Datos generales de Ja institucién educativa Pais/region donde se ubica: Cuaulitquioc Nivel educativo (preescotr, primara{secundara)ynedi superior o equivalent): Tipo de escuela (comuntara, general muitgrado(enerl no multerads Yndigens mutase, indigena no mutigrado, otra): Tipo de sostenimiento dela escuela(Gibia) prhada, otra): La(s) fuente(s) que utilicé para el llenado de la cédula fueron: olbservacién dicedg Ambito 1. Infraestructura para el bienestar y el aprendizaje de los estudiantes Condiciones basicas Si No Observaciones. Ts sscusia Sapone de Aunque por eeporacién de los abastecmianto continuo y ‘ i [sscminsesomaranoe || | Sen'ahastecimiedto ee 10. diag ‘La escuela dispone de energia Pe weendi $0 cork eléctrca duanetajomade | ee errata’ eitamcrianea PAsnaue par revodalac ign servicio (inodoros, excusados o | 7 ol Veto. cet OF. ne latrinas, asi como lavamanos) trun 60Yo su funcionamied exclusivos para estudiantes y docentes La escuela cuenta con un aula Si taansts can V e manga owka por asgnakfa La eorusla dspone de eapacios Cuewla con aivanasio biblio | adicionales a las aules para el : desarrollo de actividades Heca, laboratSrios de’ biol | académicas, de tutoria y V 9g psica y quiuiica, oO d Propias de docentes y drectivos (or ejemplo, biblioteca, salén € tnale » YOEET, sala San sartoian vat e maestros, direcgion y sala de maestros 0 direccion sub dir eceidy’) orleans ction escolar) ab escolar Nota: Este documente debe ser utlzado niamente confines académicas nose permite surepraduccion para otros fines.| | La escuela dispone de espacios para el desarrollo de actividades civicas, deportivas, culturales y recreativas Se ubica enel escolac frecuen ake € La escuela cuenta con adecuaciones para al accaso y la movilidad de personas con discapacidad | _|sillas para Personas zur Ne se cperdto con, Famepss [Selauenck e 5e cuenta co EI plantol escolar se encuentra ubicado en una zona de bajo ‘iesgo por afectacién de existe algdn cerro que presente riesgo de desiave; rio, lago 0 prese que pueda desbordarse; avenidas o carreleras de alta velocidad; una gasolinera o gasera; torres de alta tensién; lugares de venta o consumo de bebidas alcohdiicas 0 drogas: | inmuebles abandonados; esiacién de policia: estacén de bomberos u hospital con salida frecuente de vehiculos de lemergencia; fébica o negocios Que emita desechos téxicos; ‘campos de cultivo con exces de pesticidas; traderos de bbasura) Este brenda la escuctn cerca de ung aveni meip a en lo eval es Pret eotiite yer en SONas peladass oa se aoe Os, UA. inera) \ la rscueta esta en e| mode laced gor lo cuak la arena, foquigar ia Vevontaust era sage, ete. que atectan tnareso af a wisua y Gen€ran focos rojos age ecasionan acciden| eS. El inmueble escolar cuenta Gon ‘condiciones que minimizan la ‘exposiciOn a riesgos do accidentes (considere si, por ejemplo, existon vidrios rotos 0 Falton reducie riesoos, hace pote | hubo isegadie en ebaperativa, esco % seosich oO por un Cor, y | te ptombien, falta _ ‘adgaace vidrios totes y coladeras abiey ; os, ten mal estado; pisos on mal tstado: mobitaro emontonado tn espedos clos que loe estudiantes puedan acceder) Si i La escuela cuenta con un pian ge hacen simalocres Pe de proteccion civ que es 7 |no CXISTE Un proanayr, 4 a Conca por come oun ‘tad ere Nota ste document debe se uoleado incamente con hes aadémos, nos perme su tepreducocn para ovo8 tes1a ean cosy oon Existen sexalizaciones, adsunton para a provenciony Zonas de Sequy! dad, atendién de contingencias i sete otras / pastes externicn Je reunify, | seguridad o puntos de reunion; Oy Mi ais RCS por exinioreselarma sonore: | adves ‘sefialamientos de proteccién 1% Ow pouqun ds prmeros isan ee alt ier Po auxilos) e mkt civ | Las aulas y los sanitarios del v be ee mONEND gontinug S@ mantig~ plantel estan limpios magiesy tutca te ea : Otras amas basicas... git ‘8 Si No | Argumente por qué es una condicion basica y Condiciones basicas describa ta situacién en que se encuentra tal condicion Nota: Este documento debe se utitade inicamente con nes wademicas, no 4 permite sureproduccin para tras fines,