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C O L E G IO D E B A C H IL L E R E S
COORDINACIN DE ADMINISTRACIN
ESCOLAR Y DEL SISTEMA ABIERTO
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE
CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
DE LA ASIGNATURA
HISTORIA DE MXICO
CONTEXTO UNIVERSAL
I
Direccin Tcnica
Coordinacin:
Elaboracin:
Revisin de Contenido:
Asesora Pedaggica:
Diseo Editorial
Asistencia Tcnica
Ninguna parte de esta publicacin, incluido el diseo de la cubierta, puede reproducirse, almacenarse o
transmitirse en forma alguna, ni tampoco por medio alguno, sea este elctrico, electrnico, qumico, mecnico,
ptico, de grabacin o de fotocopia, sin la previa autorizacin escrita por parte del Colegio de Bachilleres,
Mxico.
NDICE
PRESENTACIN 4
INTRODUCCIN 5
V. EVALUACIN MUEST RA 44
VI . BIBLIOGRAFA 62
PRESENTACIN
El cuaderno ha sido estructurado de tal forma que facilite la verificacin de los aprendizajes
obtenidos a travs del estudio de tu compendio fasccular.
Objetivos de evaluacin sumativa que te informan acerca de lo que se pretende lograr con
el estudio del compendio fasccular.
Temas fundamentales donde se mencionan los contenidos que a nivel general se abordan
en el cuaderno.
Evaluacin muestra donde se te presentan reactivos semejantes a los que te vas a encontrar
en tu evaluacin final de la asignatura.
XITO !
INTRODUCCIN
Asimismo tiene como finalidad apoyar en los aprendizajes que posee el estudiante, adems de
prepararlo para la evaluacin sumativa, ya que resolviendo los ejercicios que se presentan, se
reafirmarn e identificarn aquellos avances y/o problemticas que se tienen de uno o ms
contenidos de la asignatura.
La asignatura de Historia de Mxico I Contexto Universal, tiene como intencin principal que
conozcas y comprendas el proceso histrico de Mxico y su vinculacin con el Contexto Universal
de fines del siglo XVIII y durante el siglo XIX. Utilizars para ello el anlisis historiogrfico, donde
podrs interpretar y explicar analtica y crticamente estos procesos.
Al Asesor.
Para emplear las propuestas como un apoyo ms para el proceso formativo de los estudiantes,
conjuntamente con los compendios y materiales que haya desarrollado como parte de su
prctica educativa.
XITO !
1
COLEGIO DE BACHILLERES, La Evaluacin del Aprendizaje en el SEA. Documento Normativo.
CAESA, 1998, pg.12.
COMPENDIO FASCCULO 1
COMPENDIO FASCCULO 2
COMPENDIO FASCCULO 3
3.1 Identificar los mecanismos que permitieron la consolidacin de las potencias mundiales
(E.U.A., Inglaterra, Japn, etc.) a finales del siglo XIX.
3.2 Conocer las relaciones polticas y econmicas entre Mxico y Estados Unidos, durante el
porfiriato.
3.3 Identificar las ideas de la modernidad en el campo de la cultura, durante el porfiriato.
3.4 Identificar las rebeliones indgenas y campesinas del siglo XIX.
3.5 Conocer las estrategias de Daz para llegar y conservar el poder.
3.6 Conocer las caractersticas poltico-econmicas del porfiriato.
Te recomendamos que hagas un repaso general. Para ello consulta la bibliografa que viene
incluida al final del cuaderno y consulta con tu asesor.
COMPENDIO FASCCULO 1
COMPENDIO FASCCULO 2
EL MUNDO DE LA MODERNIDAD
El Liberalismo.
La Ilustracin.
El Despotismo Ilustrado.
La Revolucin Industrial.
La Revolucin Francesa.
Las Reformas Borbnicas.
Movimiento de Independencia de la Nueva Espaa.
Primera Repblica Federal.
Principales Gobiernos.
Independencia de Texas
Intervencin Francesa.
Dictadura de Santa Anna.
La Rebelin de Ayutla.
La Guerra de Reforma.
El Imperio de Maximiliano.
La Repblica.
COMPENDIO FASCCULO 3
Este Cuaderno es una gua para estudiar los principales conocimientos de los temas de la
asignatura, recurre a tu compendio fascicular o a la bibliografa que en el mismo se
recomienda, al igual puedes consultar enciclopedias, asistir a museos o bien a conferencias
que te permitirn reforzar tus conocimientos de la historia.
Este apartado te permiti conocer la utilidad de la Historia, as como su uso, su objeto de estudio y
finalmente las diferentes formas de explicarla y reconstruirla. Tambin analiza las diferentes
corrientes de interpretacin histrica del siglo XIX.
La Historia como devenir, como acontecer, est configurada por todas las acciones del hombre, en
el momento que se constituye como ser pensante, hasta la actualidad. En su forma individual o
colectiva.
Los acontecimientos histricos ocurren en un espacio, tiempo y ritmo. La historia se presenta como
una leyenda o mito a travs del relato oral de forma colectiva y de las distintas regiones de la tierra.
Los acontecimientos, llamados hechos histricos por los investigadores, son creados y buscan ser
relacionados con otros hechos sucedidos en un tiempo y espacio.
Existe una relacin entre el pasado, presente y futuro pues el que conoce el pasado puede
desprender de l las determinaciones del presente y podr con facilidad predecir el futuro.
Autores como Enrique Florescano, Arnaldo Crdoba, Adolfo Gilly entre otros plantean que la
historia es ante todo poltica.
El hombre individual en un sentido estricto, no existe; es un ser social que vive, piensa y acta de
acuerdo con una determinada poca, es decir, hace uso del lenguaje, conocimientos, costumbres y
creencias religiosas segn el mundo y la poca en que le corresponde vivir.
Los hombres en sociedad son estudiados por las Ciencias Sociales pero no hacen ciencia por si
mismos, pues no tienen las herramientas para demostrar la objetividad de sus investigaciones.
Las Ciencias Sociales desarrollan mucho la capacidad de abstraccin que consiste en buscar, a
travs del pensamiento, las relaciones que pueden tener ciertos indicios que los hombres dejaron
plasmados en documentos, herramientas, escritos, etc.
La Historia forma parte de las Ciencias Sociales, es hasta finales del siglo XIX, con la aparicin de
la Filosofa Positivista, cuando se sientan las bases de una posible Historia objetiva, sin
alteraciones subjetivas fundadas en las creencias de los historiadores.
Autores como Ciro Cardoso sealan que existe una sola manera de objetivizar el conocimiento
histrico. Esto es la comprobacin emprica mediante documentos escritos que verifiquen y
confirmen la hiptesis del historiador.
Para Pereira, no slo basta el documento, sino falta explicar porque los hombres escribieron esos
documentos, cules fueron las condiciones morales, polticas y econmicas que propiciaron que el
hombre se manifestar de esa manera y no de otra.
HISTORIOGRAFA
La prctica historiogrfica demuestra como los procesos histricos no pueden explicarse por si
mismo, aislados del contexto que los produce. Debe de recrear el lugar donde se originan los
discursos histricos para construir representaciones con material del pasado para comprenderlos.
MODERNIDAD
La modernidad es una reflexin sobre las formas en cmo se estructura el mundo histrico que
reconoce o invalida los diversos discursos que pretenden explicar cientficamente los problemas
que plantea la sociedad.
Sus primeras manifestaciones pueden detectarse en el renacimiento de los siglos XV y XVI, ya que
en este momento comienza a darse una contraposicin respecto a la idea dogmtica religiosa,
hasta ese momento predominante y que afirmaba que todo suceso histrico estaba determinado
por los designios de Dios. Algunos hombres de esta poca opusieron a este cmulo de tradiciones
teocrticas la ideologa de libertad de pensamiento y la experimentacin cientfica, desarrollando su
individualidad creadora.
EL HISTORICISMO
Esta corriente tiene su origen en el siglo XVIII es una doctrina que afirma que la realidad es Historia
y que el conocimiento es histrico. Resalta los valores individuales de los personajes relevantes, la
individualidad de los pueblos y culturas, presenta una verdad y valores. Todo es Historia y se
plantea como problema bsico.
Surge como una reaccin hacia el exagerado racionalismo de los escritos de la Ilustracin. Es la
defensa de los valores tradicionales.
Para esta corriente de interpretacin la Historia debera de ser considerada como la vida misma,
por lo tanto no puede ser captada con los mtodos e instrumentos de las Ciencias Naturales.
EL POSITIVISMO
Es una corriente terica basada en experiencias probadas, ordenadas y clasificadas. Toma en todo
momento a la sociedad como un organismo biolgico, propone que el mtodo de las ciencias
naturales debe ser aplicado a las ciencias humanas. Plantea que la sociedad debe estudiarse a
travs de una ciencia llamada Sociologa (llamada primeramente Fsica Social), empleando el
mtodo cientfico el cual contempla dos aspectos, el dinmico como progreso y el esttico como
orden. Por tanto para Comte la Sociologa debe ser considerada como una ciencia natural.
Est doctrina postula que tiene que estudiarse la Historia de la humanidad en tres etapas. Por un
lado la Etapa Teolgica que explica la realidad en forma mitolgica.
La Etapa Metafsica explica los fenmenos de una forma especulativa, asignndole a las cosas,
fuerzas que las mueven. Estas fuerzas son abstractas y por lo tanto no pueden ser comprobadas
La Etapa Cientfica es la etapa a alcanzar (segn Comte) y que permitir acceder al objetivo de
orden y progreso.
El Positivismo en Mxico surge en 1867 con Gabino Barreda, Andrs Molina Enrquez, Justo
Sierra, Porfirio Parra y Francisco G. Cosmes. Las clases dominantes encontraron en el Positivismo
una justificacin para sus intereses polticos y econmicos, de ah que pudiera extenderse
rpidamente en Mxico. Se convirti en la doctrina e ideologa gobernante.
Para Andrs Molina Enrquez en su concepcin positivista la nacin debe de buscar un progreso o
evolucin. Todo desarrollo necesita de una comprensin, de un conocimiento de la sociedad en
cuestin para encontrarle su explicacin histrica.
EL MATERIALISMO HISTRICO
Esta doctrina se desarrolla en el siglo XIX con Karl Marx y Friedrich Engels, basados en un sistema
filosfico, econmico e histrico mencionan que debe de existir una realidad como parte total
estructurada y dialctica histrica y que debe ser concreta.
Marx habla que la estructura econmica de la sociedad debe estar basada en el desarrollo histrico
de las fuerzas productivas y de las relaciones de la produccin.
La teora de base y super-estructura de Marx, seala el modelo de una sociedad compuesta por
diferentes niveles, que se influyen y complementan estrechamente.
Esta doctrina se caracteriza por tener dos peculiaridades: se basa en un modelo de niveles, en
donde las relaciones sociales de produccin son lo ms importante, y hay una existencia de
contradicciones internas dentro de los sistemas, en donde el conflicto de clases es un caso
particular.
Enrique Semo afirma que aunque la escritura de la Historia de nuestro pas es muy vieja, las
interpretaciones que de ella se hacen, tomando como base al Materialismo Histrico, es escasa y
reciente. El autor realiza el anlisis historiogrfico sobre Mxico, usando el mtodo materialista, en
su obra Historia del Capitalismo en Mxico. Los orgenes 1521-1763, en donde Semo detecta la
existencia en nuestro pas, durante la poca colonial, de tres modos de produccin, superpuestos e
interrelacionados entre si: el desptico tributario, el feudal y el capitalista embrionario. stos se
integran como un organismo, que se entretejen y funcionan en forma independiente, como la
Repblica de Indios o despotismo tributario y la Repblica de los Espaoles en la que el feudalismo
y el capitalismo embrionario se encuentran estrechamente relacionados. De esta relacin nace una
gran variedad de combinaciones locales de diversas formas y desarrollo.
EJEMPLO
Los acontecimientos llamados hechos histricos por los investigadores son recreados y creados;
buscan ser relacionados con otros hechos sucedidos en un tiempo y espacio distintos. As, las
distintas corrientes interpretativas han buscado su forma de interpretacin.
Un ejemplo de lo ya mencionado lo podemos encontrar en el siguiente texto donde podemos ver un
hecho histrico que sucedi en Mxico en otro tiempo y que tiene repercusiones en la actualidad.
Est puede ser abordado en distintas perspectivas y por distintas disciplinas como la Ciencia
Poltica, la Sociologa y la Economa:
KARINA AVILES
El gobierno del presidente Vicente Fox fue blanco de una buena parte de los
reclamos de esta tarde de 10 de junio. "El cambio de este gobierno no es el que
queremos!", dijeron una y otra vez. Leopoldo Ayala, miembro del movimiento del 68
y de la Coordinadora Florencio Lpez Osuna, se dirigi al primer mandatario para
decirle que "no ha hecho nada" por esclarecer dichas matanzas. Y dijo que todos
los presidentes de Mxico, a excepcin de Lzaro Crdenas, "han reprimido" al
pueblo.
Una vez ms, la joven luchadora pidi la libertad de todos los presos polticos, la
promulgacin de una ley de amnista y exigi castigo para todos los responsables
de los crmenes de lesa humanidad.
Durante el mitin realizado a espaldas del Palacio Nacional, el ex lder estudiantil del
68, Ral lvarez Garn, inform a los manifestantes sobre la ampliacin de la
denuncia que horas antes present ante la Procuradura General de la Repblica
para pedir que en la investigacin del 68 se incluya la matanza del 10 de junio de
1971.
lvarez Garn destac que ayer fue inaugurado un movimiento por la justicia.
Record que el fiscal especial para los desaparecidos deber presentar su informe
en 15 das. "Antes del 2 de octubre queremos ver a los funcionarios responsables
en la crcel!. Y si no es as, levantaremos una reclamacin popular muy fuerte!"
Con un grito intenso que no se cansaba de decir "el 10 de junio no se olvida", los
manifestantes partieron de la calzada Mxico Tacuba -donde hace 31 aos los
estudiantes fueron reprimidos- rumbo al Zcalo capitalino. Aunque no fue una
marcha con una participacin numerosa, el coraje y la protesta se hizo sentir en las
calles por donde pasaron.
EVALUACIN
2. Por qu se dice que quien conoce el pasado, podr con facilidad entender el presente?
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6. Cul es uno de los principales obstculos segn Carlos Pereyra, para el desarrollo del
conocimiento histrico?
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8. Cules son algunos puntos que un estudiante debe instrumentar para conocer la
historiografa?
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10. Escribe los 4 movimientos bsicos que plantea Nestor Garca Canclini para explicar
la modernidad.
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14. Segn Augusto Comte, cmo debe ser la Sociologa, desde el punto de vista del
Positivismo.
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15. Anota algunas caractersticas de la etapa metafsica que propone Comte para la
historia de la humanidad.
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17. Segn Andrs Molina Enrquez, cmo debera ser la nacin en su pensamiento
positivista.
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19. Segn Enrique Semo, durante la poca colonial existan tres modos de produccin
superpuestos en qu consistan:
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20. Segn Marx, cules son los dos tipos de relaciones que tiene en la actividad prctica el
hombre para satisfacer sus necesidades de sobrevivencia.
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EL MUNDO DE LA MODERNIDAD.
El liberalismo tiene como antecedente el movimiento cultural y filosfico de la ilustracin del siglo
XVIII, siendo la teora poltica y econmica de la burguesa.
Esta doctrina presenta 2 conceptos primero la libertad econmica y en segundo trmino la libertad
poltica, es decir la democracia.
Adam Smith, como terico marca que en el liberalismo econmico las naciones son ms ricas en
cuanto ms productos y objetos de cambio poseen. En este liberalismo el papel del estado es de
no intervencin. Establece la diferencia entre el trabajo realizado libremente y el que tiene que
recurrir al mercado de trabajo.
El liberalismo poltico tiene como terico al filsofo ingls John Locke quin defiende la igualdad
ante la ley oponindose al absolutismo, defiende las formas de gobierno basadas en la mayora.
Por otro lado Montesquieu propone una monarqua constitucional como forma de gobierno en tres
poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
Juan Jacobo Rousseau afirma que los gobernantes son servidores del pueblo y que el estado ha
sido creado para defender la libertad de los hombres.
El siglo XVIII es la culminacin de la Edad Moderna, en donde todo aquello que se haba forjado en
el lejano siglo XIV se consolid con la Revolucin Francesa.
La gran caracterstica del siglo XVIII es la llamada Ilustracin que surge con el deseo de ilustrar,
aprender y ensear, tambin se le conoce como el Siglo de las Luces, o de La Razn, en donde
se propone un nuevo orden poltico y social con cambios profundos.
La iglesia sufre despojos de dinero y con ella los hacendados industriales que dependan del
crdito.
Adems los propietarios rurales medianos y pequeos fueron afectados pues se remataron
muchas haciendas.
El despotismo ilustrado propuesto por los reyes, plantea que se debe crear el bienestar material en
sus reinos y engrandecerlos fortaleciendo al mximo la monarqua, fundamenta que el pueblo debe
estar alejado de la vida poltica del pas.
La Revolucin Industrial, vino a revolucionar las tcnicas tradicionales manuales, pues el invento
de la mquina de vapor favoreci al mximo los tiempos. Esta Revolucin se origin en Inglaterra a
mediados del siglo XVIII, en donde se desarroll y se extendi rpidamente a otros pases.
Una vez dado este avance se puede ver que la independencia de los Estados Unidos de Amrica,
influy para que algunos pases de Europa como es el caso de Francia se llevar a cabo una
revolucin y las colonias americanas sintieran el deseo de independizarse, stas ltimas de
Espaa y Portugal.
Uno de los puntos del movimiento social en Francia que pedan era la abolicin de los privilegios, el
diezmo y los derechos seoriales.
Se peda una libertad individual, libertad de pensamiento, de palabra y de trabajo entre otras.
Entre los decretos del Cura Hidalgo se encontraban, la abolicin de la esclavitud y la abolicin de
algunos estancos.
Morelos como principal caudillo lanza su escrito a la voz pblica, llamado Sentimientos de la
Nacin, donde declaraba que Amrica es libre e independiente de Espaa y de toda otra
nacin...La soberana dimana inmediatamente del pueblo, el que slo quiere depositarla en sus
representantes dividiendo los poderes en legislativo, ejecutivo y judiciario... Que la esclavitud se
proscribe para siempre y lo mismo la distincin de castas, quedando todos iguales...
Morelos es derrotado y hecho prisionero por el ejrcito realista y posteriormente fusilado.
La tercera etapa, llamada de Resistencia, que va de 1815 a 1819 se presenta como una lucha en
la que los caudillos Vicente Guerrero y Guadalupe Victoria, as como el espaol liberal Javier Mina,
lograron derrotar en algunas batallas a las tropas del virrey, sin embargo Mina cay prisionero y fue
fusilado en 1817, no obstante Victoria y Guerrero seguan la lucha, tratando de pasar por alto las
disposiciones de Fernando VII.
Ante los sucesos de los rebeldes se nombra a Agustn de Iturbide para atacar a Vicente Guerrero.
En esta cuarta etapa, nombrada como Consumacin (1819-1821) Iturbide redacta un Plan, en la
ciudad de Iguala, donde proclamaba la Independencia, declaraba a la religin catlica como nica
y que los privilegios y fueros del clero secular y regular seran conservados. Peda que los
europeos, criollos e indios se unieran en una sola Nacin, mantena la monarqua e invitaba al
propio Fernando VII a ocupar el trono o algn otro miembro de la casa reinante.
El Plan da resultado y el ejercito se une a Iturbide e invitan a los caudillos sobrevivientes Guerrero
y Guadalupe Victoria para unirse a l y proclamar la Independencia, Juan de ODonoj ltimo
Virrey firma un tratado con Agustn de Iturbide donde este ltimo acepta que quedan a salvo los
derechos de la corona de Espaa.
Iturbide contaba con el apoyo popular y se gan la lealtad de la antigua nobleza, el clero y el
ejrcito, incluidos los espaoles. Iturbide presion al Congreso Constituyente, instalado en 1822,
para ser emperador. El Congreso accedi y el 21 de julio de 1822 lo nombr emperador de Mxico.
Para el 31 de octubre del mismo ao, Iturbide decide disolver al Congreso, propiciando un
descontento generalizado que ocasion que Iturbide abdicara el 4 de marzo de 1823.
Tras la cada de Iturbide, se instala en Mxico la primera Repblica Federal, que va de 1824 a
1835. El primer paso fue la promulgacin de la Constitucin de 1824, en donde se estableca la
necesidad de una federacin de estados soberanos unidos bajo los poderes Ejecutivo, Legislativo y
Judicial.
El pas segua siendo colonial, la economa continuaba basada en la minera y las haciendas, la
industria pobre y la iglesia continuaba ejerciendo una autoridad plena. Sin embargo haba divisin
de bandas y el pas sufra grandes problemas, entre ellos estn:
Por otra parte en Mxico, algunas logias masnicas trataban de aprovechar el momento de crisis,
los espaoles de tendencias liberales trataron de lanzar un ataque contra el imperio, formaron una
logia masnica, los ritos que sobresalen en esta poca son:
El rito escocs, promova la educacin popular por medio de escuelas lancasterianas, se opusieron
a que la iglesia siguiera siendo econmicamente independiente. La repblica para ellos deba ser
reordenada, centralizada y sin ningn peligro para la sociedad de clases. Los masones escoceses
se inclinaban por el gobierno centralizado, interpretaban a la constitucin en el sentido de que
favoreca un estado fuerte con sede en la ciudad de Mxico.
El rito yorquino busca entre otras cosas, la defensa de la Independencia de Mxico contra la
amenaza espaola externa e interna. Defenda la Constitucin de 1824, carta fundamental del
Federalismo. La ciudadana corresponda a los estados y por ende las garantas constitucionales
deban emanar de stos y no del gobierno federal, cuya funcin era simplemente la de hacer
cumplir la voluntad de las entidades federativas.
Se presentan divisiones polticas, entre yorkinos y escoceses, por otro lado las elecciones de 1828
trajeron como consecuencia un desorden poltico (Motn de la Acordada), destierro del presidente
electo Manuel Gmez Pedraza y la sublevacin de algunos liberales como Santa Anna en Jalapa,
que proponen nuevas elecciones y declaran al General Vicente Guerrero como presidente, quien,
ya en el cargo, present un programa que pretendi:
En el programa de gobierno que Guerrero present se contemplaba, entre otras cosas hacer
ahorros en su gabinete, solicitar prstamos en el extranjero, promover la educacin, reorganizar el
ejrcito. Adems tom la decisin de expulsar total y definitivamente a los espaoles que residan
en Mxico.
Como respuesta a esta decisin Espaa intent reconquistar Mxico, para esto envi al Brigadier
Isidro Barradas, pero en Veracruz el gobernador Antonio Lpez de Santa Anna se prepar para
resistir la invasin y despus de doce horas de lucha, Barradas accedi a rendirse y retirarse del
pas.
Sin embargo poco despus Santa Anna, Anastasio Bustamante y Melchor Muzquiz, provocaron
una conspiracin en contra de Vicente Guerrero, a quien hicieron renunciar de sus poderes
extraordinarios y el gobierno pas a manos de Anastasio Bustamante.
La poltica moderada adoptada por Gmez Pedraza atenu la persecucin de los polticos que
haban participado en la administracin de Bustamante, y fren las reformas al clero que intentaba
Lorenzo de Zavala.
En marzo de 1833, se realizaron las elecciones para presidente de la repblica, resultando ganador
Antonio Lpez de Santa Anna y Valentn Gmez Faras. Sin embargo por razones de salud Santa
Anna no toma el poder inmediatamente y deja en el poder al vicepresidente Valentn Gmez
Faras. Durante este gobierno se presentaron algunos acontecimientos como son:
Sesiones del Congreso con la reforma en los aspectos educativos religiosos y militares.
Rebeliones en contra del gobierno liberal: Ignacio Escalada y Gabriel Durn, derrota de Mariano
Arista por el general Santa Anna. Finalmente se presenta un programa de reforma que contena
una serie de leyes anticlericales, entre las que destacan :
Las consecuencias de esta programa de reformas fueron, entre otras, una disputa pblica entre
Santa Anna y el Congreso, divisiones entre los liberales moderados y los radicales, enfurecimiento
del clero, militares y propietarios que formaban el partido conservador, que nunca aceptaran la
reforma.
Tras la propuesta del Congreso de nacionalizar todas las fuentes de riqueza de la Iglesia, Santa
Anna decide romper con los liberales, ya que l no permitira la aplicacin de estas Leyes de
Reforma. En julio, Santa Anna revoc las leyes y solicit la formacin de un nuevo Congreso. En el
mes de enero de 1835 se form un nuevo Congreso Nacional, para preparar la adopcin formal del
centralismo.
Durante la guerra con Texas, se presenta una desestabilizacin en el pas, pues los estados de
Zacatecas y Texas se opusieron al centralismo implementado por Santa Anna. Sin embargo con la
idea del expansionismo norteamericano del presidente Polk, Texas se decret independiente el 2
de marzo de 1836. Texas fue reconocida como nacin independiente por Estados Unidos en 1837
y por Francia en 1839. Finalmente, en 1845 el Congreso estadounidense aprueba la anexin de
Texas a su territorio.
Los intereses de los Estados Unidos en Mxico eran bastos, ya que buscaban anexarse los
territorios de California, Nuevo Mxico y en general, todas las tierras algodoneras de Amrica
Septentrional. En un inicio se encuentran con una negativa rotunda por parte de Mxico.
El presidente James K. Polk, intent luchar en contra de Mxico y le declar la guerra en 1846
argumentando que existan agravios y perjuicios contra ciudadanos norteamericanos. El gobierno
mexicano tard en responder a la agresin porque exista una inestabilidad poltica, adems de
que se careca de armas y dinero, as como de un verdadero ejrcito. Finalmente ante la expansin
norteamericana se present la invasin en varios puntos del pas como fueron Mazatln, La Paz,
Monterrey y Veracruz entre otros. En Veracruz, lugar donde se presentaron das de batalla, Santa
Anna fue derrotado. Con las puertas abiertas los invasores entraron a la ciudad de Mxico y con
las batallas ganadas en Chapultepec y el Molino del Rey, los mexicanos se rindieron el 14 de
septiembre de 1847, firmando el tratado de Guadalupe Hidalgo, el 2 de febrero de 1848, cediendo
ms de la mitad del territorio 2 400 000 km2, a travs de una indemnizacin de 15 millones de
pesos se perdi Nuevo Mxico y la alta California.
Despus de la guerra con Estados Unidos, Mxico a travs de los gobiernos de Joaqun de Herrera
y Mariano Arista, intent establecer un gobierno que impulsara la unin; sin embargo, todos los
intentos quedaron en buenas intenciones, ya que la realidad era otra. Se presentaron sucesos
como insurrecciones de comunidades indgenas en Yucatn y Sierra Gorda; Chihuahua a punto de
sublevarse contra la federacin; Tamaulipas con un movimiento tendiente a separarse de Mxico.
Lo anterior trajo como consecuencia que Santa Anna fuera llamado para gobernar el pas.
Lucas Alamn propone al general Santa Anna en una carta de cinco puntos:
Sin embargo Santa Anna tena como puntos principales rehacer un ejrcito y en segundo fomentar
las mejoras materiales. Finalmente tom el general Santa Anna el poder en 1853 teniendo como
jefe de su ministerio a Lucas Alamn. En este periodo tratan de desmantelar todo vestigio liberal a
travs del castigo con multas y crcel a los que publicaran artculos, folletos, monedas, etc. con
caractersticas de subversivos.
Un acontecimiento importante en 1853 fue la venta del territorio de la Mesilla, ubicado al sur de
Estados Unidos y al Norte de Chihuahua, el cual se vendi en 10 millones de pesos.
La revolucin de Ayutla
Como oposicin a la dictadura de Santa Anna se proclam el Plan de Ayutla (1854), a instancias
de Juan lvarez, entre los puntos del Plan estn:
Cesar en el poder pblico a Antonio Lpez de Santa Anna y dems funcionarios, eleccin de un
presidente interino quien tendra la obligacin de convocar a elecciones y nombrar a un congreso
extraordinario para elaborar una nueva constitucin y restablecer la Repblica Representativa
Federal.
En la Constitucin de 1857 se presentaron una serie de derechos del hombre, entre estos
derechos estn:
Lo ms importante en trminos generales fue desconocer al clero. Ante este hecho se presentaron
rebeliones por parte de grupos sociales en distintos puntos de la Repblica en donde Comonfort
resisti ante las embestidas. En la Guerra de Reforma se firm el plan de Tacubaya donde se
desconoca a la Constitucin de 1857.
La Ley Jurez que estableca la divisin de los asuntos de orden civil en religiosos y militares, esto
es, sienta las bases de la independencia del Estado respecto a la Iglesia.
La Ley Lerdo que proclamaba la nacionalizacin de los bienes eclesisticos y la extincin de las
ordenes monsticas.
La Ley Iglesias, que regul el establecimiento y uso de los cementerios, derog los aranceles que
por conceptos de casamientos y bautizos cobraba la Iglesia.
La eleccin de Jurez el 15 de junio de 1860 marc un nuevo rumbo en la historia de Mxico pues
fue apoyado por liberales pobres y honestos como Francisco Zarco, Guillermo Prieto, Ignacio
Ramrez y Jess Gonzlez Ortega. Entre las medidas que tom Jurez en la capital fue la
expulsin de los obispos extranjeros.
Los gobiernos de Inglaterra, Francia y Espaa se reunieron en Londres y acordaron enviar tropas a
Mxico reclamando deudas cada uno de ellos. Jurez pens negociar el conflicto en base a un
arreglo provisional, en donde las potencias aliadas aseguraban que no atentarn contra la
integridad nacional. En caso de rompimiento de plticas estallara el conflicto armado.
Ante esto Francia manifest descontento pues Napolen III, pensaba establecer un imperio colonial
francs en Amrica y Mxico, sera el punto donde el imperio partira y apoyado por conservadores
y clero, envi tropas para atacar algunos puntos de la Repblica Mexicana. El ejrcito francs
capitaneado por Laurencez fue derrotado en Puebla por el general Zaragoza, pero despus de
varias luchas el ejrcito francs triunf el 11 de junio, se present Forey como triunfador, se
estableci el imperio gobernado por Fernando Maximiliano, la aceptacin del trono marc la firma
del tratado de Miramar, entre cuyos puntos destacan el mantenimiento del ejrcito al mando de
cada tropa por un francs, reconoca la deuda Jecker y el establecimiento del gobierno
monrquico.
El imperio present problemas sobre todo con la iglesia; promulg un decreto en el que estableci
la libertad de cultos, econmicamente se vio afectado obligndole a pedir prstamos y endeudando
al pas.
Las condiciones en Europa fueron crticas y Napolen III termin por retirar de Mxico sus tropas y
posteriormente Maximiliano, Toms Meja y Miramn fueron aprehendidos y fusilados.
A la muerte de Jurez, fue nombrado Sebastan Lerdo de Tejada presidente de 1872 a 1876,
mantuvo la tranquilidad en el pas pero no calm las ambiciones polticas de la Iglesia y de Porfirio
Daz.
EJEMPLO
A travs del estudio del compendio fascicular 2, revisaste los tiempos modernos internacionales y
en Mxico, las polticas liberal y modernista que se aplicaron en el pas para su progreso. Tambin
estudiaste el periodo de Jurez y sus complicaciones sobre todo con la Iglesia, as que mediante la
lectura que se presenta como ejemplo se trata de comparar las caractersticas de un gobierno de
los aos de 1857 a un gobierno como el actual. Te recordamos que es importante que analices el
contenido fasccular y el contenido de tu cuaderno de actividades para poder entender el contexto
en que se desarrollan los discursos de los aos liberales de 1857 y el discurso del gobierno de
Vicente Fox que se presenta con el siguiente texto:
En su mensaje de bienvenida a Juan Pablo II, el presidente Vicente Fox Quesada present
un pas "democrtico, plural, orgulloso de su amplia diversidad tnica y cultural, y con una
gran riqueza espiritual que se expresa libre y ampliamente en diferentes credos religiosos".
No fue sta la primera vez que Fox rompe con el protocolo republicano. Ya lo haba hecho
en su toma de posesin, cuando en un hecho sin precedente, primero acudi a la Baslica
de Guadalupe y despus, al presentar a su gabinete, pos con un Cristo en la mano. Ni qu
decir de su campaa, cuando en un mitin en Len areng a sus seguidores con el
estandarte de la Virgen de Guadalupe, a la que, por cierto, otra vez cit como "amparo" de
la independencia mexicana.
Conocedor del nuevo momento en el pas, Karol Wojtyla respondi: "Queridos mexicanos,
gracias por vuestra hospitalidad, por vuestro afecto constante, por vuestra fidelidad a la
Iglesia. En ese camino, continuad siendo fieles, alentados por los maravillosos ejemplos de
santidad surgido en esta noble nacin. Sed santos! Recordando cuanto ya dije en la
Baslica de Guadalupe en 1990: servid a Dios, a la Iglesia y a la nacin, asumiendo cada
cual la responsabilidad de transmitir el mensaje evanglico y de dar testimonio de una fe
viva y operante en la sociedad".
Y cerr con el mensaje que, sin duda, definir mediticamente su quinta visita al pas: "A
cada uno bendigo de corazn, utilizando para ello la frmula con la que vuestros
antepasados se dirigan a sus seres queridos: 'que Dios os haga como Juan Diego'."
A las acondicionadas instalaciones del hangar presidencial para recibir a Juan Pablo II slo
tuvieron acceso quienes posean rigurosa invitacin: la nueva clase poltica gobernante, sus
invitados especiales, familiares y empresarios. Algunos gobernadores y el jefe de Gobierno
del Distrito Federal tambin respondieron a la cita. Pero nada ms. El pueblo mexicano y su
"diversidad tnica y cultural" estuvo representado slo por un grupo de chiquillas y chiquillos
de escuelas privadas ataviados con los trajes tpicos de cada estado.
As, acartonados resultaron los 40 minutos que dur la ceremonia, en la que Fox no repar
en manifestar su inclinacin religiosa y su admiracin por el Papa, al que antes de asumir el
Poder Ejecutivo identific como uno de los personajes que lo inspiran.
"Con los brazos abiertos, con el corazn lleno de alegra, damos a usted la ms cordial
bienvenida. Las y los mexicanos nos sentimos muy honrados de recibirlo", subray el
gobernante.
Reconoci "el trabajo y la dedicacin" papal "en la construccin de un nuevo mundo de paz
y armona; su labor ardua y fructfera en favor del entendimiento entre los pueblos, del
acercamiento entre las naciones y los diversos credos religiosos".
Para Fox, de igual forma, Juan Pablo II ha contribuido a alcanzar un mundo ms justo y
solidario, cada vez ms preocupado por resolver los problemas de pobreza y marginacin
que aquejan a las sociedades modernas, un mundo cimentado en profundos valores
humanistas, y centrado en la dignidad de la persona y en sus derechos. "Sin duda el
mundo que hoy vivimos no sera el mismo de no haber contado con el liderazgo espiritual y
moral, con el gran valor ecumnico y con el ejemplo constructivo de Juan Pablo II!"
Mxico recibe al Papa "jubiloso!" y con la alegra de una nacin que inici su independencia
"al amparo de la imagen de la Virgen de Guadalupe, plasmada en el estandarte del padre
de la patria... espero que usted disfrute, durante su estancia, de la alegra y el incalculable
amor que ha sembrado en el pueblo catlico mexicano", termin diciendo Fox a Juan Pablo
II, al que identific como "nuestro hermano del alma, realmente el amigo".
LA JORNADA
31/JULIO/2002
EVALUACIN
21. Escribe uno de los postulados que el liberalismo propone segn Adam Smith.
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29. Escribe 3 de los principales cambios que se produjeron con la Revolucin Industrial,
agricultura, minera y en los textiles.
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32. Por qu se dice que los gremios medievales, durante la Revolucin Francesa, no
apoyaban al nuevo sistema econmico capitalista?
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33. Cul era el pensamiento de los filsofos ilustrados que hicieron cambiar la forma de
pensar del pueblo francs?
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36. Escribe dos de las reformas polticas que se dictaron en la Nueva Espaa:
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37. Escribe dos de las reformas econmicas que se dictaron en la Nueva Espaa:
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38. Explica que sucedi en 1804 en la Nueva Espaa que finalmente fue un suceso que en
parte desencaden la Independencia de Mxico.
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39. Cul fue el principal decreto que Hidalgo pronunci al inicio de la Independencia:
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40. Escribe dos de los postulados que Jos Mara Morelos y Pavn, sent en su documento
Sentimientos de la Nacin:
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41. Explica en forma breve la participacin que tuvo Francisco Javier Mina en la tercera
etapa de la Independencia de la Nueva Espaa.
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43. Anota dos de los principales problemas que Mxico present despus de la
Independencia.
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44. Cules eran algunos de los objetivos que tena el rito yorkino?.
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46. Despus de las elecciones para elegir Presidente de la Repblica en 1828, y con el triunfo
de Gmez Pedraza, se presentaron algunas consecuencias, anota tres de ellas.
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48. Despus del intento de reconquista de Espaa para recuperar Mxico, el Presidente
Guerrero intent la reforma del ejrcito federal, en qu consista?.
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49. Escribe dos de los proyectos que se efectuaron durante el Gobierno de Anastasio
Bustamante por parte del partido centralista.
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50. Anota tres de las Leyes de Reforma que se dictaron durante el gobierno de Valentn
Gmez Faras.
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51. La guerra de Texas tena un objetivo para los Estados Unidos, en qu consista ste?:
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52. Quin aprob la anexin de Texas a los Estados Unidos de Amrica y en que ao se
efectu?
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53. Los intereses territoriales de los Estados Unidos en Amrica estaban apoyados en la
Doctrina Monroe, en que consista.
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54. En el tratado de Guadalupe - Hidalgo firmado entre Estados Unidos y Mxico nuestro pas
perdi parte de su territorio, menciona qu territorios fueron cedidos.
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56. Anota dos medidas tomadas por Santa Anna y Lucas Alamn encaminadas a
desmantelar todo vestigio liberal.
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61. Durante la guerra de Reforma se promulg el Plan de Tacubaya, escribe cules eran los
puntos centrales.
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62. Escribe en qu consiste la primera Ley de Reforma publicada por Benito Jurez.
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63. Explica brevemente cules eran los reclamos que hacan Francia, Inglaterra y Espaa en
nuestro pas.
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64. Por qu razn Francia no acept los acuerdos provisionales efectuadas en el pueblo
de la Soledad.
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65. Napolen III, en su deseo de establecer un Imperio colonial en Mxico cont con el
apoyo de:
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67. Durante la Repblica Restaurada los liberales se propusieron varios objetivos. Anota
algunos de ellos.
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Este compendio fascicular 3 te permiti conocer y analizar, del periodo que va de 1876 a
1910, los aspectos polticos, sociales y culturales de Mxico, adems de ver la inversin
extranjera en nuestro pas y finalmente la economa y la crisis del porfiriato.
Entre los antecedentes del porfiriato encontramos que en 1867 se celebraron elecciones para
presidente. Participaban como candidatos Benito Jurez, Sebastin Lerdo de Tejada y Porfirio
Daz. El resultado de los votos favoreci a Jurez y Daz tuvo que aceptar los hechos; en 1871
ante nuevas elecciones se presentaron como aspirantes los mismos candidatos, pero el Congreso
apoy la reeleccin de Jurez; Porfirio Daz manifest que la permanencia de Jurez en el poder
era una imposicin, que hubo irregularidades en las elecciones, por lo que tom la decisin de
revelarse a travs del Plan de la Noria, documento fundamentalmente poltico y en el cual acusa a
Jurez de perpetuarse en el poder, creyndose Daz apoyado por su correligionarios, situacin que
no fue as por lo que sus demandas no fueron escuchadas.
En 1872 muere Benito Jurez y asciende a la presidencia Lerdo de Tejada y al final de su mandato
en 1876, ste piensa reelegirse; al celebrarse los nuevos comicios, Lerdo se impus nuevamente.
Dentro de los seguidores de Daz, el Coronel Hermenegildo Sarmiento proclam el Plan de
Tuxtepec, el cual reconoca como jefe del movimiento a Daz y enarbolaba como bandera la no
reeleccin. Su lucha reconoca como ley suprema a la Constitucin de 1857. Este movimiento
oblig a Lerdo a abandonar la presidencia, permitiendo as el ascenso de Daz al gobierno.
En esta etapa, Daz trat de pacificar al pas implementando una poltica de conciliacin que
buscaba un equilibrio entre las fuerzas polticas, por lo que su gobierno incluy a lderes lerdistas,
iglesistas y conservadores.
En cuanto a la democracia era nula pues gobernantes y diputados eran puestos por l y durante
muchos aos no cambiaran las elecciones, solo tena a 6000 ciudadanos votantes. Polticamente
se tom una represin contra los levantamientos, no habra libertad de prensa y con ello se manej
la prensa independiente.
Estados Unidos en este perodo no reconoci el gobierno de Daz sino el de Lerdo. Ante este
hecho Daz, para que fuera reconocido trat de cubrir el primer abono de la deuda americana que
sumaba la cantidad de $300,000 dlares, una vez recibido el dinero el gobierno norteamericano
condicion el reconocimiento a la firma de unos tratados sobre trnsito de tropas en la frontera
para poder perseguir a los vndalos que aterrorizaban la frontera y se refugiaban en Mxico.
Manuel Mara Zamacona fue recibido oficialmente por el Presidente Hayes, quedando as
restablecidas las relaciones diplomticas sobre los problemas de la frontera con Mxico, logr que
los Estados Unidos retirarn la orden de condicionarlo en las formas de bloqueo y de paso de
tropas, sin embargo Daz acept el paso de las tropas extranjeras para perseguir a los indios
brbaros.
Otro de los problemas de Mxico, fue el que se tena con Guatemala que reclamaba el territorio de
Chiapas, haba la amenaza de una guerra, sin embargo, se lleg a un acuerdo en abril de 1895
entre ambas naciones.
Estados Unidos tuvo muchas concesiones en la Baha de Magdalena para ejercicios de tiro y
adems establecer una estacin carbonera renovando el contrato cada dos aos, aunque despus
en 1910 se neg el gobierno mexicano a renovarlo y fue cuando los Estados Unidos trataron a toda
costa de mantener el control sobre la Baha.
Otro problema fue el que se present con el curso del Ro Bravo que afectaba el territorio del
Chamizal, se disputaban 250 hectreas cercanas a la ciudad de El Paso, finalmente el problema
lleg a trminos pacficos.
En el aspecto agrario, ms de la cuarta parte de las tierras de Baja California estaban ocupadas
por la compaa norteamericana Hartford de Connecticut, haban 834 hacendados y nueve
millones de campesinos aproximadamente sin tierra, se calcula que ms de 40 000
norteamericanos vivan y trabajaban en Mxico.
En cuanto al petrleo, los que ms invirtieron fueron los ingleses con ms del 60% de la
produccin, despus los Estados Unidos, entre estos dos pases controlaban la produccin total.
Otro de los problemas que enfrent el pas fue la deuda pblica que al finalizar el Porfiriato
ascenda a 250 millones de pesos.
Porfrio Daz busc proteccin de los Estados Unidos para detener a los revolucionarios en el
territorio.
El partido Liberal Mexicano, busc a travs de sus huelgas y con el apoyo de los maderistas
derrotar a Porfrio Daz.
Se pens que con el triunfo del partido liberal sobre el conservador se haba derrotado al
intervencionismo extranjero, sin embargo, en la realidad el pas pasaba por fuertes problemas
internos desde las disputas entre caudillos, hasta el problema tnico.
Se tuvo una crisis econmica continua, el ferrocarril fue la nica salida a este problema y con la
Ley Lerdo se pens modificar la estructura agraria como limitante del progreso.
Daz en su gobierno utiliz el lema de NO REELECCIN, para controlar a los caciques les dio
gobernaturas en zonas diferentes a las de su dominio, incluy en sus estrategias elecciones con
oposicin de candidatos. Al ejrcito lo centraliz en torno al poder federal y lo disminuy
considerablemente a nivel regional. Adems cre un poder federal desde el centro, con base en los
siguientes puntos:
Hacia 1871 se unificaron los impuestos y se estableci la Ley del timbre. En ese mismo ao se hizo
obligatorio presentar al Congreso de la Unin el Presupuesto General de Gastos e Ingresos.
Nunca existieron levantamientos de obreros en fbricas ya que eran reprimidos por el Estado y
adems las huelgas no estaban permitidas, esto hasta cuando en junio de 1906 se llev a efecto
una de las huelgas con mayor trascendencia: la de Cananea, encabezada por Manuel M. Dieguez
y Crisanto Dieguez, entre otros, todos ligados a Ricardo Flores Magn, con el inters de publicar el
peridico Regeneracin.
Con el porfirismo, la economa mexicana entr en la fase capitalista, sus diferentes ramas
productivas fueron incorporadas en mayor o menor grado al sistema de los pases industrializados.
Daz se preocup en lograr el desarrollo econmico de Mxico, sin importar los medios, lo que se
buscaba era favorecer las inversiones extranjeras y las exportaciones.
La esencia de su poltica econmica fue garantizar las condiciones favorables para la inversin
extranjera, cuyo propsito era servirse de ese capital externo para transformar a Mxico de un pas
fragmentado en pequeos mercados locales o regionales, en un mercado nacional.
c) el sector privado nacional se beneficiara con las actividades creativas del capital extranjero.
Las inversiones extranjeras se dividan entre las norteamericanas e inglesas que se vincularon al
pas con el mercado mundial mediante la aplicacin de capitales en minera, agricultura de
exportacin y ferrocarriles, con las cuales el Estado negoci el tipo y grado de dependencia.
PRODUCCIN AGROPECUARIA
Los productos agropecuarios destinados al mercado interno fueron: maz, trigo, frjol, chile, arroz,
cebada, avena y centeno.
La ganadera signific poco a nivel nacional, slo se produca lana, pieles y cueros para la
actividad artesanal.
El mercado exterior se basaba en la necesidad que tenan los pases industrializados de materias
primas, como en el caso de la produccin del henequn en donde se generaba una gran
exportacin debido a la demanda de esta materia prima.
EJEMPLO
En el siguiente texto, se trata de analizar y entender los distintos proceso del desarrollo poltico,
econmico y social que se dan en el Mxico, a partir del gobierno de Carlos Salinas de Gortari:
Carlos Salinas de Gortari
En este texto lo importante es que entiendas y analices los contenidos polticos, econmicos y
sociales que se dan durante el gobierno de Salinas, con el fin que lo relaciones con el periodo
Juarista y Porfirista haciendo una comparacin sobre las polticas de los gobiernos y en la idea de
progreso y modernizacin del pas.
EVALUACIN
68. Explica brevemente algunas de las medidas que tom Daz para terminar con los
levantamientos que aquejaban al pas.
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70. En cuanto a la sociedad describe como era la vida de los mestizos en las haciendas
durante el Gobierno de Daz.
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71. En cuanto a la cultura, la sociedad tom influencia francesa, explica en qu consista esto.
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72. Qu hizo Daz para que fuera reconocido su gobierno por los Estados Unidos?
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73. Explica por qu se present el problema entre Mxico y Guatemala durante el Gobierno de
Daz.
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COMPENDIO FASCCULO 1
2. Porque, quien recurre a la ciencia histrica, puede sugerir posibles tendencias generales
que podran ocurrir en ciertas circunstancias.
4. La historia se basaba en los relatos de las vidas de los grandes hombres (reyes y hroes),
narraban las batallas, escriban la vida y milagros de los santos.
8. Algunos de los puntos son: conocer algunas de las obras y documentos de los autores de
la poca estudiada, otra es contrastar las ideas que los pensadores de la poca estudiada
tenan de si mismos con los contextos histricos contemporneos que tratan sobre el
mismo periodo estudiado.
10. Los cuatro movimientos bsicos que plantea Nstor Garca Canclini son: un proyecto
emancipador, un proyecto expansivo, un proyecto renovador y un proyecto democratizador.
11. El Historicismo surgi como una reaccin contra el exagerado racionalismo y como
una defensa a los valores tradicionales.
12. El Historicismo es una doctrina que afirma que la realidad es historia y el conocimiento es
histrico.
13. Segn el Historicismo la Historia sera vista como la vida misma, por lo tanto debe ser
analizada con una metodologa propia.
15. La etapa metafsica, se caracteriza porque explica los fenmenos de una manera
especulativa y le asigna a las cosas fuerzas o potencias que las mueven, stas fuerzas o
potencias no pueden ser comprobadas.
16. El Positivismo logr extenderse en Mxico debido a que las clases dominantes encontraron
en esta filosofa una justificacin de sus intereses polticos y econmicos.
17. La nacin debe de buscar un progreso o evolucin, y que todo desarrollo necesita de una
comprensin, de un conocimiento de la sociedad en cuestin.
19. Los modos de produccin en la poca colonial expuestos por Enrique Semo son: el
desptico tributario, el feudal y el capitalista embrionario. stos se integran como un
organismo, que se entretejen y funcionan en forma independiente, como la Repblica de
indios o despotismo tributario y la Repblica de los espaoles en la que el feudalismo y el
capitalismo embrionario se encontraban estrechamente relacionados. De esta relacin
naci una gran variedad de combinaciones locales de diversas formas y desarrollo.
COMPENDIO FASCCULO 2
21. Asegura que la base de la riqueza es el trabajo individual; establece la diferencia entre el
trabajo realizado libremente y el que tiene que recurrir al mercado de trabajo.
22. Los liberales se basaron en el carcter inevitable de las leyes que rigen el mecanismo
capitalista y vieron en las leyes una garanta permanente de desarrollo.
23. El capitalismo europeo durante el liberalismo se expandi por toda Europa bajo la direccin
de la burguesa, conquist colonias, subyug y explot a pueblos atrasados e indefensos.
25. Juan Jacobo Rousseau, manifiest su agrado por la sociedad democrtica, afirmaba que
los gobernantes son servidores del pueblo y que el Estado fue creado para defender la
libertad de los hombres y al pueblo le corresponde ejercer el poder.
27. En el orden social la Ilustracin reclamaba la derogacin de los privilegios que tena la
nobleza y el clero, proclamaban la igualdad de derechos y obligaciones para todos los
ciudadanos.
28. La Revolucin Industrial se define como el paso de la fase manufacturera del capitalismo a
la industria maquinizada.
Para el caso de los textiles, se invent el torno para hilar, el bastidor para fabricar tejidos
de algodn y el cordador de cilindro.
32. Porque no queran la innovacin tcnica y luchaban contra las manufactureras, echaban
mano de elementos de reglamentacin, los privilegios gremiales, las fronteras aduaneras
interiores, entre otras.
35. Las reformas borbnicas proponan un nmero y extensin de los virreinatos o capitanas
generales, introdujeron el sistema de intendencias y trataron de reformar la sociedad
destruyendo a los estamentos entre otras.
36. Dos de las reformas polticas que se dictaron en la Nueva Espaa fueron:
1. Regalismo o predominio de los intereses del monarca y del Estado sobre los individuos
y corporaciones.
2. Desarrollo del conocimiento tcnico, cientfico y difusin de las artes.
38. Representantes del alto clero solicitaron en repetidas ocasiones la reduccin de los
impuestos, la supresin de las leyes contra la produccin y los obstculos que impedan la
ampliacin del mercado, pero los sectores ms afectados fueron los peninsulares y los
criollos.
40. Dos de los principales pensamientos de Jos Mara Morelos y Pavn en su documento
Sentimientos de la Nacin fueron:
41. Mina, al llegar a la Nueva Espaa, impuls la revolucin, luch contra la incomprensin de
muchos insurgentes, obtuvo el apoyo de Pedro Moreno y realiz una brillante campaa.
Fue fusilado el 11 de noviembre de 1817 en Guanajuato.
- La estructura poltica del pas segua siendo colonial, la economa segua basada en la
agricultura, las haciendas y la industria eran deficientes y la iglesia continuaba ejerciendo
una gran influencia en el mbito poltico, social, econmico y cultural.
48. Guerrero intent reformar al ejrcito federal conteniendo la invasin de Espaa y trat de
organizar al ejrcito.
49. Dos de los proyectos efectuados durante el gobierno de Anastasio Bustamante, por
parte del partido centralista fueron:
50. Tres de las leyes de reforma que se dictaron durante el gobierno de Valentn Gmez Faras
fueron:
51. El objetivo del problema texano para los Estados Unidos fue el expansionismo
norteamericano y la imprecisin de los lmites de los Estados Unidos y la antigua colonia
espaola.
53. La doctrina Monroe menciona que Amrica para los americanos, esto es la expansin
hacia Luisiana, Texas, las Floridas, Orgon, Nuevo Mxico, las Californias y
posteriormente las Filipinas.
54. Entre otros estn Nuevo Mxico y California Norte, se acept como frontera natural el ro
Bravo.
55. La lnea divisoria entre las dos repblicas comenzara en el Golfo de Mxico, tres leguas
fuera de tierra frente a la desembocadura del ro Grande, llamado ro Bravo del Norte, o
del ms profundo de sus brazos, hasta Nuevo Mxico y continuando al oeste por el lindero
de Occidente, el lindero meridional llamado el pueblo paso.
56. Dos de las medidas tomadas por Santa Anna y Lucas Alamn fueron:
57. El Plan de Ayutla cita entre otros puntos: cesan en el ejercicio del poder pblico a don
Antonio Lpez de Santa Anna y los dems funcionarios que, como l, hayan desmerecido
la confianza de los pueblos o se opusieren al presente Plan.
Se invita a los excelentsimos seores generales don Nicols Bravo, don Juan lvarez y
don Toms Moreno, para que, puestos al frente de las fuerzas libertadoras que proclaman
este plan, sostengan y lleven a efecto las reformas administrativas que en l se consignan,
pudiendo hacerle las modificaciones que crean convenientes para el bien de la nacin.
58. La Ley Jurez del 23 de noviembre de 1855, la ley de administracin de justicia y orgnica
de los tribunales de la Nacin del Distrito y territorios, en ella Jurez dividi los asuntos de
orden civil y los religiosos y militares, esto es, sent las bases de la independencia del
Estado respecto a la Iglesia. Plante claramente los asuntos donde la iglesia no tendra
jurisdiccin legal, y atribuy al Estado caractersticas normativas en asuntos que
anteriormente pertenecan a la iglesia.
59. La Ley Lerdo, se fundamentaba en la necesidad de movilizar una gran cantidad de bienes
races que tradicionalmente usufructuaba la iglesia.
61. Durante la Guerra de Reforma se promulg el Plan de Tacubaya, que entre otros puntos,
derogaba la Constitucin de 1857, por que no se aplicaba a los usos y costumbres del
pas, Comonfort seguira en el mando supremo del pas mientras se reuna un congreso
que expidiera una nueva Constitucin conforme a la voluntad nacional.
62. La primera Ley de Reforma expuesta por Jurez consista en la Nacionalizacin de los
bienes eclesisticos y la extincin de las ordenes monsticas.
64. Francia no acept los acuerdos de la Soledad debido a que Napolen III deseaba
establecer un imperio colonial francs en Amrica, que abarcara desde el Ro Bravo hasta
Tierra del Fuego.
65. Para lograr sus fines Napolen contaba con el apoyo del clero, de los conservadores y de
los financieros franceses.
COMPENDIO FASCCULO 3
68. Algunas de las medidas que tom Daz para terminar con los levantamientos del pas son:
69. Durante la reeleccin de Daz, se presentan cambios entre los que destacan: La reforma
de la Constitucin para prevenir la ausencia temporal o definitiva del Ejecutivo adems
para establecer la vicepresidencia.
70. Los mestizos en la haciendas, comnmente vivan en cuadrillas miserables donde una
casa era slo un cuarto de cuatro por cinco metros, donde las familias vivan en
condiciones insalubres, ningn pen era libre de elegir siquiera un nuevo patrn, poco se
valoraba su vida y su dignidad.
71. En cuanto a la educacin, se tom la influencia europea en donde se toman las ideas de
Augusto Comte en la filosofa positivista y sostn de la Escuela Nacional Preparatoria.
72. Para que se reconociera el gobierno de Porfirio Daz ante los Estados Unidos, tuvo que
cubrir el primer abono de la deuda americana.
73. El problema entre Mxico y Guatemala se present porque Guatemala reclamaba Chiapas
como parte de su territorio, ya que fue su antigua provincia. Adems de los lmites entre los
dos pases.
74. La inversin se mantuvo bajo control norteamericano, pues los Estados Unidos lograron
unir sus lneas troncales con las de Mxico, para aprovechar la produccin mexicana de
materias primas pasando por puertos, zonas densamente pobladas o mineras.
V. EVALUACIN
MUESTRA
COLEGIO DE BACHILLERES
COORDINACIN DE ADMINISTRACIN ESCOLAR
Y DEL SISTEMA ABIERTO
EVALUACIN FINAL
GLOBAL
MODELO: A
SEMESTRE: TERCERO
DEPARTAMENTO DE EVALUACIN
INSTRUCCIONES GENERALES
Este cuadernillo contiene reactivos que al resolverlos te preparan para la evaluacin final de
acreditacin, de la asignatura:
Antes que inicies la resolucin de esta evaluacin, es conveniente que sigas estas recomendaciones:
I. Este cuadernillo debe servirte NICAMENTE para leer los reactivos, por ello no hagas
NINGUNA anotacin en l.
II. Realiza una lectura general de todas las instrucciones para que puedas organizar tu trabajo.
III. Adems del cuadernillo, se incluye una HOJA DE RESPUESTAS en la que debes anotar,
primero tus datos personales (nombre, matrcula, centro) y de la asignatura (clave, nmero de
fascculo o global), as como las respuestas.
IV. La HOJA DE RESPUESTAS presenta en cada una de las preguntas siete opciones posibles:
1 A B C D E V F
2 A B C D E V F
a) Introduccin.
b) Generalizacin.
c) Ejemplificacin.
d) Desarrollo de la teora.
e) Planteamiento del problema.
1 A B C D E V F
2 A B C D E V F
Relaciona las dos columnas e indica en tu hoja de respuestas la letra que seala el nombre de cada
una de las expresiones algebraicas que aparecen del lado izquierdo.
4 2
2. 3x - 3x a) Monomio.
3. 16x4 - 12x3 + 17x b) Binomio.
4. 32xy - 5x2 + 6x - 13 c) Trinomio.
d) Polinomio.
2 A B C D E V F
3 A B C D E V F
4 A B C D E V F
5 A B C D E V F
6 A B C D E V F
V. Asegrate de que el nmero del reactivo que contestas corresponda al mismo nmero en la hoja
de respuestas.
IMPORTANTE!
Te recordamos que el material de la evaluacin muestra es un material de apoyo a tu estudio
y conocimiento, el cual te ayuda a relacionarte con tus evaluaciones.
Esta evaluacin slo te apoya en el estudio, lo cual te recomendamos que consultes otras
fuentes bibliogrficas que te ayuden en el enriquecimiento de tu conocimiento, recuerda que
esta evaluacin y el cuaderno son materiales de apoyo para tu conocimiento.
COMPENDIO FASCCULO 1
Instrucciones: A continuacin encontrars una serie de preguntas, con los temas que revisaste.
As mismo es un ejemplo del tipo de reactivos que vas a encontrar cuando presentes tu evaluacin
sumativa. Marca en los valos de tu hoja de respuestas la opcin correcta.
1. De acuerdo con historiadores como Arnaldo Crdoba, Enrique Florescano, Adolfo Gilly y
Carlos Pereyra, la Historia:
a) ritmo
b) memorial
c) relato oral
d) conocimiento
3. Es aquella ciencia que los estudiosos del pasado con intencin de construir un fragmento
del mismo
a) la historia.
b) la poltica.
c) la economa.
d) la sociologa.
a) hechos.
b) hechos sociales.
c) hechos polticos.
d) hechos histricos.
7. Historiadores como Enrique Florescano, Arnaldo Crdova, Adolfo Gilly y Carlos Pereyra
consideran que la historia es ante todo:
a) Legal.
b) Lineal.
c) Poltica.
d) Econmica.
8. Los pueblos voltean ansiosamente al pasado, slo en poca en que parecen atentar
contra ellos, estas son palabras de:
a) Adolfo Gilly
b) Carlos Pereyra
c) Hctor A. Carmin
d) Enrique Florescano
En tu compendio fascicular se menciona una concepcin de la Historia la cual considera que las
sociedades estn regidas por leyes histricas, lo que lleva a suponer que hay una relacin lineal entre
el pasado, el presente y el futuro.
10. Cuando decimos que el historiador debe ser objetivo nos referimos a que:
11. Se pregunta por lo que el autor de un documento "quiso decir" y sobre el fundamento que
pudo tener para "escribir lo que escribi".
a) Positivismo.
b) Historicismo.
c) Estructuralismo.
d) Materialismo Histrico.
12. Es la ley histrica que escribe Marx en su texto, contribucin a la crtica de la economa
poltica:
a) Estructura social.
b) Estructura analtica.
c) Estructura poltica.
d) Estructura econmica.
COMPENDIO FASCCULO 2
a) La Ilustracin.
b) La Revolucin Francesa.
c) Las revoluciones burguesas.
d) La Independencia de Estados Unidos de Amrica.
14. El Liberalismo econmico tuvo como precursor a Adam Smith quien consideraba que:
15. Movimiento ideolgico y poltico que propone que las fuerzas productivas se desarrollen sin la
intervencin estatal, es:
a) La Ilustracin.
b) El despotismo ilustrado.
c) El liberalismo econmico.
d) El liberalismo poltico.
a) XIX.
b) XVI.
c) XVII.
d) XVIII.
a) El desarrollo espiritual
b) Regresar al antiguo rgimen
c) Conservar los privilegios de la nobleza.
d) El perfeccionamiento intelectual y moral.
a) XIX.
b) XVI.
c) XVII.
d) XVIII.
20. En tu fascculo se maneja que con la independencia de los Estados Unidos se crea la primera
sociedad moderna de europeos fuera de Europa. En qu se basa esta afirmacin?
21. Entre las similitudes del gobierno de Estados Unidos con el de nuestro pas encontramos:
22. Con la Revolucin francesa y la Independencia de los Estados Unidos se dio comienzo a una
nueva poca donde la clase dominante es:
a) La monarqua.
b) La burguesa.
c) El campesino.
d) El proletariado.
a) Espaa.
b) Francia.
c) Colonias espaolas.
d) Espaa y sus colonias.
24. En la primera etapa del movimiento independentista, uno de los decretos que dict Miguel
Hidalgo y Costilla es el de:
a) Amortizacin.
b) Tolerancia religiosa.
c) Mejorar el modo de vida de los indgenas.
d) Libertad de comercio de ciertos productos.
25. Durante la naciente vida Independiente de Mxico en la primera etapa del siglo XIX, se
caracteriz por:
28. Despus de la guerra con Estados Unidos, entre los propsitos de Santa Anna estaba:
a) Recuperar Texas.
b) Mantener el equilibrio entre la oposicin.
c) Hacer del ejrcito una institucin suprema.
d) Fusilar a todos los que se opusieran a su gobierno.
29. Uno de los principales resultados del Plan de Ayutla fue la:
a) Venta de la Mesilla.
b) Prdida de la mitad del territorio.
c) Instalacin de Santa Anna en el poder.
d) Elaboracin de la Constitucin de 1857.
a) Ley Lerdo.
b) Ley Jurez.
c) Ley Iglesias.
d) Ley Comonfort.
a) El clero.
b) Santa Anna.
c) Los liberales.
d) Los conservadores.
34. La derrota del ejrcito de oriente (que defenda Puebla) trajo como consecuencia un gobierno
monrquico en el cual se tomaron medidas como:
COMPENDIO FASCCULO 3
36. El factor determinante para que pases como Japn, Estados Unidos, Inglaterra, Francia y
Alemania se convirtieran o se mantuvieran como potencias mundiales, fue:
a) Su industrializacin.
b) Sus recursos naturales.
c) Su situacin geogrfica.
d) Su estabilidad poltica.
37. Una muestra del podero de Estados Unidos como potencia mundial, es que a principios del
siglo XX:
a) Recupera Alsacia.
b) Vence militarmente a Rusia.
c) Construye el Canal de Suez.
d) Construye el Canal de Panam.
38. El reconocimiento del gobierno de Daz por parte de los Estados Unidos estuvo condicionado a:
a) Un Plebiscito nacional que otorga al Presidente el derecho a vetar las disposiciones del
Congreso.
b) Un movimiento armado que inicia con la llamada "Revolucin de Tuxtepec".
c) El triunfo del Partido Liberal y el establecimiento del modelo Republicano.
d) Reida competencia electoral con Sebastin Lerdo de Tejada.
a) Positivismo.
b) Historicismo.
c) Estructuralismo.
d) Materialismo Histrico.
41. En la guerra que sostuvo Porfirio Daz contra los Yaquis, algunas de las justificaciones que
daban ciertos pensadores, de los llamados cientficos eran:
42. Entre los efectos que la idea de orden y progreso que tuvo el gobierno porfirista,
encontramos que se promova la colonizacin de territorio mexicano por:
a) Europeos.
b) Asiticos.
c) Musulmanes.
d) Grupos indgenas (como los yaquis en Yucatn).
43. Cuando los liberales conformaron el nuevo Estado, su actitud ante las comunidades indgenas
fue:
a) Privatizar su tierra.
b) Respetar su autonoma.
c) Considerar sus costumbres.
d) Mantener la propiedad comunal de la tierra.
46. Cuando Porfirio Daz lanz el Plan de Tuxtepec, fue apoyado por:
a) Huertistas.
b) Los franceses.
c) Pueblos indios.
d) Caudillos militares.
a) La no reeleccin.
b) La libertad indgena
c) La anexin a Estados Unidos.
d) El desarrollo econmico indio.
48. Durante el porfiriato se dio en el pas un crecimiento econmico dependiente, el cual se bas
en:
a) La distribucin de tierras.
b) El apoyo a la pequea propiedad.
c) Aumento en las inversiones extranjeras.
d) El desarrollo de la economa de subsistencia.
COMPENDIO
FASCCULO 1
1 A
COMPENDIO
2 C
FASCCULO 2
3 A
13 A
4 D COMPENDIO
14 C
5 D FASCCULO 3
15 C
6 A 35 B
16 D
7 C 36 A
17 C
8 C 37 D
18 D
9 D 38 B
19 D
10 A 39 B
20 D
11 A 40 A
21 A
12 C 41 C
22 B
42 A
23 D
43 A
24 C
44 A
25 C
45 A
26 C
46 D
27 A
47 A
28 B
48 C
29 D
49 D
30 A
31 C
32 D
33 B
34 D
BIBLIOGRAFIA
DIRECTORIO
COLEGIO DE
BACHILLERES