EXPERIMENTO DE AUTOCONTROL

PLANTEAMIENTO:

El experimento del autocontrol, consiste en llevar a un nio a una sala donde

haba una golosina (o chocolate) y darle las instrucciones debidas, para
comprobar si resistan la tentacin durante 15 minutos, y si era as podran
comerse 2 golosinas.

HIPTESIS:

La hiptesis es que si Jhosua, de 4 aos de edad, se le pone ante un experimento

de autocontrol que consiste en ponerlo frente a un chocolate y dentro de los 5
minutos, el nio lo comer y no podr controlarse para comerlo.

DEFINICIN:

Autocontrol: Es la capacidad de control que posee un sujeto de s mismo sobre

sus impulsos y reacciones.

Operacionalmente:

Alto: Capacidad que tiene el sujeto para autocontrolarse en cualquier tipo

de situacin que se le presente.
Medio: Capacidad dbil que posee el sujeto para poder controlarse algunas
ocasiones y en otras no.
Bajo: Carencia de la capacidad para poder controlarse a uno mismo, ante
situaciones tentativas.

CONTROL:

Al nio se le coloc en un espacio cerrado, en un cuarto vacio, para que no haya

distracciones.

ELECCIN :

Sujeto nico

SELECCIN:

El nio tiene 4 aos de edad

PROCEDIMIENTO
 En primer lugar, se coloc al nio en un cuarto vacio.
En segundo lugar, se le sent en una silla.
En tercer lugar, el alumno Hebert, le indic a Jhosua que se iba a retirar y lo
iban a dejar solo un momento.
Por ltimo, que le iban a dejar un chocolate, pero que si no se lo coma, a la
hora que regresara Hebert, l mismo le iba a dar dos chocolates.

GENERALIZACIN:

El resultado obtenido fue que el nio de 4 aos de edad, durante el experimento,

una vez que se le termin de explicar todas las indicaciones, el alumno Hebert, se
retir y se cerr la puerta, luego pas un segundo y mir el chocolate, pas otro,
y con su dedo toc el chocolate y se chupo el dedo, es decir, probndolo, para
que despus se lo introdujera a la boca y se retirara.

PREDICCIN:

Debido a los resultados obtenidos, es probable que posteriormente, un nio no

tenga la capacidad de dominar sus impulsos, ni que sea capaz de lograr sus
objetivos, gestionar sus emociones y vivir de manera ms coherente.

RPLICA:

Los resultados servirn para futuras investigaciones.