Estrategias pedaggicas para el

desarrollo de formacin en
ambientes virtuales de
aprendizaje (AVA)

1.
Procedimientos para la
evaluacin y cierre de un
programa de formacin en
Ambientes virtuales de
aprendizaje
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.

Procedimientos para la evaluacin

y cierre de un programa de
formacin en Ambientes virtuales
de aprendizaje

Servicio Nacional de Aprendizaje

2015
 Contenidos:

Introduccin

1. Evaluacin, seguimiento y generacin en el LMS

1.1 Herramientas de evaluacin en el LMS
1.2 Importancia de la evaluacin final

2. Centro de calificaciones

3. Acciones de cierre

4. Evaluacin en Sofa Plus

 INTRODUCCIN

En un proceso de formacin virtual, la etapa ms importante

es la etapa de evaluacin, se evidencia el cumplimiento de
los resultados de aprendizaje a travs de la entrega a tiempo
y el desarrollo de los objetivos planteados al inicio del
programa, tanto el rol del instructor para lograr que el
aprendiz tuviera un aprendizaje significativo.

A continuacin se expone un material que le ayudar a

entender el procedimiento tanto acadmico, pedaggico,
tcnico y administrativo del cierre de un programa de
formacin virtual. Se espera de su parte, la lectura detallada y
el posterior anlisis.
1. Evaluacin, seguimiento y generacin en el LMS

1.1 Herramientas de evaluacin en el LMS.

Las herramientas que le proporciona el LMS para evaluar
son:
-Centro de retencin escolar, ac encontrar la relacin de
los alumnos que estn en riesgo de perder el curso, as
mismo podr comunicarse con aquellos que presentan
dificultades y as poderlos ayudar en su proceso.
- Informes SCORM, son informes que proporcionan el estado,
tiempo y resultados obtenidos por los usuarios seleccionados.

- Informes de curso, ac se generan informes sobre el uso y

actividad del curso.
- Panel de rendimiento, proporciona el informe sobre la
actividad de los aprendices.

1.2 Importancia de la evaluacin final

En un ambiente virtual de aprendizaje, la evaluacin no

puede hacerse al final, se debe estar evaluando durante todo
el proceso, es por esto que durante las cuatro semanas que
dura generalmente un curso virtual, se deben plantear
actividades que tienen un resultado de aprendizaje que
representa un porcentaje dentro de la evaluacin de todo el
curso.
Todas las actividades deben ser coherentes, tener un alto
grado de destrezas para comprobar que el aprendiz est,
efectivamente, logrando un aprendizaje significativo.

Al evaluarse por medio de actividades que los aprendices

realizan en su casa, el instructor debe estar en la capacidad
de detectar situaciones irregulares como plagios para tomar
medidas ante este acontecimiento.

Ya sabiendo plantear la evaluacin por medio del seguimiento

de actividades durante todo el curso, es importante saber
cmo calificar, es por esto que el instructor debe tener
conocimiento del centro de calificaciones.

2. Centro de calificaciones

Esta herramienta en Blackboard le permite registrar datos,

calcular las calificaciones y tener seguimiento del proceso del
aprendiz. As mismo, genera informes de las calificaciones a
los aprendices en la pgina de Mis calificaciones en dnde
no solo se muestra si aprob (A) o desaprob (D) sino
comentarios pertinentes que el instructor realiza a cada
actividad.
As lo ve el instructor:

As lo ve el aprendiz:
 3. Acciones de cierre

Debe ser muy cuidadoso con las acciones de cierre, pues al

no realizarlas adecuadamente puede daar todo el proceso.
Establezca y comunique a sus aprendices:
- La fecha en la que las actividades ya no estarn disponibles,
enve correo electrnico, publique anuncios para que todos
los aprendices tengan claro esta fecha.
- La fecha en la que se publicarn los aprendices que
aprobaron y los que no lo hicieron, esto se har por correo
electrnico y anuncios.
- La fecha lmite para enviar reclamos.
- La fecha del cierre total del curso, a partir de esta fecha los
aprendices no tendrn acceso a la plataforma

Debe cerrar el curso de la misma manera cmo lo abri, con

palabras de aliento e invitando a los aprendices a tomar
nuevos cursos o a retomar el curso si no lo aprobaron.
 4. Evaluacin en Sofa Plus

En este punto lo nico que falta para cerrar el proceso del

curso es realizar los aspectos administrativos. Cundo tenga
su centro de calificaciones ordenado, con lista de aprendices
Aprobados y Desaprobados, cuando haya cerrado el acceso
al LMS para sus aprendices, debe dirigirse a Sofa Plus para
evaluar la ruta de aprendizaje.

Una vez ingresa a Sofa Plus siguientes pasos:

- Dirjase a Ejecucin de la Formacin all, elija la opcin
Gestin de la ruta de aprendizaje y all dele clic a Evaluar la
ruta de aprendizaje.
- A continuacin deber llenar los datos del programa de
formacin virtual
- Al aparecerle la lista de sus aprendices, inicie la evaluacin
poniendo el juicio valorativo: (A) de aprobado o, (D) de
desaprobado.
 RECUERDE

En este momento se da por terminado el proceso de

evaluacin y cierre del curso, recuerde que este
procedimiento es el ms importante, por esto, no deje pasar
ms de una semana para revisar las actividades o foros que
realizan sus aprendices, mantngalos motivados,
especialmente a los que van atrasados o van desaprobando
el curso por medio de anuncios o correos electrnicos
recordndoles los cuadros de honor y las fechas de entrega.