Indicaciones: Leer la oracin lentamente, asegurndose que el nio la ha comprendido y luego

preguntar cuantas palabras tiene, para que este pinte los cuadrados que se ubican en la parte
inferior. Puede brindar ayuda con las palmas, etc.

1. La nia baila.

2. El nio toma agua

3. El nio est comiendo un chocolate

4. La nia est corriendo.

5. El nio juega a la pelota.

Indicaciones: leer la oracin lentamente, asegurndose que el nio/a la ha comprendido y
luego preguntar cuantas palabras tiene, para que este pinte los cuadrados que se ubican en
la parte inferior. Puede brindar ayuda con las palmas, etc.

1. La bicicleta roja.

2. Juliana est enferma.

3. El perro ladra.

1. La nia tiene hambre.