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EL MENTALISTA SEDUCTOR
Bandido
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El Mentalista Seductor 3
El Arte de la Lectura en Fro
INDICE
01.INTRODUCCIN .........................................................................................5
02.PRESENTACIN..........................................................................................7
03.CAPTULO I ..................................................................................................9
04.FUNDAMENTOS ..........................................................................................9
05.CAPITULO II ..............................................................................................16
06.DOMINANCIAS CEREBRALES ..............................................................16
07.TEST DE LOS COLORES DE NED HERRMANN .....................................31
08.CAPITULO III.............................................................................................35
09.ANLISIS FISIOGNMICO ....................................................................35
10.CAPTULO IV .............................................................................................41
11.TCNICAS DE PNL ...................................................................................41
12.CALIBRACIN ..........................................................................................41
13. DE CALIBRACIN ...................................................................................44
14.CLAVES DE MOVIMIENTO OCULAR..................................................51
15.CAPITULO V ..............................................................................................55
16.MENTALISMO ...........................................................................................55
17.PASOS A SEGUIR PARA UNA BUENA LECTURA DE
MENTALISMO............................................................................................59
18.CAPTULO VI .............................................................................................75
19.LECTURA EN FRIO PARA SEDUCIR ...................................................75
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INTRODUCCIN
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Bandido
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PRESENTACIN
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CAPTULO I
FUNDAMENTOS
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Libro: El Arte de la seduccin de Robert Greene.
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CAPITULO II
DOMINANCIAS CEREBRALES
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INSTRUCCIONES:
1. Ser analtico
2. Ser administrativo
3. Conceptualizar
4. Expresar ideas con facilidad
5. Integrar conceptos
6. Escribir con fluidez
7. Facilitar lo tcnico y manual
8. Ejecutar
9. Planear
10. Manejar relaciones interpersonales
11. Habilidad para resolver problemas
12. Ser innovador
13. Facilidad para aprender y ensear
14. Ser organizado
15. Manejar aspectos creativos
16. Manejar reas financieras
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CAPITULO III
ANLISIS FISIOGNMICO
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22
Ver dominancias cerebrales
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Forma De La Cara
Redonda: Carcter sereno y mental. Gran versatilidad. Di-
plomacia. Habilidad para hacer dinero. Amante del lujo, la
comodidad y la diversin.
Cuadrada: Amabilidad. Simpata. Amor por la seguridad y
la vida hogarea. Carcter ahorrativo.
Triangular: Magnetismo. Poder de seduccin. Expresivi-
dad. Impaciencia. Irritabilidad.
De Triangulo invertido: Gran capacidad intelectual. Idea-
lismo. Inquietud. Nerviosismo.
Rectangular: Talento innato para alcanzar las ms altas po-
siciones en todo lo que se proponga.
Romboidal: Liderazgo. Eficiencia. Tendencia a la innova-
cin. Inteligencia. xito.
Oval: Elegancia y armona. Tendencia a vivir en un mundo
de fantasa.
De Corazn: Romanticismo. Imaginacin. Seres muy so-
ciables y tambin oportunistas
Frente
Alta y Ancha: Predomina lo mental. Propensin a lo teri-
co, a lo espiritual y a lo filosfico.
Alta y Estrecha: Muy mental tambin. Una gran capacidad
para el anlisis y la actitud cientfica.
Baja o Corta: Persona ms inclinada a la accin, a menudo
muy prctica. Puede ser alguien fogoso.
Cejas
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Ojos
Pequeos: Personas inteligentes y activas.
Grandes: Propios de gente sincera, soadora, cmoda o
egosta.
Redondos: Paz. A veces, falta de vivacidad o ingenuidad.
Almendrados: Personas sagaces y de buen humor. En oca-
siones, crueles.
Hundidos: Denotan sentido crtico, inteligencia y carcter
taciturno
Saltones: Propios de gente muy receptiva, pero tambin
irascible.
Muy Juntos: Pueden ser personas muy fieles. A veces son
sntoma de torpeza.
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Nariz
Grande: Indica una persona con sentido de la oportunidad.
Es decir, trata de sacar partido de lo que est sucediendo.
Gusto por lo material.
Respingona: Si tiene la nariz respingona, entonces gusta de
ayudar de manera espontnea.
De Halcn: Se trata de alguien con una mente ms comer-
cial.
Punta Sobresaliente o Cada: Persona escptica.
Fina: Intransigencia, irritabilidad.
Ancha: Persona dada a los excesos.
Larga: Persona cuidadosa y meticulosa.
Chata y Corta: Mente abierta. Despreocupada respecto a las
consecuencias de sus actos.
Boca
Grande: Liberal, en algunos casos extravagante. Tambin
puede ser sntoma de apego a lo terrenal.
Pequea: Sutileza. En algunos casos, egosmo o avaricia.
Labios
Gruesos y replegados hacia fuera: Ofrece su tiempo y sus
servicios generosamente. Sensualidad y amor a lo descono-
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La Mandbula
Prominente: La mandbula es propia de las personas tena-
ces y, en algunos casos, muy pasionales e instintivos.
Puntiaguda: Agilidad mental. Gusto. Sagacidad.
Ancha y Carnosa: Persona pacfica y hogarea. Le lleva
tiempo tomar decisiones, pero es firme cuando lo hace.
Corta: Dulzura y Timidez.
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CAPTULO IV
TCNICAS DE PNL
CALIBRACIN
Postura corporal
Movimientos de las manos
Tono y ritmo de voz
Respiracin
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EJERCICIOS DE CALIBRACIN
EJERCICIO DE CALIBRACIN 1:
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EJERCICIO DE CALIBRACIN 2:
Postura
Ritmo de su respiracin
Movimiento de sus ojos (izquierda, derecha, arriba, abajo)
Color (se sonroja o palidece para algo?)
Movimiento de sus manos, o pies, o algunos otros gestos
Nivel de relajacin muscular
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- Luego dile a B que borre su mente. Para esto dile que de-
letree la calle donde vive, empezando por la ltima letra. Vas a
notar un lapso de confusin en B, en donde dices algo como OK,
slo quera aclarar tu mente, eso es todo lo necesario para aclarar
la mente luego del Estado 1, para volver al estado normal.
- Ahora dile a B que piense en una persona, cosa, cancin,
etc. Que detesta. Esto es contrastante a la imagen mental del Esta-
do 1, que era placentera. Que B se concentre en este contraste por
un rato. Llamaremos a esto Estado 2.
- A observa de igual manera cambia la fisiologa en B, de
qu manera cambia su postura, respiracin, etc., cuando la persona
piensa en la imagen del Estado 2?
- Aqu viene lo interesante: haz que B vaya del Estado 1 al
Estado 2 una y otra vez, guindola del uno al otro, mientras que
observas la diferencia entre ambos estados. Toma nota mental de
cada diferencia que notas entre los Estados 1 y 2. Vas a notar ms
de una, aunque por lo general, dependiendo de la persona, sta va a
tener algo que resulta la clave para marcar la diferencia; esto vara
con cada persona.
- Cuando A haya observado algunas diferencias entre cuan-
do la persona est en el estado 1 o 2, dile a B que aclare su mente.
Ahora viene donde pones a prueba lo que observaste. Le dices a B
que piense en la imagen 1 o 2, pero que no te avise cul est pen-
sando. A, observa los cambios en la fisonoma de B, y compralos
con lo que observaste. Vas a darte cuenta si B est accediendo la
imagen del estado 1 o 2. Dile tu prediccin a B y que confirme
contigo si ests en lo correcto. Haz esto hasta que adivines correc-
tamente por lo menos unas cinco veces.
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En fin, quiero que sepas que solo este recurso podra des-
marcarte de la gran mayora del resto que deambulan por el mundo
sin tener nada interesante que ofrecer a las mujeres.
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CAPITULO V
MENTALISMO
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3
Aclaracin: los mdicos que saben hacer clnica usan cierta medida de lectura
en fro para saber cosas que el paciente puede no querer decirles. El mximo
exponente de la lectura en fro en el consultorio mdico fue sin duda Joseph
Bell, el profesor de Arthur Conan Doyle que fue la inspiracin para que ste
inventara a Sherlock Holmes.
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"... y esta persona parece haber sufrido un dao muy grave... (pau-
sa) ... es posible que haya muerto".
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EJEMPLO 1:
Los actualmente populares "psquicos" Sylvia Browne, Ja-
mes Van Praagh y John Edward que estn recibiendo demasiado
tiempo de TV en espacios como los shows de Montel Williams,
Larry King y otros, utilizan la tcnica de la "lectura en fro". No le
dicen al sujeto nada, sino que hacen puras adivinanzas, plantean
sugerencias y hacen preguntas. Este es un arte muy engaoso y el
observador no atento se queda con la creencia de que informacin
desconocida ha sido obtenida por medios milagrosos. No es as.
"Percibo a un hombre viejo aqu", es una pregunta, una sugerencia
y una adivinanza del "lector" que espera alguna reaccin del sujeto
y que usualmente la obtiene. Esa reaccin puede ser un asentimien-
to con la cabeza, pronunciar el nombre de una persona, o una iden-
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EJEMPLO 2:
En un video de Van Praagh preparado para el programa de
TV "48 horas" en una lectura que dur 60 minutos, encontramos
que slo hubo 2 afirmaciones hechas entre 260 preguntas que se
hicieron en ese lapso. Van Praagh buscaba el nombre del esposo
finado de una mujer y lleg a l preguntando:
Por ejemplo:
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EJEMPLO 3:
Voy a un sitio de "numerologa" (una de las cosas ms irra-
cionales del planeta). Siguiendo sus instrucciones saco "mi nmero
del destino o senda de vida", que es 6 (segn stos insignes canta-
maanas, slo hay 9 destinos en el mundo, ya que aseguran sin
despeinarse que los 9 destinos anunciados valen para todos los
ingenuos del planeta).
Sobre el 6, suelta la siguiente sarta de mamadas (en cursi-
vas, nuestros comentarios van en negritas):
Muchas veces en esta vida, usted ser llamado a ser un pacifica-
dor y para ayudar a otros a tomar decisiones difciles, ya que este
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CAPTULO VI
CONSEJO:
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Usado por la PNL y es algo muy parecido a la lectura en fro y se trata de ser
muy observador en el comportamiento de la persona que queremos saber.
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DESCUBRINDOLA
5
En el anexo 4, al final de este libro hay un pequeo manual de quiromancia
bastante completo
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honesta
trabajadora
consciente (de los dems, o del mundo que la rodea)
justa, amable, y corts para con los dems
independiente
buena amiga
sensible, etc.
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GENERALIDADES
Conviene que sepas algunas cosas comunes para la mayora
de mujeres. Recuerda basar tu lectura en algo de la persona o del
sistema que ests usando, de manera que tengas credibilidad: las
cartas dicen __, por lo tanto t eres __ y __; o por la forma
como te res dira que eres el tipo de persona que __.
A la mayora NO le gusta:
Sentirse controlada o manipulada por otros.
Hacer cosas que no tienen sentido para ellas.
Realizar cambios que les brinden un beneficio prctico.
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ESPECFICAMENTE
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ADEMS
Por ltimo, algunos puntos importantes sobre el uso de lec-
tura en fro para establecer Proximidad, y como herramienta de
seduccin:
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NUESTRO SECRETO
6
En el ANEXO 1 hay varios test de personalidad incluido EL CUBO.
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A TU IMAGEN
Un uso muy til de la lectura en fro, ms all de establecer
Proximidad, es hacer que la mujer se comprometa a una identidad
descrita por nosotros. A travs del principio de consistencia, si
ella ratifica que su carcter es de una forma X, va a ser muy proba-
ble que ella quiera mantener esa identidad en nuestros ojos.
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El Mentalista Seductor 92
El Arte de la Lectura en Fro
T: Veo que eres una chica de mente abierta, que gusta de expe-
rimentar cosas nuevas y emociones placenteras, es esto cierto?
[ste es un criterio de Calificacin.]
ELLA: No... Prefiero quedarme con lo que conozco; la verdad no
me gusta salirme del molde.
T: Veo que eres una chica de mente abierta, que gusta de expe-
rimentar cosas nuevas y emociones placenteras, es esto cierto?
ELLA: No... Prefiero quedarme con lo que conozco; la verdad no
me gusta salirme del molde.
T: Ah... bueno, entonces veo que no vamos a ser amigos muy
cercanos, en vista que me relaciono slo con gente de mente abier-
ta...
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El Mentalista Seductor 93
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T: Veo que eres una chica de mente abierta, que gusta de expe-
rimentar cosas nuevas y emociones placenteras, es esto cierto?
ELLA: Totalmente... me encanta buscar siempre ms y mejores
formas de sentirme mejor...
T: Qu bueno, porque todos en mi entorno tienen que tener una
mente abierta y querer sentirse bien para poder pasar tiempo
conmigo...
ELLA: [Sonre.]
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El Mentalista Seductor 94
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CMO HACERLO:
Las Lecturas en fro no son fciles de crear. Aqu hay algu-
nos consejos:
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7
Nota: dije SUTIL! No uses elogios comunes u obvios como "Eres muy boni-
ta." Es totalmente aburrido y arruina cualquier posibilidad de poder construir
valor social. Aqu hay un ejemplo de un elogio sutil: "Eres la clase de persona
que sabe lo que quiere, solamente no siempre sabes comprenderlo/conseguirlo."
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que fuiste t quien les dio los detalles. Creo que siendo vago es la
forma ms floja en la que se puede leer a la gente: los dejas hacer a
ellos todo el trabajo.
Una poderosa forma de ser vago es hablar en trminos de
partes o lados de una mujer. Veamos algunas formas diferentes de
hacer esto.
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Otra cosa que adoro decir a las mujeres que estn ligera-
mente cerradas, tienen sus brazos cruzados, y no estn realmente
en el momento, es esto: hay realmente dos tipos de gente en este
mundo: los observadores y los actores. Y te puedo decir por la
forma en que te manejas que eres una observadora. Quiz hasta
seas una de esas observadoras de gente...y s esto porque tus bra-
zos estn cruzados y ests ligeramente inclinada hacia atrs. Pero
te dir algo, apuesto que eres verdaderamente feliz cuando te dejas
ir y disfrutar el momento...cierto?"
Si haces esto en la forma correcta y es verdad esta carac-
terstica en ella, ella realmente disfrutar esta observacin y pen-
sar en ti como alguien con poderes inusuales (podemos decir to-
mar mayor valor a sus ojos). En realidad sabes esto porque hiciste
algunas observaciones simples. Esto nos lleva a otro importante
punto: el comenzar a observar realmente a la gente. Di cosas dis-
tintas a cada chica. Si realmente las observas un poco, ellas pen-
sarn que eres un jodido psquico (grandioso, maravilloso, excelen-
te)
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8
En el Anexo1 TEST DE PERSONALIDAD est el cubo y muchos otros tests.
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amistosa, as que tal vez puede que salgas conmigo, aunque voy a
tener que pensar si vale la pena hacer una excepcin contigo. No
quiero que mis amigos piensen que salgo con mujeres patticas.
MINIMIZANDO EL RAPPORT.
Esta tcnica la utilizas cuando encuentras algo en comn
entre t y una mujer. Tu le das la impresin de que tu y ella son tan
similares que sern buenos amigos. Luego minimizas esa conexin
dicindole que las cosas que tienen en comn son las razones de
por qu t y ella nunca tendrn algo. Djame darte un ejemplo de
esto.
Una cosa que puedo hacer con una chica es comenzar con
una lectura en frio: Sabes, A veces tu puedes ser muy sarcstica
si ella est de acuerdo (y este tipo de mujeres casi siempre est de
acuerdo porque esta es la manera en que ellas quieren hacerse ver
ante los dems), entonces yo le digo: que ella tiene que tener cui-
dado con daar los sentimientos de otras personas, y que yo s
esto porque tambin soy sarcstico. Esto construye conexin
porque estoy resaltando algo en comn entre ella y yo.
Entonces yo puedo avanzar con el Rapport, entrando en la
historia de por qu yo soy sarcstico (quizs, mi abuela la boxea-
dora puede ser una buena historia en este contexto).
Entonces le digo Esto es divertido pero la gente sarcstica
tiene una extraa apreciacin de las dems personas sarcsti-
casy por eso tu me gustas, pero ambos combinados podemos
ser un demonio y juntos despedazar a la gente y es por eso que
nunca deberamos estar juntos.
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CAPITULO VII
REDES SOCIALES
FACEBOOK, TWITTER, MSN, etc.
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CAPITULO VIII
EJEMPLOS DE LECTURAS EN FRIO
EJEMPLO 2:
El siguiente ejemplo de lectura, representado con la drama-
tizacin adecuada, podra dejar boquiabierta a cualquier persona
que ignore la tcnica:
"Algunas veces eres extrovertida, afable y sociable mien-
tras otras veces eres introvertida, cauta y reservada. Has descu-
bierto que es poco inteligente revelarte a los dems con demasiada
honestidad. Prefieres un poco de cambio y variedad, y te produce
insatisfaccin verte rodeada de restricciones y limitaciones.
A veces sientes la necesidad de gustar a los dems y sentir-
te admirada y, aunque tratas de que la gente te vea disciplinada y
controlada, en tu interior sueles sentir una aprensin o inseguri-
dad que no revelas. Sientes que tu personalidad tiene algunas fla-
quezas, pero has tenido la voluntad y la fortaleza necesaria para
compensarlas. Aunque puedas ignorarlo, tienes muchas capacida-
des sin aprovechar, que no has convertido an en ventajas para ti,
pero que en un futuro prximo te brindarn grandes satisfaccio-
nes. A veces eres muy crtico contigo mismo."
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EJEMPLO 3:
Veamos Eres una persona bsicamente contradictoria.
A veces eres afable, sociable e incluso tiendes a confiar demasiado
en los dems. Sin embargo, otras veces te conduces con cautela y
reserva, y no terminas de abrirte a otros. No es extrao, pues has
descubierto que es poco inteligente revelarte a los dems con de-
masiada honestidad. Prefieres un poco de cambio y variedad, y te
frustran las restricciones y limitaciones que se te imponen constan-
temente. Por fuera, exhibes control y disciplina. Por dentro, t y yo
lo sabemos, guardas aprensin e inseguridad. Cierto? Bueno,
aunque tu personalidad tiene puntos flacos, sueles ser capaz de
compensarlos. Y te voy a decir una cosa: Tienes muchas capacida-
des sin aprovechar, que no has convertido an en ventajas para ti.
Ah: A veces te pasas con lo de la autocrtica. Y demasiado a me-
nudo, resultas vctima de tu gran necesidad de agradar a los de-
ms.
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EJEMPLO 5:
Veo que algunas de tus aspiraciones tienden a ser poco realistas.
A veces eres extrovertida, afable, sociable, mientras que otras ve-
ces te sumerges en tu mundo interior, lleno de cosas que solo t
conoces y que aunque es genial es increblemente solitario, porque
slo t lo conoces y lo proteges. Has aprendido que no es muy sa-
bio ser demasiada franco y revelarte tal cual eres a los otros. Va-
loras que eres independiente y que no aceptas las opiniones de
otros a menos que hayan pasado por las pruebas que t les pones.
Prefieres cierta cantidad de cambio y variedad, y llegar a sentirte
insatisfecho/a cuando te encierran en restricciones y limitaciones.
A veces tienes serias dudas cuando tomas decisiones porque pien-
sas que otro en tu lugar no hara lo mismo, quiz el hecho de ser
la nica mujer en medio de hermanos varones ayud a eso.
Viste la cantidad de informacin que hay en esa frase?
Pues bien, esa informacin la puedes tener en 20 segundos de ob-
servacin. Hay una mezcla de informacin muy general, pero tam-
bin hay informacin muy especfica.
Creme que las mujeres adoran todo lo que tiene que ver
con lo oculto, con lo misterioso, con lo mgico, con lo mstico, con
el destino, la razn es que eso toca muy profundamente su parte
emocional, y aunque tenga objeciones racionales esas mismas ce-
dern ante un sentimiento inconsciente (que t y tus palabras han
provocado) de intriga, suspenso y deseo de creer.
Todos queremos creer en algo, qu tal si creen en ti?
EJEMPLO 6:
Sabes hay muchas personas que no se dan cuenta de las mascaras
que usamos, y creo que tu mascara es muy efectiva con todas las
dems personas que no ven mas all de ella, pero sabes tu masca-
ra no sirve conmigo, as que las apariencias no funcionan con una
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EJEMPLO 7:
David deAngelo: Estoy a punto de decirte algo sobre ti que nadie
te ha dicho antes Cario, no me has engaado ni un solo minuto,
Bueno, s que la mayora de los hombres sucumben ante esa parte
de tu personalidad que comunica a gritos Soy hermosa, distante y
siempre me salgo con la ma pero yo s algo que ninguno de
ellos sabe
<pausa, pausa>
Hay otra parte de ti. Una parte que ninguno de ELLOS consigue
ver y que nadie que te haya conocido durante slo cinco minutos
como yo te conozco ha visto nunca.
<pausa, pausa, pausa>
Puede que te hagas la dura, pero en el interior eres EXTREMA-
DAMENTE sensible. Si alguien hace un comentario negativo de ti,
quizs actes como si no te importara pero pensars en ello de
camino a casa. S que, secretamente, eres tan sensible como una
nia pequea simplemente la mayora de la gente nunca llega a
conocer esa parte de ti
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EJEMPLO 9:
Sabes qu? Al verte, puedo imaginarme perfectamente el as-
pecto que tenas con catorce aos. Y apostara a que entonces no
eras tan popular ni tan extrovertida como ahora.
Supongo que mucha gente pensar que eres una creda. Pero yo
no lo creo. De hecho, en el fondo estoy seguro de que eres una
chica tmida.
EJEMPLO 10:
Tengo la percepcin de que hay momentos en que te llegas a sen-
tir sola aunque estas consciente de que tienes personas a tu lado.
Ahora mismo tienes muchas cosas a emprender. Y es difcil para ti
enfocarte completamente sobre una cosa ahora mismo. Pero, antes
de que termine el mes de diciembre las cosas estarn girando a tu
favor de una manera positiva.
EJEMPLO 11:
Los dems usualmente ven en tu exterior a una persona suficien-
temente disciplinada y auto-controlada, pero realmente por dentro
tiendes a ser insegura y a preocuparte. En ciertos momentos has
llegado a tener serias dudas sobre si habrs tomado la decisin
correcta o haber hecho lo conveniente.
EJEMPLO 12:
Prefieres una cierta cantidad de cambio y variedad y te incon-
formas cuando te llenan de restricciones y limitaciones. Tambin
te enorgulleces de tener la gran capacidad de pensar independien-
temente y de no aceptar las afirmaciones de otros sin pruebas sa-
tisfactorias. Pero has notado que no siempre es prudente ser de-
masiado sincero al revelarte a ti mismo a los dems.
EJEMPLO 13:
es de las personas que no se conforman con un: PASO POR QUE
SI, sino que ella siempre esta buscando saber el motivo por el
cual, pasa tal cosa. Que no se satisface con un simple paso por
pasar, sino que tuvo que haber un motivo para que algo ocurra.
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EJEMPLO 20:
EL: Tu personalidad me dice mucho de ti, incluso ms de lo que
debera decirme.
ELLA: Y qu te dice?
EL: Pues por ejemplo, s que cuando estas con tus amigas en gru-
po y alguna de ellas te insulta un poco en plan de broma, las de-
ms se ren y t te res tambin o simplemente te quedas callada
fingiendo que no te ha molestado lo ms mnimo, pero nunca sue-
les dar la cara insultndola t a ella. Sin embargo, por la noche, o
cuando vuelves hacia tu casa y tienes tiempo para pensar, te que-
das pensando mas de la cuenta en lo que te ha dicho, fijndote si
es verdad o no y como lo puedes solucionar.
Ella se quedar sin palabras pensando: "Joder!!, todo lo que
ha dicho es cierto!!".
Lo que le acabamos de decirle a la chica que le pasa creo yo
que le pasa a un 90% de las personas, pero nadie lo comenta y na-
die se ha parado a pensarlo seriamente.
Eso s, recomiendo tener el Valor alto, ya que si lo tienes
bajo, la chica lo considerara un comentario casi de una persona
desesperada con poca autoestima.
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El Mentalista Seductor 120
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EL: No traes aretes? bueno, eso quiere decir que eres un poco
tmida o C&F: Significa que no tienes personalidad! (Sonrien-
do)
No caigan en el frame de leerle los aretes a todo el set, pero
en caso de que lo necesiten pueden usar este otro Cold Read:
EL: Me dicen que eres una chica sencilla, aunque tienes tu lado
vanidoso, en el sentido de que te gusta verte bien. Pero la
belleza no es lo ms importante para ti. Tu eres ms bien emocio-
nal, como que confas mucho en tus emociones, y valoras a las
personas en base a las emociones que provocan en ti, ms que por
lo que tengan o sean
Ese es mi cold read. Bien implementado sube bastante tu
valor, y le haces sentir que la conoces mejor que nadie en el mun-
do.
Esta rutina la he usado con muy pocos cambios en ms de
50 sets, as que est bien probada. An as espero escuchar sus ex-
periencias con ella. La nica reaccin negativa que he tenido fue
con una chica que al decirle te gusta viajar, cierto? me contest:
ELLA: Bueno, y a quin no le gusta viajar?
Inmediatamente le cambi el frame con:
EL: Te sorprenderas. Hay demasiada gente que le tiene tanto
miedo a la vida, que prefieren no salir de su zona de comfort y
arriesgarse a buscar su felicidad. Es verdaderamente triste. Quie-
ro que tomes una decisin. Vas a conformarte con lo que la vida
te d, o vas a luchar por tu felicidad?
ELLA: Voy a luchar.
EL: Quiero que me lo prometas.
EL: Te lo prometo.
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CONSIDERACIONES FINALES
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ANEXO 1
TEST DE PERSONALIDAD
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1) IMAGINA UN DESIERTO
Puede ser un desierto real que conozcas, uno que hayas visto en
fotografas o pura fantasa...
Cmo describiras el desierto?
Qu hay o qu ves en el desierto?
Antalo todo.
2) EN ESE DESIERTO HAY UN CUBO
De qu tamao es el cubo?
De qu color?
Qu textura tiene?
De qu est hecho? (si puedes distinguirlo)
Es macizo o hueco? (si lo sabes)
A qu distancia se halla de ti?
Descansa plano sobre la arena o en alguna otra posicin?
Antes de continuar, escribe al menos cinco adjetivos que describan
el cubo: el estado de nimo que trasmite y sus caractersticas fsi-
cas.
Antalo todo.
3) AHORA, EN EL DESIERTO HAY TAMBIN UNA ESCA-
LERA
De qu est fabricada?
Dnde se halla en relacin al cubo?
Cuntos peldaos diras que tiene: muchos, varios, unos
pocos?
Anota tus respuestas.
4) EN EL DESIERTO HAY TAMBIN UN CABALLO
Qu clase de caballo es?
De qu color?
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Dnde est?
Qu hace?
Lleva silla o brida? Si es as... de qu tipo?
Anota tus respuestas.
5) EN ALGN LUGAR DEL DESIERTO HAY UNA TOR-
MENTA
Qu clase de tormenta es?
Dnde la ves?
Afecta al cubo, a la escalera o al caballo? Si es as,
cmo?
Anota tus respuestas.
6) Y FINALMENTE, EN ESE DESIERTO HAY FLORES
Dnde estn las flores?
Hay muchas o pocas?
De qu color son y de qu clase?
Anota tus respuestas.
EL CUBO
Posiciones del cubo:
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EL DESIERTO
Cuando has descrito el desierto (tu desierto) puedes haber visto:
Cactus: representan personalidades difciles. Dificultades en gene-
ral. Si el cubo est rodeado de ellos es que la persona se siente ro-
deada de dificultades o tiene problemas.
Palmeras: fuentes de respaldo, cobijo y alimento. Son un signo
positivo cuyos efectos se transmiten a los objetos que se hallen
prximos o relacionados. Representan personas que nos protegen,
dinero, buena suerte, etc.
Agua: presencia de sentimientos o amor. Estabilidad emocional.
Ver la tormenta como una fuente de agua es propio de personas
que se pelean pero que se reconcilian.
Espejismos: ilusiones de la vida. Puede ser signo de ilusin por tus
aspiraciones e ideales; o bien puede ser que signifique que dudas
de que tus esperanzas y sueos se hagan realidad. Puede ser un
smbolo de decepciones pasadas que te impiden identificar un futu-
ro positivo con tu realidad.
Dunas: sensualidad. Vida amorosa satisfactoria o placer sensual.
Tambin puede significar que ves el mundo como algo amigable,
maternal, acogedor, donde te encuentras a gusto.
Montaas: espiritualidad. Sobre todo si adems se hallan coronadas
con nieve.
Riscos y barrancos: en general, el terreno escabroso sugiere suce-
sos dramticos o altibajos emocionales. Vida conflictiva, cambios
de humor, acontecimientos desagradables.
Llanura: el desierto llano significa vida sin nada reseable, quizs
aburrimiento o depresin.
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LA ESCALERA
La escalera representa la gente importante que hay a tu alrededor
entre amigos y compaeros de trabajo.
Si la escalera es del mismo material que el cubo es que a la persona
le gusta rodearse de personas parecidas a ella.
Si la escalera es de madera, tiene una significacin cercana, ntima,
clida, y simboliza el gusto por las relaciones duraderas y afectuo-
sas.
Las escaleras desvencijadas, tambaleantes son propias de personas
poco fiables o enfermizas, las tumbadas de personas sociables pero
poco serviciales, y las que tienen peldaos rotos o perdidos simbo-
lizan la falta de personas que han desaparecido de la vida de una
persona.
La escalera de metal simboliza la fuerza, la profesionalidad, la sen-
satez, la frialdad y la distancia en el trato. La que es de cuerda la
movilidad, la adaptabilidad, la independencia, la flexibilidad. Las
escaleras de ramas y sujetas con cueros o lianas simbolizan lo al-
ternativo, la ecologa, etc.
EL CABALLO
Es el amante o la pareja del sujeto. Puede ser:
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LA TORMENTA
Detrs del cubo: la tormenta ya ha pasado.
Acercndose: se aproxima.
Dentro del cubo: conflictos internos.
LAS FLORES
Rojas: significan amor o recuerdo;
Blancas: sinceridad o fidelidad;
Amarillo: amor solicitado o celos.
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TEST EL BOSQUE
LA INTERPRETACIN
1. La mascota que le acompaa representa a la persona ms
importante de su vida, real o ideal 9. Sus rasgos definen lo
que busca o anhela en un compaero sexual y sentimental.
2. El tamao del animal que se cruz en su camino representa
la percepcin que tiene sobre el tamao de sus problemas.
3. La clase de interaccin que tienes con el animal representa
cmo te relacionas y manejas tus problemas. Si eres activa
o pasiva ante ellos, tu actitud cuando se presenta uno, etc.
4. El tamao y las caractersticas de la casa de sus sueos re-
presenta sus ambiciones en la vida.
5. La reja o ausencia de la misma nos habla de su grado de
proteccin frente a la gente. En caso de que no viese ningu-
na reja, estaramos hablando de una persona muy abierta.
La gente es bienvenida para ella a cualquier hora y en todo
momento.
6. Por otro lado, la presencia de una reja en la casa, nos mos-
trara una personalidad mas cerrada. En este caso, puede ser
una de esas personas que preferiran no recibir a ninguna
visita que no haya estado esperando o que no hablan de sus
problemas con desconocidos.
9
En funcin de la clase de animal que sea y de la clase de taza que encuentre
ms tarde, decidiremos si interpretarlo como su novio actual o ideal. General-
mente, recomiendo que te muevas en el terreno de lo ideal, pues es ms rico y
menos peligroso.
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EXPLICACIN:
CAMINO:
El camino simboliza cmo ves la vida. Entre las posibles respues-
tas, las ms comunes suelen ser:
-Largo y en lnea recta: Las personas que responden as suelen ser
optimistas, la vida es un continuo que merece ser vivido aunque se
conozca el fin, y los problemas que surgen son superados mirando
hacia delante, en lugar de perderse y salirse del camino.
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CADENA:
La cadena simboliza el dinero. Posibles respuestas:
-Es una cadena de oro (o cualquier otro material caro): Son perso-
nas caprichosas y/o materialistas, que les gustan los bienes y, a ser
posible, tener el bolsillo lleno.
-Es una cadena de hierro (o cualquier material barato): Personas
que, aunque saben que el hecho de tener dinero o bienes es impor-
tante es esta sociedad, no es su prioridad en la vida.
*El hecho de agarrar o dejar la cadena potencia la respuesta
que haya dado la persona.
Por ejemplo: si ha dicho que la cadena es de oro y la toma, estamos
ante alguien muy materialista. Si ha dicho que es de oro y NO la
toma (nunca se ha dado el caso), podemos inferir que, a pesar de
desear riqueza en su vida, es alguien honrado.
*No importa que digan que es una cadena de cuello, de
mueca, de atar la bicicleta o lo que sea, lo importante es el
material.
TAZA:
La taza es la amistad.
-La taza es de cermica (o de algn material duro): La amistad para
esa persona es algo muy importante y, adems, tiene amigos muy
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CASA:
La casa son las relaciones que tiene con su familia (con la que con-
vive, no con sus primos, abuelos del pueblo, etc):
-La casa esta en perfectas condiciones: Esta persona se siente a
gusto en su hogar y con la gente que convive.
-La casa esta deteriorada o algo deteriorada: Hay algn/os proble-
ma/s en casa de esta persona que no la hacen sentir del todo bien.
*Si se queda a dormir implica que disfruta de unas relacio-
nes familiares satisfactorias, aunque de vez en cuando haya
un roce o problema. Si no se queda, se sienta bien en casa o
no, denota ansias de independencia o de libertad.
*La consideracin general es el grado de deterioro que ten-
ga la casa, por si no nos hemos fijado. Da igual que diga
que es un chalet adosado, una cabaa o un igl.
LAGO:
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OSO:
El oso son los miedos y su forma de afrontarlos:
-El oso es fiero: Se puede decir que esta persona se siente supera-
da, en primera instancia (matizad bien esto), por los miedos que
esa persona tiene en su vida.
-El oso es de peluche (s, es una respuesta comn, lo juro): Los
miedos son algo imposible de evitar en la vida para estas personas,
es mejor estar preparados para cuando surjan y tener soluciones en
lugar de temerlos antes y mientras aparecen. Ms vale prevenir que
curar, para resumir.
*Si temen al oso, por lo general, denota que prefieren evitar
sus miedos antes que tomar el toro por los cuernos. Si no lo
temen, son personas que tienen estrategias de afrontamiento
centradas en atajar el problema en lugar de en huir del
mismo.
MURO:
El muro simboliza la muerte:
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Ejemplo:
1) Lobo, porque es misterioso, agresivo e independiente.
2) Len, porque es el rey de la selva, elegante.
3) Toro, porque tiene fuerza y siempre va hacia adelante en sus
objetivos.
INTERPRETACIN:
El primer animal, significa; "tus metas, o como quieres ser en un
futuro"
El segundo animal, significa; "como sientes que te perciben los
dems"
El tercer animal significa; "como te auto-percibes"...
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INTERPRETACIN:
El pjaro que ha entrado en tu habitacin es un smbolo de
cambio. Cuando ha variado bruscamente de color has tenido miedo
de que la felicidad se acaba. Tu reaccin a esta situacin te da pis-
tas de cmo reaccionas ante las dificultades y las incertidumbres de
la vida.
1.- Si has dicho que el pjaro sigue siendo negro, tienes una
visin pesimista de la existencia. Tiendes a pensar que
cuando algo va mal no hay nada que pueda mejorar las co-
sas? Quiz es til que te diga que si la situacin en la que te
encuentras es dramtica , no podr empeorar mucho. No
sirve de nada anticipar desgracias que no han ocurrido y lo
ms probable es que no lleguen a suceder porque slo sirve
para hacerte sufrir innecesariamente. Acurdate de que la
lluvia siempre escampa y que el sol sale incluso despus de
las noches mas oscuras.
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TEST DE LA DUCHA
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El Mentalista Seductor 148
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TEST CORTOS
Interpretacin:
La plancha = dinero
El nio = familia
La puerta = amigos
El telfono = trabajo
La baera = el sexo
Interpretacin:
Vaca = Estudios/Carrera
Tigre = Orgullo
Oveja = Amor
Caballo = Familia
Cerdo = Dinero.
TEST: EL DESIERTO
EL: Vas por la carretera de un desierto en una moto con sidecar(o
coche biplaza). Y te queda el combustible exacto para llegar a un
oasis. De repente aparece a tu izquierda: una pobre viejecita, tu
mejor amiga y el Hombre de Tu Vida. Que haras?
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A-1) DIMENSIONES:
DIBUJO PEQUEO: Timidez, aplastamiento, no reconocimiento,
auto desvalorizacin, inseguridades, temores. Retraimiento, senti-
miento de inadecuacin, sentimiento de inferioridad, dependiente.
Transmite sensacin de encierro o incomodidad. Tambin transmi-
te sencillez, introversin, humildad, falta de vitalidad, economa,
ahorro, avaricia, inhibicin, inadecuada percepcin de s mismo.
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A-2) EMPLAZAMIENTO:
Consideremos la hoja como universo y analizamos cunto espacio
ocupa este sujeto y en qu lugar se ubica.
Una persona con adecuado trato social, con orden en su desenvol-
vimiento cotidiano, no va a apoyar el dibujo en ninguno de los
mrgenes del papel.
Aquella otra que expande su dibujo y ocupa la mayor parte de la
hoja, no estar diciendo que le gusta llamar la atencin, que tiende
a acaparar todo el espacio posible; con frecuencia se desubican en
el trato personal e invaden espacios ajenos; son personas maneja-
doras, que lo saben todo, que expresan una negacin de la carencia
y, en muchas ocasiones, se trata de personas obesas.
MARGEN DERECHO: Representa el futuro, lo consciente, el pa-
dre o la autoridad. Extravertido. Inclinacin hacia lo social. Activi-
dad, empuje, ambicin, optimismo, excitacin, euforia. De fcil
comunicacin con el otro. Confianza en el futuro (proyecto, porve-
nir). Impaciente, vehemente, pasional. En este margen se ubican
los conflictos u obstculos que el sujeto se crea.
MARGEN IZQUIERDO: Representa el pasado, lo inconsciente y
preconsciente; lo materno y lo primario. Introversin, encerrarse en
uno mismo. Pesimismo, debilidad, depresin, fatiga, desaliento,
pereza, agotamiento. Lo que queda sin resolver, lo traumtico.
MARGEN SUPERIOR: La ubicacin en el tercio superior de la
hoja indica rasgos de personalidad eufrica, alegre, noble, espiri-
tual, idealista. Las figuras u objetos ubicados tocando el margen
superior y, a veces, con el dibujo incompleto, indican defensas
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A-3) TRAZOS:
LINEA ARMNICA, ENTERA, FIRME: Persona sana.
LINEA ENTRECORTADA: Ansiedad, inseguridad. En algunos
casos indica problemas respiratorios, fatiga, estrs. Necesidad de
detenerse a analizar y revisar lo ya hecho. Desintegracin. Posible
derrumbe.
LINEA REDONDEADA O CURVA: Rasgos femeninos. Sentido
esttico. Dependencia. Espritu maternal, feminidad, conciliador,
diplomtico. Afectivo y sensible.
LINEAS TIRANTES: Tensin.
LINEAS FRAGMENTADAS O ESBOZADAS: Ansiedad, timi-
dez, falta de confianza en s mismo. En algunos casos representan
enfermedad orgnica.
LINEAS DESCONECTADAS: No tienen direccin intencional.
Tendencias psicticas. Dispersin del pensamiento.
LINEA RECTA: Fuerza, vitalidad, razonador, frialdad, lgica,
capacidad de anlisis.
LINEA RECTA CON ONDULACIONES: Tensin, ansiedad.
LINEA RECTA CON TEMBLOR: Se asocia a cuadro orgnico,
persona de avanzada edad, personas con gran angustia, adictos. El
temblor es siempre un signo de decadencia de funciones.
LINEA RECTA DEFINIDA PERO TOSCA: Tendencias agresi-
vas.
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A-4) PRESIN:
PRESIN NORMAL: Equilibrado, adaptado, elaborador, constan-
te. Armonioso.
PRESION DEBIL:
-Ejecutado con velocidad y simplificacin: Representa ra-
pidez mental, originalidad, agilidad, intuicin, hipersensibilidad,
poco contraste, creativo, vehemente. Si se trata de un adolescente
hay que compararlo con el resto de las producciones para determi-
nar si no es por atropello (caracterstica de esta etapa)
-Ejecutado con lentitud: Representa ansiedad, timidez,
ocultamiento, falta de sinceridad, desubicacin, rasgos depresivos.
PRESION FUERTE:
-Lnea pesada y pigmentada (con mucho apoyo sobre la
hoja, dejando relieve en el reverso de la hoja): Representa fuerza
fsica, energa vital, seguridad, extraversin, agresin, hostilidad
frente al mundo, inconstancia, franqueza, excitabilidad (diferenciar
entre presin fuerte y muy fuerte). En individuos con cierto grado
de evolucin determina personalidad tipo lder; buenos conducto-
res de grupo o creadores de grandes ideales. Artistas, escultores.
En individuos con poca evolucin indican agresividad o falta de
respeto. Si existen problemas de psicomotricidad, ese apoyo sobre
el papel es una manera de aferrarse, como buscando seguridad.
Para Bender puede significar rasgos psicopticos y epilpticos.
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A-5) TIEMPO:
DIFICULTAD PARA COMENZAR EL DIBUJO: Verbalizaciones
previas, excusas, disculpas. Dificultad para enfrentar una tarea
nueva, para tomar decisiones.
DIFICULTAD PARA CONCLUIR Y ENTREGAR EL DIBUJO:
Agregado de detalles al dibujo, aparicin de preguntas superfluas.
Dificultad para separarse del otro, para terminar el vnculo; carc-
ter epileptoide.
MOMENTOS DE QUIETUD: Se detiene en la ejecucin del dibu-
jo para continuarlo luego de un tiempo. Lagunas, bloqueos.
VELOCIDAD NORMAL: Dibujo espontneo y continuo
EJECUCIN LENTA Y CONTINUA: Pobreza intelectual, falta
de riqueza imaginativa.
EJECUCIN RPIDA: Agilidad, excitabilidad.
EJECUCIN PRECIPITADA: Generalmente descuidada o incon-
clusa. Atropello, hipersensibilidad o necesidad de liberarse rpi-
damente de los problemas.
A-6) SECUENCIA:
Nos proporciona el grado de orientacin en el espacio, cmo re-
suelve conflictos y cmo organiza su vida. Por ejemplo: comenzar
por los pies y a partir de ah armar el dibujo, indica perturbacin
del pensamiento, no toma el camino adecuado para la resolucin
del problema. Comenzar por el paraguas, indica excesiva defensa y
control.
Lo esperable es que comience por la cabeza, contine por el cuerpo
y concluya con el paraguas y la lluvia.
A-7) MOVIMIENTO:
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A-8) SOMBREADOS
Ansiedad por el cuerpo segn la zona que sealen y la necesidad de
controlar esa parte del cuerpo o lo que ella simbolice. Suele corres-
ponder al mecanismo de defensa "anulacin".
B) ANLISIS DE CONTENIDO
b-1) Orientacin de la persona.
b-2) Posturas
b-3) Borrados en el dibujo
b-4) Repaso de lneas, tachaduras, lneas incompletas.
b-5) Detalles accesorios y su ubicacin.
b-6) Vestimenta
b-7) Paraguas como defensa.
b-8) Reemplazo del paraguas por otros elementos.
b-9) Partes del cuerpo
b-10) Identidad sexual
b-11) El dibujo de un personaje (tteres, marionetas, robots,
personas disfrazadas, historieta, estatua, payasos).
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B-2) POSTURAS:
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B-6) VESTIMENTA:
BOLSILLOS: Son rganos receptivos. En los varones, dependen-
cia materna, conflicto homosexual. En mujeres, posible comporta-
miento histrico -sin confirmar-. Conflicto interior, sexual, senti-
miento de culpa.
BOTONES: Inmadurez, dependencia, carcter obsesivo, preocupa-
cin por lo social, preocupacin somtica. Un solo botn: apego al
vnculo materno.
BOTAS: Sobre comprensin, reafirmacin de la decisin.
TRANSPARENCIAS: Angustia frente al cuerpo. A veces indica
dao neurolgico, lesin cerebral, intoxicacin, organicidad. Pre-
ocupacin por la parte del cuerpo rebelada. Poco criterio. Conducta
actuadora.
DETALLES DE LA ROPA SIN TERMINAR: Sentimientos de
inadecuacin.
CORBATAS: Signo sexual. Debilidad
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c-10) Epilepsia
c-11) Alcoholismo
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D) MECANISMOS DE DEFENSA
d-1) Desplazamiento
d-2) Regresin
d-3) Anulacin
d-4) Aislamiento
d-5) Represin
d-6) Inhibicin
d-7) Defensas manacas
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ANEXO 2
VENTAJAS DESVENTAJAS
SUPERIOR IZQUIERDO
Riguroso. Seco.
Fiable. Falto de contacto y de fantasa.
Preciso. Despreciativo.
Claro. Suficiente.
Estable. Intolerante con las preguntas
Pertinente. 'estpidas' (y tambin cuando no
Competente. comprende cmo funcionan los
Profesional. otros).
Creble. Muy exigente.
Se apoya en los hechos (rechaza Lenguaje hermtico.
lo arbitrario). Abstracto.
Da pruebas. Muy directivo.
Analiza los procesos utilizados. Ironiza, critica, lanza indirectas.
Avanza de forma lineal. Se molesta por las intervencio-
Se expresa por escrito concisa- nes de tipo 'parsito' y por las
mente. discreciones.
Permite reproducir fcilmente los Se desestabiliza por las pregun-
ejercicios. tas que no conoce.
Directivo. Bloquea la expresin espont-
Objetivo: se basa en hechos. nea.
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INFERIOR IZQUIERDO
Concienzudo (minucioso). Escolar.
Puntual. Da mucha importancia al hora-
Prudente (con los proyectos aven- rio.
turados). Rutinario (propone siempre las
Metdico. mismas elecciones).
Cumplidor. Quisquilloso en la presentacin
Objetivo (no tiene preferidos). de trabajos y carpetas.
Eficaz. Manitico.
Seguro (con l se sabe a dnde se Montono, pesado.
va). Regulador (le gustan las frmu-
Tiene sangre fra. las).
Sabe dominarse. Autoritario.
Capaz de controlarse. Impone su forma de pensar: 'o
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INFERIOR DERECHO
Clido. Demasiado paternalista.
Humano. Establece una dependencia afec-
Vivo. tiva.
Ldico. Tiene preferidos y cabezas de
Entusiasta. turco.
Establece buenos contactos. Susceptible.
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SUPERIOR DERECHO
Imaginativo. Perturbador.
Creativo. Desconcertante.
Innovador. Desorienta.
Lleno de ideas y proyectos. Falta de rigor y anlisis.
Propone novedades pedaggicas. Falta de plan y estructura.
Original. Se dispersa.
Caprichoso (poco realista). Embarullado y desordenado.
Humor cido. Falta de precisin.
Estimulante. Falta de indicaciones para facili-
Con sentido artstico y esttico, tar la comprensin.
organiza sesiones de diapositivas Salta de un tema a otro.
y talleres. Procede por asociacin (no por
Globaliza y sintetiza. sucesin de ideas).
Va directo a lo esencial. Se sale del tema.
Se fija objetivos a largo plazo. Hace disgresiones.
Abierto al mundo, favorece la Da informaciones vagas e insu-
apertura. ficientes.
Sobrepasa los lmites de la clase. Demasiado general.
Trabaja sobre un tema en co- Se aleja, se distrae.
nexin con los profesores de dis- Pierde el sentido de lo concreto.
ciplinas diferentes. Impone sus imgenes sin ligar-
Tiene chispa (pensamientos rpi- las con la nocin que se quiere
dos). ilustrar.
Trabaja deprisa. Ambiguo: expone una cosa y lo
Visionario: hace pronsticos bue- contrario de esta sin dar una
nos sobre el porvenir de un alum- eleccin final.
no. Produce inseguridad.
Renueva sus clases. No cuantifica la evaluacin.
Transmite las cosas con imgenes. Deja a los alumnos la responsa-
Propone ejemplos concretos que bilidad de s mismos.
se recuerdan. Deja que los alumnos estructu-
Posee el arte de dar rodeos. ren el curso, se dirige a los ms
Favorece la experimentacin en favorecidos (los que tienen ya
detrimento de la teora. una buena estructuracin).
Crea una estructura flexible, un Se le quiere o se le rechaza.
espacio de tolerancia. Se le adora o se le detesta.
Puede cautivar a los alumnos. Tiene proyectos muy ambicio-
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ANEXO 3
ANLISIS GRAFOLGICO
ANLISIS DE TEXTO
Bsicamente, debes tener en cuenta cosas como su posicin
con respecto a los mrgenes, la direccin de las lneas, la presin y
velocidad de la escritura, la inclinacin de las letras, separacin de
letras y palabras, el que se trate de escritura ligada o desligada,
tamao de las letras, altura predominante del texto, consistencia y
regularidad de la escritura y forma de las letras.
A continuacin te ofrezco algunos consejos para hacerlo.
Vers que ciertas caractersticas de la escritura indican varios ras-
gos, a veces contradictorios.
El objetivo de esto es permitir una mayor flexibilidad en
nuestra interpretacin, pues nunca debemos realizar el anlisis en
base a un solo rasgo, sino teniendo en cuenta el conjunto de todos
ellos. Adems, tambin nos servir contrastar esta informacin con
la que obtengamos por otras vas.
Margen derecho
Estrecho: Amor al riesgo. Tacaera. Extroversin.
Normal: Meticulosidad. Preocupacin por la esttica.
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Margen superior
Estrecho: Poco respeto por las formas. Tosquedad y escaso
refinamiento. Brusquedad e insolencia
Normal: Domino de s, continencia. Disciplina.
Amplio: Apocamiento, introversin. Gregarismo.
Margen inferior
Estrecho: Con letra pequea: avaricia o codicia. Tendencia
al ahorro. Con letra grande: ostentacin o ego desmesurado.
Normal: Equilibrio, sentido comn.
Amplio: Preocupacin por el futuro.
DIRECCIN DE LA LNEA
Descendente (Las lneas parecen caer) Miedo, incertidum-
bre o nostalgia. Falta de seguridad en uno mismo. Depre-
sin.
Ascendente (Las lneas se desvan hacia arriba) Fe o expec-
tativas positivas. Energa vital. Decisin o ambicin.
Horizontal (Las lneas guardan un equilibrio casi perfecto)
Aplomo. Mucha cordura y pragmatismo. Comedimiento o
autocontrol. Equilibrio emocional.
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Altura media
Es la que ocupan las minsculas sin trazos ascendentes o descen-
dentes (a,c,e,i,k,m,n,,o,r,s,u,v,w,x,z). Son smbolo de lo sentimen-
tal, lo afectivo y el subconsciente.
En funcin de qu rasgos o trazos se enfaticen ms en la escritura,
tenemos tres tipos de predominio.
Superior
(Los trazos ascendentes no guardan proporcin con los otros)
Gran imaginacin e idealismo. A veces, orgullo o altivez.
Inferior
(Apreciamos un claro protagonismo de los trazos descendentes)
Pragmatismo o perspectiva demasiado material. Decisin e inicia-
tiva.
Aptitud para la accin. Fuerza sexual.
Medio
(Trazos ascendentes y descendentes poco marcados. Ms peso del
habitual en la altura media)
Sentimentalismo, emotividad. Problemas a la hora de ver la gente o
la realidad de manera objetiva.
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La Firma
El anlisis del texto de la firma es muy similar al del texto
corriente.
Sin embargo, deberemos tener en cuenta lo siguiente: en
tanto que el texto habla de cmo somos realmente, la firma habla
de cmo nos vemos a nosotros mismos o cmo queremos que nos
vean los dems.
En este sentido, puede ser muy revelador analizar posibles
diferencias entre el texto de la escritura y el de la firma. Si, por
ejemplo, si ambos son coherentes podramos interpretarlo como
que la persona es honesta y se muestra tal como es. Si, por el con-
trario, hay divergencias, seguramente la persona nos oculta algo o
no se muestra como es, pero tendremos examinar la naturaleza de
la contradiccin para sacar conclusiones. Se basa en rasgos que
hacen referencia a su honestidad? A su estado de nimo? A sus
mritos y logros?
Otra cosa que se puede analizar es su posicin con respec-
to al texto.
Las firmas alejadas de l tienden a mostrar distanciamiento
o miedo, en tanto que aquellas invasivas revelan agresividad, des-
consideracin u ofuscamiento.
Por otra parte, las firmas hacia la derecha tienden a revelar
sociabilidad, a no ser que estn alejadas del texto, en cuyo caso
puede si hay otros elementos que lo confirman representar
todo lo contrario. Aquellas situadas a la izquierda suelen apuntar a
un cierto clasismo social, si estn alejadas, o a un espritu conser-
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La rbrica
La rbrica es uno de los rasgos de nuestra escritura ms li-
bres e inconscientes.
A menudo, experimentamos como una especie de desahogo
o liberacin cuando concluimos con ella nuestra firma. Expresa,
pues, nuestra personalidad, pero tambin el efecto que ciertas expe-
riencias han podido tener sobre ella.
A continuacin te ofrecer algunas caractersticas de las
rbricas que suelen ser objeto de anlisis.
Direccin: Al igual que ocurre con el texto las lneas as-
cendentes en la rbrica muestran optimismo o afn de supe-
racin. Las lneas descendentes, por el contrario, tienden a
indicar decaimiento o dejadez. Las lneas rectas apuntan a
cualidades como el equilibrio, el rigor o el orden. Si son
grandes en proporcin al texto de la firma, suelen enfatizar
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