cUARTO sEMESTRE M5 | uNIVERSIDAD ESTATAL DE GUAYAQUIL

Misin y Visin de la Facultad

de Psicologa
Misin
Somos una unidad acadmica de la Universidad de Guayaquil en
base valores, humanismo y rigor cientfico; encargada de formar
profesionales en la ciencia psicolgicas para coadyuvar a
preservar la salud mental, por medio de un egresado
comprometido en la bsqueda de soluciones a los problemas de
la sociedad, las organizaciones, los grupos y los individuos,
implementando una educacin desarrolladora de ciudadanos
firmes, valientes, capaces con actitud cientfica, crticos,
solidarios, justos y eficientes.

Visin
En el 2015 ser una facultad acreditada acadmicamente, con
liderazgo en la formacin de psiclogos a nivel de la regin costa,
socialmente comprometidos, que contribuyan al desarrollo
integral del ser humano, promoviendo la vinculacin permanente
con la colectividad y la investigacin cientfica para preservar la
salud mental de la poblacin en pro del buen vivir.
 Introduccin

En el proceso de la formacin de un psiclogo se sabe que la

asignatura que debe ser considerada como su gnesis es la
Psicologa del Desarrollo al ser el estudio bsico de como un ser
humano se va formando en su crecimiento a travs de las etapas.
En este cuarto semestre de Carrera la asignatura Psicologa del
Desarrollo II est centrado en el estudio del crecimiento,
desarrollo y desenvolvimiento de los adolescentes comprendidos
en el estudio de varios autores y tericos con distintas
concepciones de cmo se desenvuelve un joven, y su interaccin
con los distintos aspectos e influencias tanto biolgicos,
ambientales y sociales.

Este portafolio debe ser considerado como un compendio de todos

los temas vistos en el primer parcial de la asignatura en la que se
ha estudiado las concepciones (bio-socio-psico)genticos, las
teoras de principales autores, las influencias ambientales y
circunstancias de riesgo, y los factores biolgicos de crecimiento
como las hormonas y los componentes internos tales como
neurotransmisores y alimentacin.
SLABO
TRABAJOS
AUTNOMOS
 TRABAJOS
COLABORATIVOS
TALLERES
DINMICAS