Actividad Unidad 1- Semana 1.

Despus de haber estudiado el material de la semana 1, es momento de realizar la

actividad correspondiente a la unidad de estudio: Contextualizacin y
Conceptualizacin de Lgica Cableada; no sin antes mencionar que cada una de las
actividades que se desarrollen a lo largo del curso, brindarn elementos para
solucionar el siguiente problema:

La situacin a describir tiene lugar en una fbrica de envo de mercancas. Ellos manejan
en sus empaques 2 tamaos de cajas, que denominan grandes y pequeas. Todo el
proceso se basa en el desempeo y control de una banda transportadora que se encarga
de la clasificacin de las cajas.

Sin embargo, la tecnologa avanza y el recin implementado Tratado de Libre Comercio

insta a que la compaa automatice sus procesos, y de tal modo optimizar tiempo y evitar
errores en la seleccin.

A usted le es encomendado disear dicho proceso. Qu y cmo lo hara?

Tenga en cuenta que la implementacin que da respuesta a la situacin planteada se

llevar a cabo en la Actividad 4.

Actividad 1

En la actividad que deber desarrollar en la semana 1: Contextualizacin y

conceptualizacin de lgica cableada, usted deber dar solucin, mediante la
observacin, la reflexin, la comprobacin y el anlisis a un problema planteado en el
rea de automatizacin. El mismo le permitir consolidar y aplicar su conocimiento acerca
de compuertas lgicas.

VALOR: 100PUNTOS

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De solucin al problema, escrbala en un documento de texto e implemntela en el

software propuesto.

Enve el documento y el archivo fuente por medio del link apropiado:

Recuerde que puede utilizar la simulacin que se encuentra en el interactivo de la actividad

para ilustrar el proceso.
NOTA: El archivo fuente es el proyecto que usted guard al ejecutar la simulacin.

Los criterios que se tendrn en cuenta para evaluarle sern:

Valoracin muy Valoracin Valoracin Valoracin alta

baja baja media
Seguimiento No sigue las Sigue pocas de Sigue la mayor Sigue todas las
de instrucciones las parte de las instrucciones
instrucciones dadas para la instrucciones instrucciones dadas para la
realizacin del dadas para la dadas para la realizacin del
trabajo. realizacin del realizacin del trabajo.
trabajo. trabajo.
Manejo de No es claro en los Es poco claro Aunque es lo Demuestra
contenido y conceptos y no en los suficientemente amplitud y
claridad de demuestra conceptos y claro en los profundidad en
conceptos. asimilacin del demuestra conceptos y el los
contenido que se poco manejo contenido que conocimientos y
debi haber del contenido se debi haber en el contenido
estudiado para que se debi estudiado para que se debi
realizar la haber realizar la haber estudiado
actividad. estudiado para actividad, an para realizar la
realizar la presenta ciertas actividad.
actividad. ambigedades.

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Presentacin No cumple con las Cumple en Cumple con la Cumple

y normas de baja medida mayora de las adecuadamente
organizacin presentacin, con las normas normas de con las normas
organizacin y de presentacin, de
citacin. Presenta presentacin, organizacin y presentacin,
informacin organizacin y citacin. organizacin y
desordenada. No citacin. citacin.
utiliza normas de
presentacin APA
para referencias y
citacin. La
tipografa no es
adecuada.
Uso de No utiliza material Aunque utiliza Utiliza material Utiliza
recursos extra para material extra extra pertinente excelente
adicionales enriquecer la para a la actividad material extra
actividad. enriquecer la solicitada, pero que enriquece
actividad, ste el mismo no la actividad
no es enriquece solicitada
pertinente a la ampliamente la ampliamente.
actividad actividad.
solicitada.
Originalidad No aade Aade pocos Aade los Aade
y creatividad ejemplos propios. ejemplos suficientes excelentes
No propone, ni propios. ejemplos ejemplos
desarrolla nuevos Propone pocos propios. propios.
elementos que elementos que Propone los Propone gran
enriquezcan y enriquecen y suficientes cantidad de
diferencien la diferencian la elementos que elementos que
actividad. actividad. enriquecen y enriquecen y
diferencian la diferencian la
actividad. actividad.

PROBLEMA: Automatizacin de Luces

En el grfico se muestran dos interruptores que se encuentran en una escalera. Un

interruptor se encuentra en la parte inferior de la escalera y el otro en la parte superior
dela misma. El funcionamiento es el siguiente: Cuando una persona quiere subir oprime
un interruptor para activar una bombilla y cuando se va la apaga con el otro interruptor, en
el caso de que quiera bajar pasa exactamente el mismo fenmeno.

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Entonces, compruebe y justifique que la solucin de automatizacin se puede realizar

mediante la funcin lgica XOR y realice el diagrama pertinente en lenguaje de contactos.

(Vea la situacin simulada en el interactivo)

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