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Mapa de Ideas Historia de La Psicologia - Biviana - Giraldo - Jaramillo
Mapa de Ideas Historia de La Psicologia - Biviana - Giraldo - Jaramillo
ETAPA PRE-CIENTIFICA
PLATON ARISTOTELES DESCARTES ESTRUCTURALISMO
DUALISMO MENTE-
Distingue claramente el alma Todos los seres vivos se Consiste en descomponer Fue fundada en 1879, por Wundt, el
CUERPO
del cuerpo como valor mas presentan a Aristteles como complejos en partes cual es el padre de la psicologa
Nuestra mente es ms grande que posee el hombre y poseedores de alma, con lo progresivamente ms moderna. Escuela de psicologa del S.
que solo nuestro cerebro. el principal propsito en su cual se distinguen de los seres sencillas hasta hallar sus XIX que busca determinar la
Este concepto implica que vida, intentar que acceda a lo inanimados o inorgnicos. elementos bsicos, las estructura de la mente mediante
nuestra mente tiene una que es verdadero. La Distingue tres clases de alma: ideas simples, que se introspeccin controlada.
dimensin inmaterial, supremaca del alma sobre el Vegetativa propia de las presentan a la razn de un
espiritual, que incluye la cuerpo le corresponde por qu plantas, `pero presente modo evidente, y proceder Mirar hacia dentro de nuestra propia
conciencia y es el principio de movimiento tambin en los animales y el a partir de ellas, por conciencia
posiblemente a un y la responsable de guiarlo, el hombre. SESITIVA propia de sntesis, a reconstruir todo
atributo eterno. alma es invisible pero es la los animales y del hombre. el complejo, exigiendo a
que posee la inteligencia para RACIONAL exclusiva del cada nueva relacin
regir al cuerpo y sus instintos. hombre. Esta tiene tres establecida entre ideas
caractersticas: es causa del simples la misma FUNCIONALISMO
La visin psicolgica de que los seres Fue creada por el psiclogo Jean Piaget, Comenzando por el
humanos poseen una tendencia innata a surgi en los aos 50s, surge como una descubrimiento de las neuronas
mejorar y a determinar sus vidas corriente alternativa al conductismo y a (cel. Bsicas del sistemas
mediante las decisiones que toman. psicoanlisis, Establece que el aprendiz nervioso)Por Santiago Ramon y
construye sus conocimientos en etapas, Cajal. Esa perspectiva enfatiza la
AUTO-CONCEPTO mediante una restructuracin de necesidad de entender la
esquemas mentales, el alumno pasa por naturaleza del sistema nervioso y
La concepcin de las personas acerca de etapas como asimilacin, adaptacin y de otros sistemas biolgicos para
si mismas pueden influir en la toma de acomodacin, llegando a un estado de comprender nuestra naturaleza
decisiones importantes. desequilibrio, anteponiendo un estado psicolgica
de desequilibrio, donde el conocimiento
A. Maslow, C.Rogers y Viktor Frankl nuevo por aprender a un nivel mayor
debe ser altamente significativo y el
alumno debe mostrar una actitud