieren pensar la suggest regarding race as a singular
raza como singularidad que permite condition that allows multiple concep-
mltiples conceptualizaciones hist- tualizations which reflect a particular
ricamente dadas y llaman la atencin moment in history. They also direct the
sobre la tendencia de equiparar la pa- readers attention towards the trend of
labra raza y el concepto de raza. En equaling the term race and the concept
este sentido, los autores plantean que of race. With this in mind, the writ-
la historizacin de la raza requiere de ers suggest that historization of race
historizar tambin y fundamental- also, and fundamentally, requires his-
mente nuestras categoras analticas. torization of our analytical categories.
Finalmente, apelan a la distincin They apply the distinction between
entre los hechos histricos y sociales historical and social facts of race, fi-
de la raza y advierten sobre el error de nally warning against the mistake of 45
CyE03.indb 45 24/3/10 16:55:36

CyE considerar cualquier jerarquizacin necessarily considering as racial any
Ao II que recurra a aspectos como el color hierarchization that resorts to aspects
N 3
Primer
de la piel o la pureza de la sangre nece- such as the color of the skin or the pu-
Semestre sariamente como racial. rity of the blood.
2010
Julio Arias
Magster en Antropologa por la Magister in Anthropology from the
Historizando raza: propuestas conceptuales y metodolgicas
Universidad de los Andes, Bogot. Universidad de los Andes, Bogot. Professor

Profesor del Departamento de at the Departament of Anthropology at
Antropologa de la Universidad Javeriana, Universidad Javeriana, Colombia.
Colombia.
Eduardo Restrepo
Antroplogo por la Universidad Associate Professor at Pensar Institute for
de Antioquia, Medelln. Doctor en Social and Cultural Studies, Universidad
Antropologa, con nfasis en estudios Javeriana, Colombia. Anthropologist
culturales, por la Universidad de from the University of Antioquia, in
Carolina del Norte, Chapel Hill. Profesor Medellin, he took post graduate studies at
asociado del Instituto de Estudios North Carolina University at Chapel Hill,
Sociales y Culturales Pensar, Universidad where he graduated in Anthropology with
Javeriana, Colombia. emphasis in cultural studies.
Palabras clave
1| Raza 2| Racismo 3| Historia 4| Etnicidad 5| Etnocentrismo 6| Cultura
Keywords
1| Race 2| Racism 3| History 4| Ethnicity 5| Ethnocentrism 6| Culture

Arias, Julio y Restrepo, Eduardo. Historizando raza: propuestas conceptuales y
46 metodologicas. Crtica y Emancipacin, (3): 45-64, primer semestre 2010.
CyE03.indb 46 24/3/10 16:55:36

Historizando raza: propuestas CyE
Ao II
conceptuales y metodolgicas N 3
Primer
Semestre
2010
Raza es un concepto fascinante en los dos sentidos de la palabra.

Produce atraccin irresistible, sentimientos superlativos por re-
pulsin o por agrado. Tambin engaa, porque aunque se exhibe
como nica, sus definiciones son muchas y su univocidad es una
ilusin, resultado de polticas conceptuales que autorizan unas
definiciones en detrimento de otras.
Marisol de la Cadena
Introduccin
En 1996 aparece publicado en espaol el libro de Peter Wade sobre las
dinmicas raciales en Colombia titulado Gente negra, nacin mestiza

(1997a). Traducido del ingls, en la edicin en espaol Wade considera
necesario redactar un aparte en el prefacio sobre el concepto de raza
que es utilizado en su libro. En este aparte, Wade defiende la relevan-
cia de conservar como categora analtica la raza, ante una audiencia
de acadmicos colombianos que tendan en aquel entonces a mirar
con recelo el trmino. Esta clarificacin responda, entre otras cosas,
al malentendido derivado de lo que se podra denominar el escozor
producido por el trmino raza entre los lectores colombianos. Este
escozor no ha desaparecido, pero se ha atenuado considerablemente
y hoy probablemente tal aparte aclaratorio no se hubiera escrito.
Sobre todo entre los antroplogos en la Colombia de los aos
ochenta y durante gran parte de los noventa, la palabra raza era objeto
de un meticuloso borramiento en sus anlisis. El argumento central era
que esta palabra estaba necesariamente asociada al racismo. Por tanto,
haba que conjurar el uso de la palabra que, como bien haba demostra-
do la ciencia, no tena ninguna existencia como hecho biolgico. En su
reemplazo se recurra a trminos como los de etnia, etnicidad, grupo
tnico o cultura. No en pocas ocasiones se ha atribuido a la poderosa
influencia del mito de la democracia racial de los pases latinoamerica-
nos esta actitud de sospecha y rechazo entre intelectuales de esta regin 47
CyE03.indb 47 24/3/10 16:55:36

CyE con respecto al trmino raza como instrumento analtico, prefiriendo
Ao II otros en su lugar como el de grupo tnico o el de cultura.
N 3
Primer
Aunque en la actualidad se puede percibir an esta acti-
Semestre tud, cada vez circulan con menos dificultades los diferentes anlisis
2010
que apelan a la nocin de raza debido, entre otras cuestiones, a la
cada vez mayor presencia e influencia de enfoques acadmicos for-
mados en contextos intelectuales donde el concepto de raza hace par-
te de su sentido comn. En efecto, el escozor que el trmino raza
ha levantado entre ciertos intelectuales en Amrica Latina tiene un
correlato con lo que se podra considerar un sentimiento de relativa
comodidad de la raza como instrumento de anlisis terico y pol-
tico entre quienes se encuentran familiarizados con establecimientos
acadmicos como el estadounidense. Los acadmicos que de diferen-
tes maneras encarnan y habitan este tipo de establecimientos tienden

a proyectar, a veces con cierta ligereza, el trmino raza en sus inter-
pretaciones sobre Amrica Latina1.
Estos escozores que llevan a su repulsin o las comodida-
des que evidencian el agrado de la raza como instrumento de anlisis
terico y poltico nos muestran una de las caras de la fascinacin de la
raza que indicbamos en el epgrafe. El otro sentido de la fascinacin,
remite al engao contenido en las polticas conceptuales que auto-
rizan unas definiciones del concepto de raza e invisibilizando otras.
Este engao parece estar consolidndose mediante un viejo truco:
enunciar que la raza es histrica y socialmente construida para, a ren-
gln seguido, desconocerlo en los anlisis adelantados sobre los ms
dismiles pasados o presentes.
En el presente artculo abordaremos algunos aspectos de
orden terico y metodolgico para una historizacin de la raza. Nues-
tra intencin es ir ms all del frecuente enunciado de que la raza es
una construccin histrica, para sugerir cmo en concreto debera
ser pensada como una singularidad que permite, al mismo tiempo, la
multiplicidad de articulaciones raciales.
Palabras, conceptos, contextos

En su ensayo Adieu cultura. A new duty arises, el antroplogo hai-
tiano Michel-Rolph Trouillot argumenta que debe establecerse una
distincin analtica entre las palabras y los conceptos. Una misma
1 Para una elaboracin de las diferencias entre los contextos histricos y sociales
de produccin de las categoras raciales, ver Segato (2007). Una conocida discu-
sin sobre la geopoltica del conocimiento, en relacin con los estudios de raza, se
48 encuentra en Bourdieu y Wacquant (2001).
CyE03.indb 48 24/3/10 16:55:36

palabra puede hacer referencia a diferentes conceptos y, a la inver- CyE
sa, un nico concepto puede ser expresado en varias palabras. Por Ao II
N 3
tanto, no hay que confundir la presencia o ausencia de una palabra Primer
con la presencia o ausencia de un concepto. Una conceptualiza- Semestre
2010
cin puede sobrevivir la desaparicin de la palabra que alguna vez
la encapsul. Las conceptualizaciones, encapsuladas o no por una
palabra, adquieren su significado total slo en el contexto de su des-
pliegue (Trouillot, 2003: 98).
Esta distincin elemental se torna fundamental en una
historizacin del concepto de raza. Se evitaran muchas confusiones y
Se tiene la tendencia a establecer la

equiparacin entre la palabra raza
[] y el concepto de raza.
debates si estableciramos una distincin entre la presencia o no de la

palabra y la del concepto de raza (o, ms precisamente, las conceptuali-
zaciones de raza). Una de las implicaciones derivadas de esta distincin
es que la presencia de la palabra raza en el registro histrico y en el et-
nogrfico es un indicador, pero no un garante de que en tal registro se
encuentre operando el concepto de raza. Lo opuesto tambin es igual-
mente posible, la ausencia de la palabra no significa necesariamente
que no estemos ante la presencia del concepto de raza. Trminos como
el de negro o pureza de sangre pueden encapsular conceptualizaciones
raciales, sin que aparezca la palabra raza. Pero no siempre que nos en-
contremos con los trminos de negro o pureza de sangre estamos ante
un concepto de raza. Somos conscientes de que se nos puede enten-
der ms fcilmente lo primero que lo segundo, precisamente porque
se tiene la tendencia a establecer la equiparacin entre la palabra raza
(o de palabras estrechamente asociadas como las de negro o pureza de
sangre) y el concepto de raza.
En su introduccin al libro colectivo sobre raza y nacin
en Amrica Latina, Appelbaum, Macpherson y Rosemblatt proponen
una distincin entre la raza como hecho social esto es, como un fe-
nmeno histrico contingente que vara en el tiempo y en el espacio y
la raza como categora analtica, como instrumento terico para dar 49
CyE03.indb 49 24/3/10 16:55:36

CyE cuenta de estas diferentes articulaciones. En aras de evitar confusio-
Ao II nes que la utilizacin de una sola palabra podra acarrear, proponen
N 3
Primer
destinar la palabra raza solo para marcar los fenmenos que son
Semestre identificados como tales por los contemporneos. En consecuencia,
2010
subrayan: No asumimos que raza ha hecho referencia siempre y en
todas partes a la biologa, la herencia, la apariencia o intrnsecas di-
ferencias corporales, sino que prestamos atencin a cmo los actores
mismos despliegan el trmino. Por otra parte, sugieren el concepto
de racializacin como el instrumento analtico referido al proceso
de marcacin de las diferencias humanas de acuerdo con los discur-
sos jerrquicos fundados en los encuentros coloniales y en sus legados
nacionales. Esta distincin entre raza y racializacin les permite
enfatizar la ubicuidad de la raza y la racializacin, pero subrayando los
especficos contextos que configuran el pensamiento y prctica racial

(Appelbaum et al., 2003: 2-3).
Siguiendo la propuesta de Appelbaum, Macpherson y
Rosemblatt, consideramos importante establecer la distincin entre
los hechos histricos y sociales de la raza (en su doble dimensin,
como palabra y como concepto) y la categora analtica de raciali-
zacin (como una herramienta analtica). Es relevante tener presen-
te que existe una distincin entre, por un lado, las categorizaciones
encarnadas en las prcticas y representaciones sociales que agencian
los dismiles actores en diferentes momentos y lugares; y, por otra
parte, las categoras de anlisis a travs de las cuales los acadmi-
cos hacen sentido (o no) de estas prcticas y representaciones. No es
muy esclarecedor confundir el plano de los hechos sociales con las
herramientas con las cuales se los piensa; as sea esta distincin de
carcter analtico porque estas herramientas son tambin hechos
sociales y porque aquellos emergen o no en parte a partir de dichas
herramientas.
El llamado de Appelbaum, Macpherson y Rosemblatt a
historizar la raza en su multiplicidad y densidad espacial y temporal es
un valioso paso que compartimos, aunque nos distanciemos en el con-
tenido otorgado a su categora de racializacin. Tal como la propo-
nen, cualquier proceso de articulacin de la diferencia como jerarqua
afincado en los encuentros coloniales y los legados nacionales supon-
dra racializacin. A nuestra manera de ver, esto abre esta categora a
procesos de marcacin y jerarqua que pueden ser distinguidos de los
de la racializacin, por lo que el potencial analtico de esta categora se
encuentra precisamente en la posibilidad de establecer su especifici-
dad. Sobre esto volveremos ms adelante.
50
CyE03.indb 50 24/3/10 16:55:36

Anterioridades CyE
Parece existir un consenso entre los diferentes acadmicos respecto a Ao II
N 3
que los conceptos raciales son construcciones histricas sobre los que Primer
se han establecido mltiples articulaciones, las cuales desbordan los Semestre
2010
contornos del racismo cientfico y su reificacin del determinismo
biolgico de finales del siglo XIX y primera mitad del XX. Para algu-
nos, la idea de raza y el racismo se encuentran asociados a la diferen-
ciacin y jerarquizacin de la fuerza de trabajo y a la inferiorizacin
de poblaciones propia de la emergencia y consolidacin del sistema
mundo capitalista (Quijano, 2000; Wallerstein, 1988). Desde esta
perspectiva, el surgimiento del pensamiento racial y la expansin del
colonialismo europeo, desde al menos el siglo XVII, son dos procesos
interrelacionados.
En un libro de principios de los aos ochenta titulado El
capitalismo histrico, Wallerstein argument cmo el racismo consti-
tuye una de las doctrinas o pilares ideolgicos del capitalismo hist-
rico. Seala que el racismo fue la justificacin ideolgica de la jerar-
quizacin de la fuerza de trabajo y de la distribucin sumariamente
desigual de sus recompensas (Wallerstein, 1988: 68). La etnizacin
de la fuerza de trabajo a nivel global como operacin fundamental de
la constitucin del sistema mundo encuentra en el racismo una ideo-
loga global que justifica la desigualdad: Los enunciados ideolgicos

han asumido la forma de alegaciones de que los rasgos genticos y/o
culturales duraderos de los diversos grupos son la principal causa del
reparto diferencial de las posiciones en las estructuras econmicas
(Wallerstein, 1988: 69).
Por su parte, Anbal Quijano ha argumentado su concepto
de colonialidad del poder asocindolo a la racializacin de las relacio-
nes de poder, convirtindose en el ms especfico de los elementos
del patrn mundial de poder capitalista eurocentrado y colonial/mo-
derno. En este sentido, Quijano considera que esta racializacin se
extendi desde Amrica a una clasificacin de la poblacin de todo
el mundo en identidades raciales y dividida entre los dominantes/
superiores europeos y los dominados/inferiores no-europeos. Por
tanto, las diferencias fenotpicas fueron usadas, definidas, como ex-
presin externa de las diferencias raciales. En un primer perodo, lo
fueron principalmente el color de la piel y del cabello y la forma y
el color de los ojos, ms tarde, en los siglos XIX y XX, tambin otros
rasgos como la forma de la cara, el tamao del crneo, la forma y el
tamao de la nariz (Quijano, 2000: 374).
De esta manera, aunque no se encontrara fcilmente la pa-
labra raza, no hay duda de que para estos autores la conceptualizacin 51
CyE03.indb 51 24/3/10 16:55:37

CyE detrs de estas clasificaciones es racial. Para Quijano, las diferencias fe-
Ao II notpicas son centrales, pero para otros autores, como Walter Mignolo,
N 3
Primer
hay momentos donde la clasificacin racial no se ancla en el de diferen-
Semestre cias fenotpicas sino en la inferiorizacin de la diferencia:
2010
A mediados del siglo XVI, Las Casas proporcion una clasifica-
cin racial aunque no tuviese en cuenta el color de la piel. Era
racial porque clasificaba a los seres humanos en una escala descen-
dente que tomaba ideales occidentales cristianos como criterio para
la clasificacin. La categorizacin racial no consiste simplemente
en decir eres negro o indio, por tanto, eres inferior, sino en
decir no eres como yo, por tanto eres inferior (Mignolo, 2005:
43; nfasis en el original).
En un texto anterior, Mignolo considera que pueden darse clasificacio-

nes raciales incluso sin que la palabra raza existiese con tal de que los
criterios de la distincin fueran fsicos o, lo que parece ser lo mismo,
biolgicos. Comentando precisamente la idea de colonialidad del
poder de Quijano, escriba Mignolo:
Deberamos observar, al pasar, que la categora de raza no exis-
ta en el siglo XVI y que las personas se clasificaban de acuer-
do con su religin. Sin embargo, el principio de base era racial.
La pureza de sangre que sirvi para establecer la dimensin y
los lmites entre moros y judos era religiosa, pero en realidad
se basaba en una evidencia biolgica. En el siglo XIX, cuando
la ciencia reemplaz a la religin, la clasificacin racial pas del
paradigma de la mezcla de sangre al del color de la piel. A
pesar de las distintas configuraciones, el paradigma esencial del
mundo moderno/colonial para la clasificacin epistemolgica
de las gentes estaba basado en distinciones raciales, ya que fue-
ra piel o sangre, los rasgos discriminadores eran siempre fsicos
(Mignolo, 2001: 170).
Sin duda, la expansin colonial europea ha estado ligada a la distincin

y jerarquizacin de lugares y gentes, como componentes de las tecno-
logas de dominacin y de legitimacin de exclusiones y de explotacin
del trabajo y de los territorios. Algunas de estas distinciones y jerarqui-
zaciones han sido racializadas, pero siempre lo han sido y lo son? En
otras palabras, la nica modalidad de diferenciacin y jerarquizacin
asociada al colonialismo es la racializacin? Para los autores mencio-
nados la respuesta es simple y directa: no cabe la menor duda. Sin em-
bargo, si se examinan en detalle los fundamentos de sus argumentos
52 o se contrastan fuentes antiguas o recientes es posible argir que no
CyE03.indb 52 24/3/10 16:55:37

siempre nos encontramos con racializacin, incluso cuando est en CyE
juego aspectos que tendemos a pensar como tales como el color de la Ao II
N 3
piel y palabras como las de negro o blanco. Primer
Para ser ms precisos, nuestro planteamiento es que la Semestre
2010
historizacin de la raza como palabra y como concepto requiere que
historicemos tambin y fundamentalmente nuestras categoras anal-
ticas. El color de la piel o la nocin de pureza de sangre no son nece-
sariamente biolgicos, no son naturalmente fenotipos. La biolo-
ga y el fenotipo son tan producidos como la misma cultura, tienen
una historia relativamente reciente y no son prediscursivos (Stocking,
Consideramos importante establecer

la distincin entre los hechos
histricos y sociales de la raza.
1994; Wade, 2002)2. La inferiorizacin de los otros, considerndolos

incluso no humanos, no es articulada racialmente de forma inevitable,
no supone necesariamente una taxonoma racial, sino que apunta a un
fenmeno por lo dems bien extendido que la antropologa ha deno-
minado etnocentrismo.
Hay que reconocer aquello que Marisol de la Cadena ha de-
nominado las anterioridades de la raza, esto es, los procesos de sedimen-
tacin y de larga duracin que preceden a las conceptualizaciones de
raza propiamente dichas. Las conceptualizaciones de raza no aparecen
de la noche a la maana, los elementos que componen el concepto de
raza son anteriores a su emergencia, se mantienen en transformacin
durante mucho tiempo, cambian de significados y mantienen su sedi-
mento en tensin con los cambios que permiten su adecuacin en loca-
lizaciones y temporalidades distintas (De la Cadena, 2007: 12). Pero
estos elementos no se pueden confundir con las conceptualizaciones de
raza, aunque hoy nos cueste un trabajo intelectual de lectura densa del
2 Aqu hay un interesante paralelo con el argumento adelantado por Judith Butler
(2007) sobre el sexo como una construccin tal, que aparece como si no lo fuera,
como si fuera prediscursivo y ahistrico. 53
CyE03.indb 53 24/3/10 16:55:37

CyE archivo para que no aparezcan como tales. Esto supone una actitud y
Ao II una estrategia de abordaje que Foucault denomin eventualizacin3.
N 3
Primer En este sentido, Kathryn Burns (2007: 51) sugiere:
Semestre
2010 Historizar la raza no significa negar las continuidades que exis-
ten entre prcticas contemporneas y anteriores. Por supuesto,
existen. Pero imponer nociones contemporneas de raza para in-
terpretar las formas de discriminacin colonial, puede conducir-
nos a ignorar los procesos de creacin de diferencias y separacin
que queremos comprender.
Esto no significa, tampoco, que regresemos a una concepcin de la

palabra y conceptos de raza slo con relacin al determinismo bio-
lgico de la ciencia de finales del siglo XIX y comienzos del XX. El
cerramiento del determinismo biolgico del racismo cientfico o del

pensamiento eugensico no es lo que tenemos en mente.
Abriendo el determinismo biolgico

Circunscribir la raza a las articulaciones del determinismo biolgico de
las expresiones cientficas de finales del siglo XIX y principios del XX es
dejar por fuera una serie de conceptualizaciones raciales que no necesa-
riamente han operado a travs de este determinismo. Al respecto, Wade
plantea que no se puede limitar las clasificaciones raciales (la operacin
de la raza como palabra y como concepto) a criterios estrictamente bio-
lgicos, pues a menudo son criterios de orden cultural los que constitu-
yen estas clasificaciones. As que argumentar lo contrario sera definir
como no raciales la mayora de las identificaciones raciales que toman
lugar en Amrica Latina, las cuales raramente dependen slo de criterios
biolgicos (Wade, 2003: 271).
No obstante, para Wade la tendencia a establecer una ta-
jante distincin entre lo biolgico y lo cultural en el anlisis de
las categoras raciales no se puede dejar por fuera del anlisis. De un
lado, lo que se invoca como biolgico o naturaleza es un referente
menos estable y variado de lo que a primera vista suele aparecer, por
lo que se requiere un anlisis detenido de su contenido (Wade, 2002).
Igualmente, lo que se considera como cultural o cultura a veces
se entrama de sutiles maneras con discursos sobre la sangre, herencia,
cuerpos, ambiente y parentesco.
3 Esta cuestin de mtodo en Foucault, y sobre la que desafortunadamente no

tenemos espacio para elaborar con detenimiento aqu, ha sido trabajada por uno
54 de los autores en otro lugar (Restrepo, 2008).
CyE03.indb 54 24/3/10 16:55:37

Evidenciando los problemas que subyacen a quienes refieren CyE
a la categora de racismo cultural, Wade considera que supone la exis- Ao II
N 3
tencia de algo as como su opuesto, esto es, un racismo biolgico que Primer
se asume se encontrara expresado en el racismo cientfico y eugenesia Semestre
2010
en el siglo XIX y principios del siglo XX, y tambin en la regla de Esta-
dos Unidos segn la cual una gota de sangre negra define una persona
como negra (Wade, 2002: 272). Adems, al suponer que el racismo no
se limita a lo biolgico, sino que tambin depende de referencias cultu-
rales, surge la siguiente la pregunta: Qu define una clasificacin como
racial, en contraste con una clasificacin tnica, de clase o simplemente
cultural? (Wade, 2002: 272). En este punto, aade:
Mi reaccin aqu es dar un paso lejos de la biologa y mirar-
la como un artefacto cultural. Tan pronto como hago esto, la
aparente obvia distincin entre lo cultural y la biologa se vuelve
borrosa, al igual que la clara distincin entre racismo cultural y
racismo biolgico (Wade, 2002: 272).
Compartimos esta estrategia metodolgica de pensar lo biolgico (al

igual que la naturaleza) como un artefacto cultural y, ms an,
recurrir a la historia y etnografa para examinar cmo en concreto se
constituye y opera lo biolgico (o la naturaleza) en prcticas y na-

rrativas raciales localizadas espacial, social y temporalmente.
Ms an, consideramos que el corolario de este desplaza-
miento es pensar la cultura tambin como artefacto cultural, esto
es, en palabras de Claudia Briones (2005) elaborar una perspectiva
metacultural. Es decir, lo que en un momento histrico es conside-
rado como cultura constituye una articulacin contingente asociada
a un rgimen de verdad que establece no slo lo que es cultural de lo
que no lo es, sino tambin qu aparece como diacrtico de la diferencia
o la mismidad cultural. Este rgimen de verdad se corresponde con re-
laciones de saber y de poder especficas en una lucha permanente por la
hegemona, entendiendo esta ltima menos como la dominacin crasa
y ms como el espacio de articulacin que define los trminos mismos
desde los que se piensa y disputa sobre el mundo. En este sentido, Clau-
dia Briones es clara al argumentar:
La cultura no se limita a lo que la gente hace y cmo lo hace, ni
a la dimensin poltica de la produccin de prcticas y significa-
dos alternativos. Antes bien, es un proceso social de significacin
que, en su mismo hacerse, va generando su propia metacultura
[], su propio rgimen de verdad acerca de lo que es cultural
y no lo es (Briones, 2005: 16). 55
CyE03.indb 55 24/3/10 16:55:37

CyE En suma, metacultura refiere a que lo que puede emerger en un mo-
Ao II mento constituido como diferencia cultural (o no) es culturalmente
N 3
Primer
producido al igual que lo es la nocin misma de cultura (y por tanto
Semestre lo que aparece como no cultura, es decir, biologa). Ambos procesos,
2010
entonces, son el resultado de operaciones culturales que pocas veces
son objeto de escrutinio.
A propsito de las categoras de biologa y cultura, Trouillot
(2003) argumentaba que en el terreno acadmico estadounidense am-
bas se constituyeron en la primera mitad del siglo XX como el reflejo
negativo. La cultura era lo que no era la raza y, a su vez, la raza era lo
que no era la cultura. Cultura refera a dos aspectos interrelacionados:
que el comportamiento segua ciertos patrones o regularidades ms
all de los individuos, y que era aprendida. Por oposicin, la raza era
lo innato, lo fijo, lo inalterable que era heredado biolgicamente. El

efecto inicial fue el movimiento de la teora en la poltica, por parte de
Boas, con el cuestionamiento de la correspondencia entre raza, cultura
y lenguaje, dejando sin piso cientfico los planteamientos racistas de
la poca, pero manteniendo la premisa que la raza exista en el cam-
po de lo biolgico. No obstante, a la larga, argumenta Trouillot, esto
implic la incapacidad de la antropologa para abordar realmente un
estudio de la raza y de los continuados efectos del racismo, as como
signific un vaciamiento de la historia y del poder (de la clase) en la no-
cin de cultura que por dcadas prevaleci en el pensamiento antropo-
lgico estadounidense. En la misma lnea de argumentacin, Kamala
Visweswaran concluye:
El intento boasiano de asignar raza a la biologa, sin un entendi-
miento de la biologa en s misma como un campo de significados
sociopolticos [], llev a la incapacidad de la antropologa de
desarrollar una teora de la raza como cultural e histricamente
construida (Visweswaran, 1998: 77).
Este planteamiento, sugerido por los autores citados para el caso par-
ticular de cierto momento y lugar en la conceptualizacin de la raza,
nos llevan a dos asuntos relevantes para nuestra propia elaboracin. El
primero, y el ms obvio, es que los discursos sobre cultura que se con-
figuran como anticoncepto del de raza no hacen ms que reproducir
una matriz del pensamiento racialista-culturalista en la cual ambos
conceptos son mutuamente configurados. As, al hablar de cultura en
estos trminos no se puede dejar de estar hablando implcitamente de
raza. Esto nos abre el espectro analtico de los estudios de las concep-
tualizaciones raciales, en el marco de sus implcitos, al discurso de ex-
56 pertos donde opera la cultura-como-(no)raza.
CyE03.indb 56 24/3/10 16:55:37

El segundo es menos directo, pero igualmente importante. CyE
Nos parece que si pensamos en trminos foucaultianos de formacin Ao II
N 3
discursiva, la biologa emergera como un objeto, una serie de con- Primer
ceptos, unas posiciones de sujeto y unas tcticas como transformacin Semestre
2010
de la historia natural (Foucault, 2005) y, por tanto, como condicin de
posibilidad para pensar de otro modo aquello que empieza a aparecer
en contraste, como la moral, la poltica, la economa poltica y, por
supuesto, la civilizacin o la cultura.
Pero lo ms interesante de los planteamientos de Foucault
para nuestra historizacin de la categora de raza se deriva de su
Lo que en un momento histrico

es considerado como cultura
constituye una articulacin
contingente asociada a un rgimen de
verdad.
trabajo posterior, cuando argumenta que en el rgimen de biopoder

se produce la poblacin como objeto de la biopoltica, esto es, como
una serie de tecnologas de seguridad que buscan la regulacin de la
poblacin en aras de su bienestar, de su vida como nueva superficie de
ejercicio de las relaciones de poder (Foucault, 2007; 2006; 2000). El
famoso hacer vivir dejar morir, que transforma el hacer morir dejar
vivir del rgimen de poder de la soberana. En esta argumentacin,
Foucault indica que la poblacin que es tomada como objeto de la bio-
poltica supone un exterior de seres humanos dispensables que se pue-
den dejar morir o, incluso, hacer morir siempre y cuando se haga en
nombre del hacer vivir de la propia poblacin. Esto es lo que Foucault
denomina racismo de Estado4.
4 En este tema y perspectiva, la obra de Foucault es inaugural y crucial (2000). Sus

planteamientos han merecido mltiples anlisis y usos en relacin con lo racial.
En especial, el libro de Stoler (1995) implic una de las primeras revalorizaciones
crticas al respecto. Stoler critica la ausencia del orden colonial en el anlisis de
Foucault sobre el racismo, la biopoltica y la sexualidad, tachndolo de eurocen-
trista. Es evidente que Foucault no tena en el centro de sus anlisis la dimensin
colonial, al estar enfocado en la Europa burguesa e industrial decimonnica. Es
evidente que no elabor de manera clara la otra cara de la moneda, la que hizo
posible el mundo que l analizaba. Pero sus lneas conceptuales s dan pistas para
entender esa relacin entre el orden colonial y el racismo. 57
CyE03.indb 57 24/3/10 16:55:37

CyE Nos llama la atencin este planteamiento de la co-consti-
Ao II tucin de la biopoltica y el racismo de Estado puesto que nos remitira
N 3
Primer
a un perodo anterior al surgimiento de la biologa como disciplina y
Semestre del racismo cientfico propiamente dicho, pero colocara la racializa-
2010
cin en el terreno de la gubernamentalidad, del gobierno de los otros y
de s mismos. Nos circunscribe, igualmente, a la emergencia de los dis-
cursos expertos y de la modernidad, donde se produce la naturaleza
y la historia tal como la reconocemos hoy en da, a travs de lo que
Timothy Mitchell (2000) ha denominado el efecto de realidad.
Es en este punto donde pensamos que puede establecerse
la singularidad de la racializacin, sin por ello limitar sus mltiples
articulaciones en conceptualizaciones de raza. La racializacin apun-
tara a ese proceso de marcacin-constitucin de diferencias en jerar-
qua de poblaciones (en el sentido foucaultiano) a partir de diacrticos

biologizados que apelan al discurso experto, e independientemente de
que su inscripcin sea en el cuerpo-marcado o en el sujeto moral, pero
siempre apuntando a la gubernamentalizacin de la existencia de las
poblaciones as racializadas.
Tres son los aspectos interrelacionados que se derivan de
estas formulaciones. En primer lugar, pensar en trminos raciales im-
plica una transformacin antropolgica fundamental: la distincin-
oposicin de dos entidades en la definicin de lo humano. El concepto
de raza slo es posible en la medida en que lo humano sea dividido en
una parte fsico-material y en una otra como el alma, el espritu, la
razn, la mente; las cuales, entremezcladas o no, procedentes de di-
versas historias, aluden a una dimensin inmaterial que da sentido a
lo humano frente a otros seres fsicos. Como lo ha mostrado Todorov
(1989), desde mediados del siglo XVIII, lo racial empieza a emerger
en cuanto es enunciada la separacin entre lo fsico y lo moral, para
luego relacionarlos, encontrar un vnculo determinante entre los dos.
De esta manera, las categoras raciales pasan por unir e interdefinir
dos entidades ilusoriamente separadas. Pero es en su separacin que
encuentra sentido. Este es uno de los puntos para insistir en la moder-
nidad de esta conceptualizacin.
En segundo lugar, fue necesario que se presentara un cambio
sustancial en la forma de concebir la relacin entre estas dos entidades. Lo
que abre el concepto de raza, en su modernidad, es una mayor preocupa-
cin o centralidad sobre la dimensin fsica. El pensamiento racial pone
casi al mismo nivel la constitucin fsica y la constitucin moral, porque
es desde la primera en donde se logra definir la segunda. As, si bien la
raza pasa por una jerarqua-oposicin entre cuerpo fsico y ese otro in-
58 material, donde lo que importa es determinar y definir esa inmaterialidad
CyE03.indb 58 24/3/10 16:55:37

caracterstica de lo humano, lo hace desde una mayor atencin hacia lo CyE
fsico. Lo que comparten los enunciados raciales con claridad desde el Ao II
N 3
siglo XIX es esa nueva dimensin y valoracin de la constitucin fsica, Primer
desde su apariencia externa, como marcador, o su composicin interna Semestre
2010
como vehculo y determinante en la constitucin social-moral.
Un tercer elemento an ms significativo es lo que, para-
fraseando a Wade (1997b: 13), podemos llamar la biologizacin de
las diferencias naturales. El concepto de raza se hace comn en la ex-
plicacin de las diferencias y la constitucin humana en tanto lo fsico
material externo e interno es aprehendido en trminos biolgicos
La co-constitucin de la biopoltica y
el racismo de estado [] colocaran
la racializacin en el terreno de la
gubernamentalidad, del gobierno de
los otros y de s mismos.
(Stoler, 1995; Wade, 1997b). Con ello nos referimos en un sentido ms

amplio a la emergencia de una serie de saberes y discursos, que desde la
historia natural de la segunda mitad del siglo XVIII intentan compren-
der por medio de leyes y operaciones cientficas especficas el mundo
natural. Leyes que, aunque pueden concebir la existencia de Dios como
rector del mundo, se constituyen como un conocimiento secular, cada
vez ms otro del religioso.
Una transformacin que Foucault (2000) identificara cla-
ramente en su genealoga del racismo y de la biopoltica, y que im-
plica ver al mundo natural como una entidad que puede ser conocida,
limitada, segmentada e intervenida en sus diferentes manifestaciones
por la ciencia y la tcnica. Esta biologizacin interviene con fuerza
en un marcador de diferencias recurrente antes y en otros contextos
distintos de la racializacin de la vida social: la apariencia corporal
externa o ms bien lo que desde dicha serie de conceptualizaciones
concebimos de esta manera: como exterioridad y apariencia. Las fac-
ciones, el color de la piel, la talla, la forma del pelo, por ejemplo, no slo
empiezan a ser biologizados, sino que por esta va se hacen marcadores
ms potentes y con mayor trascendencia. Desde la perspectiva biol-
gicista y naturalista, que hace posible el racismo, esos rasgos se hacen
ms evidentes y ms claros, la mirada se enfoca y se agudiza ms. 59
CyE03.indb 59 24/3/10 16:55:37

CyE De esta manera, el concepto de raza slo es enunciable
Ao II desde la configuracin de la ciencia moderna como rgimen privile-
N 3
Primer
giado en la produccin de conocimiento. Es desde los saberes exper-
Semestre tos naturalistas y biolgicos que emergen las categoras y taxonomas
2010
raciales. Lo que hace la ciencia moderna desde su pretendida autori-
dad y sus recursos cientificistas es encumbrar, al nivel de la experti-
cia autorizada, las largas historias de discriminacin y jerarquizacin
entre pueblos, por medio de lo racial. Justamente, son tales saberes
expertos los que hacen posible esta nueva mirada sobre la Naturaleza
y esas mltiples oposiciones e interrelaciones entre distintas entida-
des naturales-biolgicas.
Geo-polticas conceptuales
El concepto de polticas conceptuales en general y el de geo-polticas

conceptuales en particular es sugerido por Marisol de la Cadena (2007:
13) para subrayar que las definiciones de raza son dialgicas, y que
estos dilogos estn articulados por relaciones de poder. La raza res-
ponde a geo-polticas conceptuales locales, nacionales e internaciona-
les. Con polticas conceptuales, Marisol de la Cadena no slo llama la
atencin acerca del hecho de que las categoras no son entidades epis-
tmicas abstractas por fuera de las relaciones sociales que las producen
(siguiendo en esto, seguramente, a Marx), sino tambin sobre los pro-
cesos de naturalizacin de unos significados a expensas de otros.
En este sentido, es importante considerar que en un mo-
mento determinado diferentes sistemas de clasificacin racial se pueden
traslapar y coexistir. Por tanto, ms que la suplantacin mecnica en
una tersa sucesin lineal de sistemas de clasificacin racial, en un lugar
o tiempo concreto se pueden encontrar las ms diversas amalgamas de
varios sistemas, algunos de los cuales luchan por imponerse sobre los
dems. Esto significa que los estudios de las categorizaciones raciales ya
sean pasadas o presentes, suponen una atencin a estas amalgamas antes
que dar por sentado que las anteriores clasificaciones han simplemente
desaparecido con la emergencia de otras, pero tambin donde unas for-
mas de clasificacin se imponen como las ms autorizadas y legtimas.
En el texto ya citado de Appelbaum et al. (2003) se sugiere
que es pertinente establecer una distincin analtica entre las visio-
nes raciales articuladas por las elites y aquellas que se entraman y vis-
lumbran en las prcticas y narrativas de los sectores subalternizados.
Aunque no pueden ser considerados dos sistemas independientes sino
ms bien interactuando constantemente, en trminos metodolgicos
se hace pertinente considerar que los sistemas de clasificacion racial
60 que operan en los sectores subalternos no son la simple proyeccin ni
CyE03.indb 60 24/3/10 16:55:37

la apropiacion mecnica de aquellos elaborados por las elites ni vice- CyE
versa. Por tanto, antes que colapsar ambos sistemas se debe examinar Ao II
N 3
en su especificidad y estrechos entramados, reconociendo incluso Primer
que las clasificaciones raciales acuadas por los sectores subalterni- Semestre
2010
zados han sido no slo menos estudiadas, limitndose el grueso de la
literatura a examinar las clasificaciones de las elites, sino que son ms
difciles de estudiar ya que los registros histricos son escasos, obli-
cuas deben ser las lecturas de los existentes, y fragmentarios, cuando
no han desaparecido los datos con los que cuenta el investigador de
los categorizaciones raciales subalternizadas pasadas.
Cmo pensar, desde nuestra

irremediable condicin del presente,
sobre unos pasados que no slo
constituyen una distancia temporal
sino tambin unos otros horizontes
experienciales y cognitivos?
Teniendo en cuenta la nocin de geo-poltica conceptual sugerida

por De la Cadena, las clasificaciones raciales de las elites de una lo-
calidad determinada deben ser entendidas como el resultado de los
dilogos e influencias que estas elites han sostenido con las categoras
raciales que circulan globalmente, pero no son sus simples ni mec-
nicas reproducciones en lo local sino ms bien las reelaboraciones y
apropiaciones que operan en contextos concretos y con significantes e
implicaciones especficas:
Implicada en el proceso histrico mundial, la definicin monol-
gica (o universal) de raza es una apariencia. Como herramienta
de produccin de diferencias y de sujetos diferentes, la raza se rea-
liza como concepto mediante dilogos y relaciones polticas entre
quienes califican y quienes son calificados y entre los primeros
tambin estn los ltimos. Como concepto poltico, una carac-
terstica importante es que la raza adquiere vida en traduccin,
ocurre en relaciones cuyos significados coinciden parcialmente,
pero cuyos excesos (las no coincidencias) aun cuando estorben,
continan en circulacin (De la Cadena, 2007: 12-13).
Por tanto, se debe considerar en el anlisis las coexistencias, tensiones

y ensamblajes que en un momento y lugar dado pueden darse entre 61
CyE03.indb 61 24/3/10 16:55:37

CyE diferentes sistemas de clasificacin racial as como de los procesos en
Ao II los cuales las elites locales son interpeladas por las categorizaciones ra-
N 3
Primer ciales globales, pero apropindolas y transformndolas localmente de
Semestre la misma manera que las categorizaciones raciales populares no son un
2010
simple reflejo de las que encarnan las elites en sus proyectos de domi-
nacin. Esto implicara, entonces, pensar en las externalidades de las
conceptualizaciones de la raza es decir, las consecuencias del concepto
ms all del mismo (De la Cadena, 2007: 8).
A modo de conclusin
El lenguaje analtico que usamos para pensar sobre la raza y

confrontar el racismo debe ser constantemente objeto de escrutinio.
Peter Wade
No es suficiente con afirmar que la raza es culturalmente producida

y que las diferencias culturales son racializadas. Es necesario estable-
cer genealogas y etnografas concretas de cmo las diferentes articu-
laciones raciales (o la racializacin) emergen, despliegan y dispersan
en diferentes planos de una formacin social determinada. Nuestra
propuesta considera que las conceptualizaciones tambin son hechos
situados histricamente en contextos de enunciacin que les dan su
sentido. Esta historizacin radical pretende alimentar la lucha concep-
tual por desestabilizar an ms el pensamiento racial, que con toda su
carga y rearticulaciones sigue estando presente en nuestros das, hasta
en el uso de otros conceptos semejantes como cultura. No es de ex-
traar que bajo estos trminos acuados para evitar la palabra raza se
presentara la paradoja de que, a veces sin pretenderlo, se reprodujeran
categoras de raza bien convencionales.
Como se argument, la idea no es producir una definicin
concreta de raza para tratar de imponerla y medir con ella distintas
variaciones o interpretaciones actitud en la que se funda la mis-
ma poltica conceptual homogeneizante y cientificista de cierto racis-
mo, sino intentar precisar los presupuestos y conceptualizaciones ge-
nerales, situados histricamente, en los que se inscribe el pensamiento
racial y que hicieron posible su recurrencia y hegemona en diversos
contextos en los dos ltimos siglos.
La genealoga foucaultiana es una pertinente estrategia
metodolgica que puede dar luces en tanto permite examinar las con-
tinuidades, las rearticulaciones, las mltiples lneas de emergencia, e
62 insistir en las particularidades, los eventos-expresiones especficos
CyE03.indb 62 24/3/10 16:55:37

que rompen las lecturas generalizantes. Esto nos permitir no pro- CyE
yectar nociones naturalizadas de fenotipo, sangre, raza, etc., en el Ao II
N 3
pasado desde un presentismo histrico o introducir una violencia Primer
epistmica en la actualidad al considerar como racializacin nuestro Semestre
2010
propio sentido comn.
Lo que est en juego aqu es el reconocimiento de la estre-
cha relacin entre la historicidad del pensamiento y las intervenciones
posibles. Esta relacin puede ser formulada en una doble pregunta: Por
un lado, cmo pensar, desde nuestra irremediable condicin del pre-
sente, sobre pasados que no slo constituyen una distancia temporal
sino tambin otros horizontes experienciales y cognitivos? Por otra
parte, cmo pensar nuestro ms inmediato presente con categoras
que han sido acuadas en un reciente pasado y que, por tanto, pueden
no ser las ms adecuadas para capturar lo apenas naciente y aun ne-
buloso desde los marcos heredados? Ambas cuestiones confluyen en
subrayar la relacin entre el peso de la historicidad de nuestro pensa-
miento y la posibilidad de conocimiento de otras expresiones histricas
(aquellas que constituyen su exterioridad o, incluso, su afuera).
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CyE03.indb 64 24/3/10 16:55:37

Anlisis del
discurso del racismo
Teun A. van Dijk

En este artculo, Teun van Dijk expli- In this article, Teun van Dijk explains Ao II
N 3
ca la centralidad del discurso para la the centrality of discourse for the ideo- Primer
reproduccin ideolgica del racismo, logical reproduction of racism, which he Semestre
2010
que define como un sistema social de defines as a social system of ethno-racial
dominacin tnico racial y que resul- domination, and which results from so-
ta de la desigualdad social. El autor cial inequality. The author points out
destaca que los estudios del discurso that the Studies of Discourse provide
ofrecen numerosos instrumentos te- numerous theoretical and methodolog-
ricos y metodolgicos para abordar ical tools to approach the way in which
el modo en que las estructuras dis- discourse structures are implied in the
cursivas estn comprometidas en la formation of mental patterns, attitudes
formacin de modelos mentales, ac- and racist ideologies. He further warns
titudes e ideologas racistas. Advierte that the practice of racist discourse is
tambin que las prcticas discursivas not necessarily intentional, but there
del racismo no necesariamente son is a routine which has influenced
intencionales sino que hay una ru- socially presentable parties and in-
tina que ha influenciado a partidos stitutions. In addition, he states that
e instituciones presentables social- in order to understand the role of dis-
mente. Agrega que para comprender course in racism, the background where 65
CyE03.indb 65 24/3/10 16:55:38

CyE el papel del discurso con relacin al the piece of writing and the speech are
Ao II racismo es preciso reconocer el con- located should be identified.
N 3
Primer
texto donde el texto y el habla estn
Semestre situados.
2010
Teun A. van Dijk

Lingista nacido en Naaldwijk, Nederland He is a linguist, born in Naaldwijk,
(Reino de los Pases Bajos). Profesor en la Netherland. Professor at the Pompeu Fabra
Universidad Pompeu Fabra, Barcelona. University, Barcelona. He achieved his
Anlisis del discurso del racismo
Doctor por la Universidad de msterdam, doctorate at the Amsterdam University,

con estudios posdoctorales en la and continued post-doctorate studies at
Universidad de California, Berkeley. California University, Berkeley.
Palabras clave
1| Discurso 2| Anlisis del discurso 3| Estudios del discurso 4| Racismo
5| Etnografa 6| Ideologa 7| Dominacin racial 8| Prejuicios tnicos
9| Lenguaje popular 10| Elites
Keywords
1| Discourse 2| Discourse analysis 3| Discourse studies 4| Racism 5| Ethnography
6| Ideology 7| Racial domination 8| Ethnic prejudices 9| Popular language 10| Elites

van dijk, Teun A. Anlisis del discurso del racismo. Crtica y Emancipacin, (3):
66 65-94, primer semestre 2010.
CyE03.indb 66 24/3/10 16:55:38

Anlisis del discurso del CyE
Ao II
racismo1 N 3
Primer
Semestre
2010
Introduccin
El estudio corriente del racismo llevado cabo desde las ciencias socia-
les, tales como la sociologa, la ciencia poltica, la antropologa y la psi-
cologa social, se realiza, como es de esperar, con el objeto de conocer el
prejuicio tnico y la desigualdad social. Sin embargo, la ltima dcada
ha mostrado que otras disciplinas tambin pueden contribuir prove-
chosamente a la comprensin de la dominacin racial y tnica, como es
el caso de los estudios del lenguaje, del discurso y de la comunicacin,
entre otras disciplinas.
Este texto enfocar las teoras y mtodos en estos ltimos
campos, y mostrar cmo estos son capaces de estudiar sutilezas del
Teun A. van dijk

racismo cotidiano difciles de abordar desde otras disciplinas y con
otros mtodos. En cualquier caso, la complejidad del racismo requiere
de un enfoque multidisciplinario, dada la manifestacin del racismo
en muy diversos fenmenos, tales como ideologas, actitudes, texto,
habla, comunicacin, interaccin, instituciones, relaciones de grupo,
polticas oficiales, relaciones internacionales y la diversidad tnica en
sociedades multiculturales.
El anlisis del discurso es una de las interdisciplinas de
las humanidades y de las ciencias sociales que ofrece una perspectiva
nica en estos enfoques multidisciplinarios. Esto es particularmente
as porque el discurso es al mismo tiempo texto y forma de la in-
teraccin social, expresa del mismo modo prejuicios subyacentes e
ideologas racistas y juega un rol fundamental en la (re)produccin
de la dominacin en las relaciones inter-grupales, en la sociedad, la
poltica y la cultura.
1 Publicado en ingls en Stanfield, John H. y Dennis, Rutledge M. (eds.)

1993 Race and ethnicity in research methods (California: Sage Focus Editions)
Vol. 157.
Traduccin de Claudia Bacci. 67
CyE03.indb 67 24/3/10 16:55:38

CyE Esto no significa que todas o que la mayora de las formas
Ao II del racismo sean discursivas, sino slo que el discurso juega un rol cen-
N 3
Primer
tral en la reproduccin de actitudes e ideologas racistas que son la base
Semestre socio-cognitiva del sistema social del racismo.
2010
Tambin, y adems de aportar estadsticas acerca de las for-
mas variadas de la desigualdad racista en la sociedad, el anlisis del dis-
curso ofrece la forma ms sofisticada del anlisis cualitativo de datos,
por ejemplo, de las historias personales de experiencia del racismo, en-
trevistas, polticas gubernamentales, debates parlamentarios, propagan-
da racista, libros de texto e interacciones en el aula, el discurso legal, as
como el texto y habla de los medios masivos todos ellos involucrados de
modo fundamental en la reproduccin cotidiana del racismo.
Racismo
Antes de proporcionar una revisin del enfoque analtico del discurso
para el estudio del racismo, resulta relevante resumir brevemente la
teora ms general del racismo que he desarrollado a lo largo de las
ltimas tres dcadas.
El racismo es un sistema social de dominacin tnica o
racial, donde la dominacin es una forma de abuso de poder de un
grupo sobre otro. Consiste en dos subsistemas principales, a saber, una
variedad de tipos de prcticas discriminatorias en todos los espacios
de la vida social, por un lado, y de prejuicios tnicos ideolgicamente

fundamentados subyacentes como formas de cognicin socialmente
compartidas (distribuidas), por el otro.
El discurso juega un rol decisivo, intermediario, en este sis-
tema, puesto que puede ser tanto una prctica racista discriminatoria
por s misma como, por otro lado, la fuente y el medio primarios para
la adquisicin de prejuicios e ideologas racistas.
Las prcticas discriminatorias son formas ilegtimas de
abuso del poder de los miembros de los grupos tnicos dominantes
tales como las personas de origen europeo en Europa, las Amricas,
Australia y Nueva Zelanda en contra de Otros tnicos/raciales. Seme-
jante abuso de poder puede ser ejercido sobre la base del acceso prefe-
rencial a, o el control sobre, recursos materiales o simblicos escasos,
tales como la tierra, el trabajo, la vivienda, la residencia, los salarios, la
reputacin o el discurso pblico, entre muchos otros.
Estas prcticas estn basadas cognitivamente en, y legiti-
madas por, normas y valores subyacentes compartidos, interpretados
como el inters del grupo dominante en ideologas y actitudes racis-
tas que enfatizan la superioridad del grupo dominante blanco, y
68 la inferioridad de los Otros tnicos en reas y criterios relevantes de
CyE03.indb 68 24/3/10 16:55:38

evaluacin social, tales como la inteligencia, el atractivo, la honestidad, CyE
la creatividad, el dinamismo, la tica del trabajo, y dems. Estas ideo- Ao II
N 3
logas controlan a su vez actitudes negativas especficas (prejuicios) Primer
acerca de los Otros, por ejemplo, en las esferas de la inmigracin, la Semestre
2010
integracin vecinal, el mercado de trabajo, la seguridad, el crimen, el
matrimonio, entre otros.
Estas actitudes ideolgicas socialmente compartidas esta-
blecen la base de evaluacin de la formacin de los modelos mentales
especficos e individuales que controlan todas las acciones, interac-
ciones y discursos, y por lo tanto tambin las prcticas sociales que
El racismo es un sistema social de

dominacin tnica o racial, donde
la dominacin es una forma de abuso
de poder de un grupo sobre otro.
constituyen la manifestacin discriminatoria del racismo. Y viceversa,
Teun A. van dijk

el discurso racista puede dar lugar a modelos mentales sesgados que a
su vez pueden ser actitudes e ideologas generalizadas, condensadas y
racistas socialmente compartidas.
Esto cierra el crculo vicioso de la reproduccin del racis-
mo, y al mismo tiempo permite su cambio (gradual) si existen dis-
cursos antirracistas numerosos e influyentes en la esfera pblica, y si
los grupos dominados se comprometen en (otras) diversas formas de
resistencia.
La estructura social de la reproduccin discursiva

del racismo
Hemos visto que el discurso juega un rol central en la reproduccin del
racismo debido a su rol de intermediario entre las prcticas discrimi-
natorias y la cognicin social racista. El texto y el habla de los miem-
bros del grupo dominante como miembros del grupo pueden estar
sesgados y por lo tanto ser en s mismos un modo de la prctica social
discriminatoria. Al mismo tiempo, es a travs del discurso, la interac-
cin y la comunicacin que los contenidos de modelos mentales tni-
camente sesgados, las actitudes y las ideologas pueden ser formulados
y por lo tanto diseminados en la sociedad, y adquiridos por sus nuevos 69
CyE03.indb 69 24/3/10 16:55:38

CyE miembros, tales como los nios. Veremos ms adelante qu tipo de
Ao II estructuras y estrategias de discurso son particularmente relevantes en
N 3
Primer
estos procesos de reproduccin y adquisicin.
Semestre
2010
El rol de las elites simblicas
No todos los miembros de los grupos dominantes son igualmente res-
ponsables de la reproduccin discursiva del racismo, porque no todos
los miembros tienen igual acceso al discurso pblico, que es el conduc-
to principal de la reproduccin del racismo: el discurso de la poltica,
los medios, la educacin, la ciencia y la burocracia. Por lo tanto, aque-
llos que controlan el discurso pblico, las elites simblicas, tienen un
poder especial y por ello responsabilidades especiales en la difusin
pero tambin en el combate de los prejuicios tnicos que estn en la
base del sistema del racismo. Toda la investigacin hasta la fecha con-
firma que las elites simblicas han jugado hasta ahora, en numerosos
pases, tanto en el pasado como actualmente, un papel central en el
problema del racismo y uno menor en su solucin.
Esto no significa que las elites son ms racistas que la po-
blacin en general, sino slo que las actitudes (incluso cuando son
ocasionalmente menos descaradamente racistas que algunas formas
del prejuicio racial popular) de los relativamente pocos pero in-
fluyentes de entre ellos pueden alcanzar a millones a travs del dis-
curso poltico autorizado, meditico, educativo o cientfico. Es en las

sociedades de la informacin y la comunicacin de hoy que las elites
simblicas juegan un rol especialmente decisivo junto, por supuesto,
a las elites corporativas que poseen y dirigen los medios masivos, las
editoriales de libros de texto y las industrias relacionadas.
La rutina del racismo

Hoy, socialmente hablando, las prcticas discursivas racistas no nece-
sitan estar relacionadas con la intencin o el descaro. Pueden ser una
parte normal o consecuencia de rutinas y arreglos institucionales
que resultan ser en favor del inters del grupo (blanco) dominante en
los complejos sistemas de redes de poder. Por ejemplo, todas las inves-
tigaciones muestran que los inmigrantes y las minorias tienen menos
acceso a los medios masivos de comunicacin, tanto en el ambito pe-
riodistico como los actores de prensa.
Esta clase de discriminacin sistemtica, sin embargo, no es
slo causada por las actitudes racistas de los propietarios y los editores
de la prensa, sino que tambin es condicionada indirectamente por la
estructura de las rutinas de la prensa. Las rutinas diarias de recopilacin
70 de noticias frecuentemente contactan a las poderosas organizaciones
CyE03.indb 70 24/3/10 16:55:38

que suelen tener las agencias de prensa que pre-formulan las noticias y CyE
la opinin a travs de conferencias de prensa hechas a medida, de comu- Ao II
N 3
nicados de prensa, de entrevistas y otras fuentes de discursos, y que son Primer
consistentemente articuladas en beneficio de esas mismas instituciones Semestre
2010
y organizaciones. Y dado que las ltimas estn en gran parte controladas
por las elites (blancas) dominantes, son sus opiniones ideolgicamente
fundadas las que dominan los medios masivos, mientras los periodistas
no vean una inconsistencia con sus propias ideologas e intereses.
Puesto que la mayora de los periodistas en las Amricas, y
especialmente en Europa, son blancos y los periodistas crticos minori-
Toda la investigacin hasta la fecha

confirma que las elites simblicas
han jugado hasta ahora, en
numerosos pases, tanto en el pasado
como actualmente, un papel central
en el problema del racismo y uno
menor en su solucin.
tarios son todava ms discriminados que los otros, los medios tienden
Teun A. van dijk

entonces rutinariamente a aceptar y adoptar las actitudes dominante-
mente tnicas de esas instituciones y organizaciones poderosas.
Por lo tanto, al mismo tiempo, los periodistas legitiman las
cogniciones racistas para el pblico en general, las que luego sern ms
fcilmente persuadidas de adoptar a su vez ellas mismas estas actitudes
racistas, en tanto y en cuanto estas actitudes y modelos mentales no
estn en conflicto con sus propios intereses.
El racismo sutil del consenso hegemnico

Debido a la resistencia de los grupos tnicamente minoritarios y de
algunos agentes de cambio antirracistas al interior de los grupos do-
minantes mismos, como fue el caso del Movimiento por los Derechos
Civiles en los Estados Unidos, en las ltimas dcadas se ha deslegitima-
do el discurso burdamente racista. Semejante discurso es ahora asocia-
do con la extrema derecha, los neonazis y diversos grupos marginales,
incluso cuando en algunos pases los partidos racistas o xenfobos
pueden ocasionalmente ser parte de coaliciones de gobierno, como ha
sido el caso de Dinamarca, Holanda, Austria e Italia.
Al mismo tiempo, las actitudes e ideologas racistas de la
extrema derecha han influenciado a aquellos partidos e instituciones 71
CyE03.indb 71 24/3/10 16:55:38

CyE dominantes de un modo menos escandaloso y ms democrticamente
Ao II presentable. Al mismo tiempo, esto permite a los partidos, a los medios
N 3
Primer
y a las organizaciones dominantes continuar acusando a los grupos y
Semestre organizaciones ms extremadamente racistas de ser racistas de ver-
2010
dad, mientras niegan que su propio sentido comn y sus actitudes
consensuadas sean en primer lugar racistas.
De este modo, las actitudes hegemnicas contemporneas
sobre la inmigracin y las minoras convergen en lo que se ha deno-
minado de modo diverso como Nuevo Racismo, Racismo Simblico
y otras formas de racismo liviano, manifestndose asimismo en dis-
cursos ms sutiles y otras prcticas de exclusin, problematizacin e
inferiorizacin de los Otros tnicos-raciales.
Es tambin por las mismas razones que explcitamente
no limitamos el racismo a lo que oficialmente se denomina racismo
por parte de las elites simblicas, especficamente las de la extrema
derecha. Por el contrario, estamos interesados especficamente en el
racismo establecido de las elites e instituciones poderosas que ejercen
el mayor control en nuestras vidas cotidianas: los gobiernos naciona-
les y locales, los partidos polticos, parlamentos, los medios masivos,
las escuelas y universidades, las cortes, las burocracias y la polica. Del
mismo modo, no estamos muy interesados en el anlisis del discurso
ocasional descaradamente racista, sino especficamente en las formas
ms sutilmente establecidas de texto y habla que ni siquiera son vistas

como racistas por el consenso dominante. Es precisamente en el an-
lisis de tales mensajes e interacciones racistas en las que el anlisis del
discurso es capaz de mostrar sus ventajas metodolgicas.
El racismo y el anlisis del discurso

Si el discurso juega un rol tan decisivo en la reproduccin comunicati-
va y cognitiva del racismo en la sociedad, es igualmente decisivo pres-
tar atencin a las estructuras y estrategias discursivas que contribuyen
a optimizar este proceso. De este modo, veremos que las propiedades
especficas del discurso muestran ms claramente las estructuras de
los modelos, prejuicios e ideologas sesgadas subyacentes, y por lo tanto
pueden ser ms eficientes en la formacin de las representaciones men-
tales racistas entre la poblacin en general.
La disciplina de los estudios del discurso

A fin de comprender la relevancia metodolgica del anlisis del discur-
so para el estudio del racismo, necesitamos introducir primero en esta
interdisciplina a aquellos que en las ciencias sociales no han seguido su
72 sorprendentemente fructfero desarrollo en las ltimas cuatro dcadas.
CyE03.indb 72 24/3/10 16:55:38

Los estudios del discurso se desarrollaron en la mayora de las huma- CyE
nidades y de las ciencias sociales, a menudo de manera independiente Ao II
N 3
y ms o menos al mismo tiempo entre 1964 y 1974, apareciendo los Primer
primeros libros alrededor de 1972. Este es un breve resumen de sus abor- Semestre
2010
dajes centrales, que muestra la amplia diversidad de la investigacin en
este campo cada enfoque con sus propios manuales, introducciones,
revistas cientficas, especializaciones acadmicas y congresos:
Etnografa de la comunicacin. La antropologa ha sido
quizs la primera disciplina que, desde mediados de los
aos sesenta, ha tenido como objetivo explcito el estudio
de las estructuras de los acontecimientos comunicativos
en diferentes sociedades y culturas, incluyendo tanto
al texto, como al habla y los contextos, en lo que fue
primeramente denominado como etnografa del habla.
Ms tarde, la antropologa lingstica lig este anlisis de
las propiedades culturalmente variables del habla a otros
desarrollos mencionados a continuacin, tales como el
anlisis conversacional y la sociolingstica interaccional.
Sociolingstica interaccional. Estrechamente ligada
al trabajo de la etnografa de la comunicacin, la
sociolingstica interaccional se focaliz desde los
Teun A. van dijk

tempranos aos setenta en el examen detallado de
las propiedades lingsticas del habla en escenarios
institucionales, con especial atencin al modo en que
tales escenarios estn sutilmente marcados por lo que
llaman claves de contextualizacin.
Semitica. Comenzando principalmente en Francia,
tambin a mediados de los aos sesenta, la interdisciplina
hermana de la semitica (en francs, smiologie) pone
especial atencin en el estudio de las estructuras
narrativas, adems de otras formas de comunicacin no
verbales como los filmes, estableciendo el escenario para
un paradigma estructuralista. En la actualidad, la socio-
semitica se enfoca especficamente en la comunicacin
no verbal, tal como el estudio de las imgenes y de los
mensajes multimodales (por ejemplo, sobre Internet).
Pragmtica. Otra interdisciplina hermana desarrollada en
paralelo a los estudios del discurso desde los aos sesenta
y al trabajo sobre los actos de habla de Austin (1962)
y Searle (1969), as como al trabajo sobre las mximas 73
CyE03.indb 73 24/3/10 16:55:38

CyE conversacionales de Grice (1978). Pese a estar limitado al
Ao II comienzo a los actos de habla de una oracin, el trabajo
N 3
Primer
posterior se focaliz tambin en secuencias de actos de
Semestre habla, y en general sobre la pragmtica del discurso,
2010
incluyendo por ejemplo estudios sobre la cortesa.
Gramtica del texto. Tanto la gramtica estructuralista
como la generativa eran gramticas de la oracin, y
la mayor parte de ellas lo son hasta hoy. Sin embargo,
hacia fines de los aos sesenta, hubo varios intentos,
por ejemplo en Alemania, Gran Bretaa y los Estados
Unidos, para desarrollar gramticas del texto o discurso.
Estas gramticas dieron cuenta de las estructuras
lingsticas ms all de la oracin, por ejemplo para
dar cuenta de la cohesin, la coherencia local y global,
la pronominalizacin, los tpicos del discurso, la
estructura tema-comentario de las oraciones, el foco, las
presuposiciones y dems.
Anlisis conversacional. Actualmente, una de las
direcciones ms exitosas e influyentes de los estudios del
discurso desde los tempranos aos setenta, con races
en la micro-sociologa cualitativa, la fenomenologa y
la etnometodologa en sociologa, ha sido el estudio de

la conversacin y, en general, de la interaccin verbal.
Centrado al comienzo en la conversacin cotidiana,
informal, el anlisis conversacional presta atencin
tambin a varias formas del habla institucional.
Psicologa cognitiva del procesamiento de textos. Mientras
que los diversos abordajes antes mencionados enfocaban
sobre las estructuras situadas del texto y el habla, desde
comienzos de los aos setenta la psicologa cognitiva,
comenzando especialmente en los Estados Unidos
y Holanda, examina especficamente los procesos y
representaciones mentales involucrados en la produccin
y comprensin del discurso, y en el modo en que la
informacin del discurso es almacenada y recuperada
en la memoria. Ha prestado especial atencin al rol del
conocimiento en el procesamiento del texto.
Inteligencia artificial, lingstica computacional,
lingstica del corpus. Relacionados a la psicologa
74 cognitiva del procesamiento del texto, la inteligencia
CyE03.indb 74 24/3/10 16:55:38

artificial (IA), tambin desde comienzos de los aos CyE
setenta y mayormente en los Estados Unidos, se enfoc Ao II
N 3
especficamente sobre la produccin y comprensin Primer
automticas del discurso por las computadoras, y Semestre
2010
examin especficamente cmo el conocimiento del
mundo debera ser representado y aplicado para permitir
ese procesamiento automtico del texto. La lingstica del
corpus tambin utiliza computadoras, pero lo hace para
examinar el uso de las palabras y estructuras en grandes
bases de datos, por ejemplo, a travs del estudio de la
colocacin de palabras especficas.
Psicologa discursiva. Comenzando en Gran Bretaa, una
de las ramas de la psicologa social, llamada psicologa
discursiva, rechaz los conceptos clsicos de la disciplina,
tales como actitud, as como los experimentos de
laboratorio y los conteos cuantitativos de datos, abogando
en cambio por el estudio cualitativo de las formas en que
estas construcciones psicolgicas aparecen en el texto
natural y en el habla. De all tambin que ms tarde se
enfoque el anlisis de la conversacin como un mtodo de
anlisis detallado de la interaccin.
Teun A. van dijk

Estudios de los gneros. Narrativa y argumentacin. Entre las
muchas otras aproximaciones en los estudios del discurso
contemporneos, presenciamos el desarrollo, otra vez
desde los tempranos aos setenta, de estudios generales
de los gneros discursivos (por ejemplo, de los gneros
discursivos cientficos), as como de estudios especficos
de narrativa y argumentacin. Los ltimos son campos
ms o menos autnomos en la actualidad, con sus propios
manuales, introducciones, revistas cientficas y congresos.
Estudios crticos del discurso. Mientras que todos los dems
abordajes enfocan sobre el anlisis del discurso, el anlisis
crtico del discurso (ACD) o estudios crticos del discurso
(ECD) promovieron desde los tempranos aos ochenta
un enfoque socio-polticamente comprometido, crtico,
enfocndose sobre el rol del discurso en la reproduccin
del abuso de poder, por ejemplo en el sexismo, el racismo
y el neoliberalismo.
Cada uno de estos abordajes desarroll su propia forma de analizar las
estructuras del texto y el habla, ms formalmente en la lingstica, la IA, 75
CyE03.indb 75 24/3/10 16:55:38

CyE el anlisis conversacional y parcialmente tambin en los estudios de los
Ao II gneros discursivos, mientras que otros abordajes fueron menos forma-
N 3
Primer
les, y ms bien exploraron las estructuras del discurso y las condiciones
Semestre contextuales y sus consecuencias que hasta ahora haban sido ignoradas
2010
en el estudio del uso del lenguaje, la comunicacin y el texto.
La tendencia general de la mayora de estas aproximacio-
nes, as como de la lingstica como disciplina, ha sido evolucionar
desde las unidades ms pequeas, ms superficiales y observables
tales como los fonemas, las palabras y las estructuras sintticas de las
oraciones hacia estructuras ms complejas y subyacentes, tales como
las secuencias de oraciones, los actos de habla o los giros de la lengua;
la coherencia o las relaciones funcionales entre giros y oraciones; ma-
cro estructuras semnticas globales (temas); la argumentacin y las
estructuras narrativas y otras formas convencionales del texto (por
ejemplo, de las noticias periodsticas o los artculos acadmicos); las
imgenes y los mensajes multimodales, y la retrica y otros movimien-
tos y estrategias persuasivas, entre muchas otras.
Al mismo tiempo, el foco no ha permanecido sobre el texto
o el habla en s mismos, sino que se ha extendido, primeramente, al es-
tudio psicolgico cognitivo de las formas en que tales estructuras son
producidas, comprendidas, almacenadas y encontradas en la memoria
y cmo se relacionan con las representaciones mentales, como el cono-
cimiento del mundo; y, en segundo lugar, hacia los contextos sociales,

polticos y culturales de la interaccin y la comunicacin.
En otras palabras, despus de cuatro dcadas, los estudios
del discurso hoy no son solamente multidisciplinarios, sino que tam-
bin se han desarrollado desde los muy limitados abordajes de oracio-
nes abstractas aisladas hacia el estudio de estructuras de texto y habla
producidas naturalmente, multimodales, socialmente situadas, con
mltiples niveles y complejas, y su procesamiento cognitivo y sus con-
diciones y consecuencias socio-polticas y culturales.
El anlisis del discurso no es un mtodo sino una disciplina

La teora y la metodologa de la reproduccin discursiva del racismo es-
tn estrechamente ligadas, por supuesto, a los desarrollos, brevemente
resumidos anteriormente, de la disciplina de los estudios del discurso.
La primera observacin crucial acerca de este enfoque del discurso para
el estudio del racismo es que el anlisis del discurso no es un mtodo, sino
una (inter o trans) disciplina que alcanza a la totalidad de las humani-
dades y las ciencias sociales. Esto es central porque el concepto tradicio-
nal de mtodo en las ciencias sociales tomaba al anlisis del discurso
76 meramente como una alternativa ms cualitativa a la del anlisis de
CyE03.indb 76 24/3/10 16:55:38

contenido. As, del mismo modo que no existe tal cosa como un mto- CyE
do general del anlisis social, no existe un mtodo general del anlisis Ao II
N 3
del discurso. Esta es tambin una de las razones por las que preferimos Primer
usar el trmino estudios del discurso referido a una disciplina, antes que Semestre
2010
el trmino tradicional de anlisis del discurso, que podra sugerir que
este es, de hecho, slo un mtodo de investigacin. En cambio, como
hemos visto, los estudios del discurso son una disciplina vasta, con mu-
chos enfoques diferentes, representada en muchas disciplinas, cada una
de las cuales tienen sus propios mtodos de observacin, de recoleccin
y anlisis de los datos. As, podemos encontrar anlisis muy formales
Las rutinas diarias de recopilacin

de noticias suelen contactar a las
poderosas organizaciones []
que pre-formulan las noticias y la
opinin.
(por ejemplo, lgicos) de texto y habla, como por ejemplo en la lings-
Teun A. van dijk

tica formal y la IA; mtodos experimentales y anlisis de protocolos
en la psicologa cognitiva; trabajo de campo, etnografa, observacin
participante y entrevistas en prcticamente todos los enfoques sociales
y culturales al discurso; la investigacin histrica de documentos en bi-
bliotecas; y la descripcin sistemtica y explcitamente estructural de
estructuras discursivas (multimodales) o de estrategias de interaccin
en todos los enfoques. En sntesis, otra vez, no existe tal cosa como un
mtodo de anlisis del discurso. Hay varios, tantos como los que encon-
tramos en el conjunto articulado de mtodos disponibles en las huma-
nidades y las ciencias sociales, dependiendo de las metas y los objetivos
de descripcin y explicacin.
El rol decisivo del contexto

A fin de comprender el rol del discurso en la reproduccin del racismo,
es decisivo reconocer que texto y habla no llegan solos, sino que estn
socialmente situados. Aunque existen innumerables definiciones de dis-
curso, dependiendo de los enfoques mencionados anteriormente, el dis-
curso puede ser definido de manera breve como el uso del lenguaje en
trminos de interaccin comunicativa en situaciones sociales. Las pro-
piedades de las situaciones que resultan relevantes para los participantes, 77
CyE03.indb 77 24/3/10 16:55:38

CyE por ejemplo el contexto, controlan sistemticamente la produccin y
Ao II comprensin del discurso. Tales contextos son tambin modelos men-
N 3
Primer
tales es decir, definiciones subjetivas de situaciones comunicacionales
Semestre que llamamos modelos (pragmticos) de contexto. Al igual que los mo-
2010
delos mentales (semnticos) de acciones o acontecimientos, un discurso
es sobre (digamos, un conflicto tnico), los modelos de contexto pueden
ser influenciados por actitudes e ideologas racistas subyacentes. Esto ex-
plica cmo y por qu los hablantes y escribientes pueden comprometerse
en prcticas racistas no slo cuando escriben sobre inmigrantes y mino-
ras, y en general sobre los Otros tnicos, sino tambin cuando hablan
con o a ellos, en concreto al interpelar a sus interlocutores, de manera
ms o menos sutil, como seres inferiores o de algn modo desiguales
respecto del hablante como miembro del grupo dominante.
Ya que el contexto, tal como fuera definido, controla todas
las propiedades variables de la produccin y comprensin del discurso,
esto significa tambin que la naturaleza racista del texto y del habla
siempre depende del contexto. Esto es as, primero tericamente, ya que
slo aquellas prcticas que estn basadas en actitudes e ideologas ra-
cistas pueden ser llamadas racistas. Adems, dado que estas actitudes
e ideologas son propiedades relevantes de los hablantes (y por lo tan-
to del contexto), y no del texto o del habla en s mismos, deberamos
siempre estudiar primero el contexto cuando queremos examinar el
discurso como prctica racista. Esto puede implicar precisamente que

el mismo discurso (o fragmento discursivo) puede tener una funcin
racista en una situacin comunicativa y no en otra como sabemos
muy bien a partir del uso de la palabra N[egro] entre los jvenes ne-
gros, por un lado, y el uso de la misma palabra por parte de un hablante
blanco racista, por el otro lado, entre muchos otros ejemplos.
La intencin es uno de los parmetros de la accin y por lo
tanto tambin de la interaccin comunicativa. No es sorprendente en-
tonces que mucha gente blanca acusada de tener un discurso racista se
defienda alegando que esa no fue su intencin. Esto indica que el discur-
so racista no es necesariamente intencional como tal, en este caso por-
que los hablantes dominantes tienen un concepto dominante de racismo
limitado a las formas extremas de racismo, o porque ignoran o no re-
flexionan acerca de las posibles consecuencias racistas de sus discursos.
En este sentido, el racismo no es una categora del actor sino una categora
del observador (analista o receptor), como lo es tambin en el caso de mu-
chas otras formas de crimen y desviacin. Por lo tanto, es poco funda-
mentado metodolgicamente limitar el estudio del racismo al modo en
que los hablantes definen la situacin comunicativa, porque en principio
78 negarn que su discurso sea (intencionalmente) racista.
CyE03.indb 78 24/3/10 16:55:38

El anlisis contextual del discurso racista necesita exami- CyE
nar, entre otras propiedades contextuales: las ideologas subyacentes Ao II
N 3
de los hablantes o escribientes, en este caso tal como han surgido en Primer
otras situaciones comunicacionales o interaccionales; el pblico pro- Semestre
2010
yectado (las personas tienden a tener menos autocontrol entre otros
miembros de sus propios grupos, familiares, amigos, etctera); metas
generales del discurso; y la situacin institucional y la accin en la cual
se encuentran comprometidos (un debate parlamentario sobre inmi-
gracin tiene otras metas que los artculos sobre inmigracin en el sitio
web de una organizacin racista).
Las actitudes e ideologas racistas

de la extrema derecha han
influenciado a aquellos partidos
e instituciones dominantes de un
modo menos escandaloso y ms
democrticamente presentable.
Tal anlisis precisa examinar especialmente los patrones de acceso y
Teun A. van dijk

control en las situaciones comunicativas. En este caso, un periodis-
ta puede muy bien escribir una noticia sobre un crimen cuyas im-
plicancias son racistas, pero es menos responsable si fue su editor
quien le dio esa tarea. O puede escribir algo negativo acerca de lo
que ha dicho un poltico sobre los inmigrantes, y as estar contribu-
yendo posiblemente a la difusin del prejuicio racista. En este caso,
el primer responsable puede ser el poltico, aunque el periodista ser
corresponsable cuando no tome distancia discursiva de tales opinio-
nespor ejemplo, citando extensivamente y de forma fidedigna otras
fuentes que deslegitiman al poltico, o el editor cuando este no per-
mite al periodista hacerlo. Vemos que en situaciones complejas del
discurso pblico institucional, puede ser necesario establecer la res-
ponsabilidad del discurso racista y sus implicancias y consecuencias
a travs de un anlisis cuidadoso del contexto.
Estructuras discursivas y racismo

Hemos mostrado que el racismo puede ser estudiado por medio de
un anlisis sistemtico del discurso. Debemos dar cuenta entonces del
modo en que las estructuras discursivas se relacionan con el racismo.
Explicamos anteriormente cmo las prcticas se convertan en racistas 79
CyE03.indb 79 24/3/10 16:55:39

CyE cuando estaban basadas en actitudes e ideologas racistas, y cmo las
Ao II ltimas eran adquiridas en gran parte (aunque no solamente), con-
N 3
Primer firmadas y cambiadas por el discurso. Es posible entonces que existan
Semestre estructuras discursivas especiales que expresen o promuevan estruc-
2010
turas mentales (semejantes a modelos mentales) que estn basadas
en ideologas racistas. Los apelativos racistas triviales o explcitos o la
condescendencia estn ms obviamente involucrados en la expresin
de ideologas racistas que muchas estructuras sintcticas. Sin embargo,
existen muchas formas indirectas y sutiles subyacentes en las represen-
taciones racistas (modelos mentales, actitudes, ideologas) que pueden
estar expresadas o indicadas en las estructuras del texto y del habla y
estas estructuras pueden a su vez influir en las representaciones men-
tales de los receptores, contribuyendo de este modo a difundir y repro-
ducir el racismo. A fin de explorar sistemticamente estas estructuras
discursivas particulares, y no slo por prueba y error, asumiremos que
al menos algunas de las estructuras de ideologas subyacentes tambin
aparecen en el discurso. De este modo, las ideologas pueden presentar
las siguientes categoras principales, representadas por los esquemas
propios de los grupos ideolgicos:
Identidad (Quines somos? Quines pertenecen al
nosotros? De dnde venimos nosotros?).
Actividades (Qu hacemos usualmente? Cul es nuestra

tarea?).
Metas (Qu queremos conseguir?).
Normas y valores (Qu es lo bueno/malo, lo permitido/
prohibido para nosotros?).
Relaciones grupales (Quines son nuestros aliados y
enemigos?).
Recursos (Cules son los fundamentos de nuestro poder,
o de nuestra falta de poder?).
Reconocemos fcilmente la estructura de las ideologas racistas tal
como estas han caracterizado a muchos europeos (blancos) por siglos
y tal como estn fundadas en el color de piel como nica fuente del
poder simblico. El ncleo de las ideologas racistas, sin embargo, es la
inferencia de superioridad en la relacin con los Otros, principalmente
otras personas no blancas, mentalmente representadas como una pola-
rizacin entre caractersticas positivas atribuidas a quienes pertenecen
80 al grupo, y negativas atribuidas a quienes no pertenecen al grupo. Esta
CyE03.indb 80 24/3/10 16:55:39

polarizacin valorativa tambin determina las estructuras de las acti- CyE
tudes ms especficamente negativas (prejuicios) y modelos mentales Ao II
N 3
acerca de los Otros en general y de los casos tnicos en particular, Primer
en este caso en las esferas del territorio, del trabajo, de los ingresos, la Semestre
2010
vivienda, el estatus y los derechos civiles.
Estas estructuras subyacentes de representaciones racistas
polarizadas afectan sistemticamente las estructuras del discurso, fun-
damentalmente segn las siguientes meta-estrategias que hemos deno-
minado el casillero ideolgico:
Enfatizar Nuestras cosas buenas.
Enfatizar Sus cosas malas.
Disimular Nuestras cosas malas.
Disimular Sus cosas buenas.
Aplicado a todos los niveles de texto y habla, tenemos entonces un pro-
cedimiento de prueba sistemtico para el estudio de la manifestacin
de las ideologas racistas en el discurso. En este caso, inmigrantes y
minoras tnicas son representados de modo tpico en el discurso do-
minante en trminos de diferencias, desviacin y amenaza en todas las
esferas sociales, como el abuso de drogas, crimen, violencia o abuso de
Teun A. van dijk

la ayuda social, entre muchas otras. Tales representaciones tendern a
ser realzadas al ser tratadas como temas centrales (macro estructuras
semnticas), titulares, primeras planas, fotografas o metforas, entre
muchas otras estructuras discursivas. Por otro lado, nuestras caracte-
rsticas negativas, fundamentalmente el prejuicio, la discriminacin y
el racismo, tienden a ser mitigadas, en este caso por negacin, legitima-
cin, eufemismos o por simple exclusin del discurso dominante. De
forma ms sistemtica, podemos aplicar este principio general a todos
los niveles y dimensiones del discurso, como se seala a continuacin:
Estructuras semnticas: sentido y referente

Temas negativos (macro estructuras semnticas). Cualquier
tema discursivo general que describa un Ellos como
infringiendo nuestras normas y valores: desviacin,
amenaza, inseguridad, criminalidad, inhabilidad, etctera.
Nivel de descripcin (generalidad vs. especificidad). Sus
propiedades o acciones negativas tienden a ser descriptas
con mayor detalle especfico (en el nivel ms bajo) que las
Nuestras. 81
CyE03.indb 81 24/3/10 16:55:39

CyE Grado de completud (en cada nivel de descripcin). Ms
Ao II detalles sern mencionados, en cada nivel de descripcin,
N 3
Primer acerca de Sus propiedades o acciones negativas.
Semestre
2010 Particularidad (precisin vs. vaguedad). Sus propiedades
o acciones negativas tienden a ser descriptas en trminos
ms precisos que los Nuestros.
Implicaciones (proposiciones implicadas por otras
proposiciones explcitamente expresadas en el discurso).
Las proposiciones utilizadas posiblemente tienen
(muchas) implicaciones negativas sobre Ellos.
Presuposiciones (proposiciones que deben ser verdaderas/
conocidas para que cualquier proposicin tenga sentido).
Proposiciones presupositivas (negativas sobre Ellos) que
no se sabe si son verdaderas.
Denominacin (de proposiciones: descripcin participante).
Ellos suelen ser nombrados o identificados como diferentes
de Nosotros (precisamente como Ellos) extranjeros,
inmigrantes, Otros, oponentes, enemigos, etctera.
Predicacin (de proposiciones: sentido de oraciones).
Cualquier predicado de una proposicin que les atribuye

caractersticas negativas a Ellos.
Modalidad (expresiones modales que modifican las
proposiciones: necesidad, probabilidad, posibilidad). Las
propiedades negativas de Ellos posiblemente atribuidas
como inherentes, y por eso como necesariamente
aplicables a Ellos.
Agencia (rol de los argumentos/participantes de la
proposicin). Enfatizando Su (y disimulando Nuestra)
agencia o activa responsabilidad por acciones negativas.
Organizacin de tema vs. organizacin de comentario
(distribucin de informacin dada/conocida vs.
informacin nueva en oraciones). Al igual que
las presuposiciones en el nivel proposicional, los
participantes negativos posiblemente sean asumidos
como conocidos, etctera.
Foco. Cualquier participante, propiedad o accin puede
82 recibir un enfoque especial, por ejemplo, por un acento
CyE03.indb 82 24/3/10 16:55:39

especial, volumen, medida, color, etc. (ver ms adelante) a CyE
fin de llamar la atencin de los receptores por ejemplo, a Ao II
N 3
fin de enfatizar la agencia negativa de Ellos. Primer
Semestre
2010
Estructuras de expresin/formal
Superestructuras (formatos generales, esquemas
u organizacin global del discurso). Categoras
semnticas especficas por ejemplo, con significados
negativos acerca de Ellos pueden ser destacadas
cuando son colocadas en una posicin (primero, previo)
irregular, por ejemplo, en los titulares o encabezados.
Estructuras visuales que enfatizan significados negativos:
destacando actos o acontecimientos negativos en las
imgenes; tipo, medida, color de las letras y titulares;
posicin prominente en la pgina o medio (por ejemplo,
la tapa del peridico); fotografas representndolos a
Ellos como actores de acciones negativas; historietas
denigratorias; precisin, particularizacin, primeros
planos, etc. de representaciones negativas en imgenes o
pelculas.
Teun A. van dijk

Estructuras de sonido que enfatizan palabras negativas:
volumen, tono, etc., de fenmenos, entonacin de
oraciones (por ejemplo, para expresar irona, distancia,
escepticismo, acusaciones, etctera); msica asociada con
emociones negativas (por ejemplo, significando amenaza,
peligro, violencia, etctera).
Estructura sintctica de oraciones (orden de las
palabras, orden de las clusulas, relaciones jerrquicas
entre las clusulas, etctera). Oraciones activas para
enfatizar agencia negativa (vs. oraciones pasivas o
nominalizaciones que disimulan la agencia); las
clusulas-que [subordinadas] inicialmente dependientes
pueden expresar presuposiciones desconocidas o falsas
acerca de Ellos.
Expresiones definidas. Pueden expresar presuposiciones
desconocidas o falsas acerca de Ellos.
Pronombres. Pueden indicar membreca al grupo de
pertenencia y de no pertenencia, como en Nosotros vs. 83
CyE03.indb 83 24/3/10 16:55:39

CyE Ellos, y en general diferentes grados de poder, solidaridad,
Ao II intimidad, etc., cuando hablamos de Nosotros vs. Ellos.
N 3
Primer Demostrativos. Pueden indicar cercana o distancia de las
Semestre
2010 personas que son descriptas, por ejemplo, aquella gente.
Movimientos retricos. Hiprboles, repeticiones,
enumeraciones, rimas, aliteraciones enfticas para
acentuar y as llamar la atencin acerca del nfasis de los
significados negativos acerca de Ellos, y usar eufemismos
para mitigar los significados negativos acerca de Nosotros.
Vemos que la complejidad del discurso, slo parcialmente reflejada en
esta lista incompleta, permite un gran nmero de formas en la cuales
el discurso dominante racista puede expresar y transmitir representa-
ciones negativas de los Otros tnicos-raciales, en tanto que al mismo
tiempo protege la reputacin y con ello el poder simblico del grupo de
pertenencia blanco con numerosas formas de negacin y mitigacin.
Se podra objetar a este anlisis que esas formas de la discri-
minacin discursiva son solamente palabras y que lo que est en juego
es solamente la representacin y por ello la reputacin de los grupos de
pertenencia y de no pertenencia. Sin embargo, semejante afirmacin
subestima seriamente el rol central y el poder mental de las representa-
ciones como fundamento de todas las acciones e interacciones sociales.

Como fue explicado anteriormente, todas las prcticas sociales estn
fundadas sobre representaciones sociales compartidas, y de ah tambin
la forma en que la mayora de los miembros de grupos y organizaciones
tratan a los miembros de grupos minoritarios en la inmigracin, admi-
sin, contratacin, despidos, viviendas, seguro de salud as como en el
acceso al discurso pblico. En otras palabras, el sistema del racismo
est basado en, y legitimado por, prejuicios subyacentes e ideologas
racistas y estas afectan a todas las prcticas sociales de las sociedades
multitnicas. Y en tanto estas ideologas subyacentes son ampliamente
adquiridas y confirmadas por el discurso, un anlisis sistemtico de las
estructuras discursivas es uno de los medios ms poderosos para com-
prender cmo el racismo es reproducido en la sociedad.
La lista de las estructuras discursivas ideolgicamente
controladas tambin aporta sugerencias para una metodologa enfo-
cada en el anlisis del discurso racista. En efecto, algunas estructuras
del discurso contribuyen de manera ms sistemtica y prominente a la
formacin de los modelos mentales racistas entre los receptores.
Primero, como ha sido sugerido, siempre es preciso co-
84 menzar con una explicacin sistemtica del contexto. Quin le est
CyE03.indb 84 24/3/10 16:55:39

hablando como qu y a quin, en qu escenario, con cules objetivos, CyE
etc. Es tambin aqu que somos capaces de evaluar las consecuencias Ao II
N 3
del discurso racista. Obviamente, un chiste racista en la familia o Primer
entre gente blanca en un bar tiene muchas menos consecuencias Semestre
2010
sociales que un trmino denigratorio acerca de los inmigrantes o
minoras usado por un miembro del gobierno, un editorial de un
peridico o una leccin de un libro de texto. De manera similar, se
pueden discutir problemas de inmigracin con el objetivo de limitar
los derechos de los inmigrantes, o con el objetivo de oponerse a tales
formas de discriminacin. Y las referencias negativas veladas hacia
Los estudios del discurso se

desarrollaron en la mayora de las
humanidades y de las ciencias sociales,
a menudo de manera independiente y
ms o menos al mismo tiempo entre
1964 y 1974, apareciendo los primeros
libros alrededor de 1972.
los inmigrantes o las minoras por un grupo racista son compren-
Teun A. van dijk

didas y representadas de un modo diferente que cuando miembros
de un grupo minoritario describen por s mismos alguna de las ca-
ractersticas negativas del grupo como una forma de autocrtica. En
otras palabras, la naturaleza racista de las estructuras discursivas de-
pende siempre del contexto. Casi no existen estructuras discursivas
inherentemente racistas (libres del contexto), y esto es as porque las
propiedades generales del lenguaje pueden ser utilizadas por todos
los lenguajes para muy diferentes objetivos. Es decir, la lista de es-
tructuras discursivas citadas es meramente una lista de control de los
modos en que las ideologas, y por lo tanto tambin las ideologas y
actitudes racistas, pueden aparecer en texto y habla en contextos es-
pecficos cuyas consecuencias son perjudiciales para la posicin, los
derechos y las oportunidades de las minoras.
Una vez analizados tales contextos, el anlisis sistemtico
del discurso puede enfocarse en las estructuras y estrategias de texto y
habla mismas, tal como fue indicado anteriormente.
Las que indican ms directamente las ideologas racistas
subyacentes son las estructuras semnticas de sentido, cuyas proposi-
ciones pueden representar las proposiciones subyacentes de tales ideo-
logas, tales como los presuntos malos atributos de las minoras. 85
CyE03.indb 85 24/3/10 16:55:39

CyE Esto es especialmente as en el marco del nivel de los te-
Ao II mas discursivos en general, porque estos controlan la coherencia y la
N 3
Primer
interpretacin de todo el discurso. Sabemos tambin que estas son las
Semestre propiedades del discurso que son ms explcitamente atendidas, y por
2010
ello almacenadas ms accesiblemente y en los modelos mentales de los
receptores, y por lo tanto mejor recuperados por ellos en discursos fu-
turos y en otras prcticas sociales.
Los significados locales del discurso rellenarn luego los de-
talles del modelo semntico con una descripcin ms precisa de los
actores, sus propiedades y sus acciones, as como con las explicaciones
de esas acciones. Ntese que tales significados no necesitan ser expl-
citos. Tal como es el caso para el discurso en general, la mayora de
los significados son implcitos, y pueden an ser comprendidos por
los receptores a causa de sus conocimientos socialmente compartidos,
de los cuales las proposiciones implcitas pueden ser derivadas por in-
ferencia. La mayor parte del discurso racista contemporneo es por
consiguiente no muy explcito, pero se debera comprender lo que est
escrito entrelneas, es decir, que puede ser inferido de lo que es dicho
o est escrito porque somos miembros de las misma comunidad epis-
tmica y discursiva.
Todas las otras estructuras del discurso estn orientadas
hacia la expresin, comunicacin e interaccin basada en estos signifi-
cados, hacindolos ms o menos eficientes o apropiados en la situacin

en curso. De este modo, podemos enfatizar los mismos significados
subyacentes mitigndolos o enfatizndolos en los titulares, ndices,
portadas, argumentacin, medida, tipo y color de las letras, fotos,
historietas, hiprboles as como estructuras semnticas, tal como se
indic de modo de mejorar la probabilidad con que los receptores
formarn o actualizarn los detalles del modelo mental tal como son
pensados por el hablante o escribiente. Esto es de lo que se trata todo
lenguaje y discurso. La inmensa mayora de los recursos de variacin
del lenguaje, as como sus usos como una funcin del contexto, permi-
ten por lo tanto a los hablantes expresar de manera sutil y persuasiva
sus ideologas racistas.
Un ejemplo: estructuras del discurso periodstico

Para ilustrar las cuestiones tericas y metodolgicas de la reproduc-
cin discursiva del racismo de las que nos ocupamos anteriormente,
examinemos finalmente con algn detalle un ejemplo concreto que
puede mostrar cmo ocurre esto en un texto concreto. Aunque existen
muchos tipos de discurso (gneros) que podemos seleccionar en este
86 caso, tales como las conversaciones cotidianas, la propaganda poltica,
CyE03.indb 86 24/3/10 16:55:39

los debates parlamentarios o los libros de texto, podra decirse que el CyE
ms influyente despus de la televisin es el de la prensa especialmen- Ao II
N 3
te entre las elites. De all que examinaremos algunos fragmentos de Primer
un artculo de opinin en un peridico popular de Gran Bretaa que Semestre
2010
tiene diariamente millones de lectores. Esto no significa, por supuesto,
que todos esos lectores crean pasivamente lo que leen en su peridico,
o que sus actitudes tnicas estn formadas solamente por el peridico.
Sin embargo, a menos que tengan otras experiencias personales, como
una ideologa diferente (antirracista), u otras razones para rechazar la
lectura preferente de los artculos en la prensa, ellos tendern a adoptar
o reforzar muchas de las opiniones que leen en la prensa, especialmen-
te aquellas que son consistentes con sus propios intereses.
Este es un artculo de noticias tpico sobre solicitantes de
asilo en The Sun :
1| Asilo separa a Gran Bretaa

2| El sistema de asilo de Gran Bretaa se revela hoy como
un CAOS total de arriba
3| abajo. Un informe chocante de MP [Miembros del
Parlamento] muestra que refugiados falsos estn
inundando el pas. Sin embargo
Teun A. van dijk

4| el Gobierno parece incapaz de ocuparse de la crisis
creciente. El informe del
5| Comit de Investigacin multipartidario de Asuntos
Internos tambin revela que:
6| EL nmero de solicitantes de asilo que llega a nuestras
costas se ha disparado de 4.223 en 1982
7| a 110.700 en el ltimo ao.
8| EL Ministerio del Interior no tiene idea de cuntos de
aquellos a los que se les ha rechazado el asilo se han
quedado y
9| se han escabullido entre la poblacin.
10| BANDAS de traficantes se han aprovechado del sistema
de inmigracin.
11| LAS PROMESAS realizadas por los ministros de echar a
miles de falsos refugiados son imposibles
12| de cumplir, y
13| NUESTRO sistema de beneficios convierte a Gran
Bretaa en un imn para los tramposos.
14| El estudio del comit dominado por el Laborismo
publicado das despus de que el 87
CyE03.indb 87 24/3/10 16:55:39

CyE 15| Partido Nacional Britnico racista se afianzara en varias
Ao II municipalidades advierte tambin que el problema
N 3
Primer puede conducir a
Semestre 16| polticas extremistas. El MP teme que el descontento
2010
social pueda estallar a lo largo del pas a menos que
17| el Gobierno encuentre soluciones.
18| Demandaron la inmediata expulsin de los tramposos,
diciendo que deberan ser encerrados
19| antes de ser deportados si fuese probable que escapen o si
son vistos como una amenaza criminal.
20| Llamaron a establecer acuerdos con otros pases para que
los falsos refugiados puedan ser fcilmente repatriados.
21| Y advirtieron al PM [Primer Ministro] Tony Blair que
la crisis se profundizar hasta que el pblico vea que los
tramposos
22| estn siendo echados a patadas.
23| Los liberales que se rehsan a reconocer la escala del
problema fueron acusados de esconder
24| la cabeza como el avestruz.
25| El informe denomina al creciente nmero de solicitantes de
asilo como claramente insostenible.
26| Los MP declararon: Si se les permite continuar sin
control, esto podra sobrepasar la capacidad

27| de afrontarlo, llevando inevitablemente al descontento
social. Es evidente que los solicitantes de asilo
28| cuyos reclamos han fallado deben ser echados a patadas
como precondicin para la credibilidad total del proceso
de asilo.
29| Los MP destrozaron la incapacidad de la Oficina de
Interior para decir cuntos tramposos han saltado la
30| red.
31| (Nic Cecil, Corresponsal poltico, The Sun, 8 de mayo de
2003).
En primer lugar, hay que destacar que este artculo es explcitamente

sobre los solicitantes de asilo, y no directamente sobre personas africa-
nas o asiticas. Por lo tanto, los editores de The Sun negarn vehemen-
temente, casi con total seguridad, que este sea un artculo racista. En
efecto, dirn y mostrarn que en sus columnas y editoriales ellos han
denunciado crticamente el racismo especialmente el dirigido contra
88 los deportistas negros.
CyE03.indb 88 24/3/10 16:55:39

Esto es verdad, pero de acuerdo al anlisis contextual, el CyE
registro tambin muestra que The Sun es un diario populista, que Ao II
N 3
usualmente respalda al Partido Conservador y ataca al Partido La- Primer
borista y en especial las polticas de inmigracin laboristas. Por d- Semestre
2010
cadas, The Sun ha sido despectivo con inmigrantes y solicitantes de
asilo, en particular con aquellos sospechosos de garronear (abusar
de las prestaciones sociales o de otros servicios sociales), as como
con los jvenes negros, los musulmanes, y las brigadas antirracis-
tas (blancas) a las que ve como traidoras de los intereses de la Gran
Bretaa Blanca. Es decir, como analistas necesitamos leer y com-
Los Estudios del discurso son

una disciplina vasta, con muchos
enfoques diferentes, representada
en muchas disciplinas, cada una de
las cuales tienen sus propios mtodos
de observacin, de recoleccin y
anlisis de los datos.
prender este artculo sobre el fondo de muchos otros que han sido
Teun A. van dijk

publicados en The Sun.
Ntese tambin que el ataque a las polticas de inmigracin
no slo est fundado en ideologas racistas subyacentes, sino tambin
por otras que son polticas, es decir, como uno de los temas ms senci-
llos y ms populistas para atacar a los gobiernos laboristas y especial-
mente a lo que suelen llamar como la Izquierda Chiflada. En efecto, el
antirracismo y la correccin poltica son todava ms vehementemente
atacados que los solicitantes de asilo, debido a las ideologas en con-
flicto referidas, y porque atacar al antirracismo no es visto usualmente
como una forma de racismo.
Dado este contexto y este escenario acerca de The Sun, no
sorprende que los solicitantes de asilo, y ms en general los inmigran-
tes, sean representados negativamente, como fuera predicho por la
teora delineada anteriormente. As, y dado el contexto en curso, se
puede esperar que el artculo manifieste la ideologa y actitudes do-
minantes antiinmigracin propugnadas por los editores de The Sun.
Esta representacin es expresada por los siguientes tems lexicales que
en este texto son interpretados como diciendo cosas negativas de los
inmigrantes o de la inmigracin:
89
CyE03.indb 89 24/3/10 16:55:39

CyE destrozar
Ao II caos
N 3 refugiados tramposos
Primer refugiados falsos
Semestre
2010 inundando
crisis
disparado
escabullido
bandas
criminales
amenaza
traficantes
aprovecharse
trampas
sobrepasan
insostenible
Ntese que algunas de estas expresiones negativas son metforas cl-

sicas usadas para resaltar la amenaza de la inmigracin: inundando,
sobrepasar, etc. Estas metforas implican y expresan semntica y cog-
nitivamente el temor de ahogarse en (las avalanchas de) inmigrantes.
El parmetro es la asociacin de los inmigrantes con el fraude (falso,
tramposo, trampas, escabullirse) y el crimen (criminal, traficantes), una
amenaza, as como los supuestos resultados negativos de la inmigra-
cin (destrozar, crisis, aprovecharse, insostenible).

Como es de esperar, esta representacin negativa de la
inmigracin como una amenaza para el pas est acompaada de un
ataque poltico contra el Laborismo, representado como insuficiente-
mente duro con la inmigracin, si no como amigos de los inmigrantes,
y de ah, por inferencia ideolgica, como Nuestros enemigos por una
doble razn, por ser nuestros enemigos polticos, y por su poltica a
favor de nuestros enemigos (solicitantes de asilo, etctera). De ah que
al gobierno Laborista (as como a los Demcratas Liberales) le sean
atribuidas sus propias caractersticas lexicales negativas manifiestas:
caos
incapaz de manejar
no tiene ni idea
las promesas son imposibles de cumplir,
(el sistema de bienestar social es) un imn
(los polticos) esconden la cabeza como el avestruz
inhabilidad
fallaron
90
CyE03.indb 90 24/3/10 16:55:39

La incompetencia es el atributo evaluativo ms importante implicado CyE
en estos tems lexicales, parcialmente enfatizado por metforas como Ao II
N 3
imn y esconden la cabeza como el avestruz. Primer
De acuerdo a la estrategia general del casillero ideolgico, Semestre
2010
este artculo no dice simplemente que est en contra de las trampas a
los servicios sociales o a las polticas laboristas, sino que se ocupar
sistemticamente de enfatizar los atributos negativos de sus enemigos
ideolgicos. Eso sucede, en este texto, a travs de los siguientes movi-
mientos textuales:
Metforas (de arriba abajo, inundar, caos, informe
chocante, crisis creciente, los nmeros se dispararon,
aprovecharse, el sistema de beneficios es un imn, el
descontento social puede explotar, la crisis se profundizar,
explosin de nmeros en aumento).
Hiprboles y formulaciones de los peores casos (crisis,
bandas, aprovecharse, imposible de mantener, escala del
problema, sobrepasado, inevitable).
El juego de los nmeros. Retricamente resaltan una
amenaza o una crisis acumulando muchos nmeros,
mientras al mismo tiempo sugieren la precisin,
Teun A. van dijk

objetividad y confiabilidad del informe (miles, EL nmero
de solicitantes de asilo que llegan a nuestras costas se ha
disparado de 4.223 en 1982 hasta 110.700 en el ltimo ao).
Es necesario recordar que este artculo no est basado en datos o en
una investigacin del propio The Sun, sino que es un informe de un
reporte de los MP del Comit de Investigacin de Asuntos Interiores.
El informe de noticias, sin embargo, raramente cita de manera direc-
ta, sino que reformula la crnica por su cuenta, en trminos retricos
mucho ms negativos, como ha sido mostrado anteriormente porque
es muy difcil e improbable que el Comit use palabras como trampo-
so, trampear, y echados a patadas, etc. Adems de la reformulacin del
informe de acuerdo a su propia ideologa antiinmigracin, The Sun
tambin selecciona y destaca lo que ve como los hallazgos y opiniones
ms importantes del mismo:
El sistema de asilo britnico es un desastre (caos, imn,
controlado por traficantes)
Falsos refugiados estn inundando el pas
El gobierno es incompetente e incapaz para detener la crisis
91
CyE03.indb 91 24/3/10 16:55:39

CyE El descontento social podra explotar como consecuencia
Ao II de la crisis de inmigracin
N 3
Primer Los refugiados tramposos deberan ser repatriados.
Semestre
2010
Vemos que lo que el comit haba pretendido que fuera una crtica parla-
mentaria de las polticas (laboristas) del gobierno, es ahora reformulado
como el escenario ms catastrfico de una crisis profunda, una amenaza
mayor al pas y el descontento social inminente de cara a un gobierno to-
talmente incompetente, y requiriendo medidas extremas (encerrar bajo
custodia a los tramposos, repatriacin, etctera). Este nfasis en la crisis
es luego sostenido por la referencia a los triunfos del racista PNB con
el argumento implcito, por parte de ambos, tanto el comit como el
peridico, de que si no se toman acciones entonces tomarn el poder los
racistas de verdad, lo que sera otra amenaza al estado democrtico.
Ntese tambin el uso de la (citada) palabra insostenible
(lnea 25), el cual se asocia tanto en el informe del comit como en el
artculo noticioso al cambio climtico y a los desastres ambientales,
una construccin metafrica importante para enfatizar la presunta
amenaza de la inmigracin en aumento.
Finalmente, el estilo populista de este artculo de noticias
permite en s mismo diversas formas de nfasis sobre la presunta crisis de
inmigracin, el fallido sistema de inmigracin y el gobierno incompetente,

tal como fue mostrado en expresiones tan populares como las siguientes:
destrozar
caos total
de arriba abajo
falsos refugiados
el ministerio del interior no tiene ni idea
los refugiados se han [] escabullido entre la
poblacin
bandas de traficantes se han aprovechado del
sistema de inmigracin
nuestro sistema de beneficios convierte a Gran
Bretaa en un imn para tramposos
deberan ser encerrados
[los polticos] esconden la cabeza como el avestruz
los MP destrozaron el pas
En sntesis, este artculo muestra claramente la polarizacin de la ideo-

loga subyacente de acuerdo a la cual Nosotros Britnicos (Blancos)
estamos enfrentados a la amenaza de Ellos inmigrantes. Estos inmi-
grantes son asociados diferentemente con diversas caractersticas ne-
92 gativas que juntas representan una seria amenaza para el pas.
CyE03.indb 92 24/3/10 16:55:39

Es esta amenaza, as como la presunta falla del gobierno CyE
laborista para abordarla, la que es resaltada discursivamente en el Ao II
N 3
texto por medio de muchos movimientos y estrategias tpicas de exa- Primer
geracin, sugiriendo una crisis nacional grave: metforas, hiprboles, Semestre
2010
escenarios catastrficos, prdida de control, el juego de los nmeros,
entre otras estructuras que pretenden resaltar la representacin de
la amenaza y de la crisis que constituyen los temas centrales de este
artculo noticioso que presenta los resultados de un informe parla-
mentario sobre inmigracin.
El racismo no es una categora

del actor sino una categora del
observador (analista o receptor).
Conclusiones
Teun A. van dijk

El discurso es uno de los medios centrales para la reproduccin ideo-
lgica del racismo definido como un sistema social de dominacin
tnico-racial que resulta en desigualdad social, y consiste en prcti-
cas discriminatorias sostenidas por cogniciones sociales racistas. El
discurso es decisivo en este sistema porque puede ser una prctica
discriminatoria por s misma, pero al mismo tiempo es a travs del
texto y el habla que las creencias racistas son adquiridas y confirma-
das. Las elites simblicas que controlan el acceso al discurso pblico
son por eso especialmente responsables de la reproduccin discursiva
del racismo en la sociedad.
Dada la naturaleza discursiva de la reproduccin del
racismo, los estudios del discurso, en tanto que interdisciplina con
muy diferentes abordajes, ofrecen muchos instrumentos tericos y
metodolgicos acerca del modo en que las estructuras discursivas es-
tn involucradas en la formacin de modelos mentales, actitudes e
ideologas racistas. Se ha demostrado que la naturaleza polarizada de
las ideologas subyacentemente racistas puede ser expresada y enfa-
tizada por muchos tipos de estructuras en diversos niveles del habla
y del texto. Se ha enfatizado tambin que el anlisis del discurso es
una disciplina y no un mtodo de anlisis. Por eso es mejor hablar de 93
CyE03.indb 93 24/3/10 16:55:40

CyE estudios del discurso como una interdisciplina en las humanidades y
Ao II las ciencias sociales, que hace uso de todos los mtodos relevantes de
N 3
Primer
las disciplinas vecinas.
Semestre Un anlisis de un artculo noticioso sobre inmigracin
2010
de The Sun muestra cmo tales estructuras pueden ser analizadas de
modo sistemtico examinando cmo la estrategia del casillero ideo-
lgico, que implica realzar la denigracin del grupo de no pertenen-
cia, es implementada en diversos niveles del texto que contribuyen
al nfasis general de la definicin de la inmigracin como una crisis
nacional grave.
94
CyE03.indb 94 24/3/10 16:55:40

Raza, mestizaje y
poder: horizontes
coloniales pasados y
presentes
Catherine Walsh

Desde la invasin europea hasta los The ideas of race and racial mixture Ao II
N 3
proyectos nacionalistas y naciona- have forged a complex history in Latin Primer
les, las ideas de raza y de mestizaje America from the time of the European Semestre
2010
trabaron una historia compleja en invasion up until the nationalist and
Amrica Latina. Ante los esfuerzos national projects of yesteryear and to-
actuales por refundar el Estado, la day. In the context of current efforts to
nacin y los proyectos nacionales re-found the State, the nation, and na-
en la regin andina, la autora se tional projects in the Andean region, the
interroga sobre las rupturas y las author explores the ruptures and conti-
continuidades en el enlace contem- nuities present in the contemporary ties
porneo entre raza, mestizaje y po- among race, mestizaje, and power in
der en el largo horizonte colonial. the long colonial horizon. Walsh begins
Walsh comienza por relacionar la by relating the idea of race and the prac-
idea de raza y las prcticas de ra- tices of racialization that afforded sup-
cializacin que brindaron sustento port to mestizaje as a national project in
al mestizaje como proyecto nacio- the 19th and 20th centuries. Such discus-
nal en los siglos XIX y XX para lue- sion serves as a base for the analysis that
go incursionar en el anlisis de los follows focused on the debates initiated
debates iniciados con la Asamblea with Ecuadors Constituent Assembly 95
CyE03.indb 95 24/3/10 16:55:40

CyE Constituyente de 2007-2008 en (2007-2008) and now taking form in the
Ao II Ecuador. constitution and its application.
N 3
Primer
Semestre
2010
Raza, mestizaje y poder: horizontes coloniales pasados y presentes
Catherine Walsh
Profesora principal y directora del Senior professor and director of the doctoral
doctorado en Estudios Culturales program in Latin American Cultural
Latinoamericanos de la Universidad Studies at the Universidad Andina Simn
Andina Simn Bolvar, Sede Bolvar in Quito, Ecuador, where she also
Ecuador, donde tambin dirige coordinates the Intercultural Workshop
el Taller Intercultural y el Fondo and the Afro-Andean Documentary Fund.
Documental Afro. Tiene una larga Walsh has a long trajectory accompanying
trayectoria acompaando los procesos processes of indigenous and Afr-descendent
de los movimientos indgenas y movements in Abya Yala/Latin America.
afrodescendientes en Abya Yala/
Amrica Latina.
Palabras clave
1| Raza 2| Mestizaje 3| Indios 4| Colonialidad 5| Poder 6| Constitucin
Keywords
1| Race 2| Race mixture 3| Indigenous 4| Coloniality 5| Power 6| Constitution

walsh, Catherine. Raza, mestizaje y poder: horizontes coloniales pasados y
96 presentes. Crtica y Emancipacin, (3): 95-124, primer semestre 2010.
CyE03.indb 96 24/3/10 16:55:40

Raza, mestizaje y poder: CyE
Ao II
horizontes coloniales pasados y N 3
Primer
presentes Semestre
2010
Nuestra exploracin tiene un objetivo concreto: descolonizar y

desalinear la mente del amerindo-afroeuropeo.
Manuel Zapata Olivella
La idea de raza y su entrecruce con el discurso de mestizaje y los

designios de poder tienen una historia compleja en Amrica Latina
desde la invasin europea hasta los proyectos nacionalistas y naciona-
les pasados y presentes, todos enmarcados de una manera u otra en
el sistema mundo moderno-colonial. De hecho, es este entrecruce o
trabazn que ha fundamentado la organizacin poltica-econmica-
social-cultural, la imagen e identidad del pas y la construccin de la
Catherine Walsh
modernidad-nacionalidad como racionalidad occidental fijada en la
colonialidad como matriz de poder permanente y continua.
Slo se debe recordar la violencia simblico-epistmico-
discursiva de intelectuales como Domingo Faustino Sarmiento1 y
Jos Ingenieros en Argentina, Alcides Arguedas en Bolivia, Arturo Uslar
Pietri en Venezuela, Po Jaramillo en el Ecuador, entre muchos otros
que, a finales de siglo XIX y principios del XX, apuntaron la superioridad
blanca-europea y la preferible eliminacin por exterminio fsico, pol-
ticas de repoblamiento, o por otros medios de los pueblos indgenas;
claro es, negando por completo la presencia de pueblos de raz africana.
Pero tal consideracin sera parcial sin recordar, a la vez, la manera en
que el mestizaje como horizonte de poder tambin ha servido a estos pro-
yectos; siendo ejemplos concretos las llamadas democracias raciales de
Brasil, Colombia y Repblica Dominicana, la visin de Vasconcelos del
hombre csmico como central al horizonte universal, homogenizador y
1 Sarmiento sostena: Las razas fuertes exterminan a las dbiles, los pueblos civi-
lizados suplantan la posesin de la tierra. [] Nada ha de ser comparable con las
ventajas de la extincin de las tribus salvajes, o conservarlas tan debilitadas que
dejen de ser un peligro social (citado en Sacoto, 1989: 319). 97
CyE03.indb 97 24/3/10 16:55:40

CyE moderno del mexicano, o la apreciacin de Jos Carlos Maritegui del
Ao II proletariado campesinado como manera de asimilar al indio a la nacio-
N 3
Primer nalidad peruana (sin el crudo y viviente influjo de la barbarie negra).
Semestre No obstante y ante los actuales esfuerzos de refundar el
2010
Estado, la nacin y los proyectos nacionales en la regin andina, esta
trabazn de raza, mestizaje y poder adquiere una nueva contempora-
neidad. Cmo leer esta trabazn en la actualidad, tanto en trmino de
rupturas como de continuidades, con lo que Silvia Rivera Cusicanqui
(1993) ha llamado el largo horizonte colonial? Esta es la pregunta cen-
tral que orienta el artculo.
Empezaremos con una consideracin general de la idea de
raza y sus designios de poder colonial pasados y presentes, para luego

pasar al caso concreto del Ecuador. Aqu examinaremos la manera en
que la idea de raza y las prcticas de racializacin han dado sustento
al mestizaje como proyecto nacional y, siguiendo a Sanjins (2005),
como discurso de poder, tanto en los siglos XIX y XX como ms re-
cientemente y ante los debates iniciados con la Asamblea Constituyente
de 2007-2008. Finalmente, analizaremos las rupturas y continuidades
que se desarrollan actualmente en el pas, rupturas evidenciadas en la
nueva Constitucin y sus tensiones y contradicciones con los discursos
y polticas del gobierno que apuntan hacia una nueva universalidad,
una universalidad sin movimiento indgena y sin actores sociales: la
llamada revolucin ciudadana.
La idea de raza y sus designios de poder

pasados y presentes
Compartimos el argumento de Anbal Quijano que raza es una idea,
un constructo ideolgico mental moderno e instrumento de dominacin
social, iniciado hace ms de 500 aos y que se mantiene virtualmente
intocado hasta el presente. Raza no tiene nada que ver con estructu-
ras biolgicas, aunque muchos desde los llamados conquistadores
hasta sus descendientes presentes pretenden argumentar en contrario;
ms bien, tiene todo que ver con la historia de las relaciones de poder
en el capitalismo mundial colonial/moderno, eurocentrado (Quijano,
2000a: 39), argumento tambin presente en Frantz Fanon (1974; 2001).
La idea de raza nace con Amrica y con la distincin en-
tre los europeos como superiores y los originarios, de aqu en adelante
referidos como indios trmino impuesto, negativo y homogeniza-
dor como naturalmente inferiores.
Desde entonces, las viejas ideas de superioridad-inferioridad im-
98 plicadas en toda relacin de dominacin, quedaron asociadas a la
CyE03.indb 98 24/3/10 16:55:40

naturaleza, [] de una escala de desarrollo histrico que va des- CyE
de lo primitivo (lo ms prximo a la naturaleza, que por supuesto Ao II
N 3
inclua a los negros ante todo y luego a los indios) hasta lo ms Primer
civilizado (que, por supuesto, era Europa) (Quijano, 2000a: 42). Semestre
2010
En este sistema de clasificacin, la primera raza era los indios; los
negros, as llamados por su color, no constaban inicialmente en la
idea de raza. De hecho, la asociacin entre color y raza slo comien-
za un siglo despus con la expansin de la esclavitud de los africanos
en las Amricas, cuando los dominadores europeos construyeron su
identidad como blancos contrapuesta a los dominados negros. Es
La idea de raza nace con Amrica

y con la distincin entre los europeos
como superiores y los originarios.
desde ah que las otras identidades (indios, mestizos) empiezan a
Catherine Walsh
ser asociadas tambin con el color de la piel, haciendo consolidar y na-
turalizar un sistema de clasificacin y superioridad racial enraizado no
propiamente en las diferencias fenotpicas, sino en las facultades hu-
manas: ser, saber, razn, humanidad2. Tal sistema al que Quijano se
refiere como colonialidad del poder opera en cada uno de los planes,
mbitos y dimensiones materiales y subjetivas, de la existencia social
cotidiana y a escala societal. Es central a la universalizacin de la civi-
lizacin capitalista incluyendo la explotacin del trabajo a la moder-
nidad en s, a la formacin de las sociedades nacionales emergentes
criollo-mestizas y al mismo proyecto de Estado-nacin (Muyolema,
2001; Quijano, 1993; 2000b; Walsh, 2009).
Aqu queremos resaltar tres puntos particularmente cen-
trales para nuestra discusin. El primero, y primordial, es la rela-
cin entre raza, colonialismo y capitalismo, una relacin que Manuel
Zapata Olivella destac en sus escritos como una nueva relacin
econmica racial:
2 Por tanto, y como argument Frantz Fanon (1974), el blanco no existe sin su
contrapuesto inferior. 99
CyE03.indb 99 24/3/10 16:55:40

CyE El desarrollo tecnolgico para los pueblos blancos opresores y el
Ao II atraso para los pueblos pigmentados sometidos. Sin estas pre-
N 3
Primer misas biolgicas y socioeconmicas, los supuestos que se hagan
Semestre sobre clase, raza, y cultura en Amrica se reduciran a meras elu-
2010
cubraciones que encubren la verdadera esencia del sistema racis-
ta colonial (Zapata Olivella, 1989: 14).
De hecho, esta relacin es la que liga la colonialidad con la moder-

nidad. La modernidad no es la que empieza con la Ilustracin en los
siglos XVII y XVIII como dice Habermas, ni tampoco con las teoras
de Rousseau y Marx como sugiere Lyotard; empieza entre los siglos
XIV y XVI con los vnculos formados entre la racionalidad formal, la
aspiracin de la dominacin del mundo y la emergencia del mercado

mundial (Hinkelammert, 2006). Por eso, es ms que un perodo o pro-
ceso histrico intraeuropeo; es parte de una estructuracin colonial
compleja de poder poltico, social, econmico y epistmico. Y es en
esta estructuracin que raza y clase se enganchan como conceptos in-
separables, nudos de la misma cadena opresora algo que el marxismo
latinoamericano, embebido en la lucha de clases, an no haba comen-
zado a comprender (Zapata Olivella, 1990: 98).
El segundo punto es la complicidad entre la colonialidad/
modernidad y la formacin de las sociedades nacionales emergentes
criollo-mestizas. Los criollos, al buscar acercarse fsica, cultural, es-
piritual y mentalmente a los blanco-europeos, establecan su estatus
y funcin hegemnica nacional; eran los neo-europeos que se defi-
nan por sus proteicos perfiles en el plano poltico y declarativo, por un
afn de seoro y por su persistente capacidad de diferenciarse de las
otras formas de la nacionalidad tnica (Mazotti, 2000). Los mestizos
ocupaban un lugar entre los criollos civilizados letrados y los indios
brbaros; por eso mismo y por los beneficios asociados con el blan-
queamiento, los mestizos, al distanciarse al mximo de sus ancestros
indios, contribuyeron a forjar este sistema de rgida racializacin. Al
subir en estatus hacia los criollo-mestizos o blanco-mestizos trmi-
no de mayor uso en el Ecuador la categora de mestizo llega a ser
importante en la poca republicana, ya que se distingue tanto del espa-
ol como del indio, reflejando as lo nuevo y lo propio de Amrica. El
hecho de que este propio y nuevo tambin se centrara en una pos-
tura antiimperialista y descolonializadora sirvi para supuestamente
establecer un terreno comn de intereses ms all de lo tnico-racial.
Sin embargo, este terreno comn se expresaba tambin en el mate-
rialismo histrico de Marx y en la propuesta de la III Internacional que
100 propag an ms las propensiones homogenizantes, reduccionistas y
CyE03.indb 100 24/3/10 16:55:40

dualistas del eurocentrismo, de los nacionalismos latinoamericanos CyE
incluyendo los de la izquierda (Quijano, 2006) y, por ende, y como Ao II
N 3
veremos en ms detalle en el prximo apartado, del mestizaje como Primer
discurso de poder. Semestre
2010
El tercer punto, obviamente conectado con los dos ante-
riores, es el Estado-nacin moderno y su propia racializacin construi-
da a partir de la supuesta superioridad de los blancos y la exclusin
de las poblaciones racialmente clasificadas como inferiores. Es en este
contexto eurocentrado que se instala desde su partida lo que an se
conoce como el problema indgena, el autntico incordio poltico y
La modernidad [] empieza
en los siglos XIV al XVI con
los vnculos formados entre la
racionalidad formal, la aspiracin
de la dominacin del mundo y la
emergencia del mercado mundial.
terico que maniata el movimiento histrico de Amrica Latina: el
Catherine Walsh
des-encuentro entre nacin, identidad y democracia (Quijano, 2008:
32). La cuestin o el problema indgena o el indgena como proble-
ma ha sido una constante en la pretendida consolidacin de los Esta-
dos de la regin particularmente en la regin andina y sus proyectos
(fallidos) de nacin3. Las estrategias polticas y simblicas de control
sobre este problema, incluyendo la desindianizacin y asimilacin por
medio de la educacin, la folclorizacin (el indio como raz), el in-
digenismo (como representacin poltica, simblica y mimtica), y el
multiculturalismo de corte neoliberal (que pretende incluir con me-
tas de control y cooptacin), entre otras, son muestras de la perviven-
cia de un sistema racial y racializado de identificacin, dominacin
y discriminacin. Aqu la colonialidad como patrn de poder tal vez
ha cambiado de estrategias pero no se ha disminuido. Qu hacer con
3 El hecho de que lo negro no aparece en los debates sobre el Estado hasta muy
reciente es de por s revelador. Asociar lo negro con el sistema de esclavitud y la
condicin de esclavizacin y no como pueblos ancestrales en s, e invisibilizar,
silenciar y negar su existencia y agencia, es racializarlos an ms; ni son dignos
de ser problema. Sumado a esta condicin es su reconocimiento y considera-
cin reciente a la sombra de los pueblos indgenas como pueblos originarios
(ver Walsh, 2009). 101
CyE03.indb 101 24/3/10 16:55:40

CyE el indio particularmente con sus demandas reivindicativas y sus
Ao II movimientos organizados sigue siendo la pregunta crtica hasta hoy,
N 3
Primer
inclusive como veremos ms adelante en gobiernos como el de Ra-
Semestre fael Correa con su llamada revolucin ciudadana.
2010
Pero antes de llegar a este anlisis muy contemporneo y
como base para entenderlo, haremos un recorrido histrico por la re-
lacin entre raza, racializacin y mestizaje como horizontes de poder
en el contexto ecuatoriano.
Raza, racializacin y mestizaje como horizontes

de poder: el caso ecuatoriano
Mestizo en disfraz de blanco, en permanente sanjun. Ridculo en

sus poses de blanco. Insoportable en alardes de blanco, con apellido
robado, con chaqueta y botines alquilados.
Gustavo Alfredo Jcome4
Todos nos hacemos blancos cuando aceptamos los retos de la

cultura nacional.
General Bombita Rodrguez Lara5
Desde la Colonia hasta los momentos actuales, el lenguaje y la poltica

del blanqueamiento y de la blancura claramente reflejados en estas
dos citas han reinado tanto en el Ecuador como en sus pases vecinos,
sirviendo simultneamente como damnificacin y como esperanza de
la cultura nacional y de la sociedad moderna. Damnificacin por no
ser sociedades compuestas de una poblacin blanca y esperanza por
querer ser, dando as inicio a una serie de polticas y prcticas dirigidas
al mejoramiento de la raza y a la adopcin de valores, costumbres,
actitudes y conocimientos ajenos y universales.
Con esta perspectiva, podemos decir que tanto la iden-
tidad nacional como los imaginarios de la sociedad ecuatoriana han
sido construidos a partir de la negacin. No me refiero a una auto-
negacin indgena o negra, sino a la negacin de la propia sociedad
mestiza que se vaca de todo contenido y se convierte en negacin de
cualquier especificidad sociocultural (Espinosa Apolo, 2000: 219).
Es esta la que pretende socavar el futuro de las identidades indgenas
4 Novelista ecuatoriano. Cita tomada de su novela Por qu se fueron las garzas.

5 Dictador militar del Ecuador (1972-1976), conocido por su retrica nacionalista
y por los lazos que intent propagar entre la nacin, la economa y las fuerzas
102 armadas. Texto tomado de Whitten (1981).
CyE03.indb 102 24/3/10 16:55:40

y negras diferenciadas y, a la vez, la nocin y aceptacin de una socie- CyE
dad y Estado plurales. Ao II
N 3
El mestizaje, entendido como un movimiento jerrquico Primer
hacia arriba blanqueamiento fsico y cultural (Wade, 1997) obvia- Semestre
2010
mente tuvo un rol fundamental en este camino hacia lo moderno.
Como seala ngel Rama (citado en Muyolema, 2001: 332), la cul-
tura indgena ya no tena sentido en este camino, peor an la cultura
y presencia negra que, dentro del discurso del mestizaje ecuatoriano,
fueron negadas casi por completo. Refirindose a esta herencia pasada,
Eduardo Galeano (s/f) apunta:
Parece negro o parece indio, son insultos frecuentes en Am-
rica Latina; y parece blanco es un frecuente homenaje. La mez-
cla con sangre negra o india atrasa la raza; la mezcla con sangre
blanca mejora la especie. La llamada democracia racial se redu-
ce, en los hechos, a una pirmide social: la cspide es blanca, o se
cree blanca; y la base tiene color oscuro.
El blanqueamiento fsico y cultural ha funcionado y sigue funcio-

nando en todos los niveles de la sociedad; ms que como trnsito
de indgenas a mestizos o cholos o de ellos a la categora de blanco-
mestizo representa y significa el trnsito de la mayora de la sociedad
hacia la occidentalizacin, el euro-anglo-centrismo y los valores, las
Catherine Walsh
actitudes y la razn asociados con la blancura6. Realidad que queda
evidenciada en los escritos de ilustres intelectuales ecuatorianos de los
dos siglos pasados, como Juan Montalvo y Agustn Cueva.
Nuestra vocacin mestiza necesita, para sentirse en su lugar,
asentar los pies en nubes de otro cielo. Lo que ms teme es el encuen-
tro consigo misma [] odia los espejos. En vez de hacer de su final-
mente pobre condicin motivo de rebelda, prefiere ocultarla tras el
velo de una ilusoria grandeza. Sucede lo anotaba ya Montalvo que
los mestizos, as como llegan a ser generales, obispos o presidentes,
ya no quieren ser cholos ni mulatos, se dan maa en urdir genealo-
gas de Bjar o de Men Rodrguez de Sanabria (Cueva, 1986: 318).
Ahora bien, el mestizaje no se define simplemente por el blanqueamien-

to o el rechazo de lo indgena. Tanto en el Ecuador como de manera
6 Como seala el literato contemporneo Jorge Enrique Adoum (1998: 58), la

admiracin a cuanto es extranjero, lejos de inducirnos a adoptar lo que puede
servirnos, nos lleva a renunciar a lo nuestro, con un sentimiento de inferioridad,
casi avergonzados, como quien ponindose en puntas de pie pretendiera ser ms
alto que el interlocutor. 103
CyE03.indb 103 24/3/10 16:55:40

CyE ms o menos similar en Bolivia, los procesos de mestizaje cultural o
Ao II lo que Sanjins (PIEB, 2007) llama los mestizajes reales representan
N 3
Primer
procesos complejos que ocurren en la cotidianidad, sin que necesaria e
Semestre invariablemente, impliquen una reduccin o unificacin impuestas. El
2010
hecho de que hoy en da muchos blanco-mestizos recurran a prcticas
medicinales indgenas y frecuenten shamanes, combinando sin nin-
gn problema estas prcticas con la medicina occidental, es un ejem-
plo entre muchos otros que muestra mesticismos no siempre hacia
el blanqueamiento, la negacin de lo indgena o el rechazo desde la
modernidad a un pasado que an vive. Indubitablemente existen otros
ejemplos desde las prcticas polticas, sociales, culturales y epistmicas
de los movimientos indgenas y afro y de sus comunidades. Sin pa-

sar por todos ellos, podemos decir que este mestizaje cultural que ha
ocurrido de distintas maneras a lo largo de los siglos no ha logrado
reunir o articular a la poblacin. Por eso, aunque podemos hablar de
prcticas de mestizaje cultural, es difcil como bien asever Agustn
Cueva hablar de una cultura mestiza. Lo que dijo en los aos sesenta
todava es cierto hoy: la cultura mestiza es una virtualidad y no una
realidad; es parte de la ambigua conciencia colonial y la inautenticidad
que afecta a todos los estratos sociales ecuatorianos.
Lo que interesa aqu, por tanto, no son los mestizajes rea-
les que ocurren en lo cotidiano. Tampoco interesa la cultura mestiza
en s. Ms bien el inters se enlaza con lo que Silvia Rivera Cusicanqui
(1993) ha llamado la matriz colonial del mestizaje, y Sanjins (2005;
PIEB, 2007) ha referido y analizado como el mestizaje como discur-
so de poder: un proyecto poltico-intelectual de mestizaje forjado en
el marco estructurante del hecho colonial y asentado en la relaciones
de dominacin7. Sin duda, la categora mental de raza fue el inicio,
como argumentamos en el apartado anterior, para legitimar estas rela-
ciones y estructura, y moldear la sociedad moderna nacional.
En su texto Sobre nuestra ambigedad cultural, Agustn
Cueva (1986) hace explcita la manera en que la cultura nacional y la
ambigedad como caracterstica central de ella se encuentra enraiza-
da en el contexto ecuatoriano, en la relacin inclume entre el aparato
colonial y el mestizaje como discurso de poder; relacin que empez a
7 Aqu no descartamos otras visiones o maneras de entender el mestizaje no como

clasificacin u horizonte de poder, sino como potencialidad, como posiciona-
miento positivo, radical y hasta descolonizador que est reflejado, por ejemplo,
en los trabajos de Zapata Olivella en Colombia y de la chicana Gloria Andalda.
Sin embargo, nuestro inters principal en este artculo es con su perspectiva como
104 horizonte colonial enlazado con la raza, la racializacin y el poder.
CyE03.indb 104 24/3/10 16:55:40

tomar forma en el siglo XIX. Veamos brevemente cmo se expresa en CyE
algunos de los pensadores nacionales ms importantes de esta poca. Ao II
N 3
Juan Montalvo, destacado pensador liberal del siglo XIX Primer
(1823-1889), revela en sus escritos una preocupacin respecto a cmo Semestre
2010
los temas de la libertad, la democracia y la cohesin social son ba-
ses para la patria, lo nacional y lo que luego emergera como Estado.
Identificado por algunos como zambo (mezcla de negro e indio),
Montalvo en varias ocasiones muestra ciertos complejos y prejuicios
raciales, negando en su autorretrato sus propias races zambas y mu-
latas. Aunque nunca se refiri despectivamente a los indios o negros,
evidencia un cierto desprecio por ellos, por su baja condicin moral
e intelectual; el negro era propenso a la revancha y a la violencia sin
escrpulos mientras que el indio era visto por naturaleza como
inocente, sumiso, ignorante e infantil:
El indio, como el burro, es cosa mostrenca []. El soldado le
coge para hacerle barrer el cuartel y arrear las inmundicias; el
alcalde le coge para mandarle con cartas a veinte leguas; el cura
le coge para que cargue las andas de los santos en las procesiones;
la criada del cura le coge para que vaya por agua al ro, y todo
de balde, si no es tal cual palo que le dan para que se acuerde y
vuelva por otro. Y el indio vuelve porque esta es su cruel condi-
Catherine Walsh
cin, que cuando le dan ltigo, templado en el suelo, se levanta
agradeciendo a su verdugo. Diu su lu pagui amu, dice: Dios se lo
pague amo, a tiempo que se est atando el calzoncillo. Inocente
criatura! (Montalvo, 1942: 12).
Al infantilizar al indio y a la vez evidenciar el barbarismo amenazante

del negro, Montalvo contribuy a la perpetuacin y mantenimiento de
la matriz colonial anteriormente mencionada. Ejerci en sus escritos
la inferiorizacin y la deshumanizacin una violencia socio-cultural,
epistmica y existencial que apuntaban a la eliminacin del indio,
dentro de un marco no etnocida sino civilizador. En relacin al negro,
deja entrever que este nunca llegar a ser civilizado por completo. Esta
lnea de poltica civilizadora era la que postulaba la construccin de
una asociacin civil en la que imperaran, en lo privado, las virtudes de
la familia patriarcal y en lo pblico, un severo ejercicio de la ciudadana
organizada alrededor de ciertos hombres a los que Montalvo mismo
denomina como operarios de la civilizacin (Roig, 1989: 203-204).
Ms o menos en la misma lnea de pensamiento de
Montalvo se ubica otro elogiado intelectual liberal ecuatoriano del siglo
XIX, Juan Len Mera (1832-1894), autor del himno nacional y recono-
cido por su contribucin a la formacin de la conciencia de lo propio: 105
CyE03.indb 105 24/3/10 16:55:40

CyE del ser americano y nacional-ecuatoriano. Al considerar como impor-
Ao II tantes los aportes del indgena (no del negro) a la historia, la cultura, el
N 3
Primer
conocimiento y a la identidad americana, Len Mera fue muchas veces
Semestre acusado de antiespaol. No obstante y a pesar de la valoracin que dio
2010
a lo indgena, su propuesta poltica y cultural se basa en la racionalidad
occidental como modelo superior y en el supuesto de la superioridad de
lo hispnico. La asimilacin de los indios a esta cultura era necesaria,
siendo la evangelizacin y castellanizacin instrumentos que apunta-
ban a este fin (Len, 2001). La raza indgena, para l, ya estaba en ca-
mino de desaparicin y extincin; el mestizaje era lo que tomara lugar
en la configuracin identitaria de la nacin ecuatoriana.
Lo que por estas tierras vivir ms que las razas puras europea y
americana, son la lengua y costumbres extranjeras. El elemento
espaol tiene que preponderar en su mezcla con el indgena, y
acabar por absorberlo del todo: as tiene que ser naturalmente,
puesto que este vale mucho menos que el otro; y as conviene que
sea, y as viene sindolo desde el tiempo de la conquista y sobre
todo desde la independencia. El triunfo absoluto de nuestra len-
gua y nuestras costumbres es ya un hecho bajo cierto aspecto.
El quichua no solamente va adulterndose, sino desapareciendo
(Len Mera citado en Len, 2001: 57) 8.
Para estos dos intelectuales ilustrados, como para muchos otros en la

historia ecuatoriana y latinoamericana, la relacin entre el imaginario
de la nacin y el tema racial es incuestionable; una relacin y realidad
que Sanjins (2005) tambin encontr en su nativa Bolivia. Sin em-
bargo, mientras que las bases de esta relacin fueron asentndose en el
siglo XIX como manera de asimilar al indgena y con mucha menos
precisin y consideracin al negro por medio del discurso de poder
del mestizaje, fue en el siglo XX y con la continua creacin de una cul-
tura y sociedad nacionales dentro de los procesos de Estados emergen-
tes que la tensin entre lo moderno-occidental y el problema indio (el
negro ni siquiera tena suficiente reconocimiento para ser problema
8 Es interesante considerar esta cita en el contexto actual, especficamente con re-

lacin a los debates de oficializar el kichwa en la nueva Constitucin. Estos debates
finalmente quedaron en una posicin intermedia: el castellano es el idioma ofi-
cial del Ecuador; el castellano, el kichwa y shuar son idiomas oficiales de relacin
intercultural. He aqu la evidencia no slo de la existencia an de esta lengua,
sino tambin el inters en su amplia recuperacin. La introduccin en el sistema
educativo de la enseanza de kichwa y otras lenguas ancestrales, como establece la
nueva Constitucin, tambin apoya esta posicin de regeneracin lingstica, en
106 lugar de su desaparicin.
CyE03.indb 106 24/3/10 16:55:41

nacional) se explay ms an, contribuyendo al desgarramiento na- CyE
cional que vivimos hasta hoy (Silva, 1989). Ao II
N 3
Claro es que este desgarramiento y la ausencia de unifica- Primer
cin a la que apunta no es producto slo de esta tensin o problema. Semestre
2010
Es producto, ms bien, de la ambigedad fundacional de la nacin,
de la carencia en general de un proyecto hegemnico nacional y, por
tanto, de una serie de elementos complejos relacionados, dentro de los
cuales la falta de articulacin cultural y el peso del colonialismo inter-
no formaban parte. No obstante, en el desarrollo continuo del mesti-
zaje como discurso y horizonte colonial de poder, el problema indio
Raza y clase se enganchan como

conceptos inseparables, nudos de la
misma cadena opresora.
se mantuvo en el centro de las discusiones sobre la existencia o no de
Catherine Walsh
una cultura nacional, otra vez sin reconocer la existencia negra9. De
esta manera, el desgarramiento nacional mostr sus claros designios
racistas y coloniales, designios que se encuentran en las palabras no tan
lejanas del contemporneo literato ecuatoriano Fernando Tinajero:
Podemos decir que nosotros, los hombres cultos, los mestizos
de la ciudad, formamos parte de una misma nacin con los sa-
lasacas o los otavalos? No. Rotundamente no. Ellos son nuestros
conciudadanos, pero no nuestros connacionales. Ocurre que
entre ellos y nosotros no solamente hay el abismo de la lengua,
sino tambin el de la mentalidad. Para cualquiera de nosotros es
ms fcil el entendimiento con un argentino, un mexicano o un
9 Como explica Muyolema, las relaciones indio/no indio propician la emer-

gencia de un pensamiento en el que el indgena se vuelve problema, pero tal
operacin es posible cuando tales relaciones pasan de la interaccin social a
la abstraccin. [] Como es bien sabido, la cuestin indgena ser el ncleo
ideolgico hegemnico que articular histricamente un amplio espectro de
reflexiones, debates y acciones que buscan recreaciones estticas y soluciones
polticas desde iniciativas ajenas a los propios indgenas (2001: 333). En este
sentido, tal vez vale la pena dar la vuelta al asunto, y hablar ms bien del pro-
blema mestizo o de la cuestin mestiza. 107
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CyE europeo, que con esos indgenas, que segn nos dicen, forman
Ao II parte de nuestra nacin (Tinajero citado en Silva, 1989: 419).
N 3
Primer Perspectiva similar expresa, en 1956, el conocido literato del grupo
Semestre
2010 Guayaquil Alfredo Pareja:
Olvdense pasados detenidos indios y espaoles del siglo XVI,
no se piense que slo territorio y lengua forman nacin ni pe-
culiar contribucin cultural al mundo. Y recurdese que la tra-
dicin vale cuando su cargo se dirige a una maana de firmeza
y fe. Es por esto que, en este sentido, los americanos de habla
espaola estamos mucho ms cerca de los brasileros que hablan
portugus, que de los indios supervivientes o de los espaoles de

la pennsula (Pareja citado en Silva, 1989: 487).
Al hacer una divisin tajante entre el mestizo entendido como el con-

tingente nuevo de lo nacional, lejos del pasado indgena y espaol y
los indios como los otros forneos, atrasados, posteriores y exterio-
res a la nacin, ambos intelectuales evidencian el por qu del desga-
rramiento10. En este sentido, Erika Silva es muy clara:
El mestizo, hombre perteneciente a dos culturas, es el que mejor
expresa el desgarramiento de la nacin ecuatoriana; es el hom-
bre que siente y vive este desgarramiento en la ausencia de
la identidad, de una identidad que lo unifique con los distintos
componentes de la nacin. Mientras que los indgenas encontra-
ron a travs del elemento tnico un factor de identidad que los
uni en sus luchas contra los espaoles y criollos, los mestizos,
en ausencia de un proceso que los cohesione con el resto de la po-
blacin, no lograron identificarse ni con el indio ni con el blanco.
Expresin de esta situacin ambigua es el planteamiento que for-
mulan estos intelectuales acerca de la existencia de una nueva
nacin: la nacin mestiza, y de una nueva cultura: la mestiza,
fruto de la fusin de las dos anteriores, pero como tal, original y
autnoma de las dos (Silva, 1989: 487).
Como podemos ver, es este mestizaje como discurso de poder el que ha

obstaculizado un proyecto realmente nacional. Los intentos particu-
larmente de los aos veinte y treinta del siglo pasado dentro del llama-
do movimiento cultural de la revolucin juliana, que gestionaron
10 No es casual que ambos provengan de la literatura. Como seala Silva (1989),

la produccin literaria del pas, sobre todo en el siglo XX, tom como personaje
108 central al mestizo, portador de una nueva nacin moderna.
CyE03.indb 108 24/3/10 16:55:41

por medio de la literatura y la produccin de ideas sentidos de una CyE
cultura nacional, pueden ser considerados tambin como parte de este Ao II
N 3
discurso. Sin desconocer su contribucin, vale la pena recordar que sus Primer
mayores propulsores fueron hombres blanco-mestizos de la clase ilus- Semestre
2010
trado-dominante, quienes con el afn de promover una conciencia
de lo propio continuaron perpetuando su separacin social, cultural,
intelectual y existencial con los indios, con exclusin casi total de los
descendientes africanos.
Al resaltar su separacin con los indios, este movimien-
to cultural mantena, como supuesto bsico de una cultura y socie-
dad nacional, la desaparicin o eliminacin del indio; su mestiza-
cin era concebida bsicamente como un proceso de una sola va,
al igual que en el siglo XIX. Esta mestizacin negaba tanto la base
civilizatoria (una base cosmognica-cosmolgica distinta a la de la
civilizacin occidental), como las bases identitarias, sociales, cultu-
rales, polticas, econmicas y de sabidura de los pueblos indgenas y
su presencia y contribucin a lo nacional, exigiendo en el nombre
de la patria su asimilacin y aculturacin, misma que permitira
salir de la ignorancia, la sumisin y la humillacin. A pesar de que los
reclamos de este movimiento apuntaban hacia una nueva cultura
nacional, tomando as distancia cultural no slo del indgena sino
tambin del espaol, sus referentes fueron pensados, como lo evi-
Catherine Walsh
dencia Benjamn Carrin, uno de sus exponentes, desde los marcos
modernos, ilustrados, cultos y civilizados del occidente, de las exce-
lencias universales de Europa y Espaa y, en menor medida, de los
pases ms desarrollados de Amrica Latina.
Indudablemente, hubo intentos durante estos mismos
aos por crear nuevas fuerzas sociales nacionales, que abrazaran las
causas indgenas, campesinas y obreras, siendo uno de ellos el Partido
Socialista Ecuatoriano (PSE) y, otro, la revolucin alfarista. Aunque
estas alianzas poltico-sociales fueron importantes, no lograron en
su tiempo penetrar la matriz colonial, conocer al otro y realmente
luchar y pensar con las comunidades histricamente excluidas. Tam-
poco lograron cambiar la desintegracin nacional y desplazar el poder
discursivo, poltico y econmico de la clase dominante blanco-mestiza
y su ideologa racista, que a lo largo de los dos ltimos siglos lograron
desparramarse en el mbito nacional.
Sin embargo, y frente al mestizaje como discurso y hori-
zonte colonial de poder, los pueblos y las comunidades del Abya Yala
han tenido sus propias estrategias. Mientras muchos indgenas optaron
por cruzar la ruta dominante de mestizaje y caer en su discurso de po-
der, la mayora de la colectividad usar el mestizaje estratgicamente, 109
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CyE sin perder su identidad, lengua, costumbres y formas de vida verncu-
Ao II los. Como seala Espinosa Apolo (2000: 27):
N 3
Primer No implica deculturacin o extincin cultural, sino [] un re-
Semestre
2010 ordenar de los elementos de la cultura del dominador en benefi-
cio de la cultura verncula, con el objeto de actualizarla. [] Se
revitaliza perviviendo modificada, lo que significa la innovacin
de algunos elementos autctonos y la prdida de otros.
En este sentido y a pesar de la persistencia de la matriz colonial de do-

minacin y sus patrones del poder, los pueblos indgenas han podido
emplear y aprovechar el mestizaje en forma flexible, sin necesariamen-
te perder lo suyo. As, evidencian identidades e identificaciones estrat-

gicas no homogneas o esencialistas, en las cuales los sentidos de lucha
no desaparecen sino que toman rumbos que interpelan al conjunto de
la sociedad. De hecho, este uso estratgico ha sido mucho ms difcil
para los pueblos afro, constituyendo en el contexto ecuatoriano11
seres excluidos del proyecto del mestizaje por su misma condicin y
estatus en los peldaos ms bajos de lo racial.
Pero mientras la exclusin e invisibilizacin del negro den-
tro del proyecto de mestizaje y de la sociedad nacional han sido cons-
tantes histricas, su presencia sobre todo costea empieza a tener
consideracin literaria en la primera mitad del siglo XX, dentro de la
produccin del denominado Grupo de Guayaquil12. Como bien seala
Handelsman (2001), este grupo hizo ver la presencia negra y su condi-
cin social de explotacin y exclusin, ayudando a visibilizarla dentro
del escenario nacional. Sin embargo, la imposicin de una interpreta-
cin que muchas veces pec de caricaturesca, extica y primitiva, fol-
clrica y estereotipada termin con frecuencia arraigando an ms
en los lectores ciertas actitudes racistas.
De hecho, para el conjunto de autores de este grupo no
exista realmente un problema racial en el pas, sino una discrimina-
cin arraigada sobre todo en lo econmico y social. Como ha ocurrido
con muchos pensadores progresistas, incluyendo pensadores marxis-
tas, no haba la comprensin de que las clases sociales, en pases como
Ecuador, tienen un vnculo constitutivo con lo tnico-racial; es decir,
11 Este contexto se diferencia con el de Colombia, donde la ideologa del mestizaje

ha sido tritnica y piramidal, explayando la nocin de un pas en el cual todos tie-
nen sangre blanca, indgena y negra. Ver, por ejemplo, Zapata Olivella (1997).
12 Aqu se incluyen autores como Demetrio Aguilera Malta (1909-1981), Alfredo
Pareja Diezcanseco (1908-1993), Joaqun Gallego Lara (1911-1947), Jos de la
110 Cuadra (1903-1941) y Enrique Gil Gilbert (1912-1973), entre otros.
CyE03.indb 110 24/3/10 16:55:41

la estructuracin social se define tanto por lo econmico como por lo CyE
tnico-racial. La complicidad entre ambos, como hemos argumentan- Ao II
N 3
do anteriormente, es la que ha permitido el desarrollo y la operacin Primer
del sistema capitalista. Semestre
2010
No obstante, al ejemplificar por medio de la caracteriza-
cin simblica al negro como una fuerza primitiva que no pertenece
realmente al mundo de los civilizados (Handelsman, 2001: 39), este
grupo s contribuy en cierta medida a la construccin y reproduccin
de este mismo problema racial, haciendo que su civilizacin sea paso
necesario para que el negro pudiera ser considerado e incorporado a
Damnificacin por no ser sociedades

compuestas de una poblacin blanca
y esperanza por querer ser.
la sociedad. Tal perspectiva no slo colabor en opacar y desarticu-
Catherine Walsh
lar la problemtica del ser negro en el Ecuador, sino que desde su
miopa blanco-mestiza como discurso de poder exiga tambin su
eliminacin y desaparicin. Este grupo y de manera no tan distinta
a la de los otros esfuerzos anteriormente mencionados contribuy a
fortalecer las nociones de la superioridad e inferioridad, tanto en su
afn de hablar por el negro marginado, como en la representacin
que hizo sobre su persona13. Al ampliar el proyecto de mestizaje como
deseada nacionalidad no enfrent el uso discursivo, estructural e insti-
tucional de raza o las prcticas de racializacin; tampoco consider,
como necesario o central, la fabricacin de una sociedad nacional
13 Aunque existi un proyecto literario negro representado por autores como

Adalberto Ortiz, Nelson Estupin-Bass y Antonio Preciado, este prcticamente
no tuvo impacto a nivel nacional. Tampoco tuvo, segn el lder afroecuatoriano
Juan Garca Salazar, un impacto o significado para las comunidades negras: no
era iniciativa para nosotros, no era significativo, lo que se empujaba era lo folcl-
rico y esto no nos deca mucho (Dilogo personal, marzo de 2005). Mientras que
las comunidades afroecuatorianas no vean ninguna conexin con este supuesto
proyecto, los literatos de la clase dirigente intelectual tampoco lo incorporaban
dentro del suyo, por ser considerado de esquema localista y de apropiacin cul-
tural. Por tanto, este corpus literario hizo poco para contrarrestar o desafiar los
esquemas y las apropiaciones de los autores blanco-mestizos. 111
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CyE que enfrentara al racismo y la desigualdad, y apuntara a la diversidad,
Ao II la pluralidad y la relacin equitativa entre culturas.
N 3
Primer Ante esta y otras demostraciones ya mencionadas del pro-
Semestre yecto poltico-intelectual del mestizaje y sus designios imperiosos de
2010
racializacin y poder, cmo ha quedado en el siglo XXI la sociedad
nacional? De que manera se puede hablar de continuidades y de
rupturas con esta trabazn raza, mestizaje y poder?
Rupturas, continuidades y construcciones de la

actualidad
El ao 2008 fue crucial en la historia reciente del Ecuador: se llev a
cabo la Asamblea Constituyente y la aprobacin en referndum popu-

lar (28 de septiembre de 2008) de la nueva Constitucin. En un pas
autodefinido como mestizo y donde esta autodefinicin fortalecida
por el censo de 2001 donde se reclamaron mestizos un 74%, blancos
un 11%, afrodescendiente (negro y mulato) un 6% e indgenas slo
7% (en contraste con los 30-40% calculados por la principal organi-
zacin indgena nacional ha sido utilizada desde ese entonces para
disminuir la fuerza de cualquier demanda del movimiento indgena,
la identificacin del nuevo Estado como Plurinacional e Intercultural
fue un tremendo logro. No obstante, fue en esta coyuntura de debate
hacia la Constitucin que la trabazn raza, mestizaje y poder empie-
za a re-emerger pblicamente con fuerza. Los editoriales del peridico
principal del pas sirven como buen ejemplo.
Jorge Salvador Lara escribe: Somos una sola Nacin []
aunque voces interesadas, equivocadas o disolventes se empeen en
negarlo [] mantengamos enhiesto el civismo, recordemos las gestas
de la ecuatorianidad, a nuestras alfas, hroes y mrtires (El Comercio,
Quito, 21 de abril de 2008). Aunque desde la perspectiva de este edito-
rialista, a pesar de adversidades, la nacin se va forjando, este forjar
asume eliminar los intereses unilaterales de grupos econmicos, po-
lticos o tnicos, oligarquas de diverso cuo, haciendo que la unidad
nacional rescate y consolide una identidad, la que parece ser una ver-
sin contempornea del mestizaje como discurso de poder.
De forma an ms explicita y confrontativa, Fabin Corral
en su editorial titulado Lo tnico contra lo tico, argumenta:
La afirmacin irracional de las culturas, la imposicin poltica
del vago concepto de pueblos y sus derechos y la reivindicacin
de prcticas de todo tipo en nombre de la identidad, estn enfren-
tando a la naturaleza del hombre fuente de su dignidad con la
112 tirana del antiguo. Estn devaluando el concepto de persona en
CyE03.indb 112 24/3/10 16:55:41

beneficio de la inhumanidad escondida en la adoracin a fetiches CyE
tribales. Prcticas crueles y castigos denigrantes se justifican y to- Ao II
N 3
leran en nombre de la identidad [] cuyas races autctonas son Primer
dudosas por el origen mestizo de las sociedades. [] Puede la Semestre
2010
condicin humana limitarse para conservar identidades, preser-
var prcticas viejas y transformar la nostalgia de la edad de oro en
el factor esencia de la sociedad? Es legtimo que la antropologa
condene al atraso a la comunidad? El hecho es que una especie de
ideologa tribal y retrgrada, que mira hacia el pasado y condena
el futuro, domina ahora el mundo (Corral, 2008).
Aunque no es sorprendente que ante el debate de la plurinacionalidad

los sectores de tendencia liberal y derecha se expresen, s sorprendi
la fuerza del debate entre sectores de la misma izquierda e inclusive
entre organizaciones campesinas e indgenas. Analizar la sustancia de
este debate lo que he hecho en otras partes no es el propsito aqu;
ms bien nos interesa cmo se pone en escena nuevamente nuestra tra-
bazn de raza, mestizaje y poder.
Uno de los puntos neurolgicos fue el de lo plurinacional
e intercultural como posiciones opuestas. Para la Confederacin de
Nacionalidades Indgenas del Ecuador (CONAIE), lo plurinacional ha
sido desde 1990 punto central de su lucha, no como apuesta tnica sino
Catherine Walsh
poltica y de carcter descolonizador, que enfrenta al Estado capita-
lista, burgus y excluyente con la finalidad mxima de resolver pau-
latinamente las lacras sociales heredadas [] hasta llegar a satisfacer
las necesidades bsicas materiales, espirituales y culturales (CONAIE,
2003: 2). As cuestiona el modelo de Estado uninacional y propone un
modelo de organizacin poltica para la descolonizacin, dirigido a: re-
cuperar, fortalecer, y democratizar el Estado, construir una verdadera
interculturalidad como proyecto de pas, transformar las estructuras e
instituciones para reconocer la diversidad poltica y cultural y recono-
cer formas comunitarias y propias de autoridad, para as consolidar la
unidad en la diversidad. Para la CONAIE, lo plurinacional e intercul-
tural son apuestas y proyectos necesariamente complementarios para
desarmar la trabazn colonial de poder14.
14 Como seala Quijano (2006: 15), El ecuatoriano es el movimiento indgena

que ms temprano lleg a la idea de que la liberacin de la colonialidad del poder
no habra de consistir en la destruccin o eliminacin de las otras identidades
producidas en la historia del Ecuador, sino en la erradicacin de las relaciones so-
ciales e intersubjetivas del patrn de poder as como tambin en la produccin de
un nuevo mundo histrico inter-cultural y una comn autoridad poltica (puede
ser el Estado), por lo tanto, inter-cultural e inter-nacional. 113
CyE03.indb 113 24/3/10 16:55:41

CyE Pero para otras organizaciones identificadas con la lucha
Ao II de clase como es la Federacin Nacional de Organizaciones Campe-
N 3
Primer
sinas, Indgenas y Negras (FENOCIN), lo plurinacional es concebido
Semestre como un sistema corporativista, por medio del cual el Estado deja-
2010
r de tener tutela sobre las comunidades, un sistema que promover
divisin y separacin entre los pueblos indgenas y mestizos15. Para
la FENOCIN, el modelo ms adecuado es el de Estado intercultural,
que implica, para esta organizacin, promover el respeto, el recono-
cimiento, la ciudadana e inclusin, enfatizando as la participacin
ciudadana, el abandono del neoliberalismo y la recuperacin del rol
del Estado en la regulacin de la economa, la preservacin de los re-
cursos naturales, la garanta de los derechos humanos, econmicos,

sociales, polticos y culturales, y la promocin de la justicia social16.
Mientras que esta nocin de Estado intercultural podra servir para
sealar el problema monocultural de las instituciones sociales, no
enfrenta el problema estructural fundamental; esto es, lo uninacio-
nal hegemnico, cuyas races se encuentran en el mestizaje como dis-
curso de poder. Sin embargo, y con relacin a nuestra problemtica,
el debate fue ms crtico an en que hizo explcitamente posicionar
a los de la CONAIE como indianistas; es decir, como indios con
intereses fundamentalistas y etnocentristas que no piensan en los in-
tereses de los dems: los mestizos y la (su?) nacin. En eso, los in-
dios de la CONAIE aparecen no slo como problema, sino como
ejemplificado contemporneo de la continuidad de la idea de raza y
de la clasificacin jerarquizada racial.
Con la aprobacin de la nueva Constitucin, Ecuador inicia
un proceso de aparente ruptura con este largo horizonte colonial. Esta
ruptura se puede presenciar no slo en los reconocimientos, derechos
y en el carcter del nuevo Estado detallados en la Carta Poltica, sino
tambin en la manera en que coloca en el centro del repensar y refundar
lgicas y racionalidades otras. Me refiero a lgicas y racionalidades
que parten de la diferencia construida y revivida por los pueblos ances-
trales, las que dan un giro a la monoculturalidad, uninacionalidad y ra-
zn moderno-occidental-colonial fundantes e inician, a la vez, caminos
hacia un interculturalizar, plurinacionalizar y decolonizar.
Son estos cambios que superan el constitucionalismo
multiculturalista de los noventa parte de la lgica multicultural del
15 Entrevista con Vctor Morocho, dirigente de educacin e interculturalidad de

la FENOCIN, en Oleas (2008).
114 16 Ver FENOCIN <www.fenocin.org/documentosp.php?nd=221>.
CyE03.indb 114 24/3/10 16:55:41

capitalismo multi/trans/nacional, a la vez que construyen referentes CyE
radicalmente distintos para el pas en su conjunto. He all su impor- Ao II
N 3
tancia y controversia: concebir en un pas arraigado en el mestizaje Primer
como discurso, ideologa y proyecto de poder la nueva Constitucin Semestre
2010
en relacin a principios y racionalidades cosmognico-ancestrales, ha-
ciendo que estos principios y racionalidades sean ejes orientadores de
una nueva ecuatorianidad y una nueva lgica y poltica de Estado. De
hecho, construir enlaces entre los conceptos y prcticas de vida ances-
trales y los conceptos y prcticas dominantes con su perspectiva mo-
nocultural y uninacional, hace transgredir la hegemona de la razn
La cultura mestiza es una virtualidad

y no una realidad; es parte de la
ambigua conciencia colonial y la
inautenticidad que afecta a todos los
estratos sociales ecuatorianos.
moderno-occidental-colonial y la unicidad blanco-criollo-mestiza,
Catherine Walsh
apuntalando un esfuerzo de interculturalizacin de la memoria, la
razn y la nacin misma.
Esta ruptura se puede evidenciar a partir de tres ejemplos
concretos. El primero es el de la ciencia y el conocimiento. Al recono-
cer que el conocimiento no es singular (Art. 57, Art. 385-388, afianzar
la pluralidad de conocimientos cientficos y tecnolgicos y sus enlaces
con conocimientos ancestrales, y dar a los ltimos el estatus de co-
nocimiento, la Constitucin toma un paso significativo hacia el de-
rrumbe del monismo en la definicin de la ciencia, desafiando as
la actual geopoltica dominante del conocimiento con su perspectiva
nica blanqueada y eurocentrada. Adems, al vincular los conoci-
mientos con el sumak kawsay, o buen vivir, la Carta Poltica asume
y pone en consideracin una lgica ms integral donde el conocer se
entreteje con la vida.
El segundo ejemplo es la consideracin de la naturaleza
como sujeto de derechos (Art. 10) y la afirmacin de su derecho a
existencia y reparacin (Art. 71-74). Reconocer la naturaleza no sola-
mente como bien de uso controlado por seres humanos como supe-
riores a ella (la lgica cartesiana), sino como parte integral de la vida,
es interculturalizar la lgica y racionalidad dominantes, abrindola 115
CyE03.indb 115 24/3/10 16:55:41

CyE a modos distintos de concebir la naturaleza y la vida misma, cons-
Ao II titutivos de las filosofas y cosmovisiones indgenas como tambin
N 3
Primer
afrodescendientes.
Semestre Esta perspectiva de la naturaleza como ser vivo con inte-
2010
ligencia, sentimientos, espiritualidad siendo los seres humanos ele-
mentos de ella, encuentra sustento en el principio indgena de buen
vivir como tambin en el de bien estar colectivo de los afrodescen-
dientes. Ambos forman parte de visiones ancestrales enraizadas en la
armona, relacionalidad y complementariedad integral entre humanos
y naturaleza, entre los mundos de abajo, arriba y ahora, donde se tejen
identidad, territorio, saber, espiritualidad y la vida misma. Tales vi-
siones son obviamente distintas a las que orientaron los modelos del
Estado y nacin en los ltimos dos siglos, y las perspectivas de vida
ancladas en el bienestar individual de tener, el que hace cada vez ms
fragmentada y dbil el nexo y relacin de sociedad (ver Walsh, 2009).
Sin duda, el concepto del sumak kawsay, o buen vivir,
nuestro tercer ejemplo, es hito trascendental de la nueva Constitucin,
constitutivo de 75 artculos (de 444) con ejes tan diversos como educa-
cin, salud, vivienda, economa, comunicacin social, ciencia, tecnolo-
ga y conocimiento ancestral, biodiversidad, sistemas ecolgicos, ener-
ga alternativa, participacin y control social, ordenamiento territorial
e integracin latinoamericana, entre otros. As construye y establece
una tica distinta de vivir, un nuevo contrato social enraizado en la
relacin y convivencia tica entre humanos y su entorno, con el afn
de retar la fragmentacin y promover la articulacin e interculturali-
zacin. De esta manera, abre la posibilidad de tejer una nueva identi-
ficacin social, poltica y cultural de pas: de vivir-con y no vivir de
espaldas, que acepte las particularidades histrico-ancestrales a la vez
que tome distancia del capitalismo, su arquetipo de nacin y sociedad,
y su horizonte de poder racializado.
Pero mientras la nueva Constitucin marca rupturas y
abre esperanzas, la evolucin de polticas del gobierno causa dudas con
relacin al cambio mismo, particularmente de nuestra trabazn y su
horizonte y matriz colonial. Veamos algunos ejemplos brevemente.
El primero es la Ley Minera aprobada en enero de 2009.
Adems de los derechos de la naturaleza descriptos anteriormente, la
nueva Constitucin reconoce y garantiza los derechos colectivos de los
pueblos y nacionalidades indgenas y afroecuatorianos incluyendo el
de conservar sus tierras comunitarias, participar en el uso, usufructo,
administracin y conservacin de los recursos naturales renovables de
estas tierras, de la consulta previa sobre planes de prospeccin, explo-
116 tacin y comercializacin de estos recursos, participar en los beneficios
CyE03.indb 116 24/3/10 16:55:41

y recibir indemnizaciones (Art. 57). La nueva Ley Minera no solo ocul- CyE
ta y elude estos derechos, sino que hace una burla de ellos: hace preva- Ao II
N 3
lecer intereses de terceros y privados, otorga libertad de prospeccin y Primer
derechos especiales a empresas extranjeras, y abre el paso para el inicio Semestre
2010
de la minera a gran escala, todo bajo la justificacin del dominio del
Estado. Un dominio que permite la invasin de territorios indgenas y
afroecuatorianos y el hablar por estas comunidades como si no tu-
vieran sus propias voces, derechos ganados y poder de decisin.
Ante las protestas en contra de esta ley, particularmen-
te por organizaciones y comunidades indgenas, el presidente Rafael
Correa respondi: Invoquemos nosotros tambin el derecho a resis-
tir; s, a resistir a que pequeos grupos absolutamente minoritarios nos
impongan sus particulares visiones hasta intereses. Tambin llam a
los indgenas a que no caigan en la trampa de dirigentes irresponsa-
bles e insensatos y recalc que su gobierno est amenazado ahora por
el izquierdismo, ecologismo e indigenismo infantil17. Estos comen-
tarios, entre otros, fueron las razones por lo cual la CONAIE rechaz
la participacin del jefe de Estado en el Foro Social Mundial en Beln a
finales de enero de 2009, por sus posiciones impregnadas de racismo,
machismo, paternalismo, discriminatorias, sexistas y violentas18.
El segundo ejemplo es el Decreto 1585 del 18 de febrero
de 2009. Con el objetivo de fortalecer el Sistema de Educacin Inter-
Catherine Walsh
cultural Bilinge, elimina la descentralizacin y semiautonoma que
este Sistema ha tenido desde su oficializacin en 1988 (y estipulada en
la Ley 150 de 1992), resultado de la lucha del movimiento indgena,
que han posibilitado la participacin directa de las organizaciones
indgenas en el manejo tcnico y administrativo de sus procesos edu-
cativos. El argumento es que esta autonoma representa la privatiza-
cin de lo pblico.
Mientras se argumenta que la inclusin de este Sistema
ahora como parte integral del Sistema Educativo Nacional permitira
una mayor articulacin e integracin y una mejora en atencin, ad-
ministracin y recursos, el lenguaje utilizado para justificar el decreto
y en nombre de la Constitucin poltica, parece resucitar la trabazn
17 Disponible en <www.eltiempo.com.ec/.../8937-correa-endurece-discurso-
contra-inda-genas-antes-de-protesta-antiminera>.
18 Disponible en <www.eltiempo.com.ec/.../9306-inda-genas-piden-a-foro-social-
mundial-accia-n-de-repudio-contra-rafael-correa>. Con eso no pretendemos decir
que la CONAIE y el movimiento indgena siempre tengan razn y el gobierno no;
tampoco presumimos que las organizaciones indgenas no tengan sus propias ten-
siones y contradicciones. Nuestra intencin aqu, ms bien, es visibilizar la perma-
nencia de la problemtica histrica de la racializacin y su reflejo actual. 117
CyE03.indb 117 24/3/10 16:55:41

CyE colonial que hemos venido criticando. As, expresa la intencin de
Ao II despolitizar la DINEIB (Direccin Nacional de Educacin Intercul-
N 3
Primer
tural Bilinge) criticando su manejo sectario y racista, asegurar que
Semestre la educacin pblica ecuatoriana est libre de todo injerencia corpo-
2010
rativista, ya sea de movimientos polticos, gremios o de organizacio-
nes tnicas, y eliminar la difusin de textos escolares convertidos en
panfletos de adoctrinamiento poltico y de una visin racista del pas
puesto que ignoran por completo la existencia del mundo mestizo.
Aunque el Ministerio de Educacin mantiene que esta nueva poltica
tiene el afn de construir una verdadera ciudadana con visin in-
tercultural e inclusiva (Ministerio de Educacin, 2009), no podemos
dejar de preguntar por qu tal ciudadana y visin tiene que eliminar

la participacin activa de las organizaciones indgenas, su institucio-
nalidad al interior del Estado y sus derechos ganados despus de largos
aos de lucha.
El tercer ejemplo es el Decreto 1780 del 12 de junio de 2009
que faculta el ministro de Gobierno a celebra contratos con las repre-
sentantes de las Misiones Catlicas por los prximos diez aos:
En pro de desarrollo, fortalecimiento de las culturas, evange-
lizacin e incorporacin a la vida socio-econmica del pas de
todos los grupos humanos que habitan o habitaren dentro de la
jurisdiccin territorial encomendada a su cuidado, exaltando los
valores de la nacionalidad ecuatoriana.
As, ofrece apoyo econmico a estas Misiones para el establecimiento

en las provincias Amaznicas, de Esmeraldas y de Galpagos (las pri-
meras dos de poblacin mayoritariamente indgena y afroecuatoriana)
de centros de educacin y salud, comunas y cooperativas en las zonas
fronterizas, programas relativos al desarrollo cultural y socio-econ-
mico, y emisoras de radio y televisin destinadas a la difusin de la
cultura y valores morales. Tambin otorga un estatus legal especial a
estas Misiones y misioneros.
Los interrogantes y comentarios que hace Luis Fernando
Sarango, rector de la Universidad Intercultural Amawtay Wasi al res-
pecto, parecen acertados:
Acaso no es suficiente los 517 aos de evangelizacin? En un Es-
tado Plurinacional evangelizar es instaurar una determinada
religin, imponer a los pueblos indgenas y negros como religin
oficial del Estado. [] Supuestamente somos parte del Estado na-
cin Ecuador, hoy Plurinacional. A qu nos quieren incorporar?
El integracionismo como arma letal para acabar con lo diverso,
118
CyE03.indb 118 24/3/10 16:55:41

con los pueblos indgenas [y negros] a pretexto de civilizacin, CyE
creamos ya superado. Este era y seguir siendo el objetivo de los Ao II
N 3
gobiernos de la larga noche neoliberal y/o sorpresa retorna con Primer
fuerza en un Socialismo del siglo XXI? Claro est, hay que acabar Semestre
2010
con la diferencia incorporando a los brbaros al mercado, hacin-
dolos ciudadanos al clsico estilo de la Revolucin Francesa. Gra-
cias Revolucin Ciudadana (Sarango, 2009)19.
Estos ejemplos, entre muchos otros, ponen en evidencia el levanta-

miento de algo an ms complejo que la trabazn que hemos venido
describiendo en las pginas anteriores. Es decir, y al aparecer, lo que
Aunque estas alianzas poltico-sociales

(Partido Socialista Ecuatoriano
y la revolucin alfarista) fueron
importantes, no lograron penetrar
la matriz colonial, conocer al otro
y realmente luchar y pensar con las
comunidades histricamente excluidas.
estamos atestiguando en el Ecuador no es propiamente la ruptura del
Catherine Walsh
horizonte colonial ni tampoco de manera simple su continuacin.
Es ms bien el inicio de un proyecto que a pesar de sugerir algunas
rupturas y continuidades alude a una fase de la colonialidad y por
ende de raza, mestizaje y poder distinta.
A partir del discurso de la inclusin se est construyendo
en el Ecuador un nuevo universal ciudadano que pretende superar la
diferencia colonial a que han sido sometidos los pueblos indgenas y
afrodescendientes, eliminando la necesidad de demandas, reivindica-
ciones, posturas polticas y los movimientos en s. En esta construccin
se reconoce la diversidad cultural como algo que ahora y en adelante for-
mar parte de lo nacional; a prohibir la discriminacin incluyendo la
19 Carta circulada por Internet, julio de 2009. Es interesante anotar que esta Uni-
versidad, la nica en el pas que toma con seriedad el conocimiento ancestral y
promueve una propuesta epistmicamente intercultural (entre epistemologas
indgenas y occidentales), fue incluida dentro de la lista presentada por el Conse-
jo Nacional de Evaluacin y Acreditacin de la Educacin Superior (CONEA) en
noviembre de 2009 de universidades que el gobierno pretende cerrar. En este caso,
el reclamo fue por ser netamente empresarial. Esta designacin refleja la pers-
pectiva a veces promovida por el gobierno que abogar por la diferencia indgena es
promover intereses no pblicos sino privados. 119
CyE03.indb 119 24/3/10 16:55:41

CyE discriminacin racial, reconocer algunos derechos colectivos, y consi-
Ao II derar polticas de accin afirmativa, el gobierno de la revolucin ciuda-
N 3
Primer
dana procura refundar la convivencia democrtica y, por ende, el pas.
Semestre De hecho, la inclusin de personas indgenas y afroecua-
2010
torianas en todas las esferas del gobierno y la sociedad es parte de la
poltica que se lleva a cabo. Sin embargo, y en vista de los ejemplos pre-
sentados y los ataques discursivos corrientes en contra de la CONAIE y
el movimiento indgena como infantiles, un grupito de locos, estos
radicales e intransigentes [que] le haran el juego a la derecha, etc., te-
nemos que preguntar si lo que est ocurriendo no es una reproduccin
izquierdista de lo que Charles Hale (2006) se refiere como el indio per-
mitido (lo que podemos extender tambin al afrodescendiente). Es de-

cir, el indio que se integra al proyecto nacional, muchas veces aun-
que no siempre a costa individual, dejando el cuestionamiento crtico,
la fuerza colectiva de oposicin e impugnacin, y la movilizacin social;
dicho de otra manera, dejando de ser movimiento social-poltico.
Claro es que en este ambiente los vnculos entre la inclu-
sin (revolucin?) ciudadana y la desmantelacin del movimiento in-
dgena parecen cada vez ms evidentes. En la prensa pblica y privada
van desapareciendo las referencias histricas y propias de pueblos y
nacionalidades, siendo reemplazadas por etnia: la etnia indgena y
la etnia afroecuatoriana, como si fueran identidades homogneas y/u
opciones individuales de identificacin en un marco no de lucha so-
ciopoltica e histrica sino de antropologa cultural. El hecho de que
los mestizos como la no etnia salen una vez ms como parte de la
norma o estndar que generalmente no necesita ser nombrado, es de
por s revelador. Pero lo nuevo es que ahora los mestizos tambin son
demandantes de su inclusin, no en los espacios nacionales (que siem-
pre ocupan) sino en los espacios propios ganados por los indgenas
(ver el ejemplo de la educacin intercultural bilinge).
Si eso fuera indicador de un nuevo proyecto de mestiza-
je radical y de potencialidad como imaginaba Zapata Olivella ms
que todo con relacin al contexto colombiano, un proyecto de des-
colonizar y desalinear la mente del amerindo-afroeuropeo con un
nuevo sentido compartido y construido con miras hacia la humanidad
y la descolonizacin sin negar el derecho de la diferencia y la ances-
tralidad de los pueblos indgenas y de los hijos de la dispora africana,
entonces podramos considerarlo interesante. Pero al parecer, no es as.
Ms bien, el mestizo y el mestizaje como discurso de poder ahora
reclama su derecho ante lo que nombra como el racismo en reverso,
haciendo que el prejuicio y la discriminacin se separan de la matriz
120 colonial de poder.
CyE03.indb 120 24/3/10 16:55:42

Pero el problema no termina all. En este mismo escenario, CyE
raza est retomada como instrumento de control y clasificacin. Al Ao II
N 3
designar como radicales, infantiles, sin razn y no deseables los in- Primer
dios que resisten subirse al tren de la revolucin ciudadana (en con- Semestre
2010
traste con los indgenas racionales incluidos), se reinstalan patrones de
poder que no slo racializan sino que tambin derechizan. El para-
digma de izquierda-derecha est retomado como nico para concebir
lo poltico-nacional; as de simple se dibujan las fronteras de cmo y
desde dnde pensar el pas y el proyecto nacional. En esta paradig-
matizacin, la posibilidad de conceptualizaciones y estructuraciones
otras20 no tiene cabida, incluyendo la misma propuesta indgena de la
plurinacionalidad. Por eso mismo, muchos ya argumentan que, en la
prctica actual ecuatoriana, la designacin del Estado Plurinacional es
solamente discursiva. Ante esta realidad y a pesar de los procesos de
cambios positivos, histricos e importantes que estn ocurriendo en el
gobierno actual, la pregunta central presentada al inicio de este art-
culo es an ms relevante.
A modo de cierre
Nuestra intencin en este artculo ha sido explorar la trabazn de
raza, mestizaje y poder y la matriz colonial (externa-interna) que la
sustenta. Facilitar su lectura no slo en el pasado sino en la actuali-
Catherine Walsh
dad, considerando las rupturas, continuidades y construcciones, fue la
meta central. Al contextualizar esta meta y lectura en la problemtica y
potencialidad de la cuestin (pluri)nacional y la democracia poltica a
partir del caso especfico del Ecuador, pretendimos evidenciar las ten-
siones y conflictos que siguen rondando con relacin a la idea de raza
inclusive dentro de los nuevos discursos y proyectos de la izquierda y
sus imaginarios de transformacin poltica y social.
Por lo tanto, y al parecer, la trabazn aun sigue presente. Su
erradicacin no descansa en la poltica o las buenas intenciones de
la inclusin, la eliminacin de movimientos indgenas como actores
polticos, ni tampoco en los argumentos cada vez ms presentes hoy
que la raza y racializacin ya no existen. Si el centro del meollo es el
horizonte y la matriz colonial an presentes, el camino necesariamente
20 Nombrarlas conceptualizaciones y estructuraciones otras tiene la intencio-

nalidad de resaltar su criticidad; es identificarlas no como unas conceptualizacio-
nes y estructuraciones ms (otras estructuraciones), sino como algo distinto que
pretende pensar desde y con lgicas, racionalidades y conocimientos asentados
sobre la diferencia colonial (ver Mignolo, 2003). 121
CyE03.indb 121 24/3/10 16:55:42

CyE tiene que apuntar a lo decolonial21 y la descolonizacin, proyectos que
Ao II necesariamente involucran a todos.
N 3
Primer
Al respecto, las palabras de Zapata Olivella pronunciadas
Semestre al inicio de este texto parecen particularmente acertadas: Nuestra ex-
2010
ploracin tiene un objetivo concreto: descolonizar y desalinear la men-
te del amerindo-afroeuropeo. Igualmente acertadas son las de Frantz
Fanon (2001: 30-31):
La descolonizacin que se propone cambiar el orden del mundo
es [] un programa de desorden absoluto [] Un proceso hist-
rico [] aportado por nuevos hombres, un nuevo lenguaje, una
nueva humanidad.
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21 Suprimir la s y nombrar decolonial no es promover un anglicismo. Por

el contrario, es marcar una distincin con el significado en castellano del des.
No pretendemos simplemente desarmar, deshacer o revertir lo colonial; es decir,
pasar de un momento colonial a uno no colonial, como que fuera posible que sus
patrones y huellas desistan en existir. La intencin, ms bien, es sealar y provocar
un posicionamiento una postura y actitud continua de transgredir, intervenir,
in-surgir e incidir. Lo decolonial denota, entonces, un camino de lucha continuo
en el cual podemos identificar, visibilizar y alentar lugares de exterioridad y
122 construcciones alternativas.
CyE03.indb 122 24/3/10 16:55:42

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124
CyE03.indb 124 24/3/10 16:55:42

Dilogos
latinoamericanos
CyE03.indb 125 24/3/10 16:55:42

CyE03.indb 126 24/3/10 16:55:42
Yo part de cmo
se comunicaba
la gente en la
calle: trayectorias
intelectuales y
posiciones polticas
Entrevista de Eduardo Restrepo
a Jess Martn Barbero

La amplsima trayectoria de Jess The very extensive experience of Jess Ao II
N 3
Martn Barbero en el campo de la Marn Barbero in the field of Anthropol- Primer
antropologa y de los estudios de la ogy and of communication studies ac- Semestre
2010
comunicacin se plasma en esta en- quires great expression in this collective
trevista de Eduardo Restrepo. Martn interview by Eduardo Restrepo. Martn
Barbero se remonta desde sus primeros Barbero goes through his first studies in
estudios en vila, Espaa, a sus actua- vila, Spain, to his present research, in
les investigaciones, en Colombia, que Colombia, which he himself defines as
l mismo define como las de un agi- those of a professional activist, applied
tador profesional, aplicadas a las nue- to the new cultural policies and peoples
vas polticas culturales y movimientos movements. On that journey back, he
ciudadanos. En ese camino, revisita revisits his already classic books as well
sus textos ya clsicos y la gnesis de los as their genesis Mass Communication,
mismos: Comunicacin masiva: dis- Discourse and Power (Comunicacin
curso y poder, Procesos de comunicacin masiva: discurso y poder); Communi-
y matrices de cultura y De los medios a cation Processes and Culture Matrixes
las mediaciones. Se refiere tambin a su (Procesos de comunicacin y matrices
original estudio sobre los usos sociales de cultura); and From means to media-
de la telenovela en Amrica Latina. No tions (De los medios a las mediaciones). 127
CyE03.indb 127 24/3/10 16:55:42

CyE soslaya su opinin sobre autores y po- He also mentions his original study on
Ao II lmicas que atraviesan hoy los campos social uses of soap opera in Latin Amer-
N 3
Primer
de la antropologa, la comunicacin y ica. He does not avoid giving his opinion
Semestre los estudios culturales. Expresa, ade- on authors and polemics that nowadays
2010
ms, una visin esperanzada ante los impregnate the areas of Anthropology,
medios comunitarios y locales, que co- Communication and Cultural Studies.
menzaran a gestar un nuevo espacio Further, he hopes the communal and local
pblico con una renovada capacidad media will start to generate a new public
de movilizar actores de todas las eda- space with renewed capacity to mobilize
des y pensamientos. actors of all ages and ideologies.
Yo part de cmo se comunicaba la gente en la calle: trayectorias
Jess Martn Barbero

Semilogo y antroplogo. Doctor en Semiologist and anthropologist. He
Filosofa y Letras por el Instituto de studied Philosophy and Letters at the
Filosofa de Lovaina, Blgica, y en Philosophy Institute of Lovaina, Belgium,
Antropologa y Semitica por la Escuela where he achieved a doctorate in 1971,
de Altos Estudios de Pars. Director del and Anthropology and Semiotics at the
Departamento de Comunicacin de la School of Higher Studies of Paris. Director
intelectuales y posiciones polticas
Universidad del Valle en Cali (Colombia). of the Communications Department at

Doctor Honoris Causa por la Universidad Universidad del Valle, in Cali (Colombia).
Nacional de Rosario (Argentina) y por He has been a teacher at the Complutense
la Pontificia Universidad Javeriana de University of Madrid, the Autonomous
Bogot (Colombia). Fue profesor en University of Barcelona, Stanford, Free
el Instituto Tecnolgico y de Estudios University of Berlin, Kings College of
Superiores de Occidente, Guadalajara, London, Puerto Rico, Buenos Aires, Sao
Mxico, y en las Universidades Paulo, Lima, and at the Western Institute
Complutense de Madrid, Autnoma de of Technology and Higher Studies, in
Barcelona, Standford, Libre de Berln, Guadalajara, Mexico. He received the
Kings College de Londres, Puerto Rico, title of Doctor honoris causa from the
Buenos Aires, So Paulo y Lima. National University of Rosario (Argentina)
and the Pontificia Universidad Javeriana of
Bogota (Colombia).
128
CyE03.indb 128 24/3/10 16:55:42

CyE
Ao II
N 3
Eduardo Restrepo Primer
Antroplogo por la Universidad Associate Professor at Pensar Institute for Semestre
2010
de Antioquia, Medelln. Doctor en Social and Cultural Studies, Universidad
Antropologa, con nfasis en estudios Javeriana, Colombia. Anthropologist
culturales, por la Universidad de from the University of Antioquia, in
Carolina del Norte, Chapel Hill. Profesor Medellin, he took post graduate studies at
asociado del Instituto de Estudios North Carolina University at Chapel Hill,
Sociales y Culturales Pensar, Universidad where he graduated in Anthropology with
Javeriana, Colombia. emphasis in cultural studies.
Palabras clave
1| Comunicacin 2| Cultura 3| Medios 4| Mediaciones 5| Estudios culturales
6| Subalternidad 7| Telenovela 8| Mercado cultural
Keywords
1| Communication 2| Culture 3| Means 4| Mediations 5| Cultural studies
6| Subalternity 7| Soap opera 8| Cultural market
Eduardo restrepo
Restrepo, Eduardo. Yo part de cmo se comunicaba la gente en la calle:
trayectorias intelectuales y posiciones polticas. Entrevista a Jess Martn Barbero.
Crtica y Emancipacin, (3): 127-154, primer semestre 2010.
129
CyE03.indb 129 24/3/10 16:55:42

CyE
Ao II
Yo part de cmo se comunicaba
N 3
Primer
la gente en la calle: trayectorias
Semestre
2010 intelectuales y posiciones polticas
Entrevista a Jess Martn Barbero1
Pregunta: Jess, mirando hacia atrs, cmo piensas hoy que comenz
tu trayectoria? Cmo la conceptualizas en grandes fases?
Jess Martn Barbero (JMB): Eso que llamas mi trayectoria comenz

hace muchos aos, cuando siendo un adolescente que estudiaba en vi-
la, la capital de mi provincia, tuve un profesor que en dos cursos de His-
toria de la Cultura me amuebl la cabeza. Era un vasco alto y calvo que
hablaba todo el tiempo de pie desde un atril, y que inici la primera cla-
se de Historia de la Cultura con esta desconcertante frase: Puede que
algunos de ustedes tengan la tentacin de ser intelectuales, no olviden
nunca esto: las putas saben quin les va a llorar el da que se mueran,
los intelectuales no. Y nos sorprenda a menudo con frases como esta:
Autoridad viene de autor, por eso quien no lo es slo puede ensear
imponindose por fuerza. O la manera como llamaba la atencin a los
distrados: Otra vez en huelga de atenciones lnguidas?. Ese profesor,
del que llegu a ser amigo, no slo daba clases sino que reuna todos los
aos a un grupo de los intelectuales ms importantes e independientes
de aquella poca, como Dionisio Ridruejo, Jos Luis Aranguren, Joa-
qun Ruiz Jimnez, Pedro Lan Entralgo, Carlos Paris, Luis Rosales, Jos
Antonio Maravall, en un hostal, un parador que estaba en la montaa
de Gredos. Y a algunos alumnos nos invitaba a asistir desde el tendi-
do de sombra a las Conversaciones de Gredos. A mi me invit dos aos
en 1956 y 1957 y lo que escuch en aquellas conversaciones tambin ha
hecho parte de mi bagaje intelectual, ese del que yo ira tomando con-
ciencia muchos aos despus. Debo a ese profesor el haberme acercado
a la historia de la cultura en la que haba mucha ms vida cotidiana que
grandes nombres o fechas a memorizar, nos ense una historia que, a
su manera, mezclaba claves de la historia de las mentalidades con la de
1 Entrevista realizada en Bogot por Eduardo Restrepo a partir de preguntas defi-

130 nidas colectivamente con Alejandro Grimson y Vctor Vich.
CyE03.indb 130 24/3/10 16:55:42

las sensibilidades, esa que, andando el tiempo fue la que encontr mara- CyE
villosamente entrelazada en los textos de Walter Benjamin. Ao II
N 3
Una segunda experiencia vital, tambin entrelaza a mi Primer
adolescencia, fue lo que me pas en el primer gran encuentro de in- Semestre
2010
vestigadores de comunicacin que nos congreg en torno a Comuni-
cacin y poder Lima, en octubre del ao 1982 pero cuyo sentido ms
profundo se hallaba en mi infancia y haba marcado los inicios de mi
trabajo en el campo de los estudios de comunicacin. Yo acababa de
regresar de pasar un ao sabtico en Espaa mi experiencia postfran-
quista en el que reun la mayora de la documentacin a partir de la
cual escrib mi libro De los medios a las mediaciones, una investigacin
que haba iniciado en 1975 y cuya escritura termin a finales de 1985.
En aquel ao 1982, comunicacin y poder significaba ya el poder de
las nuevas tecnologas: satlites, antenas parablicas, lo contempor-
neo. Y resulta que yo dediqu mi ponencia a hacer un adelanto de la
historia de las matrices populares de la cultura de masas desde la crea-
cin del Estado-nacin en centro-Europa, y en la que lo popular era a
la vez matriz y contrapoder como el que pasaba por los saberes de las
brujas y la cultura de los anarquistas. Luego de mi presentacin, un
joven se levanta entre el pblico era el ms grande auditorio que haba
en Lima y me dice: Todo el mundo aqu ha hablado de comunicacin
y poder en el sentido que tiene hoy: el poder de los medios, el poder de
Eduardo restrepo
las tecnologas. Cul es ese cuento suyo con lo popular en el tiempo de
las brujas y los anarquistas, por qu es esa obsesin suya con lo popu-
lar?. Mi respuesta fue literalmente esta: Pues no s, quizs sea un se-
creto homenaje que yo le hago a mi madre. Al que ms sorprendi esa
respuesta fue a mi mismo: Cmo pude salir con una respuesta senti-
mental en medio de un debate pblico entre intelectuales? Conclusin:
Esa respuesta no me haba salido de la cabeza sino del hgado! De ah
que me llev mucho tiempo entender el sentido de aquella respuesta
tan personalsima en medio de aquel contexto tan acadmicamente
impersonal. Y lo encontr en lo ms hondo de la memoria que quedaba
de mi madre, muerta cuando yo tena slo diez aos, pero en el rescol-
do de esa memoria ella haba secretamente representado, a lo largo de
mi investigacin, lo mejor, lo ms hondo, lo ms limpio de la cultura
popular: una fuerte religiosidad estrechamente ligada a su generosa
solidaridad con los ms olvidados y humillados en los duros aos de
la posguerra. De manera que cuando le la calificacin de Marx sobre
la religin, opio de los pueblos, yo la acept pero con excepciones,
como la mi madre, pues para ella la religin haba constituido, por el
contrario, una fuente de energa para luchar ayudando a mucha gente
a sobrevivir en medio de aquel desastre no slo material sino espiritual 131
CyE03.indb 131 24/3/10 16:55:42

CyE que fue la posguerra, y especialmente para los perdedores. La memo-
Ao II ria de Alfonso Querejazu, mi mejor maestro, se entrelazaba as a la de
N 3
Primer
mi madre, develando el por qu de mi temprana obsesin por ligar el
Semestre estudio de la comunicacin al de la cultura cotidiana de la gente del
2010
comn. A don Alfonso dediqu mi primer texto, un pequeo artculo
que se public en una temprana revista de comunicacin en Mxico.
Y hay una tercera experiencia vital que result verdadera-
mente inicitica para marcar el talante de mi trayectoria en la inves-
tigacin de comunicacin/cultura. Eso fue a mediados del ao 1975
cuando me traslad a Cali para crear el Departamento de Ciencias de
la Comunicacin en la Universidad del Valle. Una universidad que
atravesaba entonces como la ciudad de Cali, que era en ese tiempo

la ms moderna en vas y servicios pblicos, el lugar del Festival de
Arte ms importante del pas, del Teatro Experimental de Cali (TEC)
con Enrique Buenaventura, del movimiento ms denso de cineclubes
en torno a Andrs Caicedo y de la creacin colombiana de salsa un
perodo esplndido de investigacin y produccin intelectual en el
que se insert el proyecto no slo acadmico sino intelectual tambin
de nuestro Departamento. Y con un plan de estudios en el que la es-
tructura no giraba sobre el aprendizaje tcnico, ni de los medios, ni de
la profesin del periodista, sino sobre las ciencias sociales estudian-
do procesos, medios y prcticas de comunicacin para unos alumnos

cuyas dos pasiones eran el cine y la msica. Y con la enorme suerte
de haber tenido como profesores de esos cursos a un historiador de la
talla de Germn Colmenares y del pensador marxista ms lcido que
ha tenido este pas, Estanislao Zuleta, y tambin del economista Edgar
Vsquez; y en el campo de la produccin audiovisual, los que disea-
ron el programa de cursos fueron el escritor y crtico de cine Andrs
Caicedo, el director de cine Luis Ospina y el fotgrafo Fernel Franco.
Pero, a su vez, Cali era una ciudad en la que una pelcula
que duraba tres semanas seguidas en cartelera constitua un record, y
haba una que llevaba seis meses: un melodramn mexicano cuyo ttulo
era La ley del monte. Empujado por su xito, que converta a ese film en
un fenmeno ms que sociolgico, casi antropolgico, un jueves a las
seis de la tarde con algunos otros profesores fui a verla. La proyectaban
en el Cine Mxico, situado en un barrio popular del viejo centro de la
ciudad. A poco de empezar la sesin, mis colegas y yo no pudimos con-
tener las carcajadas pues slo en clave de comedia nos era posible mirar
aquel bodrio argumental y esttico que, sin embargo, era contempla-
do por el resto de los espectadores en un asombroso silencio para ese
tipo de sala. Y la razn de ello nos lleg por sorpresa: varios hombres
132 se acercaron a nosotros y nos increparon: o se callan o los sacamos.
CyE03.indb 132 24/3/10 16:55:42

A partir de ese instante me hund avergonzadamente en mi butaca y CyE
me dediqu a mirar no la pantalla sino a la gente que me rodeaba: la Ao II
N 3
tensin emocionada de los rostros con que seguan los avatares del dra- Primer
ma, los ojos llorosos no slo de las mujeres sino tambin de no pocos Semestre
2010
hombres. Y entonces, como en una especie de iluminacin profana, me
encontr preguntndome: qu diablos tiene que ver la pelcula que yo
estoy viendo con la que ellos ven? Cmo establecer relacin entre la
apasionada atencin de los dems espectadores y nuestro distanciado
aburrimiento? En ltimas, qu vean ellos que yo no poda/saba ver? Y
entonces, una de dos: o confirmaba no slo la alienacin sino el retraso
Yo no part de los medios sino de

cmo se comunicaba la gente en
la calle, en la tienda, en el estadio
de ftbol, en una iglesia, en un
cementerio. Yo estaba partiendo de
lo social, que es la comunicacin en
la vida cotidiana de la gente.
mental irremediable de aquella pobre gente o empezaba a aceptar que
Eduardo restrepo
all, en la ciudad de Cali, a unas pocas cuadras de donde yo viva, ha-
bitaban indgenas de otra cultura muy de veras otra, casi tanto como las
de los habitantes de las islas Trobriand para [Bronislaw] Malinowski.
Y si lo que suceda era esto ltimo: a quin y para qu servan mis
acuciosos anlisis semiticos, mis lecturas ideolgicas? A esas gentes no,
desde luego. Y ello no slo porque esas lecturas estaban escritas en un
idioma que no podran entender, sino sobre todo porque la pelcula que
yo analizara slo poda ser la que yo vi y no la que vieron ellos. Y si todo
mi pomposo trabajo desalienante y concientizador no le iba a servir a
la gente del comn, a esa que padeca la opresin y la alienacin: para
quin estaba yo trabajando? Puse entonces a mis alumnos a ir a ver la
pelcula y a invitar a la gente al salir a conversar con ellos. Un alumno
nos cont: Yo escolt a un viejito que vi todo el tiempo llorando a l-
grima viva y le ofrec un caf pero dijo que no, que mejor una cerveza.
Le invit a la cerveza, y le pregunt si le haba gustado la pelcula, y dijo
s, s, me gust un montn. Y qu fue lo que ms le gust?, y l dijo con
una gran emocin: el perrito. Y le dije cul perrito?, pues yo no haba
visto ninguno. Y entonces el viejito respondi el perrito, era igualito a
uno que tuve de nio, y empez a contarme la historia de toda su vida.
As que para el viejo el personaje de la pelcula era un perrito que le 133
CyE03.indb 133 24/3/10 16:55:43

CyE remont a lo ms feliz de su infancia. Y por tanto era eso lo que le tuvo
Ao II llorando de emocin durante toda la pelcula, algo que cifraba para l
N 3
Primer
sentido de lo que contaba la pelcula. As fue como entend que, al igual
Semestre que en las telenovelas, lo que haba que indagar era menos su texto que
2010
el intertexto que forman los modos de verlas, con lo cual aquella experien-
cia me rompi mi esquema de tal modo que a esa experiencia le puse
el pomposo ttulo de un escalofro epistemolgico.
Pasando a otra fase de mi trayectoria, sera la que comien-
za con mis estudios de doctorado en Filosofa, oficialmente realizado y
obtenido en la Universidad de Lovaina porque yo trabajaba en Bruse-
las con una asociacin de universitarios latinoamericanos creada por
exilados brasileos, y as me ganaba una beca/salario pero cuya tesis

escrib durante dos aos de estada en Pars. Y fue en el trabajo de tesis,
titulada La palabra y la accin, donde la comunicacin [a la que estaba
dedicada la segunda parte] haca el enlace entre la objetivacin de la ac-
cin en el lenguaje [primera parte] y la autoimplicacin o la emergencia
del sujeto en el lenguaje [tercera parte]. A mi regreso de Pars, y ante la
imposibilidad de dictar cursos sobre los dos filsofos que ms haban
aportado a mi formacin e investigacin, Merleau Ponty y Paul Ricoeur,
entr a dictar clases de semitica en la Facultad de Comunicacin So-
cial de la Universidad Tadeo-Lozano, en Bogot, en la que an no haba
egresado la primera promocin. Y los profesores de esa universidad me

invitaron a disear un rea de investigacin, rea que arranqu con un
curso de semitica en el que insert la que fue mi primera investigacin
en este campo: Prcticas de comunicacin en las culturas populares.
Una investigacin en la que puse a mis alumnos a comparar cmo era
la comunicacin en una plaza popular del mercado, la de Paloquemao,
con la de los supermercados Carulla. Los envi con una etnografa ru-
pestre, de tres en tres: uno para describir lo que vea, otro lo que oa y
otro lo que ola. Y el resultado fue formidable: desde tres cuadras antes,
la plaza de mercado ya ola, dos cuadras antes ya sonaba y su interior
era de una riqueza y heterogeneidad visual maravillosa; mientras que
el supermercado ni ola ni sonaba, slo se vea cuando estabas dentro
y la esttica era completamente funcional a la informacin sobre el or-
denamiento de los tipos de productos (alimentos, de limpieza, farma-
cia, etctera). Y de la publicidad. Tambin comparamos el Cementerio
Central, donde la gente va los lunes, o sea un da de trabajo, y donde la
gente paga al contado los rezos del cura y practica un montn de ritua-
les diversos, con el moderno cementerio Jardines del Recuerdo, don-
de la gente-bien va los domingos en la tarde a pasear. Y comparamos
tambin cmo caminaba y se relacionaba la gente en el viejo Centro de
134 la ciudad, en la carrera Sptima desde la Plaza Bolvar hasta la calle 19,
CyE03.indb 134 24/3/10 16:55:43

con el Norte, la moderna carrera Quince desde la calle 80 a la 100. En CyE
esa primeriza investigacin estuvo ya presente lo que ira a marcar ms Ao II
N 3
fuertemente mi trayectoria: el nfasis en que la comunicacin no es lo Primer
que pasa en los medios sino lo que le pasa a la gente en su vida cotidiana Semestre
2010
cuando se comunica en el barrio, la iglesia o el estadio o cuando escu-
cha la radio o ve televisin. Yo no part de los medios sino de cmo se
comunicaba la gente en la calle, en la tienda, en el estadio de ftbol, en
una iglesia, en un cementerio. Yo estaba partiendo de lo social, que
es la comunicacin en la vida cotidiana de la gente. Despus, muchos
aos despus, en una conversacin con Manuel Castells en Bogot me
El verdadero texto de la telenovela

no es lo que pasa en la pantalla, ese
es slo pre-texto, sino el relato que
pasa por el ver y el hablar de la gente
entrelazando hechos y recuerdos,
de sueos y frustraciones de la vida
cotidiana.
dijo que lo que yo haba captado de manera espontnea es justamente
Eduardo restrepo
lo que hace nuestra gran diferencia cultural con los anglosajones. En
los Estados Unidos, me coment, hay tanta gente que vive sola, que si
un caricaturista de los que hacen cmics para los peridicos diarios
mata a un personaje puede haber ms de un norteamericano que se
suicide, pues esos personajes de la historieta son su mejor compaa
cotidiana, mientras que en Amrica Latina no se suicida nadie porque
desaparezca un personaje, los latinos, y an ms los latinoamericanos,
todava gozamos mucho ms estando juntos.
Esa primera fase acadmica quedara plasmada en mi pri-
mer libro, publicado por CIESPAL en Quito en el ao 1978, Comuni-
cacin masiva: discurso y poder, en el que ya se esbozan mis distancias
respecto de una concepcin de la comunicacin que tena ms de cate-
qutica que de crtica, presa de un economicismo idologista que resul-
taba siendo la mera inversin del dictum de [Marshall] MacLuhan, el
medio es el mensaje, o sea el medio se agota en el mensaje. Y a estudiar
cuantitativamente el contenido del mensaje se dedicaban los funciona-
listas gringos, y a estudiar ideolgicamente la estructura del mensaje se
dicaban los marxi-estructuralistas latinoamericanos. La concepcin
instrumental del medio que obturaba por completo la atencin a los
actores y los contextos, la compartan ambas doctrinas. De ah que mi 135
CyE03.indb 135 24/3/10 16:55:43

CyE libro terminara apoyando sus intuiciones y bsquedas mucho ms en
Ao II el concepto de poder en Foucault que en los aparatos de estado de
N 3
Primer
Althusser, y mucho ms cerca del concepto de perlocucin de Austin y
Semestre la teora del relato de [Jean Pierre] Faye que de los estructuralismos de-
2010
terministas. Donde puede apreciarse ms claramente esa lnea de tra-
bajo es en anlisis que hago de la televisin insertando su compresin
en una clara apelacin a la antropologa del rito en Marcel Mauss y en
Los modos de ver, de John Berger.
Una tercera etapa de mi trayectoria es la que se entrelaza
toda la andadura de ponencias y cursos dictados, conferencias en se-
minarios internacionales a lo largo de Amrica Latina y que fueron
recogidos en el libro Procesos de comunicacin y matrices de cultura, y

en los que fui haciendo camino hacia la escritura y publicacin de De
los medios a las mediaciones. Escrib ese libro a sabiendas de que lo que
haba en el campo latinoamericano de comunicacin eran solamente
pregrados salvo un posgrado en Venezuela y dos en Brasil, y por tanto
tena claro que no era para profesores de pregrado que en su mayo-
ra eran periodistas, sino para desafiar a las ciencias sociales a pensar
los procesos, los medios y las prcticas de las comunicacin. Y lo que
el libro les planteaba era: Lo que est pasando hoy en los procesos y
los medios tiene demasiada envergadura poltica, cultural, social, que
deben ser los socilogos, los antroplogos, los historiadores, los que
estudien estos temas. A pocos meses de salir el libro me encuentro con
Luis Alberto, el hijo de Jos Luis Romero, que me invita a reunirme con
un grupo de historiadores de Buenos Aires, pues es en ese libro que el
campo de la comunicacin inauguraba una profunda relacin con la
historia de los aos veinte y treinta, la historia de la formacin de las
culturas urbanas obreras y las estticas de los obreros de esa poca.
Frente al silencio con que fue recibido en las Facultades de Comunica-
cin hasta hoy en Colombia no ha llegado a publicarse una resea de
ese libro salvo una pequea que escribi un antroplogo de la Univer-
sidad del Valle en un peridico de antroplogos, y varios aos despus
se retom en la revista Signo y pensamiento una resea publicada por
Ral Fuentes en Mxico mis interlocutores fueron muy pronto gente
de historia, de ciencia poltica y de sociologa de la cultura. La primera
resea fue de Nstor Garca Canclini, que la public en La Jornada del
domingo, y tambin las hubo en Brasil y Argentina.
Despus de ese libro podra dibujar otras dos fases: una
que desarrolla ciertas pistas que ya estaban iniciadas en De los medios a
las mediaciones, como fue el trabajo sobre la ciudad en cuanto espacio
y escenario heterogneos de comunicacin pero tambin ya a fines de
136 1980 donde el paradigma informacional, que hegemoniza la velocidad
CyE03.indb 136 24/3/10 16:55:43

del trfico, se va imponiendo y destruyendo los muy diversos modos CyE
de comunicacin urbana. Esa reflexin abordaba dos problemticas: Ao II
N 3
la de la crisis de la ciudad moderna tal y como la vio y analiz Walter Primer
Benjamin al pasar de los dispositivos de su sensorium la dispersin y Semestre
2010
la imagen mltiple del flaneur en la calle, en la gran avenida, y el mon-
taje cinematogrfico y que yo llam la ciudad mediada, a los nuevos
dispositivos: la fragmentacin social, que implica la hegemona de la
televisin, y el que su espacio propio no sea ya la calle ni la sala de cine
sino la casa, el espacio domstico, y de otro lado el flujo que har visible
el zapping en la ciudad virtual.
La segunda pista de mis trabajos sobre la ciudad ser la
que denomin medios y miedos que arranca en una reflexin sobre
el Bogot de las elecciones presidenciales que se realizaron en el ao
1990 y en las que la violencia brutal de los narcos contra el Estado co-
lombiano llev las campaas a espacios cerrados y sobre todo a la TV.
La experiencia de Bogot me servira tambin e fines de los noventa
para indagar en las transformaciones que ha vivido esa ciudad a partir
de la alcalda de Antanas Mockus y su capacidad de empoderar a los
ciudadanos para dar forma al caos urbano.
Es justo en el ao 1985, en que termino de escribir De los
medios a las mediaciones, cuando empiezo a coordinar un gran proyecto
sobre los usos sociales de la telenovela en Amrica Latina, en la que se
Eduardo restrepo
empearon diferentes pases como Brasil, Mxico, Colombia, Chile y
Argentina. Una, a la vez fecunda y dura, experiencia ya que en ninguno
de esos pases la investigacin mantuvo unidas a las diversas institucio-
nes y grupos de investigadores que trabajaron en ella, pues las tensiones
y conflictos institucionales y disciplinarios hicieron muy pronto visible
lo incipiente del campo y lo precario de los lazos entre universidades y
centros de investigacin. Ni siquiera en Colombia: la Universidad Boli-
variana, el CINEP [Centro de Investigacin y Educacin Popular] y la
Universidad del Valle publicaron cada cual su parte. Lo mejor de aque-
lla investigacin fue que cuando nos metimos a estudiar la telenovela
ya sabamos qu era lo que no era nuestra prioridad el texto televi-
sivo sino los usos sociales de la telenovela, o sea los modos en que la
gente la vea y lo que hacia la gente con lo que vea; y el anlisis de los
modos de su produccin, porque la telenovela fue lo que volvi indus-
tria a la TV en Amrica Latina. Fue a travs de la produccin de teleno-
velas como la TV se volvi industrial: con una gran divisin de oficios
y profesiones diferentes. Al principio, cuando uno vea La mala hora de
Garca Mrquez, en los crditos slo aparecan el escritor y el director
y los actores, claro. Eso era todo. Pero a fines de los ochenta ya haba
cinco minutos de crditos: escengrafos, luminotcnicos, fotgrafos, 137
CyE03.indb 137 24/3/10 16:55:43

CyE productores y posproductores, etc.; y todo ello estudiando etnogrfi-
Ao II camente las rutinas de produccin, una rutinas en las que por esos
N 3
Primer
aos an caban fenmenos rarsimos como el de la libretista Marta
Semestre Bossio, que acab ella obedeciendo al tipo de personaje que iba creando
2010
un actor: el Fercho Durango en Gallito Ramrez, interpretado por Bru-
no Daz. Una industria que conservaba ciertos rasgos artesanales, que
permitieron que en Colombia, como en Brasil, la telenovela pusiera en
escena la diversidad regional de culturas que tena el pas reescribiendo
la historia de esas regiones en clave de vida cotidiana, pues por ms me-
lodramticas que fueran conllevaban una vetas de irona que permita
entrelazar estereotipos con lugares reales y tiempos histricos.
Esto es lo que a m me interesaba, pues como escrib des-

pus, escandalizando a no pocos, esa telenovela se adelant a la Cons-
titucin de 1991, haciendo visible el pas pluricultural y multitnico. Y
mi otro inters era indagar qu hacia la gente con lo que vea en las te-
lenovelas. La gente que disfruta la telenovela, no los que las vemos para
criticarlas. La gente que la ve con gusto, que goza ms cuando cuenta
la telenovela que cuando la ve. Si al da siguiente alguien le pregunta
Oye, yo no me pude ver el captulo de ayer, cuntamelo, ah es que la
gente empieza contando la telenovela y a los cinco minutos o a los diez
minutos ya se sali de la telenovela y est hablando de lo que le pas a
su prima, a su vecina o a su abuela. O sea, el verdadero texto de la tele-

novela no es lo que pasa en la pantalla, ese es slo pre-texto, sino el
relato que pasa por el ver y el hablar de la gente entrelazando hechos y
recuerdos, de sueos y frustraciones de la vida cotidiana.
Aquella investigacin sobre los usos de la telenovela en
Amrica Latina vino a probar de alguna manera que mis presupuestos
tericos, mis pistas, se validaban, y que lo importante no era quedarse
en el anlisis ideolgico, porque ya estbamos hartos de saber que las
figuras de mujer son lo que son en la telenovela, aunque con unas pocas
excepciones en Colombia y en Brasil. Lo importante no era insistir en
eso, no era que hubiera alguna mujer que no fuera el modelo de Cos-
mopolitan. Lo interesante para m era lo que haca la gente con eso, y
cmo su vida se alimentaba de y se peleaba con eso. Con el ejemplo de
la figura de el Fercho lo que quera destacar era que en el mbito de la
produccin pasaba algo parecido a lo que suceda en el mbito del con-
sumo: haba una serie de transformaciones y significaciones que uno
no puede prever con sus lentes analista-semitico-marxista.
Y la fase en la que estoy: desde que regreso a Bogot, una
vez jubilado de la Universidad del Valle en el ao 1996, y Germn Rey,
que era el vicepresidente de Axiologa de la Fundacin Social, me invita
138 a trabajar con l en asesoras a proyecto sociales, polticos y culturales.
CyE03.indb 138 24/3/10 16:55:43

As inicio otra fase en la que la agenda poltica comienza a marcar la CyE
agenda acadmica, incluso pasando esta a un segundo plano. Me de- Ao II
N 3
dico desde entonces a hacer asesoras al Convenio Andrs Bello, a la Primer
OEI [Organizacin de Estados Iberoamericanos para la Educacin, la Semestre
2010
Ciencia y la Cultura], a la Fundacin Social, sobre polticas culturales,
polticas de comunicacin, y a la UNESCO, en una asesora sobre el
sentido hoy del patrimonio declarado universal. La agenda de inves-
tigacin que voy a darme durante esta fase va a ser la de la tecnologa.
La necesidad de empezar a tener pensamiento propio sobre tecnologa,
por fuera de los apocalpticos europeos y de los integrados norteame-
Tuvimos que esperar la lcida valenta

del Consumidores y ciudadanos de
Garca Canclini para empezar a
pensar juntos lo que el consumo tiene
de motivacin mercantil y lo que tiene
de construccin personal y colectiva del
personaje social que somos y actuamos.
ricanos. Ah van a aparecer dos pistas para mi trabajo, uno va a ser el
Eduardo restrepo
paso de las tcnicas-mquinas a las tecnologas inteligentes, o sea a las
tecnicidades, llamndolas con la palabra que invent el antroplogo
francs Leroi-Gourhan, quien descubri que hasta en las tribus ms
primitivas que l estudiaba la tcnica es sistema, no slo los ritos,
las relaciones de parentesco, los mitos hacen sistema sino tambin
la tcnica constituye un sistema. Pensar eso, en el fondo, es lo que nos
permite pasar verdaderamente de lo instrumental a lo estructural, al
ecosistema comunicativo como tercer entorno del que habla el fi-
lsofo vasco Javier Echevarra. Todos estos aos he estado trabajan-
do mucho por este lado, aunque no he publicado mucho. Mi primera
publicacin al respecto fue cuando regreso de Guadalajara en 2003 y,
al empezar el segundo semestre, me invita el decano de Ciencias Hu-
manas de la Nacional a hacer una conferencia inaugural. La hice sobre
cmo la poltica, que haba sido uno de los mbitos clave de construc-
cin del sentido de la vida, o sea, que tena densidad simblica, cmo
se haba des-simbolizado cada vez ms, se ha ido volviendo mera ad-
ministracin, mientras la tecnologa, la que habamos visto como puro
instrumento, se est llenando cada vez ms de densidad simblica. Esta
es la veta que estoy trabajando. La otra veta es la de las transformacio-
nes de la sensibilidad entre la idea de cuerpo y la de sujeto. 139
CyE03.indb 139 24/3/10 16:55:43

CyE Pregunta: El pasaje crucial desde los medios hacia las mediaciones
Ao II tuvo mltiples consecuencias en la investigacin latinoamericana en
N 3
Primer
comunicacin y cultura. En trminos polticos, la cuestin de aquellos
Semestre aos era dar cuenta de la cultura para romper la visin manipulatoria
2010
y conspirativa. En los aos siguientes, sin embargo, ms que encontrar
un equilibrio terico en el concepto de hegemona (que estaba en el
subttulo de tu libro) una parte de la investigacin se desplaz a cues-
tiones ms tcnicas de la recepcin, una reivindicacin de las tcticas
antihegemnicas en el consumo (hasta su completa trivializacin) y
una abierta reivindicacin liberal de la actividad de los receptores/con-
sumidores de medios. Cmo percibes retrospectivamente estos des-
plazamientos tericos y polticos y su relacin con tu obra?
JMB: Una de las dimensiones de De los medios a las mediaciones, y por

la que fue ms apreciado ese libro, era que yo haca del receptor un
t a t frente al emisor, reivindicando la presencia de ese actor social
en la comunicacin como sujeto y no mero objeto de la informacin
transmitida. Lo que la gente del campo de la comunicacin entendi
fue especialmente eso: que el consumidor, el receptor, es un actor, un
sujeto que hay que tomar en serio para estudiar cmo acta, cmo se
relaciona con lo que ve, cmo se apropia de ello. Pero muy pronto, eso
se descontextualiz del resto del libro, se tom aparte y se vulgariz

de la manera ms simplona creando los peores malentendidos. Como
pareca coincidir con uno de los grandes eslganes de la publicidad, que
el consumidor es siempre el que tiene la razn, entonces se confundi
mi reivindicacin del receptor activo con la publicidad que hace del es-
pectador el protagonista. Pero lo que no poda negarse, sin desconocer
la historia de la publicidad, es que esta fue aprendiendo del psicoanlisis
hasta convertirse en una gran maquinaria de generar deseo: la seduc-
cin publicitaria se basa en lo que el objeto de consumo le poda aportar
al sujeto en trminos de fantasa y de sublimacin, con lo que el objeto
de consumo aparece construido como objeto del deseo de un sujeto.
Entonces, hubo gente que dijo que lo planteado por Jess Martn haba
quedado absorbido en la visin hegemnica, manipulatoria, alienante
de la publicidad a la que yo acababa hacindole el juego.
Realmente, lo mo tena que ver con la otra dimensin de la
vida, lo que yo estaba planteando era que incluso viendo la publicidad
lo que haba que analizar no era simplemente qu deca el texto de la pu-
blicidad, sino qu es lo que la gente haca con eso. Y as me encontr, en
el Chile de Pinochet, a Valerio Fuenzalida que, desde un pequeo cen-
tro de estudios de Comunicacin y Cultura, haba empezado una inves-
140 tigacin sobre la publicidad entre las mujeres de los barrios obreros, con
CyE03.indb 140 24/3/10 16:55:43

la pregunta Qu ven y cmo se ven ellas en la publicidad?. A la que CyE
las mujeres respondan con una doble mirada. Pues de un lado, perciba Ao II
N 3
que nosotras no estamos ah, y cuando estamos, estamos de empleadas Primer
del servicio, de aseadoras, no estamos ah, no somos sujetos; pero en Semestre
2010
otra mirada, s estamos ah porque nosotras tambin tenemos derecho
de tener un cabello lindo, de tener un cuerpo bello. Entonces, Valerio
demostraba la verdad de lo que estbamos planteando: que no se poda
ver nicamente lo que deca la publicidad porque de lo que le hablaba a
la gente dependa de quin y cmo la miraba. Para la gente que lea Cos-
mopolitan, la publicidad era una tupida red de sublimacin, pero para
las mujeres de los barrios no era simplemente eso, era tambin: noso-
tras tambin tenemos derecho de soar. Claro que para el catecismo
marxista de Marta Harnecker, era un absurdo que los sectores popula-
res en lugar de invertir su dinero en educacin o salud lo gastara en una
televisin. Y con ese catecismo bien aprendido y practicado por mucha
buena gente de izquierda me toc pelear durante muchos aos. Pues mi
argumento era: ustedes estn haciendo lo que se le ha criticado toda la
vida a los pensadores burgueses, que era ver a los obreros y a la gente del
pueblo del estmago para abajo, esto es, sin cabeza y sin deseos, sin de-
recho de soar. Tuvimos que esperar la lcida valenta del Consumidores
y ciudadanos de Garca Canclini para empezar a pensar juntos lo que el
consumo tiene de motivacin mercantil y lo que tiene de construccin
Eduardo restrepo
personal y colectiva del personaje social que somos y actuamos.
Pregunta: Me gustara que explicaras cmo visualizas la relacin entre

el pensamiento crtico latinoamericano y el de otras regiones. Duran-
te mucho tiempo, con base en el hecho de que los europeos saben de
Gramsci pero no de Maritegui, fue relevante decirles: aqu hay un
pensamiento crtico tan denso como en cualquier otra parte. En los
ltimos aos, sin embargo, parece que parte de nuestra madurez es que
nos importa menos qu piensan y hacen los europeos como para estar
dicindoles aqu tambin! En otras palabras: hay algo esencialmente
latinoamericano? Debemos reivindicarlo por mera conveniencia?
JMB: Evidentemente, no. Adems, la palabra esencial no slo es

complicada sino tramposa. Sobre esa pregunta, dira en primer lugar,
que debemos partir de la teora de la dependencia que ilumin por pri-
mera vez el mundo latinoamericano como un mundo que comparta
unas etapas histricas, unas relaciones estructurales, unas condiciones
de vida, y que junto con el pensamiento de Paulo Freire y la teologa de
la liberacin pusieron el piso a un pensamiento social latinoamerica-
no. Esto es, a un pensamiento social capaz de dar cuenta de nuestras 141
CyE03.indb 141 24/3/10 16:55:43

CyE historias, de la formacin de nuestras culturas, de nuestras costum-
Ao II bres, de nuestras peculiares perversiones y complejidades. Acurdate
N 3
Primer
que la teora de la dependencia nace a fines de los sesenta junto con la
Semestre teologa de la liberacin, junto con la Revolucin Cubana, o sea, toc-
2010
bamos el cielo con las manos, pues comunidades cristianas de base se
daban la mano con los movimientos sociales.
Como que Amrica Latina converga en este momento, e
incluso cuando vinieron las dictaduras y los miles de exilados, todo
ello fortaleci ese pensamiento propio, pues hasta los porteos se sin-
tieron menos franceses y ms latinoamericanos. Y es que no hubo in-
telectuales e investigadores exilados slo en Mxico, tambin en Cali
yo tuve argentinos exilados, socilogos, filsofos, politlogos y los fui

viendo volverse latinoamericanos. Teora de la dependencia, revolu-
ciones en Centroamrica, antirrevoluciones, todo ello revolvi muchas
cosas y de alguna manera hizo que en ese momento emergiera una
sensibilidad latinoamericana que se haba expresado en boleros, ran-
cheras, tangos, cumbias, en literaturas y cine, pero que se hace visible
como pensamiento social latinoamericano. Un caso, por ejemplo, es el
de Marta Traba, que estuvo viviendo veinte aos en Colombia. Marta
Traba para m es una de las que empez a hacer estudios culturales.
Yo asist a un curso que ella dio en la Universidad de los Andes sobre
el boom latinoamericano. Un curso que no era de crtica literaria, era

sobre la Amrica Latina que estaban construyendo esas novelas, que
ya no eran la novela testimonio, la indigenista o la costumbrista sino
que iban ms all: estaban inventando a Amrica Latina y haba que
saber leerlas as, como los mojones de formacin de una cultura no
monotesta sino plural. Hay un texto precioso de Carlos Fuentes en el
que plante, tambin pioneramente, la necesidad de leer culturalmente
esas novelas. Era nuestra modernidad la que emerga dndose forma
en los nuevos modos de relacin que la ficcin tramaba con la propia
realidad social. Estbamos pensando con nuestras cabezas y nuestros
idiomas la diversidad de nuestras culturas.
Y es un momento, a la vez, de gran creatividad en msica,
cine, literatura, como si Amrica Latina estallara expresando una rique-
za de pensamiento propio con un agudo sentido de autocrtica histrica
que le va a permitir, y esto es para m lo ms interesante, empezar a dar
el debate a lo propio de su modernidad y que hallar su expresin ms
compleja en Culturas hbridas de Garca Canclini. Su propio debate a las
modernidades europeas, al eurocentrismo europeo y a las dependencias
de Estados Unidos, empezando a pensar las dependencias tericas, ya
no slo la dependencia econmica, sino todas las modalidades de de-
142 pendencias que perpetun el colonialismo intelectual.
CyE03.indb 142 24/3/10 16:55:43

Dira que el pensamiento crtico latinoamericano de ese CyE
entonces es un pensamiento especialmente creativo, que no se queda Ao II
N 3
en la denuncia, ni en la queja y el duelo sino que se pone a la escucha Primer
de la creatividad que emerge de todas las culturas, las populares y las Semestre
2010
eruditas, inventando sobre sus propias tradiciones y tambin sobre
las de Inglaterra o la India sus propios estudios culturales: aquellos en
los que los antroplogos dialogan con los crticos literarios y los histo-
riadores o los socilogos, en revistas y seminarios internacionales que
desbordan y problematizan fuertemente a la academia. Investigadores,
cuyo poder no estaba tanto en la academia, y que vivan juntndose, de
Era nuestra modernidad la que

emerga dndose forma en los nuevos
modos de relacin que la ficcin
tramaba con la propia realidad
social. Estbamos pensando con
nuestras cabezas y nuestros idiomas
la diversidad de nuestras culturas.
prestado, en congresos y seminarios organizados por otros, lograron
Eduardo restrepo
que el pensamiento social latinoamericano empezara a ser ledo por los
latinoamericanos, que empezramos a leernos en serio, y a negarnos a
seguir siendo informantes nativos para extranjeros sobre las exti-
cas culturas o modos de comunicarnos en Latinoamrica. Y fue en ese
proceso de autoafirmacin intelectual y poltica que la investigacin
sobre culturas y comunicacin fue encontrando o generando institu-
cionalidad y sustentabilidad.
La principal diferencia con el presente es que en este mo-
mento Amrica Latina est rota, desintegrada, medio integrada econ-
micamente con sus afueras: Mxico y Chile hicieron tratados de libre
comercio con Estados Unidos, Chile lo tiene tambin con Europa, los
chinos y los japoneses. Mientras tanto, el MERCOSUR tiene tan po-
quito de poltico que para buscar una solucin al diferendo argentino-
uruguayo de las papeleras no pudieron apelar a l y buscaron la me-
diacin en el rey de Espaa. O lo que ha denunciado Octavio Getino
tantas veces: que los brasileos sigan viendo el cine argentino y vice-
versa, que los argentinos vean el cine brasileo que deciden las distri-
buidoras norteamericanas con algunas pocas excepciones, que pa-
san especialmente por el cine premiado en festivales. Y por el camino
que va UNASUR no vemos muchas luces tampoco. Y no hablemos del 143
CyE03.indb 143 24/3/10 16:55:43

CyE escndalo que significa que lo nico que intercambien nuestras televi-
Ao II siones, y no slo las cadenas privadas, sean telenovelas y algo, poco, de
N 3
Primer
cine viejo. Pero frente a esa incapacidad de los polticos y los gobiernos
Semestre para tejer espacio latinoamericano, los muy diversos actores sociales
2010
de la cultura desde los medios comunitarios y ciudadanos a las orga-
nizaciones locales, municipales, regionales y ONG de todo tipo cada
da ms y mejor enredados virtualmente, no solo se comunican digital-
mente sino que se potencian y renen para responder a las demandas
de sus sociedades y a una densificacin del espacio cultural.
El pensamiento latinoamericano se basa hoy en una crtica
que se ha ido desprendiendo de sus muletas, de sus muletas europeas
y gringas, y que de alguna manera es la que surge del anlisis de las

experiencias locales; est muy ligada a la presin de lo global, pero a la
vez, a la diversidad y riqueza de lo local, con todas sus contradicciones,
porque evidentemente lo local no existe al margen de los cambios de
las condiciones de vida de la gente, los cambios de las condiciones de
vida de las culturas. Hay hoy un tipo de crtica que es mucho menos
victimista, menos denuncista, y no digo que no necesitemos denun-
cias, tambin necesitamos denuncia, pero inserta en la brasilea teora
de las brechas: frente a un mundo tan bloqueado por el neoliberalismo
necesitamos ir pasando la mano por su pared para detectar las brechas,
las pequeas hendiduras o rajas que hay, y empezar a meter cuchillas

cada vez ms afiladas e ir abriendo, ensanchando esas brechas lo cual se
reflejara en un pensamiento mucho ms complejo o, al menos, mucho
menos simplificador. Nos pasamos aos simplificando el funcionalis-
mo, no reconociendo la complejidad propia del funcionalismo, lo sa-
camos del paso porque vena del Norte, y entonces estaba a favor de los
ricos. Fue un marxista italiano, Mauro Wolf, quien escribi un libro
demostrando todo lo que en el funcionalismo vena del pragmatismo
norteamericano, y que aqu se confundi todo como si fuera una sola
melcocha simplona, y se descart sin ms. Hoy, la crtica es mucho ms
afinada pues tiene en cuenta muchos ms actores y ms dimensiones
de la vida social. Y te empiezas a encontrar esta crtica en donde menos
la esperas, por ejemplo, el libro de la historia familiar de Hctor Abad
Faciolince, El olvido que seremos, en el que hay mucho ms pas que en
montones de libros disciplinariamente correctos de ciencias sociales.
Esta es la otra cara de la crtica, sin lo cual no podemos entender lo
que nos est pasando, pero las disciplinas siguen obstinadamente pro-
clamando su propiedad sobre unos objetos de estudio, e incluso sobre
ciertos autores, sin ver todo lo que de lo real social se les escapa como
no encaja ni cabe en esos nobles y viejos casilleros, que heredamos de
144 una modernidad que nunca fue la nuestra.
CyE03.indb 144 24/3/10 16:55:43

Pregunta: Qu relacin ves entre esto que dices y los desarrollos, es- CyE
pecialmente en la India pero no slo, del subalternismo y del posco- Ao II
N 3
lonialismo? Hay autores, como Mignolo, que plantean que si no nos Primer
reconocemos poscoloniales es porque estamos colonizados an hoy; Semestre
2010
otros, como Lins Ribeiro, cuestionan la exportacin no contextual de
la cuestin poscolonial a Amrica Latina.
JMB: Yo tengo una posicin intermedia. Reconozco que buena parte

del pensamiento originario de la India nos vino bien pero siempre que
entendamos el sentido de lo que ellos estn hablando, esto es de una
experiencia colonial de la que nos separaban 25 o 30 aos. Nuestra
historia es muy distinta, no slo porque ha pasado mucho ms tiempo
sino por los diversos tipos de colonialismo, figuras, expresiones, di-
mensiones colonizadas. Meter todas esas condiciones y figuras asiti-
cas o africanas de los aos treinta a los sesenta en el mismo saco que la
latinoamericana o viceversa me parece un sinsentido. Yo no me niego a
aceptar los aportes del subalternismo y del poscolonialismo pero a este
le exigira menos pensamiento norteamericano as sea de latinoame-
ricanos insertos de por vida en la academia gringa y un poco ms
de memoria latinoamericana; por ejemplo, no encuentro que el pen-
samiento de Paulo Freire o de la teora de la dependencia fue sobre la
colonialidad latinoamericana. Me preocupa entonces que la nocin de
Eduardo restrepo
colonialismo no se demarque claramente, por un lado, de la experien-
cia contextual de la India, con un Gandhi que ha sido nuestro contem-
porneo, y tanpoco puedo pensar de la misma manera la colonialidad
en Argelia que se libera de Francia en los aos sesenta y con franceses
de izquierda que todava hoy lamentan que los argelinos no hablen
solamente francs. Pero a Frantz Fanon lo veo a veces ms cerca que
cierto pensamiento poscolonial de hoy, porque Fanon tuvo conciencia
de las contradicciones que tuvo la modernidad en Argelia, desde una
perspectiva muy cerca a la de Amrica Latina. Me refiero a la afirma-
cin del gran antroplogo mexicano Guillermo Bonfil [Batalla]: Lo
nico no mestizo en Amrica Latina es la poltica, pues los libertado-
res trajeron la visin ilustrada de la democracia y pensaron que aqu no
haba cultura poltica, ac haba otras razas con otros idiomas, danzas,
religiones, mitos y sobre todo carne de can, los indgenas converti-
dos en las soldaderas utilizadas por Bolvar, San Martn o Sucre.
S creo que todava quedan formas descaradas o sutiles,
pero con un anlisis mucho ms anclado y fecundo en los libros de
Mauricio Nieto desde Remedios para el imperio, construyendo una de-
mostracin lucida y compleja de cmo los marcos del conocer con los
que ensearon a investigar los europeos, por mas encariados que 145
CyE03.indb 145 24/3/10 16:55:43

CyE estuvieran con nuestros pases, eran modos de robarnos, al incorpo-
Ao II rarnos en las figuras de saber del que ellos conservaban las claves y al
N 3
Primer
servicio de sus propios intereses, que hacan pasar por los nuestros. Y
Semestre ello no en sentido moral ni meramente poltico sino epistemolgico.
2010
Se apropiaban de saberes concernientes a nuestras plantas y anima-
les y despus nos lo devolvan con el sobreprecio que legitimaba el ser
un conocimiento inventado y producido por ellos. Para pensar hoy la
geopoltica del conocimiento, los estudios poscoloniales tienen que de-
jar de generalizar y moralizar y trabajar mucho ms epistemolgica y
sociolgicamente las transformacin actuales de la informacin y el
conocimiento, los desafos reales que plantea la emergencia de una
inteligencia colectiva que no hipostasia mitos ni ideologa, sino que

apunta a la ms vieja idea de los anarquistas andaluces del siglo XIX,
esa de que todo lo que sabemos lo sabemos entre todos. Pero no veo
ni esas preocupaciones ni esos empeos, adems de un olvido craso de
lo que en el proceso de descolonizacin mental nos aport la teora de
la dependencia. La pretensin generalizante y a ratos hasta totalizan-
te no la comparto. A las ciencias sociales les ha llegado ya la hora de
meter en su epistemologa el principio de incertidumbre, con base en el
que [Werner] Heisenberg transform la fsica en el comienzo del siglo
XX. Y es por ello que el pensamiento poscolonial sigue quedndose en
la denuncia pero no nos descubre brechas que conviertan las formas

de resistencia en los muy diversificados modos de lucha emancipado-
ra con las que debemos enfrentar hoy las diseminadas figuras en que
opera el poder. En este sentido, mis acotaciones a la crtica poscolonial
responden a mi recuperacin de la cultura poltica anarquista que yo
experiment en un pueblo de Castilla y segn la cual nadie puede hacer
la lucha por el otro pues slo los nios pueden dar cuenta de lo que ms
los humilla y les duele, o las mujeres de lo que las indigna y violenta en
su feminidad que la tienen por ms pobres que sean y slo los ancia-
nos saben del desprecio que los desmoraliza y deja sin palabra. Lo que
s se puede es articular las luchas de los diferentes pero no sustituirlos
por un saber que los desconoce.
Pregunta: Tu conocido planteamiento de que Nosotros habamos he-

cho estudios culturales mucho antes de que esta etiqueta apareciera ha
sido objeto de mltiples interpretaciones. Una es que la etiqueta de es-
tudios culturales que se ha ido posicionando en las ltimas dcadas en
Amrica Latina no es ms que la expresin de un preocupante avance del
colonialismo intelectual que distorsiona y borra la especificidad de las
trayectorias y caractersticas de las prcticas intelectuales sobre cultura y
146 poder en la regin. Cul es tu apreciacin de esa interpretacin?
CyE03.indb 146 24/3/10 16:55:43

JMB: Veo ah dos causas de este malentendido, que ha llevado hasta CyE
al Mattelart que sigue posando de latinoamericano a escribir un pan- Ao II
N 3
fleto sobre los estudios culturales, donde el aporte de Amrica Latina Primer
es marginado por completo o, peor, puesto bajo la sospecha de ser Semestre
2010
cmplice de la extrema despolitizacin operada en los Estados Uni-
dos. A m lo que de veras me preocupa es que en un campo en el que
los latinoamericanos hemos sido pioneros, por el hecho de haber ledo
a los de Birmingham en su tiempo y estar viviendo al sur de Esta-
dos Unidos, haya incluso entre nosotros gente que reduzca lo que se
viene haciendo desde el mexicano Alfonso Reyes, el cubano Fernando
No confundo las formaciones culturales

con las cosas de corto plazo sino que
estamos viviendo y empezando a
pensar cambios profundos.
Ortiz, el peruano Jos Carlos Maritegui pasando por el argentino Jos
Eduardo restrepo
Luis Romero o el uruguayo ngel Rama, y en los ltimos veinticinco
aos por Nstor Garca Canclini, Beatriz Sarlo, Renato Ortiz o Nelly
Richard, para convertirnos en meros ecos de los Richard Hoggart,
Raymond Williams, Stuart Hall de los que aprendimos mucho cuan-
do no estaban de moda o en seguidores de unos investigadores norte-
americanos con los que hemos ajustado cuentas y explicitado nuestras
diferencias en mltiples ocasiones y por diversos medios.
Una cosa es que entre los latinoamericanos que se queda-
ron a vivir en Estados Unidos y los norteamericanos que se dedicaron
a estudiar Amrica Latina se cre una cosa muy densa y valiosa en
algunos casos en la lnea del trabajo de Mignolo y Beverly , y que eso
haya sido confundido con, y vendido desde las estrategias del marke-
ting acadmico de LASA [Asociacin de Estudios Latinoamericanos]
como, estudios culturales latinoamericanos. Y otra muy diferente
son los estudios que tienen a Latinoamrica no como tema sino como
el lugar social y cultural, cotidiano e histrico, desde el que se piensa,
se investiga y se interviene polticamente como lo hacemos aqu desde
hace casi treinta aos. Actualmente, trabajo en el trazado de mi propia
historia de los estudios culturales y en ella hay un montn de nombres
de ideas que jams aparecieron en Mattelart ni tampoco en Mignolo 147
CyE03.indb 147 24/3/10 16:55:44

CyE o Beverly. Pero estamos ante un malentendido que se ha producido
Ao II desde el Norte, entre los Estados Unidos o las Europas, y lo que resulta
N 3
Primer
verdaderamente lamentable es que haya autores latinoamericanos que
Semestre acaben potenciando ese malentendido hacindole el juego al marketing
2010
de la crtica europea o gringa para descrestar provincianos, como de-
cimos en Colombia.
Y para que se entienda bien de qu estoy hablando, una ex-
periencia. Desde mediados de los aos noventa, la Universidad Nacional
de Colombia organiz tres seminarios latinoamericanos sobre globali-
zacin y culturas: narrativas, medios, memorias, regiones, en cuya co-
ordinacin particip y a partir de esa experiencia y documentacin se
publicaron tres libros con todas las ponencias y debates en talleres el

CES [Centros de Estudios Sociales] de esa universidad se dio el proyecto
de disear una maestra en Estudios de la cultura integrando los estudios
ciencias sociales, artes y comunicacin. El proyecto encontr una fuerte
resistencia y dilacin tanto en los departamentos disciplinarios como en
la directivas de las Facultades involucradas y hasta en la Vicerrectora de
la sede de Bogot, basadas en esa mezcla de desconfianza hacia lo trans-
disciplinar y explcitamente tambin en la sospecha sobre el extran-
jerismo de los estudios culturales. Con una soberana paradoja: cinco
aos mas tarde la maestra es al fin aprobada pero su nombre en el acta
de aprobacin oficial no es el propuesto por los organizadores Estudios

de la Cultura sino el de Estudios Culturales. Quedaba as visible la marca
del malentendido que debera arrastrar esa maestra.
Pregunta: Hasta donde sabemos, has participado directamente en la

imaginacin y concrecin de al menos dos programas de posgrado de
estudios culturales en Colombia. En la fase inicial del diseo y dis-
cusin de la Maestra en Estudios Culturales de la Nacional y, poste-
riormente, como docente de la Maestra en Estudios Culturales en la
Javeriana. Cmo ves tu lugar y papel en la institucionalizacin de los
estudios culturales en Colombia y otros pases?
JMB: Veo mi papel cada vez ms marginal en lo acadmico, porque

francamente ya llevo muchos aos haciendo docencia y estoy cansado
de la academia. Lo que sigo haciendo son seminarios condensados de
dos o tres semanas, como los que estoy haciendo en varios doctorados
de la Universidad del Valle, uno en ciencias humanas y otro en edu-
cacin, o los que hago en San Pablo, Barcelona o Buenos Aires, con
participacin de alumnos de varios posgrados de la misma ciudad.
Donde veo mi papel es en el mbito de hacer pensables/investigables
148 esos OCNIS objetos culturales no identificados de los que habla
CyE03.indb 148 24/3/10 16:55:44

Nstor Garca Canclini: qu nos han dejado investigar mirando desde CyE
un determinado nicho acadmico y qu hemos ido logrando hacer in- Ao II
N 3
vestigable mirando desde otros lados, distintos al lugar de la totalidad Primer
y del poder como determinismos inconturnables. Veo dos pistas. Una, Semestre
2010
otear para articular mucho del estudio cultural que se est haciendo
fragmentadamente desde anlisis de las diversas experiencias de trans-
formacin cultural. No confundo las formaciones culturales con las
cosas de corto plazo sino que estamos viviendo y empezando a pensar
cambios profundos. Cunta razn tiene Michel Serres cuando habla
de que lo que estamos atravesando no es una poca de cambios sino
un cambio de poca: el que por primera vez posibilita y hace respon-
sable al ser humano de dirigir la evolucin de todo, de los vegetales,
los animales y los seres humanos; y para lo cual titul su libro inven-
tando una palabra, una metfora, Hominesence, hominescencia!, algo
no nombrable ni del humanismo ni desde el humanitarismo. Pues no
tenemos ni idea de a dnde nos va a llevar esto tanto en trminos de
emancipacin como de su contrario, de los monstruos que produce el
sueo o el ensueo de la razn, como nos advirti Goya. No es ex-
trao entonces que hoy da haya en Amrica Latina un tipo de ensayo
nuevo, enormemente fino en anlisis de diversas dimensiones de los
cambios que estamos viviendo, pues junto a la investigacin con datos
duros el anlisis se hace tambin desde el ensayo y el relato.
Eduardo restrepo
Lo que quiero decir es que hoy las transformaciones cultu-
rales estn siendo pensadas por mucha gente en muy diversos tipos de
lenguajes que cada da se aleja ms del lenguaje acadmico, no slo en
trminos de gneros y jergas sino de otras epistemologas, desde las que
se hacen analizables objetos no identificables desde las inercias y los
narcisismos acadmicos. Cada da encuentro ms textos que alimen-
tan mi propia capacidad de anlisis por fuera de los textos formales del
campo de estudio.
La otra pista es el papel/ttulo que me vengo asignando a
m mismo desde que me jubil y me nacionalic colombiano: el de agi-
tador profesional. Significa dedicar mucho tiempo a insertar mi pala-
bra sobre todo oral en los proyectos de nuevas polticas culturales y
nuevos movimientos ciudadanos. Un trabajo de acompaamiento de
experiencias a lo largo del territorio colombiano, desde las instituciones
gubernamentales locales Bogot, Medelln, Cali, Barranquilla hasta
las iniciativas ciudadanas en montones de campos, desde los museos
locales hasta las secretaras municipales de cultura. No puedo concebir
los estudios culturales en debate slo consigo mismos. Hay una inter-
pelacin hoy que nos llega desde el proceso mediante el cual la cultura
se ha ido volviendo, para el capitalismo, no slo en fuente de ganancia 149
CyE03.indb 149 24/3/10 16:55:44

CyE sino mbito de construccin del sentido de la vida. Estamos ante una
Ao II avanzada de la institucionalizacin que muchas veces es la preparacin
N 3
Primer
para la capitalizacin, para la mercantilizacin; pero en otros casos, hay
Semestre experiencias en las que s se est empezando a tomar en serio a los acto-
2010
res que no slo tienen cultura, sino que tienen la capacidad de pensarla,
de reflexionar sobre lo que hay que conservar y lo que hay que renovar,
lo que hay que transformar. Trabajo mucho esto ligado a un nuevo con-
cepto de sostenibilidad cultural que hered de mi amigo cataln Eduard
Delgado; no se puede separar el anlisis de los cambios de la pregunta
por cul es el sentido que ellos cobran para los muy diversos actores de
los cambios y, al mismo tiempo, qu direcciones/tendencias le marcan
a una sociedad nacional o local en su conjunto.
Pregunta: Cmo ves el rol actual de los medios de comunicacin en la

estructuracin de los sentidos hegemnicos existentes? Te parece que
hay un endurecimiento conservador con respecto a dcadas pasadas?
JMB: Lo que tenemos es una aplastante privatizacin de los medios

y una acumulacin brutal de ese capital en cada da menos manos.
Lo que significa la ms desvergonzada y hasta cnica bsqueda del
negocio sin el menor asomo ya de aquella idea del servicio pbli-
co, y a la vez unos medios en los que cada da cabe menos pas en
trminos de dimensiones, actores y temas, y tambin en trminos de
gneros y formatos: todo es cada vez ms barato, ms uniforme, como
si el aborregamiento de los pblicos hubiera tocado techo y la frase
verdaderamente genial de McLuhan no hubiera sido el medio es el
mensaje sino el medio es el masaje, que tambin la escribi. La otra
cara es la desaparicin o el emborronamiento de los medios pblicos
escapistamente dedicados a lo cultural y lo educativo cuando a lo
que deberan estar dedicados es a meter en ellos y hacer visible todo el
pas que no cabe en los medios privados: y, otra vez, tanto en trmi-
nos de temas y de actores sociales como de narrativas y formatos que
experimenten nuevas formas de hacer la informacin, la investigacin
periodsticas, los debates ciudadanos, las formas de visibilidad de los
jvenes y los ancianos, de la violencia domstica. Y empeados, in-
sertados en eso los nuevos lenguajes y las experiencias estticas, y los
nuevos modos de formacin de pblicos, empezando por la formacin
de las sensibilidades a la vez que para aprender a gustar y demandar
otros productos y para chocarles, despertarles las ganas de tomar la
cmara de fotografa o de video y narrar historias.
Lo nico que nos da esperanza es que estamos ante nue-
150 vos modos de medios que son los comunitarios, locales, cada da ms
CyE03.indb 150 24/3/10 16:55:44

enredados entre ellos a travs de Internet, y en los que empieza a CyE
gestarse un embrin de espacio pblico con una renovada capacidad Ao II
N 3
de movilizar actores de todas las edades y corrientes de pensamiento. Primer
Y as, lo que ms debera preocuparnos no es el aumento de la pri- Semestre
2010
vatizacin, sino la prdida del sentido de lo pblico. Con Germn y
Omar Rincn pensamos en una red de canales de TV pblicos, una
red nacional en la que se empiece a hacer economa a escala de co-
producciones entre el canal nacional y los canales locales, canales re-
gionales y comunitarios ms fuertes, para coproducirla con los pai-
sas, con los costeos, con los santandereanos, y potenciar los canales
Lo nico que nos da esperanza es que

estamos antes nuevos modos de medios
que son los comunitarios.
regionales para que podamos mirar y vernos de una punta del pas
Eduardo restrepo
a la otra sin tener que pasar por Bogot. Y, por otro lado, para meter
a Amrica Latina en nuestras televisiones intercambiando cada vez
ms programas de otros pases, ms cine, ms historias, ms experi-
mentaciones. Cmo queremos integrarnos si no nos conocemos? Y
el problema es ms grave, pues la disolucin de lo pblico conlleva la
ausencia de recreacin del sentido de lo nacional, las nuevas memo-
rias de las vctimas de la guerra, ya que han resultado teniendo mil
veces ms tiempo de imagen los victimarios que las vctimas en esta
televisin, pero no slo en la televisin privada.
Pregunta: Diras que la izquierda nunca se ha tomado en serio la po-

sibilidad de tener medios de comunicacin ms institucionalizados e
importantes? Por qu las experiencias de la izquierda suelen ser muy
marginales y de poco impacto?
JMB: Porque todava, con excepciones, en el caso de Colombia, como

las ONG Foro por Colombia y Planeta Paz, la mayora est todava muy
lastrada por la concepcin instrumental: en ellos se reproduce el sis-
tema, se pervierte la poltica, se atonta a la gente y punto. Y claro que
pasa eso, pero pasan muchas cosas ms que atraviesan todo, mediando 151
CyE03.indb 151 24/3/10 16:55:44

CyE tambin las imgenes que tiene de s misma una sociedad, sus contra-
Ao II dicciones ms profundas, sus derechos menos reconocidos, esperanzas
N 3
Primer
de emancipacin incluso y sus sueos ms diversos. Y los medios tie-
Semestre nen, finalmente, el poder que los receptores les otorgamos, y ello a su
2010
vez depende del lugar que cada medio ocupa en la vida de la gente. En
la izquierda nunca se tomaron en serio a los medios porque siempre los
vieron como instrumentos, aparatos ideolgicos de Estado, lo que ha
sido criticado particularmente por Manuel Castell desde su libro bisa-
gra La ciudad y las masas, en el que analiza la lejana entre los modos de
experiencia de los sectores populares y el lugar del mundo audiovisual
en ellos frente al letrismo de unas izquierdas incapaces de hacerse car-
go de todo lo que de la vida de la gente pasa por ah, y desaprovechando

entonces tanto la oralidad de la radio como la gestualidad cultural de
la televisin. Slo en Internet parecen estar encontrado un lugar ciertas
izquierdas, pero todava muy lejos de las verdaderas posibilidades de
Internet, mejor informacin sobre nuestros pases y sobre el mundo en
la web y mucha gente joven que lo ve.
Pregunta: En qu crees que se diferencia la visin apocalptica de

Baudrillard sobre lo meditico y la pantalla total de la experiencia en
Amrica Latina? Cmo te has posicionado frente a Baudrillard?
JMB: Baudrillard ha sido el exponente ms lucido y loco de un pensa-

miento crtico que empez siendo de lo ms fecundo con libros como
La economa poltica del signo o El intercambio simblico y la muerte. Y
durante muchos aos continu siendo uno de los analistas ms sofis-
ticados de la poca contempornea. Su teora del simulacro empez
teniendo mucho de parecido al concepto de la sociedad del espectculo
de Guy Debord, que era ms un situacionista que el marxista afincado
en Baudrillard. Pero luego el concepto de simulacro empez a rodar en
el vaco, ya no haba realidad: ni poltica, ni artstica, todo era simu-
lacro. Entonces, la pantalla total acab en el delirio de un nihilismo
con mucho de escapismo brillante. Del lado de ac de la pantalla, nada
qu hacer, pues todo resultar respondiendo a un esfuerzo intil, a un
esfuerzo de antemano programado y previsto por el mundo que rige
la pantalla, y digerido por ella. Baudrillard habl en muchos de sus
ltimos libros ms de la desolada impotencia de la izquierda francesa y
europea que de nuestro mundo real y an menos del latinoamericano.
Pero me asombr an su capacidad de reaccionar frente al 11-S en
Nueva York, con su texto Por fin un acontecimiento, pues, al fin, algo
que no resultaba disolvible en el simulacro, algo que lo oblig a acuar
152 para l un trmino inaugural, el de acontecimiento simblico. Y para
CyE03.indb 152 24/3/10 16:55:44

los que habamos seguido de cerca las primeras etapas de Baudrillard CyE
sabemos que lo simblico es precisamente lo nico que, desde dentro de Ao II
N 3
lo real, resiste al simulacro, de ah que hablar de acontecimiento sim- Primer
blico equivale a algo as como un milagro de lo real capaz de ganarle Semestre
2010
a lo que se crea ya inevitable.
Pregunta: Qu piensas de la siguiente reflexin de Agamben? En la

sociedad del espectculo es la misma comunicabilidad, la misma esencia
genrica lo que acaba separado en una esfera autnoma. Lo que impide la
comunicacin es la comunicabilidad misma; los hombres tan separados
por aquello que los une. Los periodistas y los medicratas son el nuevo
clero de esta alienacin de la naturaleza lingstica del hombre2.
JMB: En Agamben hay dos dimensiones que estn bastante claras en

esa cita, pero no en sus libros. De un lado, Agamben tiene un talante
crtico que le permite llevar lo criticado a la exasperacin y slo desde
all se asomara uno adentro de lo analizado. Pero en esta cita pue-
do reconocer una contradiccin acerca de lo que algunos llevamos ya
aos indagando: hay tanta inflacin de comunicacin que ella se vaca
impidindonos distinguir cundo hay algo de enriquecimiento eman-
cipador y cundo la banalizacin de lo ms duro nos arropa impidin-
donos despertarnos. A lo que me refiero es que esa frase tiene mucho
Eduardo restrepo
de verdad, lo que nos une hoy es tan banal que, en el fondo, es un
gran obstculo. Yo he venido diciendo y escribiendo varios textos en
esa esfera autnoma, esto es, sobre la emergencia de una razn comu-
nicacional cuyos dispositivos la fragmentacin que disloca y descen-
tra, el flujo que globaliza y comprime, la conexin que desmaterializa
e hibrida agencian el devenir mercado de la sociedad. Lo que me ha
llevado a criticar fuertemente el consenso del Habermas que dedica su
libro a una razn comunicativa, descargada de la opacidad discursiva
y la ambigedad poltica que introducen la mediacin tecnolgica y
mercantil, cuando de lo que estamos necesitados de pensar es de la he-
gemona comunicacional del mercado en la sociedad: la comunicacin
convertida en el ms eficaz motor del desenganche e insercin de las
culturas tnicas, nacionales o locales en el espacio/tiempo del mer-
cado y las tecnologas globales.
Y respecto de la ltima parte, Agamben le atribuye a los pe-
riodistas y a los medicratas un poder que no tienen. Mira, la gente se
divierte con los payasos. Claro, cuanto ms bajo el nivel de educacin,
2 La comunidad que viene (Valencia: Pre-Textos, 1996: 67). 153
CyE03.indb 153 24/3/10 16:55:44

CyE los medios tienen ms poder, eso es cierto; pero es un poder relativo. S
Ao II tenemos un problema muy serio, es el que para mucha gente inserta
N 3
Primer
en la precariedad y vulnerabilidad que atraviesan la relacin de pareja,
Semestre la relacin padres/hijos, maestro/alumno, etc. las forma de comuni-
2010
carse acaban moldeadas por las imgenes mediticas pero no siempre
para tapar el conflicto, tambin para hacerlo explcito y ponerlo en de-
bate. Mi crtica a la segunda parte de Agamben est en mi larga expe-
riencia de un taller de anlisis de TV que coordin con mis alumnos
de la Universidad del Valle por ms de diez aos y que haca parte de
mis cursos de Esttica. Y en el que el trabajo de los alumnos consista
en preguntar y contrastar las respuestas de familias, escuelas y artistas
sobre los diversos usos que hacan de la televisin. Lo que encontramos

en la familia frente a todo el cuento de la iglesia catlica del fin de la
familia porque ya no era la mesa aquello en torno a lo cual se reuna
la familia ahora que todos estaban ah sentados frente a la pantalla
disolvente y malfica fue que en una familia donde los padres no se
queran y los hijos estorbaban, la televisin serva para ocultar esto,
pues todos miraban a la pantalla y nadie deca nada, yndose a acostar
sin pelearse. Pero en donde s haba una relacin fuerte entre la pareja
y con los hijos, cada programa que vean juntos se converta en el mo-
tivo para conversar, quitndose la palabra unos a otros para comentar
y debatir, es decir, para comunicarse entre ellos, y no slo de lo que el

programa trataba sino de su propia vida. Por tanto, la televisin era
usada tanto para ocultar que no tenan nada de qu hablar como para
suscitar la puesta en comn.
La otra cara de lo planteado por Agamben es de lo que ya
habl antes sobre qu est significando en estos ltimos aos la priva-
tizacin y acumulacin de los medios en grandes conglomerados, en
los que los periodistas y comunicadores en general se hallan tan desu-
bicados que, como nos mostr una investigacin hecha por colegas en
Colombia, la mayora de los periodistas ya no siente la menor presin
de parte de la empresa, es decir, el supery que censura es tan fuerte y
profundo que no lo perciben, y tienen la sensacin de ser igual o ms
libres que antes.
154
CyE03.indb 154 24/3/10 16:55:44

El discurso sobre la
sierra del Per: la
fantasa del atraso
Vctor Vich

En este artculo el autor sostiene que In this article, the author states that Ao II
N 3
los imaginarios sobre la sierra pe- the imageries regarding the Peruvian Primer
ruana funcionan como fantasas que sierra play a role as fantasies which Semestre
2010
obstaculizan toda relacin con ella. hinder any relationship with it. The
Asimismo, se brindan una serie de author provides a series of images
imgenes que recorren el discurso which picture the narrative related to
sobre los Andes peruanos vinculadas the Peruvian Andes associated to the
a lo esttico; lo brbaro; lo vir- static; the barbarous; the virgin;
gen; lo violento, lo explotable. the violent; the exploitable. Such
Tales representaciones ejemplifican representations exemplify how this geo-
cmo este espacio geogrfico ha sido graphical area has been historically left
histricamente marginado de dis- out of different development projects.
tintos proyectos de desarrollo. Dado Since the ways in which we represent
que las formas en las que representa- the world determine the way in which
mos el mundo determinan la mane- we interact with it, Vich concludes that
ra en que nos relacionamos con l, no economic and political project for
Vich concluye que ningn proyecto the region will be likely to succeed un-
poltico-econmico sobre la regin less it entails a new cultural discourse.
tendr posibilidades de xito si no va The challenge is a multiple one, as it 155
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CyE acompaado de un nuevo discurso involves not only encouraging greater
Ao II cultural. El desafo es mltiple ya que social participation and a better redis-
N 3
Primer
supone tanto generar una mayor par- tribution of production, but also foster-
Semestre ticipacin social y una mejor redistri- ing new cultural representations.
2010
bucin de la produccin como fundar
nuevas representaciones culturales.
El discurso sobre la sierra del Per: la fantasa del atraso
Vctor Vich
Doctor en Literatura Hispanoamericana Doctor in Spanish American Literature
por la Georgetown University. from Georgetown University. Leading
Investigador principal del Instituto de researcher at the Institute of Peruvian
Estudios Peruanos (IEP). Coordinador Studies (IEP). Coordinator of the Masters
de la Maestra en Estudios Culturales, in Cultural Studies, at the Pontificia
Pontificia Universidad Catlica del Per. Universidad Catlica del Per.
Ex mimbro del Comit Directivo de
CLACSO (2006-2009).
Palabras clave
1| Desarrollo 2| Anlisis del discurso 3| Educacin 4| Indigenismo 5| Cultura
6| Colonialismo
Keywords
1| Development 2| Discourse analysis 3| Education 4| Indigenism 5| Culture
6| Colonialism

Vich, Vctor. El discurso sobre la sierra del Per: la fantasa del atraso. Crtica y
156 Emancipacin, (3): 155-168, primer semestre 2010.
CyE03.indb 156 24/3/10 16:55:44

El discurso sobre la sierra del CyE
Ao II
Per: la fantasa del atraso1 N 3
Primer
Semestre
2010
La pregunta acerca de por qu la sierra peruana ha sido histricamente

marginada en distintos proyectos de desarrollo puede contestarse de
muchas maneras. Pueden enfatizarse, por ejemplo, razones polticas,
econmicas o culturales. Este ensayo se concentra en las ltimas y sos-
tiene que la relacin de la costa con la sierra ha estado obstruida por
la presencia de un imaginario que bloquea sistemticamente un nuevo
posicionamiento ante su realidad. Me refiero a que existe un discur-
so externo que la ha definido estereotipadamente y que ha tenido y
tiene consecuencias polticas muy concretas. Por tanto, mi objetivo
es comentar aqu los principales sentidos comunes que circulan sobre
la sierra del Per, vale decir, cartografiar el lugar que ella ocupa en el
imaginario nacional.
Vctor Vich
La hiptesis sostiene que la sierra no es slo un espacio
geogrfico sino tambin una realidad discursiva, o sea, un conjunto
de imgenes sobre las cuales la sociedad peruana ha depositado sus
fantasas, sus miedos y sus anhelos. Hay, por supuesto, una realidad
material, una sierra material, pero el problema es que, en buena me-
dida, esa materialidad se define desde los discursos y con las palabras
(Mignolo, 2007). Es decir, la realidad nunca se nos presenta como
algo independiente del lenguaje y, ms bien, son las imgenes confi-
guradas como representaciones sociales las que influyen notablemen-
te en las maneras que tenemos de interactuar con la realidad.
Sostengo que tanto el espacio nacional como los nuevos
espacios geopolticos transatlnticos deben ser repensados y someti-
dos a una crtica deconstructiva capaz de localizar las maneras en que
han sido conceptualizados en la medida en que muchas consecuencias
1 Agradezco a Carolina Trivelli por haberme animado a escribir este trabajo que
fue parte del proyecto Desarrollo rural en la sierra: aportes para el debate, aus-
piciado por el Consorcio de Investigacin Econmica y Social (CIES) y dirigido
por ella misma, Javier Escobal y Bruno Revesz. Agradezco adems los comentarios
de Fernando Eguren. 157
CyE03.indb 157 24/3/10 16:55:44

CyE polticas han surgido de tales presupuestos. En efecto, las figuraciones
Ao II sobre la geografa y el territorio son claves, pues ellas han determinado
N 3
Primer
muchas veces especficas formas de subjetividad y, ms an, vnculos
Semestre sociales constituidos desde tal contexto. No se trata, por tanto, de un
2010
conjunto de representaciones sin relevancia poltica sino, sobre todo, de
dispositivos culturales siempre asociados a formas de control social2.
La naturaleza nunca se nos ofrece cruda y completamente des-
provista de sentido. Nuestras percepciones estn siempre media-
das por aparatos retricos y sistemas de ideas que nos proveen
lentes a travs de los cuales hacemos significar paisajes y objetos.
A pesar de la idea de inmediatez que evoca, la naturaleza est
inserta en la historia y por lo tanto sometida al cambio y la varia-
cin (Nouzeilles, 2002: 16).
A continuacin, me interesa comentar algunos de los principales ima-

ginarios que han circulado y circulan sobre la sierra del Per. Voy
a intentar explicar cada uno de ellos valindome de ejemplos diversos.
El primero figura a los Andes peruanos como un lugar esttico, re-
sistente a la nocin de cambio o de modernidad. La sierra, en efecto,
siempre ha sido fantaseada como opuesta al mundo moderno, situada
en un orden temporal diferente. Ante los ojos de un observador ex-
terno se ha tratado siempre de una realidad estancada y precaria.
El famoso informe de la Comisin Uchuraccay, escrito a inicios de la
violencia poltica, lo propuso de la siguiente manera:
Para estos hombres y mujeres, analfabetos en su mayora, conde-
nados a sobrevivir con una dieta exigua de habas y papas, la lucha
por la existencia ha sido algo tradicionalmente muy duro, un co-
tidiano desafo en el que la muerte por el hambre, enfermedad,
inanicin o catstrofe natural acechaba a cada paso. La misma
nocin de superacin o progreso debe de ser difcil de concebir o
adoptar un orden pattico para comunidades que, desde que sus
miembros tienen memoria, no han experimentado mejora alguna
en sus condiciones de vida sino, ms bien, un prolongado estan-
camiento con peridicos retrocesos (Vargas Llosa, 1990: 111).
2 Fue Michel Foucault (1972) quien demostr cmo los sistemas de poder pro-
ducen objetos (y sujetos) que luego se representan como si existieran previos al
discurso. Por su parte, Edward Said (1990) sostuvo que todo el saber que occi-
dente haba producido sobre el oriente no serva necesariamente para describir
al oriente sino, ms bien, para conocer los presupuestos del propio razonamiento
158 occidental.
CyE03.indb 158 24/3/10 16:55:44

De hecho, estudios como los de Del Pino (2003) demostraron que los CyE
Iquichanos lejos estaban de no conocer el mundo moderno y ms bien Ao II
N 3
negociaban constantemente con la ciudad. En efecto, en el Uchurac- Primer
cay de 1983 haba radios, tocadiscos y diversos productos modernos Semestre
2010
(adems de dinero, por supuesto). Sin embrago, lo interesante radica
en sealar que los comisionados no consiguieron ver aquello: es
decir, que slo se dieron cuenta de lo tradicional y simplemente
figuraron a los campesinos como aquellos otros sin modernidad
donde, como se afirma, la misma nocin de superacin o progreso
debe de ser difcil de concebir.
Hay [] una sierra material, pero el

problema es que, en buena medida,
esa materialidad se define desde los
discursos y con las palabras.
Desde este paradigma, la sierra peruana ha terminado siempre ima-
Vctor Vich
ginada bajo una supuesta monotona ritual que se repite en el tiempo.
Johanes Fabian (1983: 35) ha denominado negacin de la coetaneidad
al mecanismo por el cual una cultura subalterna es interpretada como si
estuviera situada en un orden temporal diferente. Desde ah se ha ima-
ginado a la sierra como salida del tiempo y como separada de la his-
toria de la modernidad. Es decir, el presente de la sierra (para la costa) ha
sido por lo general una especie de pasado y el futuro ha aparecido poco
porque siempre ha terminado colonizado por el peso de su tradicin.
El segundo imaginario sostiene que la modernidad pe-
ruana invent a la sierra como una realidad degradada y abyecta. La
sierra fue entendida como el lugar de la barbarie, una cultura figu-
rada como inferior a la que en el mejor de los casos haba que educar
tutelarmente y excluirla de toda participacin poltica. El ejemplo ms
claro es el de los propios idiomas nativos: la independencia del Per no
constituy al Per como un Estado nacional bilinge lo cual hubiera
permitido la participacin poltica del sector ms grande de la pobla-
cin sino que hasta la actualidad las lenguas indgenas no tienen nin-
guna importancia y la educacin nacional se sigue entendiendo como
un proceso de franca des-indigenizacin, vale decir, como un dispo-
sitivo encargado de dejar atrs toda la herencia cultural andina que 159
CyE03.indb 159 24/3/10 16:55:44

CyE sigue siendo conceptualizada como inferior. La siguiente cita puede
Ao II ayudarnos a entender mucho mejor este asunto. Se trata de unas notas
N 3
Primer
de campo previas a un estudio sobre la escuela rural peruana.
Semestre
2010 En el patio de la escuela una nia se me acerca con su hermanito de
primer grado y le ordena que saque uno de sus cuadernos de su mo-
chila. La nia abre el cuaderno y me dice: ensale, profesora. No
entiendo a qu se refiere y le pregunto: qu le enseo? Lo que sabes
pues profesora, ensale! (Ponce, 2009; nfasis en el original).
Dos son las imgenes que resaltan en este pasaje: por un lado, la sierra
es entendida como una realidad vaca donde no hay ningn conoci-
miento relevante y, por otro, la costa se concibe como aquel lugar que
lo posee todo. En realidad, no importa qu es lo que la costa sepa;
para esta nia lo verdaderamente importante es que el saber de la costa
se imagina como aquello nico que tiene valor social y desde ah la

sierra pasa a concebirse como una especie de pizarra vaca donde el
poder de la costa puede escribir lo que quiera. Dicho de otra manera:
los nios andinos sienten que su cultura no es importante, que es in-
ferior, que no es verdaderamente una cultura y que deben continuar
aceptando su propia colonizacin.
En ese sentido, no puede discutirse la idea moderna de la
sierra sin su correlato antagnico: la costa. En el Per, la costa se cons-
tituy histricamente como el lugar de la civilizacin, del mercado y de
una modernidad que se saba perifrica pero a la que igual se convoca-
ba con necesidad. Entre ambas regiones ha existido una relacin con-
flictiva que ha estado marcada por el autoritario ejercicio de poder3. Si
bien la oposicin entre ciudad y campo ha sido fundamental en todo
el mundo moderno, ella se ha acentuado en el Per por la localiza-
cin geogrfica de Lima. El argumento es muy conocido: mientras que
Ecuador y Bolivia situaron sus capitales en ciudades andinas, Lima es
una ciudad costea construida de espaldas a los Andes. Aunque los
contactos y las interferencias han sido permanentes y mltiples lo cier-
to es que el Per se constituy como uno de los pases con el ms alto
grado de centralismo en la regin4.
3 La rgida divisin costa/sierra no era tan clara en la poca prehispnica, donde

los espacios no eran fijos y el territorio se conceba como una totalidad atravesada
por un permanente flujo humano y econmico. Murra (1975), en efecto, demos-
tr relaciones muy dinmicas entre el control vertical de territorio, la produccin
econmica y la propia organizacin social y poltica.
4Por qu no existen importantes movimientos indgenas en el Per de hoy? La
respuesta ha sido ms o menos consensual: el problema habra radicado en la au-
160 sencia de elites indgenas, vale decir, en el hecho de que despus de la revolucin
CyE03.indb 160 24/3/10 16:55:44

El tercer imaginario figura a la sierra peruana como un te- CyE
rritorio gigante, desconocido y difcil de controlar. La sierra, tal como Ao II
N 3
la conocemos hoy, es sobre todo una invencin republicana que repre- Primer
sent al espacio andino, por un lado, como una instancia salvaje e Semestre
2010
ingobernable y, por otro, como un territorio virgen y natural casi
slo dispuesto para la explotacin econmica. La imagen es tambin
muy conocida: El Per es un mendigo sentado en un banco de oro.
Como se sabe, fueron los viajeros europeos quienes co-
menzaron a conocer (y representar) el territorio americano desde una
ptica moderna y occidental. En un estudio clsico, Pratt (1997) ha
El presente de la sierra (para la

costa) ha sido por lo general una
especie de pasado.
sostenido que se trat del momento en que el racionalismo, el capita-
Vctor Vich
lismo y un proyecto imperialista comenzaron a entremezclarse bajo el
inters de restablecer el contacto y reimaginar a Amrica luego de las
luchas por la independencia.
Atribuida a Antonio Raimondi, dicha frase sobre el men-
digo se ha vuelto un lugar comn en el imaginario nacional y aparece,
a cada instante, en los debates polticos y en las conversaciones cotidia-
nas. En dicha imagen, el pas se figura como dotado de una gran rique-
za pero incapaz de explotarla o de hacerla producir. La frase seala que
la propiedad no es garanta de riqueza ni mucho menos un agente que
por s solo promueva el desarrollo nacional. Ella alude a un pas que
desconoce su propio territorio y anima a la necesidad de inscribirlo en
un proyecto de Estado ms moderno y eficiente (Portocarrero s/f).
Esta imagen del territorio cargado de riquezas tambin ha
sido central en la produccin de un imaginario de corte nacionalista y pa-
triotero. La sierra, en efecto, ha sido entendida como lo ms profundo
de Tpac Amaru estas hayan sido destruidas y pauperizadas. Es decir, cuando las
elites cayeron lo indgena termin asociado slo con lo pobre, lo no poderoso
y lo ignorante. 161
CyE03.indb 161 24/3/10 16:55:45

CyE y autntico del pas: un lugar de identificacin colectiva que, curiosa-
Ao II mente, ha asumido a los Andes como el corazn de la nacin y el centro
N 3
Primer
de la patria. La sierra sostuvo Mariano Iberico (1963: 75) es nuestra
Semestre regin metafsica, vale decir, el lugar donde los peruanos nos reencontra-
2010
mos con nuestra identidad ms profunda, o mejor an, con las preguntas
que sabemos que son esenciales pero que no podemos responder.
Desde ah se ha producido un imaginario idealizado sobre la
sierra peruana que Cecilia Mndez (1995) ha explicado muy bien: Incas
s, indios no es una buena imagen que da cuenta de cmo la admiracin
por el pasado andino de parte de la elites criollas ha estado simultnea-
mente acompaada de prcticas racistas frente a los indios del presente. El
discurso sobre los incas y las culturas prehispnicas no ha estado articu-
lado a otro de reivindicacin cultural. De hecho, en la actualidad, es fcil
comprobar cmo una agencia estatal como PromPer promociona una
imagen del Per como pas indgena cuando al mismo tiempo en la pol-
tica interna no existe ningn inters destinado a invertir en ese sector5.
Ricas montaas/ Hermosas tierras/ Risueas playas/ Es mi Per!/
Frtiles tierras/ Cumbres nevadas/ Ros quebradas/ Es mi Per! 6
Como puede notarse, el territorio deja de ser, en este tipo de discur-

sos, cruda naturaleza para volverse un simple paisaje, vale decir, una
composicin esttica destinada a satisfacer la mirada de un ojo externo
a esa realidad.
La sierra es profunda, misteriosa, solemne. De sus cerros abrup-
tos, de sus clidos valles, de sus bosques sombros, de sus flores
humildes, de su fauna pensativa y paciente, emana no s qu re-
velacin de fuerza dolorida y grande. [] El paisaje de la sierra es
esencialmente solitario y mudo; no est lleno, como el de la selva,
del rumor de la vida (Iberico, 1963: 75).
Alberto Flores Galindo (1994: 239) llam la atencin acerca de cmo en

este tipo de composiciones el paisaje siempre se encuentra deshabitado,
vale decir, que la sierra peruana slo puede imaginarse como hermosa
5 De hecho, la imagen esttica sobre el mundo andino sigue reconfigurndose

en el Per a partir del discurso turstico que produce muchas veces una fuerte
exotizacin de la historia nacional. A partir de empresas privadas y tambin del
discurso mismo del Estado, la sierra peruana est siendo utilizada para performar
una identidad extica ante el mercado globalizado donde son justamente los gru-
pos ms excluidos los encargados de nombrar siempre hacia fuera la esencia
de lo nacional mientras que hacia adentro lo que se observa es una profunda
indiferencia de parte del Estado ante las problemticas locales.
162 6 Vals compuesto por Manuel Raygada, Mi Per.
CyE03.indb 162 24/3/10 16:55:45

en tanto se encuentre vaciada de seres humanos y de trabajo. De hecho, CyE
en la historia cultural del Per, fue el indigenismo quien se encarg de Ao II
N 3
poblarla de sujetos dotados de una dignidad cultural que debe ser res- Primer
taurada en el presente. Manuel Gonzlez Prada, por ejemplo, sostuvo Semestre
2010
que el desastre de la guerra con Chile se deba a la sistemtica exclusin
del mundo indgena de la nacin, y fue Jos Carlos Maritegui quien se
atrevi a dejar de lado todas aquellas etreas discusiones (del tipo los
indios necesitan educacin) para aterrizar el debate proponiendo un
punto de vista fundamentalmente econmico y culturalista: el proble-
ma del indio consista tanto en el despojo de su tierra como en la ausen-
La educacin nacional se sigue

entendiendo como un proceso de
franca des-indigenizacin.
cia de una representacin digna de su cultura. El caos del pas era causa
Vctor Vich
del gamonalismo y de la existencia de una frrea cultura tutelar.
Por eso mismo, el siglo XX se ha visto atravesado por dife-
rentes revueltas que han figurado a la sierra y este es el cuarto imagi-
nario como un lugar esencialmente violento y conflictivo. Desde ah se
imagina que se trata de una realidad marcada por un permanente des-
contento poltico, que en la historia republicana ha tenido su punto ms
alto en el conflicto armado iniciado por Sendero Luminoso en la dcada
del ochenta. La sierra se volvi entonces un lugar atroz e imposible.
De hecho, muchas interpretaciones iniciales leyeron la vio-
lencia poltica slo en clave mtica y sostuvieron que ella era produc-
to del milenarismo andino y de un pensamiento mgico anclado en
irrupciones de este tipo. Sin embargo, aunque algo de aquello pudo ca-
nalizarse a partir de distintas estrategias, lo cierto es que Sendero Lu-
minoso fue fundamentalmente un producto universitario, una ideo-
loga que surgi del saber letrado y occidental. Sus lderes eran todos
intelectuales urbanos y sus bases estuvieron constituidas, al inicio, por
jvenes universitarios que, aunque de ascendencia campesina, se sen-
tan demasiado lejos de cualquier identidad rural (Degregori, 1990).
El quinto y ltimo imaginario figura a la sierra como un
espacio donde el capitalismo y la modernidad deben ingresar a como 163
CyE03.indb 163 24/3/10 16:55:45

CyE d lugar. Dentro de esta lgica, se afirma que ella est muy atrasada y
Ao II que debe comenzar a parecerse a la costa. Por ejemplo, una lectura del
N 3
Primer
ensayo de Alan Garca, Sierra exportadora (2005), revela la produccin
Semestre de un discurso que la configura slo como un lugar disponible ante los
2010
mandatos del mercado global.
Es decir, en este proyecto del actual Presidente de la Rep-
blica, los actores importan muy poco y son sistemticamente invisibi-
lizados. En l no hay instituciones locales, no hay asociaciones de cam-
pesinos y los conocimientos tradicionales no parecen encontrar ningn
espacio al interior de una pura fantasa modernizadora. Si los criollos
republicanos produjeron un paisaje sin pobladores, hoy observamos
un discurso con muchas cifras macroeconmicas y sin poltica: ni la he-
rencia cultural ni el juego de intereses parecen ser parte de un proyecto
como este que termina por situarse en una posicin realmente atpica en
el contexto de los actuales debates sobre el desarrollo rural.

Hoy, el gran motor del desarrollo debe ser la globalizacin
de la sierra, vinculando sus productos con el mercado externo, y para
ello el Estado debe informar, promover, alentar a la empresa privada
agroexportadora, capaz de establecer cadenas de comercializacin
para cumplir ese papel (Garca, 2005: 13).
Dicho de otro modo: slo se trata de exportacin y nun-
ca de la construccin de mercados internos ni mucho menos de la ar-
ticulacin de redes ms dinmicas entre pequeos agricultores. En ese
sentido, los constantes paros agrarios que han ocurrido en los lti-
mos aos no son sino la expresin de miles de pequeos campesinos
que siguen sin tener cabida en los planes del Estado. Por ello, la actual
propuesta aprista slo puede ser definida como una pura ensoacin
industrial (Pratt 1997: 264), vale decir, como una construccin dis-
cursiva donde la sierra, sin actores propios, se concibe casi solamente
como un territorio que se quiere volver a conquistar.
Reflexiones finales
Las formas en las que representamos el mundo determinan la manera
en que nos relacionamos con l. Las imgenes importan porque no son
slo imgenes y porque tienen consecuencias en las maneras en que los
seres humanos actuamos en el mundo. Un nio socializado al interior
de discursos racistas tendr muchas posibilidades de creer que existen
diferencias naturales entre los seres humanos.
En este ensayo, he intentado sostener que los imagina-
rios sobre la sierra peruana funcionan como fantasas que obstacu-
lizan toda relacin con ella. Se trata de pantallas o velos (iek,
164 1999) que atrapan a la sierra en distintas relaciones de poder y que
CyE03.indb 164 24/3/10 16:55:45

la subalternizan congelndola en una imagen. Entendida como lo CyE
opuesto al mundo moderno, como un lugar de permanentes antago- Ao II
N 3
nismos sociales, como un mar de problemas polticos o como un pro- Primer
yecto en donde el capitalismo debe desarrollase igual que en la costa, Semestre
2010
todos estos discursos son obstculos que bloquean la construccin de
una relacin con la sierra desde un nuevo lugar.
Es preciso sostener, sin embargo, que estos imaginarios no
tienen una secuencia evolutiva y que podemos encontrarlos superpues-
tos unos a otros en diferentes momentos y circunstancias. Hay pero-
dos histricos en que algunos de ellos pueden volverse hegemnicos,
El saber de la costa se imagina como

aquello nico que tiene valor social y
desde ah la sierra pasa a concebirse
como una especie de pizarra vaca.
pero es posible afirmar que todos ellos se encuentran circulando (y
Vctor Vich
reescribindose) en la sociedad peruana en general.
Pantalen y las visitadoras (Vargas Llosa, 1973) acierta en
producir una buena geopoltica del territorio peruano: all la costa es
representada como el lugar de las decisiones polticas; la selva como el
lugar de la sensualidad y el goce; y la sierra como el lugar del castigo.
En efecto, es a la puna a donde mandan a Pantalen Pantoja por haber
desafiado a su propia institucin; es ah en donde el personaje debe
exorcizar sus culpas como si estuviera en el infierno7. Pero regrese-
mos nuevamente a la teora:
El grupo como tal es una entidad imaginaria en el sentido de
que ninguna mente individual puede intuirlo concretamente. El
grupo debe ser abstrado, o idealizado sobre la base de los con-
tactos discretos individuales y de experiencias que nunca pueden
ser generalizadas ms que de una manera abusiva. Las relaciones
entre los grupos son siempre estereotpicas hasta el punto que
deben implicar abstracciones colectivas sobre el otro grupo, sin
7 Agradezco a Santiago Lpez Maguia por una buena conversacin al respecto. 165
CyE03.indb 165 24/3/10 16:55:45

CyE importar que tan sensatas o que tan liberalmente censuradas o
Ao II imbuidas estn al respecto. Lo que es polticamente correcto ha-
N 3
Primer
cer, bajo tales circunstancias, es permitirle al otro elaborar su
Semestre propia imagen preferencial y trabajar a partir de ese estereotipo
2010
oficial. Pero la inevitabilidad de los estereotipos y de la persis-
tencia de la posibilidad de aborrecimiento grupal, del racismo,
de la caricatura y todo lo restante que ello trae consigo no es algo
que pueda hacerse de lado (Jameson, 1993: 105).
Esta cita es fundamental si reconocemos que en la actualidad ya tie-

ne consenso afirmar que no hay desarrollo sin participacin y que
cualquier proyecto debe partir de la manera en la que los actores van
construyendo imgenes de s mismos para iniciar as nuevas relaciones
sociales8. Debemos subrayar, entonces, que cualquier proyecto de de-
sarrollo tiene que partir de la recuperacin de saberes tradicionales que
fueron negados y excluidos por un paradigma de modernidad que hoy

todos cuestionamos. Por tanto, la reinvencin de la sierra debe conce-
birse como un proceso dialgico que consiga una mejor articulacin
entre las propias autoridades locales y los centros de poder en el pas.
Resulta evidente que el proceso de la sierra debe ser lide-
rado por sus propios actores y por la capacidad que estos desarrollen
para articularse con muchas otras instancias. Desde una perspectiva
histrica, el tema ha sido estudiado por Mndez (1995), Rnique en dos
notables libros (1991; 2004) y por Pajuelo en la actualidad (2007). En
todos ellos, se enfatizan los esfuerzos por conformar elites que buscan
mayores autonomas locales y que aspiran a una sociedad ms plural
donde las hegemonas actuales sean deconstruidas o queden, en su ma-
yor parte, ms neutralizadas.
Acusados de brbaros, irracionales o terroristas o de
gente que no se da cuenta de lo que es el desarrollo, es recurrente
seguir observando la profunda incapacidad del discurso oficial para
entender las necesidades de esta regin y para producir un dilogo ho-
rizontal. Sigue imperando, entonces, una cultura autoritaria: gober-
nantes que imponen leyes sin consultarlas y poblaciones locales que
desconfan de los canales institucionales para expresar sus demandas.
En ese sentido, el gran tema sobre la sierra peruana si-
gue siendo el de la descolonizacin. No se trata, sin embargo, de una
8 Se cuenta que fue Humboldt quien llev el gano a Europa y que tal descubri-
miento (con todas las consecuencias econmicas que vinieron aos despus y que
conocemos bien) consisti en divulgar un dato que los indgenas mismos le haban
166 proporcionado (Pratt, 1997: 239).
CyE03.indb 166 24/3/10 16:55:45

propuesta por una mayor inclusin social sino, fundamentalmente, CyE
por la construccin de un verdadero proyecto intercultural, vale decir, Ao II
N 3
de una propuesta donde se pongan en cuestin los paradigmas hege- Primer
mnicos de desarrollo y donde la legitimidad de la diferencia cultural Semestre
2010
(de los saberes tradicionales) y la mejor distribucin econmica ocu-
pen un primer plano. El desarrollo rural no puede seguir entendin-
dose como un problema exclusivamente rural, sino como un asunto
absolutamente relevante para la totalidad social (Trivelli, 2006: 705).
La sierra peruana vive hoy en da un acelerado proceso de
cambio climtico que ir transformando no slo el escenario geogrfico
No puede discutirse la idea moderna

de la sierra sin su correlato
antagnico: la costa.
sino tambin la produccin discursiva que se genera de l mismo. Di-
Vctor Vich
cho de otra manera: la extraccin de las riquezas va teniendo un costo
ecolgico cada vez ms grave. Las imgenes de los deshielos as como
las noticias sobre la contaminacin en diversos asentamientos mineros
y la deforestacin en la selva van configurando una nueva idea sobre el
territorio peruano que el Ministerio del Medio Ambiente debe comen-
zar a producir. Este nuevo organismo y los estudios que deben ir sur-
giendo se convertirn sin duda en los principales agentes discursivos
de un nuevo imaginario sobre la sierra peruana.
En conclusin, ningn proyecto poltico o econmico que
no vaya acompaado de un nuevo discurso cultural tendr posibilidades
de xito en el largo plazo. El reto es entonces mltiple: poltico, en tan-
to destinado a generar mayor participacin social; econmico, referido
a redistribuir mejor lo que se produce; y cultural, fundador de nuevas
representaciones sobre la regin. Nada de esto es fcil pero los aconteci-
mientos recientes (los constantes conflictos regionales) ponen sobre la
mesa algo muy claro: un verdadero proyecto nacional no puede conti-
nuar construyndose desde los viejos discursos sobre la sierra peruana
(y sobre la selva, que hay que estudiar urgentemente) que, como hemos
visto, siguen poblados, todos ellos, de mltiples y oscuros intereses.
167
CyE03.indb 167 24/3/10 16:55:45

CyE Bibliografa
Ao II
N 3 Degregori, Carlos Ivn 1990 El surgimiento de Sendero Luminoso. Ayacucho 1969-1979
Primer (Lima: IEP).
Semestre
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168
CyE03.indb 168 24/3/10 16:55:45

El nuevo
constitucionalismo
latinoamericano.
Algunas reflexiones
preliminares
Roberto Gargarella

Este escrito forma parte de un tra- This article is part of further work car- Ao II
N 3
bajo ms extenso sobre el constitu- ried out on the style of constitutional- Primer
cionalismo que surge de las reformas ism that arises from the constitutional Semestre
2010
constitucionales promovidas en bue- reforms furthered in most of the coun-
na parte de los pases de la regin, tries of the region, since late 20th century
desde los finales del siglo XX hasta up to present. The author develops his
nuestros das. El autor circunscribe work into four topics: the main aim of
su desarrollo en torno de cuatro ejes new (and old) constitutions; the basic
temticos: el objetivo principal de structure under which power is organ-
las nuevas (y viejas) constituciones; ized; the structure of rights in the new
la estructura bsica segn la cual se regional constitutions; and the problem
organiza el poder; la estructura de of constitutional transplants. After a
derechos de las nuevas constitucio- critical analysis of the historically per-
nes regionales; y el problema de los vading presidentialist basis, he suggests
trasplantes constitucionales. Lue- a broader reflection, regarding the pos-
go de realizar una reflexin crtica sibilities and limitations of the ongoing
sobre las bases presidencialistas his- constitutional reforms.
tricamente prevalecientes, propone
una reflexin ms general en torno a 169
CyE03.indb 169 24/3/10 16:55:45

CyE las posibilidades y lmites de las re-
Ao II formas constitucionales en curso.
N 3
Primer
Semestre
2010
Roberto Gargarella
El nuevo constitucionalismo latinoamericano.
Abogado y socilogo, Universidad de He is a lawyer and sociologist at the

Buenos Aires (UBA). Magister en Ciencia University of Buenos Aires, (UBA). Master
Poltica, Facultad Latinoamericana de in Political Sciences, Latin American
Ciencias Sociales (FLACSO-Argentina). School of Social Sciences (FLACSO-
Algunas reflexiones preliminares
Master of Laws (LL.M) y Doctor of Argentine). Master of Laws (LL.M) and

Juriprudence (JSD), University of Doctor of Jurisprudence (JSD), University
Chicago Law School. Curs sus estudios of Chicago Law School. He completed post-
postodoctorales en Balliol College, Oxford. doctoral studies at Balliol College, Oxford.
Palabras clave
1| Constitucin 2| Constitucionalismo 3| Reforma constitucional
4| Derechos fundamentales 5| Declaracin de derechos 6| Presidencialismo
Keywords
1| Constitution 2| Constitucionalism 3| Constitutional Reform 4| Fundamental rights
5| Bill of rights 6| Presidentialism

Gargarella, Roberto. El nuevo constitucionalismo latinoamericano. Algunas
170 reflexiones preliminares. Crtica y Emancipacin, (3): 169-188, primer semestre 2010.
CyE03.indb 170 24/3/10 16:55:45

El nuevo constitucionalismo CyE
Ao II
latinoamericano. Algunas N 3
Primer
reflexiones preliminares1 Semestre

2010
Introduccin
El presente escrito forma parte de un trabajo ms extenso y todava
inconcluso, que vengo desarrollando en torno al nuevo constituciona-
lismo latinoamericano2. De esa investigacin, todava en marcha y en
busca de precisiones, me voy a concentrar aqu en unos pocos puntos
preliminares, que encuentro de primordial inters, a pesar de que ellos
no han recibido nunca la atencin que, segn creo, merecen.
Las cuestiones a las que voy a referirme son cuatro. En pri-
mer lugar, me detendr en una reflexin en torno al sentido ltimo de
las nuevas (y viejas) constituciones. Me preguntar cul es el objetivo
principal que se proponen alcanzar las Constituciones que hoy se dic-
tan (y ayer se han dictado). Me interesar sealar que las nuevas Cons-
Roberto Gargarella
tituciones, lamentablemente y en una mayora de casos, han perdido
su Norte, para quedar a la merced de objetivos cortoplacistas. En se-
gundo lugar, me plantear algunas preguntas referidas a la estructura
bsica que encierra cualquier Constitucin, es decir, a sus dos partes,
relacionadas con la organizacin del poder (la divisin del poder, el es-
tablecimiento de un sistema de frenos y contrapesos), y la definicin
de los derechos fundamentales (la declaracin de derechos). En este
caso, me interesar explorar los modos en que se articulan y entran en
conflicto estas dos partes de la Constitucin. En tercer lugar, me con-
centrar en la estructura de derechos de las nuevas constituciones regio-
nales. Tiene sentido dedicar una atencin especial a este aspecto de los
nuevos textos fundamentales dado que el mismo ha sido objeto de los
principales ataques por parte de los crticos del nuevo constitucionalis-
mo. Se dice, con cierta razn, que las nuevas Constituciones incorporan
1 Agradezco a Francisco Lanusse y a Maia Levy Daniel la asistencia en la realiza-

cin de este trabajo.
2 Me refiero, de este modo, al constitucionalismo que surge de las reformas cons-
titucionales promovidas en buena parte de los pases de la regin, desde los finales
del siglo XX hasta nuestros das. 171
CyE03.indb 171 24/3/10 16:55:45

CyE listas interminables de derechos, degradando de ese modo al texto fun-
Ao II dacional, para convertirlo en un mero listado de promesas incumpli-
N 3
Primer
bles. Me interesar, entonces, preguntarme acerca de la pertinencia de
Semestre este tipo de observaciones. Finalmente, me ocupar del problema de los
2010
trasplantes constitucionales (la posibilidad de introducir en los vie-
jos textos instituciones nuevas, desvinculadas de aquellos orgenes),
lo cual me permitir llevar adelante una reflexin ms general en torno
a las posibilidades y lmites de las reformas constitucionales.
La pregunta que la Constitucin viene a responder

Tal como anticipara, una forma de comenzar a examinar el contenido
de las nuevas Constituciones latinoamericanas consiste en preguntarse
cul es el principal interrogante que ellas se formulan o, ms directa-
mente, cul es el principal mal que ellas vienen a remediar. La pregunta
puede ser pertinente ya que, cuando miramos hacia atrs, una y otra
vez, nos encontramos con que el constitucionalismo siempre apareci
asociado a la necesidad de poner fin a un cierto mal; se dictaba enton-
ces una nueva Constitucin como contribucin institucional clave a

una empresa social ms vasta, orientada a remover a la sociedad de la
peculiar situacin de crisis por la que atravesaba.
Por caso, la Constitucin norteamericana de 1787 puede
ser leda conforme a la propia exposicin de James Madison en El Fe-

deralista N 10 como un intento de poner fin al peso de las facciones,
que amenazaban con hacer imposible la estabilidad y organizacin de
la nueva Nacin. Segn sostuviera Madison, en dicha situacin, era im-
posible atacar las causas de las facciones (finalmente, la diversidad de
pensamiento y la libertad de las personas de agruparse con otras con
intereses comunes), por lo cual slo quedaba apuntar a los efectos de las
mismas, y es all donde apareca la Constitucin como dique destinado
a dificultar que las irracionales apetencias de algunos tomaran forma de
ley. Simn Bolvar, mientras tanto, pens en el constitucionalismo como
un instrumento al servicio de la causa de la independencia. Por ello, en el
Manifiesto de Cartagena, tuvo duras palabras contra el primer proyecto
constitucional aprobado en su pas, al que consider la causa ms im-
portante de la debacle poltica que se produjera en Venezuela, luego de
la independencia (Bolvar, 1976). De all tambin que l se ocupara, rei-
teradamente, de redactar propuestas constitucionales dirigidas, inequ-
vocamente, a fortalecer la autoridad presidencial en su opinin, la clave
para garantizar la independencia de las nuevas naciones. Asimismo,
Juan Bautista Alberdi el gran constitucionalista argentino entendi
que la Constitucin poda resultar una herramienta clave para poner fin
172 al azote de la anarqua y el caudillismo que asolaban a la Argentina. Ella
CyE03.indb 172 24/3/10 16:55:45

poda y deba convertirse en la gran carta de garantas para que los inmi- CyE
grantes europeos se animaran a repoblar el pas, y as a cambiar las bases Ao II
N 3
culturales del autoritarismo poltico imperante. Primer
En definitiva, los ejemplos anteriores nos ilustran acerca de Semestre
2010
un punto ms general, las Constituciones nacen habitualmente en mo-
mentos de crisis, con el objeto de resolver algn drama poltico-social
fundamental3. En todos los casos se asume que en la Constitucin no
se encuentra la llave mgica capaz de resolver el problema en cuestin,
pero al mismo tiempo se considera que all reside parte de lo ms im-
portante que se puede hacer, colectivamente, en pos de un cambio.
Las Constituciones nacen

habitualmente en momentos de crisis,
con el objeto de resolver algn drama
poltico-social fundamental.
Dicho esto podemos plantearnos, entonces, cul es la gran pregunta
Roberto Gargarella
que los nuevos textos constitucionales han venido a responder. O,
en otros trminos, cul es el gran drama que las nuevas Constitu-
ciones latinoamericanas pretenden resolver, a partir de su dictado.
La pregunta puede ayudarnos a reconocer los atractivos y lmites de
los proyectos de reforma constitucional ms recientes, aparecidos en
la regin. Por caso, podra decirse que muchas de las reformas pro-
puestas en los aos ochenta luego de la larga dcada de gobiernos
autoritarios que asol la regin en la segunda mitad del siglo XX se
dirigieron a combatir o a morigerar el hiperpresidencialismo, que se
identificaba como causa fundamental de la inestabilidad poltica de
las jvenes democracias regionales. El mal a combatir, entonces, era la
inestabilidad, y el principal remedio constitucional, frente al mismo,
consista en la limitacin del presidencialismo (Linz y Valenzuela,
1994; Nino, 1992; Riggs, 1987).
3 Decir esto no implica sostener, de ningn modo, que la creacin o reforma de

una Constitucin responda siempre a un nico objetivo. Lo que s se sostiene es
que, habitualmente, las Constituciones reconocen detrs de s, y como causa mo-
tivadora, algn motor fundamental, que puede ayudarnos a reconocer el perfil del
proyecto bajo estudio, y a entender la lgica que lo anima. 173
CyE03.indb 173 24/3/10 16:55:45

CyE Ahora bien, aunque el objetivo de moderar al hiperpresi-
Ao II dencialismo fue tal vez el ms importante del constitucionalismo de
N 3
Primer los aos ochenta, no es tan claro que los reformadores de entonces
Semestre hayan tomado siempre seriamente tales consejos. El caso de la Argen-
2010
tina resulta de especial inters, en tal sentido, por la enorme inversin
de energa intelectual que precedi a la convocatoria constituyente.
De modo relevante, nos encontramos all con la creacin de una nue-
va institucin el Consejo para la Consolidacin de la Democracia
que desde principios de los ochenta tuvo por misin casi excluyente
elaborar un proyecto de reforma no presidencialista. La Constitucin
aprobada en 1994, sin embargo, desoy fundamentalmente aquellos
consejos, para concentrarse, esencialmente, en asegurar la reeleccin
del presidente entonces en ejercicio. Dicho objetivo condicion a
toda la reforma, quitndole mucho de su potencial atractivo. Es decir,
la nueva Constitucin Argentina, al igual que otras aprobadas en la
regin, por la misma poca, pareci desperdiciar la oportunidad y el
conocimiento a su alcance, para ponerse al servicio de fines eminen-
temente cortoplacistas.
De todos modos, el cortoplacismo no es un defecto atri-
buible a todos los proyectos reformistas aparecidos en la regin duran-
te los aos noventa. Por ejemplo, Constituciones nuevas como las de
Bolivia y Ecuador, por tomar dos casos relevantes, sirvieron al prop-

sito reeleccionario de quienes las promovieron, pero tambin fueron
largamente ms all de dicho objetivo. Esto resulta ms claro en el caso
de la Constitucin boliviana, que puede verse guiada de modo muy
especial por el nimo de terminar con la marginacin poltico-social
de los grupos indgenas4. Dicha idea fuerza defendida pblicamen-
te por quienes favorecieron la Constitucin, y reconocible en el texto
aprobado parece dar sentido, en efecto, al documento finalmente dic-
tado. Como sealara el vicepresidente boliviano, el socilogo lvaro
Garca Linera: Esta Constitucin es buena, es poderosa. Incluye a toda
Bolivia. Hay que sentirse orgulloso porque aqu se est coronando el
liderazgo y la vanguardia poltica del movimiento indgena campesino
4 La nueva Constitucin, en efecto, establece cuotas de parlamentarios indgenas;

la justicia indgena originaria campesina, a la que coloca en el mismo nivel que
a la justicia ordinaria; un Tribunal Constitucional plurinacional, parte de cuyos
miembros son escogidos conforme al sistema indgena; un rgano electoral pluri-
nacional, con representacin indgena; un modelo econmico social comunitario
basado en la cosmovisin indgena; derechos especiales de los indgenas sobre el
agua y sobre los recursos forestales de su comunidad; derechos a la tierra comuni-
174 taria e indgena; etctera.
CyE03.indb 174 24/3/10 16:55:46

respecto al resto de los sectores sociales5. En tal sentido, podramos CyE
agregar que la pregunta-objetivo planteada por los constituyentes bo- Ao II
N 3
livianos era, cuanto menos, una muy relevante, bien escogida. Pocos Primer
temas resultan ms cruciales y parecen ms justificados, en la actuali- Semestre
2010
dad boliviana, que el de la marginacin indgena. En tal sentido, es un
mrito del constituyente boliviano el haber salido a la bsqueda, y el de
haberle hecho frente, a tal decisiva cuestin.
Dicho lo anterior, podemos plantearnos una pregunta a futu-
ro, pertinente para muchos de los restantes pases latinoamericanos que,
a diferencia de los casos de Bolivia o Guatemala, por ejemplo, no parecen
El cortoplacismo no es un defecto
atribuible a todos los proyectos
reformistas aparecidos en la regin
durante los aos noventa.
estar fundamentalmente marcados por la marginacin de los grupos ind-
Roberto Gargarella
genas. Qu problema debera escoger el futuro constituyente latinoame-
ricano como problema-objetivo a atender a travs de una eventual refor-
ma de la Constitucin? El problema de la desigualdad, tal vez, que viene
afectando de modo decisivo el desarrollo constitucional de la regin? Posi-
blemente, pero en todo caso la pregunta est abierta, y es una que el consti-
tuyente no puede dejar simplemente de lado, como a veces lo ha hecho.
Sobre las relaciones entre las partes dogmtica y

orgnica de la Constitucin
En esta seccin quisiera ocuparme de un problema muy importante y
a la vez habitualmente descuidado. Se trata de la cuestin acerca de los
modos en que se articulan las dos partes en que se divide toda Consti-
tucin, es decir, la parte dogmtica y la parte orgnica o, para decirlo
en otros trminos, la relacionada con los derechos y con la organiza-
cin de poder. Me interesa preguntarme acerca de los modos en que se
vinculan ambas partes y, ms en particular, acerca del modo en que los
5 Disponible en <www.fmbolivia.com.bo/noticia5108-garcia-linera-explica-a-
campesinos-la-nueva-cpe-y-se-inicia-su-socializacion.html>. 175
CyE03.indb 175 24/3/10 16:55:46

CyE ajustes que se introducen en una de esas dos reas impactan sobre el
Ao II resto de la estructura constitucional.
N 3
Primer
Para ingresar al tema, puede resultar de ayuda una imagen
Semestre elaborada por el influyente jurista hispano-argentino, Sebastin Soler,
2010
hace muchos aos. Soler deca que la llegada de un nuevo artculo a
una Constitucin o a un Cdigo (el pensaba en el Cdigo Penal), poda
verse como la cada de la hoja de un rbol sobre un lago. Al principio,
ambos aparecen como dos cuerpos extraos, ajenos el uno al otro, pero
luego las cosas empiezan a cambiar. La hoja cede parte de su firmeza,
su textura se hace ms suave, y poco a poco pasa a integrarse al lago, y
sin desaparecer del todo, queda asociada fsicamente con l.
Como suele ocurrir, la metfora es ms seductora que reve-
ladora, pero al menos sugiere dos cuestiones interesantes, sobre las que
puede valer la pena detenerse. En primer lugar, el relato de Soler seala
que la introduccin de nuevos elementos en la Constitucin no suele ser
inocua respecto de los distintos elementos en juego: ambas partes tien-
den a comenzar un paulatino dilogo de adecuacin mutua, y ambas
terminan siendo impactadas por el cambio. En segundo lugar, la historia

muestra que son las partes nuevas incorporadas sobre todo, cuando se
trata de reformas parciales y aisladas las que ms tienden a ceder, en
ese encuentro, frente a las partes dominantes o ya establecidas.
Un criterio general, que podra proponerse como variable

de anlisis, sera el siguiente. Las modificaciones que se hacen sobre
una parte de la Constitucin suelen tener impacto sobre el resto de la
Constitucin. Tpicamente, una reforma que se introduce en la parte
orgnica de la Constitucin genera repercusiones en la parte dogm-
tica, y viceversa. Para reconocer de qu modo va a darse ese impacto,
una buena aproximacin puede partir de preguntas como las siguien-
tes: Cul es la clusula nueva, y cul la vieja? Se trata de una reforma
maximalista (que viene a cambiar de cuajo la estructura constitucio-
nal existente) o minimalista (concentrada en algunos retoques sobre
lo existente)? La sugerencia de Soler era que, en principio, lo nuevo es
lo que ms tiende a ceder, frente a lo que aparece como lo permanente,
lo ms viejo y abarcativo. En todo caso, lo que debe resultar claro es
que sera un error ver la incorporacin de nuevos artculos constitu-
cionales como clusulas que van a impactar (slo, y si es que de algn
modo) sobre la realidad externa, sin reconocer que tales reformas van
a dirigirse de modo previo, y de forma tal vez ms relevante, sobre el
resto del entramado constitucional sobre el cual se incorpora.
El punto tiene algn inters, por caso, a la luz de muchas
de las reformas introducidas en las Constituciones latinoamericanas
176 en los ltimos aos. Dos ejemplos pueden ser apropiados para ilustrar
CyE03.indb 176 24/3/10 16:55:46

lo dicho. Segn veremos, ambos ejemplos nos refieren a aproximacio- CyE
nes ms bien miopes sobre los efectos que traen consigo las reformas, Ao II
N 3
al interior de la propia estructura constitucional a la que se integran. Primer
En ocasiones, los reformadores y analistas no son conscientes del im- Semestre
2010
pacto interno de las reformas que se promueven; y en otros casos no
son conscientes del modo en que la estructura constitucional existente
y dominante puede terminar absorbiendo o diluyendo la reforma que
se le introduce en los mrgenes (reformas diluidas).
El primer ejemplo (referido a una cierta negligencia sobre
el impacto interno de una reforma) se relaciona con una afirmacin
La pregunta-objetivo planteada por

los constituyentes bolivianos era []
la marginacin indgena.
que soliera hacer Carlos Nino, uno de los principales constituciona-
Roberto Gargarella
listas latinoamericanos de las ltimas dcadas. Nino acostumbraba a
resaltar el paradjico hecho segn el cual, en las nuevas Convenciones
Constituyentes (y luego de aos de repudio al constitucionalismo),
las fuerzas ms progresistas y promayoritarias insistieran con la idea
de expandir las listas de derechos incorporados en la Constitucin.
El punto de Nino paralelo al que aqu estamos ofreciendo era que,
inadvertidamente, y de ese modo, tales agrupaciones reforzaban los
poderes del Poder Judicial (encargado de velar por, y decidir el alcance
de, esos derechos), es decir, del rgano ms tpicamente contramayori-
tario de la Constitucin. En otros trminos, ellos no advertan que con
los cambios que proponan en la parte dogmtica de la Constitucin
generaban, a su vez, cambios que impactaban tambin en la estructura
de los poderes vigente. La misma se reforzaba entonces en su ya potente
carcter contramayoritario. El punto de Nino conserva su sentido, ms
all de que el impacto de aquellas reformas fuera ms complejo del que
l describiera provocadoramente.
El segundo ejemplo (relacionado con lo que llamara refor-
mas diluidas) tiene que ver con los cambios que se han ido gestando
sobre el hiperpresidencialismo latinoamericano. Muchas de las nue-
vas Constituciones, al menos las de los aos noventa, se escribieron 177
CyE03.indb 177 24/3/10 16:55:46

CyE bajo la invocada idea de reducir o moderar los poderes del presidente.
Ao II Lamentablemente, en una mayora de casos, ellas fallaron en sus pro-
N 3
Primer
mesas iniciales, o incumplieron las mismas. Peor an, muchas de estas
Semestre nuevas Constituciones parecieron escritas, fundamental sino exclusi-
2010
vamente, con el objetivo urgente de autorizar la reeleccin inmediata
del presidente en ejercicio. Sin embargo, lo cierto es que no son pocos
los constitucionalistas y doctrinarios que dudaron de estas afirmacio-
nes, o las calificaron, para decir que en verdad Constituciones como
las de Argentina, Bolivia, Colombia, Ecuador o Venezuela, en parte
aumentan pero en parte tambin moderan los poderes del presidente.
Ello es as, por caso, a travs de la inclusin de numerosas clusulas que
abren espacios para la participacin popular (Hartlyn y Luna, 2009) 6.
Tales clusulas nos dicen implican una transferencia de poder des-
de la Constitucin hacia la sociedad. Por lo tanto concluyen cuanto
ms poder de control tiene la sociedad civil, menos poder tienen las
autoridades del gobierno. El problema con este tipo de afirmaciones,
sin embargo, parece obvio. Y es que la relacin entre un presiden-
cialismo que se fortalece o consolida y las clusulas constitucionales

que quieren promover la participacin popular no es pacfica, sino ms
bien contradictoria. Ocurre que, en principio, el ideal de la democracia
participativa requiere descentralizar y desconcentrar el poder, y no a la
inversa. Hacer ambas cosas al mismo tiempo (fortalecer al presidente/

abrir espacios para ms participacin) suele resultar entonces una ope-
racin contradictoria, que conlleva el grave riesgo de que uno de los
dos ideales u objetivos termine resultando opacado o directamente
apagado. Conforme a las sugerencias exploradas anteriormente, es da-
ble esperar que la vieja estructura presidencialista, ya slida adems de
fortalecida por las nuevas reformas, corra con ventajas, entonces, por
encima de las instituciones participativas ms nuevas, jvenes y sujetas
a regulacin por parte de las autoridades ya en el poder.
En definitiva, el hecho es que las reformas no se ponen
de pie por s solas, sino que requieren de la colaboracin del resto de
la Constitucin, que se activa cada vez que una nueva clusula re-
sulta incorporada. Y all en el marco constitucional dominante las
nuevas reformas pueden encontrar ayuda, capaz de dotarlas de vida
y fuerza; o trabas, capaces de dificultar o hacer imposible su creci-
miento. En el contexto del constitucionalismo regional, es una mala
6 Ver, por ejemplo, las clusulas referidas a la participacin popular en la Argenti-

na (artculo 39); Bolivia (artculo 240); Colombia (artculo 103); Ecuador (artcu-
178 lo 103); Venezuela (artculo 204), entre muchas otras.
CyE03.indb 178 24/3/10 16:55:46

noticia la que nos dice que la estructura constitucional frente a la que CyE
nos toca operar sienta las bases de presidencialismos histricamente Ao II
N 3
hiperpoderosos. Primer
Semestre
2010
Las largas listas de derechos y las clusulas
dormidas
En esta seccin, quisiera introducir una reflexin que es particularmen-
te pertinente en torno a una de las dos partes de la Constitucin, la
relacionada con los derechos. La atencin especial sobre esta rea se jus-
tifica, segn entiendo, dado que uno de los aspectos ms importantes y
Qu problema debera escoger el

futuro constituyente latinoamericano,
como problema-objetivo a atender a
travs de una eventual reforma de la
Constitucin?
criticados de las nuevas Constituciones (por ejemplo, las recientemente
Roberto Gargarella
aprobadas en Ecuador y Bolivia, o la Constitucin de Colombia de 1991,
o la Argentina de 1994) es el de que ellas incluyen largas listas de dere-
chos (sociales, polticos, culturales, econmicos). Las referencias a los
derechos de los ancianos, los nios, el derecho al deporte, a la comida
saludable, los derechos de la naturaleza y un largusimo etctera, han
generado, habitualmente, burlas y menosprecio sobre los nuevos textos.
Si uno mira a la muy austera Constitucin de los Estados Unidos, que
contiene 7 artculos (y una veintena de enmiendas), y la compara con
los ms de 400 artculos que uno encuentra en las Constituciones de
Brasil, Ecuador o Bolivia, uno no puede sino sorprenderse. Muchos han
hecho referencia, entonces, a las nuevas Constituciones latinoamerica-
nas como poticas: Constituciones que no hablan de la realidad, sino
que incluyen expresiones de deseos, sueos, aspiraciones, sin ningn
contacto con la vida real de los pases en donde se aplican7.
7 Por ejemplo, la nueva Constitucin de la Argentina dio jerarqua constitucional

a numerosos tratados internacionales de derechos humanos, a travs del artculo
75 inc. 22 (seguramente su principal novedad, en materia de introduccin de nue-
vos derechos); adems de prescribir expresamente otros no incorporados en su
versin previa, como los relacionados con el medio ambiente, los consumidores, 179
CyE03.indb 179 24/3/10 16:55:46

CyE La crtica se apoya en una base obviamente cierta, pero re-
Ao II sulta correspondera decir, contra lo que muchos afirman exagerada
N 3
Primer
y en buena medida errada. En efecto, y por un lado, dicha crtica no
Semestre advierte que en algunos pases como Colombia o, ms recientemente
2010
Argentina, estos textos tan exigentes y llenos de derechos no se han
convertido en pura poesa. Por supuesto, la distancia que separa a las
aspiraciones y exigencias de estos textos de las realidades hoy existentes
en pases como los citados, es abrumadora. Sin embargo, tambin es
cierto que, en buena medida gracias al estatus constitucional que se
le ha asignado a algunos reclamos, muchas personas de carne y hueso
resultaron reivindicadas en sus demandas por derechos. Por ejemplo,
grupos de indgenas y homosexuales, habitualmente maltratados en
el derecho a la informacin, etc. (ver, por caso, artculos 41 y 42). La Constitu-

cin de Bolivia incluye, entre otros, los derechos de los grupos sociales: nios,
adolescentes, jvenes (artculos 58 al 61), las familias (artculos 62 al 66), adultos
mayores (artculos 67 a 69), personas con discapacidad (artculos 70 a 72), per-
sonas privadas de libertad (artculos 73 y 74), pueblos indgenas (artculos 30 a

32), usuarios y consumidores (artculos 75 y 76). Tambin hace referencia a los
derechos econmicos, al medio ambiente (artculos 33 y 34), a la salud y seguridad
social (artculos 35 a 45), al trabajo (artculos 46 a 55), a la propiedad (artculos
56 y 57), a los derechos sexuales y reproductivos (artculo 66), a la educacin (ar-
tculos 77 a 90), las culturas (artculos 98 a 102), el deporte (artculos 104 y 105),
y la comunicacin (artculos 106 y 107). La Constitucin de Brasil establece los

principios de la actividad econmica, de la poltica urbanstica (artculos 182 y
ss.), la agrcola (artculos 184 y ss.) y la financiera (artculo 192); a la vez que refiere
a los derechos derivados del orden social (artculos 193 y ss.), la salud (artculos 196
y ss.), la previsin social (artculos 201 y 202), la educacin (artculos 205 y ss.),
la cultura (artculos 215 y 216), el deporte (artculo 217), la ciencia y tecnologa
(artculos 218 y 219), la comunicacin social, el medio ambiente (artculo 225); y
regula los derechos de la familia, el nio, el adolescente, los ancianos y los indios
(artculos 226 y ss.). La Constitucin de Colombia tambin incluye una larga lista
de derechos, ordenada en derechos fundamentales (ttulo II, captulo 1); sociales,
econmicos y culturales (ttulo II, captulo 2); colectivos y del ambiente (ttulo II
captulo 3); derechos de los habitantes y del territorio (ttulo III); derechos de par-
ticipacin democrtica y de los partidos polticos (ttulo IV). La Constitucin del
Ecuador incluye una larga seccin dedicada a los derechos (ttulo II), que incluyen
derechos del buen vivir (captulo 2, referido a los derechos al agua y alimentacin;
al ambiente sano; a la comunicacin e informacin; la cultura y ciencia; la educa-
cin; el hbitat y la vivienda; la salud; y el trabajo y la seguridad social); derechos
de las personas y grupos de atencin prioritaria (captulo 3, que incluye los de las
personas adultas y mayores; los jvenes; los de las mujeres embarazadas; los ni-
os; los adolescentes; los discapacitados; las personas con enfermedades catastr-
ficas; las personas privadas de libertad; los usuarios y consumidores); los derechos
de las comunidades, pueblos y nacionalidades (captulo 4); los de participacin
(captulo 5); libertad (captulo 6); y naturaleza (captulo 7). La Constitucin de
Venezuela, por su parte, incluye un extenso apartado (ttulo III), referido a los
deberes, derechos humanos y garantas, y que incluye derechos de la nacionali-
dad y la ciudadana (captulo 2); derechos civiles (captulo 3); derechos polticos y
los referidos al referendo popular (captulo 4); derechos sociales y de las familias
(captulo 5); derechos culturales y educativos (captulo 6); derechos econmicos
(captulo 7); derechos de los pueblos indgenas (captulo 8); derechos ambientales
180 (captulo 9); y deberes (captulo 10).
CyE03.indb 180 24/3/10 16:55:46

sus derechos fundamentales, han encontrado respaldo en estas Cons- CyE
tituciones y litigado en algunos casos importantes, al menos, de Ao II
N 3
modo exitoso, frente a los tribunales. Y ello, en buena medida, gracias Primer
a lo escrito en estas nuevas Constituciones. Semestre
2010
Conviene repetirlo: nadie duda de que presenciamos una
inflacin de derechos, y que muchos de los derechos incorporados en
las nuevas Constituciones sern de difcil o imposible satisfaccin. Pero
ello no nos debe llevar a descalificar automticamente a la operacin
de expandir el apartado de los derechos propio de estos nuevos tex-
tos. Al respecto, el mencionado ejemplo de la espartana Constitucin
A veces, los reformadores y analistas

no son conscientes del impacto interno
de las reformas que se promueven;
y en otros casos no son conscientes
del modo en que la estructura
constitucional existente y dominante
puede terminar absorbiendo o
diluyendo la reforma.
de los Estados Unidos es interesante, y nos permite aprender algunas
Roberto Gargarella
cuestiones de inters. En efecto, Constituciones austeras como la nor-
teamericana o, en Latinoamrica, la de Chile vienen de la mano de
una prctica (judicial, en particular) muy hostil frente a los derechos
sociales, culturales o econmicos, en general. Ocurre que, tpicamen-
te, cuando los jueces no encuentran respaldo escrito a esos derechos
nuevos (cuando no ven escrita en la Constitucin ninguna mencin al
derecho a la salud, o a los nuevos derechos indgenas), ellos tienden a
actuar como si tales derechos no existieran en absoluto. Es decir, parece
haber una alta correlacin entre la no inclusin de nuevos derechos,
y el no reconocimiento judicial de los nuevos derechos. Entindase
bien: decir lo dicho no implica afirmar que, por incluir nuevos dere-
chos en las nuevas Constituciones, esos derechos van a convertirse,
mgicamente, en realidad. Lo que se afirma es lo opuesto, es decir, que
la ausencia de tales derechos tiende a trabajar negativamente contra su
posible, y por lo dems deseable, materializacin.
Lo que parece estar en juego, en estos casos, es un fen-
meno al que podramos llamar el de las clusulas dormidas, que es
un fenmeno finalmente saliente en la historia del liberalismo y los
derechos. Ocurre que, desde sus comienzos, el liberalismo siempre
defendi la adopcin de listas de derechos expresadas en un lenguaje 181
CyE03.indb 181 24/3/10 16:55:46

CyE universalista. Puede haber ocurrido que el liberalismo defendiera esas
Ao II primeras listas de derechos a partir de una casi exclusiva preocupa-
N 3
Primer
cin por proteger los derechos de propiedad tal como existan entonces
Semestre derechos distribuidos de un modo absolutamente desigual. Sin em-
2010
bargo, tal circunstancia no nos importa ahora, tanto como las consi-
deraciones siguientes. Por un lado, se encuentra el hecho de que esas
clusulas fueron redactadas en un lenguaje universal (tal vez por la
sola razn de dotar a las mismas de una aceptabilidad de la que, de
otro modo, no hubieran ganado), y que tales invocaciones universales
quedaron constitucionalmente adormecidas (tal vez porque el pro-
psito con el que haban nacido era uno diferente al de ponerse en
marcha). Sin embargo, y por otro lado, nos encontramos con que ese
adormecimiento constitucional no implicaba la anulacin o com-
pleta prdida de sentido de aquello que una vez haba sido escrito: nos
interes marcar que las clusulas incorporadas haban quedado ador-
mecidas, ms que anuladas. En la prctica, el texto constitucional se-
gua diciendo que todos los ciudadanos tenan derecho a la propiedad,
a la expresin, a la vivienda o al trabajo, por ms que tales reclamos

aparecieran como ilusorios o utpicos. Poda ocurrir, entonces, que
alguna persona del comn invocara, alguna vez, alguno de los dere-
chos escritos, adormecidos, diciendo: este derecho tambin habla
para m, y pretendo entonces que se haga efectivo. El texto explcito de

la Constitucin reconoce la legitimidad de ese reclamo que, eventual-
mente, entonces, puede ganar vigencia a partir de las acciones de algn
funcionario pblico bien dispuesto. En ese caso, sorpresiva, subrepti-
ciamente, una clusula relegada o adormecida puede cobrar inespe-
rada realidad, puede despertar de su letargo, un hecho que de ningn
modo puede verse como una anomala en el derecho, ya que es puro y
directo producto de la incorporacin explcita de ciertas clusulas en
un texto que se asume como plataforma social compartida.
Un ejemplo de inters, en este sentido, puede encontrarse
en el desarrollo de los derechos sociales en las ltimas dcadas, y des-
de su tarda incorporacin constitucional (concentrado, sobre todo) a
mediados del siglo XX. Aquella inclusin original pudo haber estado
motivada en muchas razones. Tal vez, se recurri a ellos para aquietar
ciertos reclamos sociales; o sin mayor convencimiento; o como puro
producto de la hipocresa poltica no nos importa ahora la causa.
El hecho es que tales disposiciones quedaron adormecidas durante
dcadas (en Latinoamrica, de hecho, entre cuatro y ocho dcadas),
para luego comenzar a desperezarse, lentamente, hasta ganar alguna
inesperada realidad, en los ltimos aos. Tal vez sus propulsores no
182 imaginaban ni deseaban este resultado (o tal vez s). Lo cierto es que
CyE03.indb 182 24/3/10 16:55:46

se trata de clusulas que fueron ganando vida propia, mediante una CyE
paulatina erosin de las barreras que enfrentaban para tornarse efec- Ao II
N 3
tivas. Hoy por hoy todava estamos lejos de contar con Constituciones Primer
socialmente activadas, despiertas. Sin embargo, parece un hecho Semestre
2010
que como ha ocurrido ya con otras clusulas constitucionales una
seccin entera de la Constitucin, que pareca dormida, ha comenzado
a desperezarse, y muestra voluntad de ponerse de pie, de ir incorporn-
dose de a poco. Es difcil saber, todava, si ello terminar ocurriendo y,
en todo caso y lo que es ms relevante, cules podrn ser las impli-
caciones que se sigan a partir de tal acontecimiento.
El ideal de la democracia
participativa requiere descentralizar
y desconcentrar el poder, y no a la
inversa.
Los trasplantes constitucionales
Roberto Gargarella
La discusin sobre los trasplantes en materia jurdica vinculada con
la posibilidad de injertar en un cuerpo constitucional existente, ins-
tituciones ajenas al mismo nos refiere a la posibilidad de mezclar o
combinar concepciones constitucionales diferentes, y sugiere la presen-
cia de tensiones significativas susceptibles de desatarse al momento de
concretar el injerto o la recepcin de las ideas o iniciativas ajenas.
En alguna de sus variantes, el tema de los trasplantes ha
sido objeto de una muy vasta reflexin terica en los ltimos tiempos.
En todo caso, la discusin ha tendido a concentrarse bsicamente en
dos aspectos de la cuestin: la importacin de instituciones o la re-
cepcin de decisiones judiciales provenientes de un pas extranjero;
y el valor mismo de tal tipo de operaciones8. En Amrica Latina, la
polmica sobre las instituciones importadas fue la ms habitual en
la materia, pero, cabra decirlo tambin, ella fue, desde un principio,
una polmica muy poco atractiva. Ello es as, en parte, y por un lado,
8 Buenas discusiones sobre el valor de la importacin pueden consultar-

se en International Journal of Constitutional Law (2003); Tushnet (1999: 1225);
Ackerman (1997: 771); Kennedy (1997: 545); Rosenfeld (1998: 1609); Balkin y
Levinson (1998: 963). 183
CyE03.indb 183 24/3/10 16:55:46

CyE porque la importacin de instituciones es inevitable: qu institucin
Ao II latinoamericana no deriva, en mayor o menos medida, de una ins-
N 3
Primer
titucin extranjera? Pero, por otro lado, y sobre todo, porque dicha
Semestre discusin que tuvo una extraordinaria relevancia poltica apareca
2010
cargada de hipocresa. Para tomar un caso relevante, podramos decir
que Bolvar repudiaba, como tantos, la fascinacin de sus opositores
con las mximas exageradas de los derechos del hombre mximas
a las que descalificaba por ser importadas de Francia (Bolvar, 1976:
12). Sin embargo, su reivindicacin de lo local no llegaba demasiado
lejos: todos los proyectos constitucionales bolivarianos se basaron ya
sea en el constitucionalismo conservador ingls, ya sea en el constitu-
cionalismo autoritario napolonico. De modo similar, Miguel Antonio
Caro, y Ospina Rodrguez, en Colombia, repudiaban tambin la im-
portacin de ideas francesas, en nombre de lo nacional. Sin embargo,
sus reivindicaciones de lo local aparecan apoyadas en el hispanismo
reaccionario y catlico. En definitiva, se trataba de una disputa menos
terica que de poltica coyuntural, destinada a descalificar a antes
que discutir con la propuesta del adversario.

Dicho lo anterior, sin embargo, correspondera agregar
que hay al menos una versin de la discusin sobre los trasplantes
e injertos que s muestra atractivo, para pensar sobre las potencias
y lmites del constitucionalismo regional. Esta discusin parte de la

siguiente hiptesis general. Con independencia de su lugar de prove-
niencia, algunos injertos tienden a ser inocuos y otros no, dependiendo
de los lazos de parentesco (los vnculos genticos) existentes entre
el material que se injerta las instituciones injertadas y el cuerpo
constitucional que las recibe9.
9 Por ejemplo, hacia finales del siglo XX, Latinoamrica se vio recorrida por
multiplicidad de iniciativas de reforma jurdica, financiadas por importantes
agencias internacionales, y destinadas fundamentalmente a servir a las deman-
das de intervencionistas preocupados por la falta de seguridad jurdica en la re-
gin (Thome, 2000: 691). Dichas reformas fueron ms o menos exitosas, pero
en ningn caso podra decirse que generaron tensiones o disrupciones en los
cuerpos receptores ellas de ningn modo amenazaron o pusieron en crisis a la
estructura jurdica vigente. La introduccin de Consejos de la Magistratura, por
ejemplo, redund en ocasiones en formas de nombramiento judicial indudable-
mente ms transparentes. Y aunque son mltiples las crticas que merece hacerse
sobre la institucin, mltiples los obstculos que se encontraron para poner la
institucin en marcha, y mltiples las disfuncionalidades que todava hoy pue-
den reconocerse en las acciones de este nuevo organismo, parece evidente que la
institucin pudo funcionar sin grandes inconvenientes, y cumplir con varios de
los limitados objetivos que haban sido propuestos en los orgenes de la misma.
El ejemplo resulta de inters porque desafa nuevamente las injustificadas crticas
que podan hacer los enemigos de la importacin de instituciones, en nombre
184 de la identidad local, y reafirma que el problema no est en la importacin de
CyE03.indb 184 24/3/10 16:55:46

Para no convertir a la anterior en una afirmacin tautol- CyE
gica, podemos pensar en una situacin como la siguiente. Si es cierto, Ao II
N 3
como he intentado demostrar en otro lugar, que en Latinoamrica se Primer
enfrentaron al menos tres proyectos constitucionales muy distintos Semestre
2010
uno conservador (polticamente elitista y moralmente perfeccionis-
ta); otro liberal (antiestatista, defensor de los frenos y contrapesos
y la neutralidad moral); y otro radical (mayoritarista en poltica,
populista en trminos de moralidad); luego, es dable esperar que
muchas de las cruzas imaginables entre unos y otros proyectos es-
tuvieran destinadas al fracaso, o exigieran el desplazamiento de uno
de los proyectos en nombre del otro (Gargarella, 2008). Liberales y
conservadores, por caso, lograron pactar y colaborar en la redaccin
de las nuevas Constituciones de mediados del siglo XIX, gracias al
enorme espacio de coincidencias existente entre ambos proyectos. En
efecto, ambos repudiaban el mayoritarismo poltico; ambos propo-
nan una defensa firme del derecho de propiedad; ambos coincidie-
ron sin mayores dificultades en la implementacin de polticas eco-
nmicas antiestatistas. Sin embargo, tuvieron que limar largamente
sus diferencias en todo lo relacionado con la religin. Convenciones
constituyentes enteras, como la Argentina de 1853, estuvieron dedi-
cadas casi exclusivamente a ello.
Roberto Gargarella
El caso ms interesante al respecto, sin embargo, se refiere
a los vnculos y sobre todo, a las tensiones existentes entre el cons-
titucionalismo liberal (o liberal-conservador, despus de 1850), y el
constitucionalismo ms radical. Esta ltima versin del constitucio-
nalismo fue la que result desplazada de las discusiones constitucio-
nales del siglo XIX, lo que implic que las Constituciones de entonces
quedaran moldeadas a partir de reflexiones que eran ajenas al proyecto
rousseauniano. Notablemente, sin embargo, casi todas las Constitu-
ciones latinoamericanas resultaron modificadas, en la primera oleada
del reformismo constitucional aparecida en el siglo XX, a los fines de
incorporar instituciones que eran propias del modelo constitucional
antes desplazado en particular, derechos sociales: derechos de los
trabajadores; respaldo a las organizaciones sindicales; protecciones
para los ms pobres10. El problema planteado por dichos injertos,
instituciones, sino en la importacin de ciertas instituciones, en la medida en que

no se tomen serios recaudos.
10 La primera oleada reformista apareci de la mano de la crisis social de los aos
treinta, y puede ser considerada como la respuesta poltico-jurdica frente a un
nuevo pico de radicalizacin social una forma de evitar lo que ocurra en Europa
a partir de la expansin de la ideologa y demandas propias del socialismo. Estas 185
CyE03.indb 185 24/3/10 16:55:46

CyE sin embargo, resultaba uno de gravedad, dado que el constituciona-
Ao II lismo radical se apoyaba, en su reivindicacin de los derechos de los
N 3
Primer
ms vulnerables, en un entramado institucional ms bien opuesto al
Semestre que el liberalismo-conservador era capaz de ofrecer. El proyecto radi-
2010
cal, en efecto, supona para su vigencia la existencia de una diversidad
de instituciones y prcticas que podan incluir, por caso, a la activa
participacin poltica de la comunidad, el mayoritarismo poltico, el
cultivo de la virtud, etc. Ausentes todas estas condiciones, luego, no
extraa que nos enfrentemos a lo que parece haber sido, al menos du-
rante largas dcadas, el caso de un trasplante constitucional fallido11.
El cuerpo receptor, genticamente asociado al proyecto liberal-con-
servador, se encontraba bien preparado para obstaculizar la importa-
cin de aquellos cuerpos extraos, que pasaban a quedar en manos de
jueces y tribunales. Esperablemente, estos ltimos no reconocieron el
sentido de los derechos nuevos, a los que sistemticamente pasaron a
describir como derechos programticos o de segunda categora12.
Una historia similar puede contarse en relacin con la in-
troduccin de clusulas participativas, sobre todo en la segunda oleada

importante de reformas constitucionales, en el siglo XX13. Para simpli-
ficar una historia larga: i) si mecanismos promotores de la participa-
cin cvica, como los del plebiscito y el referndum, pueden socavar
la autoridad de los Parlamentos actualmente existentes, y ii) son estos,
reformas constitucionales se concentraron a mediados del siglo XX pero tuvie-

ron su origen a comienzos de siglo, primero, con la sancin de la Constitucin
de Mxico (dictada luego de la Revolucin), en 1917; y luego, con la Constitucin
de la Repblica de Weimar, en 1919. Esta era la poca, adems, de la creacin de
la Organizacin Internacional del Trabajo (OIT) en 1919, y del paulatino creci-
miento del llamado Estado de Bienestar y de la visin econmica keynesiana. Las
Constituciones americanas que primero incorporaron este tipo de reclamos so-
ciales fueron junto con la de Mxico, en 1917 las de Brasil en 1937; Bolivia en
1938; Cuba en 1940; Ecuador en 1945; Argentina en 1949; y Costa Rica tambin
en 1949, entre otras.
11 Aunque hablaremos, ms luego, sobre la lenta recepcin de aquellas institucio-
nes de origen radical.
12 Es que poda esperarse de los jueces, sobre todo, una sensibilidad especial ha-
cia los intereses de los ms desaventajados, dada la distancia geogrfica, econ-
mica, social que los separa de aquellos, y los estrechos vnculos que desarrollan
con los sectores ms poderosos de la sociedad? Jueces y doctrinarios, por su parte,
crearon categoras especiales para, directamente, desactivar y quitar toda vida a
aquellas reformas, hasta asegurar su ingreso en el cajn de los descartes. Pero son
sorprendentes, acaso, este tipo de resultados? Poda esperarse otra reaccin de
la justicia con miembros elegidos como son elegidos, y dotados de la estabilidad
de la que estn dotados, y caracterizados por la homogeneidad de origen que los
caracteriza?
13 A partir de esta segunda oleada, hubo reformas en Ecuador, en 1978; en Chile y
Brasil, en 1989; en Colombia, en 1991; en Paraguay, en 1992; en Per y Bolivia, en
186 1993; en la Argentina, Guatemala y Nicaragua, en 1994.
CyE03.indb 186 24/3/10 16:55:46

a su vez, los que quedan a cargo, constitucionalmente, de la definicin CyE
o promocin de aquellos mecanismos participativos, entonces no hay Ao II
N 3
muchas esperanzas que abrigar acerca de la suerte que van a correr, en Primer
lo inmediato, aquellas clusulas. Semestre
2010
En conclusin, no se pretende sostener aqu que, ocasional-
mente, algunos jueces o grupo de jueces, como los miembros de alguna
legislatura particular, no puedan identificarse con los ms desaventaja-
dos, o trabajar para hacer realidad las promesas de participacin escri-
tas por los constituyentes. Lo que se afirma es que la implementacin
efectiva de aquellos mecanismos y aquellos derechos (vinculados con
un modelo constitucional radical) requiere de un entramado social e
institucional peculiar, que habitualmente no se busca recrear o favore-
cer (pero que aquel modelo constitucional presupona como indispen-
sable para darle sentido y operatividad al mismo).
En suma, y por el momento, sealara que las nuevas Cons-
tituciones son instrumentos ms complejos de lo que parecen. Ellas me-
recen ser estudiadas con atencin, antes que ser simplemente rechazadas
o ridiculizadas. Contra lo que muchos piensan, ellas han representado
una condicin importante para el mejoramiento de la vida de muchos
individuos y grupos, aunque todava encierren fuertes tensiones y defec-
tos sobre los cuales es necesario seguir trabajando y reflexionando.
Roberto Gargarella
Bibliografa
Ackerman, B. 1997 The rise of world constitutionalism en Virginia Law Review, Vol. 83.
Alberdi, J.B. 1920 Obras Selectas (Buenos Aires: Librera La Facultad, Universidad
Nacional del Litoral). Edicin ordenada y revisada por J.V. Gonzlez.
Balkin J. y Levinson, S. 1998 The canons of constitutional law en Harvard Law
Review, Vol. 111.
Bolvar, S. 1976 Doctrina del Libertador (Caracas: Biblioteca Ayacucho).
Gargarella, R. 2008 Los fundamentos legales de la desigualdad (Siglo XXI: Madrid).
Hartlyn, J. y Luna, J.P. 2009 Constitutional reform in contemporary Latin America:
a framework for analysis, Ponencia presentada en LASA, junio.
International Journal of Constitutional Law 2003 (Oxford University Press) Vol. 1, N 2.
Kennedy, D. 1997 New approaches to comparative law en Utah Law Review, Vol. 2,
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Linz, J. y Valenzuela, A. 1994 The failure of presidential democracy (Baltimore:
John Hopkins University Press).
Nino, C. 1992 Fundamentos de derecho constitucional (Buenos Aires: Astrea).
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Rosenfeld, M. 1998 Justices at work en Cardozo Law Review, Vol. 18.
187
CyE03.indb 187 24/3/10 16:55:47

CyE Thome, J. 2000 Heading South but looking North: globalization and law reform in
Ao II
Latin America en Wisconsin Law Review, Special Issue.
N 3 Tushnet, M. 1999 The possibilities of comparative constitutional law en Yale Law
Primer Journal, Vol. 108.
Semestre
2010
188
CyE03.indb 188 24/3/10 16:55:47

No es que la
democracia est
perdida: est bien
guardada y mal
buscada
Waldo Ansaldi

En este artculo, el autor pasa revis- In this article, the author goes through Ao II
N 3
ta a las definiciones dominantes de the dominant definitions of democracy, Primer
democracia haciendo nfasis en su placing the accent on its imprint on Semestre
2010
impronta en Amrica Latina. Simn Latin America. Simn Bolvar, Diego
Bolvar, Diego Portales, Juan Ma- Portales, Juan Manuel de Rosas, Pedro
nuel de Rosas, Pedro I, Jos Manuel I, Jos Manuel Estrada, among others,
Estrada, entre otros, son los ejemplos are examples upon which the author
de los que se vale el autor para con- concludes that the different processes
cluir que los diferentes procesos de of construction of the post-colonial
construccin del orden poltico pos- political arrangement tended to allude
colonial tendieron a invocar la de- to democracy for the working classes.
mocracia para las clases propietarias. The questions concerning really exist-
Los interrogantes sobre las democra- ing democracies crop up How to build
cias realmente existentes se suceden: democracy and democratic subjects in
cmo construir democracia y sujetos a country that underwent dictatorial
democrticos en un pas sometido a methods during nearly its whole his-
formas dictatoriales durante casi toda tory? Or where corporate mediation
su historia; o en aquel donde la me- has prevailed over party mediation? Or
diacin corporativa ha primado sobre where there is an Executive Power with 189
CyE03.indb 189 24/3/10 16:55:47

CyE la mediacin partidaria; o donde exis- extraordinary powers? Dialectic be-
Ao II te un Poder Ejecutivo con facultades tween action and structures, between
N 3
Primer
extraordinarias? La dialctica entre la the past and the present, tells the story
Semestre accin y las estructuras, entre el pa- of a Latin America characterized by the
2010
sado y el presente, cuenta la historia major existence of minimal, procedural
de una Amrica Latina caracterizada democracies of low intensity.
por la existencia mayoritaria de de-
mocracias mnimas, procedimentales
y de baja intensidad.
No es que la democracia est perdida: est bien guardada y mal buscada
Waldo Ansaldi
Investigador del Consejo Nacional de Researcher at the National Council
Investigaciones Cientficas y Tcnicas of Scientific and Technical Research
(CONICET) con sede en el Instituto de (CONICET) located at the Research
Investigaciones de Amrica Latina y el Institute of Latin America and the
Caribe (IEALC), Facultad de Ciencias Caribbean (IEALC), Department of
Sociales, Universidad de Buenos Aires, Social Science, University of Buenos Aires,
del cual es Director. Profesor titular de which he directs. Associate Professor of
Historia Social Latinoamericana y del Latin American Social History and of the
Taller de Investigacin de Sociologa Research Workshop of Historical Sociology
Histrica de Amrica Latina en la misma of Latin America at the same College.
facultad.
Palabras clave
1| Democracia 2| Revolucin 3| Dominacin 4| Movimientos sociales 5| Estado
6| Sociedad civil
Keywords
1| Democracy 2| Revolution 3| Domination 4| Social movements 5| State
6| Civil society

Ansaldi, Waldo. No es que la democracia est perdida: est bien guardada y mal
190 buscada. Crtica y Emancipacin, (3): 189-216, primer semestre 2010.
CyE03.indb 190 24/3/10 16:55:47

No es que la democracia est CyE
Ao II
perdida: est bien guardada y N 3
Primer
mal buscada1 Semestre

2010
A Mariana, por todas las metforas.
La democracia es subversiva. Y es subversiva en el sentido ms

radical de la palabra, porque all donde ella llega, subvierte la
concepcin tradicional del poder, tan tradicional que es considerado
natural, segn la cual el poder sea el poder poltico o el econmico,
sea el poder paterno o el sacerdotal viene de arriba para abajo.
Norberto Bobbio
Desde 1978-1982 (en Ecuador, Per y Bolivia) hasta el golpe de Estado

en Honduras, en junio de 2009, Amrica Latina ha vivido una etapa
de continuidad jurdico-poltica que para el conjunto de la regin en
Waldo Ansaldi
general, y para la mayora de los pases en particular no ha tenido
precedentes. Esa permanencia ha sido celebrada y a menudo se la con-
sidera continuidad de la democracia. Empero, conviene hacer algunas
precisiones: continuidad jurdico-poltica no es sinnimo de estabili-
dad poltica ni, mucho menos, de afirmacin democrtica. De hecho,
en buena parte de la regin se han producido importantes crisis que
incluso terminaron con gobiernos, pero no interrumpieron a dife-
rencia del pasado la continuidad jurdico-poltica. Tampoco, salvo el
caso de Honduras, los regmenes democrticos se han interrumpido.
No se interrumpieron, pero la continuidad no significa necesariamen-
te robustecimiento de la democracia.
Construidas a partir de la precariedad, 30 aos despus,
las democracias latinoamericanas son, en su mayora, si no en su
1 Este artculo expone lineamientos generales que guan el desarrollo del proyecto
de investigacin S 057, Condiciones sociohistricas de la democracia y la dicta-
dura en Amrica Latina, 1954-2010, subsidiado por la Programacin Cientfica
2008-2010 de la Universidad de Buenos Aires. Ms que resultados, aqu he querido
plantar algunas cuestiones que me parecen relevantes para un debate sobre las
democracias en Amrica Latina, las que tuvimos, las que tenemos y las que aspi-
ramos tener. Buena parte de la argumentacin ha sido desarrollada, con evidencia
emprica, en Ansaldi y Giordano (2010). 191
CyE03.indb 191 24/3/10 16:55:47

CyE totalidad, todava pobres, de baja intensidad. Pero antes de continuar
Ao II con la exposicin, bueno y necesario es hacer algunas precisiones/
N 3
Primer
aclaraciones.
Semestre
2010
De qu hablamos cuando hablamos de democracia?
Democracia es una palabra, un concepto cargado de polisemia.
Por aadidura, como si esta fuera poco, est la cuestin nada tri-
vial de la adjetivacin. Hay quienes creen ejemplo notorio es el
mexicano Ernesto Krause que la democracia no necesita adjetivo
alguno; bien entendido, para l la democracia sin adjetivo es la de-
mocracia liberal. Pese a la pretensin de Krause, David Collier y

Steve Levinsky haban relevado, a mediados de los aos noventa, no
menos de 500 adjetivos.
Los antiguos griegos no necesitaban adjetivarla y su signi-
ficado etimolgico era el nico posible: gobierno del (demos), es
decir, del pueblo. La resignificacin de la democracia introducida por
la Modernidad es la que oblig al aditamento, cuestin que hoy ha ad-
quirido una dimensin an mayor que dos a dos y medio siglos atrs.
Es que, como escribi Ellen Meiksins Wood:
En la actualidad nos hemos acostumbrado a definir la demo-
cracia menos (si es que lo hacemos) en trminos de un go-
bierno por el demos o poder popular, que en trminos de las
libertades civiles, libertad de palabra, de prensa y de reunin,
tolerancia, la proteccin de una esfera privada, la defensa del
individuo o la sociedad civil contra el Estado, etc. [] To-
das estas son virtudes admirables [] pero especficamente
tienen poco que ver con la democracia. Notablemente ausente
de este catlogo de caractersticas democrticas est precisa-
mente la virtud que da a la democracia su significado especfi-
co y literal: el gobierno por el demos (Wood, 2000: 269; nfasis
en el original).
Pero el continente pueblo otro concepto polismico ha variado

histricamente, a lo largo de los 25 siglos que nos separan de las grie-
gos de la antigua Atenas, de manera tan radical que tampoco nos dice
mucho si no precisamos qu incluye y quines son parte de ese con-
tinente en cada momento histrico. Qu es el pueblo?, quines lo
componen?, cmo gobierna? Por razones que hacen al trabajo cien-
tfico social como por razones poltico-prcticas, es necesario, funda-
mental, explicitar qu se entiende por tal. Conforme la etimologa, el
pueblo es el sujeto principal de la democracia, el que detenta y ejerce
192 el poder mediante determinados mecanismos, tambin cambiantes
CyE03.indb 192 24/3/10 16:55:47

histricamente2. Pero, me apresuro a recordarlo porque la cuestin CyE
hoy es vital, desde los inicios mismos de la historia de la democra- Ao II
N 3
cia, en el ateniense siglo V a.C., la demanda de igualdad es constitu- Primer
tiva de esta forma de ejercer el (kratos), es decir, el poder o Semestre
2010
el gobierno, segn lo observara Aristteles en su Poltica. Pero para
Aristteles, recordemos, la democracia ocupaba el tercer lugar en la
escala jerrquica de seis formas de gobierno que l describa.
Con la cada de las ciudades-Estado griegas, la expresin
democracia desapareci del lenguaje y el pensamiento polticos duran-
te un perodo extremadamente largo: hasta la Modernidad.
La democracia como dominacin

de la clase equivocada lleg
rpidamente a Amrica Latina,
acompaando a la que la asociaba
con la revolucin.
Continuando una tradicin que se remontaba a Platn y a Aristteles,
Waldo Ansaldi
entre siglos XVIII y XIX, quienes ocupaban el vrtice de la pirmide
social en Europa entendan la expresin democracia como sinnimo
de gobierno de los pobres, los ignorantes y los incompetentes, esto es,
como la dominacin de la clase equivocada, segn sealara el po-
litlogo canadiense Crawford Brough Macpherson (1982: 20). En su
opinin, los poderosos perciban la democracia como un tipo de so-
ciedadsin clases o de una sola clase y no como un mecanismo poltico
pasible de adaptacin a una sociedad dividida en clases, concepcin
que recin comenz a elaborarse durante el siglo XIX.
La democracia as entendida no estaba reida con la revo-
lucin, el otro gran pavor de los conservadores. Fue recin a partir del
siglo XIX, comenzando con Jeremy Bentham y Johm Stuart Mill, que
los tericos liberales dejaron de asociar el principio un hombre, un
voto como peligroso para la propiedad privada y la divisin de cla-
ses (Macpherson, 1982: 20-21). La concepcin de la democracia como
2 Para Plutarco, el demos griego estaba compuesto por los artesanos y los cam-
pesinos y era el contradictor del tercer grupo libre, los euptridas o nobles. Los
metecos (extranjeros o no griegos residentes en Grecia), los esclavos y las mujeres
estaban excluidos. 193
CyE03.indb 193 24/3/10 16:55:47

CyE dominacin de la clase equivocada lleg rpidamente a Amrica La-
Ao II tina, acompaando a la que la asociaba con la revolucin: la concep-
N 3
Primer
cin de reemplazo la de la democracia liberal decimonnica, que
Semestre tard muchsimo en ser aceptada.
2010
Uno de los problemas que se les plante a los dirigentes
independentistas, fuesen revolucionarios o moderados, fue el de cmo
organizar, desde la diversidad, la voluntad del pueblo, en tanto el
pueblo era el titular de la soberana. Dicho de otra manera, cmo sal-
var la distancia entre el pueblo real, con sus diferenciaciones sociales
y culturales, y las instituciones imaginadas y orientadas hacia la unifi-
cacin poltico-institucional. Como bien advirtiera Norbert Lechner,

esos son los ejes en torno a los cuales discurri la lucha por la demo-
cracia, desde el siglo XIX hasta hoy. La expresin pueblo fue, justamen-
te, centro de la lucha poltica entre partidarios de ampliar, unos, y de
restringir, otros, los derechos de ciudadana.
Durante las luchas que culminaron con la independencia his-
panoamericana, democracia fue generalmente empleada de ma-
nera peyorativa y asimilada a jacobinismo, a ideas roussonianas
y a federalismo. En los Estados nacientes, el sufragio elemento
esencial en la democracia, en este caso representativa qued
limitado a los varones que reunieran una o ms de estas con-
diciones: ser propietarios, pagar censo, estar alfabetizados y no
tener la calidad de jornaleros o sirvientes. La democracia fue re-
chazada por conservadores y liberales ilustrados por su excesiva
igualdad y por conceder el sufragio universal a las mayoras
carentes, en su opinin, de la educacin y las virtudes necesarias
para ejercerlo (Sala de Touron, 2007: 201-202).
Tras la etapa de la democracia furiosa, la percepcin de los grupos

criollos con aspiraciones a construir el nuevo orden poltico y a ejer-
cer el poder vir radicalmente. A partir de all, la democracia se torn
sinnimo de anarqua, de subversin o, en el mejor de los casos con-
forme las ideas tradicionales en las que la mayora de los hombres de
esos grupos fueron educados, en gobierno de las mayoras pobres,
ignorantes e incapaces.
Ahora bien, los grupos que luchaban por el poder y trata-
ban de establecer un orden enfrentaban a otros grupos con igual aspi-
racin, a los cuales descalificaban presentndolos no como expresin
de otro (proyecto de) orden, sino como anarquistas, brbaros, parti-
darios del desorden. Entonces, qu entendan esos grupos por desor-
den? Nada muy diferente, en trazos gruesos y con los matices del caso,
194 de lo que las clases dominantes europeas: a pequea escala, violencia
CyE03.indb 194 24/3/10 16:55:47

popular, crimen, inmoralidad, locura; a gran escala, rebelin popular, CyE
insubordinacin, lucha de clases (Tilly, 1991: 18). Ao II
N 3
El deslizamiento del radicalismo democrtico comenz hacia Primer
1815-1816, en un contexto internacional dominado por la Restauracin y Semestre
2010
la Santa Alianza en Europa. En el Ro de la Plata, el radicalismo democrti-
co de Jos Gervasio Artigas comenz a ser erosionado por la convergencia
de los conservadores de ambas bandas del ro y la monarqua portuguesa,
al punto de que los primeros facilitaron la invasin de la Banda Oriental
por los ejrcitos lusitanos, prefiriendo la ocupacin monrquica del viejo
enemigo que el republicanismo igualitario y democrtico de Artigas.
Para el Libertador, la cada de la

Primera Repblica venezolana era
explicable por el federalismo y por
exceso de democracia.
Vayan unos pocos ejemplos ilustrativos de ese deslizamiento. El conser-
Waldo Ansaldi
vador Congreso Constituyente de las Provincias Unidas en Sud Amrica,
reunido en el por entonces nico bastin independentista persistente,
proclam el 9 de julio de 1816 la decisin de constituir una Nacin libre e
independiente del Rey Fernando VII, sus sucesores y Metrpoli y de toda
otra dominacin extranjera. Semanas ms tarde, ese mismo Congreso
decret fin de la revolucin, principio del orden (sic), como si un movi-
miento de tal envergadura pudiera reducirse a un mero acto administra-
tivo. El orden, no ya la revolucin, fue entonces la prioridad de los sectores
gobernantes. Pero no se trataba del orden revolucionario ms de un im-
portante jefe poltico y/o militar pretendi la solucin monrquica, sino
simplemente de aquel capaz de consolidar las posiciones adquiridas por
los minsculos grupos dueos del poder, de modo tal que se eliminaran
las contradicciones no antagnicas y secundarias y pudiera efectivizarse
la reactivacin de las economas, larga y duramente afectadas por las gue-
rras. No fue por azar que, tres aos ms tarde, ese Congreso aprobara una
Constitucin centralista y aristocrtica, tan ambigua en su redaccin que
poda serlo de una repblica o de una monarqua. La Carta estaba prece-
dida por un Manifiesto, presuntamente redactado por el conservador
den Gregorio Funes, presidente del Congreso. En l se afirmaba que los
primeros esfuerzos del cuerpo haban sido la abolicin del estandarte 195
CyE03.indb 195 24/3/10 16:55:47

CyE sacrlego de la anarqua y la desobediencia. La respuesta que los conser-
Ao II vadores rioplatenses encontraron fue una organizacin poltica calificada
N 3
Primer
por ellos mismos como un estado medio entre la convulsin democrti-
Semestre ca, la injusticia aristocrtica y el abuso del poder ilimitado.
2010
Tambin en 1819, en la apertura del Congreso de Angos-
tura, Simn Bolvar dejaba en claro que slo la democracia era sus-
ceptible de una absoluta libertad, pero de inmediato se preguntaba:
Cul es el gobierno democrtico que ha reunido, a un tiempo, poder,
prosperidad y permanencia?. No encontraba ninguno. En cambio, s
los haba habido bajo la forma de aristocracias y monarquas de larga
duracin: China, Esparta, Venecia, Francia, Inglaterra. As, ms ade-

lante completaba su intencin moderadora de nuestras pretensiones
[]: la libertad indefinida, la democracia absoluta son los escollos a
donde han ido a estrellarse todas las esperanzas republicanas. Para el
Libertador, la cada de la Primera Repblica venezolana era explicable
por el federalismo y por exceso de democracia.
A su turno, el artfice del Chile conservador, Diego Portales
poco o nada interesado en la teora constitucional, al decir de Simon
Collier, crea que un gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres
sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo y el uso de palo y
bizcochuelo, justa y oportunamente administrados, son los especfi-
cos con que se cura cualquier pueblo (citado en Collier, 2005: 58).
Esa combinacin le resultaba preferible al imperio de la ley, la cual,
en Chile, no serva para otra cosa que no sea producir la anarqua,
la ausencia de sancin, el libertinaje, el pleito eterno, el compadrazgo
y la amistad. Ms an, con ley o sin ella, esa seora que llaman la
Constitucin hay que violarla cuando las circunstancias son extremas
(Carta a un amigo, citada en Romero y Romero, 1978: 167).
Tempranamente, en 1822, Portales ya haba hecho explci-
to su pensamiento antidemocrtico:
La democracia que tanto pregonan los ilusos es un absurdo en
pases como los americanos llenos de vicios y donde los ciudada-
nos carecen de toda virtud como es necesario para establecer una
verdadera repblica [] La repblica es el sistema que hay que
adoptar, pero sabe como yo la entiendo para estos pases? Un
gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres sean verdaderos
modelos de virtud y patriotismo, y as enderezar a los ciudadanos
por el camino del orden y de las virtudes3.
3 Carta de Diego Portales a su socio Jos Manuel Cea, 10 de febrero de 1822, citada
196 en Brito et al. (2007: 387).
CyE03.indb 196 24/3/10 16:55:47

El mexicano Lucas Alamn era enftico en su oposicin a las prcticas CyE
democrticas. As, en carta al general Santa Anna deca, en 1853: Ao II
N 3
Estamos decididos contra la federacin; contra el sistema represen- Primer
Semestre
tativo; contra el sistema representativo por el orden de elecciones 2010
que se ha seguido hasta ahora; contra los ayuntamientos electivos y
contra todo lo que se llama eleccin popular, mientras no descanse
sobre otras bases (citado en Romero y Romero, 1978: 367-368).
Juan Manuel de Rosas, gobernador de la provincia de Buenos Aires,

pese a haber llegado al gobierno mediante elecciones, sostena que en
Durante buena parte del siglo XIX,

el trmino democracia desapareci
del lenguaje poltico o, a menudo, fue
reducido o asimilado a sinnimo de
soberana popular, la cual deba ser
ejercida, de modo representativo, por
un nmero restringido de ciudadanos.
esta materia, como en otras, la prctica ha estado bien distante de
Waldo Ansaldi
las doctrinas ms ponderadas, razn que lo llev a un procedimiento
que consideraba eficaz tanto para alejar esas teoras engaosas que ha
inventado la hipocresa, cuanto para dejar establecido una garanta
legal permanente para la autoridad. Segn haca saber a la Legislatura
en su mensaje de 1837, la solucin era muy simple: en su calidad de go-
bernador ha dirigido, por toda la extensin de la Provincia, a muchos
vecinos y magistrados respetables listas que contenan los nombres de
aquellos ciudadanos que en su concepto merecan representar los dere-
chos de su patria, con el objeto de que propendiesen a su eleccin, si tal
era su voluntad (citado en Romero y Romero, 1978: 254).
El Emperador de Brasil, Pedro I, crea sin explicar cmo
se lograba que el perfecto sistema constitucional consiste en la fusin
de la Monarqua, la Aristocracia y la Democracia (Proyecto de una
Constitucin monrquica, citado en Romero y Romero, 1978: 304).
Ms tarde, a partir de 1876, cuando dictaba derecho cons-
titucional y administrativo en la Universidad de Buenos Aires, Jos
Manuel Estrada, destacado poltico e intelectual catlico argentino,
enseaba a sus alumnos que los centros de gobierno y de disciplina
para el hombre eran la familia, los municipios y las corporaciones,
organizados de modo tal que ellos eran decisivos para distribuir la 197
CyE03.indb 197 24/3/10 16:55:47

CyE masa total del poder, de suerte que no afluya en un solo centro, sino
Ao II que se distribuya en todos, en una medida adecuada y proporcional a
N 3
Primer
la capacidad de cada uno. El discurso y la propuesta de Estrada eran
Semestre fuertemente antiestatalistas, pero no para afirmar la sociedad civil o
2010
las formas de organizacin democrtica, sino para reforzar el poder de
las instituciones tradicionales, sobre todo la Iglesia catlica, las corpo-
raciones, la familia y los municipios (entendidos estos en tanto ins-
titucin natural y orgnica en la sociedad, formada a partir de fami-
lias que se agrupan en secciones territoriales que se conexionan entre
s, y muchos intereses que han sido primitivamente de una familia se
convierten en generales a todas las familias). Estrada se opona a las

formas representativas fundadas en el ejercicio del sufragio por parte
de las mayoras y acusaba a la Revolucin Francesa de 1789 de haber
transmitido a las masas el absolutismo de que antes disfrutaban los
reyes. Las consecuencias de esta insensata doctrina son necesariamen-
te las siguientes: que la representacin ha de tener por base exclusiva la
poblacin incalificada, la poblacin tomada numricamente, la pobla-
cin en el centro que se entiende por voluntad de la nacin, la voluntad
de la mayora, absoluta o relativa (Estrada, 1927). Ms an:
El Estado no es la sociedad, la supone; es la constitucin de un
gobierno para la sociedad preexistente; es slo una forma de la so-
ciedad, de manera que toda idea de absorcin de la sociedad por el
Estado es originariamente falsa []. El Estado no absorbe la socie-
dad []. La soberana reside en la nacin organizada, calificada, y
no en las masas, de modo que esa soberana no comporta el poder
absoluto de los representantes para trastornar el orden social [];
en las sociedades cristianas [] se encuentran ciertas entidades
independientes del Estado y anteriores a l (Estrada, 1927)4.
Ya en el siglo XX, Bautista Saavedra, profesor de derecho penal en la

Universidad de La Paz (Bolivia), dirigente del Partido Republicano y
un convencido de que el indio es apenas una bestia de carga a la que
no hay que tener compasin, escribi en su libro La democracia en
nuestra historia, de 1917:
El error sustancial de la democracia, tal como ha venido enten-
dindose, ha estado en haberse proclamado como principio suyo
la igualdad. En apoyo de este principio se invoc la naturaleza;
pero la naturaleza, que es una hermosa armona de desigualdades,
4 Para los puntos aqu sealados, ver tomo VIII: 10, 66, 101-113, 115, 119-121, 123,
198 127-128, 149, 170-171, 204-205; y tomo IX: 196-197 y 206-207.
CyE03.indb 198 24/3/10 16:55:47

no ha hecho otra cosa que desmentir constantemente esta ilusin, CyE
porque un rgimen de libertad no puede ser sino ambiente de flo- Ao II
N 3
recimientos de desigualdades (citado en Irurozqui, 1994: 7)5. Primer
Semestre
En buena medida, durante buena parte del siglo XIX, el trmino de- 2010
mocracia desapareci del lenguaje poltico o, a menudo, fue reducido o
asimilado a sinnimo de soberana popular, la cual deba ser ejercida,
de modo representativo, por un nmero restringido de ciudadanos. A
veces, tambin serva para oponerlo a tirana.
Segn una de mis conclusiones, ya adelantada en otro texto
(Ansaldi, 2007b: 67-68), la opcin por el liberalismo realizada por sec-
La reivindicacin ms radical de
la democracia la expres Emiliano
Zapata, en el curso de la Revolucin
Mexicana.
tores propietarios y por intelectuales y militares a ellos vinculados no
Waldo Ansaldi
lo fue tanto por adscripcin a una moda ideolgica o una importacin
cultural aunque ambas estuvieron presentes cuanto por defender
sus intereses materiales: colocar en el mercado mundial, sin trabas ni
limitaciones, las materias primas de los productores criollos, que no en
vano demandaban comercio libre ya en los aos finales de la Colonia.
Para asegurar semejante demanda, controlar el Estado era primordial.
Los diferentes procesos de construccin del orden poltico
poscolonial tendieron a invocar a la democracia, pero, en rigor de ver-
dad, para las clases propietarias llammosle burguesa, terratenientes,
grandes propietarios, como se quiera, para las clases que detentaban el
control de la economa y aspiraban a alcanzar y ejercer el poder poltico,
la primera preocupacin, ms all de las palabras y de las invocaciones,
era la construccin de un orden poltico centralizado, frreo, jerrquico.
El orden antes que la democracia, el orden incluso antes que el progreso.
De all que los grupos sociales dominantes incluso los ms claramente
5 Se podran multiplicar los ejemplos, pero no viene al caso aqu y ahora. Los
lectores y lectoras interesados podran ver una aproximacin en el incitante texto
de Luca Sala de Touron (2007), parte de una investigacin truncada por su falle-
cimiento, y en mis tambin primeros resultados en Ansaldi (2007b). 199
CyE03.indb 199 24/3/10 16:55:47

CyE burgueses actuaran, durante el siglo XIX, conforme el patrn que el
Ao II brasileo Hlgio Trindade encuentra en la historia de su pas: construir
N 3
Primer
prioritariamente un Estado y relegar a un plano secundario la efectiva
Semestre construccin de una experiencia liberal-democrtica. Una estrategia tal
2010
no poda menos que producir la supremaca estatal sobre la sociedad o, si
se prefiere emplear los trminos de Jos Murilo de Carvalho, la estadana
sobre la ciudadana. En el siglo XX, esa estrategia gener la matriz que
Marcelo Cavarozzi llam estado-cntrica.
Hacia el novecientos, como bien ha sealado Luca Sala de
Touron, el trmino democracia era empleado en, al menos, tres senti-
dos: como competencia interelites en un marco constitucional, con su-

fragio restringido; como democracia orgnica, que admita incluso
un gobierno dictatorial, de propsito modernizador y que vinculaba
el progreso a la inversin de capital extranjero y nacional, el fomento de
la inmigracin laboriosa y la consolidacin de la propiedad de la tierra
expropiada a comunidades indgenas y ocupantes; y el del Partido De-
mcrata chileno que, en su programa, propona combinar la democrati-
zacin institucional con la justicia social (Sala de Touron, 2007: 202).
La demanda de democracia poltica comenz a generalizar-
se a fines del siglo XIX y, sobre todo, en las dos primeras dcadas del
siguiente (en la de 1920, en cambio, la democracia en su forma liberal fue
objeto de crticas, desde la izquierda y desde la derecha). Fue demanda
de sectores o fracciones democrticos de algunas burguesas, opuestas a
otras fracciones, tambin burguesas, partidarias de la forma oligrquica
de ejercer la dominacin de clase. La Unin Cvica Radical (durante, al
menos, sus dos primeras dcadas de existencia), en Argentina, y el Parti-
do Democrtico, en Brasil, son ejemplos de ello. Las clases medias urba-
nas se sumaron ms tarde a esa demanda. La clase obrera oscil, segn
las posiciones ideolgicas dominantes en su seno, descollando la chilena,
tempranamente enrolada en la lucha poltica parlamentaria.
La reivindicacin ms radical de la democracia la expres
Emiliano Zapata, en el curso de la Revolucin Mexicana. Para el lder
campesino, la democracia instaurada por esta bajo Madero compar-
ta una limitacin con la dictadura oligrquica de Porfirio Daz. Slo
beneficiaba a los poderosos. De all su demanda de otra democracia,
la que instaurase la mejor forma de gobierno, la de las autoridades
civiles de cada comunidad (Sala de Touron, 2007: 203).
En el doble proceso de construccin de la democracia en
Amrica Latina, es decir, conceptualmente qu se entiende por demo-
cracia y sociohistricamente cmo ha sido y es ese proceso, se cons-
tata lo sealado por Frank Tannenbaum en The future of democracy in
200 Latin America promediando los aos setenta:
CyE03.indb 200 24/3/10 16:55:47

Las formas de dominacin autoritaria atraviesan como un hilo CyE
conductor la historia de Amrica Latina. Dictadores y regmenes Ao II
N 3
militares, revoluciones palaciegas y golpes de Estado, violencia Primer
y dominacin violenta han sido siempre una constante poltica Semestre
2010
en el subcontienente americano en donde las fases de gobierno
democrtico constituyen ms la excepcin que la regla (citado
en Mols, 1987: 9-10).
Ese doble proceso debe verse como una parte de otro ms omnicom-
prensivo, el de la formacin de nuevas sociedades a partir de la ruptura
de la dominacin colonial, resuelto como revolucin pasiva dependien-
[En Amrica Latina] la libertad

y la igualdad cedieron ante la
reivindicacin de seguridad (para
la propiedad y los propietarios), la
autoridad y el orden.
te, modernizacin conservadora dependiente o dialctica de simult-
Waldo Ansaldi
nea modernizacin de lo arcaico-arcaizacin de lo moderno, segn se
opte por decirlo en trminos de Antonio Gramsci, Barrington Moore o
Florestan Fernandes, respectivamente. Empero, la democracia repre-
sentativa, liberal, burguesa o capitalista, como se prefiera fue una idea
importada por grupos por lo general nada o escasamente burgueses,
que trataron de acomodarla, donde y toda vez que fuera posible, a la
cerrada defensa de sus intereses y/o privilegios, justamente los mismos
que en Europa haban constituido, como agudamente observara Srgio
Buarque de Hollanda, el centro de la lucha de la burguesa contra la
aristocracia. El drama de Amrica Latina fue (y es) que la democracia
burguesa, proclamada como objetivo, ha carecido en buena medida,
carece todava de su sujeto principal terico, la burguesa democr-
tica. Parafraseando a Weffort, quien se refera a Brasil, puede decirse
que si Marx hubiese sido latinoamericano, habra dicho que en Am-
rica Latina la dictadura es la forma por excelencia de la dominacin
burguesa y la democracia, la forma por excelencia de la rebelda po-
pular. En Amrica Latina, desde poco tiempo despus de la ruptura de
la dominacin colonial cuando los grupos con aspiraciones de poder
abandonaron a Rousseau y optaron por Bentham, el antiguo dilema
conflicto con libertad u orden sin libertad se resolvi en favor de la 201
CyE03.indb 201 24/3/10 16:55:48

CyE segunda opcin. La libertad y la igualdad cedieron ante la reivindica-
Ao II cin de seguridad (para la propiedad y los propietarios), la autoridad y
N 3
Primer
el orden (Ansaldi, 2007a: 35).
Semestre De modo que cuando se trata del proceso de construccin
2010
de la democracia en Amrica Latina est claro que se trata de la demo-
cracia liberal (en los trminos de Macpherson) a veces, en lo mnimo,
representativa. Tal vez pueda formularse la hiptesis de democracias
liberales, en lo procedimental, ms que burguesas, toda vez que, como
he dicho, las burguesas latinoamericanas no slo no han sido (ni son)
necesariamente (ontolgicamente) democrticas, sino que han prefe-
rido la dominacin oligrquica, primero, la dictatorial, despus. No se

trata, pues, de la democracia como un tipo de sociedad, sino de un tipo
de rgimen poltico de dominacin.
Prescindiendo de todo juicio de valor sobre tal democracia,
el problema es, para un analista interesado en encontrar explicaciones
para procesos que se enunciaron de una manera y se resolvieron de
otra, hallar las razones estructurales y las que derivan de las mentali-
dades y la cultura poltica constituidas en la conflictiva historia de la
democracia en Amrica Latina, empezando por la liberal, la primera
en ser propuesta. Aqu hablamos, en consecuencia, de la historia de
esta, paso previo para proponer formas alternativas de democracia.
Buscar una explicacin de larga duracin

Reiterando lo sostenido en textos anteriores, subrayo que la democracia
es un rgimen poltico que, en sociedades divididas en clases como las
nuestras, es tambin, y sobre todo, una forma de la dominacin polti-
co-social de clase. El contenido y los mecanismos de esa dominacin
difieren segn la clase, e incluso la fraccin de clase, que detenta el po-
der. Recuperar la dimensin de clase de la democracia casi abando-
nada por completo en la actualidad es una tarea fundamental, si se
quiere ir ms all de la apariencia fctico-emprica. Como Jos Nun
escribi en algn momento, si se abstraen las clases en la teorizacin
de la democracia, se prescinde de un hecho fundamental. Se trata de
una observacin importante, toda vez que, en efecto, la construccin de
un rgimen poltico democrtico, que conlleva otra constitucin, la de
los derechos de ciudadana, es una historia signada por antagonismos y
luchas, unos y otras, en tanto expresin de conflictos sociales de distinta
intensidad. Por cierto, marcar la centralidad del conflicto significa re-
saltar la importancia, dentro de l, de los antagonismos, las oposiciones
y contradicciones en el seno de una sociedad. Pero tambin hay que
prestar atencin a la prctica y el desarrollo de la poltica a los modos
202 de hacer poltica en tanto condicin necesaria de la democracia.
CyE03.indb 202 24/3/10 16:55:48

Las clases dominantes y sus elencos polticos del siglo XIX CyE
defendieron y practicaron una concepcin que haca de la poltica una Ao II
N 3
cuestin de caballeros, privativa de ncleos minoritarios instruidos y Primer
con poder econmico, los notables. La forma oligrquica de ejercer la Semestre
2010
dominacin fue la ms generalizada6.
Los liberales ms avanzados plantearon la necesidad de
educar al soberano para usar la expresin del argentino Domingo
Faustino Sarmiento, lo que implicaba dejar que las mayoras parti-
cipasen en la toma de decisiones polticas para el futuro. Destaco en la
toma de decisiones esto es, capacidad ciudadana plena de elegir y ser
La forma oligrquica de ejercer la

dominacin fue la ms generalizada.
elegido, porque, de hecho, las clases populares participaron de la po-
Waldo Ansaldi
ltica. Pero participacin en la poltica no es necesariamente sinnimo
de ser parte activa en la toma de decisiones.
Es probable que, en las condiciones objetivas y subjetivas
existentes en las sociedades latinoamericanas del siglo XIX, las clases
populares votasen de haber podido hacerlo por candidatos conser-
vadores, habida cuenta del peso de condicionamientos materiales y
mentales heredados de los tiempos coloniales e incrementados en los
poscoloniales: propiedad latifundista de la tierra, caudillismo, pater-
nalismo, clientelismo, peso de la religin, papel de la Iglesia, cultura
poltica escasa o nulamente democrtica (que las repblicas acentua-
ron) y, despus de la ruptura del nexo colonial, el militarismo. Tam-
poco hay que olvidar la violencia del enfrentamiento entre distintas
fracciones de las clases propietarias por la construccin del nuevo
orden, muestra de sus dificultades para resolver la conflictividad me-
diante la lgica de la poltica. La primaca de la lgica de la guerra,
en cambio, obtur o hizo muy difcil la necesaria unidad para ejercer
6 Acerca de mi concepcin de la oligarqua y de la forma oligrquica de ejercicio de

la dominacin, ver Ansaldi (1991; 2004-2005). 203
CyE03.indb 203 24/3/10 16:55:48

CyE el poder. Las clases propietarias, sus fracciones con aspiraciones a ser
Ao II dominantes casi nunca dirigentes (uso la distincin gramsciana)
N 3
Primer
no pudieron, no supieron y tal vez no quisieron construir un orden
Semestre sobre la base del consenso. Pero para alcanzarlo es necesario partir
2010
de la admisin del disenso (y su preservacin una vez logrado el con-
senso) y acordar acerca de qu consensuar. Un comportamiento tal
implica admitir y practicar una condicin clave de la poltica, la de
ser un espacio de conflictividad, lo que no quiere decir que esta pueda
resolverse slo apelando a la coercin, a la violencia fsica, donde zan-
jar las diferencias sin apelar a la lgica del amigo/enemigo. Consen-
suar exige ciertas condiciones materiales y culturales que tambin

son una construccin, que estuvieron ausentes en la casi totalidad
de los pases latinoamericanos.
Algunos Brasil (la monarqua), Chile (la repblica oligr-
quica portaliana), Paraguay (la dictadura de Jos Gaspar de Francia)
lograron la temprana constitucin de un nuevo orden poltico, pero en
ningn caso tuvo componentes democrticos. Fueron notoriamente
centralistas y autoritarios. En tanto formas oligrquicas o dictatoria-
les, el principio rector del orden fue el rechazo del disenso.
En toda Amrica Latina, la conjuncin de los factores an-
tes sealados contribuye a explicar las dificultades para construir la
democracia liberal. Dificultades para los que quisieron hacerlo de ver-
dad. Porque para la mayora de las clases explotadoras en lo econmico
y dominantes en lo poltico, la forma oligrquica era la ms efectiva
para asegurar la defensa y reproduccin de sus intereses. Por eso, el
Estado Oligrquico fue, como escribiera Francisco de Oliveira respecto
del Brasil de la Repblica Velha, pero generalizable a otros pases, un
Estado capturado. Esto es, un Estado (o un gobierno donde no haba
Estado) dedicado a atender pura y exclusivamente los intereses de la
clase dominante y cerrado, a veces por completo, a las demandas de
otras clases y/o sectores de la sociedad.
La historia de Amrica Latina ofrece mltiples ejemplos
de situaciones en las cuales las polticas liberales sobre todo si ellas
afectaban los intereses materiales de la Iglesia catlica tuvieron como
grandes contradictoras a las clases populares. En el caso de las socieda-
des con fuerte presencia indgena, tal hecho se aprecia reiteradamente.
Y no se explica tan slo porque las polticas liberales arrasaban con
sus comunidades. No se entiende esta participacin al lado de los con-
servadores si no se presta atencin al peso lapidario de las mentali-
dades modeladas por tres o cuatro siglos de dominio ideolgico de la
Iglesia catlica. La educacin para la servidumbre, a la que se le dio
204 primero fundamento religioso la voluntad de Dios, tuvo despus un
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principio secular, supuestamente cientfico, encarnado en el positivis- CyE
mo. Con fundamento religioso o con fundamento secular, el resultado Ao II
N 3
fue el mismo: los indgenas, los afroamericanos, los pobres (cualquiera Primer
fuese su condicin tnica), las mujeres haban nacido para ser objeto de Semestre
2010
dominacin. No estoy hablando del pasado solamente.
Por aadidura, en la Amrica Latina independiente, la di-
nmica de la conflictividad poltica interna gener una asociacin cla-
ve para construir rdenes polticos y sociales conservadores, jerrqui-
cos, antidemocrticos: la de la Iglesia y el Ejrcito, ambas, instituciones
jerrquicas, verticales. No fue azar que Costa Rica y Uruguay, pases
Con fundamento religioso o con

fundamento secular, el resultado
fue el mismo: los indgenas,
los afroamericanos, los pobres
(cualquiera fuese su condicin
tnica), las mujeres haban nacido
par ser objeto de dominacin.
usualmente considerados expresin paradigmtica de democracia po-
Waldo Ansaldi
ltica (aunque el calificativo merece ser relativizado), hayan sido casos
de ruptura de ese vnculo tan terrenal.
Las Constituciones de los Estados latinoamericanos dis-
pusieron instituciones formalmente tpicas de la democracia liberal.
Disearon en el papel pases ideales, pero el edificio efectivamente
construido muestra un desfase (incluso una contradiccin) entre el
enunciado y la consecuencia. La distancia entre uno y otra vari de pas
en pas, pero en todos la magnitud de tal distancia defini la magnitud
del impacto. No obstante, no hay que menospreciar su incidencia en
el movimiento histrico real. La enunciacin de derechos fundamen-
tales sirvi en muchos casos de base para impulsar reivindicaciones
legtimas en el marco del propio sistema, es decir, no necesariamente
antisistema. En otros, en cambio, fue plataforma para exigir la deroga-
cin de las limitaciones a los derechos fundamentales consagradas por
la propia Constitucin. Se trata de una cuestin compleja, dentro de la
cual no fueron menores la relacin entre la Iglesia y el Estado, el recorte
explcito para el ejercicio de los derechos de ciudadana civil y poltica
(por razones de gnero, de clase y tnicas).
As, por ejemplo, como acota Roberto Gargarella, casi
todas las Constituciones conservadoras (y muchas de las liberales) 205
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CyE garantizaron al poder pblico la facultad de suspender total o parcial-
Ao II mente los derechos y garantas (2008: 232).
N 3
Primer
Al estudiar los dispositivos constitucionales es necesario
Semestre confrontar la letra con la prctica, no slo en lo atinente a derechos
2010
fundamentales, sino tambin a los formatos de representacin, es de-
cir, los mecanismos de seleccin de los dirigentes polticos, cuestin
clave para explicar cmo las clases dominantes consiguieron (y con-
siguen), en el plano de ejercicio del poder poltico, la reproduccin de
sus intereses y posiciones7.
Una de las preguntas que gua nuestra investigacin sobre las
condiciones sociohistricas de la dictadura y la democracia en Amrica

Latina es: cmo en el proceso de construccin del primer orden pos-
colonial o independiente se gestaron, sobre la base de precondiciones
generadas durante la dominacin colonial, las condiciones que imposibi-
litaron la constitucin de regmenes polticos democrticos burgueses?
Cundo hay condiciones de posibilidad para construir
democracia como rgimen poltico? Cuando existen fuerzas sociales
capaces de proponerla como proyecto (en el sentido de voluntad co-
lectiva, elaborada), como bien ha dicho Edelberto Torres Rivas (1987:
64). Pero esto es algo que hay que verificar emprica, histricamente,
en cada caso.
Las respuestas a esas dos preguntas nos permiten, a con-
trario sensu, explicar las condiciones de realizacin del autoritarismo,
la dictadura, la dominacin oligrquica. Pero esa respuesta es tambin
clave para la bsqueda de respuesta a esta otra, que formulo modi-
ficando ligeramente la original de Edelberto Torres Rivas (1987: 65):
cundo y cmo comenzaron a gestarse efectivamente las precondicio-
nes, primero, y las condiciones, luego, para el establecimiento de una
sociedad democrtica?
Las democracias realmente existentes

La actual etapa de democratizacin lleva ya 30 aos, lapso de tiempo
ms que prudencial como para exigir algo ms de los cientficos socia-
les latinoamericanos en cuanto a explicaciones sobre el proceso. Des-
de 1978 con la Conferencia Regional sobre Condiciones Sociales de la
Democracia, organizada por CLACSO y realizada en San Jos, Costa
Rica, durante los das 16 a 20 de octubre de ese ao8, la cuestin de
7 Sobre las relaciones entre constitucionalismo, derechos y democracia, ver

Gargarella (2008).
8 Una crnica de las deliberaciones en las cuales participaron cientficos sociales
206 y polticos (algunos renan la doble condicin) puede verse en Boletn CLACSO,
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la democracia est en la agenda acadmica, constatndose una extensa CyE
produccin. Empero, sin demrito de los aportes (que no son pocos), se Ao II
N 3
observa tambin que no son muchos los trabajos que reflexionan sobre Primer
las ndoles sociohistricas condicionantes de la transicin a la democra- Semestre
2010
cia y del proceso constitutivo de esta. La primaca de un modelo demo-
crtico mnimo, meramente procedimental, conlleva un pensamiento
cientfico social que a menudo es slo formal, institucionalista.
No es un dficit trivial (y estoy tentado de escribir ni ino-
cente). Explicar convincentemente los contextos histricos de esos
procesos nos permitir dar cuenta no slo de las condiciones de posibi-
lidad sino tambin de las condiciones de realizacin de la democracia,
cuyo tipo debe ser objeto de debate, de confrontacin. La construccin
de la democracia en algunos pases en sentido estricto, la mayora y
la reconstruccin en otros, no fueron procesos similares en todos los
casos. Hubo transiciones pactadas (Brasil, Chile, Uruguay), por colap-
so de las dictaduras (Argentina, Bolivia), desde la guerra civil (El Sal-
vador, Guatemala, Nicaragua), por realineamientos en el interior del
partido gobernante, desplazando al jefe que ejerca la dictadura pero
manteniendo al partido en el poder (Paraguay), desde una situacin de
partido hegemnico (Mxico), para citar slo una decena de casos.
La explicacin no slo debe atender a las respectivas coyun-
turas: tambin debe buscar claves explicativas en la larga duracin. En la
Waldo Ansaldi
coyuntura, la construccin o reconstruccin se hizo desde la precariedad,
para usar la expresin certera que Henry Pease Garca (1988) aplicara al
Per de los ochenta, pero extensible al conjunto de la regin. El autor re-
cordaba tambin que construir democracia no es slo cuestin de pro-
cedimientos (Pease Garca, 1988: 36). La precariedad estaba constituida
por factores coyunturales u ocasionales condicionamientos militares,
deuda externa, por ejemplo, pero no se pueden soslayar los factores es-
tructurales u orgnicos (en trminos de Gramsci). La precariedad no
era (no es) slo de las condiciones materiales: lo era (lo es) tambin de
las instituciones, de las condiciones culturales, particularmente las de
la cultura poltica. Por ejemplo: cmo construir democracia y sujetos
democrticos en un pas que, como Paraguay, estuvo sometido a formas
dictatoriales o autoritarias de ejercicio del poder poltico durante casi
toda su historia? Cmo construir democracia y sujetos democrticos en
un pas que, como Argentina, tiene una historia en la cual la mediacin
N 36, Buenos Aires, primer semestre de 1979. El material acadmico, a su vez,

fue publicado en la revista Crtica & Utopa. Latinoamericana de Ciencias Sociales,
nmeros 1 y 2, Buenos Aires, setiembre de 1979 y abril de 1980, respectivamente. 207
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CyE corporativa ha primado sobre la mediacin partidaria? Cmo construir
Ao II democracia y sujetos democrticos en aquellos en los cuales el Poder Eje-
N 3
Primer
cutivo tiene facultades extraordinarias?
Semestre En este punto, seguramente, la aplicacin del concepto
2010
coeficiente histrico es de suma utilidad. Se trata de un concepto acu-
ado por el socilogo polaco Piotr Sztompka que rene seis presu-
puestos ontolgicos: 1) La realidad social no es fija sino un proceso
dinmico. Ms que existir es acontecer, siendo el tiempo un factor in-
manente de la vida social. Todo cuanto ocurre, cmo y por qu ocurre
y los resultados que produce, depende del tiempo en el que acontece
y de su ubicacin en la secuencia procesal. 2) El cambio social es una

confluencia de mltiples procesos con varios vectores que, en distinta
medida, se solapan, convergen, divergen, se apoyan o destruyen mu-
tuamente. 3) La sociedad no es percibida como una entidad, objeto
o sistema, sino como una red fluida de relaciones, dominadas por
dadas antagnicas: tensin o armona, conflicto o cooperacin. 4) En
cada proceso social, la secuencia de sucesos es tratada de forma acu-
mulativa, de modo tal que cada fase del mismo es considerada como
un resultado acumulado o un punto de llegada de todas las formas an-
teriores y, simultneamente, germen, empapado de potencial o pun-
to de partida de las fases por venir. En cada momento histrico existe
un campo determinado de oportunidades, posibilidades, opciones
para el curso futuro del proceso, delimitadas significativamente por
la totalidad del curso pasado del proceso. 5) El proceso social es una
construccin, una creacin de agentes humanos, individuales o co-
lectivos, mediante sus acciones. Cada fase es producto de las acciones
realizadas por individuos, colectividades, grupos, movimientos so-
ciales, etc. y, al mismo tiempo, ofrece un conjunto de oportunidades,
recursos, facilidades materias primas para que los sujetos cons-
truyan la realidad social. 6) Los hombres y mujeres no construyen la
sociedad segn les place, sino slo en circunstancias estructurales
heredadas del pasado, esto es, construidas por sus predecesores, a su
vez igualmente constreidos. Hay, pues, una dialctica de la accin
y de las estructuras, en la que las acciones son parcialmente determi-
nadas por las estructuras anteriores y las estructuras posteriores son
producidas por las acciones anteriores (Sztompka, 1995: 236) 9.
Si se quiere expresarlo en trminos no acadmicos, toma-
dos del lenguaje popular: aquellos polvos trajeron estos lodos.
9 Para Sztompka los seis presupuestos sealados surgen como fundamento comn
208 de la sociologa histrica.
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Las democracias realmente existentes son, mayoritaria- CyE
mente, liberal-representativas, formales, capitalistas, burguesas. A des- Ao II
N 3
pecho del calificativo, lo nodal es que son democracias mnimas, proce- Primer
dimentales, de baja intensidad. Es cierto que se ha producido, segn los Semestre
2010
pases, la conquista o la reconquista de las libertades fundamentales, es
decir, tenemos democracia como resguardo de la arbitrariedad de la
violencia estatal y, luego, democracia como derecho a la libre expresin
y por lo tanto a la libertad de prensa y de los derechos de ciudadana
poltica, que lo son a la participacin en las instituciones vinculadas a
la conduccin del Estado. Sin embargo, en particular por la formidable
La democracia en Amrica Latina

no est perdida, en buena medida
porque para perder algo primero
hay que tenerlo.
capacidad erosionante de las polticas del Consenso de Washington o,
Waldo Ansaldi
tal vez mejor, del liberalismo renacido (pues el llamado neoliberalismo
no es otra cosa que el retorno al liberalismo primigenio), la condicin
ciudadana se ha ido licuando, deviniendo mera condicin votante. Por
aadidura, hay pases en los cuales el grado de abstencin en notoria-
mente elevado. Es evidente que la conversin de ciudadano en votante
y abstencin no contribuyen a fortalecer las democracias, ni siquiera
las mnimas o de baja intensidad que tenemos.
Por aadidura, las polticas del Consenso de Washington,
al transformar las estructuras sociales de nuestros pases sin alterar
la matriz capitalista, han generado fragmentacin de clases e identi-
dades, ruptura del lazo social y, en definitiva, un tremendo deterioro
de la calidad de vida, degradada, en demasiados casos, a una condicin
infrahumana.
A su vez, en el campo en el cual se organiza la dominacin,
la democracia se ha impuesto como rgimen poltico dominante en
toda la regin latinoamericana. Tal es la primera de las ideas centra-
les de La democracia en Amrica Latina, el muy conocido informe del
PNUD. Pero sus redactores formulan, tambin, claras advertencias:
Las dimensiones de la ciudadana poltica, civil y social no estn inte-
gradas. La ms avanzada ha sido la primera. Todava todas las garantas 209
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CyE propias de la ciudadana civil no alcanzan de manera igualitaria a to-
Ao II das las ciudadanas y todos los ciudadanos. Debe aadirse que la ciu-
N 3
Primer
dadana social ha sido muy afectada por las polticas aplicadas desde la
Semestre adhesin al Consenso de Washington. Por tanto, hoy, apunta el Infor-
2010
me del PNUD, la dificultad del Estado para satisfacer las demandas
sociales se debe en parte a la limitacin de recursos y a los recortes de
impuestos. Adicionalmente, el poder del Estado se encuentra limitado
por los grupos de inters internos y externos (PNUD, 2004: 26).
Est claro acoto que la economa de mercado es todava
dominante en casi todos nuestros pases, a despecho de ciertos discur-
sos, toda vez que el patrn de acumulacin de capital no se ha modifi-

cado sustancialmente. Empero, destaca el Informe:
Dentro de la economa de mercado existen distintos modelos.
El fortalecimiento de la democracia requiere el debate de esas
opciones. El mpetu democrtico que caracteriz las ltimas d-
cadas parece debilitarse. Amrica Latina vive un momento de
inflexin. Las reformas estructurales asociadas con el Consenso
de Washington no han generado un crecimiento econmico que
atienda las demandas de la poblacin. Poco a poco se abre paso
la idea de que el Estado retome las funciones de orientador o re-
gulador de la sociedad. La necesidad de una poltica que aborde
los problemas sustanciales de la coyuntura actual y de una nueva
estatalidad son ejes centrales de un nuevo debate en el cual est
en juego el futuro de la regin (PNUD, 2004).
La apreciacin es coherente con los resultados anuales de Latinobar-

metro, los cuales muestran que la satisfaccin con el funcionamiento
de la economa de mercado ha cado a menos del 20%, salvo en Chile.
En el estudio del PNUD hay algunos resultados preocu-
pantes para la construccin de la democracia e incluso para la consoli-
dacin de las pobres y frgiles realmente existentes: Una proporcin
sustancial de latinoamericanos valora al desarrollo econmico por so-
bre la democracia y estara dispuesta a dejar de lado la democracia en
caso de que un gobierno no democrtico pudiera solucionar sus pro-
blemas econmicos. No es un dato trivial: el apoyo de las ciudadanas
y los ciudadanos a la democracia es un componente clave de su sus-
tentabilidad. La experiencia histrica nos ensea que las democracias
fueron derribadas por fuerzas polticas que contaban con el apoyo o,
por lo menos, la pasividad de una parte importante, y en ocasiones
mayoritaria, de la ciudadana. Las democracias se tornan vulnerables
cuando, entre otros factores, las fuerzas polticas autoritarias encuen-
210 tran en las actitudes ciudadanas terreno frtil para actuar. De ah la
CyE03.indb 210 24/3/10 16:55:48

importancia de conocer y analizar los niveles de apoyo con que cuenta CyE
la democracia en Amrica Latina. Ao II
N 3
Tenemos todava democracias de pobres en lo econmico, Primer
y pobres en lo poltico. Son dos dficits que encorsetan y en el lmite Semestre
2010
ocluyen la construccin de la democracia, incluso en su forma libe-
ral. Pero ms serio y grave que esa doble pobreza est el hecho de que
las democracias realmente existentes en Amrica Latina corresponden
a sociedades brutalmente desiguales, incluso muy por encima de los
valores de desigualdad congnita o por definicin que tienen las so-
ciedades y las democracias capitalistas desarrolladas. El problema cen-
tral a resolver es el de la desigualdad. Sin reducir sustancialmente esta
(siendo lo ideal su abolicin definitiva), no hay democracia posible,
cualquiera sea el adjetivo que ella tenga.
Sin embargo, nuevos vientos comenzaron a soplar desde,
para decirlo convencionalmente, 1994, con la insurgencia zapatista, en
Mxico (si bien puede datarse bastante antes en Guatemala y Ecuador,
aunque estuviesen invisibilizados). No se trata slo de los llamados
nuevos movimientos sociales, la forma ms visible de las nuevas for-
mas de lucha.
Jos Snchez-Parga (2005) ha formulado una muy suge-
rente hiptesis, segn la cual las protestas actuales no son una forma
o variedad especfica del conflicto social, sino un gnero de lucha dife-
Waldo Ansaldi
rente de carcter poltico, toda vez que su causa y sus objetivos son
polticos (el enfrentamiento con el Estado). La protesta es el resultado
de una contradiccin poltica que convierte al gobierno neoliberal de
la democracia (que es un gobierno econmico no democrtico de la
poltica) en generador de conflictividad desde el mismo Estado.
Los actuales movimientos sociales se han politizado rpi-
damente y, al mismo tiempo, en una suerte de paradoja, politizan cada
vez ms a la misma sociedad civil, al convertirla en la arena de un en-
frentamiento poltico contra los gobiernos y el Estado. El ciclo polti-
co de la protesta encubre un creciente dficit cvico y una carencia de
lo pblico en una sociedad civil cada vez ms politizada, poniendo en
evidencia el contradictorio fenmeno de la participacin activa de la
sociedad civil en la poltica. En rigor, el ciclo poltico de la protesta pro-
duce un enfrentamiento entre la sociedad civil y la sociedad poltica, los
movimientos o fuerzas sociales contra las fuerzas y partidos polticos, el
ciudadano contra el gobierno y el Estado (Snchez-Parga, 2005).
En ese sentido, Boaventura de Sousa Santos tiene razn
cuando sostiene que los nuevos movimientos sociales no rechazan la
poltica sino que, por el contrario, la amplan hasta ms all del mar-
co liberal de la distincin entre Estado y sociedad civil (2001: 181). 211
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CyE Otro rasgo distintivo del actual ciclo de protesta es la nue-
Ao II va forma de enfrentamiento y confrontacin con (contra) el gobierno
N 3
Primer
y sus polticas, operando desde el seno mismo de la sociedad civil, con
Semestre prescindencia de instituciones clsicas como los partidos, los sindica-
2010
tos, el Congreso. As, de hecho, altera el mismo sistema poltico de
la democracia, donde los diferentes mbitos o instituciones (sociedad
civil, sociedad poltica, rgimen poltico, Estado y gobierno) operan de
manera autnoma a travs de sus recprocas mediaciones. Snchez-
Parga (2005) acota que aunque los movimientos se expresen pacfica-
mente, la protesta es siempre portadora de una dinmica de resistencia
y de rechazo, que puede concluir a las manifestaciones ms violentas y

de mxima eficacia poltica como el derrocamiento de un gobernante
o la subversin del orden establecido. Es por eso que los gobiernos
slo pueden aplazar, reprimir o, en el mejor de los casos, negociar la
protesta, mas no pueden gobernarla democrticamente10. La situacin
cambia cuando los gobiernos son expresin de esos movimientos y tie-
nen una base social muy amplia (paradigmticamente, Bolivia).
Por otro lado, los actuales movimientos sociales son expre-
sin de la expansin de la resistencia popular y la deslegitimacin del neo-
liberalismo, un proceso que es, al mismo tiempo, constituyente de nue-
vos sujetos sociales y, por ende, nuevas subjetividades (Quijano, 2004). La
mayora de esos movimientos tiene, en Amrica Latina en su conjunto,
una doble condicin: tnica y clasista/indgena y campesina. En rigor, son
movimientos que, habiendo surgido como sociales, han devenido polti-
co-sociales, con demandas de mxima: redefinir la cuestin nacional de
los Estados existentes en Amrica Latina y lograr, segn apunta Quijano,
la autonoma territorial de las nacionalidades dominadas. Reivindican
una identidad que viene del pasado lejano, pero apuntan a un futuro di-
ferente y mejor. Una expresin aymara sintetiza bien la articulacin tem-
poral: Resistimos porque queremos seguir siendo lo que somos, pero
luchamos porque no queremos quedarnos donde nos colocan.
10 Con el agravante de que la represin de la protesta por parte del gobierno, al

mismo tiempo que pone de manifiesto la violencia de sus propias polticas re-
fuerza an ms la intensidad de la protesta, provocando la misma violencia que
reprimen. La espiral de la protesta y de su represin puede llegar al extremo de
forzar esta ltima hasta el lmite de poner de manifiesto la intrnseca violencia del
gobierno, hacindole perder su legitimidad, o bien su intrnseca inconstitucionali-
dad, hacindole quebrar su legalidad. Las democracias gobernadas por gobiernos y
polticas neoliberales, y de manera ms general todas las democracias en el mundo
actual sometidas a la dominacin del nuevo orden econmico global, no poseen
ms que una legalidad y legitimidad formales, las cuales se resquebrajan, se desmo-
ronan generando un desorden democrtico, cuando en reaccin a la protesta dichos
gobiernos democrticos recurren a la violencia o a procedimientos anticonstitu-
212 cionales o contra el derecho internacional (Snchez-Parga, 2005).
CyE03.indb 212 24/3/10 16:55:48

Las demandas de Estados plurinacionales y plurilinges y de CyE
democracia comunitaria y participativa van ms all de la mera condi- Ao II
N 3
cin tnica: definen un programa revolucionario en lo social y en lo pol- Primer
tico, aun cuando no se exprese todava en un corpus terico ms o menos Semestre
2010
elaborado. Son verdaderos movimientos antisistmicos que, para decirlo
como Boaventura de Sousa Santos, constituyen tanto una crtica de la
regulacin social capitalista, como una crtica de la emancipacin social
socialista tal como fue definida por el marxismo (2001: 178).
Ahora bien, no son pocos ni sencillos los desafos tericos
y poltico-prcticos que deben enfrentar. No se trata slo de dotar de
contenido institucional a la propuesta de nuevos Estados y democracia,
sino de cmo definir terica y conceptualmente los fundamentos de
uno y otra, en particular teniendo en cuenta que conceptos centrales
del orden poltico contemporneo como nacin y ciudadana han sido
ajenos a la tradicin de los pueblos originarios. Es cierto que ambos
estn siendo resignificados, pero no es ni ser fcil dotarlos de nue-
vo contenido y superar la contradiccin entre un principio de derecho
individual (el de ciudadana, donde un hombre/una mujer es igual a
un voto libremente elegido) y una cultura poltica que se apoya en las
decisiones colectivas que obligan a la totalidad de los miembros de la
comunidad. Como seala Pablo Dvalos, el proyecto indgena de crea-
cin de un Estado Plurinacional choca con la resistencia de institucio-
Waldo Ansaldi
nes heredadas de la Colonia, y por lo tanto excluyentes.
Cmo se pone en clave plurinacional el sistema poltico? [] El
sistema poltico se articula en la representacin y la universali-
dad, en la que todo el mundo es ciudadano. Pero los indios no.
En el mundo indgena, el discurso liberal homogeneiza, pero la
prctica y el pensamiento indgena se asientan en la diferencia
(citado en Zibechi, 2006).
La construccin de un Estado pluritnico o plurinacional y de una

democracia comunitaria y participativa requiere de un instrumento
poltico. Cul es l? Los zapatistas han renunciado al menos hasta
ahora a construir un partido propio o a aceptar el liderazgo de un ter-
cero, si bien estn intentado un camino con las Juntas de Buen Gobier-
no. Los indgenas ecuatorianos pasaron de la experiencia delegativa en
organizaciones y hombres que los defraudaron (o traicionaron) a la
apuesta por su propia organizacin Pachakutik, el brazo poltico de la
Confederacin de Nacionalidades Indgenas del Ecuador (CONAIE).
Los bolivianos canalizaron sus aspiraciones a travs de un partido, el
Movimiento al Socialismo (MAS), combinando la opcin partido-
elecciones con el funcionamiento de las democrticas Juntas Vecinales, 213
CyE03.indb 213 24/3/10 16:55:48

CyE y se entusiasmaron con la propuesta de una Asamblea Constituyente
Ao II refundadora de Bolivia, pero ahora sobre bases nuevas, justamente las
N 3
Primer
de las pluralidades negadas histricamente. Es posible que la construc-
Semestre cin de poderes no estatales o, tal vez mejor, poderes societales tal como
2010
se aprecia en las experiencias indgena-campesinas sea una va id-
nea. Pero todava es ms una condicin de posibilidad que una condi-
cin de realizacin.
Las experiencias en curso desde el oramento participa-
tivo en Brasil hasta las ms ambiciosas en curso en Bolivia, Ecuador y
Venezuela muestran que Bobbio tena razn al adjudicarle a la demo-
cracia una capacidad subversiva. Pero, acoto, no cualquier democracia

cumple esa funcin. En todo caso, no las que tenemos.
Otra vez, no se trata slo de lo que dice la letra de Consti-
tuciones tan innovadoras. La cuestin sigue siendo cul es el grado de
correspondencia entre la premisa y la consecuencia.
La democracia en Amrica Latina no est perdida, en buena
medida porque para perder algo primero hay que tenerlo. En cambio,
est bien guardada por unas burguesas crecientemente angurrientas y
avaras, que apelan a ella si les sirve para hacer buenos negocios, pero
la desechan y violentan si mediante ella los pueblos deciden afectar los
intereses aunque sea en medida discreta de ellas. Despus de una larga
historia, los pueblos han aprendido a buscarla y hoy se han lanzado en
pos de ella, pero no para ocuparla tipo asalto al Palacio de Invierno,
sino para construirla desde abajo, colectivamente, a menudo innovado-
ramente, para que efectivamente las cosas estn en su lugar y democracia
signifique lo que etimolgicamente significa: gobierno del demos.
Bibliografa
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de hierro en guante de seda en Socialismo y Participacin (Lima) N 56,
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en guante de seda. Una propuesta para conceptualizar el trmino
oligarqua en Amrica Latina en Cuadernos del CLAEH (Montevideo)
Ao 17, N 61, julio de 1992. En <www.catedras.fsoc.uba.ar/udishal/art/
frivolacasquivanamanodehierro.pdf>].
Ansaldi, Waldo 2004-2005 Clase social o categora analtica? Una propuesta
para conceptualizar el trmino oligarqua en Amrica Latina en
Anales (Instituto Iberoamericano, Universidad de Gteborg) Nueva
poca, N 7-8. En <http://hum.gu.se/institutioner/romanska-sprak/
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CyE03.indb 214 24/3/10 16:55:48

Ansaldi, Waldo 2007b La democracia en Amrica Latina, un barco a la deriva, tocado CyE
en la lnea de flotacin y con piratas a estribor. Una explicacin de larga Ao II
duracin en Ansaldi, Waldo (dir.) La democracia en Amrica Latina, N 3
un barco a la deriva (Buenos Aires: Fondo de Cultura Econmica). Primer
Semestre
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2010
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Perspectivas
CyE03.indb 217 24/3/10 16:55:49

CyE03.indb 218 24/3/10 16:55:49
Algunas
observaciones
histricas sobre la
hegemona
Perry Anderson

Perry Anderson analiza en esta con- In this lecture, Perry Anderson analy- Ao II
N 3
ferencia el concepto de hegemona ses the concept of hegemony among Primer
entre los Estados, segn el aporte de States, according to the views of Gio- Semestre
2010
Giovanni Arrighi, a la luz de la lti- vanni Arrighi, in the light of the last
ma crisis econmica mundial que world economic crisis that broke out in
estall en septiembre de 2008. En los September, 2008. In his works, Robert
trabajos de Robert Brenner advierte Brenner foretells the right prediction re-
el pronstico acertado sobre la evolu- garding the evolution of capitalism and
cin del capitalismo y su crisis actual, its present crisis, and further compares
al tiempo que se detiene en comparar the different historical periods Brit-
los distintos perodos histricos de la ish hegemony during the XIX Century,
hegemona britnica durante el siglo North American hegemony in the XX
XIX, la norteamericana en el siglo XX Century, and the subsequent end of the
y en los tiempos posteriores al final Cold War. In Andersons opinion, neo-
de la Guerra Fra. Para Anderson, el liberalism has grown weaker as a result
neoliberalismo se ha debilitado como of the last crisis, though it has not dis-
consecuencia de la ltima crisis, pero appeared; neither are there politicized
no ha desaparecido, a la vez que no hay mass movements as there were after the
movimientos de masas politizados Great Depression in 1930. However, he 219
CyE03.indb 219 24/3/10 16:55:49

CyE como los que existan tras la Gran De- points out that Latin America is the
Ao II presin de 1930. Sin embargo, seala only place in the world where capital-
N 3
Primer
que es en Amrica Latina la nica ism continues being questioned.
Semestre parte del mundo donde el capitalismo
2010
contina siendo impugnado.
Algunas observaciones histricas sobre la hegemona
Perry Anderson
Historiador britnico. Profesor en la British historian. Teacher al the University
Universidad de California. Autor de of California. Author of numerous widely
numerosos libros ampliamente conocidos known Works and enthusiast of the New
y animador de la New Left Review y la Left Review and Verso publishing firm.
editorial Verso.
Palabras clave
1| Hegemona 2| Crisis econmica 3| Burbuja hipotecaria 4| Marxismo
5| Neoliberalismo 6| Tasa de ganancia 7| Desempleo 8| Imperialismo
9| Estados Unidos 10| Rusia 11| China 12| Brasil 13| India 14| Gran Bretaa
Keywords
1| Hegemony 2| Economic crisis 3| Mortgage bubble 4| Marxism 5| Neo-liberalism
6| Turnover rate 7| Unemployment 8| Imperialism 9| United States 10| Russia
11| China 12| Brazil 13| India 14| Great Britain

anderson, Perry. Algunas observaciones histricas sobre la hegemona. Crtica y
220 Emancipacin, (3): 219-240, primer semestre 2010.
CyE03.indb 220 24/3/10 16:55:49

Algunas observaciones histricas CyE
Ao II
sobre la hegemona1 N 3
Primer
Semestre
2010
A diferencia de la gran depresin de entreguerras, provocada por el

colapso de Wall Street en octubre de 1929, la actual crisis econmica
mundial, provocada por el colapso de Wall Street en septiembre de
2008, no lleg de la nada despus de un agitado aunque breve pero-
do de crecimiento, sino como un violento paroxismo dentro de una
larga fase descendente en las economas del capitalismo avanzado,
con una duracin de unos 35 aos, desde principios de los aos se-
tenta. En parte por esa razn, a diferencia de la Gran Depresin, la
crisis actual fue largamente prevista. No por la ortodoxia econmi-
ca, por supuesto, que fue tomada completamente por sorpresa, sino
por los mejores especialistas marxistas de la poca. Le debemos la
ms autorizada tericamente desarrollada y empricamente deta-
Perry Anderson
llada explicacin de la crisis al historiador norteamericano Robert
Brenner, quien una dcada antes de que esta explotara estableci los
mecanismos que estaban conducindonos hacia ella. Identific las
razones de la larga fase descendente que registr la cada de las tasas
de crecimiento en los centros del capitalismo mundial dcada a d-
cada, con un aumento implacable de la sobrecapacidad en sus indus-
trias manufactureras. Esta sobrecapacidad estaba determinada por
la rigidez del capital fijo, alguna vez asentado en plantas y equipos,
conduciendo a las empresas de una rama de la produccin tras otra
a aceptar menores tasas de retorno de sus inversiones, a medida que
nuevos y ms eficientes competidores generalmente en economas
nacionales rivales entraban en sus mercados, en lugar de una an
ms peligrosa y costosa salida de las lneas en las que estaban tradi-
cionalmente atrincherados.
1 Conferencia pronunciada en el marco del Seminario La crisis capitalista actual

y sus consecuencias para la lucha hegemnica, organizado por CLACSO, Edito-
rial Boitempo, Cenedic y el Programa de Posgraduados en Sociologia de la USP,
Auditorio de Cultura Japonesa de la Universidad de San Pablo (Brasil), 17 de no-
viembre de 2009, con la participacin de Emir Sader, Flvio Aguiar y Ruy Braga. 221
CyE03.indb 221 24/3/10 16:55:49

CyE El resultado, sostuvo Brenner, fue bajar de manera cons-
Ao II tante las tasas de ganancia total, reduciendo as las tasas de inversin
N 3
Primer
y a continuacin el empleo y as la demanda final. La solucin natural
Semestre para el subsiguiente sobrerendimiento persistente, permanentemente
2010
agravado por la sobrecompetencia, fue una purga catrtica del sistema,
eliminando los capitales menos competitivos en un amplio proceso
de desvalorizacin, capaz de permitir que la acumulacin comenzara
nuevamente sobre una base ms dinmica: en resumen, una depresin
aguda, con sus consecuentes bancarrotas y desempleo masivos.
A fines del siglo XX, sin embargo, los gobiernos recor-
dando las radicalizaciones de los aos treinta y temerosos de las con-
secuencias socio-polticas de tan drsticas sacudidas hicieron todo lo
posible para evitar cualquier resolucin de la recesin de naturaleza
clsica. En vez de dejar que el capital se hundiera sin rumbo por sus
propios medios en un combate implacable de destruccin creativa, ur-
dieron una gigantesca expansin artificial del crdito, para evitarlo en
los Estados Unidos por lo menos, en primer lugar con gasto deficitario
por parte del Estado, luego alimentando una frentica especulacin fi-
nanciera e inmobiliaria con bajas tasas de intereses, y finalmente inun-
dando a los hogares con servicios de tarjetas de crdito respaldadas por
hipotecas secundarias. El resultado fue una enorme burbuja de activos,
flotando libremente sobre una gran montaa de deuda por debajo de
aquella. Fue el estallido inevitable de esta burbuja el que ha provocado
la crisis que estamos viviendo. Confrontados al desastre en una escala
desconocida durante tres cuartos de siglo, los gobiernos reunidos del
Norte no han tenido ms remedio que duplicar sus apuestas, desatan-
do una nueva ola de deuda con un rescate financiero colosal de los ban-
cos, tasas de inters prximas a cero y ddivas para los consumidores.
Para Brenner, esto es meramente la administracin de ms pociones
de veneno a un paciente enfermo terminal. En la lgica capitalista, la
nica manera realista de salir de la crisis es una verdadera recesin, la
destruccin de todos las capitales no competitivos, dejando prosperar
slo a los que se ajusten.
Este anlisis fue estupendamente criticado por Giovanni
Arrighi. l estuvo de acuerdo en que las causas subyacentes de la larga
fase descendente se encontraban precisamente en los mecanismos de
sobrecompetencia que haba identificado Brenner, pero sostena que el
capitalismo haba salido histricamente de crisis comparables pero de
formas diversas a una desvalorizacin catastrfica. La larga depresin
de finales del siglo XIX, por ejemplo, haba sido superada finalmente
sin una cada de las proporciones de las de la dcada del treinta. La
222 razn por la cual esas resoluciones de la crisis diferan, segn l, estaba
CyE03.indb 222 24/3/10 16:55:49

en la economa poltica de la turbulencia global de ms largo alcance, CyE
que Brenner redujo por error a mecanismos puramente econmicos, Ao II
N 3
descuidando el panorama ms amplio de luchas polticas entre clases y Primer
Estados, donde se encontraban sus determinantes primordiales. Semestre
2010
El concepto fundamental de hegemona, en torno al cual
Arrighi construy toda su obra posterior, estaba ausente de la explica-
cin de Brenner. Arrighi lo tom, por supuesto, de Antonio Gramsci.
Pero mientras Gramsci se concentraba mayoritariamente en el fen-
meno de la hegemona dentro de los Estados, Arrighi se enfoc ante
todo en el fenmeno de la hegemona entre los Estados. La diferencia
Robert Brenner [] una dcada

antes de que esta [crisis] explotara,
estableci los mecanismos que
estaban conducindonos hacia ella.
no es absoluta, ya que Gramsci se refiri a la ltima, y Arrighi se haba
Perry Anderson
ocupado sin duda tambin de la primera. Pero el contraste de nfasis
es inequvoco. Para Gramsci, la hegemona era primordialmente una
relacin nacional entre las clases dominadas y las dominantes en una
sociedad determinada. Para Arrighi, en cambio, era primordialmente
una relacin internacional entre las clases dominantes de las diferentes
sociedades, aunque su alcance iba necesariamente desde el plano hori-
zontal de las relaciones entre los gobernantes hasta el plano vertical de
sus relaciones con los sujetos por debajo de ellos.
El punto de partida terico que compartan era, por su-
puesto, que la hegemona es una forma de poder que combina la fuerza
y el consenso, pero bajo la primaca del consenso. La tesis de Arrighi era
esta. A nivel internacional, tal consenso la hegemona de un Estado
sobre todos los dems es ganado por un modelo superior de produc-
cin y consumo, que induce no slo el cumplimiento de los ideales y va-
lores de la potencia hegemnica, sino la imitacin generalizada de este
como modelo entre otros Estados. A su vez, esta hegemona produce
beneficios para los grupos dominantes de todos los Estados, mediante
el establecimiento de reglas previsibles para el sistema internacional
y administrando las amenazas comunes al mismo. La hegemona, en
este sentido, debe contrastarse con la mera dominacin explotadora, 223
CyE03.indb 223 24/3/10 16:55:49

CyE en la que un Estado poderoso obtiene, mediante extorsin, obediencia
Ao II o tributos de otros a travs del ejercicio de la violencia, sin otorgar-
N 3
Primer
les beneficios compensatorios. Al mismo tiempo, como la forma ms
Semestre avanzada de la organizacin de una economa y una sociedad de la
2010
poca, esa hegemona conlleva una expansin a nivel mundial de las
fuerzas de produccin que tambin beneficia a las clases sometidas,
asegurando su consentimiento hacia el orden hegemnico en general.
Mientras que la dominacin, escribe Arrighi, ser entendida como
descansando fundamentalmente sobre la coercin, la hegemona es el
poder adicional que acumula un grupo dominante en razn de su ca-
pacidad para colocar en un plano universal todas las cuestiones en
torno a las cuales crece el conflicto (Arrighi, 1999).
Qu significa esto en las relaciones interestatales? La he-
gemona es definida all como el liderazgo mundial que acumula cual-
quier Estado que puede alegar creblemente ser la fuerza motriz de una
expansin general de los poderes colectivos gobernantes vis--vis los
sbditos o que puede afirmar de modo creble que la expansin de su

poder, relativo a algunos o incluso a todos los otros Estados, es de inte-
rs general para los sbditos de todos los Estados. Para Arrighi, estas
afirmaciones son realizadas, no sloen una cierta administracin, sino
en una transformacin del sistema de Estados preexistente. Quim-
plica semejante transformacin? Estructuralmente, lo que trae es una
combinacin original de capitalismo y territorialismo, la dinmica
de acumulacin de capital independiente pero interrelacionada a nivel
de la empresa, y la expansin territorial a nivel del Estado.
Tal es el marco que luego genera la sucesin de las hege-
monas histrico-mundiales seguidas en el largo siglo XX. Despus de
las protohegemonas de las ciudades-Estado de Venecia y Gnova en la
Italia del Renacimiento, la narracin de Arrighi se mueve hacia las tres
grandes hegemonas de la edad moderna, tal como l las ve: en primer
lugar, la de la Repblica Holandesa en el siglo XVII; luego la de Gran
Bretaa en el siglo XIX; y, finalmente, la de los Estados Unidos en el
siglo XX. Qu es lo que hace avanzar esta secuencia? En esencia, los
ciclos de acumulacin del capital, bajo el signo de la frmula de Marx
M-C-M1. La expansin capitalista, cuyas empresas ms avanzadas es-
tn concentradas en la potencia hegemnica, es al principio material
inversin en la produccin de bienes y en la conquista de los merca-
dos. Luego, como la sobrecompetencia hace caer los beneficios, por-
que ningn bloque del capital puede controlar el espacio en el que los
bloques rivales desarrollan nuevas tcnicas o productos, obligando a
bajar los precios, la acumulacin en la potencia hegemnica y ms
224 en general cambia hacia la expansin financiera, a medida que los
CyE03.indb 224 24/3/10 16:55:49

Estados rivales compiten por el capital mvil en su ofensiva de expan- CyE
sin territorial. Con la intensificacin de la rivalidad, y de los conflic- Ao II
N 3
tos tpicamente militares, la hegemona se quiebra dando lugar a un Primer
perodo de caos sistmico en el que nuevas clases de sbditos comien- Semestre
2010
zan a afirmarse. Fuera de este perodo de caos sistmico, de guerras
y conflictos civiles, un nuevo poder hegemnico emerge finalmente,
reiniciando un ciclo de expansin material sobre una base nueva y
ms amplia, capaz de servir a los intereses de todos los dems Estados,
y a algunos o a la totalidad de los intereses de sus sbditos. En esta se-
cuencia, cada hegemona sucesiva ha sido ms extensiva, disfrutando
El concepto fundamental de
hegemona, en torno al cual Arrighi
construy toda su obra posterior,
estaba ausente de la explicacin de
Brenner.
de una base ms amplia y ms poderosa, territorial y socialmente, que
Perry Anderson
la anterior la Repblica Holandesa todava un hbrido oligrquico
entre una ciudad y un Estado-nacin Estado, la Inglaterra victoriana
como un Estado-nacin censitario, y los Estados Unidos como un Es-
tado continental plenamente democratizado.
Dnde nos encontramos hoy, entonces, en esta historia?
Como Brenner, Arrighi sostuvo larga y lcidamente que la expansin
material del capitalismo de posguerra, bajo la hegemona estadouni-
dense, se haba agotado a finales de los aos sesenta, cediendo paso
desde la crisis de los primeros aos setenta a un ciclo de expansin fi-
nanciera, explotada por Estados Unidos para mantener su poder mun-
dial ms all de su tiempo. A finales de siglo, sin embargo, este ciclo
de expansin financiera se hizo cada vez menos sostenible, y con su
implosin final habra llegado la crisis terminal de la hegemona es-
tadounidense. Pero, aunque rigurosamente cclica en su forma, la tra-
yectoria del capitalismo nunca se repite con precisin. Histricamente,
la situacin actual se caracteriza por dos novedades, en comparacin
con la precedente. En primer lugar, conflictos sociales tempestuosos
luchas laborales en el Norte y movimientos de liberacin nacional en
el Sur no han seguido, como en el pasado, sino precedido, y en bue-
na medida precipitado, el pasaje original de la expansin material a 225
CyE03.indb 225 24/3/10 16:55:49

CyE la expansin financiera en los aos setenta. En segundo lugar, se ha
Ao II inaugurado una bifurcacin sin precedentes entre el poder militar y el
N 3
Primer
poder econmico a medida que la hegemona de Estados Unidos entr
Semestre en su agona, ya que este pas todava mantiene un abrumador pre-
2010
dominio global de la fuerza armada, incluso mientras se hunde en el
estatus de una nacin deudora, mientras la caja de dinero en efectivo
del mundo se desplaza hacia el este de Asia. Pero, por lo dems, el ca-
rcter general de los tiempos venideros era lo que siempre haba sido
en el pasado. Una vez ms, con el cambio de potencia hegemnica, una
poca de caos sistmico se extenda por delante.
Qu puede surgir a la larga de todo esto? A mediados
de los aos noventa, Arrighi argument que haba tres posibilidades.
Podra haber otra guerra mundial, capaz de destruir el planeta. Podra
ocurrir una reaccin violenta de un imperio mundial dirigido por el
Oeste Estados Unidos y Europa juntos. Por ltimo, y ms esperable,
podra surgir lo que llam una sociedad de mercado mundial igualita-
ria, en la cual la hegemona habra desaparecido porque las diferencias

de clase dentro de los Estados no seran ya profundas, y las relaciones
entre Estados se basaran en el respeto mutuo y la igualdad: en otras
palabras, un mundo ms all del capitalismo, centrado en Asia Orien-
tal. En el momento de su muerte, en 2009, Arrighi, tena ms confian-
za. Los peligros de la guerra haban retrocedido y la posibilidad de un
nuevo imperio mundial panoccidental se haba vuelto remota. Uno de
los temas centrales de su ltimo libro, Adam Smith en Pekn, era que el
ascenso de China y su promesa acerca de un orden mundial igualitario,
haba alterado de manera decisiva la perspectiva global. Pareca como
si la humanidad estuviera lista para dejar atrs la hegemona como es-
tructura de poder desigual. En efecto, podramos esperar ahora estar
avanzando hacia una era despus de la hegemona, como un mundo
en el que el capitalismo habra sido finalmente superado.
Se puede observar que hay una diferencia conceptual de-
cisiva entre Brenner y Arrighi, que determina el contraste en el modo
en que imaginan los resultados lgicos de la crisis actual una purga
sistmica para uno, el caos sistmico para el otro. Esta diferencia radica
en el hecho de que, si bien su marco comn es un sistema de competen-
cia, la unidad bsica de anlisis para Brenner es la empresa, mientras
que para Arrighi la unidad bsica de anlisis es el Estado, aunque esto
ciertamente se basa en, y subsume a, la empresa. La hegemona, au-
sente en Brenner y central para Arrighi, se inscribe en el nivel estatal,
como un concepto eminentemente poltico, que regula las relaciones
entre las naciones tanto como entre las clases. Una consecuencia, t-
226 cita pero inequvoca, de la teora de Arrighi es que la existencia de un
CyE03.indb 226 24/3/10 16:55:49

poder hegemnico es un requisito para que el sistema capitalista mun- CyE
dial funcione normalmente sin un poder hegemnico, histricamen- Ao II
N 3
te hablando, el sistema debe caer en un estado de caos. Qu es lo que Primer
define entonces a una hegemona internacional? Semestre
2010
Para Arrighi, como hemos visto, debe implicar una nue-
va combinacin de capitalismo y territorialismo. En la dialctica entre
estos dos, sin embargo, no hay duda de cul tiene el control. Como
hemos visto, son los ciclos de acumulacin de capital, no la adquisicin
de territorio, los que impulsan la transicin de una hegemona histrica
a otra. Ntese, sin embargo, que en esta frmula general para una hege-
La narracin de Arrighi se mueve

hacia las tres grandes hegemonas de
la edad moderna, tal como l las ve:
en primer lugar, la de la Repblica
Holandesa en el siglo XVII; luego la
de Gran Bretaa en el siglo XIX; y,
finalmente, la de los Estados Unidos
en el siglo XX.
mona internacional, no existe una especificacin real de la naturaleza
Perry Anderson
del Estado del que es portadora. Pero por defecto, por as decirlo, los
Estados relevantes deben, de un modo u otro, ser capitalistas, ya que
esta es, despus de todo, una historia de los ciclos sucesivos de acumu-
lacin del capital. Territorialismo, en contraposicin al capitalismo,
se convierte, en efecto, en una categora residual. Por tanto, podemos
preguntar: es este par capitalismo/territorialismo suficiente para
capturar la trayectoria esencial del sistema interestatal desde el Renaci-
miento? Hay razones para dudar de ello, ya que lo que abstrae la nocin
puramente espacial de territorialismo es la naturaleza social e ideolgi-
ca cambiante en otras palabras, el carcter diferenciado de clase de
los principales Estados territoriales durante este perodo de tiempo, y
los conflictos generados por estos. Otra forma de expresarlo sera decir
que el esquema bsico de capitalismo/territorialismo se arriesga a an-
tedatar un predominantemente, y mucho menos homogneo, sistema
mundial capitalista durante una buena cantidad de siglos.
Qu consecuencias se derivan de esta antedatacin? En
el primer caso, podemos preguntarnos hasta qu punto es realmente
posible hablar de una hegemona mundial holandesa en el siglo XVII.
No hay duda, por supuesto, de que las Provincias Unidas fueron el
primer Estado territorial de importancia en el cual predominaban las 227
CyE03.indb 227 24/3/10 16:55:50

CyE relaciones capitalistas de produccin, en el campo y en las ciudades,
Ao II y en el cual una oligarqua burguesa ocupaba el poder. Pero continu
N 3
Primer
siendo un Estado pequeo, en tamao y poblacin, que domin bre-
Semestre vemente los mares, cuyo imperio en el extranjero nunca fue del orden
2010
de los de Espaa o Portugal. Sin embargo, no estaba en condiciones de
dominar la Europa del Grand Sicle, y no slo debido a tales magnitu-
des relativas. De manera ms fundamental, slo debido a que estaba
socio-econmicamente adelantado a su tiempo, estaba desconectado
de las principales estructuras de poder de clase y de la extraccin de
excedentes del perodo. La mayor parte de la produccin europea con-
tinu siendo la agricultura, en un campo dominado por formas y re-
laciones de produccin seoriales, no capitalistas, y el tipo emergente
todava bastante nuevo entre todos los grandes Estados continentales
era el absolutismo emergente, encarnando el poder social de una noble-
za terrateniente, y no una burguesa mercantil. Es difcil ver cmo las
Provincias Unidas, siendo una anomala dentro de este panorama eco-
nmico y poltico global, podra haber proporcionado alguna orienta-

cin general o liderazgo a Estados tan diversos de ella, y en cierta forma
Arrighi reconoce esto, sealando que los Pases Bajos nunca podran
haber gobernado el sistema internacional que cristaliz en Westfalia. Si
algn Estado podra ser descripto como hegemnico en la Europa del
siglo XVII, ese sera la Francia de Richelieu y Luis XIV, que llev a su
fin la dominacin anterior de Espaa, antes de ser ella misma jaqueada
por una coalicin de las otras grandes potencias que se le contraponan.
Slo por esa razn, esta nunca fue una verdadera hegemona. Porque el
Tratado de Westfalia codificado era algo muy distinto, lo que exclua era
un sistema de equilibrio de poderes diseado para impedir que cualquier
Estado adquierese el tipo de control sobre todos los dems que los go-
bernantes de cada Estado ejercan sobre sus propios sbditos.
En el siglo XIX, la hegemona britnica parece un caso mu-
cho ms convincente, tanto por la revolucin industrial promovida por
Gran Bretaa, que tuvo un impacto difusor, globalmente transforma-
dor, ms all de lo que el capitalismo meramente comercial de Holanda
poda ofrecer, como por la gran escala del imperio adquirida antes y
despus de aquella, que cubra al final un cuarto de la superficie de la
tierra. Pero tambin aqu la descripcin precisa ser refinada por la espe-
cificacin ulterior del carcter de clase del tablero europeo. Una de las
razones por las que es posible hablar de hegemona britnica despus
de 1815 es que el equilibrio de poderes fue abandonado como principio
rector de las relaciones interestatales en el Congreso de Viena. En su lu-
gar fue creado algo completamente nuevo, la Pentarqua o Concierto de
228 Europa: un sistema en el que las cinco grandes potencias Rusia, Prusia,
CyE03.indb 228 24/3/10 16:55:50

Austria, Inglaterra y Francia acordaban hacer valer un orden contra- CyE
rrevolucionario comn contra las masas, cuya insurgencia los haba Ao II
N 3
aterrorizado tanto durante el levantamiento revolucionario francs y en Primer
la movilizacin posterior de la Grande Arme de Napolen. Confronta- Semestre
2010
dos todos a este gran peligro, los cinco Estados ms grandes de Europa
acordaron dejar de lado sus rivalidades y respetar las reglas comunes
del juego, no para equilibrarse entre s sino para trabajar juntos, para
garantizar la paz y para reprimir la sedicin. Esto no significaba que
haba una igualacin de poder al interior de la Pentarqua. No uno, sino
dos poderes se colocaron claramente por encima de los otros, la pareja
de arquitectos de la victoria sobre Napolen, Inglaterra y Rusia. Como
ha demostrado el gran historiador y diplomtico Paul Schroeder, lo que
surgi despus de 1815 fue una hegemona compartida de estos dos Es-
tados dentro del Concierto de Europa. Fue una verdadera hegemona
justamente porque se basaba en el consentimiento de los otros poderes,
que eran aliados, no enemigos, en la causa contrarrevolucionaria.
Al mismo tiempo, sin embargo, y fuera de Europa, cada
una de las dos potencias hegemnicas dentro de Europa para no ha-
blar de los otros poderes prosiguieron su propia expansin imperial,
construyendo imperios que no se basaban en ningn tipo de consenti-
miento diplomtico, sino en la violencia de la conquista militar. Aqu
Gran Bretaa, dominando ya los mares desde el siglo XVIII, y ahora el
Perry Anderson
taller industrial del mundo, no tena iguales. Sin embargo, su poder e
influencia no eran ilimitados. En Asia Central y Nororiental, no poda
detener la expansin de Rusia y estaba continuamente temerosa de los
avances zaristas en Persia, Afganistn y el Tbet, por no hablar de los
dominios otomanos. En frica, Francia forj un imperio para rivalizar
con el suyo. En las Amricas, los Estados Unidos se apropi de gran
parte de Mxico y extendi su influencia hacia el sur. En esta reparti-
cin del planeta, lo que mantuvo la paz hasta comienzos del siglo XX
fue ms el clculo del equilibrio de poderes que el liderazgo hegemni-
co. Tampoco los otros poderes y menos an Alemania o Estados Uni-
dos prestaban gran atencin a las doctrinas de libre comercio de Gran
Bretaa, ciertamente, con la breve excepcin de Francia. Finalmente,
por supuesto, el Concierto de Europa se rompi por completo, una vez
que Prusia se convirti en Alemania, con un mayor poder industrial y
militar que los de Inglaterra o Rusia, aunque bloqueado por carecer de
un imperio de ultramar comparable, por lo cual el desequilibrio resul-
tante desencaden la catstrofe interimperialista de la Primera Guerra
Mundial. Con ella, la hegemona inglesa lleg a su fin.
La hegemona estadounidense ha sido una historia muy
diferente. Tres contrastes fundamentales la separan de su predecesora 229
CyE03.indb 229 24/3/10 16:55:50

CyE britnica, ms all de las que Arrighi ha establecido tan bien. El prime-
Ao II ro ha sido el propio peso de la economa estadounidense en el mundo,
N 3
Primer
superndola no slo en su apogeo, sino incluso en su pasado, con una
Semestre parte del PIB mundial mucho mayor que la que la Gran Bretaa vic-
2010
toriana poda llegar a aspirar, configurando un Estado y una sociedad
colosalmente ricos. El segundo ha sido el carcter puramente capitalista
de la formacin social estadounidense, desde el principio sin mixturas
feudales o aristocrticas. La rivalidad entre Estados en Europa siempre
fue territorial, porque el medio de competencia seorial, desde la Edad
Media en adelante, fue siempre la tierra y no los mercados, y los Estados
absolutistas fueron construidos sobre sucesivas expansiones de territo-
rios sometidos a la extraccin de diferentes tipos de rentas. La misma
dinmica puede ser vista incluso en Gran Bretaa, donde el Estado per-
maneci en manos de una clase terrateniente a lo largo del siglo XIX, y
ms de una anexin colonial no responda a ninguna lgica de beneficio
inmediato sino a lo que Schumpeter correctamente vio como un refle-
jo atvico de todas las aristocracias europeas. Una vez que los nativos
fueron exterminados y los colonos estuvieron en posesin de Amrica
del Norte, de costa a costa, el capitalismo estadounidense mostr poco
de ese impulso: la conquista de los mercados, y no la posesin de la
tierra, era ahora la llave para el poder global. Esto no fue una leccin
que cualquiera de las potencias rivales del perodo de entreguerras haya
comprendido, ya que Gran Bretaa, Francia y los Pases Bajos se afe-
rraron a sus colonias de ultramar, y Alemania, Japn e Italia buscaron
una expansin territorial equivalente, sumiendo a Europa y el Lejano
Oriente una vez ms en una conflagracin mundial.
La tercera condicin de la hegemona estadounidense fue
la ms esencial de todas. No se trat simplemente de la derrota militar
de Alemania y Japn y el agotamiento de Gran Bretaa y Francia en
la Segunda Guerra Mundial sino, de forma mucho ms crucial, de la
emergencia del vasto bloque comunista a travs de una tercera parte de
la masa terrestre del planeta, que haba abolido las relaciones capitalis-
tas de produccin por completo y amenazaba con exparcir revoluciones
a todo lo largo y a lo ancho. Frente a este peligro, todos los principales
Estados capitalistas no tuvieron ms remedio que unirse, tal como los
antiguos regmenes haban hecho despus de la Revolucin Francesa,
en un nico frente conservador bajo la proteccin de los Estados Uni-
dos. La hegemona estadounidense era mucho ms completa en este
nuevo sistema interestatal que lo que la britnica haba sido nunca en
el Concierto de Europa. No slo porque, a diferencia de la britnica,
no era compartida con ningn otro poder, o porque el peligro percibi-
230 do ante el bloque comunista que colocaba a los otros Estados en fila
CyE03.indb 230 24/3/10 16:55:50

detrs de Estados Unidos era mucho mayor como fuerza centrpeta CyE
que cualquier amenaza de los tiempos de la Santa Alianza, formada Ao II
N 3
despus de todo, sobre la tumba de la Francia napolenica. Sino so- Primer
bre todo porque, a diferencia del Concierto de Europa en la antige- Semestre
2010
dad, estaba compuesto de poderes con muy diferentes regmenes de
reaccin, variando desde la antigua corrupcin en Gran Bretaa a la
autocracia zarista en Rusia, abarcando un rango de relaciones de pro-
duccin desde las capitalistas a las semifeudales y a las paleofeudales;
a diferencia de este panorama, en el Mundo Libre de los aos cincuen-
ta, todos los Estados occidentales importantes eran ahora regmenes
Aunque rigurosamente cclica en su

forma, la trayectoria del capitalismo
nunca se repite con precisin.
homogneamente capitalistas liberales. En estas condiciones, la hege-
Perry Anderson
mona como liderazgo por consentimiento sobre los verdaderamente
aliados, an cuando fueran Estados subordinados, transcurra prcti-
camente sin fricciones, respaldada como estaba por el poder abruma-
dor, estratgico y econmico, de los Estados Unidos.
Al igual que en el siglo XIX, sin embargo, las cosas eran
diferentes fuera del ring de los Estados capitalistas avanzados. All, los
Estados Unidos crearon un imperio construido sobre la violencia, sin
dudar en expulsar a sus aliados europeos de posiciones tradicionales
que deseaban para s, sin anexiones formales de territorio, confiando en
cambio sobre todo en las bases militares y los regmenes clientes para
ajustar su control sobre una mayor franja del planeta que la que in-
cluso Gran Bretaa haba disfrutado alguna vez. Este era el dominio
del imperio, como se entenda clsicamente, no de la hegemona. Los
lmites de ambos, por supuesto, fueron extendidos hasta las fronteras
del mundo comunista. En ese sentido, hablar de una hegemona global
de Estados Unidos despus de la guerra siempre fue, literalmente ha-
blando, errneo. Sera ms exacto hablar de una hegemona dividida,
en el que cada campo en la Guerra Fra estaba conducido por su propia
superpotencia. Este era, despus de todo, un tema de los escritos tardos
de Mao, cuando China se rebel contra lo que l calific expresamente 231
CyE03.indb 231 24/3/10 16:55:50

CyE como hegemonismo sovitico. Para la lnea de pensamiento europea
Ao II principalmente alemana que se desarroll en la primera mitad del
N 3
Primer
siglo XX, la idea de hegemona dentro de un sistema interestatal era,
Semestre por definicin, singular slo puede haber una potencia hegemnica
2010
por vez. Arrighi hered esta premisa. En su narracin, primero existi
la hegemona holandesa, luego la britnica y, finalmente, la hegemona
estadounidense, cada una con carcter exclusivo respecto de las otras.
Cul es entonces la situacin actual? En la perspectiva de
Arrighi, la hegemona de Estados Unidos, socavada por el aumento de
la deuda exterior, el aventurerismo militar y el surgimiento de China, ha
entrado en una crisis terminal. Si consideramos el futuro inmediato, cada
uno de estos acontecimientos parece ser ms ambiguo de lo que l admi-
ti. La magnitud de la deuda estadounidense es tal que ningn acreedor
se atreve a exigir su pago por temor a las consecuencias que tendra una
quiebra de Norteamrica sobre ellos mismos. El resultado de las guerras
en Irak y Afganistn sigue siendo incierto. Ninguno de ellos es una gran
carga econmica para Estados Unidos, y el nuevo rgimen supuesta-

mente, ilustrado y multilateral en Washington claramente cree, como
el viejo supuestamente ignorante y unilateral, que puede imponerse al
final; y desde luego no hay a la vista ninguna derrota comparable a la de
Vietnam, en caso de que sea fcilmente desgastado por Washington. En
cuanto a la Repblica Popular China, sigue siendo tan dependiente de los
consumidores estadounidenses y de los vnculos estadounidenses para su
propio crecimiento y estabilidad, que se descarta cualquier nocin de de-
safo al poder norteamericano, al menos por un largo tiempo.
Qu ocurre entonces con las proyecciones de ms largo
alcance de Arrighi? De las alternativas que l plante, la perspectiva
de un nuevo imperio global de Occidente es tan infinitamente peque-
a que ni siquiera el ms extravagante campen de la Euro-Amrica
concibe ya algo de ese tipo. Es su otra conjetura, acerca de la visin de
una sociedad de mercado mundial igualitaria, en la lnea smithiana,
centrada en Asia Oriental, ms plausible? Por ms atractiva que sea
esta perspectiva, debe ponerse en duda su realismo. Smith escriba en
otra poca histrica, antes de la revolucin industrial y de la corpora-
cin moderna, por no hablar de la titulacin posmoderna de los acti-
vos financieros. Hablar de un mercado sin especificar las relaciones de
propiedad que incluye, es una abstraccin. Una sociedad de mercado
mundial sera cualitativamente diferente del orden mundial que hoy
tenemos slo sobre la premisa de que China o Asia Oriental en gene-
ral, donde sea que se centre, no es una sociedad capitalista.
Pero, incluso si ni el futuro inmediato, ni el horizonte a
232 ms largo plazo de la explicacin de Arrighi acerca de nuestra situacin
CyE03.indb 232 24/3/10 16:55:50

son enteramente convincentes, su diagnstico a mediano plazo que CyE
estamos entrando en una poca de caos sistmico, en el que la hegemo- Ao II
N 3
na de todo tipo colapsa en medio de la intensificacin de los conflictos Primer
internacionales y sociales todava puede ser correcto. Es esta predic- Semestre
2010
cin, como se recordar, la que marca la lnea conceptual de la divisin
entre l y Brenner. Qu juicio debemos hacer de ella?
Responder a esto nos devuelve a la escasa especificacin de
la naturaleza social e ideolgica de los Estados en la narrativa histrica
general de Arrighi de las hegemonas sucesivas. Una consecuencia era
que la Guerra Fra, midiendo entre s a las grandes potencias de carcter
La hegemona, ausente en Brenner

y central para Arrighi, se inscribe
en el nivel estatal, como un concepto
eminentemente poltico, que regula
las relaciones entre las naciones tanto
como entre las clases.
diametralmente opuesto, nunca podra ajustarse fcilmente a ella, y en
Perry Anderson
la prctica fue en gran parte ignorada. Pero si hemos de entender lo que
es tal vez el cambio ms profundo en la posicin de los Estados Unidos
hoy en da, es hacia ese conflicto que tenemos que mirar, ya que es la
victoria de Occidente en la Guerra Fra la que lo ha producido. Ya que lo
que ha significado el colapso del bloque sovitico, y la llegada de la Era
de Reformas en China, es la desaparicin de la amenaza de la revolucin
socialista para el capitalismo, que era la piedra angular de la hegemona
estadounidense desde 1945. El cambio se puede poner en trminos muy
simples: una vez que el pancapitalismo ha llegado, ya no hay ninguna
necesidad de un escudo todopoderoso contra los enemigos anticapita-
listas. Ahora slo quedan Estados capitalistas aliados. Por supuesto, no
todos los grandes Estados del mundo son capitalistas en la misma medi-
da; Rusia y China permanecen muy lejos de las normas de libre mercado
plenamente liberales. Pero ahora forman parte de la misma ecmene,
compartiendo los intereses polticos y econmicos comunes con el pro-
pio Estados Unidos, los principales Estados europeos y Japn.
El resultado es, visiblemente, el surgimiento de un nuevo
Concierto de Potencias, sentadas en el Consejo de Seguridad y en una
variedad de cumbres globales econmicas, y unidas en defensa de un
statu quo estratgico, en torno al monopolio de las armas nucleares. 233
CyE03.indb 233 24/3/10 16:55:50

CyE Las resoluciones actuales de la ONU contra Corea del Norte e Irn, y
Ao II sobre el Lbano, Irak y Afganistn, son el equivalente actual del sistema
N 3
Primer
de Congresos de la poca de Metternich y Castelreagh, de Alexander II
Semestre y Talleyrand. En el versin contempornea, los Estados Unidos siguen
2010
siendo hegemnicos, debido a su continua superioridad en armamen-
tos, riqueza e ideologa: ningn otro poder est dispuesto a contra-
riarlo en cualquier cuestin sobre la que se preocupe en empearse.
Es hegemnico porque estos son, estructuralmente hablando, aliados
en el orden mundial, no enemigos. Pero es una hegemona ms suelta,
ms lbil que en el pasado, y la jerarqua que supone est sujeta, como
sostuvo Arrighi con razn, al desgaste.
Polticamente hablando, entonces, el panorama que tene-
mos ante nosotros no es de caos sistmico, no ms de lo que lo era en
la dcada de 1820. Por el contrario, despus de la derrota del gran ciclo
de revoluciones que marcaron el siglo XX, es otra poca de Restaura-
cin. Los paralelismos son muy prximos, aunque las diferencias son
tambin significativas. Hoy, adems, como en la poca del Congreso

de Viena, pero ahora a escala mundial y ya no simplemente continen-
tal, una Pentarqua que comparte el poder. Donde una vez estaban In-
glaterra, Rusia, Prusia, Austria y Francia, ahora estn Estados Unidos,
Europa, Rusia, China y Japn.
En el sistema del Congreso de antao, nunca hubo una ar-
mona completa entre los poderes: persistieron entre ellos tensiones
y enfrentamientos, dentro de una unidad de propsitos generales co-
munes. Tampoco fueron todos los Estados de la Pentarqua estructu-
ralmente iguales: la Inglaterra parlamentaria, la legitimista Francia, la
Rusia absolutista fueron tipos muy diferentes de Antiguos Regmenes.
Tampoco hubo igualdad de condiciones dentro de la Pentarqua: In-
glaterra y Rusia los dos extremos opuestos dentro del rango de las
formas polticas por arriba de los dems, como poderes hegemnicos
conjuntos. Pero nada de esto impidi la coordinacin diplomtica, la
tolerancia mutua y la creacin de un sistema acordado para la negocia-
cin de las divergencias entre los poderes, que mantuvieron una paz
contrarrevolucionaria en Europa durante cuarenta aos.
Del mismo modo, la Pentarqua de hoy incluye potencias
que no son todas del mismo tipo. Los Estados Unidos, Europa y Japn
forman un conjunto homogneo de regmenes liberal-democrticos de
hecho, el frente poltico que luch y gan la Guerra Fra bajo el mando
estadounidense. Pero Rusia, aunque ya no es comunista, est todava
lejos de lo que son consideradas en Occidente como normas aceptable-
mente democrticas, mientras que China permanece bajo el gobierno
234 del Partido Comunista es decir, a los ojos de Occidente, una autocracia
CyE03.indb 234 24/3/10 16:55:50

actualizada. En esta diversidad relativa de formas polticas, la nueva CyE
Pentarqua se parece a la antigua. Pero en el orden de sus funciones y Ao II
N 3
de la naturaleza de sus mecanismos, es distinta. El Concierto de Poten- Primer
cias de principios del siglo XIX fue diseado para defender el acuerdo de Semestre
2010
Restauracin en el Congreso de Viena, asegurndose de que las grandes
guerras no dejaran desatarse la agitacin social, y que si estallase la ines-
tabilidad poltica esta podra ser rpidamente sofocada, de ser necesario
con una intervencin armada a travs de las fronteras. El Concierto de
Potencias de principios del siglo XXI sin dudas tambin se ocupa de estas
tareas, pero no son la prioridad que fueron para su predecesor. El riesgo
Lo que mantuvo la paz hasta

comienzos del siglo XX fue ms el
clculo del equilibrio de poderes que
el liderazgo hegemnico.
de conflictos militares entre ellos se ha convertido en una posibilidad
Perry Anderson
remota, y el peligro de grandes agitaciones sociales es significativamente
menor que en la Europa de la Restauracin, donde permaneci de ma-
nera aguda el ejemplo revolucionario de 1789 persistiendo vigente y en-
cendiendo las llamas de 1820-1821, 1830, 1848.
Esto no es, obviamente, para decir que faltan todas aquellas
turbulencias polticas. Pero la confianza de Arrighi en que las fuerzas
del mundo del trabajo estaban creciendo a travs del ciclo de expansin
financiera que acaba de terminar, no es convincente. Globalmente, los
movimientos de trabajadores estaban en retirada en casi todas partes
en todo este perodo, y no han recuperado su impulso. En la mayor
parte del mundo, las luchas de resistencia contra el orden establecido
ha venido de otras fuerzas diferentes de la clase obrera y de otras creen-
cias distintas del socialismo sobre todo, por supuesto, en Oriente Me-
dio y en el mundo islmico. All, ms all o a lo largo del permetro
de la Pentarqua, no es como antes en el siglo XIX la hegemona
sino el imperio lo que se obtiene: la violencia estadounidense en Irak,
Afganistn y Pakistn; la violencia de Rusia en Chechenia; la violencia
china en Xinjiang y el Tbet; la violencia europea en los Balcanes.
Pero si las tareas estrictamente militares y polticas del Con-
cierto actual de potencias tienen menor urgencia o prioridad que las de 235
CyE03.indb 235 24/3/10 16:55:50

CyE ayer, esto no significa que el grado de coordinacin entre ellas es menor.
Ao II Por el contrario, es mucho mayor. Pero el frente clave para la concer-
N 3
Primer
tacin ha cambiado. Ahora es econmico la defensa de la estabilidad
Semestre capitalista como tal. En un mundo donde la revolucin industrial era
2010
an muy reciente, limitada slo a un puado de sociedades; donde los
principales Estados mostraban una todava ms amplia seleccin de
diferentes formas de produccin que de sistemas polticos; y cuando
las principales economas todava estaban relativamente desconecta-
das, este nunca haba sido el caso en el pasado. La antigua Pentarqua
no estaba preocupada por los mercados, los beneficios o las industrias.
Hoy, todo esto ha cambiado. En el mercado mundial contemporneo, la
nueva Pentarqua est fuertemente atada por los flujos entrelazados de
comercio e inversin en una interdependencia compacta, en la cual la
prosperidad y la estabilidad de cada uno requiere la de los dems. En este
sistema, cualquier amenaza econmica a uno de la Pentarqua es rpi-
damente transmitida a todos los dems, a una velocidad y en una escala
inconcebibles hasta ahora, como deja claro la propagacin de los efectos

del desplome de Wall Street de septiembre de 2008. En consecuencia, el
grado de intercomunicacin y consulta en el seno del Concierto de Po-
tencias actual es incomparablemente mayor que en el sistema de Viena,
generando la ronda incesante de cumbres contemporneas que vemos
hoy. Nada es ms impactante que la velocidad y la uniformidad de la
respuesta poltica a la actual crisis financiera por parte de la Pentarqua
moderna, y los movimientos en curso hacia un sistema internacional de
consulta mutua y accin concertada an ms integrado.
Cun estable es el Concierto de Potencias de hoy? Claramen-
te, dos grandes Estados, cuyo peso econmico y poltico crece regular-
mente, continan siendo laterales a este. Ni Brasil ni la India pertenecen
todava al crculo interior de las grandes potencias. Aunque las razones
para esto no son las mismas en cada caso, se destacan tres cosas en comn
que separan a los dos pases de la Pentarqua. En primer lugar, ambos son
democracias en sociedades donde la mayora de la poblacin es pobre no
slo en la India, sino en gran parte de Brasil, desesperadamente pobre,
mientras que una pequea minora es escandalosamente rica. Dada la
competencia electoral ausente en Rusia o en China los gobiernos de
estos dos pases no pueden ignorar por completo la presin social de las
masas. En segundo lugar, el crecimiento econmico en ambos pases se
ha basado, sobre todo, en el mercado interno en un grado mucho mayor
que en la abrumadora dependencia de la cuenta de exportacin a China,
pero tambin a Japn, Rusia o el Estado central de la Unin Europea,
Alemania. As, el ndice de integracin de Brasil y de la India en el siste-
236 ma interconectado en el que la Pentarqua mantiene el dominio es an
CyE03.indb 236 24/3/10 16:55:50

relativamente limitado. Es significativo que cada uno haya resistido hasta CyE
ahora el impacto de la crisis financiera mundial sin tener que recurrir a Ao II
N 3
diferencia de China a paquetes de estmulo masivo. Primer
Por ltimo, aunque por razones opuestas, ninguno de ellos Semestre
2010
es un miembro plenamente acreditado de la oligarqua nuclear: India
porque se neg a firmar el descaradamente desigual y discriminatorio
Tratado de No Proliferacin, adquiriendo en desafo al mismo su ca-
pacidad nuclear; Brasil porque bajo un gobierno subalterno firm el
Tratado para complacer a Washington, un instrumento que incluso
sus gobiernos militares tuvieron suficiente independencia de espritu
La hegemona estadounidense era

mucho ms completa en este nuevo
sistema interestatal que lo que la
britnica haba sido nunca en el
Concierto de Europa.
como para rechazar. Si bien las armas nucleares no son un requisito
Perry Anderson
indispensable para ser miembro del Concierto de Potencias actual, ya
que Japn no las posee, el ejemplo de Japn indica que sin ellas, es pro-
bable que se produzca un grado mayor de subordinacin a los Estados
Unidos como potencia hegemnica que en el caso de los otros poderes,
tal como Brasil est destinado a descubrir.
Por otra parte, compensando esa desventaja, Brasil goza de
un entorno regional del que la India carece por completo, es decir, un
contexto circundante en Amrica Latina que es la nica parte del mun-
do actual donde el capitalismo contina siendo impugnado, en diversas
formas por muchos movimientos diferentes y en grados diversos por
los diferentes gobiernos, y los ideales de la solidaridad regional tienen
races culturales y polticas muy profundas. No es casualidad que aqu,
y quizs slo aqu, la ideologa reinante del Norte se ha encontrado
en los ltimos aos con un rechazo popular tras otro, y se han hecho
intentos conscientes para limitar o frustrar la influencia demasiado
tradicional de la potencia hegemnica en los asuntos del continente.
No es necesario para m decir ms sobre esto, ya que tenemos aqu
con nosotros a Emir Sader, que ha escrito con ms autoridad sobre los
ciclos de la revolucin y la contrarrevolucin, la reforma y la represin
en Amrica Latina que cualquier persona que viva hoy en da. 237
CyE03.indb 237 24/3/10 16:55:50

CyE La estabilidad del Concierto de Potencias no es, por su-
Ao II puesto, simplemente un asunto de su actual composicin, como con-
N 3
Primer
junto de regmenes que determinan la direccin del sistema poltico
Semestre internacional. Su estabilidad tambin ser una funcin de la capaci-
2010
dad de las fuerzas antagnicas al sistema para oponerse a l. All, la
cuestin de la hegemona se plantea en un plano diferente. Clsica-
mente, la hegemona ha sido entendida como nacional o internacio-
nal ejercida entre clases dentro de un Estado, o entre Estados. Pero
como ha sealado el destacado pensador de izquierda chino, Wang
Hui, la hegemona tambin opera en un tercer plano, que es propia-
mente transnacional, trascendiendo las fronteras estatales hasta abar-
car cada sociedad nacional. El ensayo en el que hizo esta distincin
se titula Polticas despolitizadas (2009). Tales polticas, argument,
constituyen una marca de la poca en muchas partes del mundo. Qu
significa una poltica despolitizada? Esencialmente, la cancelacin de
cualquier agencia popular, de la habilidad de luchar por una alterna-
tiva al statu quo, que estimula formas representativas para vaciarlos

mejor de divisin o de conflicto.
Semejante poltica est despolitizada, pero no es de-ideolo-
gizada. Por el contrario, es ideolgica hasta la mdula. Si nos pregunta-
mos cules son las formas que ha tomado esta ideologa en los ltimos
aos, podemos distinguir dos niveles. La primera, y ms articulada,
ha sido la doctrina del neoliberalismo. Este no slo ha propuesto una
forma de ver el mundo, sino que neg su efecto ms poderoso la po-
sibilidad de cualquier otro. Fue Thatcher en Gran Bretaa quien acu
el lema ms famoso del neoliberalismo en el Norte, quien captur con
gran precisin la esencia de la poltica despolitizada, con un acrnimo
que tambin es el nombre de una nia TINA (por sus siglas en ingls):
No Hay Otra Alternativa. Es decir, no hay ninguna alternativa a la
regla del libre mercado desregulado, la privatizacin de las industrias
ms importantes y de todos los servicios posibles; en pocas palabras,
el reinado irrestricto del capital. Esta ideologa, originada en el Norte
pero aplicada sistemticamente primero en el Sur, aqu en la propia
Amrica Latina en Bolivia, Chile y en todos lados fue durante los
aos noventa verdaderamente transnacional: hegemnica en casi todas
las sociedades, expuesta por las lites polticas, los Ministerios de Eco-
noma y las esferas de los medios de comunicacin de todo el mundo.
Hoy, despus de muchos falsos amaneceres, esta ideologa
finalmente se est desmoronando. El neoliberalismo no ha desaparecido
de la escena, y sus secuaces, temporalmente confundidos bajo los golpes
de la crisis, se estn reagrupando para transmitirla una vez ms. Pero
238 por el momento se ha debilitado gravemente. La razn por la que no est
CyE03.indb 238 24/3/10 16:55:50

completamente terminada como fuerza radica en el aguijn permanente CyE
de su lema. Dnde estn las alternativas a la misma? Cuando la gran Ao II
N 3
crisis de los aos treinta golpe al mundo, haba todava existentes Primer
poderosas alternativas al dogmatismo del laissez-faire de la poca: el key- Semestre
2010
nesianismo, inspirador del New Deal en los Estados Unidos; el nazismo,
que alcanz el pleno empleo en Alemania de manera ms efectiva que
el New Deal; la temprana Socialdemocracia en los pases escandinavos,
para no hablar de los Planes Quinquenales de Rusia. Detrs de estos
programas, adems, se organizaron movimientos de masas altamente
politizados. Hoy en da, en todo caso en el Norte, todo esto est ausente.
Una cierta ceguera ideolgica est

llegando a su fin. Pero la visin clara
todava debe ser recuperada.
Los de arriba no tienen programas alternativos para ofrecer, los de abajo,
Perry Anderson
permanecen por el momento pasivos y aturdidos, tambin sin agendas
alternativas para movilizarse. Una cierta ceguera ideolgica est llegan-
do a su fin. Pero la visin clara todava debe ser recuperada.
En parte, esto tambin es as porque por debajo del nivel
superior de una doctrina articulada formalmente, donde el neolibe-
ralismo ajust su dominio, la hegemona del capital transnacional
tuvo y contina teniendo, otras fuentes. Permtanme citar a Wang Hui
(2009), quien escribi:
La hegemona no se refiere slo a las relaciones nacionales o in-
ternacionales, sino que est ntimamente ligada al capitalismo
transnacional y supranacional. Tambin se debe analizar en el
mbito de las relaciones de mercado globalizadas [] Las ex-
presiones ms directas de los aparatos ideolgicos del mercado
son los medios de comunicacin, la publicidad, el mundo de
las compras, y as sucesivamente. Estos mecanismos no son slo
comerciales, sino ideolgicos. Su mayor poder radica en su ape-
lacin al sentido comn, las necesidades comunes, que con-
vierten a la gente en consumidores, siguiendo voluntariamente
la lgica del mercado en su vida diaria.
239
CyE03.indb 239 24/3/10 16:55:50

CyE Aqu el consumismo es identificado correctamente como una pieza cla-
Ao II ve de la hegemona global del capital. Pero tambin en este nivel la
N 3
Primer
estructura de la hegemona actual es doble. Consumo s: es el te-
Semestre rreno de la captura ideolgica a travs de un dominio de la vida coti-
2010
diana. Pero el capitalismo, no debemos olvidarlo nunca, es en su base
un sistema de produccin, y es en el trabajo, as como en el ocio, que su
hegemona se reproduce diariamente en lo que Marx llam la sorda
compulsin del trabajo alienado, que sin cesar adapta a la gente a las
relaciones sociales existentes, insensibilizando sus energas y habilida-
des para imaginar cualquier otro y mejor orden del mundo. Es esta es-
tructura existencial dual, en el universo entrelazado de la produccin
y el consumo por un lado una compensacin, medio real y medio ilu-
sorio por el otro que constituye el nivel ms profundo en la estructura
transnacional de la hegemona en la poltica despolitizada de hoy.
Permtanme terminar con un ejemplo simblico de lo que
la hegemona contina significando hoy: el otorgamiento del Premio
Nobel de la Paz al presidente Obama de los Estados Unidos. El premio

en s, un milln de dlares en efectivo e innumerablemente ms en pu-
blicidad, pertenece por entero al consumo transnacional de la cultura de
celebridades y el comercio. A nivel nacional, se pule la imagen del titular
a cargo de la oficina, en un momento en que su prestigio est comenzan-
do a declinar. En el plano internacional, con una adulacin llamativa,
le recuerda al mundo la supremaca permanente de los Estados Unidos.
El presidente, que preside los ejrcitos de ocupacin de Irak, la escalada
de violencia en Afganistn, y la lluvia de fuego en Pakistn, es premiado
con la mxima distincin de Occidente por actuar en defensa de la hu-
manidad la benevolencia al estilo del siglo XXI y ser pronto celebra-
do en el Este. Gabriel Garca Mrquez seal alguna vez, al ver a seme-
jantes receptores anteriores del premio como Kissinger y Begin, que sera
mejor llamarlo por su verdadero nombre, el Premio Nobel de la Guerra.
Del mismo modo, podramos pensar en un pasado clsico. En palabras
que describen los pueblos y las tierras destrozadas de Irak y Afganistn
como si hubieran sido escritas hoy, el historiador romano Tcito escribi
acerca de la hegemona de su propia ciudad de conquista mundial: Al
saqueo, a la matanza salvaje, y a la usurpacin le dan el mentiroso nom-
bre de imperio; y donde crean un desierto ellos lo llaman paz.
Bibliografa
Arrighi, Giovanni 1999 El largo siglo XX (Madrid: Akal).

Hui, Wang 2009 The end of Revolution (Londres: Verso).
240
CyE03.indb 240 24/3/10 16:55:50

Revistas de
Nuestra Amrica
CyE03.indb 241 24/3/10 16:55:51

CyE03.indb 242 24/3/10 16:55:51
Investigacin social
y socioprudencia en
torno a la Revista
Mexicana de
Sociologa en su 70
aniversario

La Revista Mexicana de Sociologa The Mexican Journal of Sociology Ao II
N 3
(RMS) es reconocida como una ins- (RMS) is a well-known institution in Primer
titucin en el mbito de la sociologa the field of Latin American and Global Semestre
2010
latinoamericana y mundial. Rafael Sociology. Rafael scar Uribe Villegas,
scar Uribe Villegas, el autor de esta the author of this review, emphasizes its
resea, destaca su papel a travs de las significance throughout the seven dec-
siete dcadas de la RMS, al tiempo que ades of the RMS. Besides, he remem-
recuerda que la UNAM tuvo su ori- bers that the UNAM was originated in
gen en la revolucin social mexicana, the Mexican social Revolution, char-
marcada desde sus inicios por el pro- acterized from its very beginnings by
blema agrario. Revaloriza, entonces, the agrarian situation. He therefore
el trmino comunidad y afirma que revaluates the term community and
la revolucin social mexicana es la de- goes on to state that the Mexican So-
cana de las revoluciones del siglo XX. cial Revolution is the master of the XX
En esta semblanza, Uribe Villegas Century revolutions. In this sketch of
sostiene que la praxis sociolgica nos the seventy years of the RMS, Uribe
encamina hacia una concientizacin Villegas states that sociological practice
del surgimiento de una identidad leads us towards the awareness that a
subcontinental en Latinoamrica. sub-continental identity is growing in 243
CyE03.indb 243 24/3/10 16:55:51

CyE Considera que en torno de la RMS Latin America. He believes that around
Ao II y del IIS-UNAM, se constituy uno the RMS and the IIS-UNAM, emerged
N 3
Primer
de los dos focos de estudio de nues- one of the two targets of study of our
Semestre tras sociedades y de la creciente societies and of the growing awareness
2010
conciencia de sus identidades, junto of their identities, as well as Brazilian
con la sociologa brasilea, las que Sociology. These latter describe a Latin
delinean una latinoamericanista vo- Americanist will. In the authors opin-
luntad de ser. Para el autor, gracias ion, those researches by the RMS al-
a esas investigaciones de la RMS, se lowed the recognition of the existence,
puso de manifiesto la existencia, al along with the formal Mexican society,
lado de la sociedad formal mexica- of a whole number of Indo-Mexican
na, del conjunto de comunidades communities. The RMS, he adds, by
indomexicanas. La RMS, agrega, a means of several of its articles concern-
travs de muchos de sus artculos ing the countries to the South of Ro
relacionados con los pases al sur del Bravo, contributed to the study and
ro Bravo, aport al estudio y cono- better comprehension of the Indian-
Investigacin social y socioprudencia en torno a la
Revista Mexicana de Sociologa en su 70 aniversario
cimiento del indio americano y sus American and their communities; the
comunidades, las socioculturas y sus socio-cultures and their economic poli-
polticas econmicas. Afirma que es cies. He believes that historical experi-
la experiencia histrica misma la que ence itself is a tool to separate purely
permite superar tanto a la sociologa rational Sociology from the practical
puramente racionalista como a la one. The articles published by the RMS
otra, prctica. Hacia all apuntan los for 70 years head in that direction, re-
artculos que durante 70 aos se han elaborating principles of the classics or
publicado en la RMS, re-escribiendo exploring different fields, motivated by
doctrinas de los clsicos o exploran- the need to transform Sociology into a
do en distintos campos por la nece- case Sociology, seeking to combine the
sidad de hacer de la sociologa una result of analytical social sciences in a
socioprudencia, buscando articular concise and articulate explanation of
el fruto de las ciencias sociales ana- reality.
lticas en una explicacin sinttica y
sincrtica de la realidad.
244
CyE03.indb 244 24/3/10 16:55:51

CyE
Ao II
Rafael scar Uribe Villegas N 3
Licenciado en Sociologa, Facultad de Bachelor in Sociology, School of Political Primer
Semestre
Ciencias Polticas y Sociales, Universidad and Social Sciences, National Autonomous 2010
Nacional Autnoma de Mxico. University of Mexico. Head Researcher/
Investigador Titular de la misma unidad full-time professor, category C ,
acadmica. with permanent post, at the National
Autonomous University of Mexico.
Palabras clave
1| Sociologa 2| Sociocultura 3| Socioprudencia 4| Culturologa
5| Revolucin Mexicana 6| Revolucin Rusa 7| Problema agrario 8| Indigenismo
9| Campesinos 10| Indoamericano 11| Socialismo
Keywords
1| Sociology 2| Socio-culture 3| Factual Sociology 4| Culturology 5| Mexican Revolution
6| Russian Revolution 7| Agrarian situation 8| Indigenism 9| Land workers
10| Indian American 11| Socialism

Uribe villegas, Rafael scar. Investigacin social y socioprudencia en torno a
la Revista Mexicana de Sociologa en su 70 aniversario. Crtica y Emancipacin, (3):
243-272, primer semestre 2010.
245
CyE03.indb 245 24/3/10 16:55:51

CyE
Ao II
Investigacin social y
N 3
Primer
socioprudencia en torno a la
Semestre
2010 Revista Mexicana de Sociologa
en su 70 aniversario
Epistemologa subyacente en los esfuerzos de

publicacin de estos 70 aos
La preparacin de un artculo como este es agobiante. Tanto por el
gran volumen del acervo documental que habra que revisar para ser
certero en las referencias que en l se hicieran, como por el hecho de
que no obstante el contacto directo que quien esto escribe ha tenido
durante largos perodos con la Revista Mexicana de Sociologa (RMS)

no logra evocar, por s mismo, la exactitud requerible para pasar de
simples reminiscencias o impresiones vagas y llegar a constituir una
base desde la que se pueda trazar el perfil de una publicacin como
esta. Publicacin que ha llegado a ser reconocida como una institu-
cin en el mbito de la sociologa, la culturologa y las ciencias socia-
les analticas practicadas por nativos de los pases al sur del ro Bravo
y referidas principalmente a ellos, y, por consiguiente, de inters para
quienes constituyen y trabajan en las dos instituciones hermanas: el
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) y la Facul-
tad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO).
Converge esta dificultad con el hecho de que la presenta-
cin le ha sido solicitada a quien a travs de 57 aos de ejecutoria acad-
mica ha llegado a adquirir en sus intereses, estudios e investigaciones,
una inercia en el movimiento que le ha conducido a una identificacin
de temas vertebrales para su exploracin, as como de posturas tomadas
a partir de las disciplinas intersectantes que le han servido de prepara-
cin y que ahora sostienen su desempeo acadmico. En etapas previas
de la prctica acadmica, esta dificultad hubiera parecido insuperable.
Pero, afortunadamente, la semiologa nos ha hecho comprender que la
mencin del emisor de un discurso incluso el universitario no slo es
permisible sino que incluso es prescribible, ya que el contenido, la sig-
nificacin y el sentido de lo que en l se dice est siempre afectado por lo
que puede designarse como el coeficiente personal del emisor.
Sostenido por esta conviccin derivada de una de las dis-
246 ciplinas que practico, tratar de registrar unas pocas ideas seminales
CyE03.indb 246 24/3/10 16:55:51

de lo que podra y debera ser mi presentacin del rgano oficial del CyE
Instituto de Investigaciones Sociales de la Universidad Nacional Au- Ao II
N 3
tnoma de Mxico (IIS-UNAM). Y, a fin de poder ir concretando al- Primer
gunas nociones nacidas de los estmulos intelectuales del IIS-UNAM Semestre
2010
y polticos de mi propio pas en los contextos secantes o concntricos
del mediterrneo americano, de los pases sur-bravianos y del resto
del mundo, creo poder ponerme en marcha haciendo referencia a dos
celebraciones anteriores de su ambiente inmediato: la celebracin de la
autonoma universitaria de la Universidad Nacional de Mxico y la casi
inmediata siguiente fundacin del IIS-UNAM.
Acerca de esas celebraciones, fui entrevistado por Fernando
Snchez Mejorada, de Radio UNAM, y a travs de la entrevista pude
descubrir varios aspectos que tal vez en mis soliloquios no haba logra-
do precisar. En efecto, puede afirmarse que la organizacin inicial, de
base, del IIS-UNAM es producto de la revolucin social mexicana de
1910. Con un inters que si bien inicialmente pudo ser democrtico-
burgus y girar en torno de un proceso encaminado a sustituir un go-
bierno que se haba vuelto desptico por otro democratizador, en su
fase inmediatamente siguiente sin agotarse en ella se afinc en el in-
ters por el problema agrario de Mxico y los intentos para solucionarlo
a travs del derecho agrario, ya no slo liberal sino liberal solidarista
mexicano. Asimismo, la investigacin que comenz a germinar en el

seno del IIS-UNAM se benefici de una autonoma o distanciamiento
respetuoso de ella respecto del gobierno y de ste respecto de ella y se
enmarc en un cambio que sac a la institucin de lo que en sus prede-
cesores haba sido slo docencia superior, para hacerle otear el horizonte
de la investigacin, o sea, de la creacin de nuevo conocimiento y no de
simple transmisin del conocimiento ya obtenido.
Estos rasgos se comenzaron a marcar no slo en el IIS-
UNAM, sino en los otros institutos de esta misma universidad, y han
llegado a acentuarse a travs del tiempo en productos de esa pesquisa,
de entre los que son sobresalientes algunos de los ms tempranos y
muchos de los ms recientes publicados por la RMS.
El problema agrario y sus intentos de solucin, en mucho,
basados en una retrospectiva de lo que haban sido como estructuras
socio-econmicas las del Mxico mesoamericano, sin agotar la proble-
mtica y la resolutoria de la revolucin mexicana de 1910, pusieron de
manifiesto la existencia, al lado de la sociedad mexicana in fieri, for-
malista, de un conjunto de comunidades intimistas como son las lla-
madas comunidades indomexicanas. A ellas, tanto por su inters per-
sonal de oaxaqueo y de jurista, como por el fogueo que haba tenido
en la investigacin integral, de campo, sobre el Valle de Teotihuacan, 247
CyE03.indb 247 24/3/10 16:55:51

CyE coordinada por Manuel Gamio, Lucio Mendieta y Nez concedi un
Ao II permanente inters en sondeos y presentaciones fonogrficas en las
N 3
Primer
pginas de la RMS. Y la presencia an permanente de dichas comuni-
Semestre dades integradas slo a medias dentro de la sociedad global mexica-
2010
na se sigue manifestando a travs de las ampliaciones de algunos de
los tipos ms representativos de esas diversas comunidades, que otro
de los directores del IIS-UNAM, Carlos Martnez Assad, calific de
signos de identidad, porque, en efecto, en la identidad colectiva de
Mxico, una investigacin detenida y paciente puede ir identificando
muchos rasgos que proceden del Mxico prehispnico, que siguen vi-
gentes en esas comunidades y que contribuyen a consolidar lo que es la
armadura ingenieril de la sociedad del Mxico de hoy.
A modo de evaluacin de lo que esta tnica ha representa-
do para Mxico en el escenario mundial y que se refleja en la RMS, con-
viene recordar en trminos sociolgicos que si bien se ha tendido a
olvidar por parte de los modernizadores a ultranza la importancia del
trmino sociolgico comunidad, este tiene tanta importancia como

el trmino sociedad y que vivencial y convivencialmente es ms im-
portante en trminos humanistas y humanitarios, ya que recoge los
aspectos intimistas de la interrelacin humana regidos por un pacto
primigenio (axiomtico, de la convivencia) y no por un contrato ul-
terior y meramente formalista en que se pierden los mejores valores
humanos, y que, sin embargo, debe mantener con esta otra categora
sociolgica unas relaciones dialcticas fructferas.
En el escenario mundial, tambin suele olvidarse que la
revolucin social mexicana de 1910 que se refleja en la RMS es la de-
cana de las revoluciones (o cambios de las estructuras institucionales
profundas) del siglo XX. Tambin, que muchos de los revolucionarios
sovitico-socialistas captaron, por una parte, lo excesivo del nfasis
que haba tenido su revolucin en trminos de conceder mayor im-
portancia al proletariado fabril que al campesinado (y al soldado de
origen campesino) y que, por este rumbo, menoscababa tambin la
importancia de los proyectos comunitaristas en aras de los formalistas
proyectos societarios, ya que si se piensa ms detenidamente la URSS
fue ms socialista a la euro-occidental que comunitarista (sovitica) a
la manera especficamente suya de los consejos de trabajo, pero genri-
camente afn a las otras comunidades que muchos de los socilogos se
han empeado en desconocer o dejar de lado.
Ms all de los estudios sobre el indio que est con noso-
tros (segn el decir de Pablo Antonio Cuadra) y de las comunidades
que ni en Mxico ni en otros de los pases similares a este han lle-
248 gado a ser no slo ciudadanos de derecho, sino ciudadanos de hecho,
CyE03.indb 248 24/3/10 16:55:51

autnticamente participantes en la actividad societaria, democrtico- CyE
participativa de la sociedad global, la RMS ha revelado a travs de Ao II
N 3
muchos de los artculos referidos a los otros pases mediterneo-ame- Primer
ricanos, indoamericanos y an ms ampliamente sur-bravianos, que Semestre
2010
esta es una referencia imprescindible en el estudio de las socio-culturas
y las economas polticas nuestras. Que esto es, en alguna medida, lo
que, ya no para su Crtica de la Razn Pura sino para su Crtica de la
Razn Prctica, Kant habra de llamar los conceptos sintticos a prio-
ri, que corresponden, ms o menos, a la axiomtica gracias a la cual se
puede demostrar la teoremtica de la sociologa.
Se afinc en el inters por el

problema agrario de Mxico y los
intentos para solucionarlo a travs
del derecho agrario.
Es esto lo que hace pensar que la referencia reiterada de una gran

proporcin de artculos consagrados por los socilogos de este sub-
continente a sus diversos pases, puede hacer que se descubra (en una
aparente retacera de tratamientos sobre las diversas sociedades lati-
noamericanas), algo de lo que la epistemologa sociolgica no se ha
atrevido a hacer, pero que est a la espera de que se haga. Porque la
forma en que la RMS trata estos temas, pone en prctica se perca-
te o no una implicatura propia de una disciplina que no es simple
producto de la razn raciocinante, o del registro de las observaciones
emprico-experimentales, sino que nace propiamente de la vivencia, de
la reflexin, de la participacin en los procesos histricos.
Porque si bien Kant hubo de explorar la crtica de la razn
pura para explicar el xito de las fisicalidades (y, en particular, las conclu-
siones newtonianas), a partir de sus mismas exploraciones tenemos que
percatarnos de que las humanidades (y la sociologa es una de las nuevas
humanidades, de lo concreto y no slo de lo abstracto como las tradicio-
nales) estn regidas por una razn prctica, de la que los axiomas no pue-
den descubrirse sino en la prctica misma, en la existencia histrica, en lo
que ms tarde llamar Karl Marx, la praxis engendradora de la teora.
En el subcontinente nuestro, la sociologa y la antropologa
(para m culturologa a fin de destruir los equvocos y establecer las 249
CyE03.indb 249 24/3/10 16:55:51

CyE conexiones) surgen en mayor proporcin y con mayor percepcin de
Ao II lo que lo estn haciendo de la historia misma de nuestros pases.
N 3
Primer
En el estudio de la revolucin1, Lucio Mendieta y Nez la
Semestre defini sociolgicamente como procesos muy amplios a travs de los
2010
cuales las sociedades buscan adaptar sus rdenes constituidos (en lti-
ma instancia, sus Constituciones) a un nuevo ideal de orden justo, de
vida civilizada o Politeia () a la platnica, lo cual salvando
el equvoco nos hace considerar que la revolucin es pura y simple-
mente una nueva forma de reconocer un cambio que, tras buscar ser
meliorativo, decae, empeora, parece perecer entrpicamente ya que
conforme al decir de Zamyatin, toda idea que triunfa pierde su im-
pulso progresista, y como dice Jean Fourasti, socilogo de la moral,
para no perderse en los extremos entre la normalidad conductual y la
normativa moral es necesario adoptar un enfoque emprico y experi-
mental, que la adece a la naturaleza misma del humano y le permita
explorar alternativas para su mejoramiento.
La experiencia histrica misma, en la que se reconocen

y buscan sintetizarse dialcticamente todas las contradicciones, es
la nica que permite superar una estril sociologa o una puramente
racionalista (cuasi matematizante) u otra, igual de estril, enfocada
totalmente en la realidad bruta (de la pura investigacin social sin la
bsqueda de los sentidos que colocaban lo mismo a Halbwachs que a
Max Weber por encima del como si fueran cosas durkheimiano).
Parece que hacia all apuntan los artculos de estos 70 aos
de la RMS ya que si bien muchos de ellos o re-escriben las doctrinas de
los clsicos de la sociologa o abordan tmidamente algunas nuevas ex-
ploraciones gnoseolgicas, categorizantes, terminolgicas o metodolgi-
cas, la mayor parte de ellos se mueven por un inters ticamente plausible
e incontrovertible, en la necesidad (reconocida o no) de hacer, propia-
mente, de la sociologa una socioprudencia, en la bsqueda de articular el
fruto de las ciencias sociales analticas en las que muchos de ellos siguen
incidiendo en una explicacin sinttica y sincrtica de la realidad.
Que en estas condiciones, muchos de los artculos de la
RMS desborden el mbito de la sociologa en sentido estricto, explo-
ren los de la antropologa (como otra modalidad de la sociologa y
1 En relacin con otras celebraciones mexicanas la del Centenario de la Revo-

lucin, el Bicentenario de la Independencia y el intermedio Sesquicentenario del
Movimiento de Liberacin Inter-Institucional de mediados del siglo XIX junto
con dos colegas, Gerardo Cruz Reyes y Gilberto Robles Medina, prepar un art-
culo sobre Presencia de Revista Mexicana de Sociologa en el estudio de las revo-
250 luciones (en prensa), en general y no slo en las mexicanas.
CyE03.indb 250 24/3/10 16:55:51

como una exploracin complementaria de la culturologa) y apunten CyE
hacia sus aplicaciones a aquello que uno de los articulistas (en el caso Ao II
N 3
estadounidense) identific como las dos modalidades de aplicacin: la Primer
ingenieril y la clnica, no hacen sino buscar convergencia con la visin Semestre
2010
de Touraine, para quien el socilogo tiene que ser tanto investigador
como teorizador y, complementariamente, tanto trabajador social (la
visin clnica) como promotor social (la visin ingenieril).
De este mismo modo, no puede extraar que la sociologa,
a travs de esos artculos, parezca devenir ciencia poltica o polito-
loga, que con menos frecuencia, por desgracia llegue a ser plani-
ficacin social, que en slo unos pocos casos llegue a ser pedagoga
fundada en los duros hechos descubiertos como internamente contra-
dictorios de la experiencia social.
Es esto lo que puede salvar a la RMS del justo reproche
que en general se hace a la disciplina en cuanto una dismal science.
Porque ser una disciplina desalentadora en el grado en el que, por
hacer incidir los axiomas de la razn pura en el dominio de la praxis,
se produzcan aquellas antinomias y paralogismos que ya identificaba
Kant, y que permiti a Jos Medina Echeverra hablar tambin de las
antinomias propias de la sociologa. Ya que lo aparentemente contra-
dictorio en trminos puramente racionales se convierte en plenamente
plausible en trminos pragmticos.

Y al usar aqu el trmino pragmtica se alude a la terce-
ra de las dimensiones que identifica Charles Morris en su semiologa:
la pragmtica; que, para reducirla a nuestro ideolecto de socilogos,
he podido identificar con la sociologa del conocimiento, como crtica
(uno de los dos trminos del nombre de esta revista) de las ideologas,
y como examen tanto de la factibilidad de los esquemas ev-tpicos,
como la estabilidad tica de los esquemas genricamente utpicos.
Es esto algo de lo que me permit sostener en Evian en el
World Sociological Congress de 1966, a travs de mi ponencia (pu-
blicada en los Proceedings de dicho Congreso) Sociologie et utopie.
Porque nos percatemos o no de ello, todo nuestro discurso sociolgi-
co aparentemente regido por la neutralidad valorativa de la ciencia
(weberiana), o por la visin de un espectador anclado en la luna de los
astrofsicos (Graeff Fernndez), no tiene ni sentido ni valor si no es
defensa de nuestros propios intereses2.
2 En aquel Congreso circulaba un discurso acerca del fin de las ideologas, ar-
gumento que fue desmentido por la presencia de los soviticos y la traduccin al
ruso, que no es lengua de trabajo de la Association. 251
CyE03.indb 251 24/3/10 16:55:51

CyE En la misma ponencia, en cuanto que todo lo que escribi-
Ao II mos est lastrado ideolgicamente, sostuve que, en ltima instancia, la
N 3
Primer
sociologa acaba por ser un conocimento entelequial.
Semestre A partir de esta base es que resulta igualmente plausible el
2010
hecho de que si bien la sociologa de muchos colaboradores de la RMS
aparenta tener un carcter poltico militante, detrs de l puede traslucir-
se la presencia de algo que tambin estuvo presente en Evian, en la perso-
na del noruego Stein Rokkan, y que parece indispensable que recatemos
en esta Latinoamrica de CLACSO: la Nation building, la construccin
de naciones (en particular, a travs de la sntesis dialctica de nuestras
comunidades indoamericanas y afroamericanas, y de otros tipos) o, en
general, el momento (ingenieril) de la socio-construccin.
La construccin de sociedades, como mostr Rokkan, se
logra a travs de alianzas de dos o ms agrupamientos sociales (muy
diversos en la formacin de Francia e Inglaterra, Alemania e Italia,
Rusia y China) y esto depende de aquello que tambin Touraine ha
peraltado: de los movimientos sociales (que en gran medida se con-

funden con las revoluciones, cuando llegan a las profundidades de la
radicalidad y de la nueva institucionalizacin) como formas dolorosas
de parto de la libertad y de la justicia.
En el lenguaje coloquial, como he dicho a un prospecto de
socilogo en la Facultad de Ciencias Polticas y Sociales de la UNAM:
Te gustan las broncas? Porque la sociologa son pura broncas (el
estudio, por antonomasia, de conflictos y bsqueda de resoluciones
precarias). Pero, tambin es prctica filantrpica, como la que realiza
Hctor Castillo Berthier con los jvenes, y que le ha merecido reconoci-
miento internacional como una de las diez mejores prcticas sociales
del mundo; o como la realizada por Sergio Ramos Galicia, que casi en
paralelismo con los sacerdotes obreros franceses se incorpor a una
fbrica de vidrio otorgada por salarios cados a obreros justamente
huelguistas, convirtindose as tal vez por instancias de un catoli-
cismo militante y del Frente Autntico del Trabajo en investigador-
obrero capaz de derivar conocimiento de lo social a partir de la praxis,
y de hacer que ese conocimiento revirtiera en favor del mejoramiento
humano de la propia prctica.
Sentido acadmico y socioprudencial, motivador

de la publicacin de la RMS
En este punto, de lo que podra llamarse la deriva subcontinental de
presentacin latinoamericana de la RMS, me percato de cmo no es-
toy siguiendo la tecnologa artesanal ortodoxa de revisin de unos acer-
252 vos culturales. S que la manera de trabajar de acuerdo con nuestra
CyE03.indb 252 24/3/10 16:55:51

craftsmanship documentadora me obligara a trabajar a la manera de CyE
Pedro Jaimes (del grupo de Historia de la Sociologa en Mxico, coordi- Ao II
N 3
nado por Vernica Camero en la FCPyS-UNAM), que como l hizo con Primer
el contenido de Estudios Sociolgicos (publicacin hermana menor de la Semestre
2010
RMS), debera comenzar por hacer una base de datos y, a partir de ella
detectar por ejemplo a los constantes colaboradores de la publicacin
como a Ral Bentez Zenteno, Sara Gordon y Pablo Gonzlez Casanova,
quien, por ejemplo, establece el puente entre los antecedentes ms an-
tiguos de don Lucio Mendieta y Nez y las nuevas perspectivas que l
ayud a hacer aflorar a travs de la RMS como rgano y del IIS-UNAM
En el escenario mundial, tambin

suele olvidarse que la revolucin
social mexicana de 1910 que se
refleja en la RMS es la decana de las
revoluciones [] del siglo XX
como institucin materna. Pero tambin acabo por descubrir que por

ese camino documentalista correramos el peligro de perder espe-
cialmente frente a CLACSO todo el sentido que hace que la RMS sea
una institucin subcontinental, pero que recoge de otros subcontinentes
e irradia desde este a otros unas influencias vivificadoras.
Y esta intuicin se precisa en torno de un nombre y de una
postura, la de Alberto Guerreiro Ramos, socilogo brasileo que he
buscado ni siquiera es uno de los muy frecuentes colaboradores de su
pas a la revista, pero que, en cambio s ejerci su influencia (La reduc-
cin sociolgica tanto o ms que la Cartilla Brasilea del Aprendiz de
Socilogo) sobre la sociologa latinoamericana de cierto momento en
que, en materia de publicaciones las descollantes eran nuestra revista y
la de la Universidad de So Paulo, en Brasil.
Porque, aunque no est documentada en letra impresa, la
postura de Guerreiro Ramos con la que converg desde Mxico res-
ponde al segundo trmino del ttulo de esta otra revista que tan gene-
rosamente me pide una semblanza de los 70 aos de publicacin de la
RMS. Porque, sin que nos percatemos, la praxis sociolgica nos enca-
mina hacia una concientizacin de que est surgiendo una identidad
subcontinental esa que, para identificar a Mxico en un contexto ms
amplio socio-cultural, histrico pero tambin geogrfico, he llamado 253
CyE03.indb 253 24/3/10 16:55:51

CyE identidad sur-braviana de pueblos que tenan caractersticas propias,
Ao II que fueron conquistados, y que para reivindicar su propia dignidad bus-
N 3
Primer
caron inicialmente independizarse polticamente y poner en marcha el
Semestre magno proceso revolucionario (de cambio social para quienes se aver-
2010
gencen de las militancias polticas) de un subcontinente que ahora en
el marco ampliado de la llamada cultura euro-occidental comienza a
reconocer sus responsabilidades propias en el extremo occidente.
Lo que en trminos histricos es el proceso independiza-
dor incorporado preeminentemente por Bolvar en la praxis de nues-
tros pueblos revela ms socioprudencial que sociolgicamente la ma-
nera en que, como en la visin de El Libertador, la sociologa centrada
en un presente no cronolgico sino de enfoque de posicionamiento en
el proceso de cambio social, tiene que ver retrospectivamente hacia la
historia y proyectivamente hacia la poltica en trminos de los llama-
dos tiempos de las disciplinas sociales por nuestro visitante peridi-
co, el socilogo francs mile Sicard.
Porque en torno de la RMS y del IIS-UNAM se constituy

uno de los dos focos del estudio de nuestras sociedades, de la creciente
conciencia de sus identidades y, desde sus antecedentes indoamericanos,
lo que es su proyeccin poltica, inscripta ya en la visin de los Liberta-
dores: en un Bolvar que como revela su correspondencia siempre vio
hacia Mxico, y que ahora a travs de los gran-colombianos, se queja
de que Mxico vea tan poco hacia el sur. Porque a travs de la con-
cientizacin que representan la RMS, en Mxico, Sociologa en Brasil, se
delinea un designio o una latinoamericanista voluntad de ser. El pivote
de esta fue la nocin reivindicadora del anticolonialismo intelectual de
Guerreiro Ramos y ma, que se rebel en contra de considerar que slo
ramos capaces o estbamos facultados para aportar con nuestros bits
of information las arriesgasdas teoras de nuestros hermanos mayores
europeos o estadounidenses, en tanto nos estaba negado elaborar nues-
tras propias doctrinas (no ya teoras) a partir de nuestra praxis sub-
continental, a partir de las reflexiones sobre el propio medio geogrfico
en el que nos movemos y hacia el que ms tempranamente llam tal vez
la atencin la Geopoltica del hambre. Porque, en ltimo trmino, si
bien en la bandera de uno de nuestros pases pervive el latiguillo positi-
vista de orden y progreso, no podemos descuidar ms all del digno
desempeo acadmico el que una socioprudencia como la nuestra tiene
que proyectarse en trminos de un Poltica (Politeia o politicidad a
la manera de Platn) cuyo arranque sea geogrfico. Inicialmente, una
Geopoltica del Destino Manifiesto Mediterrneo Americano (de Mxi-
co a la Gran Colombia hacia 2021) y, ms ampliamente de una Amri-
254 ca que en trminos mundialistas est constituida por unas Naciones
CyE03.indb 254 24/3/10 16:55:52

Nuevas (y a la tipificacin de ellas por el socilogo egipcio Anuar Abdel CyE
Malek) en la que se dan las contradicciones internas no inteligibles por Ao II
N 3
la razn pura, pero s por la razn prctica de las Naciones Renacientes Primer
Mxico, Egipto, China que son simultneamente de las ms viejas Semestre
2010
en cultura y de las ms recientes en civilizacin.
En torno de la RMS y de estos casi tres cuartos de siglo de
historia latinoamericana no slo acadmica sino tambin poltica,
desde una atalaya como la de CLACSO, pueden vislumbrarse hacia atrs
los esfuerzos de los nuestros por responder a las aportaciones de una
disciplina que como dijo Medina Echavarra en el primer nmero de
la RMS, surgen justamente como respuesta acadmica para enfrentar
una poca crtica de la llamada cultura occidental, tan crticamente
enjuiciada por Ostwald Spengler: los esfuerzos de un Antonio Caso en
Mxico, de un Mariano H. Cornejo en Per, con sus respectivos trata-
dos (o tal vez ms modestamente manuales, influencias que s capt
la RMS por medio de su Seccin Bibliogrfica), con aportaciones pre-
sociolgicas ricas como vivero de futura sociologa (lo mismo de un
Eugenio Mara de Hostos que de Vaz Ferreira), para posibilitar que a
partir de las realidades nuestras surja un pensamiento social propio.
Este fue el desafo que se nos lanz (el challenge de Toynbee).
Y la respuesta que supo dar Pablo Gonzlez Casanova consisti en re-
chazar la filosofa de las cosas pequeas propuesta por socilogos de

fuera del subcontinente, sostener una filosofa (sociologa) de las cosas
proporcionadas, explorar cules son las estrictas categoras del desarro-
llo y mostrar que si bien la socioprudencia antes sociologa no puede
agotarse en la pura investigacin social emprica y la descripcin estads-
tica, s tiene que asentarse sobre una base real de hechos que A) no son
como si fueran cosas sino que M) s son cosas, y Z) que hay que tomar
a partir de su cosidad para entender y, despus, comprender lo social a
travs del material artesanal de los Calendarios y de los Mapas y Planos
Contemporneos de Mxico. Un material indispensable, primero, para la
investigacin; luego para los diversos planteamientos ideologizantes; y,
finalmente, para el entelequial doctrinarismo socioprudencial de una
exploracin de las sociedades al sur del Bravo, ya que en ellas, la sociolo-
ga no puede rehuir el compromiso que tiene con sus pueblos de partir de
las cosas para llegar a las palabras y, a partir de las palabras y las cosas,
ascender hasta las categoras y la terminologa sociolgica, que son slo
el umbral de la rigorizacin cientfica del conocimiento de la sociedad y
de su transformacin meliorativa humanista y humanitaria.
Es en el curso de estos 70 aos de la RMS cuando a im-
pulsos de la Comisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe
(CEPAL) se recogen las innovaciones ms amplias subcontinentales a 255
CyE03.indb 255 24/3/10 16:55:52

CyE travs de la creacin de CLACSO. A modo de ilustracin, uno de los in-
Ao II fluidos por el IIS-UNAM, por la Escuela de Ciencias Polticas y Socia-
N 3
Primer
les fue el haitiano Jean Casimir, as como de la FLACSO, a la que irn
Semestre a Santiago de Chile a prolongar sus estudios innumerables mexicanos
2010
que toman conocimiento de las realidades del otro extremo del conti-
nente, hacer conocer las inquietudes propias de la historia mexicana y,
de este modo, contribuir por una va doble a la concientizacin de la
identidad subcontinental.
A la manera de la crtica de la razn prctica, no importa que
esto revele las contradicciones internas del proceso societario-cultural.
Uno de los colaboradores del proyecto ya mencionado de Historia de la
Sociologa en Mxico (con ulterior exposicin a influencias alemanas) se
pregunta, por ejemplo, por qu la sociologa weberiana, a travs de Jos
Medina Echeverra, no habr prendido en Mxico tanto como en otros
pases, fundamentalmente suramericanos, y cmo, sin menoscabar todo
lo que an puede derivarse de tales influencias no ejercidas aqu, ha sido
palpable, a travs de la RMS y de las otras instituciones sociolgicas mexi-

canas, la manera en que la especificidad (categora de Anuar Abdel
Malek) prendi en Mxico ms Jos Gaos, filfoso, espaol, trasterrado,
quien hizo surgir los estudios sobre Mxico y lo mexicano, que en el
medio sociolgico habran de dar fruto en la visin omni-comprensiva
de Bjar Navarro, discpulo de Bentez Zenteno.
Influencias recibidas y aceptadas desde fuera desde Euro-
pa, desde Estados Unidos de Amrica, que en trminos de hombres de
carne y hueso se manifiestan en la presencia de mile Sicard en Mxi-
co, de Roger Bastide en Brasil, que proceden de la conviccin de que
aunque en apariencia la especificidad latinoamericana lo prevenga, el
comparativismo sociolgico hace ver la semejanza entre los pueblos
sur-eslavos (especialidad de Sicard, y sus instituciones comunitarias) y
los pueblos originalmente indoamericanos, quienes en una etapa ul-
terior reivindican el comunitarismo del ejido y el calpul-li. Presencia
de Roger Bastide, que descubre las peculiaridades del Brasil al que llega
y en el que profesa peridicamente y que, de regreso a su Francia de re-
sidencia peridica, descubre con los psiquiatras cules son las races
de la llamada enajenacin mental en el vaco social producido por la
falta de reconocimiento de la problematicidad de la interfacialidad so-
cio-cultural y que Sicard tal vez aproximaba a la zdruga yugoslava, y a
los modernizantes koljoses y sovjoses de la otra eslava Rusia sovitica.
Influencias que se ejercen: por Bastide sobre Isaura Pereira
de Queiros, mi coetnea y casi homloga brasilea; y por Sicard sobre m
mismo. Pero, tambin, impulsos nuestros sobre otros latinoamericanos,
256 tanto en las pginas de la RMS como por detrs y por delante de ellas: a
CyE03.indb 256 24/3/10 16:55:52

partir de un anhelo acadmico por precisar los perfiles de las situaciones CyE
nuestras, se planea un conjunto de Monografas Sociolgicas, y si bien Ao II
N 3
Roberto MacLean y Estens recopila sus propias aportaciones sobre Per, Primer
Mario Montegforte Toledo se cie ms a los delineados que se le dan des- Semestre
2010
de el IIS-UNAM y al redactar la Monografa Sociolgica de Guatemala
precisa los perfiles de su pas (su riqueza, el campo y quien lo trabaja)
y encuentra lo que fue su inters por la Reforma Agraria mexicana y
la necesaria reconsideracin de por qu habra fracasado la revolucin
guatemalteca de Juan Jos Arvalo, en la que l haba sido uno de los di-
rigentes ms jvenes, y de la forma en que los prejuicios y el misoneismo
Para identificar a Mxico en un

contexto ms amplio socio-cultural,
histrico pero tambin geogrfico, he
llamado identidad sur-braviana.
del imperialismo capitalista eliminaron inicialmente los esfuerzos ulte-

riores de incautos que se ostentaron como lo que no eran, al tiempo que
poda haberse barruntado cmo dentro de la pragmtica del imperio
resulta casi un imposible una revolucin por una va democrtica de
intencin pacfica, como la intentada por Salvador Allende (reto que
recibe como respuesta de la hegemona imperial los proyectos represores
que an nos duelen y que a ellos los siguen infamando). Conocimiento
que, en el caso de Chile, nos proporciona la razn prctica, experimen-
tal, de: Es posible un cambio profundo de las estructuras sociales que
no se produzca a partir de un estallido violento?.
Conciencia naciente de una identidad subregional que
tambin desde el foco irradiador de la RMS se manifest gracias a la in-
vitacin que Gonzlez Casanova hizo al argentino Ezequiel Martnez
Estrada, que supo reconocer las subregiones de la regin latinoameri-
cana y que ahora me permite diagnosticar como excesiva la generosi-
dad del ideal bolivariano, que en funcin de conocimiento no contaba
a liberar a todos los pueblos de la Colombeia de Francisco de Miranda,
pero que proyectivamente nos hace ver socioprudencialmente la ne-
cesidad de reconocer esas subregiones de nuestro subcontinente para
actuar ms concertadamente y para superar la balcanizacin tan sagaz
como artera de los pueblos al sur del Bravo. 257
CyE03.indb 257 24/3/10 16:55:52

CyE Ms all de los viejos maestros que nos ensearon el silaba-
Ao II rio sociolgico lo mismo Alfredo Povia en Argentina que Mendieta
N 3
Primer
y Nez en Mxico, rebasando ese punto de cambio del anticolonia-
Semestre lismo intelectual de Guerreiro Ramos, se destaca la presencia de unas
2010
promociones intermedias tal vez poco definidas pero ya actuantes as
haya sido soslayada o tmidamente: las de Jeanette Abouhamad, ve-
nezolana convergente con mexicanos como Rodolfo Stavenhagen que
sigui luchando a partir del humanismo humanitarista de los derechos
comunitarios de los indoamericanos en ambientes internacionales;
las de quienes como ella y como yo nos atrevamos a llevar sobre
nuestras espaldas la responsabilidad de un subcontinente que se perca-
taba de su especificidad. En ambientes acadmicos ramos reconocidos
por dirigentes como Hans Knig, ex presidente de la World Sociological
Association, podamos influir ya en el cambio de mandos y depositar
un voto a favor de Scezepanski, pero que quizs ms eficazmente as
se ejecutara sotto voce y por la interpsita persona de Jeanette haba-
mos hecho or la protesta contra un Congreso que era reunin para

el lucimiento de franceses y estadounidenses con salpicaduras de
escandinavos pero que tambin haba llegado a odos del eminente
Raymond Aron, vicepresidente, y que probablemente asegur tanto la
consideracin dada a Las Naciones Nuevas de Anuar Abdel Malek
(no publicada pero s repercutiente en Mxico con la volandera funda-
cin de una Universidad del Tercer Mundo) y la publicacin de mi
Sociologie et Ideologie, anticipo de esta beligerancia a favor de la crtica
de la razn prctica, la praxis y la pragmtica y el reconocimiento del
carcter entelequial de la sociologa, y el real de sociologa del conoci-
miento de una socioprudencia regida por las ideologas y un designio
de superarlas a travs de una crtica ideo-constructiva en que vayamos
ampliando a travs de la libre discusin acadmica los dimetros de los
Nosotros a costa de las Otredades.
De esos esfuerzos en ocasiones hacia rumbos inespe-
rados de la vieja generacin de los maestros, a la generacin de los
jvenes maestros como Pablo o como Ral, tal vez pasando por en-
cima de nosotros mismos que fuimos en el momento algo as como
meros espectadores y sostenedores del a beneficio de inventario,
surgi, anti-colonialista intelectual pero en trminos menos agresivos
que los de Guerreiro Ramos o mos, la versin casi ms sudamericana
que mexicana de la sociologa de la dependencia, que nos pareci un
tanto ambigua en cuanto se trataba de hacer de la necesidad virtud y
que, en el IIS-UNAM y en la RMS recogi, entre otras, las colaboracio-
nes, tanto de Orlando Fals Borda, hacia el sur, como de Vctor Manuel
258 Durand Ponce en nuestro ambiente inmediato.
CyE03.indb 258 24/3/10 16:55:52

A lo largo de todo esto, surge un encaminamiento ms que CyE
una deriva hacia lo que puede llegar a ser un estilo de hacer sociologa Ao II
N 3
en Latinoamrica. Una manera de salir de las antinomias y paralogismos Primer
de la aplicacin inoportuna y dislocada de la razn pura al terreno de la Semestre
2010
prctica y de conseguir que, genuinamente a travs de la proyeccin de la
socioprudencia y la investigacin social emprica hacia la politologa y la
administracin pblica, nuestras disciplinas se conviertan en autnticas
maquetas de Estado (si Estado no se ha de definir como sistema de
poderes en busca de medro y poder acrecentado sino en busca de Justicia,
por encima de eso que son los sistemas hegemnicos). Paralogismos
y antinomias en los que caen maestros eminentes como Oppenheimer
y Michels al aceptar el cientificismo de las fisicalidades y no distinguir
axiolgicamente entre Estado y sistema hegemnico por hacer inci-
dir la razn pura en el terreno de la prctica socio-poltica.
Esto, que es el reconocimiento honesto y respetuoso de lo que
he credo aprender o vislumbrar a partir del contacto de ms de medio
siglo con la RMS, puede y debe traerse ms a ras de tierra en otro de estos
apuntes seminales de presentacin ante los colegas latinoamericanos de
CLACSO que conocen amplia y profundamente esta publicacin y que
seguramente seguirn dando su aportacin a un rgano de estimulacin
y de difusin de la investigacin sociolgica en nuestros pases, empeci-
nados en lograr su propio mejoramiento humano, existencial y no slo

su prestigio o de su excelencia puramente intelectualista y estril.
Influencias recibidas e influencias irradiadas

desde la RMS
Tal parece que, tras este recorrido desde aquello que ha acabado por ser
mi performance y casi mi conviccin de socilogo hasta aquello que ms
concretamente contribuy tanto sustancial como formalmente a ella,
en esta tercera anotacin seminal sobre lo que ha sido en estos 70 aos
de la RMS, en estos 75 de Autonoma Universitaria de Mxico tanto la
investigacin emprica de la realidad social como su interpretacin so-
cioprudencial y las influencias que se ejercieron hacia y que irradiaron
desde la RMS y el IIS-UNAM, le toca el turno a lo que podramos llamar
la defensa pro domo mea, porque como he reconocido y defendido el
enfoque inicial de la RMS no era investigador (o sea de exploracin del
conocimiento an no hecho) sino de simple difusin (del conoci-
miento ya hecho) en una poca en que en Mxico no haba socilogos.
Es indispensable que se reconozca la forma en que invirtiendo el viaje
de nacimiento de la investigacin socioprudencial el estilo (la forma,
la congruencia sintctica) se estableci dentro de la RMS a travs de la
ensaystica un gnero que introducido en el mundo de habla castellana 259
CyE03.indb 259 24/3/10 16:55:52

CyE por don Jos Ortega y Gasset trataba de enfrentarse al filistesmo co-
Ao II lectivo de las masas, en forma parecida a como en Mxico Jos Vas-
N 3
Primer
concelos trat de domar acadmicamente, desde la Universidad y la
Semestre Secretara de Educacin, el potro bruto de la revolucin en su fase
2010
violenta y en las vsperas de la institucionalizacin callista.
Inversin del recorrido de lo ms concreto hacia lo ms abs-
tracto que tuvo todava en tiempos de Mendieta y Nez una etapa
susiguiente, complementaria, en la que el ensayismo no rehuy la aparen-
te contradiccin entre el ensayismo ms o menos impresionstico y una
cuantificacin que aparenta ser en este campo riguroso y que en veces
es la otra retrica (Pablo Gonzlez Casanova) e incluso la simulacin
o la formulacin de una rationale con la que se disfrazan ideolgicamente
los intereses creados. Lo cual representa el abordaje que an esperara
tiempos futuros sobre todo a partir de la labor editorial del maestro Ig-
nacio Marbn Osorio del empleo de mtodos cuantitativos (preeminen-
temente la estadstica, aunque, por desgracia, todava se ha quedado a la
espera de la modelstica social y de la simulacin por computadora).

Inversin que tendra que esperar a la direccin de la
RMS y del IIS-UNAM de Pablo Gonzlez Casanova, que la vino a
rescatar del puro ensayismo o de la pura estadstica-social, a travs
de proyectos debidamente articulados, as como de la gestin institu-
cionalizadora de Ral Bentez Zenteno que no slo hizo de la RMS el
vocero de la sociologa de la poblacin (morfologa social en ciernes
para Durkheim) sino que la convirti en un incentivo para reuniones
en las que busc que se precisaran trminos y enfoques, y para promo-
ver lo que a travs de otro brote del IIS-UNAM (El Consejo Mexicano
de Ciencia Sociales) forj un primer producto en el Instituto de Inves-
tigaciones Sociolgicas (y no ya slo de Ciencias Sociales) de Oaxaca,
como inicio de lo que pudo ser una red (Karl Deutsch) de institucio-
nes de investigacin social en Mxico, de enfoque distinto del Siste-
ma Nacional de Investigadores, y en el parangn por el rumbo de las
humanidades (tanto tradicionales como nuevas o humanidades de lo
concreto) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologa.
En esta defensa pro domo mea tendr que comenzar por
reconocer la forma en que siguiendo los pasos de don Lucio Mendieta y
Nez en la imitacin acadmica de don Jos Gmez Robleda, tambin
yo acab por inspirarme en LAnne Sociologique, ya que despus de
que como director de la RMS me confes su desaliento por no tener
quien cubriera las reseas de los libros que en abundancia se acumu-
laban sobre nuestros escritorios del Instituto en la calle de Licenciado
Verdad N 3 acab por cubrir como recin egresado, en vas de pro-
260 fesionalizacin su pedido, y sostuve durante ms de quince aos la
CyE03.indb 260 24/3/10 16:55:52

Seccin Bibliogrfica de la RMS. Imitacin o aprendizaje de los maes- CyE
tros, ya que mi consulta de El Ao Sociolgico me mostr que, en l, una Ao II
N 3
gran proporcin del total de pginas no estaba destinada a artculos Primer
originales, sino que en la misma medida, o incluso mayor, lo que abun- Semestre
2010
daba eran las reseas. Se justificaba para m esto no slo por la satisfac-
cin que daba a nuestra asignacin de recursos ms escasos que los de
hoy, para mantenerse informado del State of the Art sin erogar dinero,
a travs del Servicio de librera de las editoriales y la contraprestacin
de la resea que hiciramos de sus publicaciones.
No slo por consideraciones de administracin de recursos
financieros del IIS-UNAM y de la RMS sino porque, como bien vio la
Escuela Francesa de Sociologa, percibi cmo hay que superar las apa-
rentes contradicciones a travs de la co-implicacin de tesis y anttesis
y de partenognesis de una sntesis engendrada en ellas. La sociologa
sin ser ni etnografa ni historiografa (Medina Echavarra: Ciencia no
histrica de un sujeto histrico) tiene como fuentes primarias exac-
tamente los informes etnogrficos y las descripciones historiogrficas
que somete a comparativismo y perspectiva.
La Seccin Bibliogrfica nos permiti aproximar al resto de
nuestros colegas (socilogos en las primeras etapas, investigadores de
la realidad social emprica e investigadores y profesores de otras disci-
plinas) los que iban siendo criterios cada vez ms rigurosos y refinados

para superar la uni-disciplinaridad a travs de (lo aprend de una Inau-
gural de Gordon Peters en la Universidad de Londres) la multi-discipli-
naridad, la inter-disciplinaridad (que dieron como fruto la creacin de
dos Institutos de la UNAM) y el enfoque integrado justamente en torno
de las ciencias sociales y (en un nivel ms compacto, el del ideo-tipo de
Max Weber y el anlisis de componentes de Kendall) en la sociologa no
como terminos ad quo sino como terminus ad quem.
En la referencia latinoamericanista que hoy me corresponde
hacer en las pginas de esta generosa revista gracias a la promocin del
doctor Ricardo Pozas Horcasitas, y a la hospitalidad generosa del doctor
Luciano Concheiro y de los otros miembros del Comit Editorial, debo
de recoger lo que fue, en cierto modo, un disparador del estudio de las
Identidades Colectivas (no slo nacional de manera chauvinista, sino
tnicas y de otros tipos, destinadas a la composicin de fuerzas sociales
de tipo dialctico). El libro del que procedi mi resea era de Manuel
Espinosa y Prieto y se intitulaba Una desorientacin occidental (que ya
no encuentro en el ndice acumulativo de la RMS) y me hizo reflexionar
sobre la necesidad de ubicar (Juan A. Hassler rechazara el vocablo que
podemos sustituir por localizar o posicionar) pueblos de los que hay
que establecer cul es el punto preciso que ocupan dentro de la geografa 261
CyE03.indb 261 24/3/10 16:55:52

CyE y la historia, la sociologa y la culturologa mundiales, ya que, en efecto,
Ao II para nosotros, Su Majestad, la Reina de Inglaterra resulta ser, en trmi-
N 3
Primer
nos geogrficos, una autntica soberana oriental.
Semestre Se trata, a partir de la postulacin desafiante de ese libro,
2010
de un estmulo para examinar (en trminos de una pretendida y an
no posible filosofa de la historia, ya que no ha habido historia co-
mn humana segn Ostwald Spengler) cul es el sitio de Mxico y los
otros pases mal llamados latinoamericanos (ya que nada saben ni de
Cicern o Sneca, ni como hispanos del Quijote y la Generacin del
98) para reconocer, con el propio Spengler, que s es posible una mor-
fologa de las culturas (en espera de esa filosofa de la historia a la que
tal vez nos encaminen el colonialismo y la globalizacin!) en cuanto
que Mxico es una de las culturas permanentes de la humanidad, de
la que el perfil se precisa en el subtipo de las naciones renacientes del
mundo que identific Anuar Abdel Malek.
Porque al reto de Espinosa y Prieto trat de responder el
nicaragense Pablo Antonio Cuadra, de quien la Seccin Bibliogrfica

de la RMS acogi con beneplcito su tratamiento de Entre la cruz y
la espada en que identifica a una Colombia que sera el correlato de
Atenas por el Saber, a Argentina, que lo sera de Roma por la bsqueda
del Poder, y a Mxico como centro irradiador de Religiosidad!
Una exploracin de ese tipo tiene importancia en cuanto
se inscribe en lo que, en mi esfuerzo por canonizar terminolgicamen-
te vocablos que el habla coloquial considera sinnimos (desarrollo,
evolucin, avance, atraso, progreso), me llev a hacer un anli-
sis semntico (ya que soy lingista) de los vocablos correspondientes,
a fin de tamizar, decantar y consolidar trminos rigurosos. De aquel
esfuerzo surgi la concepcin de development o desarrollo/desenvol-
vimiento como trmino (y no ya simple vocablo) equivalente de grado
de auto-egnosis, de auto-conocimiento. El ente (individual o social)
que ms sabe de s es entre todos los otros el ms desarrollado. En
conjuncin con development, hay que considerar evolution o evolucin,
grado de actualizacin o realizacin de las propias potencialidades, ya
que es el ms evolucionado el ente (individual o colectivo) que realiza
mayor nmero de lo que descubri en s mismo como potencia a punto
de convertirse en acto. Despus hice intervenir mi conocimiento de la
composicin de fuerzas (en el caso, sociales) y obtuve lo que llam por
desgracia por dar lugar al equvoco de que incida en la semntica apes-
tada del avance ineludible siempre hacia arriba y adelante redimi-
ble en trminos en que despus habl de Desarrollo, Evolucin y, como
resultante, Autenticidad que (cuando permanece en el cambio, o sea,
262 como invariancia socio-cultural) se convierte en Identidad Colectiva.
CyE03.indb 262 24/3/10 16:55:52

Hacia este punto, el maestro Ricardo Pozas Horcasitas, al CyE
asumir la direccin del IIS-UNAM y de la RMS, decidi respaldar esfuer- Ao II
N 3
zos que tentativamente haban sido recogidos en pginas de esta misma, Primer
pero que estaban a punto de dar un fruto en trminos de creciente ri- Semestre
2010
gorizacin a travs del ciframiento de los datos estadsticos, y que me-
diante su apoyo financiero superaron mi torpeza de diseador gracias
a los planos que se elaboraron en el Centro de Investigaciones en Diseo
Industrial (CIDI) y dieron como resultado un diagrama tridimensional
que en sus octantes permite cifrar los hechos sociales (esos por los que
campeaba Durkheim antes de Halbwachs, de Weber y de Marx!) y fisgar
La sociologa centrada en un presente

no cronolgico sino de enfoque
de posicionamiento en el proceso
de cambio social tiene que ver
retrospectivamente hacia la historia y
proyectivamente hacia la poltica.
la manera en que, por rotacin y abatimiento de planos de proyeccin, se

puede estudiar la forma en que los artefactos suelen convertirse en socio-
factos y unos y otros en mentifactos y a la inversa. Lo que acab por ser
un Modelo IIS-UNAM-CIDI, que fue aplaudido en la Reunin de Semi-
tica de Bloomington, Indiana, y que sigue sin retroalimentar!, a pesar de
contrariar nuevamente el formato tradicional utilizado por Jos Iturriaga
en la Estructura social y cultural de Mxico, me atrev a poner a prueba en
un libro en su versin en ingls como On Mexico, a book in the making.
Irradiacin que desde la RMS se realiz como un estmulo
para dotar a los socilogos latinoamericanos no slo de bits of infor-
mation, de monografas bien estructuradas, de exploracin bi-dimen-
sional (uni-disciplinaria) entre fenmenos diversos de la sectorizacin
socio-cultural que meta-lingsticamente conduce a la relacin cuatri-
partita y no bipartita, como en la reunin de Chicago de los lingistas
antroplogos de nacimiento, entre habla (parole), sociedad como mo-
vimiento in vivo, cultura como conjunto de productos significativos
de ese proceso, y lengua (langue) como instancia institucionalizadora
en el nivel ms profundo, sino tambin (no en el somero de los orga-
nigramas) dotar de unas disciplinas tanto humansticas, abstractas y
tradicionales como neo-humansticas, concretas y modernizadoras, de
unos seres que en ltima instancia se diferencian de otros porque 263
CyE03.indb 263 24/3/10 16:55:52

CyE disponen de ese universal sociolgico diversificado en idiomas que es
Ao II el lenguaje. Porque pertenecen a la especie del homo loquens.
N 3
Primer
En apariencia, puede pensarse que no hago la presentacin
Semestre de tipo acostumbrado de una publicacin sea la que fuere y tiene ra-
2010
zn quien lo piense. Porque me parece que cuando se emprenda el estu-
dio documentado de la coleccin completa de estos 70 aos de la RMS,
de su Seccin Bibliogrfica, de sus notas informativas sobre congresos
y coloquios (que por desgracia no tuvieron un designio sistemtico) se
descubrirn las influencias de las que acus recibo, y las influencias que
se prepar a difundir sobre el conocimiento que la sociedad mexicana ha
ido adquiriendo de s misma y que la convierten en una de las realmen-
te desarrolladas del mundo, as como sobre la disposicin que muestra
a travs del mega-proceso de cambio social en Mxico.
En este sentido, tambin como brote de la Seccin Biblio-
grfica, el IIS-UNAM permiti que naciera un subproyecto bibliogr-
fico documentalista. Como una subseccin, se plane por parte de los
editores de la RMS, con la colaboracin de Jorge Martnez Ros, la ela-

boracin de un programa de trabajo y la pesquisa que en bibliotecas
hicieron tanto l como Mara del Carmen Ruiz Castaeda (despus di-
rectora de Investigaciones Bibliogrficas UNAM) de lo que se llam Bi-
bliografa comentada de sociologa rural. Donde lo rural de Mxico
sigue haciendo su aparicin y mostrando su importancia an en una
etapa que ya en el rgimen del presidente Alemn mostraba fuertes ac-
tualizaciones industrializadas y de servicios, y evidenciando el inters
que otro oaxaqueo como Mendieta y Nez tena como ahora tienen
los bolivianos por la tierra, por el suelo y el subsuelo que reivindic en
Mxico la revolucin mexicana de 1910, y que corregida y aumentada
(esta revista tambin es reivindicatoria no se olvide!) tiene su sobresa-
liente lder en el Cocalero Evo Morales, tal vez lo mismo que lo que,
a ttulo despectivo, en el conflicto de clases (que no tiene por qu ser
odio de clase), reivindica tambin en el extremo sur del mediterrneo
americano, el despectivamente llamado Cholo Hugo Chvez.
En un marco latinoamericanista como el que genero-
samente me ha ofrecido Crtica y Emancipacin que slo si es muy
valiente, muy acometida, muy ecunime, se atrever a publicar me
parece que son justamente estos los ttulos con los que la RMS no slo
puede reivindicar su dignidad de rigurosa exploradora (el investigador
es siempre el Hombre Coln, que en veces no encuentra lo que busca y
en otras se topa con lo ms inesperado) sino que tambin puede defen-
der, frente a los otros socilogos de nuestro continente, que as como
Simn Bolvar nunca dej de ver hacia el norte, hacia Mxico, en esa
264 misma forma, la sociologa que se ha practicado en el IIS-UNAM (y
CyE03.indb 264 24/3/10 16:55:52

que se ha difundido y ha irradiado hacia los cuatro rumbos del espri- CyE
tu) tampoco ha dejado de ver hacia el sur, y desde sus tierras emergidas Ao II
N 3
continentales tambin hacia las islas que complementan el mediterr- Primer
neo nuestro, en donde a travs de la interfacialidad europea se unen el Semestre
2010
estrato indoamericano y el sustrato afroamericano, tal como en tierra
firma esa interfacialidad en vez de desunir puede y debe puentear entre
el sustrato indoamericano y el superestrato afroamericano.
Lo que creo que me queda por hacer en una cuarta anota-
cin seminal para la presentacin de esta investigacin social e inter-
pretacin socioprudencial de la RMS es aquello que en el tiempo fue
cosecha previa de unas plticas que me pidi la doctora Rosalba Casas
Guerrero, directora del IIS-UNAM, el testimonio que me vi obligado
a hacer (tmidamente, de mi parte) como auxiliar que fui del director
de la RMS. Cosecha tambin de los comentarios emitidos por Francisco
Valds Ugarte como director de la RMS; y del acto solemne presidido por
el seor rector, Jos Narro Robles, en el que dio a entender con la pene-
tracin de su propio magisterio acadmico que en el IIS-UNAM y en la
RMS habra un espritu, un estilo y yo dira una intencionalidad prag-
mtica en trminos semiolgicos que podran caracterizar si tenemos
conciencia, voluntad y determinacin para ello no un simple desempe-
o chambista excelente o no de una profesin, sino de una manera de
hacer sociologa, y tal vez de una Escuela de Sociologa que no estara en

forma alguna en las antpodas de la de Frankfurt con su referencia a las
humanidades tradicionales y hacia lo ms abstracto y hacia la Poltica
(como reminiscencia de ese gran mito comunitario que fueron la Polis,
la Politeia de Platn y la Paedeia estudiada por Werner Jaeger) que slo
los cretinos son incapaces de identificar con lo tico y que es la Poltica
como performance cvica de una competence tica (como la reclamada
por los idealistas de Oxford, Thomas Hill y Bernard Bosanquet).
El proceso socio-constructivo de la RMS por sus

editores del IIS-UNAM
Lo que aprend de la Revista Mexicana de Sociologa3

A los 13 aos de su fundacin; durante 15 aos de braceo con
ella y 32 aos de convivencia con sus editores. Hasta llegar a su
septuagsimo aniversario.
3 Exposicin presentada en las instalaciones de la Biblioteca del Instituto de In-

vestigaciones Sociales de la UNAM, el 25 de marzo de 2009. Material recuperado y
editado por Gilberto Robles Medina. 265
CyE03.indb 265 24/3/10 16:55:52

CyE Enfoques socio-culturolgicos traslapantes
Ao II Para unas charlas solicitadas a Rafael scar Uribe Villegas
N 3
Primer
La RMS es mexicana; pero, lo es de sociologa. Y no por su ttulo de
Semestre Ciencias Sociales. Dentro de un Instituto que s comienza por ser de
2010
Investigaciones Sociales conforme me ense mi praxis acadmica
tanto como investigador de este Instituto como editor auxiliar de su
revista, tanto con don Lucio Medieta y Nez como en el primer ao
de la direccin de don Pablo Gonzlez Casanova.
Praxis acadmica que ahora se concreta en el estudio de las
identidades colectivas nacionales como la RMS misma en el nivel me-
dio, pero por debajo de este nivel identidades comunitarias en Mxico
(sobre todo indomexicanas) y por arriba de ese nivel.
Las figuras; las situaciones sociales que in vivo la RMS en-
se a seguir como movimientos sociales que en ocasiones se vitrifican
como instituciones culturales.
Y esta es la tentacin incontrolable de quien en esta charla
se siente aherrojado por su pequesima tradicin; de quien ayud a

editar la RMS por brevsimos 15 aos; de quien no ha sido testigo sino
de poco ms de 52 aos de investigacin sociolgica mexicana.
Como la socio-culturologa que ha explorado la RMS du-
rante 70 aos no es ni uni-lineal ni uni-planar ni uni-dimensional ni
uni-doctrinal, porque la sociologa no es escalar sino vectorial (mienta
sentidos y no slo direcciones) y tiene ngulos de inclinacin y como
mnimo dos sentidos (el ms y el menos, el caritativo y el peyorativo).
Ni uni-planar porque si la sociologa no explora los niveles de
profundidad de Gurvitch (uno de sus colaboradores), deja de ser legtimo
conocimiento de lo socio-cultural para diluirse en la pluralidad analtica
de las Ciencias Sociales que no son las que dan nombre a la RMS.
Porque tampoco puede ser uni-doctrinaria ni en trminos
tico-polticos ni en trminos epistemolgico-metodolgicos.
Porque estos enfoques traslapantes se dieron dentro de
la RMS; pero comenzaron fuera, en el mbito del barrio estudiantil
de San Ildefonso, tras haberse producido en el mbito de la sociedad
mexicana, y por haberse proyectado hacia el campus del Pedregal de
San ngel.
Porque, si bien es cierto que en el IIS-UNAM y su RMS, y
sus Congresos Nacionales de Sociologa, pareca dominar la presencia
de abogados, se trataba de unos licenciados en derecho!. De un ca-
riz muy especial. Y porque hubo siempre una presencia menos evidente,
la de don Jos Gmez Robleda, segundo de a bordo (mdico, psiclo-
go, biotiplogo, orientador vocacional, de exigente formacin tanto en
266 ciencia biolgica como en servicio mdico humanitario).
CyE03.indb 266 24/3/10 16:55:52

Y la presencia contrastante de Gmez y Mendieta represen- CyE
ta una bsqueda de equilibrio entre: la investigacin de la empirie de Ao II
N 3
Qu es el Hombre? Qu es lo Humano? Cmo se explica la Humana Primer
Convivencia?, y la bsqueda socioprudencial de Qu es deseable que Semestre
2010
llegue a ser el Humano?
Bsqueda de un equilibrio (i) entre el enfoque humanis-
ta (ultra-ciceroniano) y humanitario (de los Derechos Humanos), y
(ii) el enfoque emprico-experimental (a la Bacon) y su rechazo de los
Idola (de los dolos de la caverna; de la tribu; del foro y ahora de las
urnas) y (iii) el enfoque poltico de volver peridicamente al caos pero
sacar del caos un orden, y educar al humano (como lo haca la Paideia
gemela de la Politeia para la vida civilizada).
Eso explica que ms all de un derecho, que no est lejos de lo
que ha sido el pensamiento social italiano, don Lucio haya reconocido la
importancia de su mancuerna: don Jos en el Instituto, en trminos de que
no slo haba que buscar la prudencia jurdica o social, sino que tambin
era indispensable asegurar el realismo sin ilusiones de las fisicalidades, y la
superacin del coloquial de la doxa por la terminologa sociolgica y la sin-
tctica matemtica (que no es ciencia fsica, sino otra forma de lingstica).
Porque don Lucio en el extremo de la mancuerna socio-
estadstica comprendi no slo la posibilidad de afinacin de sentidos
que la RMS le proporcionaba a la revolucin mexicana y a la consti-

tucin real (y no slo jurdica) y los gobiernos de ella surgida, sino
tambin que era necesario contar con mtodos y tcnicas con los que
captar una realidad ineludiblemente cambiante.
Y es esto lo que explica la inclusin de las Tcnicas de la in-
vestigacin social de Pauline V. Young, que vena a refrendar el extremo
caritativo de la ambivalencia frente a la estadstica.
Con lo que, de paso, se demuestra que no se necesita ser
marxista para hacer sociologa y ponerla al servicio de la
(politeia) platnica.
No divago, sino soy mono-idesta. Porque, como anticip
hace 40 aos en Evian, mi discurso es, tambin, honestamente ideol-
gico: responde a mis intereses y a los vuestros. (De un investigador y de
unos participantes en un Instituto del que la RMS es un rgano oficial
empecinado en buscar lo que sea la vida buena, humana y humanita-
riamente civilizada, de la nacin Mexicana de hoy).
Porque, aunque en el bastidor humanista, la UNAM est
obligada a ser universalista (ver Parsons) en cuanto noblesse oblige, ne-
cesita reconocer sus races mexicanas (ahora en el Pedregal); respon-
der a las necesidades (particularistas) patentes en el pueblo mexicano y
descubrir-le (como lder) sus necesidades latentes en plan de superacin 267
CyE03.indb 267 24/3/10 16:55:52

CyE humana a travs de modelos utpicos de crtica de las dis-topas de supe-
Ao II racin de las ideologas y de investigacin de la practicabilidad (pblico-
N 3
Primer
administrativa) de idearios como los de la revolucin social de 1910.
Semestre Este vector poltico (colateral de la sociologa, para Frankfurt)
2010
es el que est presente, desde el principio (y antes de Frankfurt), en la
RMS. Como lo dije cuando cumpli 75 aos el IIS-UNAM, la UNAM
nace (en cuanto autnoma o sea como trasnacional del espritu y no
como uno de los corpora de un gobierno mexicano totalitario de la revo-
lucin social mexicana de 1910) no en el papel sino en el pensamiento y
antes en la carne y la sangre de los mexicanos.
Porque referirse documentalmente a las viejas revistas que
tenemos alrededor sera empeo de anticuario. Y vosotros, como ms
jvenes, tenis la obligacin de ver hacia el futuro, aunque para hacerlo
os tengis que apoyar en el pasado.
La RMS es fundada por don Lucio Mendieta y Nez, pero
el impulso le viene de atrs, de la revolucin mexicana de 1910, y de
fuera, del despertar de los socialismos tanto de los utpicos como del
cientfico.
Y de otros mexicanos que supieron apreciar lo uno, lo otro,
o ambas cosas. Le viene de la mancuerna: Alfonso Caso, que le dio a la
UNAM su Ley Orgnica; de Vicente Lombardo Toledano, que buscaba
identificar los movimientos particulares mexicanos con los universales.
Y como tercer impulsor, Miguel Otn de Mendizbal que,
al hablar de la influencia de la sal en la distribucin de los grupos indge-
na de Mxico, revelaba que, en la sociologa-por-nacer en Mxico, no se
ejerca la influencia predominante del positivismo comtiano, favoreci-
do por Barreda y por Daz, sino que ya se barruntaba la influencia del
enfoque materialista de estudio de la convivencia humana; de su praxis
y de su socio-prudencia.
Os he anticipado en esta charla que la RMS es una gran
cuenca fluvial desde sus primeros tiempos, porque en don Lucio conver-
gieron: la admiracin por su maestro, don Antonio Caso, ms certero
en su enfoque de La existencia como economa, como desinters y como
caridad que en su apenas embrionaria y tal vez menos buena que la
del peruano Mariano H. Cornejo Sociologa sistemtica y gentica; y
su prctica colaborativa en la investigacin social integral de campo,
dirigida por don Manuel Gamio, heredero de la escuela antropolgica
estadounidense y los primordios de una antropologa mexicana nutri-
da en los Congresos de Americanistas y originalmente albergada en
la Escuela de Ciencias Biolgicas del Instituto Politcnico Nacional.
Pero don Lucio tampoco desoy las incitaciones de las
268 corrientes universalistas, incluso las que se dejaban or dentro del
CyE03.indb 268 24/3/10 16:55:53

dominio de habla hispana (como que, al fin y al cabo, el mismo nom- CyE
bre de liberalismo es espaol y se inspira en las reivindicaciones de Ao II
N 3
Cdiz y de Bayona) y el sentido se infiere del formato de la RMS. Primer
Porque del estilo de la portada de la RMS en los primeros Semestre
2010
tiempos, se infiere el prestigio que sobre Mendieta y Nez ejerca La
revista de occidente.
Asimismo, aparece la presencia de don Jos Ortega y Gasset,
nuevamente, no socilogo sino filsofo (humanista), doctrinario de la
razn vital y entusiasta del goce festival de la vida, grecista que desde la
Universidad Central de Madrid lanza el Grito del Viga en contra de la
revuelta (o rebelin) de las masas, que no llega a ser revolucin de los
pueblos en contra del movimiento regresivo del filistesmo a lo bestia,
mediatizado y meditico.
Del maestro Jos Gaos, que descubri antes que nosotros,
nuestra Identidad colectiva de los mexicanos, pero que coincidi con
nuestro Jos Vasconcelos en la necesidad de acompasar la marcha con
los barbarizados de la ciencia y la tcnica o con los no educados de
la violencia revolucionaria para redimirlos caritativamente de su bar-
barie a travs de un gnero literario el ensayo Ortega y Gasset a su
vez tom ese gnero literario de The Spectator de Addison y de Steele.
Y algunos de los primeros artculos de la RMS fueron jus-
tamente ensayos sociolgicos, que fue como se llam una de las co-

lecciones de libros de don Lucio, filiales de la RMS antes de ser Research
Rapports, de acuerdo con la nueva retrica de la estadstica.
Se trata del estilo ms gil del ensayo que prescinde del an-
tiguo frrago del aparato crtico filolgico; que se adapta a los nuevos
tiempos en que la cuestin social hace indispensable la sociologa y
en que el principio de indeterminacin impone o seguir al movimien-
to, en su velocidad, aceleracin y jerk concientizador, o perderlo al tra-
tar de fijar (culturolgica y no sociolgicamente) su posicin.
En la reunin de editores de la RMS, expres lo siguiente.
Gracias a la generosidad del doctor Francisco Valds
Ugarte, participo en este encuentro de editores de la RMS, aunque sea
a ttulo precario pues aunque ayudaba a don Lucio Mendieta y Nez,
su fundador y editor de 1955 a 1966, y a don Pablo Gonzlez Casanova,
cuando le sucedi en la direccin en 1966-1967, nunca tuve un recono-
cimiento legal como editor auxiliar y tampoco sent que lo fuera, a
no ser porque en 1966 con destino al Congreso Mundial de Sociologa
en Evian, Francia, don Pablo me nombr representante de la RMS en la
Reunin de Editores de Revistas de Sociologa.
No conoc los primeros trece aos de la RMS en que la pu-
blicacin surgi estimulada por el ejemplo de la Revista de Occidente 269
CyE03.indb 269 24/3/10 16:55:53

CyE de don Jos Ortega y Gasset, de la que imit la tipografa de la portada
Ao II y el tono ensaystico del autor de La rebelin de las masas, sintomtica
N 3
Primer
de nuestra poca.
Semestre En 1952, al incorporarme yo como el primero de una serie
2010
de egresados de Ciencias Polticas y Sociales, se produjo una primera
inflexin. La ensaystica fue desapareciendo progresivamente comple-
mentada por una creciente profesionalizacin de sus artculos.
En 1966, al asumir la direccin del Instituto y de la RMS el
doctor Gonzlez Casanova, se produjo otra inflexin importante, esta
hacia la investigacin acadmica de alto nivel.
Es decir, se ha dado una especie de inversin de las jerar-
quas de las acciones universitarias mexicanas, comenzando por la
ms perifrica de difusin de la sociologa antes de penetrar, por la
doble faz de la docencia universitaria a la que apoy en esta segunda
fase, hasta el que es meollo del quehacer universitario, que es la inves-
tigacin, de la que la RMS tendr que ser cada vez ms, en el futuro,
biunvocamente consciente.
An en el curso de estas celebraciones de la RMS he se-
guido aprendiendo. De la reunin de editores de la RMS que precedi
estas charlas, recog numerosos apuntes, no slo de la gran tradicin
nuestra (como los elegantemente expuestos por la doctora Sara Lara),
sino tambin de la pequea tradicin o intrahistoria o microhis-
toria de nuestro diario ajetreo (en la calle de Licenciado Verdad, en
la primera Torre de Humanidades, ya en Ciudad Universitaria, en la
segunda Torre de Humanidades y hoy en nuestras instalaciones
en la Ciudad de la Investigacin Humanstica en el Circuito Mario de
la Cueva) como lo muestran los toques delicados y justicieros de la
doctora Aurora Loyo.
De esas anotaciones, perd la mayora de mis tarjetas;
pero salv las resuntivas; de las que transcribo con nimo de testigo-
de-la-historia las que recogen rasgos sobresalientes de la edicin de
nuestra revista.
Como primera entre los editores de la RMS, la doctora Au-
rora Loyo subray la influencia que el maestro Ral Bentez Zenteno,
como director del IIS-UNAM, tuvo para la RMS, y la manera en que
para mantenerla viva, actuante, actualizada y productiva promovi
una serie de seminarios, de gran envergadura, para sustanciar digna-
mente las colaboraciones a la misma.
La doctora Sara Gordon seal la forma fundamental en
que ella puso el acento en una creciente profesionalizacin de la RMS,
partiendo del esfuerzo, aparentemente sencillo pero bsico como
270 umbral de distinguir entre el vocabulario cotidiano y la terminologa,
CyE03.indb 270 24/3/10 16:55:53

y a partir de ah preservar el estilo sociolgico como distinto del estilo CyE
literario en cuanto bel-letrista. Asimismo, la doctora Gordon destac Ao II
N 3
el nfasis que el director del IIS-UNAM y de la RMS en aquel momen- Primer
to, el doctor Ricardo Pozas Horcaditas, puso en la bsqueda de nuevos Semestre
2010
enfoques para las colaboraciones incluibles en ella.
El doctor Ignacio Marvn, por su parte, destac un nue-
vo punto de inflexin en realidad una doble inflexin durante la
poca en que l fue nuestro editor de la RMS, en cuanto l inici en
sus pginas la importancia en lo emprico y, en consecuencia, el uso
cada vez ms frecuente de la estadstica de lo social, en tanto que, en
lo sustantivo, busc marcar un nfasis creciente en la investigacin
dinmica ms estrictamente sociolgica y no culturolgica de los
movimientos sociales.
La doctora Sara Lara propugn, especialmente, por la soli-
dez institucional creciente de la RMS y, acorde con el inters que ella si-
gue demostrando por este tipo de pesquisas, busc que la RMS se sensi-
bilizara cada vez ms respecto de los cambios de la sociedad mexicana.
La doctora Natividad Gutirrez Chong expuso los criterios
de acuerdo con los cuales realiz una edicin de descubrimiento de
estilos sociolgicos (tal vez variados pero igualmente rigurosos) en
cuanto a formas de publicacin, de la lucha en contra de la endogamia
institucional y de la lucha por ganar en la competicin con las otras

publicaciones especializadas, profesionalizadas y reconocidas mun-
dialmente, un sitio que, en efecto, se le est otorgando ahora.
El doctor Francisco Valds Ugarte, actual director de la
RMS, hizo un reconocimiento claro de lo compleja que es la decisin
editorial en materia de publicaciones especializadas en sociologa y en
los otros terrenos de las ciencias sociales. Expuso la necesidad de some-
ter a crtica los criterios mismos de evaluacin de artculos en ciencias
sociales, de encontrar su propia especificidad y no uncirlos a la copia
burda de las evaluaciones en las fisicalidades, y anticip una reunin
ms extensa para presentar la problemtica respectiva y buscar solu-
ciones operantes, en el curso del mes de junio de 2009. En anticipacin
de ese futuro encuentro, el director de la RMS present lo que seran
sus perspectivas para el ao 2010, en los trminos siguientes.
Un perfil de accin propia de la RMS frente al resto de la
actividad editorial que ha crecido, se ha complicado y necesita crecien-
te atencin en cuanto a su estructuracin dentro del IIS-UNAM.
La indexizacin o indexacin del material de la RMS en un
conjunto de repositorios internacionales en la materia que contra lo
que algunos escpticos pensaban no representa merma, sino que est
comprobado que hace que aumenten las suscripciones a un rgano que 271
CyE03.indb 271 24/3/10 16:55:53

CyE mantiene un nivel constante de calidad y que, de ese modo, garantiza
Ao II su satisfaccin acadmica.
N 3
Primer
La necesidad de aceptar y responder los retos que a la RMS
Semestre le lanzan, en esta nueva coyuntura, unas reglas que simultneamente
2010
deben ser rigurosas pero flexibles para asegurar el rigor de los productos
culturales respectivos, sin ahogar o asfixiar por ellos los procesos vivifi-
cantes de la investigacin cientfica y la lucubracin filosfico-social.
Al da siguiente de la comparecencia de los editores de la
RMS ante la comunidad acadmica del IIS-UNAM, la ms reciente
de las lecciones que he aprendido de esta revista puede cifrarse del
modo siguiente.
Mi maestro, el profesor Pedro Urbano Gonzlez de la Calle
(de la Universidad de Salamanca y la Central de Madrid, del Instituto
Caro y Cuervo y el Colegio de Mxico, en Amrica, de Lcole des Lan-
gues Orientales, de Francia) dentro de su espritu de liberal, descen-
diente de los de las Cortes de Cdiz y en su hablar castizo de caste-
llano viejo, sola decirnos que en este mundo de tejas abajo todo
nos lo sabemos entre todos.
En el ambiente de la Biblioteca, casi entre los atriles en que
ostentbamos la obra impresa de 70 aos de actividad de edicin de
la RMS, pude derivar la leccin siguiente: En este mundo, sublunar,
todo lo estamos haciendo entre todos. Porque frente a la obra ingente,
los obreros de la cantera parece que furamos nada porque cada uno
de nosotros no es sino un demiurgo (un artesano de pueblo) que
contribuye a la construccin de la obra humana: aquella con la que
nos aproximamos y tratamos de ameritarnos para que, en caso de que
haya un Dios, la misma merezca su complacencia y aplauso como rea-
lizacin divinal tanto en el mbito acadmico universitario como en el
cvico-poltico nacional.
El veto principal es primero, no estorbar, es decir, no in-
terferir en lo que los otros hacen de acuerdo con su leal saber y enten-
der, que es ms o menos lo que hemos podido defender a lo largo de 75
aos de institucionalizacin en el IIS-UNAM, a travs de ese instru-
mento magnfico que ha sido la Revista Mexicana de Sociologa.
272
CyE03.indb 272 24/3/10 16:55:53

Lecturas crticas
CyE03.indb 273 24/3/10 16:55:53

CyE03.indb 274 24/3/10 16:55:53
Desigualdad, cultura
y poder
A propsito de
La apropiacin. Destejiendo
las redes de la desigualdad
de Luis Reygadas
Mximo Badar
y Alejandro Grimson

Mximo Badar y Alejandro Grimson Mximo Badar and Alejandro Ao II
N 3
resean crticamente el libro de Luis Grimson review with a critical sight, Primer
Reygadas, La apropiacin. Destejiendo Luis Reygadass book La apropiacin. Semestre
2010
las redes de la desigualdad. Los autores Destejiendo las redes de la desigual-
destacan la contribucin del libro de dad. The authors highlight the con-
Reygadas al estudio de la desigual- tribution of this book to the study of
dad. Recuerdan que el autor parte del inequality. They point out that the
supuesto de que el estudio de la des- author assumes that the study of in-
igualdad exige el reconocimiento del equality requires the recognition of the
carcter mltiple y complejo del fe- multiple characters and the complexity
nmeno. Recorren las fuentes en que of the phenomenon. They travel accross
Reygadas se apoya, entre los que men- the resources Reygadas bases on, among
cionan a Durkheim, Mauss, Charles those that mention Durkheim, Mauss,
Tilly y Max Weber, concluyendo que Charles Tilly and Max Weber, conclud-
la propuesta combina los mritos ing that the proposal combines both
de la perspectiva relacional y el en- the merits of the relational perspective
foque constructivista con la atencin and the constructivist approach with
a las dimensiones estructurales y las the attention to the structural dimen-
trayectorias individuales. Agregan sions and the individual careers. They 275
CyE03.indb 275 24/3/10 16:55:53

CyE tambin que Reygadas apunta a des- add that Reygadas aims to disman-
Ao II armar el tono dramtico y fatalista tling the dramatic and fatalistic tone
N 3
Primer
que impregna muchos de los estu- which impregnates many of the studies
Semestre dios del fenmeno de la desigualdad of the inequality phenomenon in Latin
2010
en Amrica Latina y a desalentar la America and to discouraging the search
bsqueda de un solo factor que por s for a single factor that by itself explains
mismo explique su persistencia. its persistence.
Mximo Badar
Doctor en Antropologa Social por la PhD. in Anthropology at de Altos Estudios
Escuela de Altos Estudios de Ciencias de Ciencias Sociales (EHESS), Paris.
Sociales (EHESS), Pars. Investigador Researcher at CONICET (Argentina) and
del CONICET (Argentina) y profesor professor at Instituto de Altos Estudios
del Instituto de Altos Estudios Sociales Sociales (IDAES), Universidad Nacional
(IDAES) de la Universidad Nacional de de San Martn (UNSAM), Argentina.
San Martn (UNSAM), Argentina.
Alejandro Grimson
Doctor en Antropologa Social por la PhD. in Social Anthropology, at
Universidad de Brasilia. Investigador Universidad de Brasilia. Researcher at
del CONICET (Argentina) y Decano CONICET (Argentina) and Dean of
Desigualdad, cultura y poder
del Instituto de Altos Estudios Sociales the Instituto de Altos Estudios Sociales
(IDAES) de la Universidad Nacional de (IDAES), Universidad Nacional de San
San Martn (UNSAM) en Argentina. Martn (UNSAM), Argentina.
Palabras clave
1| Desigualdad 2| Poder 3| Cultura 4| Pobreza 5| Indigencia 6| Riqueza
7| Espacio pblico 8| Mujer 9| Indgena 10| Constructivistas 11| Etnometodolgicos
Keywords
1| Inequality 2| Power 3| Culture 4| Poverty 5| Indigence 6| Richness 7| Public space
8| Woman 9| Indigenous 10| Constructivists 11| Ethnometodological

Badar, Mximo y grimson, Alejandro. Desigualdad, cultura y poder. A
propsito de La apropiacin. Destejiendo las redes de la desigualdad de Luis Reygadas.
276 Crtica y Emancipacin, (3): 275-289, primer semestre 2010.
CyE03.indb 276 24/3/10 16:55:53

Desigualdad, cultura y poder CyE
Ao II
A propsito de La apropiacin. N 3
Primer
Semestre
Destejiendo las redes de la desigualdad 2010
de Luis Reygadas1
I
La palabra desigualdad y las relaciones sociales a las que ella alude
se han convertido en uno de los temas ms incmodos para el neolibe-
ralismo clsico y para muchos de los ensayos posneoliberales que
se han desplegado en los ltimos aos. Incluso los pases latinoameri-
canos que haban logrado en la ltima dcada aumentar el producto
bruto interno, reducir la pobreza, la indigencia y la desocupacin (para
no mencionar a aquellos que no lograron nada de esto), no alcanzaron
reducciones significativas de la desigualdad. El rpido aumento de la
desigualdad en coyunturas de crisis econmicas, su persistencia y, so-
bre todo, las evidentes dificultades de disminuirla incluso en contextos
de crecimiento y reduccin de la pobreza, torna imperioso preguntarse

por los mecanismos sociales y culturales que intervienen en la cons-
truccin y reproduccin del fenmeno de la desigualdad as como tam-
bin por las formas de su cuestionamiento.
Esta pregunta es crucial, no slo porque seala lmites de
muchos de los modelos existentes, sino porque plantea desafos para otros
procesos de cambio. El punto crtico no refiere tanto a una ontologa de
la desigualdad, como a los modos en que hoy continan siendo produci-
das, socavadas, y devienen persistentes. Por ello, es realmente importante
contar con nuevas lentes para analizar estos procesos. En ese sentido, el
libro La apropiacin. Destejiendo las redes de la desigualdad, del antrop-
logo mexicano Luis Reygadas, ofrece una contribucin significativa.
Reygadas parte del supuesto de que el estudio de la des-
igualdad exige el reconocimiento de carcter mltiple y complejo del
fenmeno, en donde ocupan un lugar central no slo los factores eco-
nmicos y polticos sino tambin los mecanismos sociales y simbli-
cos que la legitiman y la cuestionan. Las creencias, las convicciones,
1 Resea del libro de Luis Reygadas La apropiacin. Destejiendo las redes de la des-
igualdad (Mxico DF: Anthropos/UAM-Iztapalapa, 2008). 277
CyE03.indb 277 24/3/10 16:55:53

CyE los sentidos comunes, los argumentos tcnicos no son una expresin
Ao II simblica de una desigualdad real. Son una dimensin constitutiva
N 3
Primer
de la desigualdad: un cierto tipo de desigualdad no sera factible o, al
Semestre menos, no podra persistir si no se sostuviera en esos procesos sim-
2010
blicos y culturales. Por ello, para avanzar en las reducciones de las
desigualdades, las polticas pblicas requieren no slo conocer los n-
dices socio-econmicos y otros datos relevados peridicamente sino
tambin las representaciones, prcticas y experiencias sociales clave en
la produccin de sentidos comunes que sostienen consensos acerca de
desigualdades econmico-sociales especficas.
Reygadas concibe a la desigualdad como la distribucin
asimtrica de las ventajas y desventajas en una sociedad, que es el re-
sultado de las relaciones de poder mediadas culturalmente (p. 41).
Diferentes mecanismos de apropiacin-expropiacin hacen posible
que agentes individuales y colectivos dispongan de beneficios y herra-
mientas diferenciales de acceso a la riqueza y al bienestar que redun-
dan en una capacidad diferencial para institucionalizar, reproducir y
perpetuar posiciones de poder a lo largo del tiempo. Para el autor, el
estudio de las diferentes dimensiones de la desigualdad social, de la
distribucin social asimtrica de recursos de riqueza, prestigio y bien-
estar, constituye un captulo central de la investigacin sobre la multi-
plicidad de formas en que el poder se inscribe en las relaciones sociales.
Para dar cuenta de esa multiplicidad del fenmeno de la desigualdad,
el autor adopta un enfoque que denomina procesual, segn el cual

la desigualdad nunca es causa de uno o varios factores aislados sino de
una combinacin de mltiples dimensiones.
En el primer captulo del libro, el autor realiza un anlisis
detallado de las herramientas tericas que brindan las ciencias socia-
les, en particular la antropologa, la historia social y la sociologa, para
abordar los procesos de produccin social de diferencias, jerarquas
y desigualdades. El enfoque desarrollado por Reygadas est fuerte-
mente inspirado en el estudio de las formas de clasificacin social de
Durkheim y Mauss (1996) y en la conceptualizacin de cierre social
elaborada por Max Weber (1996). La construccin de jerarquas so-
ciales que presuponen estatus simblicos y morales diferenciados en-
tre personas y grupos, y la conformacin de barreras de distincin y
diferenciacin social con base en las cuales se articulan relaciones de
explotacin y exclusin, son mecanismos centrales en los procesos de
creacin, perpetuacin e institucionalizacin de la desigualdad.
En la propuesta analtica desarrollada por Reygadas, tambin
resuena el llamado que realizaba Norbert Elias a estudiar los procesos so-
278 ciales que estn en la base de situaciones de discriminacin y exclusin:
CyE03.indb 278 24/3/10 16:55:53

Se sostiene con frecuencia que la gente identifica a otras personas CyE
como miembros de un grupo distinto al propio por el color de Ao II
N 3
la piel. Pero lo que hay que preguntar, en realidad, es cmo su- Primer
cedi que la gente en nuestro mundo se acostumbr a percibir a Semestre
2010
los hombres de otro color de piel como miembros de otro grupo
(Elias, 1998: 131-132).
Para Elias una gran diversidad de relaciones sociales desiguales e inter-

dependientes pueden ser analizadas a partir de la oposicin estableci-
dos y outsiders, como los seores feudales y los siervos, los blancos
en relacin a los negros, los protestantes en relacin a los catlicos y
viceversa, y as sucesivamente.
El enfoque procesual de Reygadas tambin remite al traba-
jo de Charles Tilly (2004) sobre la desigualdad categorial. Para este
autor, las desigualdades persistentes responden no tanto a las dife-
rencias individuales de atributos, capacidades, talentos o resultados,
sino principalmente a diferencias categoriales como negro/blanco,
ciudadano/extranjero, varn/mujer, catlico/judo, etc., que susten-
tan su legitimidad y perpetuacin en las creencias, las costumbres, las
normas sociales y jurdicas y el grado de institucionalizacin que han
adquirido a lo largo de la historia. Una dimensin relevante del anlisis
de Tilly que Reygadas retoma en su trabajo remite al mecanismo por

el cual se refuerzan y reproducen relaciones de desigualdad a travs de
la combinacin y armonizacin de categoras internas (las estructuras
internas visibles en una organizacin: por ejemplo, docentes/estudian-
tes, personal de planta/direccin, oficiales/reclutas) con categoras ex-
ternas (no remiten directamente a una organizacin particular sino a
dimensiones ms generales: gnero, raza, generacin, clase, etctera).
Estas ideas le permiten a Reygadas desarrollar un abordaje
relacional de la desigualdad que se focaliza en los procesos sociales que
construyen, reproducen, cuestionan o refuerzan los lmites que sepa-
ran a las personas y las ubican dentro de determinadas categoras so-
ciales e identitarias generando, perpetuando o modificando relaciones
de desigualdad. Reygadas se basa tanto en las corrientes analticas que
privilegian las interacciones y las relaciones sociales por sobre los indi-
viduos y las estructuras, como en las corrientes constructivistas que se
focalizan en la percepcin y la vivencia social de la desigualdad.
Para estas corrientes, la desigualdad no puede ser concebida
nicamente como un hecho objetivo de la realidad sino tambin como
una construccin social en la que intervienen ideas y representaciones
socialmente situadas. En efecto, Reygadas reconoce el mrito de con-
templar la perspectiva de los actores en el anlisis de la desigualad 279
CyE03.indb 279 24/3/10 16:55:53

CyE estudiando cmo las personas crean los significados de la desigualdad en
Ao II el acto de interpretar las supuestas causas y efectos as como sus posibles
N 3
Primer
soluciones. Las polticas pblicas y las acciones privadas que intentan
Semestre intervenir en el fenmeno de la desigualdad social muchas veces fallan
2010
porque ignoran las perspectivas de los actores directamente involucrados
en ese fenmeno o imponen unilateralmente sus propias perspectivas.
No obstante su atencin a las interacciones, las relaciones
y las perspectivas de los actores sociales, Reygadas no incurre en los
problemas que presentan algunos de estos enfoques constructivistas y
etnometodolgicos cuando son utilizados de modo autosuficiente: rela-
tivizar los procesos histricos y las dimensiones polticas y culturales en
las que se inscriben las interpretaciones de los actores. Por el contrario,
el autor rastrea algunas de las claves interpretativas de las desigualdades
latinoamericanas ms salientes en fenmenos sociales y culturales fuer-
temente arraigados en la historia de los pases de la regin. Por otra par-
te, al tiempo que no reniega de las dimensiones estructurales y recurre
a datos estadsticos que muestran la persistencia de algunos indicadores
clsicos de la desigualdad, Reygadas intenta distanciarse de los estudios
sociolgicos de orientacin clsica que se limitan al estudio de tipos
de desigualdades especficas econmicas, de clase, tnicas, de gnero,
religiosas y a su expresin en mbitos sociales particulares el trabajo,
la familia, el espacio pblico, la poltica.
El enfoque procesual y multidimensional de la desigualdad
promulgado por Reygadas contrasta con la tendencia de los enfoques

mencionados a reducir los procesos sociales que originan y reproducen
la desigualdad a la relacin de un conjunto limitado de variables, y a
subsumir las desigualdades en las trayectorias de los individuos a las
asimetras que muestran las variables estructurales generales, como la
distribucin del ingreso, los niveles de pobreza y riqueza, las relaciones
entre las clases sociales o las categoras raciales. En este sentido, la pro-
puesta de Reygadas combina los mritos de la perspectiva relacional y
el enfoque constructivista con la atencin a las dimensiones estructu-
rales y las trayectorias individuales. A su vez, otorga una importancia
cardinal a las matrices de percepcin, clasificacin, categorizacin de
personas, prcticas e ideas, as como los argumentos que legitiman, o
socavan la legitimidad de, situaciones especficas de desigualdad.
II
Reygadas tambin se aboca a desarmar el tono dramtico y fatalista que
impregna muchos de los estudios del fenmeno de la desigualdad en
Amrica Latina y a desalentar la bsqueda de un solo factor que por s
280 mismo explique su persistencia. La desigualdad, seala el autor, no es un
CyE03.indb 280 24/3/10 16:55:54

misterio ni el resultado de una causa aislada, sino que responde a la CyE
concatenacin y acumulacin de procesos de diferente naturaleza, entre Ao II
N 3
los cuales se destacan: las intersecciones de clase, etnia y gnero, dispari- Primer
dad de estatus y acceso a recursos; la distancia cultural, educativa y social Semestre
2010
entre las elites y el resto de la poblacin, sostenida por barreras materia-
les, simblicas y emocionales; una estructura econmica polarizada que
reproduce inserciones privilegiadas y precarias; la capacidad de las elites
para preservar sus privilegios en distintos escenarios econmicos y po-
lticos; y el deterioro de la esfera pblica, persistencia del clientelismo y
debilidad de los mecanismos de compensacin de las desigualdades.
Torna imperioso preguntarse por los

mecanismos sociales y culturales
que intervienen en la construccin
y reproduccin del fenmeno de la
desigualad.
Una pregunta muy relevante en Amrica Latina es acerca de los efec-

tos de los procesos de globalizacin en la reduccin o el aumento
de las desigualdades. Reygadas aborda esta cuestin explorando con
detalle el desarrollo de las nuevas tecnologas, las computadoras y el
acceso a Internet. Su anlisis muestra que estas nuevas tecnologas
no producen nuevas desigualdades sino que refuerzan las ya existen-
tes. Los cambios tecnolgicos se engarzan con dinmicas desiguali-
tarias y excluyentes persistentes. En ese sentido, la brecha digital es
un epifenmeno de las brechas econmicas y sociales. Si bien existen
tendencias contrapuestas que se pueden rastrear en los esfuerzos in-
dividuales y colectivos por no quedar desconectados y acceder a los
beneficios de la red y a su vez vulnerar algunas relaciones de poder,
estas tendencias estn imbricadas en redes de exclusin que al mismo
tiempo habilitan y cierran las posibilidades que presentan las nuevas
tecnologas para contrarrestar la desigualdad.
Otras tres hiptesis generales acerca de la relacin entre el
aumento o la disminucin de la desigualdad y la globalizacin de los
mercados de bienes, de trabajo y financiero, son desmenuzadas por el
autor: la globalizacin de la industria y el comercio aumentan la pro-
ductividad mundial que deriva en una reduccin del costo de los bie-
nes y de los precios de venta a los consumidores, producindose as un 281
CyE03.indb 281 24/3/10 16:55:54

CyE crecimiento de la capacidad mundial de produccin de riquezas; la ma-
Ao II yor movilidad mundial de las empresas tender a acercar los salarios
N 3
Primer
de los obreros de los diferentes pases; y la desregulacin financiera y
Semestre monetaria de los Estados fomenta la productividad y la estabilidad eco-
2010
nmica. Despus de examinar con detalle estas hiptesis, el autor llega
a la conclusin de que buena parte del problema de la desigualdad sigue
siendo domstico. Respondera as a los modos en que se articulan a
escala nacional los procesos que generan la desigualdad con las polti-
cas pblicas que intentan mitigarla y con las acciones que en diferentes
mbitos y niveles sociales las cuestionan e intentan revertirla. En el caso
de Amrica Latina, observa Reygadas, la debilidad de los mecanismos
de reduccin de desigualdad ha creado una acumulacin histrica de
ventajas y desventajas que derivan en una articulacin de las viejas des-
igualdades persistentes con las nuevas asimetras globales (p. 262).
Un captulo focaliza su mirada en las transformaciones de
la desigualdad en Amrica Latina despus de los ajustes estructurales
realizados en la regin en las ltimas dcadas. El autor afirma:
En el escenario latinoamericano actual parece haber un despla-
zamiento de los ejes centrales de la desigualdad: aunque siguen
operando diversos dispositivos de explotacin, despojo y discri-
minacin (desigualdad por expropiacin), cada vez adquieren
ms fuerza otros mecanismos generadores de desigualdades,
como el acaparamiento de oportunidades, la exclusin y las bre-

chas entre los distintos niveles de insercin en las redes globales
(desigualdad por desconexin) (p. 299).
Por lo general, seala el autor, son los mismos sectores los que padecen
las viejas y nuevas desigualdades.
En este captulo, resulta particularmente interesante el an-
lisis de lo que Reygadas denomina desigualdades imaginadas: la ma-
nera en que los sectores populares latinoamericanos perciben y cuestio-
nan la legitimidad de la desigualdad. El anlisis de las representaciones
sociales de la desigualdad permite dar cuenta de los argumentos, eva-
luaciones y disputas simblicas de las personas en torno a la legitimidad
de diferentes situaciones de desigualdad. En la Argentina, por ejemplo,
hubo histricamente creencias, mitos y representaciones que tendan a
generar legitimidad de la pobreza y el desempleo. Frmulas como no
trabajan porque son vagos, pobres hubo siempre, viven entre chapas
pero con televisor, expresaban procedimientos de generacin de con-
senso y naturalidad acerca de esa situacin, relevados por estudios socio-
lgicos tiempo atrs. Estos ncleos u otros similares continan vigentes,
282 aunque la peculiar situacin que vivi la Argentina despus de 2001 hizo
CyE03.indb 282 24/3/10 16:55:54

bastante evidente para amplios sectores que no todos los desocupados CyE
son vagos. Es decir, torn menos aceptable un mecanismo clsico de Ao II
N 3
legitimacin de las desigualdades. Algunos estudios sobre sectores po- Primer
pulares han sealado estos mecanismos y sus cambios. Mucho menos Semestre
2010
se sabe acerca de expresiones que naturalicen la desigualdad y en cmo
opera la desigualdad en contextos sociales especficos.
Por su parte, Reygadas identifica narrativas sobre la des-
igualdad con base en un anlisis de pelculas, libros y testimonios
sobre crisis econmicas y sociales recientes en Argentina, Bolivia y
Mxico. Aparecen all argumentos e imgenes recurrentes: la figura
Reygadas combina los mritos de la

perspectiva relacional y el enfoque
constructivista con la atencin a
las dimensiones estructurales y las
trayectorias individuales.
extranjera o externa como responsable de la apropiacin de riquezas,

el despojo y la explotacin; los socios locales, en su mayora polti-
cos y empresarios, de los apropiadores externos; la idea de la cons-
piracin y el engao orquestados para apropiarse de las riquezas de
un pas, un pueblo, una regin; la resistencia de algunos personajes
heroicos contra la expoliacin extranjera; el contenido emocional y
moral de la indignacin y el rechazo del despojo y la explotacin. Es-
tas imgenes contienen argumentos y valoraciones que actan como
contrapunto de otras narrativas ms o menos naturalizadas que re-
curren a los tpicos de la carencia, la debilidad o la particularidad
cultural de los pueblos para explicar la desigualdad que impera en la
regin. Estas narrativas sociales tambin involucran diferentes crite-
rios para asignar valores morales a las personas que intervienen en
la justificacin o el cuestionamiento de la legitimidad de diferentes
situaciones de desigualdad.
III
La nocin de desigualdad est socialmente situada y remite a espacios
culturales, acadmicos y sociales especficos. Situaciones y relaciones
que segn la perspectiva de los/as investigadores/as pueden ser catalo-
gadas como de desigualdad, para otros enfoques tericos o para los 283
CyE03.indb 283 24/3/10 16:55:54

CyE actores sociales directamente involucrados en ellas pueden remitir a
Ao II otros procesos sociales (por ejemplo, patronazgo, tareas domsticas,
N 3
Primer
cuidado, trabajo, colaboracin). La percepcin de la desigualdad,
Semestre en tanto fenmeno y problema individual y social, no se manifiesta de
2010
modo natural en la sociedad sino a travs de categoras y valores cultura-
les que modelan los sentidos que se asignan a las experiencias y vivencias
propias y ajenas. Para que exista desigualdad no slo es necesario que las
ventajas y desventajas se distribuyan en forma asimtrica en una socie-
dad. Tambin es necesario que esa asimetra sea identificada como un
problema y no como un orden natural de las cosas fundado en aspectos
culturales, biolgicos o trascendentales. Para Reygadas, esto ltimo re-
sulta fundamental para comprender por qu el grado de desigualdad que
se tolera en una sociedad tiene que ver con qu tan distintos, en trminos
culturales, se considera a los excluidos y explotados, adems de qu tanto
se han cristalizado esas distinciones en instituciones, barreras y otros
dispositivos que reproducen las relaciones de poder.
Reygadas no slo explora el plano de las representaciones
simblicas que disputan la legitimidad de la desigualdad sino que tam-
bin da cuenta de las acciones individuales y colectivas orientadas a
destejer las redes de la desigualdad en los mbitos de la disparidad
de ingresos, la discriminacin tnica y la desigualdad de gnero. El
anlisis de las acciones colectivas de lucha explcita contra la desigual-
dad y las prcticas sociales que intentan mitigar la exclusin no cae ni
en el fatalismo ni en la romantizacin sino que pone en evidencia de

forma crtica los conflictos, dilemas y tensiones que enfrentan estos
movimientos y actores sociales e individuales. Muchas de las acciones
colectivas contra las polticas y doctrinas neoliberales, por ejemplo,
quedaron entrampadas entre el fundamentalismo ideolgico de los
pregoneros de estas polticas y doctrinas y la propia cerrazn de sus
oponentes, que tendan a adjudicar slo a las polticas de apertura y
liberalizacin econmica y financiera la responsabilidad de todos los
males de la regin.
Por su parte, los movimientos tnicos han modificado casi
radicalmente la situacin de invisibilidad en la que se encontraban has-
ta hace pocas dcadas atrs y han adquirido mayor voz y presencia en la
esfera pblica y en diferentes foros de negociacin poltica. No obstan-
te estos avances en los niveles polticos y simblicos, en otros niveles,
como el econmico, el laboral y el legal, la situacin de los indgenas y
afrodescendientes en muchos pases de Amrica Latina contina siendo
profundamente desigual en relacin con el resto de la poblacin. Este pa-
norama contrasta con los avances logrados en la disminucin de la des-
284 igualdad de gnero. En efecto, si bien la situacin presenta importantes
CyE03.indb 284 24/3/10 16:55:54

diferencias de acuerdo al pas y al sector social, en los ltimos aos se CyE
observan notables mejoras en el acceso de las mujeres latinoamerica- Ao II
N 3
nas a la educacin, el mercado laboral y los derechos polticos. No obs- Primer
tante, para que los avances en la equidad de gnero generen cambios de Semestre
2010
mayor alcance, estos deben poder articularse con reducciones de peso
en el campo de las desigualdades econmicas y tnicas.
Las acciones sociales que intentan destejer las redes de la
desigualdad operan sobre el campo simblico y material sin que esto
implique, necesariamente, la articulacin y los contrapesos entre am-
bos campos. La percepcin del carcter ms o menos legtimo de un
Para que exista desigualdad no

slo es necesario que las ventajas y
desventajas se distribuyan en forma
asimtrica en una sociedad.
cierto tipo de desigualdad tiene que ver con el modo en que se articu-

lan los planos simblico y material en la produccin de consensos. Hay
desigualdades (y formas de dominacin) socialmente ilegtimas, en el
sentido de que no se sostienen en el consenso social. Las desigualda-
des legtimas son aquellas aceptadas por una sociedad en un momen-
to especfico como parte del sentido comn y del estado razonable o
supuestamente natural de las cosas. La naturalizacin de cualquier
desigualdad producir su legitimacin y puede haber otros mecanis-
mos y procedimientos que no presupongan un fundamento de ese
tipo. Por ejemplo, las desigualdades relacionadas con los mritos pue-
den naturalizarse en el sentido de que estos se consideren como carac-
tersticas inherentes a los individuos y no como resultado de complejos
factores sociales. La referencia a la legitimidad, en ese sentido, alude
especficamente al proceso productivo de consensos, siempre parciales
y potencialmente conflictivos.
Reygadas rechaza las miradas analticas que sobredimen-
sionan el poder legitimador de los sectores dominantes sobre los secto-
res subalternos, segn las cuales las prcticas, las representaciones, los
deseos y las preferencias de estos ltimos no seran ms que un efecto
del poder de dominacin de los primeros. Para Reygadas, los sectores
subalternos no viven pasivamente la desigualdad y la dominacin sino 285
CyE03.indb 285 24/3/10 16:55:54

CyE que intentan acotarla y limitarla a travs de mecanismos de igualacin,
Ao II compensacin y redistribucin, como los dones y las redes de recipro-
N 3
Primer
cidad, o a travs de estrategias cotidianas de resistencia que incluyen
Semestre desde acciones menores como las burlas y las parodias rituales de los
2010
poderosos y la reduccin de la intensidad del trabajo hasta la destruc-
cin de mquinas y la expropiacin de cosechas y alimentos para su
distribucin entre los pobres. El autor tambin brinda el ejemplo de
sociedades en las que prevalecen ideologas igualitarias que atan los
mecanismos de distincin y de adquisicin de prestigio a mecanismos
de redistribucin y de responsabilidad colectiva, tal como ocurre con
el sistema ceremonial de cargos que rige en muchas comunidades ind-
genas de la regin de Chiapas, en Mxico.
A partir del ejemplo de estas comunidades indgenas, el
autor llama la atencin sobre el carcter dual de los mecanismos sim-
blicos que operan en sociedades desiguales: excluyen e incluyen,
elevan y denigran, disuelvan clasificaciones tanto como las refuerzan,
erigen y derriban fronteras, legitiman a los poderosos y cuestionan a
la dominacin (p. 90). En el enfoque de Reygadas hay un esfuerzo
por diferenciarse de las definiciones esencialistas que prescriben de
antemano intenciones y funciones igualitarias o jerarquizantes a las
prcticas de los individuos, los grupos, la cultura y las instituciones.
En efecto, al resaltar la dualidad de los dispositivos simblicos que
intervienen en las relaciones de poder, Reygadas no slo destaca la
necesidad de contemplar los procesos simblicos y culturales en el

estudio de la desigualdad sino que tambin sienta las bases de un
enfoque que se desmarca de las concepciones lineales de la relacin
entre cultura y desigualdad.
Su enfoque permite vislumbrar que la relacin entre legi-
timidad y desigualdad, lejos de ser lineal y automtica, est atravesada
por dinmicas sociales ambiguas e incluso contradictorias. Reygadas
plantea este problema pero no explota todas las potencialidades anal-
ticas que su enfoque brinda para abordarlo. De hecho, su perspectiva
permitira, por ejemplo, contemplar situaciones en las que la legiti-
midad que detenta una relacin de desigualdad no produce autom-
ticamente mayor desigualdad sino que genera procesos de igualacin.
Cmo analizar situaciones en las que la legitimidad que los sectores
subalternos asignan a las relaciones de desigualdad que ellos viven
proviene de los beneficios materiales y simblicos que ellos mismos
obtienen en esas relaciones? Este interrogante plantea el desafo de no
quedar atrapado en las trampas que presenta el binomio heurstico
subordinacin-resistencia para el anlisis de las relaciones de poder,
286 esto es, la tendencia a concebir la posicin de los actores sociales en
CyE03.indb 286 24/3/10 16:55:54

estas relaciones ya sea como subordinados que acatan pasivamente su CyE
subordinacin o como agentes que resisten y luchan contra las condi- Ao II
N 3
ciones de su subordinacin. Qu ocurre cuando la legitimidad de la Primer
desigualdad se deriva del hecho de que esta, paradjicamente, promue- Semestre
2010
ve algn grado de agencia y de dignidad social?
En efecto, el estudio del lugar del consenso en la legiti-
macin de relaciones de desigualdad pone de relieve los desafos im-
plicados en la intencin de desarrollar un anlisis no etnocntrico de
la desigualdad. Los estudios de la desigualdad de gnero, por ejem-
plo, se enfrentan constantemente a estos dilemas, si bien muchos no
La situacin de los indgenas y

afrodescendientes en muchos pases
de Amrica Latina contina siendo
profundamente desigual en relacin
con el resto de la poblacin.
los abordan y prefieren evitarlos. En su estudio sobre gnero, poder

y cambio social en el campo argentino, Stolen (2004) muestra que
en un contexto de fuertes cambios econmicos y sociales se perpe-
tan concepciones y prcticas acerca de la jerarqua de gnero. La
desigualdad de gnero es vivida e internalizada en interacciones cara
a cara en la familia y la comunidad, generando un consenso a travs
de las instituciones de la sociedad civil. Especialmente, Stolen anali-
za la legitimacin religiosa de la dominacin masculina, as como el
papel de la educacin y de los medios masivos. Justamente, en la vida
cotidiana de la comunidad hay una alta valoracin de la decencia y
se idealiza el amor, el matrimonio, la maternidad hasta un punto que
limita las posibilidades de las mujeres para avanzar a partir de nuevas
oportunidades creadas por la expansin de la educacin y el mercado
laboral. Las mujeres casadas son all dependientes econmica y so-
cialmente, y generalmente estn satisfechas con ese estado de cosas,
incluso si les gustara que hubiera pequeos cambios. De all, el ttulo
de su obra, La decencia de la desigualdad.
En un sentido similar, los estudios sobre las mujeres ind-
genas latinoamericanas muchas veces se enfrentan a los dilemas anal-
ticos y polticos que implican para el mundo acadmico las cosmovisio-
nes indgenas de la dualidad y la complementariedad entre hombres y 287
CyE03.indb 287 24/3/10 16:55:54

CyE mujeres. Las investigadoras Hernndez y Sierra (2005) relatan las acu-
Ao II saciones de relativismo cultural que recibieron desde mbitos acad-
N 3
Primer
micos feministas cuando sealaron que no se poda asumir a priori el
Semestre significado de la igualdad y la desigualdad de gnero en las sociedades
2010
indgenas mexicanas sin conocer el contexto histrico y cultural. A su
vez, cuando estas investigadoras debieron confrontar las perspectivas
romnticas e idealizadas de la sociedad indgena poniendo de relieve
las relaciones de poder internas y externas en las que estn insertas
las mujeres indgenas, fueron acusadas de no reconocer que el gnero
es una categora analtica occidental que carece de pertinencia para el
estudio de estas sociedades. Las autoras sealan que el etnocentrismo
de la academia y del activismo feminista ha dificultado explorar el po-
tencial emancipatorio que posee la cosmovisin de la complementa-
riedad de las relaciones entre hombres y mujeres reivindicadas por las
mujeres indgenas. En suma, se trata de problemas y dilemas analticos
polticos para los cuales Regyadas ofrece herramientas de anlisis que
permiten abordarlos en toda su complejidad.
IV
Se pueden desplegar muchas crticas a Reygadas. La desigualdad no
es un tema nuevo en absoluto, es un tema clsico, centro de las pre-
ocupaciones de filsofos, socilogos, antroplogos, historiadores. Lo
cierto es que las crticas ms furibundas que se le puedan realizar
al libro no provendrn de debilidades intrnsecas a su propuesta, ni

de inconsistencia de su argumentacin. Vendrn previsiblemente de
las perspectivas tericas con las cuales discute, especialmente de las
resistencias a visualizar la multidimensionalidad de la desigualdad
y el carcter constitutivo que tienen en ella los modos de clasifica-
cin y significacin de los cuerpos, las personas y los grupos. Mo-
dos de percepcin difciles de develar y analizar porque es desde el
sentido comn que ellos constituyen que todos nosotros actuamos
en el mundo. Esos modos de percepcin no slo son parte de las
circunstancias que no hemos elegido, sino que al formar parte de
circunstancias ni siquiera reconocidas como tales por muchos teri-
cos crticos, continuarn con ms facilidad dificultando las capaci-
dades reales que tienen los subalternos para hacer historia. Por el
contrario, su reconocimiento y estudio, erosionaran el poder de esas
palabras hechas cuerpo y ampliaran la potencialidad de la imagina-
cin y accin de los seres humanos.
Reygadas plantea explcitamente la vinculacin entre la
perspectiva de la apropiacin-expropiacin que propone, acentuan-
288 do el carcter procesual y esencialmente disputado de la desigualdad,
CyE03.indb 288 24/3/10 16:55:54

y la implicacin tico-poltica. Por ello, su epistemologa crtica de la CyE
desigualdad otorga un papel central a la agencia humana en el proce- Ao II
N 3
so de construccin y deconstruccin de las desigualdades (p. 26). En Primer
ese sentido, el valor del libro se extiende a la elaboracin final de una Semestre
2010
cuarta va en el combate de la desigualdad, que implica una crtica y
una articulacin de las potencialidades no distorsionadas de los prin-
cipios liberales, redistributivos y solidarios. La afirmacin de Reygadas
acerca de que la crtica del neoliberalismo latinoamericano se despleg
bsicamente en torno a sus resultados calamitosos, pero desatendi la
tensin entre los principios del liberalismo clsico y de las manipu-
En el enfoque de Reygadas hay un

esfuerzo por diferenciarse de las
definiciones esencialistas.
laciones monoplicas realmente existentes, no constituye un intento

de clausurar, sino de abrir nuevas zonas del debate. Lo que no debera
suceder es que los aportes y debates que el libro propone sean tan invi-
sibles como las redes y matrices socioculturales que busca destejer.
Bibliografa
Durkheim, Emile y Mauss, Marcel 1996 Sobre algunas formas primitivas de

clasificacin en Durkheim, E. Clasificaciones primitivas (y otros ensayos
de antropologa positiva) (Barcelona: Ariel).
Elias, Norbert 1998 Ensayo terico sobre las relaciones entre establecidos y
marginados en La civilizacin de los padres y otros ensayos (Bogot:
Norma).
Hernndez, Ada R. y Sierra, Mara Teresa 2005 Repensar los derechos colectivos
desde el gnero: aportes de las mujeres indgenas al debate de la
autonoma en Snchez, Martha (coord.) La doble mirada: luchas y
experiencias de las mujeres indgenas de Amrica Latina (Mxico DF:
UNIFEM/ILSB).
Stolen, Kristi Anne 2004 La decencia de la desigualdad. Gnero y poder en el campo
argentino (Buenos Aires: Antropofagia).
Tilly, Charles 2004 La desigualdad persistente (Buenos Aires: Manantial).
Weber, Max 1996 Economa y sociedad (Mxico DF: Fondo de Cultura Econmica).
289
CyE03.indb 289 24/3/10 16:55:54

CyE03.indb 290 24/3/10 16:55:54
XXIII Asamblea
General
CyE03.indb 291 24/3/10 16:55:54

CyE03.indb 292 24/3/10 16:55:54
Amrica Latina
y el futuro de
las polticas
emancipatorias
lvaro Garca Linera

Conferencia y acto de clausura de la Closing conference and ceremony of Ao II
N 3
XXIII Asamblea General Ordina- the XXIII General Meeting of the Latin Primer
ria del Consejo Latinoamericano de American Council of Social Sciences Semestre
2010
Ciencias Sociales (CLACSO) realiza- (CLACSO) held between October 7
da del 7 al 10 de octubre de 2009 en and 10, 2009 in Cochabamba, Bolivia.
Cochabamba, Bolivia.
Saln Principal Main Hall

Gran Hotel Cochabamba Gran Hotel Cochabamba
lvaro Garca Linera lvaro Garca Linera
Vicepresidente del Estado Vice-president of the Plurinacional
Plurinacional de Bolivia State of Bolivia
Comentaristas Lecturers
Emir Sader Emir Sader
Secretario Ejecutivo de CLACSO Executive Secretary at CLACSO
Jorge Lara Castro Jorge Lara Castro
Vicecanciller de Paraguay Vice-Secretary of Foreign Affairs
of Paraguay 293
CyE03.indb 293 24/3/10 16:55:54

CyE Julio Carranza Julio Carranza
Ao II UNESCO, Cuba-Uruguay UNESCO, Cuba/Uruguay
N 3
Primer
Jorge Ledezma Jorge Ledezma
Semestre Prefecto del Departamento Prefect of the Department
2010
de Cochabamba of Cochabamba
Coordinacin Coordination
Gustavo Rodrguez Gustavo Rodrguez
Casa de la Cultura, Cochabamba Cultural Center, Cochabamba
lvaro Garca Linera

Matemtico, docente investigador Mathematician, researcher professor of
Amrica Latina y el futuro de las polticas emancipatorias
de la Carrera de Sociologa (UMSA). sociology (UMSA). President of Congress

Presidente del Congreso y Vicepresidente and Vice President of the Plurinacional
del Estado Plurinacional de Bolivia. State of Bolivia. He published, among
Public, entre otros trabajos, La potencia others, La potencia plebeya. Accin
plebeya. Accin colectiva e identidades colectiva e identidades indgenas, obreras
indgenas, obreras y populares en Bolivia y populares en Bolivia (CLACSO, 2008)
(CLACSO, 2008) y Forma valor y forma and Forma valor y forma comunidad
comunidad (CLACSO, 2009). (CLACSO, 2009).
Palabras clave
1| Capitalismo 2| Neoliberalismo 3| Democracia 4| Clases subalternas
5| Des-subalternizacin 6| Movimientos sociales 7| Campesinos 8| Amrica Latina
9| Bolivia 10| Pensamiento crtico 11| Accin crtica 12| Accin colectiva
13| Lucha anticapitalista
Keywords
1| Capitalism 2| Neo-liberalism 3| Democracy 4| Subaltern classes
5| De-subalternization 6| Social movements 7| Land workers 8| Latin America
9| Bolivia 10| Critical thought 11| Critical action 12| Communal action
13| Anti-capitalist struggle

Garca linera, lvaro. Amrica Latina y el futuro de las polticas emancipatorias.
294 Crtica y Emancipacin, (3): 293-306, primer semestre 2010.
CyE03.indb 294 24/3/10 16:55:55

Amrica Latina y el futuro de las CyE
Ao II
polticas emancipatorias N 3
Primer
Semestre
2010
Buenos das a todos ustedes. Inicialmente agradezco de manera muy

respetuosa esta generosa invitacin que nos hicieron para conversar al-
gunos temas con ustedes. Es un privilegio estar frente a un conjunto de
investigadores y de profesores. Gustavo Rodrguez, mi profesor, Emir
Sader, mi profesor, muchos de ustedes de quienes hemos aprendido en
todo este tiempo.
Pido disculpas inicialmente en trminos de mi exposi-
cin. Como comprendern, con la gestin de gobierno, adems de la
campaa, es un poco difcil sistematizar las ideas de una manera ms
o menos apropiada y estticamente presentable para los investigado-
res. Le contaba al profesor Emir Sader que uno tiene la adrenalina
acelerada en estos tiempos, inyectada a la vena en cada momento,
lvaro Garca Linera

son tantos los asuntos en los que nos tenemos que ocupar: campaa,
electores, gestin, inversin, entre otros varios, que uno no puede
detenerse. Reflexionar media o una hora, en verdad, es bastante com-
plicado. Entonces, les voy a pedir paciencia en trminos del orden del
material que presentar.
Lo que deseo comentar con ustedes es cmo veo hoy el con-
tinente, primero, en trminos de su historia, de sus potencias emanci-
pativas, de sus posibilidades; y segundo, cmo veo a la intelectualidad
crtica frente a esas realidades, a esas potencias, a esas posibilidades
que estn presentes en nuestro continente.
No cabe duda de que Amrica Latina es un continente en
movimiento, a diferencia de lo que sucede en otras latitudes de nuestro
planeta, donde las certezas del orden neoliberal establecido, del orden
planetario heredado, estn mucho ms slidas, esperemos que, como
deca Shakespeare, con la solidez de lo que luego se desvanece en el aire,
pero por hoy slidas. En Amrica Latina no sucede eso, pues en los
ltimos diez aos este es un continente que se ha puesto en movimien-
to, que es protagonista de un conjunto de grandes transformaciones,
tanto de carcter econmico como poltico, que buscan ir mas all del
neoliberalismo y, germinalmente, del capitalismo. 295
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CyE Vemos, de manera diferenciada, un proceso de revitaliza-
Ao II cin de movimientos sociales, de accin colectiva y de protagonismo
N 3
Primer
colectivo en la exigencia de demandas posneoliberales. Hay lugares
Semestre ms densos en este protagonismo social, pero en general se puede
2010
decir que el continente es un escenario de un renacimiento, de una
revitalizacin de mltiples movimientos sociales, varios de ellos con
un horizonte de carcter poltico estatal. En Amrica Latina tambin,
a nuestro modo, se estn dando procesos de desmontamiento de es-
tructuras conservadoras y neoliberales, en el mbito econmico; en
algunos pases, de manera parcial, en otros, de manera mucho ms
fuerte, pero creo que el debate sobre el neoliberalismo y el posneoli-
beralismo en el continente es muy intenso y generalizado, si lo com-
paramos con el debate en las ciencias sociales o en el pensamiento
crtico en Europa, por ejemplo, tanto en la zona central, en la latina,
como en el Este.
Igualmente, nuestro continente, con dificultades, con
aciertos, avances y retrocesos parciales, es un escenario donde se van
dando procesos de contencin a determinadas polticas imperiales.
Durante dcadas fuimos una regin donde la presencia de polticas
imperiales en el mbito financiero, en el militar y en el cultural, eran
asumidas con la naturalidad de un hecho irreversible. Hoy, desde los
gobiernos, desde la sociedad y desde la reflexin crtica, se dan mo-
mentos y procesos de resistencia efectiva no simplemente denunciati-
va a esta presencia de decisiones imperiales, a la que se nos pretenda
acostumbrar durante muchos aos. De la misma manera, el continente
va explorando mecanismos de integracin econmica y cultural que
busca escapar a las estrictas reglas del mercado. Con el Mercado Co-
mn del Sur (MERCOSUR), pero fundamentalmente con la Alterna-
tiva Bolivariana para los Pueblos de Nuestra Amrica (ALBA), hay un
esfuerzo por buscar procesos de articulacin de capacidades econmi-
cas y productivas, en las que se tome en cuenta evidentemente el inters
de cada pas, pero a la vez el inters de cada pas visto en el desarrollo
de otro pas, y el inters conjunto como regin ante un orden mundial
fuertemente jerarquizado, y esto a partir de ciertos esquemas que no
sean simplemente los de la rentabilidad y de la ganancia.
Tambin en Latinoamrica, en los ltimos aos, hemos
visto, como nunca antes, la presencia simultnea de gobiernos progre-
sistas, de gobiernos revolucionarios. Es difcil saber cunto durar esto,
pero no cabe duda de que hoy el continente tiene una composicin de
su organizacin poltica estatal de una naturaleza muy distinta a la que
nos caracteriz los ltimos veinte aos: un neoliberalismo puro, o los
296 ltimos cuarenta, cincuenta aos: dictaduras militares. Es un nuevo
CyE03.indb 296 24/3/10 16:55:55

ciclo de los Estados, de los gobiernos y, fundamentalmente, de revi- CyE
talizacin de la sociedad civil en su conjunto, y de los movimientos Ao II
N 3
sociales en particular. Primer
Entonces, cada uno de estos ejes se retroalimenta y alimen- Semestre
2010
ta al otro: la revitalizacin de movimientos sociales, una conciencia de
resistencia y de contencin a polticas imperiales crecientes, procesos
innovadores de integracin que buscan ir ms all del mercado y de la
rentabilidad, y gobiernos progresistas revolucionarios marcan un esce-
nario de un continente en transformacin y en movimiento en contra
de mltiples mecanismos de dominacin social.
No cabe duda de que Amrica Latina

es un continente en movimiento, a
diferencia de lo que sucede en otras
latitudes de nuestro planeta, donde
las certezas del orden neoliberal
establecido estn mucho ms slidas.
Pero las preguntas que uno tiene que hacerse son: Cul es la natu-
lvaro Garca Linera

raleza social de estos cambios? Cun profundos, cun superficiales,
cun duraderos, cun estructurales o, meramente, cun formales son
cada uno de estos cambios que acabamos de mencionar de esta Am-
rica Latina en movimiento? Son procesos que slo afectan a la forma
de la sociedad capitalista mundial? Y, por lo tanto, son la antesala de
una otra forma de la reorganizacin del capitalismo planetario? O son
modificaciones que llevan el germen, la fuerza, la intencionalidad o
la realidad de sociedades poscapitalistas? Son preguntas que tenemos
que resolver. Evidentemente, no son solamente temas de reflexin, son
tambin temas de accin. Porque es necesario definir ciertos horizon-
tes en torno a los cuales no solamente la accin y el compromiso, sino
tambin el intelecto, se ponen en situacin. Los seres humanos somos
seres de creencias, tambin los cientficos somos seres de creencias bien
fundadas, y la ciencia es una forma racional tambin de creencia bien
organizada. Estos horizontes son obligatorios para la manera de con-
densar, sintetizar y apuntar esfuerzos intelectivos y esfuerzos prcticos
de nuestras sociedades en movimiento.
Cuando uno mira hacia atrs y los aos permiten a veces
mirar hacia atrs sin el mpetu de la juventud que todo lo quiere ya
haba respuestas firmes casi definitivas respecto a estas preguntas que 297
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CyE hoy adquieren pertinencia. Quizs eran respuestas demasiado rgidas
Ao II y cerradas respecto de lo que estaba pasando y de lo que deba pasar,
N 3
Primer
incluso independientemente de lo que suceda en realidad.
Semestre Ahora no sucede eso. Cuando hoy uno revisa las reflexio-
2010
nes polticas de la izquierda y las reflexiones crticas del mbito acad-
mico e intelectual, est claro que hay una especie de pasmo generacio-
nal y colectivo respecto de lo que sucede y lo que podr suceder con
estas oleadas antineoliberales continentales y planetarias; lo que no es
un delito. En principio, eso puede generar parlisis y una especie de
agotamiento del intelecto colectivo crtico. Entonces, las desbandadas
que se dieron en los aos ochenta y noventa, donde ante el cierre de las
certidumbres progresistas y revolucionarias muchos corrieron al ape-
go de las certidumbres neoliberales y conservadoras, y en torno a eso
construyeron sus reflexiones, sus centros de investigacin, sus teoras,
sus publicaciones. Pero este es un momento en que se vacan las cer-

tidumbres, no solamente del mbito conservador, neoliberal o liberal,
sino que tambin se vacan las propias certidumbres revolucionarias, al
menos las que habamos conocido desde cien aos atrs. Esto es com-
plicado porque el riesgo es la parlisis prolongada; pero, tambin, lo
considero beneficioso porque es posible crear lo nuevo, las nuevas cer-
tidumbres, los nuevos horizontes, los nuevas interrogantes que hagan
despertar la criticidad del pensamiento, que es justamente preguntarse
sobre el horizonte epocal, sobre lo que hay y lo que pudiera venir de
esta crisis del paradigma neoliberal, de la crisis econmica mundial y
de esta articulacin de sociedad civil activa y Estados polticos progre-
sistas y revolucionarios.
Muchas de las cosas que hoy estn pasando en nuestro
continente, en lo estatal, en lo poltico, en lo econmico, en lo cultural,
en lo social, en el mbito de la accin colectiva, en el mbito de la pre-
sencia imperial y en el mbito de las relaciones interestatales, todo se
nos presenta hoy como cosas cargadas de incertidumbre y de novedad,
frente a las lecturas de previsibilidad del horizonte y del futuro que
tenamos antes.
Cules eran esos esquemas con los que por lo general el in-
telectual latinoamericano crtico vea el mundo y organizaba su vida,
su trayectoria acadmica, su trayectoria investigativa, y su compromiso
poltico, cuando as lo vea necesario? Cules eran esas certidumbres
mediante las cuales muchas veces se movi no solamente la izquierda
revolucionaria, sino el pensamiento crtico revolucionario continental?
Permtanme mencionar cuatro de esos ejes. El primero: la
certidumbre, la creencia, la esperanza de que tarde o temprano iba a
298 haber un gran cataclismo social, una gran transformacin social que
CyE03.indb 298 24/3/10 16:55:55

desmoronara el orden capitalista existente. Y hoy, cien aos despus de CyE
esas esperanzas, resulta que el capitalismo se presenta nuevamente con Ao II
N 3
procesos de expansin y de contraccin, de crisis pero que no son crisis Primer
terminales como las habamos esperado o como haba reflexionado el Semestre
2010
marxismo de principios de siglo XX. Estamos ante el fin del capita-
lismo o estamos ante un momento solamente de su desarrollo cclico?
Qu papel tiene en eso la accin colectiva, la accin crtica? Son pre-
guntas que hoy se apoderan del intelecto colectivo y no hay acuerdo.
No hay acuerdo comn entre investigadores crticos y activistas. La
vieja certidumbre del derrumbe catastrfico del orden existente dio
Es necesario definir ciertos horizontes

en torno a los cuales no solamente la
accin y el compromiso, sino tambin
el intelecto, se ponen en situacin.
lugar a una lectura ms o menos moderada de las crisis, de los ciclos
lvaro Garca Linera

del capitalismo y de sus posibilidades de renovacin y de expansin en
medio o como superacin de las crisis.
Una segunda certidumbre que nos ayudaba a orientar los
esfuerzos y luchas revolucionarios fue que, tarde o temprano, una in-
surgencia social generalizada, en correspondencia con el derrumbe
inevitable del capitalismo, bajo la forma de insurreccin, de guerra
campesina o de sublevacin social, pondra fin a la dominacin polti-
ca. Puestas as las cosas, la manera en que la intelectualidad, y no sola-
mente la intelectualidad, sino tambin la dirigencia colectiva poltica y
social, se acercaban a la democracia, se caracterizaba por un profundo
escepticismo y por una vista de la democracia simplemente como un
lugar de acumulacin de fuerzas y como un pequeo puente temporal
que separaba la vigencia del orden existente y la sociedad nueva que
vendra de la mano de un estallido de rebelin social. Con excepciones
muy puntuales, el pensamiento crtico muy poco reflexion sobre el
papel de la democracia en los procesos de emancipacin de las socieda-
des, en la construccin de las clases sociales, en la formacin de identi-
dades y en la construccin de proyectos poscapitalistas.
Parece ser que la experiencia de Allende, clausurada tr-
gicamente con su asesinato, cerr para la izquierda la posibilidad de 299
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CyE profundizar esta temtica de democracia vinculada a la posicin de
Ao II clases y a las luchas emancipativas. Resulta ahora que, despus de eso,
N 3
Primer
los cambios ms importantes que se estn dando en el continente y
Semestre sobre los cuales reflexionamos en nuestros centros de investigacin, en
2010
nuestros textos y en nuestras actividades acadmicas, se vienen dan-
do, digmoslo as, por va democrtica: en democracia, por democra-
cia y con democracia. Pero, claro, cometeramos un gran error si esta
presencia de lo democrtico en la actual reflexin crtica, acadmica y
poltica, entrara al juego del debate liberal instrumental, en su versin
conservadora que define a la democracia como un modo de seleccin
de gobernantes, o en su contraparte liberal de izquierda, que asume la
democracia como meramente un lugar donde se acumula fuerzas para
el golpe final: la insurreccin, la lucha armada o la toma del poder.
Se trata entonces de dos lecturas igualmente instrumenta-
listas: la liberal y, digmosle as, la izquierdista, en la que la democracia

aparece como herramienta y medio. Y poco tiene que ver eso con una
lectura marxista, en el sentido fuerte del trmino, y realista, en el sen-
tido cientfico del trmino. Igualmente, entender la idea de la demo-
cracia, si ya no como meramente seleccin de gobernantes, sino como
un modo de ser tico de las personas, tampoco es una respuesta crtica-
revolucionaria para abordar el papel de la democracia en nuestras so-
ciedades modernas y en la accin colectiva de transformacin de nues-
tro continente. Creo que frente a eso necesitamos restablecer, como lo
hizo Marx, la concepcin crtica de lo democrtico como acumulacin
histrica de clase, esto es, como modo histrico de la construccin de la
des-subalternizacin de las clases laboriosas, como modo de revolucio-
narizacin social contra las carencias, las jerarquas, los monopolios
materiales e inmateriales que hacen de sectores sociales clases.
Cuando uno ve el continente y lo que viene sucediendo en
cada pas, cuando uno ve cmo lo democrtico est acumulado en la
experiencia y en la memoria histrica de las personas como un patri-
monio colectivo, y cuando uno est atento a cmo la gente ve, conside-
ra su patrimonio colectivo como un derecho que le permite, le obliga,
le habilita el acceso a una disputa por recursos materiales pblicos, a
una querella por derechos, est claro que la democracia es mucho ms
que un mero instrumento, que un mero procedimiento, que una mera
eticidad colectiva. Si la democracia va a ser vista como el escenario y
la lucha por el acceso y el control socializado a bienes pblicos, dere-
chos sociales, derechos polticos, necesidades econmicas o recursos
econmicos o recursos pblicos, est claro que la democracia es un
momento de la composicin y descomposicin material de las clases
300 sociales de la sociedad moderna. No es posible entender la estructura
CyE03.indb 300 24/3/10 16:55:55

social de las clases sin la democracia como momento, como elemento CyE
de esta composicin material de las clases sociales contemporneas. Ao II
N 3
Una reconsideracin de la democracia como momento de las clases, Primer
de su composicin material, nos permite superar las lecturas libera- Semestre
2010
les, procedimentales o instrumentalistas que tenamos cien aos atrs
y entender cmo la democracia no solamente es un hecho adherido
a la sociedad, sino que tambin es un hecho producido por la propia
sociedad que se reinventa en las luchas sociales por subvertir los mo-
nopolios privados, las carencias materiales, las jerarquas de mandos,
las restricciones privatistas, esto es, el conjunto de dominaciones que
Necesitamos restablecer, como lo

hizo Marx, la concepcin crtica de
lo democrtico como acumulacin
histrica de clase, esto es, como modo
histrico de la construccin de la
des-subalternizacin de las clases
laboriosas.
constituyen el orden capitalista. Cada sociedad inventa y produce a
lvaro Garca Linera

su manera lo que va a entender como democracia, y cada sublevacin
contra el orden de dominacin es, a su modo, una resignificacin del
hecho democrtico. Lo vemos hoy, cuando uno estudia lo que viene
sucediendo, por ejemplo, en Bolivia. Est claro que es impensable en-
tender los procesos de transformacin sin una apropiacin, resignifi-
cacin y produccin de lo democrtico como un hecho colectivo, de
derechos, de necesidades y de materia ganada, econmica y producti-
vamente ante la dominacin del capital, contra l y tendencialmente
por encima de l, porque al fin y al cabo qu es el socialismo sino la
reapropiacin social de la riqueza (material e inmaterial) producida
socialmente. Vistas as las cosas, ya no resulta un enigma la reflexin
del viejo Marx acerca de que el socialismo no era ms que la realizacin
plena de la democracia.
Una tercera certidumbre con la que respondamos muchas
veces nuestras interrogantes tiempo atrs era la idea de la existencia de
una clase revolucionaria por excelencia, de un actor, de un motor que
iba a mover al resto de la sociedad y que iba a llevarla hacia las grandes
transformaciones. As, apuntalando a esa creencia, veamos cmo se
constitua, esperbamos pacientemente la visualizacin de esta clase
revolucionaria, por lo general el proletariado, que deba encabezar los 301
CyE03.indb 301 24/3/10 16:55:55

CyE grandes cambios, las grandes transformaciones de nuestro continente
Ao II y del mundo, rodeado, acompaado y guiando, siempre guiando, al
N 3
Primer
resto de las clases populares de nuestras sociedades. Hoy sucede que
Semestre no se da tal acontecimiento, que no se da tal tipo de realidad, al menos
2010
como lo habamos credo.
En los ltimos cincuenta aos, en el continente, ningn
cambio importante ha estado encabezado por el proletariado clsico
de la gran empresa. Incluso esta afirmacin es cierta para los proce-
sos revolucionarios en el mundo. En los ltimos veinte o treinta aos,
quien asume el protagonismo no es una sola clase, son ms bien con-
glomerados flexibles y variables de articulaciones sociales, plebeyas,
urbanas, indgenas y campesinas. Cmo entender, entonces, esta rea-
lidad donde las transformaciones no vienen de la mano de una sola
clase social, la previsible? Estas transformaciones vienen de la mano
de otras clases, muy diferentes a las esperadas y articuladas de manera

igualmente diferente a la estructura casi militarizada de: cabeza parti-
daria, cuerpo obrero, brazos campesinos y clases medias, y como pies
el resto de los sectores sociales, como quiera llamrseles.
La realidad est pasando de manera distinta a como haba-
mos esperado. En lo personal, siento que el mundo y el continente, en
particular, han sido objeto de profundas transformaciones en su estruc-
tura clasista y material, frente a las cuales todava ni las izquierdas ni la
intelectualidad crtica ni la investigacin social, sociolgica, logran dar
cuenta de las cualidades de esas transformaciones tan profundas.
Creo que desde el siglo XIV, cuando se dieron los inicios del
capitalismo, no hemos vivido un momento tan importante y profundo
de transformacin de la composicin de clase de la sociedad moderna,
planetaria, continental y, en nuestro caso, nacional. No solamente es-
tamos ante el surgimiento de nuevas ramas obreras que han desplaza-
do a las ramas clsicas; no solamente est un traslado de las factoras
que anteriormente estaban en el norte, hacia zonas especficas del sur,
como Mxico, Brasil, Filipinas, India, China, Corea del Sur y Sudfrica;
lo que est dando lugar a una modificacin territorial y geoespacial del
proletariado planetario, pero a la vez, tambin, a una modificacin de
las ramas de la formacin de este proletariado planetario. No solamen-
te se est dando una modificacin en el propio ser de esta clase obre-
ra planetaria, continental y regional, una modificacin en sus saberes
productivos, en los mecanismos de ascenso social internos, de cohe-
sin de la clase para obtener mejoras en la distribucin del valor creado
y una modificacin en la edad y en el gnero del proletariado mundial,
sino que tambin estamos asistiendo a una expansin densa y difusa de
302 este propio proletariado, una expansin densa Marx calificara a eso
CyE03.indb 302 24/3/10 16:55:55

subsuncin real y una expansin difusa Marx llamara a eso sub- CyE
suncin formal de la sociedad a los procesos de acumulacin de valor. Ao II
N 3
Pero es imprescindible ubicar esto geogrficamente, especficamente Primer
en el nuevo entramado en el cual se estn construyendo las redes de la Semestre
2010
generacin de valor, de la acumulacin de valor y, por lo tanto, de la
disputa del valor y la riqueza planetariamente generada, porque no es
posible entender la accin colectiva al margen del hecho de disputa de
riqueza, de recursos, de derechos y de valor. Esto complejiza absolu-
tamente las identidades y las propias formas de organizacin, porque
el proletariado difuso lo que hace es atravesar las otras clases sociales,
Ya no resulta un enigma la reflexin

del viejo Marx acerca de que
el socialismo no era ms que la
realizacin plena de la democracia.
modificar las otras identidades o camuflar su propia identidad en otras
lvaro Garca Linera

identidades ms visibles y ms protegidas socialmente.
El caso de Cochabamba es paradigmtico y ayuda a ex-
plicar esta complejizacin clasista de la sociedad contempornea. En
las luchas recientes por recuperar los recursos pblicos privatizados, el
obrero cochabambino no apareca como obrero en las grandes movi-
lizaciones, apareca como vecino, muchas veces como campesino y no
tanto como obrero. Siendo que su ser material era obrero, su identidad
y su forma de visibilizar sus derechos no era a travs de la fbrica, el
taller o el salario, sino a travs de los bienes pblicos, de los servicios
o de derechos sociales. Esto, que se ha dado en Cochabamba, que lo
hemos vivido en los ltimos ocho o diez aos, es un fenmeno que se
va dando tambin en el resto de Bolivia y en el resto del continente. Es
el solapamiento de identidades y de formas organizativas de visibili-
zacin de derechos, de proyectos y de demandas frente a la sociedad,
frente al capital y frente al Estado.
Me atrevo a pensar que estamos en un momento formativo
de las clases sociales planetarias, regionales, continentales y locales-
nacionales. De ser as, entonces, estamos apenas en el inicio de un largo
ciclo de acumulacin de experiencias, de luchas, de movilizaciones, de
victorias y de derrotas de la construccin de los procesos emancipativos. 303
CyE03.indb 303 24/3/10 16:55:55

CyE Me atrevo a pensar que lejos de estar en el momento final de un ciclo
Ao II del capitalismo, estamos ms en un momento inicial de un nuevo ciclo,
N 3
Primer
que se visibiliza justamente en un nuevo momento de las construccio-
Semestre nes de las clases sociales, las cuales cuentan con capacidad de efecto
2010
poltico estatal. Y es esta complejidad clasista de composicin de las
clases subalternas y de descomposicin emancipativa de la subalterni-
dad la que hoy es nuevo y rebasa nuestros anteriores esquemas de la
construccin revolucionaria de la clase, de los bloques histricos hege-
mnicos y de las estrategias de poder de este nuevo mapa material de la
sociedad capitalista planetaria.
Pero hay otra temtica frente a la cual tenamos respuestas
hace cien aos y hoy nos han cambiado las preguntas y la forma de pre-
guntarnos: el Estado. El pensamiento crtico y la izquierda revolucio-
naria del siglo XX leyeron al Estado instrumentalmente; o bien como
una mquina de clase para oprimir a otra que es la clsica definicin

del Manifiesto Comunista, pero que esconde la otra que nos daba Marx,
del Estado como comunidad ilusoria, quizs hoy mucho ms fuerte,
til y decisiva para desplegar su anlisis; o segn la versin igualmen-
te conservadora del Estado como una institucionalidad por encima de
los conflictos, casi celestial. En ambas lecturas, se entenda al Estado
como una mquina de unos contra otros o como una institucionalidad
autnoma e independiente. En ambos casos se trataba de ver al Estado
como cosas que deben ser ocupadas para ser dirigidas hacia un lado o
a otro, o ser ocupadas para ser destruidas y colocar otras. Considero
que esto tambin es una lectura que ha atrofiado no solamente a la
accin poltica, sino que tambin ha atrofiado a la propia investigacin
crtica. Recuperar y enriquecer las categoras del Estado como relacin
social, como proceso, como materia y subjetividad que atraviesa a la
sociedad y que condensa, invertidamente, a la propia sociedad, permite
comprender la importancia histrica que las actuales luchas popula-
res continentales le asignan al Estado en su proceso de formacin y
consolidacin, la potencia emancipativa contenida en estas luchas y
los propios lmites actuales de esas luchas. Si la lucha anticapitalista
no puede resumirse en el Estado, sino que lo desborda y lo tiene que
desbordar, a su vez, no puede haber lucha anticapitalista que no tenga
en la relacin-Estado un momento de su despliegue, de su objetivacin
material imprescindible para pasar a la propia desmaterializacin de
esa relacin o disolucin estatal. Y es que la sociedad misma, bajo una
forma invertida, es Estado, y su emancipacin no puede pasar sino por
la propia desestatalizacin de la sociedad y de las relaciones que dan
lugar a la propia sociedad. En otras palabras, no se puede cambiar el
304 mundo sin tomar el poder, pero a la vez no basta tomar el poder para
CyE03.indb 304 24/3/10 16:55:55

cambiar el mundo, hay que cambiar el poder para cambiar el mundo. CyE
Todas estas cosas no se las puede abordar sin estar ah, sin comprender, Ao II
N 3
sin vivir la relacin social que delimita el horizonte de lectura y el hori- Primer
zonte de accin de la sociedad y de las personas en la sociedad. Semestre
2010
Es decir, el punto de clase existe, el punto de clase en la
teora s existe. Y no es tanto que uno tiene que volverse obrero para
ver el movimiento obrero, o tiene que volverse indgena para ver la de-
manda indgena. No se trata de eso. Esa fue la vulgarizacin posterior
de los aos cincuenta para adelante. Se trata de estar en la realidad. El
momento en que el intelectual est en la realidad, pone el pie y mete la
Los intelectuales ms creativos

que han marcado poca en
el sealamiento de lneas de
investigacin, no cabe duda de
que supieron combinar tiempos de
reflexin y tiempos de accin.
mano en un espacio de realidad; desde esa perspectiva, se van a visuali-
lvaro Garca Linera

zar muchas demandas, muchas temticas, muchas tendencias, muchas
fuerzas, etc. Uno de los grandes errores, y, tambin, por eso esta pasi-
vidad de la intelectualidad de las ltimas dcadas, tiene que ver justa-
mente con ese repliegue al encierro acadmico. El encierro acadmico
ayuda, nos da mucho tiempo para pensar en cosas, evidentemente eso
es bueno, uno no est corriendo, haciendo gestin y esas cosas; pero un
encierro acadmico que pretende consultar los libros para entender lo
que est pasando en la calle, tampoco funciona.
Lo que debemos buscar es una sana mezcla entre tiempo
de reflexin y tiempo de accin. No olvidemos los aos de encierro de
Marx en el Museo Britnico: pas ah dcadas, pero para ello, Marx
previamente vivi y particip en la revolucin ms importante de los
ltimos 150 aos, a decir de Jorge Veraza, quien sealaba que fue la
nica revolucin la de 1848 que tuvo la dimensin geopoltica del ca-
pitalismo de entonces, es decir, de Europa. Nunca ha habido poste-
riormente una revolucin que tenga la dimensin geopoltica del ca-
pitalismo, hoy planetario. Vivi eso, y luego se encerr. Cuando uno
revisa los intelectuales como Gramsci, o aqu, en Amrica Latina, a los
intelectuales ms creativos que han marcado poca en el sealamien-
to de lneas de investigacin, no cabe duda de que supieron combinar 305
CyE03.indb 305 24/3/10 16:55:55

CyE tiempos de reflexin y tiempos de accin entre posicionarse y ocupar
Ao II partido, entre estar en la realidad, participar de la realidad y reflexionar
N 3
Primer
sobre la misma. No veo con preocupacin el que no tengamos certi-
Semestre dumbres, es bueno no tener certidumbres hoy, es bueno que se hayan
2010
derrumbado las anteriores, porque nos obliga a pensar las nuevas, a in-
ventarnos las nuevas. Lo que no es correcto es esa bsqueda de querer
construir las nuevas agendas de investigacin, las nuevas temticas de
investigacin, los nuevos paradigmas acadmicos, crticos, meramente
desde el cubculo universitario o del centro de investigacin.
Es necesario estar en la realidad, moverse en la realidad,
participar en la realidad y, luego, reflexionar, robarle el tiempo a la rea-
lidad para reflexionar y acumular y precisar cosas que en la realidad
uno no tiene tiempo de reflexionar porque tiene que tomar decisiones
de accin. Eso a su vez ayuda a la propia accin en una cadena de re-
troalimentacin virtuosa en la que reflexin y accin aparecen como

simples momentos indisolubles de la praxis social. Por eso, ojal algn
da los nuevos intelectuales crticos que hoy se preguntan sobre la in-
certidumbre del devenir histrico caminen no un paso ms adelante,
pero tampoco un paso ms atrs, sino junto con su propia sociedad. Es
ah donde se podrn producir las respuestas que el conocimiento y la
propia accin colectiva necesitan.
Muchsimas gracias.
306
CyE03.indb 306 24/3/10 16:55:55

Elementos
para pensar la
reconfiguracin
del campo poltico
boliviano

El trabajo recorre los cambios polticos The work runs through political and Ao II
N 3
y sociales en Bolivia durante finales de social changes in Bolivia during the late Primer
la dcada del noventa y comienzos del 90s and early XXI Century. Among Semestre
2010
siglo XXI. Entre estos cambios est el such changes, there is the formal ac-
reconocimiento formal de los pueblos knowledgement of indigenous peoples
y naciones indgenas y la aparicin de and nations and the emergence of new
nuevos actores polticos. Sostiene que political actors. The author states that
el desafo planteado a partir de 2005, the challenge implied in the victory in
con el triunfo del Movimiento al So- 2005 of the Socialist Movement, poses
cialismo, es el interrogante de cmo the question of how to articulate the
articular las distintas concepciones different concepts of democracy. She
de la democracia. Indaga asimismo also explores the role of the process that
sobre el papel del proceso que des- led to the Constituent Assembly, which
emboc en la Asamblea Constitu- introduced debate regarding the con-
yente, que introdujo el debate sobre struction of a pluralist democracy and
la construccin de una democracia a Multi-national State, to respond to
pluralista y un Estado Plurinacional, Bolivian socio-cultural diversity.
que responda a la diversidad socio-
cultural boliviana. 307
CyE03.indb 307 24/3/10 16:55:55

CyE
Ao II
N 3
Primer
Semestre
2010

Sociloga. Magster en Ciencias Polticas. She is a sociologist, with a masters degree
Profesora de pregrado y posgrado e in Political Sciences; professor at graduate
Elementos para pensar la reconfiguracin del campo poltico boliviano
investigadora de la Facultad de Ciencias and post-graduate studies and researcher at

Sociales de la Universidad Mayor de the Faculty of Social Sciences, Universidad
San Simn (UMSS) y de la Carrera Mayor de San Simn (UMSS) and at
de Comunicacin de la Universidad the Communication University Program
Catlica Boliviana (UCB). Investigadora at the Bolivian Catholic University
y coordinadora de rea del Centro (UCB). Besides, she is a researcher and
Cuarto Intermedio (CCI), miembro area coordinator at the Centro Cuarto
del directorio del Centro de Estudios Intermedio (CCI), as well as a board
de la Realidad Econmica y Social member at the Centre of Studies of the
(CERES). Investigadora del Consejo Economic and Social Situation (Centro
Latinoamericano de Ciencias Sociales de Estudios de la Realidad Econmica
(CLACSO). y Social-CERES). At present, she is a
researcher for the Latin American Council
of Social Sciences (CLACSO).
Palabras clave
1| Bolivia 2| Democracia 3| Ayllu 4| Movimientos indgenas
5| Reforma Constitucional 6| Plurinacional 7| Autonoma 8| Gobernabilidad
9| Ciudadana
Keywords
1| Bolivia 2| Democracy 3| Ayllu 4| Indigenous movements 5| Constitutional Reform
6| Pluri-national 7| Autonomy 8| Governability 9| Citizenry

Zegada c., Mara Teresa. Elementos para pensar la reconfiguracin del campo
308 poltico boliviano. Crtica y Emancipacin, (3): 307-321, primer semestre 2010.
CyE03.indb 308 24/3/10 16:55:55

Elementos para pensar la CyE
Ao II
reconfiguracin del campo N 3
Primer
poltico boliviano1 Semestre

2010
Ponemos a consideracin de este panel un conjunto de interrogantes

y tensiones que provienen de un acercamiento al complejo proceso
de transformaciones polticas que operan en Bolivia desde inicios de
la actual dcada.
El conjunto de interrogantes que guan la investigacin que
iniciamos hace unos meses est referido a las distintas dimensiones del
campo poltico boliviano en este proceso de cambios.
Cules son las caractersticas del nuevo campo poltico
instalado en Bolivia a partir de 2005 y que se han consolidado en
estos ltimos cuatro aos de gobierno de Evo Morales? Cules son
las dimensiones y alcances de dichas transformaciones? Cules son
las percepciones y expectativas de los actores sociales y polticos en

relacin con este proceso? Cmo se articulan en trminos institu-
cionales los nuevos y viejos elementos del sistema democrtico
en la propuesta de nueva Constitucin Poltica del Estado y en las
propuestas de reforma del Estado elaboradas por los principales ac-
tores sociales y polticos? Cules son las representaciones simblicas
en torno a la democracia y sus resignificaciones planteadas por los
movimientos emergentes?
Dadas las caractersticas del proceso boliviano, la investi-
gacin encara dos tipos de desafos, uno conceptual y otro de carcter
metodolgico, ya que las viejas categoras que permitan el abordaje y
la comprensin de la realidad socio-poltica en las dcadas pasadas, re-
sultan ahora insuficientes y, por tanto, se requiere de nuevos conceptos
y maneras de pensar y leer la misma.
1 Ponencia presentada en el panel La reconfiguracin del campo poltico boli-

viano, realizado en el marco de la XXIII Asamblea de CLACSO, Cochabamba,
Bolivia, 7 de octubre de 2009. Equipo de investigacin dirigido por Mara Teresa
Zegada, con la participacin de Gabriela Canedo, Claudia Arce y Alber Quispe,
en el marco del Programa de Becas para Equipos de investigacin 2009-2010,
organizado por CLACSO. 309
CyE03.indb 309 24/3/10 16:55:55

CyE En consecuencia, consideramos necesario, en primer lu-
Ao II gar, trascender los conceptos que restringen el anlisis de la poltica a
N 3
Primer
la eficiencia y eficacia de las instituciones, y pretenden explicar desde
Semestre ah el conjunto de procesos polticos asociando, por ejemplo, la estabi-
2010
lidad con un estado ptimo de gobernabilidad y concurrentemente los
momentos de crisis o conflictos con disfuncionalidades y peligros para
la democracia. Nuestra opcin es, por el contrario, intentar explicar los
procesos de ampliacin y profundizacin de la democracia como con-
secuencia de la accin colectiva de los sujetos y su incursin en el cam-
po poltico, y de las transformaciones que operan en el mismo como
efecto de la reversin del orden constituido.

Por esta razn hemos partido de la nocin de campo pol-
tico (Bourdieu, 2001) y no as de sistema aunque este ltimo est con-
tenido en el primero que nos lleva a pensar la poltica como un campo
de fuerzas, de disputa en torno a determinados recursos de poder, que
trasciende los tradicionales escenarios institucionales.
En ese sentido, partimos de la identificacin de los prin-
cipales objetos de disputa que signaron la lucha poltica durante los
primeros aos de gobierno de Evo Morales, y la construccin de una
nueva hegemona, y que fueron demarcando momentos polticos por
los que atraves este complejo proceso, que como resultado fueron
consolidando la presencia de un nuevo sujeto poltico y nuevas sub-
jetividades, as como nuevos elementos discursivos y simblicos que
ocuparon el centro del escenario.
De esta manera, se pudo determinar que en Bolivia no
se estaban produciendo slo conflictos coyunturales o corporativos
por demandas e intereses particulares de grupos sociales, sino que
estos se articulaban en torno a temas estructurales que cuestionaban
a los partidos polticos, a las estructuras de poder, a la trama institu-
cional as como a los habitus (Foucault, 1983) y las formas de ser de
lo social y de lo poltico, fuertemente ancladas en los sustratos pro-
fundos de la sociedad y en mbitos de poder alternativos y diversos
como las organizaciones de la sociedad civil, los sindicatos campe-
sinos, los pueblos indgenas o los sectores urbanos organizados que
fueron tomando cuerpo a partir de la dcada del noventa: los movi-
mientos indgenas, en la denominada Marcha por el Territorio, la
Dignidad y la Vida que parti del oriente boliviano, las protestas
y la constitucin de un movimiento social como la Coordinadora
del Agua y de la Vida a partir de 2000 en torno a sectores urbanos
afectados por las polticas neoliberales, y que ms adelante se mani-
festarn con todo rigor tanto en la guerra del agua en Cochabamba
310 en el ao 2000, como en la denominada guerra del gas en 2003, que
CyE03.indb 310 24/3/10 16:55:56

concluy con la destitucin del entonces presidente de la repblica CyE
Gonzalo Snchez de Lozada 2 . Ao II
N 3
Por otra parte, consideramos que la poltica involucra tam- Primer
bin una disputa sobre el conjunto de significaciones culturales y so- Semestre
2010
ciales que se construyen en torno a referentes discursivos y simblicos,
visiones de la realidad e interpretaciones acadmicas que imponen la
necesidad de una nueva gramtica social y una nueva forma de relacin
entre el Estado y la sociedad (Santos, 2004).
El otro desafo de la investigacin se encuentra relaciona-
do con la abundante informacin que, en sus distintas dimensiones,
Las viejas categoras que permitan

el abordaje y la comprensin de la
realidad socio-poltica en las dcadas
pasadas resultan ahora insuficientes.
aporta la realidad poltica boliviana en estos aos, la cual nos llevan a

discernir sus distintas cualidades en un momento de crisis y metamor-
fosis de sus elementos constitutivos.
As, privilegiamos una visin sincrnica para dar cuenta
de las expresiones de los cambios en sus distintas dimensiones, pero sin
descuidar los aspectos histricos diacrnicos que permiten precisa-
mente explicar las races, alcances y limitaciones del proceso. En dicha
explicacin histrica, encontramos que precisamente los factores que
desencadenaron esta coyuntura tienen que ver con la conjuncin de dis-
tintas temporalidades histricas en un momento determinado, que son
recuperadas por los sujetos protagnicos y llevadas al campo poltico.
Estas temporalidades provienen, en unos casos, de la me-
moria colectiva larga (Rivera Cusicanqui, 1983), es decir, de los qui-
nientos aos de colonizacin espaola, que luego fueron, como seala
2 La guerra del agua, que se inici en rechazo al alza de tarifas de ese servicio
contra una empresa transnacional en Cochabamba, concluy con la expulsin de
dicha empresa y se convirti en el inicio del ciclo de protestas y crisis socio-polti-
ca en el pas. La guerra del gas, protagonizada por organizaciones y movimientos
sociales sobre todo de El Alto, comenz como un rechazo a la poltica hidrocar-
burfera de Snchez de Lozada y termin imponiendo su dimisin y fuga del pas
en octubre de 2003. 311
CyE03.indb 311 24/3/10 16:55:56

CyE la misma autora, reproducidos mediante mecanismos de colonialismo
Ao II interno aludiendo a una categora largamente difundida por Anbal
N 3
Primer
Quijano, excluyendo a las grandes mayoras de los procesos polticos,
Semestre sociales y econmicos; aluden a factores de explotacin econmica y
2010
de clase que arrastran una larga historia de desigualdad e injusticia;
del mismo modo remiten a procesos inconclusos de construccin de
ciudadana y ausencia de reconocimiento de una realidad socio cul-
tural y tnica diversa, como sucedi en el episodio de la revolucin de
1952 que si bien logr cambios profundos en el patrn de acumulacin
y de hegemona, pretendi constituirse sobre las bases de una sociedad
homognea que no era tal bajo las categoras de pueblo o campesina-

do reproduciendo el modelo de exclusin cultural; y por ltimo, nos
remite a factores de la memoria corta, relacionados con el ciclo hist-
rico del neoliberalismo y la democracia representativa inaugurados en
la dcada del ochenta, que, bajo los parmetros de igualdad formal,
libre mercado y estrategias multiculturalistas, intent encarar proble-
mas estructurales profundos. Su incapacidad de enfrentarlos con xito
condujo a su profundo cuestionamiento y prematura debacle.
De esta manera, el ciclo de protestas (Tarrow, 2004) inicia-
do a principios de 2000 en Bolivia recupera y conjunciona elementos de
carcter estructural e histrico y coyuntural, y encuentra su derrotero
de transformaciones en el campo poltico. Los nuevos sujetos polticos
combinan diversos repertorios de movilizacin social con su partici-
pacin directa en procesos electorales, pues mediante las propias reglas
de juego de la democracia representativa, una opcin poltica como el
Movimiento al Socialismo (MAS) logra acceder y consolidarse en el
poder trastocando el viejo mapa de comportamiento electoral.
Empero, el conjunto de demandas y aspiraciones intro-
ducidas en el campo poltico no quedan ah, sino que propugnan
una transformacin estructural a travs de la refundacin del Estado,
mediante la demanda y realizacin de una Asamblea Constituyente
que permita la redaccin de un nuevo instrumento normativo ms
representativo de las fracturas sociales y culturales y de la realidad
boliviana actual.
El cuestionamiento al Estado parti de los movimientos
indgenas en la dcada del noventa junto a la demanda de inclusin
socio cultural; y si bien lograron un primer impacto en las lgicas mul-
ticulturales implantadas durante el neoliberalismo por ejemplo, la in-
corporacin por primera vez en la historia de Bolivia de las categoras
multitnico y pluricultural, en la reforma constitucional de 1994, y su
correlato en leyes secundarias estas resultaron ciertamente insuficien-
312 tes para el alcance de las reivindicaciones de estos sectores sociales que
CyE03.indb 312 24/3/10 16:55:56

continuaron pugnando por una reforma estatal ms profunda a travs CyE
de la demanda de la convocatoria a una Asamblea Constituyente. Ao II
N 3
Ahora bien, en este marco de anlisis histrico, situamos Primer
el conjunto de transformaciones producidas en el campo poltico boli- Semestre
2010
viano en estos aos de gobierno del MAS que, con fines metodolgicos
las agrupamos en distintas dimensiones de anlisis: nuevos sujetos co-
lectivos en el campo poltico; nuevas formas de accin poltica colecti-
va desde la sociedad civil; nuevas formas de administracin del poder
y de relacin del gobierno con las organizaciones sociales, cambios en
la trama institucional y normativa de lo poltico, es decir, nuevas reglas
En Bolivia no se estaban produciendo

slo conflictos coyunturales o
corporativos por demandas e intereses
particulares de grupos sociales.
de juego en el marco del Estado Plurinacional; por ltimo, diversas y

renovadas articulaciones democrticas emergentes que conviven con
las prcticas modernas y liberales preexistentes.
Estos son, bsicamente, los campos de anlisis que abarca
la investigacin y que, de manera preliminar, nos permiten dibujar los
rasgos centrales del proceso y sus principales tensiones, a las que muy
brevemente, nos referiremos a continuacin.
Rasgos del nuevo proceso. Qu cambi en el

campo poltico boliviano? Nuevos actores, nuevos
sujetos polticos
Asistimos a la emergencia de nuevos sujetos que provienen de la so-
ciedad civil, de los denominados no lugares de la poltica (Tapia, 2009)
que, vinculados de diversas maneras al MAS, cambian el rostro social
del Estado, incursionan en el campo poltico y operan tanto al interior
de los escenarios institucionales como desde fuera de ellos.
Se trata de las organizaciones sociales que dieron lugar al
surgimiento del MAS, que fueron capaces de imponer una nueva agen-
da y se constituyen en su principal base social. Algunos dirigentes fue-
ron invitados por el MAS y por el propio presidente a formar parte de
las representaciones camarales y de cargos en el gabinete, pero, a la vez, 313
CyE03.indb 313 24/3/10 16:55:56

CyE las organizaciones sociales afines al MAS se constituyen en los princi-
Ao II pales vigilantes del proceso de cambios; en ese sentido, despliegan un
N 3
Primer
conjunto de acciones colectivas en defensa del gobierno y sus medidas
Semestre y en contra de la oposicin social y poltica, mediante diversos reperto-
2010
rios de movilizacin desde pronunciamientos pblicos hasta marchas,
vigilias, cercos y concentraciones.
La accin estratgica de los movimientos sociales en el
campo poltico adopta, en esta coyuntura, una cualidad distinta a la
que operaba en aos anteriores, lo cual le otorga un sentido histrico
y le permite la construccin de significados compartidos, pues estos
sujetos colectivos cobran protagonismo en un campo de conflicto es-

tructural, a que nos referamos anteriormente, de ah que las relacio-
nes de fuerza entre los actores en pugna, si bien se producen en torno
a diversos objetos de disputa (Dussel, 2006), estn articulados a un
campo de conflicto hegemnico o estructural en relacin con el cual se
constituyen los dos bloques en pugna.
En relacin con la participacin de las organizaciones so-
ciales en el campo poltico, quedan un conjunto de interrogantes an
no resueltas que son tema de discusin, inclusive al interior del propio
MAS y de las organizaciones de base: las posibilidades de institucio-
nalizacin poltica de las mismas y su pertinencia, la prdida de auto-
noma que implica su relacin con el gobierno, las tensiones entre los
dirigentes y las bases en relacin con la toma de decisiones polticas, la
posibilidad de que el formato organizacional corporativo pueda even-
tualmente desplazar o sustituir a los partidos en escenarios de repre-
sentacin poltica, entre otras.
De otro lado, los partidos polticos, principales actores
del sistema de representacin poltica, paradjicamente se convirtie-
ron en su principal nudo de vulnerabilidad, fundamentalmente el in-
cumplimiento de las funciones de representacin y articulacin con la
sociedad. Ante dicha inoperancia, emergieron justamente formas de
autorrepresentacin social con capacidad de interpelar efectivamente a
otros actores sociales y a la sociedad en su conjunto, y de articular con
xito sus expectativas a objetivos y propuestas comunes.
Los grupos privilegiados y sectores polticos antes hege-
mnicos fueron desplazados a espacios institucionales minoritarios,
tanto en el Congreso como en la Asamblea Constituyente, a las pre-
fecturas de las regiones opositoras al gobierno (que en su momento
fueron cinco de nueve departamentos del pas), as como a la accin
colectiva de organizaciones cvico-regionales, otorgndoles un carc-
ter poltico de resistencia al gobierno detrs de la demanda de auto-
314 noma; la coyuntura los oblig a adoptar repertorios de movilizacin
CyE03.indb 314 24/3/10 16:55:56

poco convencionales para dichos actores, como huelgas de hambre, CyE
marchas, tomas de instituciones, entre otras, revelando una serie de Ao II
N 3
transformaciones particularmente de tipo social y poltico objetivadas Primer
en el nuevo proceso. Queda planteada la necesidad de repensar las for- Semestre
2010
mas organizativas ms apropiadas para el ejercicio poltico en concor-
dancia con los nuevos formatos de la democracia.
Nuevas formas de lo poltico

El proceso poltico abierto en diciembre de 2005 con el triunfo del MAS
pone en el centro del debate no slo a los nuevos sujetos del campo po-
El Movimiento al Socialismo (MAS)

logra acceder y consolidarse en el
poder trastocando el viejo mapa de
comportamiento electoral.
ltico, sino tambin el conjunto de relaciones y articulaciones polticas,

formas de ejercicio poltico y expresin de intereses, representaciones
simblicas y tramas institucionales.
Las nuevas formas de accin colectiva se expresaron, por
ejemplo, en las vigilias y cercos al Congreso en los sucesivos episodios de
empantanamiento para presionar en la toma de decisiones, en las mo-
vilizaciones de apoyo al gobierno y en defensa del proceso de cambios,
la autoorganizacin, las reuniones de evaluacin de las polticas guber-
namentales propiciadas por las organizaciones de base, la elaboracin de
propuestas de cara al proceso constituyente, entre otras. Cabe destacar que
los movimientos de resistencia y oposicin al gobierno tambin generaron
un conjunto de acciones colectivas nuevas para estas organizaciones.
En todo caso, se percibi un desplazamiento de los viejos
conflictos entre el Estado y la sociedad que fueron habituales durante
la era democrtica, a enfrentamientos directos entre ciudadanos que
representaban a los bloques polticos en pugna, como fue el caso de los
enfrentamientos del 11 de enero de 2007 en Cochabamba.
Otro escenario privilegiado de confrontacin fue el me-
ditico, donde se ponen en juego los recursos discursivos y las batallas
simblicas, y as cobran relevancia dispositivos ideolgicos mutuamen-
te descalificadores funcionales a la acumulacin de poder particular. 315
CyE03.indb 315 24/3/10 16:55:56

CyE Del mismo modo, la va del voto, es decir, la convocatoria
Ao II a una serie de consultas ciudadanas (referndums), revocatorios y elec-
N 3
Primer
ciones, tuvo la finalidad de legitimar a las fuerzas polticas en pugna,
Semestre en muchos casos, para desequilibrar las posiciones y el crtico empate
2010
en que en determinado momento se encontraban. Estos procesos, a la
larga, tuvieron un efecto poltico muy favorable para el gobierno que
justamente logr el punto de inflexin para su recuperacin de fuerzas
en el referndum revocatorio de agosto de 2008, el cual le permiti su
consolidacin hegemnica.
El gobierno de los movimientos sociales

Otra arista importante de anlisis reside en la relacin del gobierno
con las organizaciones o movimientos sociales afines bajo la figura,
an discutible, de gobierno de los movimientos sociales, que adquiere un
carcter simblico muy importante desde el gobierno bajo la reiterada
enunciacin de mandar obedeciendo.
La relacin de las organizaciones sociales con el gobierno
del MAS adquiere formatos y contenidos diversos, desde afinidades
ideolgicas y polticas, solidaridad y disciplina sindical, y apoyo al pro-
ceso de cambios, hasta relaciones pragmticas de apoyos condiciona-
dos a beneficios sectoriales y personales, relaciones de tipo prebendal
mediadas por cargos polticos y otro tipo de incentivos selectivos que
ponen en entredicho la consistencia ideolgica del proceso. De igual
manera, se cuestionan las nuevas jerarquas internas mediadas por las
nuevas relaciones de poder, los aportes obligados de los empleados p-
blicos y la serie de intercambios clientelares.
El riesgo de que el carcter corporativo de la gestin pblica
pueda prevalecer sobre los intereses generales surge, por ejemplo, del do-
ble rol dirigencial que asume el presidente por el hecho de ser presidente
del Estado y, a la vez, sucesivamente reelecto como presidente de las Seis
Federaciones del Trpico Cochabambino (sindicato de cocaleros).
Otro elemento que tambin resulta crtico en el ejercicio
gubernamental es el riesgo de la fetichizacin del poder (Dussel, 2006),
que supone trastocar los intereses colectivos por beneficios particu-
lares de las organizaciones y personalidades que ocupan espacios en
la gestin pblica, entre otros, que distorsionan los fines y el ejercicio
poltico de las organizaciones.
La reinstitucionalizacin poltica en torno al

nuevo Estado Plurinacional
El valor del proceso constituyente no slo reside en el resultado: un
316 nuevo texto constitucional, al que nos referiremos ms adelante, sino
CyE03.indb 316 24/3/10 16:55:56

tambin en el propio proceso, ya que en el mismo se involucraron CyE
distintas organizaciones, movimientos sociales y polticos, e intelec- Ao II
N 3
tuales en un importante proceso de discusin, acuerdos y generacin Primer
de propuestas. Semestre
2010
Las organizaciones sociales articuladas en torno al Pacto
de Unidad lograron introducir una propuesta de transformacin es-
tatal que involucraba distintos aspectos normativos del Estado, entre
los puntos principales resaltan el Estado Plurinacional, las autonomas
indgenas, as como una nueva estructura estatal ms participativa y
representativa de los intereses de las mayoras nacionales.
Las organizaciones sociales

lograron introducir una propuesta
de transformacin estatal que
involucraba distintos aspectos
normativos del Estado.
Si bien no todas sus propuestas se incorporaron en el nuevo texto, el

proceso logr un valor en s mismo por la visin estratgica del Pacto,
puesto que las organizaciones particulares tuvieron que deponer algu-
nos de sus intereses sectoriales para consagrar una propuesta nica e
influir en la Asamblea Constituyente y en sus resultados.
La aprobacin de la nueva Constitucin Poltica del Es-
tado abre nuevos espacios de participacin y accin poltica, a travs
de mecanismos como el control social, la revocatoria de mandato, las
autonomas, entre otras, as como nuevas pautas en la relacin Estado-
sociedad civil.
No obstante, las medidas ms relevantes apuntan a la in-
corporacin en la narrativa constitucional de diversos elementos pro-
venientes de una matriz de pensamiento distinta a la liberal republi-
cana propia de las comunidades indgena originario campesinas, cuyo
eptome es precisamente el Estado Plurinacional.
La relacin y convivencia entre ambas lgicas es compleja y
plantea una serie de desafos, desde la participacin de representantes
de pueblos indgenas en distintos niveles de gestin pblica, hasta la
incorporacin de prcticas culturales de las comunidades en determi-
nados mbitos, como la justicia, a travs de la jurisdiccin indgena ori-
ginario campesina, o mediante la figura de las autonomas indgenas 317
CyE03.indb 317 24/3/10 16:55:56

CyE basadas en usos y costumbres. Su complejidad y formas de articulacin
Ao II se verificarn en el proceso de aplicacin de la nueva Constitucin y la
N 3
Primer
construccin de leyes y mecanismos secundarios.
Semestre
2010
La autonoma: de la resistencia a la
democratizacin del poder
Un eje que cambia sustancialmente el carcter del Estado es la incor-
poracin de la autonoma, que plantea una serie de tensiones polticas,
ya que en principio fue bandera de resistencia de la oposicin y luego
fue articulada por el frente oficialista en la nueva Constitucin, en el
marco de un proceso amplio y que involucra diversos niveles de admi-

nistracin territorial del Estado.
La incorporacin en la nueva Constitucin de la autono-
ma es apenas el principio de un largo proceso que involucra varias
dimensiones relacionadas con la redistribucin del poder. En primer
lugar, implica formas diferenciadas de acceso a los recursos en es-
pecial, de los recursos naturales; en segundo lugar, la asignacin de
atribuciones y competencias; y en tercer lugar, la coordinacin admi-
nistrativa de distintos niveles territoriales as como la combinacin de
formatos y lgicas que se superponen con niveles de jerarqua simi-
lares, la eleccin de autoridades por voto directo en distintos niveles
territoriales, entre otros.
Las autonomas indgenas constituyen nuevos espacios ba-
sados en las dinmicas internas de las unidades territoriales preexis-
tentes que, por primera vez, se encuentran reconocidas en la Consti-
tucin y tienen niveles de interpelacin formales frente al Estado; sin
embargo, tambin plantean una serie de interrogantes sobre la posi-
ble institucionalizacin de las formas de autogobierno y de los usos y
costumbres, la presencia de grupos de poder internos y externos, sus
posibilidades y limitaciones como unidades autnomas capaces de un
desarrollo sostenible, entre otros.
Resignificaciones en torno a la democracia

Por ltimo, en esta breve relacin de los elementos analticos del cam-
po poltico boliviano, nos planteamos varios cuestionamientos en
torno al decurso de la democracia y los procesos de desarticulacin/
rearticulacin discursiva en relacin con sus significados.
En la nueva Constitucin conviven los enunciados de de-
mocracia representativa con otros formatos como la democracia direc-
ta y participativa, as como la democracia comunitaria.
En los hechos, estas formas de ejercicio democrti-
318 co estn vigentes aunque desarticuladas. Por ejemplo, las formas de
CyE03.indb 318 24/3/10 16:55:56

representacin democrtica siguen siendo predominantes en la con- CyE
formacin de los poderes pblicos, pero conviven con formas de de- Ao II
N 3
mocracia directa y participativa que se incorporaron en reformas Primer
constitucionales previas, as como con formatos como la democracia Semestre
2010
sindical basada en el mandato imperativo que rige en formas colectivas
de organizacin social, y con la democracia comunitaria que emerge
del paradigma de las organizaciones y sistemas polticos propios de los
pueblos indgenas bolivianos. Estos prevalecen en distintas comunida-
des bolivianas, sobre todo, del rea andina, e implican diversas formas
de autoorganizacin y autogobierno.
La democracia comunitaria o de
ayllu se basa en lgicas colectivas
antes que individuales.
La democracia comunitaria o de ayllu se basa en lgicas colectivas antes

que individuales, y si bien sus caractersticas varan en cada localidad,
comparten algunos elementos comunes como la rotacin de cargos, la
obligatoriedad en el cumplimiento de funciones de autoridad, la con-
cepcin de autoridad no como privilegio sino como servicio, el consenso
deliberativo a travs de la asamblea como mxima autoridad de mando
colectivo, sistemas de rendicin de cuentas y control social, la revocatoria
de mandato, procedimientos que garantizan la participacin de los miem-
bros de la comunidad en las decisiones y en el control a sus representantes,
entre otros. Las particularidades no slo dependen de las condiciones his-
tricas de cada comunidad y sus prcticas culturales propias, sino tam-
bin de los grados de hibridacin con otras formas de ejercicio del poder,
las que han coexistido, por ejemplo, de manera crtica con los sindicatos
campesinos que en su momento se constituyeron en formas iniciales de
hibridacin y penetracin cultural (Rivera Cusicanqui, 1983).
Ahora bien, su reconocimiento constitucional rompe el
monopolio de la democracia liberal, sin embargo, presenta notables
ambigedades y contradicciones que debern ser superadas en el de-
curso de su aplicacin.
La democracia representativa fue perdiendo efectivi-
dad y fue cuestionada en su eficacia, de esta manera se produjo un 319
CyE03.indb 319 24/3/10 16:55:56

CyE desmontaje de la eficacia simblica de la democracia representativa
Ao II instaurada como rgimen de verdad en el perodo neoliberal y dio lugar
N 3
Primer
al surgimiento de visiones, interpretaciones y objetivaciones distintas
Semestre de la democracia. A esta mirada renovada y crtica de la democracia
2010
adscribe tambin Boaventura de Sousa Santos (2004) cuando remite al
concepto de demodiversidad.
La nueva Constitucin Poltica del Estado no slo reconoce
elementos de la democracia comunitaria para su ejercicio en el nivel lo-
cal (indgena, campesino), sino tambin para su aplicacin en el nivel
nacional, mediante la incorporacin, por ejemplo, de principios tico-
morales como los mandamientos propios de los pueblos indgenas ori-

ginarios entre los principios que rigen el Estado; asimismo, reconoce
como oficiales los idiomas nativos y establece su uso obligatorio en el
mbito pblico. El desafo es pensar en formas articuladas que relacio-
nen las diversas formas de gobierno y organizacin existentes, algunas
de estas han sido propuestas en los trabajos de Luis Tapia (2006), me-
diante la construccin de un ncleo comn (o un ncleo intercultural
democrtico), o su articulacin con sistemas institucionales modernos
a nivel macroestatal.
El horizonte del proceso de cambios

Como sealamos al iniciar esta exposicin, ms que respuestas, es-
bozamos una serie de interrogantes y tensiones conceptuales que
plantea el proceso de transformaciones del campo poltico boliviano
y que demarca mltiples dimensiones relacionadas tanto con aspec-
tos histricos, cuya referencia nos permite percibir la dinmica del
proceso, como coyunturales, que nos remiten a la permanente recon-
figuracin de fuerzas y a la construccin de una nueva hegemona,
cuyo seguimiento permite identificar los principales elementos del
proceso y sus conexiones.
La importancia del proceso iniciado a principios de la ac-
tual dcada da cuenta de la profundidad del mismo y de su alcance,
que se encuentra inclusive ms all del liderazgo de Evo Morales y el
eventual protagonismo del MAS, y se verifica en el contexto de relacio-
nes sociales, de clase y tnico culturales.
El horizonte de la interculturalidad parece mostrar un po-
sible derrotero de resolucin de estas tensiones de coexistencia y mate-
rializacin de la diversidad social y cultural boliviana en el campo po-
ltico, mediante una (re)institucionalizacin de las estructuras y una
concepcin de democracia amplia, renovada y dinmica.
320
CyE03.indb 320 24/3/10 16:55:56

Bibliografa CyE
Ao II
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CyE03.indb 322 24/3/10 16:55:56
Hacia una nueva
reconfiguracin de
lo global-nacional?
Historia, repeticin
y salto cualitativo
Mrgara Milln

En este artculo, la autora orienta sus In this article, the author reflects on Ao II
N 3
reflexiones en torno a dos ejes: por un two central themes on the one hand, Primer
lado, la fuerza del capital como rela- the strength of capital as a social re- Semestre
2010
cin social y, por otra parte, la per- lationship, and, on the other, the per-
sistencia de los movimientos sociales sistence of the social movements which
que enfrentan el desorden de cosas face the existing state of disorder. The
existente. El balance propuesto para balance suggested for the processes in-
los procesos de la ltima dcada re- volved in the last decade results in a
sulta en la existencia de una crisis ci- civilizing crisis which grows more and
vilizatoria cada vez ms evidente, as more evident, as well as in an uncer-
como tambin en la experiencia de un tain and slow civilizing qualitative
incierto y lento salto cualitativo civi- leap. Therefore, Milln states that the
lizatorio. En esta direccin, Milln advent of a new society will require
sostiene que el advenimiento de una not only constant mobilization, but
nueva sociedad requerir de movili- also a State that is capable of dealing
zacin permanente tanto como de un with the opposing reaction of former
Estado capaz de enfrentar la reaccin privilege-holders. The author believes
desconstituyente de los antiguos por- key components of such processes are
tadores de privilegios. La autora en- the real limit of life within the present 323
CyE03.indb 323 24/3/10 16:55:56

CyE cuentra como componentes clave de development model, and the strength
Ao II estos procesos el lmite real del mun- of a balanced life model.
N 3
Primer
do de la vida en el presente modelo de
Semestre desarrollo y la fuerza de un modelo de
2010
vida en equilibrio consigo misma.
Hacia una nueva reconfiguracin de lo global-nacional?
Mrgara Milln
Historia, repeticin y salto cualitativo
Sociloga. Doctora en Antropologa. Sociologist and a doctor in Anthopology.

Investigadora del Centro de Estudios Besides, she is a researcher at the Center of
Latinoamericanos de la Facultad de Latin American Studies at the Department
Ciencias Polticas y Sociales de la of Political and Social Science, at the
Universidad Nacional Autnoma de Autonomous National University of
Mxico (CELA-FCPyS-UNAM). Mexico (CELA-FCPyS-UNAM).
Palabras clave
1| Estado-nacin 2| Capitalismo 3| Decolonialidad 4| Movimientos sociales
5| Emancipacin 6| Teora crtica
Keywords
1| Nation-State 2| Capitalism 3| Decoloniality 4| Social movements 5| Emancipation
6| Critical theory

Milln, Mrgara. Hacia una nueva reconfiguracin de lo global-nacional? Historia,
324 repeticin y salto cualitativo. Crtica y Emancipacin, (3): 323-335, primer semestre 2010.
CyE03.indb 324 24/3/10 16:55:56

Hacia una nueva CyE
Ao II
reconfiguracin de lo N 3
Primer
global-nacional? Historia, Semestre

2010
repeticin y salto cualitativo1
Esta intervencin intenta ser una puesta en balance de procesos que en

la ltima dcada han hecho ms visible la crisis civilizatoria que define
nuestro tiempo presente. Obedece a la necesidad de preguntarse cmo
pensar hoy nuestro tiempo, un tiempo comn en el cual perviven y se
reproducen diferencias sustanciales y de diverso signo, no slo diferen-
cias negativas (injusticias, pobreza) sino tambin diferencias positivas
por su negacin a incorporarse plenamente a la dinmica totalizante
de la produccin capitalista.
Dos ejes guan estas reflexiones. Por un lado, reconocer la
fuerza del capital como relacin social que se impone en el proceso re-
productivo de la modernidad, a pesar de la conciencia cada vez mayor
del riesgo que comporta en su camino, el de llevar a la humanidad a
Mrgara Milln
la catstrofe. Por otro lado, la persistencia de movimientos y agencias
sociales que enfrentan el (des)orden de cosas existente, y que en este
enfrentamiento, ya sea a travs de la protesta, la insurgencia, la resis-
tencia organizada o la ensoacin de otro estado de cosas, prefiguran
lo que se ha ido denominando otro mundo posible.
En este entramado recin descripto, un registro impres-
cindible es la relacin dialgica entre lo local (nacional) y lo global;
donde lo local puede ser la referencia excntrica al Estado-nacin,
simultneamente a la referencia nacional en relacin al sistema mun-
do. Vivimos una poca de grandes acumulaciones tericas y prcticas
en el esclarecimiento de los contenidos de la emancipacin huma-
na, as como de sus principales obstculos. Desde mltiples vectores
de subordinacin y opresin se han ido articulando conocimientos
que aportan a la configuracin de lo que sera el otro mundo po-
sible. El feminismo crtico y decolonial, las ecologas de saberes, la
1 Ponencia presentada en la mesa redonda Poder global y Estados nacionales, en

el marco de la V Conferencia Latinoamericana y Caribea de Ciencias Sociales:
Desafos Democrticos y Polticas Emancipatorias, que tuvo lugar entre el 7 y el 10
de octubre de 2009 en Cochabamba, Bolivia. 325
CyE03.indb 325 24/3/10 16:55:56

CyE prctica de la interculturalidad no colonizante, las experiencias de
Ao II sntesis colectivas orientadas a la autodeterminacin, las experiencias
N 3
Primer
de economas solidarias y la prctica de lgicas de reciprocidad son
Semestre algunos referentes para pensar hoy de una nueva manera a la comu-
2010
nidad humana y sus caminos emancipatorios. Son algunas maneras
de andar hacia una realidad incierta y experimental, donde haya un
re-encuentro con la naturaleza humana y no humana. Eso que que-
remos denominar poscapitalismo.
Al mismo tiempo, encontramos poderes econmicos y
polticos ultraconcentrados, nos acercamos a los lmites de la crisis
medioambiental, presenciamos el agrandamiento de las desigualda-
des sociales, los lmites de la poltica en las democracias capitalistas,
la tozudez de un entendimiento del mundo como mero presente, de
una nocin de la historia como una competencia hacia una cumbre
ilusoria. Se trata de un tiempo sin duda singular, que llama a la accin

y a la invencin de otros horizontes.
Crisis del modelo de la modernidad realmente

existente y sus polticas de reconstitucin
Adhiero a una concepcin de la modernidad que la sita como una
forma histrica de totalizacin civilizatoria de la vida humana, cuyo

origen se remonta a un momento de la civilizacin europea en el que,
a partir de un cambio tecnolgico indetenible, se inicia una transfor-
macin de la relacin del ser humano con la naturaleza. Esta transfor-
macin se basa en una organizacin del conjunto de la vida humana
que se gua por lo que se conoce como el progreso de las fuerzas pro-
ductivas y de la tcnica abrindose un horizonte de abundancia que
aparece por primera vez en la historia humana (Echeverra, 1995).
Dos procesos coadyuvan y acompaan a esta configura-
cin capitalista de la modernidad: por un lado, la invencin del otro,
el brbaro, el salvaje, el indio; esta construccin del otro inicia con la
invencin propia de Europa adentro de Europa, el des-cubrimiento
de Amrica, la invencin de Amrica, el Orientalismo, en una com-
pleja construccin de referencialidad mutua en la cual se genera la
hegemona de lo que llamamos lo Occidental, tambin el norte (o
lo norte). En este proceso, la idea de civilizacin como colonizacin
se despliega como una idea-fuerza que de distintas maneras llega has-
ta nuestros das.
El otro proceso que constituye la configuracin de esta
modernidad capitalista es la que podramos enunciar siguiendo a
Horkheimer y Adorno, en la forma y el sentido patriarcal: en que el
326 intelecto que vence a la supersticin debe dominar la naturaleza des-
CyE03.indb 326 24/3/10 16:55:57

encantada. [En que] el saber, que es poder, no conoce lmites. [] La CyE
tcnica es la esencia de tal saber [que aspira] al mtodo, a la explota- Ao II
N 3
cin del trabajo de los otros, al capital (1969: 60). Primer
Instrumentalidad radical, invencin-objetivacin del otro, Semestre
2010
pasan por el vector diferencial de gnero que deja de ser una diferencia-
cin con jerarqua de complementariedad, para pasar a ser la primera
forma de diferenciacin jerarquizada hacia la subordinacin.
Al propio objeto de la crtica de la economa poltica, esto
es, la construccin de la actividad humana como trabajo sujeto a la ex-
plotacin, se le agregan los procesos de colonizacin, androcentrismo,
El Estado neoliberal toma la forma de

un Estado democrtico de excepcin.
racionalismo, heteronormatividad, como los fundamentos cada vez
Mrgara Milln
ms evidentes y contestados de la modernidad capitalista.
Estos fundamentos complejos re-modelan el sentido de la
vida misma, anteponiendo la valorizacin del valor, la presencia y la
vida del hecho del capital sobre lo que podemos denominar el mun-
do natural de la vida, es decir, sobre los seres humanos concretos. El
sentido mismo de lo humano aparece desde entonces como un campo
en disputa, como un dilema por resolver o, al menos, como un proyec-
to inconcluso y en constante tensin.
Walter Benjamin usa el concepto de ensueo o de mundo
soado en su consideracin de que la modernidad es el nuevo embelesa-
miento del mundo. Esta dimensin propiamente del imaginario cultural
de la modernidad es retomada por Susan Buck-Morss para avanzar una
idea que a mi parecer es muy clarificadora. Ella plantea que en contra de la
idea generalizada y simplista de la victoria de Occidente en la guerra fra
y el triunfo del capitalismo sobre el socialismo, el experimento histrico
del socialismo se encontraba tan profundamente arraigado a la tradicin
modernizante occidental que su derrota no puede sino poner en tela de
juicio la totalidad de la narrativa occidental (Buck-Morss, 2004: 16).
Es el sueo desarrollista de la modernidad el que se pone
en juego. Pero el sueo desarrollista no slo es el que se centra en el 327
CyE03.indb 327 24/3/10 16:55:57

CyE industrialismo para resolver el dilema de la humanidad. Se acompa-
Ao II a de una forma poltica, un dispositivo que funciona articulando la
N 3
Primer
totalidad de manera antagnica, formando bloques en competencia y
Semestre creando continuamente al enemigo contra el cul las polticas de Es-
2010
tado requieren de la seguridad nacional, la centralizacin del poder
poltico y el tutelaje de las masas.
La puesta en cuestin de la totalidad de la narrativa oc-
cidental por el fin de la guerra fra se recompone entonces a travs
de otras narrativas que adquieren centralidad, y que permiten, has-
ta cunto tiempo ms?, el decurso de la modernidad desbocada. Si la
guerra fra para el llamado Tercer Mundo implic la intervencin mi-
litar directa, el apoyo irrestricto a regmenes de derecha, las presiones
econmicas, la desestabilizacin y los golpes de Estado a los gobiernos
no alineados, la era del libre mercado global reinscribi la lgica del
enemigo, sin eliminar del todo la anterior. Las nuevas guerras contra
el narcotrfico y, tras septiembre de 2001, contra el terrorismo, donde,
como se ha visto, se legaliza (y reifica) la tortura, son parte de esta rear-
ticulacin del horizonte del antagonismo.
Las llamadas polticas de seguridad nacional que permi-
ten la violacin cotidiana de los derechos humanos de las poblaciones,
la judicializacin y criminalizacin de los movimientos sociales de

protesta o en resistencia, la represin selectiva y desaparicin de diri-
gentes sociales, la militarizacin y paramilitarizacin del campo y las
ciudades en la gran mayora de nuestros pases son las caractersticas
de lo que el zapatismo ha identificado como la cuarta guerra mundial.
El Estado neoliberal toma la forma de un Estado democrtico de excep-
cin, que protege a los ciudadanos con el ejrcito y nuevas policas de
lite, lo cual slo garantiza la ecuacin que dice: a mayor seguridad
nacional menos derechos humanos y civiles.
Nuestros gobiernos neoliberales llevan al punto el nuevo
modelo de acumulacin por desposesin (Harvey, 2005), como sabe-
mos: el borramiento de los lmites entre Estado y corporacin privada,
que ha tenido como fin una gran transferencia de la riqueza pblica a
manos privadas de corporativos multinacionales, entre otros medios a
travs de un creciente endeudamiento; el ahondamiento de la brecha
entre los inmensamente ricos y los pobres muy pobres; la categora de
poblaciones dispensables, de territorios dispensables; y un nacionalis-
mo agresivo que gasta mucho en defensa y seguridad y en propaganda
televisiva y meditica, para no gastar en educacin y salud. Por su-
puesto, en esta forma de poder estatal, las poblaciones estn impedi-
das de constituirse en parte de la socialidad instituyente de formas de
328 vida y de poltica, a la vez que son lanzadas a resistir y enfrentarse con
CyE03.indb 328 24/3/10 16:55:57

poderes globales que son los que imponen y gestionan los mega proyec- CyE
tos que constituyen la actual propuesta de desarrollo, a veces incluso, Ao II
N 3
propagandizados como desarrollo eco-sustentable. Primer
El Estado neoliberal, por su propia naturaleza, demanda la Semestre
2010
autoorganizacin de la sociedad a travs de programas que fomentan re-
des populares y agrarias reinscriptas en un nuevo modelo de control asis-
tencial. Junto con los trabajadores desaparecen sus derechos, y aparecen
en cambio los programas de solidaridad de un Estado asistencialista, en
mi pas (Mxico) bajo el logo de para vivir mejor. El Estado neoliberal
en Amrica Latina reinscribe muy rpido y de manera ultraeficientista
El modelo de acumulacin por

desposesin se caracteriza por la
lucha por el espacio urbano, la tierra
y el territorio.
en su propia retrica las demandas de la sociedad civil. Retomando las
Mrgara Milln
consignas de solidaridad, del vivir mejor, de inclusin y de equidad (in-
cluso de gnero), establece los mecanismos para no reconocer derechos,
trasladar responsabilidades al mbito ambiguo del altruismo y el tercer
sector y, adems, convertir a los movimientos sociales en contenciosos.
Las contestaciones al presente estado de cosas

El modelo de acumulacin por desposesin se caracteriza por la lucha
por el espacio urbano, la tierra y el territorio. Al despojo y desposesin
de recursos naturales, del territorio, del paisaje, de los centros ceremo-
niales, acompaan los procesos de desposesin por endeudamiento,
manipulacin del crdito y acciones, la evanescencia de las bolsas. Se
trata entonces no slo de una empresa neoliberal, sino tambin neoco-
lonial y neoimperial, como muchos autores han sealado.
Para Amrica Latina, ello implica un vuelco hacia el mo-
delo extractivista la minera, los hidrocarburos, y al modelo agro-
productor con las bio-tecnologas, como el modelo sojero, lo cual im-
plica una lucha por el territorio en lo que puede ser entendido como
una expansin de las fronteras y una reactualizacin de la tipologa
del enclave, directamente vinculado con el centro (Svampa, 2009). Los
mega-proyectos, avalados por los consorcios mediticos como ruta 329
CyE03.indb 329 24/3/10 16:55:57

CyE para descubrir nuestras riquezas, ya sea como el tesoro escondido
Ao II en la campaa meditica de Felipe Caldern para avanzar su proyecto
N 3
Primer
de privatizacin del petrleo en Mxico, o como las reconfiguracio-
Semestre nes exotizantes del eco-turismo que se muestran como aliadas de la
2010
naturaleza; proyectos que tienen en comn no tomar en cuenta a las
poblaciones implicadas, con las cuales, sin embargo, generalmente se
topan en procesos organizativos de resistencia.
Todo lo hasta aqu descripto reactualiza la nocin de terri-
torio y moviliza resistencias de diversa ndole: la guerra del gas y la del
agua en Bolivia; los ahorristas, asamblestas y piqueteros en Argenti-
na; la negativa de la comunidad de Atenco a vender sus tierras para la
construccin de un mega aeropuerto en Mxico; la toma de Oaxaca ca-
pital por un movimiento magisterial que rpidamente se convierte en
la Asamblea Popular de Pueblos de Oaxaca, APPO; el enfrentamiento
en defensa de la Amazona peruana en la zona de Bagua en junio 2009;

por mencionar algunos movimientos y slo de este continente que de-
fienden sus derechos a formar parte de la definicin y puesta en prcti-
ca del modelo de desarrollo.
Lo que es nuevo, a mi parecer, es que estas resistencias loca-
les muy pronto se convierten en alientos globales de un horizonte an
fragmentario de eso que se denomina ya otro mundo posible. Como

sabemos, los movimientos sociales son prcticas y discursos que inter-
vienen en la arena de lo poltico, modificando los imaginarios co-
lectivos y ampliando los espacios de la representacin del mundo. Esto
provoca transformaciones en los sujetos que participan en ellos, a travs
y en contra de las sedimentaciones socio-subjetivas que los conforman.
Los movimientos sociales son intervenciones tendientes a modificar la
interpretacin del orden nacional e internacional, local y global, y muy
singularmente tambin, intervenciones en lo cotidiano, conformando
marcos ticos, identitarios y subjetivos otros, siendo el asidero de lo que
podramos denominar un nuevo horizonte civilizatorio:
Una actitud tica de resistencia y rebelda frente al modo capita-
lista de la vida civilizada [] una toma de partido por el valor
de uso de la vida y la forma natural de la vida humana [y de la
vida toda] y en contra de la valorizacin capitalista del mundo y
esa vida (Echeverra, 2006: 263).
En este contexto, los movimientos sociales han sido novedosos porque

dan cuenta de una nueva heterogeneidad de los sectores subalternos,
de las clases medias populares, un contorno multiorganizacional y la
confluencia, por momentos, de diferentes matrices poltico ideolgicas
330 en un espacio comn.
CyE03.indb 330 24/3/10 16:55:57

Tanto los movimientos sociales como la teora crtica CyE
apuntan a horizontes emancipatorios que exceden el campo de lo que Ao II
N 3
hasta ahora se ha instituido como lo poltico, para aunar a la crtica de Primer
la economa poltica un proceso complejo y abierto de decolonizacin Semestre
2010
cultural, de cuestionamiento al modelo de desarrollo, de replantea-
miento de la relacin con la naturaleza, tanto la naturaleza humana
como la no humana.
Pensar nuestro tiempo hoy implica avanzar poltica, epis-
temolgica, ontolgicamente, en vertientes creativas, interculturales,
multidimensionales. En ello confluyen en las ltimas dos dcadas
La teora social [...] se sostiene []

como energa y fuerza orientada a la
construccin-enunciacin de otro(s)
mundo(s) posible(s).
la praxis y la teora. Si el movimiento zapatista fue pensado como el
Mrgara Milln
primer movimiento poscomunista, las epistemologas del sur, la her-
menutica diatpica (Santos, 2009), la transcrtica (Tapia et al., 2009)
podran ser consideradas como desplazamientos tericos que corres-
ponden a este cambio de paradigma, donde cada vez es ms evidente
que la teora social no se sostiene como mera acumulacin academicis-
ta, sino como energa y fuerza orientada a la construccin-enunciacin
de otro(s) mundo(s) posible(s).
El mundo global alter que se autoconvoca en los Foros So-
cial Mundiales, y que tiende puentes entre una diversidad importante
de gneros, lenguas, colores de piel y visiones de mundo, converge en
la necesidad de ir dibujando un mundo posible, poscapitalista y muy
probablemente post-Estado-nacin. La red global de contrainforma-
cin es una herramienta importante en un mundo donde los medios
son altamente monopolizados. La interaccin informativa y el cono-
cimiento libre son partes esenciales de la construccin de ese otro
mundo posible; una nueva cultura poltica alterna al corporativismo,
autnoma, por fuera de las vas estatalistas, impulsa sistemas de eco-
noma solidaria que incluye el comercio justo, la banca popular, las
empresas asociativas, el microcrdito, dentro de una tica que poco a
poco se va extendiendo. 331
CyE03.indb 331 24/3/10 16:55:57

CyE Muchas de las experiencias de los movimientos sociales
Ao II de las ltimas dos dcadas despliegan ciertas formas comunes, como
N 3
Primer
la accin directa, nfasis en la autonoma, en la autodeterminacin,
Semestre en la comunalidad y horizontalidad de la representacin, en la dis-
2010
persin del poder. Las dimensiones de lo local son mltiples; pueden
referirse a la autonoma territorial presente en una fbrica tomada, o
en los Caracoles y las Juntas de Buen Gobierno zapatistas. Territoria-
lidad de la contrahegemona. Todas ellas son experiencias valiosas de
donde hay mucho que aprender en trminos del ensayo y error que
implica lo que me parece estamos viviendo: un incierto y lento salto
cualitativo civilizacional.
Amrica Latina presenta no slo bolsas creativas llenas
de resistencia, como las llama SubMarcos, en respuesta a las bolsas de
valor del sistema financiero dominante, sino tambin concreciones de
estas resistencias en la toma del poder del Estado. Es decir, en Amrica

Latina se experimenta hoy da la prefiguracin de un Estado-nacin
(quiz es mejor llamarle nacin (es)tado, que al estar comprometido
con la traduccin de su mandato (autodeterminacin de las comunida-
des concretas) sea por primera vez un poder central coadyuvante en la
dispersin del poder, es decir, facilitador del poder (diverso) societal-
comunal. Pero ese Estado tambin debe recorrer de manera decidida

el camino de la decolonizacin cultural, que es el de la deconstruccin
con el embelesamiento de la modernidad industrializada. Es decir, un
Estado que transite de la defensa de los recursos naturales frente al
corporativo local-global, hacia la consideracin de lo que hoy llama-
mos recursos naturales como nuestra naturaleza no humana, pero
igualmente viva y con necesidades y derechos.
Alternativas locales, impactos globales

Qu tanto de este nuevo imaginario de otra poltica, que es tambin
otra manera de entender la vida (y de convivir con la muerte), es decir,
de entender el pasado y la promesa que contiene la natalidad de lo nue-
vo (Arendt, 1958), decolonial, despatriarcal, intercultultural, y abierta
a las dimensiones no seculares de cosmogonas no modernas, son y
pueden ser recuperadas por los Estados ah donde las luchas y movili-
zaciones por la representacin ha fortalecido la reforma del Estado?
Una de las derivas es aquella que sostiene la centralidad
productivista como motor del movimiento del capitalismo, tanto de
su prctica como de su ideologa. Los proyectos redistributivos elu-
den la crtica a esta centralidad, y proponen corregir la desigualdad
social mediante un incremento del excedente que ser la base de una
332 redistribucin nivelatoria. No trascienden el horizonte de formacin
CyE03.indb 332 24/3/10 16:55:57

societal productivista, y ello se constituye, a la larga, en un lmite CyE
para la formacin real de una sntesis societal otra, indita hasta hoy Ao II
N 3
da, poscapitalista. Primer
As, el proceso que estamos esperando es aquel que, por Semestre
2010
un lado, recupere la nacin para sus poblaciones (es decir, nacionalice
sus recursos naturales y los vuelva pblicos revirtiendo el proceso de
desposesin), pero, por otra parte, al mismo tiempo intervenga y cues-
tione el modelo de desarrollo del cual participa. Esa tensin inherente
del poder del Estado en el momento actual no puede dejrsela slo al
Estado. Por ello mismo, los representantes deben mandar obedecien-
El mundo global alter [] converge

en la necesidad de ir dibujando un
mundo posible, poscapitalista y muy
probablemente post-Estado-nacin.
do. La soberana es, entonces, un ejercicio constante de movilizacin y
Mrgara Milln
enunciacin de ese nuevo mundo, no como cambio inmediato, eso es
cierto, sino como paciente ejercicio cotidiano.
La transformacin societal a la que apunto requiere de la
movilizacin constante, as como tambin, de compromisos claros del
Estado en su propio proceso de transformacin. Se trata de un Estado
que debe enfrentar fuertemente la reaccin desconstituyente que los
portadores de antiguos privilegios le imponen, al tiempo que debe dar
paso a las formas instituyentes del poder societal que es diverso.
Lo sealado no es nuevo, repite los peligros de ciertas con-
formaciones histricas en nuestra cultura poltica latinoamericana en
lo particular y moderna en lo general: la expropiacin de la soberana
del pueblo por parte del Estado, la concentracin del poder poltico,
el caudillismo, el desmantelamiento y la divisin de los movimientos
sociales por parte del Estado, sin duda.
Sin embargo, quiero pensar que hay dos componentes nue-
vos que marcan una diferencia: por un lado, el lmite real del mundo
de la vida en el presente modelo de desarrollo y, de manera simultnea,
la fuerza con la que la vida hoy es entendida no como un modelo de de-
sarrollo, sino como equilibrio consigo misma; quiero pensar que hoy
da estamos mucho ms cercanos a una verdad contrahegemnica, que 333
CyE03.indb 333 24/3/10 16:55:57

CyE es en s misma holstica, y que desestabiliza, tanto en el norte como en
Ao II el sur, tanto en oriente como en occidente, el embelesamiento por la
N 3
Primer
modernidad capitalista, sus promesas y sus dicotomas.
Semestre Una verdad que pueda sustentar el sobrepasar lo que seala
2010
de una manera muy clara Slavoj iek: es ms fcil pensar e invertir ms
dinero e ingenio en cmo resolver la siguiente catstrofe a la cual nos
lleva el capitalismo, que pensar en modificar el capitalismo mismo.
Desde muchos registros diversos, tanto disciplinarios
como de movimientos sociales, caminos espirituales e incluso desde
polticas de organismos internacionales, se va articulando un terreno
comn, me parece, y es el que apunta a recuperar el mundo concreto
de la vida como centro del ordenamiento del mundo. Desde distintas
experiencias de subordinacin se compone de manera fragmentaria el
contenido de esa forma deseada por la gran mayora de la humanidad,
y que no puede clausurar los contenidos de la emancipacin, sino ape-

nas incitar a sus formulaciones plurales.
Los horizontes posibles de transformacin civilizacional
desde luego se articulan de una manera central e imprescindible con el
modo indio, negro, oriental, es decir, no occidental, de pensar y estar
en el mundo. Pero lejos de pensar a los occidentales como entidades
claramente definidas, de lo que se trata es de reconocernos todos como

territorios cruzados, mezclados, ambivalentes, donde no ha enraizado
del todo el desencantamiento del mundo y donde la relacin intersub-
jetiva con el entorno emerge incluso en el marco de los procesos de
autodeterminacin y de gestin de la vida cotidiana.
Aprendiendo pues de las distintas experiencias de subor-
dinacin se producen recursos que sean facilitadores del advenimiento
de esta nueva cultura, una que vaya domesticando poco a poco a la
fuerza que nos ha domesticado a todos, es decir, al capital: porque hoy,
como bien lo sealan las feministas chicanas, que reivindican la iden-
tidad liminal de lo mezclado en contradiccin con lo hegemnico, de
lo que se trata es de saber qu ponerle delante al dinero.
La desestabilizacin del sujeto universal abstracto del que
hablamos, sujeto que es blanco y masculino, no se articula como el
reverso identitario, no transita por un choque de civilizaciones que
amenaza a la humanidad. No plantea echar por la borda al pensa-
miento occidental sino redimensionalizarlo, provincializarlo (como
sugiere Dipesh Chakrabarty) o comprenderlo como un localismo glo-
balizado (como plantea Boaventura de Sousa Santos). Por ello, el salto
cualitativo, que da pasos hacia un nuevo horizonte civilizacional, inicia
con la idea de por un mundo donde quepan muchos mundos, com-
334 pletada por la idea de que ninguno de estos mundos domine a los otros.
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Ello nos llevar, con suerte, a una idea de comunidad, no porque nos CyE
pertenezca algo en comn, algo que poseemos, sino porque comn y Ao II
N 3
compartida es nuestra obligacin, una obligacin comn, un don irre- Primer
nunciable, que es la responsabilidad por el otro (Esposito, 2009); co- Semestre
2010
munidad como el amor por el mundo (Arendt, 1958). Son estos los
posicionamientos resistentes al hecho del capital. Pensando as, desde
un eclecticismo radical, podemos construir de nuevo una nocin de
equilibrio; la que ya se asoma en los derechos de la naturaleza, mane-
ra propiamente moderna de restituir el encantamiento del mundo.
Bibliografa
Arendt, Hannah 1958 The human condition (Chicago: University of Chicago Press).
Buck-Morss, Susan 2004 Mundo soado y catstrofe. La desaparicin de la utopa de
masas en el Este y el Oeste (Madrid: Antonio Machado Libros).
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Echeverra, Bolvar 2006 Vuelta de siglo (Mxico DF: ERA).
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Mrgara Milln
Sudamericana).
Santos, Boaventura de Sousa 2009 Una epistemologa del sur: la reinvencin del
conocimiento y la emancipacin social (Mxico DF: CLACSO/Siglo XXI).
Svampa, Maristella 2009 Cambio de poca. Movimientos sociales y poder poltico
(Buenos Aires: CLACSO/Siglo XXI).
Tapia, Luis et al. 2009 Pluralismo epistemolgico (La Paz: CLACSO/La Muela
del Diablo/Comuna/CIDES-UMSA).
335
CyE03.indb 335 24/3/10 16:55:57

Esta edicin se termin de imprimir
en abril de 2010 en Grfica Laf SRL
Monteagudo 741 B1672AFO Provincia de Buenos Aires
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Comit Directivo de CLACSO

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CyE03.indb 5 24/3/10 16:55:33

Impreso en Grfica Laf SRL

Tirada 1.000 ejemplares

Propietario Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales - CLACSO

Patrocinado por la Agencia Sueca de Desarrollo Internacional

Queda hecho el depsito que establece la Ley 11723.

Se autoriza la reproduccin de los artculos en cualquier medio a condicin de la

La responsabilidad por las opiniones expresadas en los artculos, estudios y otras

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11 Los cauces profundos de la raza

45 Historizando raza: propuestas conceptuales

65 Anlisis del discurso del racismo

95 Raza, mestizaje y poder: horizontes

127 Yo part de cmo se comunicaba la gente

155 El discurso sobre la sierra del Per: la

CyE03.indb 7 24/3/10 16:55:33

189 No es que la democracia est perdida: est

219 Algunas observaciones histricas sobre la

Revistas de Nuestra Amrica

243 Investigacin social y socioprudencia en

275 Desigualdad, cultura y poder

XXIII Asamblea General

293 Amrica Latina y el futuro de las polticas

307 Elementos para pensar la reconfiguracin

323 Hacia una nueva reconfiguracin de lo

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Resumen Abstract CyE

CyE03.indb 11 24/3/10 16:55:34

como herramienta para la compren-

CyE03.indb 12 24/3/10 16:55:34

Rita Laura Segato

Cmo citar este artculo [Norma ISO 690]

CyE03.indb 13 24/3/10 16:55:34

Al final, cuando comprend, opt por mi madre,

A partir de la cada del socialismo realmente existente y el ingreso a

derechos o, ms exactamente, a luchas por derechos a recursos cen-

sobrevivencia dentro del mismo.

1 Agradezco la ayuda que recib de Arivaldo Lima Alves, profesor de la Universidad

CyE03.indb 14 24/3/10 16:55:34

Rita Laura Segato

2 En Argentina, para ejemplificar, es la Historia la disciplina que se constituy

CyE03.indb 15 24/3/10 16:55:34

del debate sobre inclusin, mi propsito central aqu es examinar las

Raza: el punto ciego del discurso latinoamericano

CyE03.indb 16 24/3/10 16:55:34

La poltica en las naciones de

rado en su Relatrio do Relator Especial de execues extrajudiciais,

Rita Laura Segato

Esta, como dije, es la nica mencin al color de las vctimas en todo

CyE03.indb 17 24/3/10 16:55:34

impresiones de los observadores, ya que los gobiernos y las institu-

me propongo mostrar en este breve ensayo, permiten definitivamente

CyE03.indb 18 24/3/10 16:55:34

Rita Laura Segato

CyE03.indb 19 24/3/10 16:55:34

raza que domina el mecanicismo clasificatorio norteamericano, sino a

Mestizaje etnocida, utilizado para suprimir memorias y