Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
1 Identidades Trigonomtricas
No te preocupes por tus dificultades en matemticas. Te puedo asegurar que las mas son
todava mayores.
Albert Einstein.
2 Funciones trigonomtricas
Las funciones trigonomtricas son funciones que caracterizan a un ngulo . Estas funciones se
definen a partir de un tringulo rectngulo, de acuerdo a las proporciones de sus lados.
y r
3 sin = 3 csc =
r y
r y x r
3 cos = 3 sec =
r x
y x
3 tan = 3 cot =
x y
x
1 1 y
1) sin = = =
csc r r
y
1 1 x
2) cos = = r =
sec r
x
1 1 y
3) tan = = =
cot x x
y
sin
3 tan =
cos
Para demostrar esta identidad, escribimos:
y
y sin
tan = = xr =
x cos
r
www.aprendematematicas.org.mx 1/14
Profr. Efran Soto Apolinar.
1) sin2 + cos2 = 1
y x
Por definicin: sin = , y cos = , pero por el teorema de Pitgoras, x, y, r satisfacen:
r r
x 2 + y2 = r2
x2 y2 r2
+ = 2
r2 r2 r
x 2 y 2
+ = 1
r r
cos2 + sin2 = 1
Dividir por r2 es siempre vlido, dado que r > 0.
Esta es la primera identidad trigonomtrica pitagrica.
2) sec2 = 1 + tan2
Dividimos ambos lados de la identidad anterior entre cos2 , y obtenemos:
sin2 + cos2 = 1
sin2 cos2 1
+ =
cos cos2
2 cos2
2
cos 2
2
sin 1
+ =
cos cos cos
tan2 + 1 = sec2
3) csc2 = 1 + cot2
La tercera identidad trigonomtrica pitagrica se obtiene de manera similar a la segunda. En
este caso dividimos ambos lados de la primera identidad trigonomtrica por sin2 :
sin2 + cos2 = 1
sin2 cos2 1
+ =
sin2 sin2 sin2
2
cos 2
2
sin 1
+ =
sin sin sin
1 + cot2 = csc2
www.aprendematematicas.org.mx 2/14
Profr. Efran Soto Apolinar.
Ahora nos basamos en la interpretacin geomtrica de las funciones bsicas: Observe que la
proyeccin de cada uno de los catetos de un tringulo rectngulo es igual a la hipotenusa
multiplicada por una funcin trigonomtrica, seno para la componente vertical y coseno para
la componente horizontal.
Basndonos en este hecho es muy sencillo deducir el siguiente diagrama:
y
sin sin
sin cos
sin
1
cos sin
cos
x
cos cos
www.aprendematematicas.org.mx 3/14
Profr. Efran Soto Apolinar.
y
sin sin
sin cos
sin
1
cos sin
cos
x
cos cos
Esta identidad es importante en el lgebra lineal al considerar el producto punto de dos vec-
tores.
www.aprendematematicas.org.mx 4/14
Profr. Efran Soto Apolinar.
tan + tan
5) tan( + ) =
1 tan tan
Podemos utilizar la identidad de cociente para tan x, siendo x = y simplificar la expresin
as obtenida:
sin( + )
tan( + ) =
cos( + )
sin cos + sin cos
=
cos cos sin sin
Para simplificar esta expresin basta dividir en el numerador como en el denominador por
cos cos :
sin
cos
sin
cos
+
sin cos + sin cos cos cos
cos cos
tan( + ) = =
cos cos sin sin cos
cos
sin sin
cos
cos cos cos
sin sin
+
cos cos tan + tan
= =
sin sin 1 tan tan
1
cos cos
tan tan
6) tan( ) =
1 + tan tan
Se procede de manera semejante al ejercicio anterior:
sin( )
tan( ) =
cos( )
sin
cos
sin
cos
sin cos sin cos cos cos
cos cos
= =
cos cos + sin sin cos
cos
sin sin
+
cos
cos cos cos
sin sin
cos cos tan tan
= =
sin sin 1 + tan tan
1+
cos cos
Aunque tambin podemos obtenerla sustituyendo tan( ) = tan en donde se requiera:
tan + tan( )
tan( + ( )) =
1 tan tan( )
tan tan
=
1 + tan tan
dado que:
sin
tan =
cos
se sigue que:
sin( ) sin
tan( ) = = = tan
cos( ) cos
www.aprendematematicas.org.mx 5/14
Profr. Efran Soto Apolinar.
cot cot 1
7) cot( + ) =
cot + cot
Procedemos de manera semejante a las anteriores identidades:
cos( + )
cot( + ) =
sin( + )
cos cos sin
sin
cos cos sin sin sin sin sinsin
= =
sin cos + sin cos sin cos sin
cos
+
sin sin
sin
sin
cos cos
1
sin sin cot cot 1
= =
cos cos cot + cot
+
sin sin
Sin embargo, tambin podemos simplificar la deduccin de esta identidad utilizando las iden-
tidades recprocas:
1 1 1 tan tan
cot( + ) = = =
tan( + ) tan + tan tan + tan
1 tan tan
cos( )
cot( ) =
sin( )
cos cos sin
sin
+
cos cos + sin sin sin sin sin
sin
= =
sin cos sin cos sin cos sin
cos
sin
sin sin
sin
cos cos
+1
sin sin cot cot + 1
= =
cos cos cot cot
sin sin
www.aprendematematicas.org.mx 6/14
Profr. Efran Soto Apolinar.
Por otra parte, si en lugar de sumar las identidades las restamos obtenemos:
+
2) sin sin = 2 sin cos
2 2
Continuando con el procedimiento utilizado para deducir la identidad anterior, podemos decir
que, de acuerdo a las definiciones dadas,
+
3) cos + cos = 2 cos cos
2 2
Ahora utilizaremos las identidades:
www.aprendematematicas.org.mx 7/14
Profr. Efran Soto Apolinar.
Y al restarlas obtenemos:
cos( ) cos( + ) = 2 sin sin
De la misma manera, definimos: A = + , y B = , tal que,
A+B AB
= y =
2 2
Y al sustituir estos valores en las igualdades antes encontradas obtenemos:
cos( + ) + cos( ) = 2 cos cos
AB
A+B
cos A + cos B = 2 cos cos
2 2
+
4) cos cos = 2 sin sin
2 2
Si continuamos con el desarrollo utilizado en la identidad anterior, obtenemos:
cos( ) cos( + ) = 2 sin sin
AB
A+B
cos B cos A = 2 sin sin
2 2
2 tan
3) tan(2 ) =
1 tan2
Seguimos utilizando el mismo procedimiento:
tan + tan
tan( + ) =
1 tan tan
2 tan
=
1 tan2
www.aprendematematicas.org.mx 8/14
Profr. Efran Soto Apolinar.
sin2 + cos2
= 1
2 2
cos sin = cos(2 )
Si reemplazamos por , obtenemos las siguientes identidades, igualmente vlidas:
2
sin2 + cos2 = 1
2 2
cos2 sin2 = cos()
2 2
Al sumar estas dos ltimas identidades, obtenemos:
2 cos2 = 1 + cos
2 r
1 + cos
cos =
2 2
r
1 cos
5) sin =
2 2
De nuevo, consideramos las identidades:
sin2 + cos2 = 1
2 2
2 2
cos sin = cos()
2 2
Ahora, en lugar de sumar, restamos para obtener:
2 sin2 = 1 cos
2 r
1 cos
sin =
2 2
r
1 cos
6) tan =
2 1 + cos
Considerando las identidades:
sin x
tan x =
cos x
r
1 cos
sin =
2 2
r
1 + cos
cos =
2 2
www.aprendematematicas.org.mx 9/14
Profr. Efran Soto Apolinar.
7) sin = 2 sin cos
2 2
Considerando las siguientes identidades:
2 tan
9) tan = 2
1 tan2
2
Considerando la identidad:
2 tan
tan(2 ) =
1 tan2
y sustituyendo: = 2 , obtenemos:
2 tan
2
tan =
1 tan2
2
www.aprendematematicas.org.mx 10/14
Profr. Efran Soto Apolinar.
b c
h
b c
h2
Ahora tenemos que h2 = a sin , y tambin se cumple: h2 = c sin . Al igualar estos valores
obtenemos:
h2 = a sin = c sin
a c
=
sin sin
Pero ya habamos encontrado que:
c b
=
sin sin
Entonces, por transitividad1 , podemos escribir:
a b c
= =
sin sin sin
1 Puede encontrar la propiedad de transitividad de la igualdad en la pgina ??.
www.aprendematematicas.org.mx 11/14
Profr. Efran Soto Apolinar.
2) a2 = b2 + c2 2 b c cos
Para demostrar la ley de cosenos empezamos realizando el diagrama que le corresponde:
c
a
Ahora realizamos los siguientes trazos auxiliares para formar un tringulo rectngulo:
c
a h
b x
x 2 + h2 = a2
b+x = c cos
h = c sin
www.aprendematematicas.org.mx 12/14
Profr. Efran Soto Apolinar.
3) b2 = a2 + c2 2 a c cos 4) c2 = a2 + b2 2 a b cos
Para demostrar esta frmula, simplemente dibujamos un tringulo con lados a, b, c, lados opuestos
de los ngulos , , , respectivamente.
El rea del tringulo se define como base por altura entre dos. La altura en cada caso es un lado
por el seno del ngulo que forma la base con otro lado adyacente. El rea del tringulo es la mitad
del producto de la longitud de la base, por la longitud del lado adyancente por el seno del ngulo.
Por ejemplo, del siguiente tringulo:
c
a h
b c sin
A=
2
De manera semejante podemos deducir las otras dos frmulas.
Crditos
Todo debe hacerse tan simple como sea posible, pero no ms. Albert
Einstein
Este material se extrajo del libro Enseanza Efectiva de las Matemticas escrito por Efran Soto Apoli-
nar. La idea es compartir este material para que ms gente se enamore de las matemticas, de ser
posible, mucho ms que el autor.
www.aprendematematicas.org.mx 13/14
Profr. Efran Soto Apolinar.
Ao de edicin: 2008
Ao de publicacin: Pendiente.
ltima revisin: 20 de noviembre de 2008.
Derechos de autor: Todos los derechos reservados a favor de Efran Soto Apolinar. Mxico. 2008.
Espero que estos trucos se distribuyan entre profesores de matemticas de todos los niveles y sean
divulgados entre otros profesores y stos utilicen esta informacin al ensear matemticas a sus
alumnos.
Este material es de distribucin gratuita.
Gracias por respetar los trminos de uso2 .
efra.soto.a@gmail.com
www.aprendematematicas.org.mx 14/14