Qu es Metodologa:

Como metodologa se denomina la serie de mtodos y tcnicas de rigor

cientfico que se aplican sistemticamente durante un proceso de investigacin
para alcanzar un resultado tericamente vlido. En este sentido, la
metodologa funciona como el soporte conceptual que rige la manera en que
aplicamos los procedimientos en una investigacin.

La palabra, como tal, proviene del griego (mthodos), que significa

mtodo, y el sufijo -loga, que deriva de (lgos) y traduce ciencia,
estudio, tratado. De all que tambin sea definida como la ciencia del mtodo.

Podemos encontrar metodologa en distintas reas de estudio, como la

metodologa didctica en Educacin, o la jurdica en Derecho, del mismo modo
como para la solucin de problemas determinados podemos aplicar una serie
de pasos especficos que, en suma, funcionan como una metodologa.

Metodologa de la investigacin
La metodologa de la investigacin es una disciplina de conocimiento
encargada de elaborar, definir y sistematizar el conjunto de tcnicas, mtodos
y procedimientos que se deben seguir durante el desarrollo de un proceso de
investigacin para la produccin de conocimiento. Orienta la manera en que
vamos a enfocar una investigacin y la forma en que vamos a recolectar,
analizar y clasificar los datos, con el objetivo de que nuestros resultados
tengan validez y pertinencia, y cumplan con los estndares de exigencia
cientfica. La metodologa de la investigacin, en este sentido, es tambin la
parte de un proyecto de investigacin donde se exponen y describen
razonadamente los criterios adoptados en la eleccin de la metodologa, sea
esta cuantitativa o cualitativa.

Vea tambin Metodologa de la investigacin.

Metodologa cuantitativa
La metodologa cuantitativa es aquella empleada por las ciencias naturales o
fcticas, que se vale de datos cuantificables a los cuales accede por
observacin y medicin. Para su anlisis, procede mediante la utilizacin de las
estadsticas, la identificacin de variables y patrones constantes. Su mtodo de
razonamiento es deductivo, para lo cual trabaja con base en una muestra
representativa del universo estudiado.
Metodologa cualitativa
La metodologa cualitativa es aquella empleada para abordar una investigacin
dentro del campo de las ciencias sociales y humansticas. Como tal, se enfoca
en todos aquellos aspectos que no pueden ser cuantificados, es decir, sus
resultados no son trasladables a las matemticas, de modo que se trata de un
procedimiento ms bien interpretativo, subjetivo, en contraposicin con la
metodologa cuantitativa. Su mtodo de razonamiento es inductivo: va de lo
particular a lo universal. En su caso, se accede a los datos para su anlisis e
interpretacin a travs de la observacin directa, las entrevistas o los
documentos.

Metodologa del aprendizaje

La metodologa del aprendizaje es una disciplina que comprende una serie de
tcnicas, mtodos y estrategias que, implementadas sistemticamente,
contribuyen a optimizar la adquisicin de nuevos conocimientos y habilidades.
Factores como la organizacin del tiempo (horarios de estudio), el
acondicionamiento del lugar de estudio, la concentracin, la comprensin, el
inters, la memoria, la claridad de pensamiento, la toma de notas, los buenos
hbitos de lectura, el repaso y la preparacin para un examen, son todos
aspectos que al aplicarse con rigor metodolgico mejoran las capacidades de
aprendizaje y rendimiento escolar. En resumidas cuentas, es el arte de
aprender a aprender.
TIPOS DE INVESTIGACION Y DISEO DE INVESTIGACION
Tipos de investigacin

Cuando se inicia el captulo de la metodologa lo primero que se encuentra el

investigador es la definicin del tipo de investigacin que desea realizar. La
escogencia del tipo de investigacin determinar los pasos a seguir del
estudio, sus tcnicas y mtodos que puedan emplear en el mismo. En general
determina todo el enfoque de la investigacin influyendo en instrumentos, y
hasta la manera de cmo se analiza los datos recaudados. As, el punto de los
tipos de investigacin en una investigacin va a constituir un paso importante
en la metodologa, pues este va a determinar el enfoque del mismo.

Este puede dividirse en dos tipos principales de Campo o de Laboratorio. Que a

su vez puede clasificarse en cuatro tipos principales:

Estudios Exploratorios: Tambin conocido como estudio piloto, son aquellos que
se investigan por primera vez o son estudios muy pocos investigados. Tambin
se emplean para identificar una problemtica.
Estudios Descriptivos: Describen los hechos como son observados.

Estudios Correlacionales: Estudian las relaciones entre variables dependientes

e independientes, sea se estudia la correlacin entre dos variables.

Estudios Explicativos: Este tipo de estudio busca el por qu de los hechos,

estableciendo relaciones de causa- efecto.

Hernndez, Fernndez y Baptista (2003) establecen estos cuatro tipos de

investigacin, basndose en la estrategia de investigacin que se emplea, ya
que el diseo, los datos que se recolectan, la manera de obtenerlos, el
muestreo y otros componentes del proceso de investigacin son distintos

El proceso formal:

Este se refiere al mtodo que se emplea en el estudio, se divide en:

Mtodo deductivo: Parte de una premisa general para obtener las conclusiones
de un caso particular. Pone el nfasis en la teora, modelos tericos, la
explicacin y abstraccin, antes de recoger datos empricos, hacer
observaciones o emplear experimentos.

Mtodo inductivo: Se analizan solo casos particulares, cuyos resultados son

tomados para extraer conclusiones de carcter general. A partir de las
observaciones sistemticas de la realidad se descubre la generalizacin de un
hecho y una teora. Se emplea la observacin y la experimentacin para llegar
a las generalidades de hechos que se repiten una y otra vez.

Mtodo hipottico-deductivo: A travs de observaciones realizadas de un caso

particular se plantea un problema. ste lleva a un proceso de induccin que
remite el problema a una teora para formular una hiptesis, que a travs de un
razonamiento deductivo intenta validar la hiptesis empricamente.

El grado de abstraccin:
Este se divide en:

Investigacin pura (bsica): Esta investigacin busca aumenta la teora, por lo

tanto se relaciona con nuevos conocimientos, de este modo no se ocupa de las
aplicaciones prcticas que puedan hacer referencias los anlisis tericos.

Investigacin aplicada: Su principal objetivo se basa en resolver problemas

prcticos, con un margen de generalizacin limitado. De este modo genera
pocos aportes al conocimiento cientfico desde un punto de vista terico.

El grado de generalizacin:

Se divide en:

Investigacin fundamental: A partir de la muestra de sujetos, las conclusiones

de la investigacin se hace extensiva a la poblacin y se orienta a las
conclusiones. Su objetivo se centra en el aumento de informacin terica y se
relaciona con la investigacin pura (bsica).

Investigacin accin: Se centra en generar cambios en una realidad estudiada

y no coloca nfasis en lo terico. Trata de unir la investigacin con la prctica a
travs de la aplicacin, y se orienta en la toma de decisiones y es de carcter
ideogrfico.

La naturaleza de los datos:

Su divisin es:

Metodologa cuantitativa: Para cualquier campo se aplica la investigacin de las

Ciencias Fsico-Naturales. El objeto de estudio es externo al sujeto que lo
investiga tratando de lograr la mxima objetividad. Intenta identificar leyes
generales referidas a grupos de sujeto o hechos. Sus instrumentos suelen
recoger datos cuantitativos los cuales tambin incluyen la medicin
sistemtica, y se emplea el anlisis estadstico como caracterstica resaltante.
Metodologa cualitativa: Es una investigacin que se basa en el anlisis
subjetivo e individual, esto la hace una investigacin interpretativa, referida a
lo particular.

La orientacin:
Esta se divide en:

Investigacin orientada a conclusiones: esta engloba la metodologa

cuantitativa.

Investigacin orientada a decisiones: No se centra en hacer aportes tericos,

mas bien su objetivo es buscar soluciones a los problemas. La investigacin
accin forma parte de este tipo de investigacin y se vale de algunas
metodologas cualitativas.

La manipulacin de variables:

Se centra en la manera como se desea controlar o no las variables. Se divide

en:

Investigacin descriptiva: No hay manipulacin de variables, estas se observan

y se describen tal como se presentan en su ambiente natural. Su metodologa
es fundamentalmente descriptiva, aunque puede valerse de algunos elementos
cuantitativos y cualitativos.

Investigacin experimental: Se manipula una o varias variables

independientes, ejerciendo el mximo control. Su metodologa es
generalmente cuantitativa.

Investigacin ex post facto?: No se controlan las variables independientes,

dado que el estudio se basa en analizar eventos ya ocurridos de manera
natural. Como el evento ya ha ocurrido los mtodos de anlisis pueden ser
descriptivos o experimentales.

La naturaleza de los objetivos:

Se refiere en cuanto al nivel de conocimiento que se desea alcanzar. Esta se
divide en:

Investigacin exploratoria: Es considerada como el primer acercamiento

cientfico a un problema. Se utiliza cuando ste an no ha sido abordado o no
ha sido suficientemente estudiado y las condiciones existentes no son an
determinantes.

Investigacin Descriptiva: Se efecta cuando se desea describir, en todos sus

componentes principales, una realidad.

Investigacin correlacional: Es aquel tipo de estudio que persigue medir el

grado de relacin existente entre dos o ms conceptos o variables.

Investigacin explicativa: Es aquella que tiene relacin causal, no slo persigue

describir o acercarse a un problema, sino que intenta encontrar las causas del
mismo. Puede valerse de diseos experimentales y no experimentales.

Investigacin experimental: El objetivo se centra en controlar el fenmeno a

estudiar, emplea el razonamiento hipottico-deductivo. Emplea muestras
representativas, diseo experimental como estrategia de control y metodologa
cuantitativa para analizar los datos.

Investigacin predicativa: Se plantea predecir fenmenos o hechos basndose

en datos anteriores y tcnicas cuantitativas tales como regresin mltiple o
anlisis causal.

El tiempo en que se efectan:

El tiempo determina el tipo de investigacin, existen dos tipos:

Investigaciones sincrnicas: son aquellas que estudian fenmenos que se dan

en un perodo corto.
Investigaciones diacrnicas: Son aquellas que estudian fenmenos en un
perodo largo con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.

La dimensin cronolgica:

Esta se divide en.

Investigacin histrica: se encarga de describir fenmenos que acontecieron en

el pasado basndose en fuentes histricas o documentos. Se basa
fundamentalmente en describir los hechos.

Investigacin descriptiva: Describe los fenmenos como aparecen en la

actualidad. Estos pueden ser longitudinales o transversales, cualitativos o
cuantitativos.

Investigacin experimental: Predice lo que ocurrir si se produce alguna

modificacin en la condicin actual de un hecho, para logra esto aplica el
razonamiento hipottico-deductivo y la metodologa suele ser cuantitativa. Los
experimentos pueden realizarse en el laboratorio o pueden ser de campo.

El enfoque:

Se puede dividir en:

Mtodo experimental: Se experimenta con una variable independiente que

puede ser manipulada si as lo desea el investigador, esto implica que habr
una intervencin o experimentacin. Frecuentemente se aplica en el anlisis de
los datos una ANOVA o anlisis de varianza.

Mtodo correlacional: No se manipula una variable independiente experimental

y se basa en la observacin, no obstante se emplea una correlacin de Pearson
para el anlisis de los datos.

Las fuentes:
Estas son:

Investigacin bibliogrfica: Es la revisin bibliogrfica de tema para conocer el

estado de la cuestin. La bsqueda, recopilacin, organizacin, valoracin,
crtica e informacin bibliogrfica sobre un tema especfico tiene un valor, pues
evita la dispersin de publicaciones o permite la visin panormica de un
problema.

Investigacin metodolgica: Indaga sobre los aspectos tericos y aplicados de

medicin, recoleccin y anlisis de datos o de cualquier aspecto metodolgico.

Investigacin emprica: Se basa en observacin y experimentacin, puede

emplear metodologa cualitativa y cuantitativa, razonamiento hipottico-
deductivo, ser de campo o laboratorio y se pueden emplear mtodos
transversales o longitudinales, entre otros.

La naturaleza de la informacin:

La informacin que se recoge para responder al problema de investigacin:

Investigacin cuantitativa : Utiliza predominantemente informacin de tipo
cuantitativo directo. Se pueden emplear en los estudios de las Ciencias Fsicas.
Se encuentran:

Estudios cuantitativos con datos secundarios: Los cuales, a diferencia de los

dos anteriores, abordan anlisis con utilizacin de datos ya existentes.

Investigacin cualitativa: Es aquella que persigue describir sucesos complejos

en su medio natural, con informacin preferentemente cualitativa. Se suelen
emplear en los estudios de las Ciencias Sociales. Los principales tipos de
investigacin cualitativa son:

Investigacin Participativa: Es un estudio que surge a partir de un problema

que se origina en la misma comunidad, con el objeto de que en la bsqueda de
la solucin se mejore el nivel de vida de las personas involucradas. Dentro de
la investigacin participativa se pueden encontrar:
1. Estudio de casos: Es el estudio de sucesos que se hacen en uno o pocos
grupos naturales.
2. Estudio Etnogrfico: Es una investigacin en la cual el investigador se
inserta, camuflado en una comunidad, grupo o institucin, con el objeto de
observar, con una pauta previamente elaborada.

El lugar:

Estos se dividen en:

Investigacin de laboratorio: Dado que el mximo objetivo es el control, se

realiza en un ambiente controlado (de tipo laboratorio) pues carece de las
caractersticas propias del ambiente natural. Se crea el ambiente ptimo, es de
tipo experimental y emplea metodologa cuantitativa.

Investigacin de campo: la investigacin se centra en hacer el estudio donde el

fenmeno se da de manera natural, de este modo se busca conseguir la
situacin lo ms real posible. Se pueden incluir experimentos de campo y la
investigacin ex post facto empleando metodologa cualitativa.

La muestra:

Se emplea solamente en las ciencias sociales aunque tambin se puede

realizar con animales, dividido en:

Estudio de grupo: Para este estudio se emplean muestras grandes de sujetos,

seleccionadas por algn mtodo de seleccin aleatoria, aunque tambin puede
estudiar muestras de sujetos no aleatorios. Se emplea una metodologa
cuantitativa y los anlisis se hace a travs de la estadstica para generalizar los
resultados. En los casos de estudio de grupos pequeos, se suelen hacer
anlisis cualitativos.

Estudio de sujeto nico: Se estudia un solo sujeto, es totalmente cualitativo y

sus resultados no pueden emplearse para generalizar informacin.

La temporalizacin:
Son:

Mtodos transversales: Se realiza en un lapso de tiempo corto. Es como tomar

una instantnea de un evento.

Mtodos Longitudinales: El estudio se hace en un tiempo prolongado viendo la

evolucin del evento bajo estudio. Es como una pelcula de un evento.

Diseos de investigacin

Con el fin de recolectar la informacin necesaria para responder a las

preguntas de investigacin (bien sea cualitativa o cuantitativa), el investigador
debe seleccionar un diseo de investigacin. Esto se refiere a la manera
prctica y precisa que el investigador adopta para cumplir con los objetivos de
su estudio, ya que el diseo de investigacin indica los pasos a seguir para
alcanzar dichos objetivos. Es necesario por tanto que previo a la seleccin del
diseo de investigacin se tengan claros los objetivos de la investigacin.

Las maneras de cmo conseguir respuesta a las interrogantes o hiptesis

planteadas dependen de la investigacin. Por esto, existen diferentes tipos de
diseos de investigacin, de los cuales debe elegirse uno o varios para llevar a
cabo una investigacin.

Tipos de Diseo de Investigacin: La precisin, la profundidad as como

tambin el xito de los resultados de la investigacin dependen de la eleccin
adecuada del diseo de investigacin. He aqu un esquema donde se resumen
los diferentes tipos de investigacin.

Cada tipo de diseo posee caractersticas particulares por lo que cada uno es
diferente a cualquier otro y no es lo mismo seleccionar un tipo de diseo que
otro. La eficacia de cada uno de ellos depende de si se ajusta realmente a la
investigacin que se est realizando. Los diseos experimentales son propios
de la investigacin cuantitativa, mientras los no experimentales se aplican en
ambos enfoques (cualitativo o cuantitativo). De este modo existen dos Diseo
de investigaciones principales, los experimentales o del laboratorio y los no
experimentales que se basan en la temporalizacin de la investigacin.
Investigacin de laboratorio o experimental:
Se ocupa de la orientacin dirigida a los cambios y desarrollos, tanto de la
esfera de las ciencias naturales como de las sociales. El control adecuado es el
factor esencial del mtodo utilizado. La ley de la variable nica debe cumplirse
en toda situacin experimental. Esta investigacin se presenta mediante la
manipulacin de una variable no comprobada, en condiciones rigurosamente
controladas, con el fin de escribir de qu modo y por qu causa se produce una
situacin o acontecimiento particular. Este tipo de investigacin presenta las
siguientes etapas:

Presencia de un problema para el cual sea realizada una revisin

bibliogrfica.
Identificacin y definicin del problema.
Definicin de hiptesis y variables y la operalizacin de las mismas.
Diseo del plan experimental.
Prueba de confiabilidad de los datos.
Realizacin del experimento.
Tratamiento de datos.

Investigacin no experimental segn la temporalizacin:

Mtodo transversal: Es el diseo de investigacin que recolecta datos de un
solo momento y en un tiempo nico. El propsito de este mtodo es describir
variables y analizar su incidencia e interrelacin en un momento dado.

Diseos transversales descriptivos: son aquellos que tienen como objetivo

indagar la incidencia y los valores en que se manifiesta una o ms variables.

Diseos transversales correlacionales: se encargan de describir relaciones

entre dos o ms variables en un momento determinado.

Diseos transversales correlacionales/causales: son aquellos en los cuales las

causas y efectos ya ocurrieron en la realidad (estaban dados y manifestados) y
el investigador los observa y reporta.
Mtodo longitudinal: Es el diseo de investigacin que recolecta datos a travs
del tiempo en puntos o perodos especificados, para hacer inferencias respecto
al cambio, sus determinantes y consecuencias.

Diseos longitudinales de tendencia o trend: son aquellos que analizan

cambios a travs del tiempo (en variables o sus relaciones), dentro de alguna
poblacin en general.

Diseos longitudinales de evolucin de grupo o cohort: son estudios que

examinan cambios a travs del tiempo en subpoblaciones o grupos especficos.
Atencin a las cohortes o grupos de individuos vinculados de alguna manera,
generalmente la edad, grupos por edad.

Diseos longitudinales panel: son similares a las dos clases de diseos

anteriormente sealados, slo que el mismo grupo de sujetos es medido en
todos los tiempos o momentos.