PROYECTO INTEGRADOR I

1. INFORMACIN GENERAL
Ttulo del Proyecto:
Diseo y construccin de juguetes ldicos autmatas para la estimulacin
en el rea cognitiva en nios de 2 a 3 aos en el Cantn Latacunga,
Parroquia La Matriz en el ao 2016.
Fecha de inicio: 8 de abril del 2016, Proyecto Integrador I
Fecha de finalizacin: 15 de julio del 2016, Proyecto Integrador I

El proyecto de investigacin inicio el 8 de abril y culminara el 25 de julio del presente

ao, y tiene como finalidad el diseo y construccin de un juguete ldico autmata para
la estimulacin en el rea cognitiva en nios de 2 a 3 aos.

Lugar de ejecucin:
La delimitacin geogrfica del proyecto de investigacin se establece de la siguiente
manera: Parroquia La Matriz - Cantn Latacunga - Provincia Cotopaxi - Zona 3 -
Centro Integral del Buen Vivir Dulces Angelitos.

Unidad Acadmica que auspicia

Ciencias de la Ingeniera y Aplicadas

Ciencias Administrativas y Humansticas

Carrera que auspicia:

Ingeniera en Electromecnica

Licenciatura en Educacin Parvularia

Proyecto de investigacin vinculado

Este proyecto de investigacin se vincula en el rea cognitiva de los nios, por lo que es
de carcter social y de vinculacin con la sociedad.

Equipo de Trabajo:
Coordinador de Proyecto Integrador I
Ing. Mauro Dario Albarracin lvarez

rea de Conocimiento:
El rea de conocimiento est enfocado en la fusin de sistemas mecnicos as como de
sistemas electrnicos que darn lugar a la construccin de un prototipo de juguete de
carcter autmata donde se requiere tener conocimientos en electromecnicos para la
implementacin del mismo obedece a las ramas del saber de la profesin en funcin de
la cual se hacen los aportes fundamentales del proyecto.

Lnea de investigacin:
Segn las lneas de investigacin determinadas a partir del plan nacional del buen vivir
y la matriz de desarrollo productiva contextualizada a la zona 3, as como tambin las de
la Universidad Tcnica de Cotopaxi para nuestra investigacin se procedi de la
siguiente manera:

Lnea 6: Energa, potencia, electromecnica y electrnica

Objetivos:

Fomentar la investigacin para la conservacin de la energa y el uso de fuentes

alternativas de generacin.

Investigar nuevas tecnologas para la generacin, trasmisin y distribucin de

energa.

Repotenciar equipos y maquinarias

Optimizar sistemas elctricos.

Sub lneas de investigacin de la Carrera:

Acorde a nuestra investigacin hemos determinado las siguientes sub lneas que se
detallan a continuacin:

SUB-LNEA CATEGORIZACIN
Sistemas
Diseo de sistemas
elctricos, Construccin de sistemas
electromecnicos Implementacin de sistemas
Automatizacin sistemas
y electrnicos
Fuente: Universidad Tcnica de Cotopaxi
Elaborado por: Milton Herrera

2. RESUMEN DEL PROYECTO

El desarrollo del presente trabajo de investigacin nace a raz de la
necesidad de aportar al desarrollo cognitivo en nios de 2 a 3 aos debido a
que este segmento de la poblacin se ha visto poco atendido ya que para
que para su formacin educativa no se utilizan herramientas tecnolgicas
debido a la falta de recurso econmico como humano. Razn por la cual se
busca involucrar la parte tcnica con la pedaggica a travs de la creacin
de un prototipo de juguete autmata los cuales son esenciales para el
aporte en el mbito del aprendizaje ya que se busca fortalecer esta rea con
el desarrollo de nuevas habilidades y destrezas. Para realizar la
investigacin se aplic una metodologa de tipo experimental ya que se
modificaran las variables para obtener un producto, adems se aplicaron los
siguientes mtodos: inductivo, deductivo, analtico, estadstico y
documental para obtener informacin verdica y objetiva que sustenten la
parte terica del trabajo, tambin se utiliz tcnicas de recoleccin como
son la entrevista y encuesta las cuales fueron dirigidas a las diferentes
directores de los Centros Integrales del Buen Vivir CIBV, con las que se
consiguieron resultados relevantes que fueron analizados e interpretados. A
su vez los datos recolectados de estos indicadores nos demostraran que
dentro del rea industrial en especial en el sector de infantes se carece de
herramientas tecnolgicas que estimulen a nios de estas edades, y de esta
forma se aporte no solo con un juguete ldico autmata sino tambin que
se logre incrementar la produccin de los mismos cumplimiento con normas
y exigencias requeridas para ofertar un producto de calidad y seguro para el
ambiente de los infantes, dando as atencin a este sector que ha sido
olvidado debido a la globalizacin ya que hoy en da se da preferencia a
otros mercados.

3. JUSTIFICACIN DEL PROYECTO

El inters por realizar la presente investigacin es el de aportar al desarrollo
pedaggico a travs de la tecnologa puesto que se podrn proporcionar
varias alternativas para el desempeo en el rea cognitiva, a travs de la
aplicacin de sistemas electromecnicos, autmatas y manuales, que a la
vez permita contrarrestar falencias y debilidades que se pueden evidenciar
dentro del proceso de educativo de los nios.
Mediante la combinacin de sistemas mecnicos y electrnicos se desea
llegar a disear un prototipo de juguete que pueda estimular dotes que los
nios requieren fortalecer en esta determinada edad.
Los beneficiarios sern los nios de 2 a 3 aos de edad, porque mediante
los resultados obtenidos se podr evidenciar los aportes significativos que
se darn el proceso de aprendizaje y los padres de familia quienes
evidenciarn los cambios y en el aporte de su desarrollo que tendrn
nuevas oportunidades para el futuro, as como profesores quienes tendrn
una nueva metodologa de enseanza.
El impacto es de tipo social porque est enfocado al sector educativo por lo
que es de gran importancia por su aporte en la innovacin de los mtodos
de enseanza a travs del uso de la tecnologa y aplicacin de nuevas
herramientas dejando de lado lo tradicional y poco llamativo.
La utilidad prctica de este trabajo parte desde la globalizacin ya que esta
impulsa a que las instituciones y entidades de cualquier ndole se vean
inmersas en un mundo cada vez ms competitivo exigiendo estndares de
calidad y de manera especial en el mbito educativo. Es por ello que la
bsqueda de la excelencia acadmica dejo de ser una opcin para
convertirse en una necesidad, por cuanto hoy en da la aplicacin de
sistemas electromecnicos autmatas es muy til, ya que estos son
catalogados como el futuro y el recambio en los nuevos modelos educativos
tanto en instituciones de educacin as como para los Centros Integrales del
Buen Vivir (CIBV).

4. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO

Los beneficiarios directos son los nios de 2 a 3 aos por el aporte al
desarrollo cognitivo a travs de un prototipo de juguete ldico autmata.
Y los beneficiarios indirectos son los maestros por el uso de un nuevo
mtodo de aprendizaje y los padres por las nuevas oportunidades que se
abrirn para sus nios.
Segn ltimos datos del MIES Cotopaxi aproximadamente se encuentran en
vigencia y funcionando 144 Centros destinados a atender las necesidades
de los infantes de 2 a 3 aos.

Cuadro N 1
Cantidades estimadas de CIBVs, nios y nias

Numero de CIBVs Nmero de Nios y Nias

144 5330
Fuente: MIES Cotopaxi
Elaborado por: Los investigadores

5. PROBLEMA DE INVESTIGACIN
Debido a la globalizacin las empresas se han visto obligadas a crear
diversos artculos para satisfacer la necesidad del mercado siendo esta la
tecnologa como principal ya que en la ltima dcada existen un alto nivel
de avance tecnolgico permitiendo que la colectividad trabaje de manera
eficaz y eficiente con artculos como laptops, tablets, softwares, etc. Sin
embargo las organizaciones han dejado de lado un segmento de mercado
importante en la sociedad como es el infantil por lo que es escasa la
fabricacin de productos con nivel tecnolgico que aporten al aprendizaje y
destreza en los nios y solo un minsculo grupo de pases como China y
Japn son pioneros en este campo.
En el Ecuador existen industrias dedicadas al campo elctrico e industrial
donde el diseo y creacin de artculos de primera necesidad es el objetivo
central ya que por la falta de recursos econmicos, tecnolgicos, humanos
no existen grandes industrias que proporcionen artculos tecnolgicos de
inters mundial. Por lo que no se ha logrado ampliar la gama de artculos
para uso de un mercado exigente y menos an proveer el uso de aparatos
tecnolgicos con fines educativos que ayuden a mejorar el nivel de
educacin en el pas puesto que este es el primer paso para contar con
talento humano competitivo.
La ciudad de Latacunga es netamente un sector de produccin agrcola,
ganadera y minera por lo que este representa la mayor fuente de ingresos
para la zona lo que hace que exista en su mayora empresas encaminadas
en esta rea y mas no en la del sector industrial y electrnico. Lo cual
repercute en que no se aporte con nivel tecnolgico para cubrir la necesidad
de confort y educacin de la sociedad latacunguea obteniendo un nivel de
educacin bajo y por ende una ciudad poca desarrollada.

6. OBJETIVOS:
General
Disear y construir juguetes ldicos autmatas para la estimulacin en el
rea cognitiva en nios de 2 a 3 aos.

Especficos
Indagar los contenidos tericos de los Sistemas Electromecnicos en diferentes
fuentes bibliogrficas con el propsito de obtener sustento necesario para el
desarrollo del tema.
Aplicar los diferentes mtodos y tcnicas de investigacin como herramientas de
anlisis para obtener informacin confiable y fidedigna del rea a estudiar.
Elaborar juguetes ldicos autmatas para la estimulacin en el rea cognitiva en
nios de 2 a 3 aos.

7. PREGUNTAS CIENTIFICAS O HIPOTESIS

Hiptesis
La falta de juguetes ldicos autmatas incide en el desarrollo cognitivos de los
nios de 2 a 3 aos de los nios de 2 a 3 aos en el Cantn Latacunga, Parroquia
La Matriz en el ao 2015?
La falta de conocimiento en el rea de electromecnica provoca que no exista
talento humano capacitado para la elaboracin de juguetes ldicos autmatas?
Preguntas cientficas
Cules son los contenidos tericos que permitirn fundamentar el propsito de
disear y construir juguetes ldicos autmatas para la estimulacin en el rea
cognitiva en nios de 2 a 3 aos?
Cules son los mtodos y tcnicas de investigacin que permitirn obtener
informacin confiable y fidedigna del rea a estudiar?
Qu tipos de juguetes permitirn la estimulacin en el rea cognitiva en nios
de 2 a 3 aos?