04/B

Esta revista es una obra realizada por los alumnos de Grfica

Publicitaria de la Escuela de Arte Algeciras, para mostrar
proyectos e informar sobre los diversos campos dentro
del mundo del arte.
Agradecemos la colaboracin de los profesores, alumnos
y profesionales que han facilitado y proporcionado informacin
para la creacin de este nmero. Gracias a ellos a sido posible la
realizacin del proyecto.

024

004 Cermica en EAA

014 Grfica publicitaria, En qu consiste?
028 Saul Bass
034 Naipes para coleccionar
042 EAS, Enseanzas Artsticas Superiores
035
052 Moldeando realidades
076 Entrevista a Vctor Quintanilla
086 Nuevo orden en el mercado
096 Entrevista a Alfonso Lpez
104 Metalistera. Repujando y cincelando
106 Entrevista a Gladys Farias
051
114 Escudos de nuestros padres

Direccin artstica: Luis Snchez.

Diseo y maquetacin: Juan Diego Corts, Fran Padilla,
J. Alberto Caja, Mara Jess Borrallo.

Esta revista no se hace responsable de las opiniones expresadas

por los participantes y entrevistados.

097 ISBN: 978-84-934263-5-4.

2 3
Fotografa de Borja Snchez Bentez.
 Cermica en EAA

La artesana es un arte que hay que conservar

Quin mejor que los profesores y alumnos para saber cmo es tener contacto
con el mundo de la cermica. Les Preguntamos lo que piensan
para saber un poco ms de esta actividad.

por Maria Jess Borrallo

4 5
 La
artesana
Es un arte que hay
que conservar, no hay
que perderlo. Es uno de los
actos ms antiguos de la his-
toria de la humanidad y conserva
ms fielmente el paso de la evolucin del
hombre. Se conserva muy bien toda la tcnica
de cermica.
Hoy en da est todo ms industrializado, no hay tanta
artesana por lo tanto hay que conservarlo. Adems, cuan-
do se construyen monumentos artstico debe haber artesanos
que los produzcan.
Carlos Alonso, Ortega. Profesor de bachillerato y taller artstico.

ENTREVISTA A: Teresa Rosado. Profesora de cermica.

Qu te gusta ms de impartir las clases de esta modalidad?

TR: Me gusta todo, los alumnos, el ambiente, la buena respuesta de
los alumnos, es una modalidad que no es conocida, vienen con
poco y les da miedo, pero trabajan muy bien.
Qu hacis en el taller?
TR: Hacemos trabajo en barro, la reproduccin de
piezas antiguas, ms modernas, cermica arts-
tica, toda decoracin cermica con diferen-
tes tcnicas. Intento que el alumno sea
creativo.
Edad de los alumnos.
TR: De todo. Desde los 17
hasta los 59, incluyen-
do los alumnos de
bachillerato.

6 7
 Entrevista a: Los alumnos.

A todos se les ha realizado la misma pregunta:

Qu piensas sobre la modalidad de cermica?

Anrri, Famorano. Licenciado en Bellas Artes, arquitecto

y trabajando actualmente.

Es algo que se hace aparte, aunque existe una falta

de divulgacin, es una actividad que relaja mucho y se
personalizada.

Manuel Prez Garca. Jubilado.

La asignatura del taller te ensea una salida profesional

alternativa. Siempre me ha gustado todo lo relacionado
con el arte, he sido muy autodidacta por tener tiempo
libre. Me intereso por la enseanza y pienso que es la
gran desconocida a nivel general.

En la imagen de la derecha vemos a

Anrri, alumno de cermica moldeando
a mano una gran vasija de barro.

8 9
 Abraham, Lozano. 19 aos.

Es lo que mejor se me da. Es diferente, lo haces a tu

gusto, es distinto y creativo. Hay que ponerse y tener
paciencia, pero gusta mucho.

Las alumnas ms jvenes: Marina Marbero, 18 aos

y Nerea Ros, 17 aos.

Lo artstico es constructivo y satisfactorio. El primer ao

modelamos, se forman vasijas y estructuras y en segundo
decoracin cermica a mano. Animamos a la gente que
prueben, que est muy bien.

Alumna usando como instrumento de modelado un cubierto de mesa.

Hay alumnos de todo tipo:

ingenieros, amas de casa,
parados, Estudiantes
de bachillerato

10 11
 Despus de este pequeo encuentro, descubrimos que
modelar y estar en contacto con un material tan natural
como el barro rojo es una actividad creativa, diferente y
muy gratificante para los profesores y los alumnos que la
practican. Por lo tanto es una opcin muy recomendable
para cualquier persona que le interese el mundo de la
artesana tanto en sus aspectos tcnicos como prcticos.

Fotografa. Fran Padilla.

Texto y maquetacin. Mara Jess Borrallo.

12 13
 Grfica publicitaria
En qu
consiste? por J. Alberto Caja

M
uchos se preguntarn qu es y a qu se dedican realmente
los diseadores grficos, ms all de unos dibujitos
por ordenador y de hacer un logo con cuatro trazos.
Es un trabajo de creatividad, tcnica e ingenio, con una complejidad la cual
no todo el mundo comprende. Los alumnos de 1 de Grfica Publicitaria
del curso 2014-2015 son jvenes entusiastas con deseo de disear y ganas
de aprender. Sin embargo los de 2, algo ms curtidos, trabajan
y se preparan para el inminente proyecto final, en el que debern
mostrar todo lo aprendido durante ambos cursos.

14 Ilustracin de Bruce Lee por Juan Diego Corts. 15

 Entre los alumnos de 2 de Grfica Publicitaria podremos encontrar gente
competente y prometedora para el futuro del diseo, como puede ser
Mara Jess Borrallo, ganadora en el concurso Andaluca en un mapa.
Para este concurso Mara Jess present una infografa de Andaluca en
la que se veran representados lugares de inters de la zona, como pueden
ser playas, parques naturales, etc.
Este no es el nico trabajo destacado, durante el curso fue mostrando
sus distintas habilidades creativas en las distintas asignaturas.

Ilustracin. Mara Jess Borrallo Ilustracin. Mara Jess Borrallo

Infografa de Mara Jess Borrallo, ganadora del concurso Andaluca en un mapa.

16 17
 Este esplndido trabajo est compuesto por una serie de fotografas
realizadas por Juan Diego Corts, alumno de 2 de Grfica Publicitaria
que ha demostrado ser capaz de hacer una serie de trabajos llenos
de creatividad y de profesionalidad.
Para estos cuatro carteles ha elegido como tema principal la msica, y tras
haber realizado las fotos y darles debido tratamiento, ha elegido un eslogan
y laa tipografa idnea para crear una buena composicin.

18 19
 Ilustracin a bolgrafo por Mara Jess Borrallo.

Ilustracin por Francisco Granado.

Portada revista Grafic Up por Francisco Granado. Flyer por Francisco Padilla.

20 21
 Cartel publicitario. Melissa Hildebert.

Melissa Hildebert, Patricia Oliva Galiano y Daniel Len Ruiz son algunos
de los antiguos estudiantes de Grfica Publicitaria de la Escuela de Arte
Algeciras, los cuales acabaron exitosamente el curso acadmico.
Algunos de ellos estarn ya en el mundo laboral, otros estn siguiendo
sus estudios en las Enseanzas Artsticas Superiores, para de esa forma
ampliar sus conocimientos de diseo.

22 23
 Este esplndido porfolio es una creacin de Melissa
Hildebert, una mezcla armoniosa entre lo tradicional y
lo moderno, tomando referencias desde los inicios de
la imprenta hasta el estilo suizo internacional. Todos
los componentes, como los colores y las formas, han
sido seleccionados tras un largo proceso de reflexin.
Adems los colores naranja y negro reflejan la
personalidad de la diseadora.
El porfolio ha sido encuadernado de forma artesanal,
la tcnica de encuadernacin en carton le da una
apariencia llamativa pero al mismo tiempo formal.

24 25
 Arizo, una marca de tablas de surf creada por el antiguo alumno Daniel
Len Ruiz. En esta marca podemos ver la esencia del surf y sus orgenes
polinesios gracias a la simplificacin del rostro de las esculturas y sus formas
geomtricas, las cuales recuerdan los tatuajes que portaban los indgenas
de esas islas.
26
Patricia Oliva Galiano es la hacedora del rediseo de la marca visual de
El pas de los sueos. Podemos ver varias vertientes en el diseo como
puede ser la esttica de Cristian Turdera, y su uso de los colores pastel, o
fuentes de inspiracin como la vuelta al mundo en 80 das, la cual inspir el
uso de un globo aerosttico para viajar al pas de los sueos.
27
 por Fran Padilla

Saul Bass sin lugar a dudas es uno

de los diseadores ms influyentes
del siglo XX.

N
aci en 1920, el barrio del Bronx en Nueva
York y estudi en Brooklyn con Kepes.
Trabaj en varias agencias de diseo hasta
que en 1950 estableci su propio estudio. Se convirti
en un diseador grfico vanguardista. Desarroll y
redise marcas tan importantes como AT&T (1969 Retrato de Saul Bass.
y 1983), Minolta (1978), Warner Music Group
(1972), United Airlines (1973) y un lago etctera que
demuestran el talento de este diseador. Si bien es
cierto que slo por su labor como diseador de marcas
Saul Bass es merecedor de pasar a la historia, es su

28 29
 labor en el mundo del cine, tanto en lo que se refiere
a carteles como a los ttulos de crdito de las pelculas
donde destaca an ms su talento. Trabaj algunos
de los mejores directores de la historia como Otto
Preminger, Billy Wilder y Alfred Hitchcock; este
ltimo afirm de uno sus ttulos de crdito:
El diseo grfico se corresponde directamente con
la arquitectura. Para comenzar la pelcula film varias
escenas en New York y esas inspiraron a Saul Bass la
secuencia de ttulos, l cre los dibujos que le dieron el
tono perfecto a la secuencia.
Muestras de algunas marcas grficas diseadas por Saul Bass. Carteles cinematogrficos.
30
Sus ttulos de crdito han quedado para la historia, el
trabajo de Saul Bass en este campo del diseo. En
aquella poca de los aos 50, los ttulos de crdito
eran algo menor dentro de las pelculas, sin embargo
este genio autntico cambi radicalmente aquello,
elevando el diseo de ttulos de crdito hasta cotas
nunca antes vistas, marcando un antes y un despus y
siendo un referente para los diseadores de ttulos que
le sucedieron. Muchos han tratado de llegar al nivel de
Saul Bass, pero muy pocos han llegado si quiera
a acercarse.
31
 En su haber quedan ttulos como El hombre del
Capturas de pantalla de los ttulos de crdito de Psicosis (1960)
brazo de oro (1955), La vuelta al mundo en 80 das
(1956), Vrtigo (1958), Anatoma de un asesinato
(1959), Con la muerte en los talones (1959), Espartaco
(1960), Psicosis (1960), xodo (1960), La gata negra
(1962), El cabo del miedo (1991) y un largo etctera
hasta llegar a ms de 50 filmes. Sus ttulos de crdito
se caracterizaron por utilizar formas geomtricas
angulosas, una composicin de pantalla impecable y el
uso de la tipografa cintica, una tcnica que l mismo
invent.

32 33
Naipes N
o est claro el origen
de los naipes. Se cree
que provienen de China,
y que posiblemente derivaron
del domin. Pero lo que s
sabemos es que los primeros
naipes europeos son de principios

para
del siglo XIV, de cuando datan
prohibiciones documentadas a los
El diseo de cartas sigue siendo juegos de cartas en Espaa.

Coleccionar
hoy da una de las expresiones
artsticas ms interesantes.
por Juan Diego Corts
A lo largo del siglo siguiente, estos
artculos ilustrados se extendieron
rpidamente por otros pases
de Europa como Italia, Alemania
o Francia, consagrndose como
entretenimiento del pueblo.
Diseo de naipe a cargo del japons Junichi Tsuneoka.

34 35
36 37
Fue precisamente en Francia e impresin, dando comienzo
donde, en 1470, se les incorporan a la mayor empresa fabricante
los corazones, las picas, los trboles de naipes que ha existido jams.
y los rombos, dando lugar a A da de hoy, la marca Fournier
la baraja francesa y diferenciando fabrica diecisis millones de
as sus palos de la misma forma en barajas al ao, siendo proveedor
que se diferencian actualmente. homologado para todos los
Ya en 1868, Heraclio Fournier, juegos de casinos del mundo,
descendiente de famosos maestros abarcando a otras marcas de diseo
impresores de Pars, se establece y fabricacin de naipes, como
en Vitoria (lava) y funda Bycicle, Aviator o Maverick, hoy
un pequeo taller de diseo adheridas a Fournier.

A doble pgina naipes de las barajas Verana e Inverno de la serie Seasons, por Alex Chin.
En estas pginas (de izquierda a derecha) un detalle de la baraja Bacon, diseada por David Goldklang para la marca Vanda, y un troquel para la caja de la baraja Delirium,
diseada por el italiano Giovanni Meroni.
En la pgina siguiente, los diseos manuales con recortes de papel para el proyecto Sawdust, creados por Emmanuel Jose.

38 39
 Pero, acaso los diseos
de Fournier son la nica opcin
para tentar a la suerte con buen
gusto? Por supuesto que no.
Actualmente son numerosos
los diseadores en el mundo
que emplean todo su tiempo
y esfuerzos en el arte
de ilustrar naipes, consiguiendo
resultados espectaculares en
muchos casos. No hay ms que
echar un ligero vistazo al blog
espaol maxplayingcards.com,

Los diseos van

desde la ilustracin
vectorial ms compleja
a la composicin ms
artesanal, a base
de recortes de papel.
especializado en esta temtica,
o a cualquier sitio web dedicado
al crowdfunding, para descubrir
una amplia gama de barajas
de diseo, que podemos
agenciarnos para nuestras
partidas de poker o nuestros
trucos de magia. Con diseos
que van desde la ilustracin
vectorial ms compleja a
la composicin ms artesanal, a
base de recortes de papel hechos
con tijera.
Se trata de todo un mundo
por descubrir y en el que, por
qu no?, participar diseando tu
propia baraja. Slo se necesita
un poco de imaginacin y algo
de habilidad. El resto habr
que dejarlo en manos de la
suerte y la probabilidad, hasta
que salga nuestra esperada
escalera de color.

40 41
 Enseanzas Mostraremos algunos tra-
bajos de los tres cursos de

artsticas las EAS y el aprendizaje de

estos tres aos desde que
empez en la Escuela de

superiores Arte el ao 2012.

Por Mara Jess Borrallo.

de diseo grfico

Autorretrato. Josefina Borrallo.

42 43
 Proceso de trabajo en las EAS

Isabel Montero, alumna de 3.er curso, nos cuenta brevemente que todas sus
obras finales siguen una estructura de trabajo necesaria para disear.

1. Encargo
En sta primera etapa nos llega el objeto del ejercicio o trabajo. Aqu es
importante el hacer muchas preguntas o dudas que puedan surgir y anotar
las primeras ideas que se te ocurran.

2. Antecedentes
Es aqu cuando comienza la investigacin sobre lo que se ha hecho ante-
riormente. Esta parte es importante porque, al analizar los carteles, envases,
logos se puede sacar una idea general de la esttica a seguir o, si quieres
hacer algo completamente distinto, lo que no debes usar.

3. Generar ideas
Antes de ponerse a hacer bocetos es importante generar muchas ideas.
Cuanto ms diferentes sean mejor. Estas ideas son notas generales de lo que
quieres hacer y, si se quiere, especificar tipografa o colores.
Otra cosa a tener en cuenta a la hora de generar ideas es la ambientacin y el
pblico objetivo, ya que ellos pueden marcarte el estilo a seguir.

4. Bocetos
Una vez seleccionadas 2 o 3 ideas en el proceso anterior se comienza a dar
forma con bocetos. Estos bocetos han de ser lo ms esquemticos posible, y
donde podamos hacer anotaciones.

5. Realizacin
En esta etapa es cuando se lleva a cabo la idea seleccionada. Aqu se puede
poner a prueba la idea mediante pruebas de color, tipografa y tamao. Muy
importante hacer pruebas de impresin si el ejercicio va impreso.

6. Verificacin
En sta etapa se ensea la evolucin del proyecto, y es aqu cuando el clien-
te/profesor verifica o corrige parte del trabajo.

Autorretrato. Eva Ropero.

44 45
Derecha
Creacin de tarjetas de visita para distintas
ramas profesionales con el fin de estudiar
el uso de la fuente tipogrfica. Josefina Borrallo.

Izquierda
Cartel de pera realizado por Melisa Hildebert.

46 47
 Dibujo vectorial
Edificios de dibujo vectorial a partir de una fotografa
digital. Dependiendo del nivel de detalle la ilustracin
puede competir incluso al realismo de una fotografa.

Izquierda, Isabel Montero.

Derecha, Elva Mourelle.

48 49
 Le pedimos a alumnos de las EAS que nos dieran una
descripcin sobre lo que piensan que es el diseo,
para descubrir que el diseo es algo difcil
de explicar con una sola frase.

Qu pensis que es el diseo?

Eva Ropero, 2.er curso. Elva Mourelle, 3.er curso.

Proceso mediante el cual se buscan
soluciones a problemas funcionales
y / o estticos
Laura Lpez, 2.er curso.
El diseo consiste en dar
soluciones a problemas mediante
ideas que pueden ser proyectadas
mediante diferentes tipos de
soporte.
Ariadna Ruiz, 1.er curso.
El diseo es una actividad creativa
y multidiciplinar cuya funcin
principal es aportar una solucin
funcional y esttica a un problema.
Por otra parte, el diseo tambin se
entiende como la apariencia esttica
de un objeto o elemento.
El diseo es difcil de explicar
con palabras. El diseo es
comunicacin, es informacin y es
solucin grfica y visual. Para m
el diseo no es tanto el resultado,
sino el proceso. La forma en la
que tomamos decisiones, nos
equivocamos y volvemos a empezar.
Es investigacin e innovacin.
Josefina Borrallo, 1.er curso
Disear es la creacin de ele-
mentos grficos con una finalidad
comunicativa.
Isabel Montero, 3.er curso.
El diseo es un proceso mediante
el cual se dan respuestas a unas
ideas que intentan solucionar
problemas estticos y/o
funcionales.

Retrato vectorial
La imagen de la derecha es un retrato vectorial
realizado a partir de una fotografa. Juega con colores
planos para generar la profundidad de las formas
del rostro y mostrar la expresividad del personaje
retratado. Melisa Hildebert.

50 51
 Moldeando
realidades
por Fran Padilla.

Proyectos de Fotografa Artstica de la

Escuela de Arte Algeciras en 2014.

C
ada ao los alumnos de los ciclos de las
diferentes escuelas de arte que han aprobado
todas las asignaturas y han realizado con xito
las prcticas en empresas de sectores directamente
relacionados con sus estudios, se enfrentan a la dura
prueba de elaborar durante un mes un proyecto final
que pone a prueba tanto su creatividad como todos sus
conocimientos. Los alumnos de fotografa de la Escuela
de Arte Algeciras no son una excepcin, en el mes de
junio del ao 2014 realizaron diferentes propuestas con
temticas, estticas, visiones, conceptos, formatos,
tan diversos como los propios alumnos.

52 53
54 55
 La persiana indiscreta, una obra
de Jun Jess Barragn Gutirrez.

Este proyecto final cosiste en una intervencin de un

espacio urbano mediante imgenes situadas en las
ventanas de un edificio. Se crea una obra en la que el
espectador pasa a formar parte de la misma cobrando
un involuntario protagonismo. Para ello las distintas
fotos escenificadas recrean una situacin cotidiana de
unos personajes mirando por una ventana al exterior
con una actitud distante y de desidia, sin transmitir
emociones. El objetivo es crear un dilogo entre las
fotografas y el espectador que piensa que las escenas
son completamente reales.

56 57
58 59
60 61
 Sweets 50, proyecto realizado por
Lidia R. Snchez Castaeda.

Esta campaa publicitaria real para Little Cake Shop

Ceuta, est basada en los publicidad de los aos 50
en cuanto a estilismo y temtica. Apoyndose en el
concepto de American Life Style, se le trata de dar un
cambio de rumbo para adecuarlo a la actualidad, as
como romper aquellos esquemas muy arraigados
de la sociedad americana de aquella poca de
posguerra. Las diez imgenes que componen
la campaa poseen una gran carga narrativa y no slo
tienen el objetivo de mostrar el producto que se ofrece
en la pastelera antes mencionada.

62 63
 Imagen capturada del vdeo.

64 65
 Donde los ojos ven, un proyecto de
Pablo Lpez Sorroche.

Basado en obras de autores como Wong Kar Wai,

Magritte y Krzysztof Kieslowski; esta obra se encuadra
dentro del mundo audiovisual para formar un proyecto
que usa los recursos cinematogrficos junto con
la poesa para narrar una historia amorosa sexual
en la que su protagonista, un hombre llamado Eros,
trata de llenar una carencia amorosa mediante vacuas
prcticas sexuales con mujeres por las que no siente
nada. Todo ello le lleva a una adiccin de la que no
puede salir y que le impide avanzar hacia otro tipo
de relaciones ms satisfactorias.

66 67
Anna Love. Una historia en imgenes, Mon Magn.

Ud. est aqu, por Esther Emberley Soria.

68 69
 Bon Appetit, por Noelia Lloret Alcntara. Modorra o congoja, por Cristina Cabas Retamar

70 71
 Huellas del pasado, por Julia M Vivancos Cayuela.

I-GUIO, por Manuel Corrales Iguio.

72 73
74
Verdades ocultas, por David Molina Salazar.

Intrnseco, por Borja Snchez Bentez.

75
 Vctor
Quintanilla

Artista y escultor
de la linea de la
concepcin

Siempre ha trabajado duramente para conseguir mejorar y ofrecer a su ciudad natal riqueza
cultural y fomentar el turismo. Actualmente est trabajando en un nuevo proyecto,
construir un museo de antigedades llamado museo VictorAna.

Por Mara Jess Borrallo.

76 77

Qu quieres que la gente sepa?
A m me gustara que el ser humano sepa que posee el
mximo poder para alcanzar lo que desea, lo que quiera.
Y en funcin de su forma-educacin as utiliza el poder.
Si una persona est mal educada el poder es daino,
si la persona est educada, tiene consciencia, todo ser
humano puede hacer maravillas. Por eso le doy tanta
importancia a la concienciacin de la humanidad, y mi
lucha y mi camino van en esa direccin.
Es por eso que construyo un museo de la memoria,
centro cultural y lugar de encuentro de afines. Enri-
quecernos unos a otros y proyectar me est resultando
difcil, porque posiblemente no sepa transmitir mi idea,
o porque hablo un lenguaje distinto con las personas que
me rodean. En la vida, no se puede hacer nada solo, ne-
cesitamos de la conjuncin de los dems y aunar fuerzas.
El individuo tiene una capacidad de trabajo grande y
perdemos mucho tiempo porque no nos organizamos
lo suficiente, y si queremos conseguir algo importante,
78
Le doy tanta importancia a la
concienciacin de la humanidad,
y mi lucha y mi camino van en esa
direccin.
Es por eso que construyo un museo
de la memoria, centro cultural y
a pesar de que todo el poder lo tenemos dentro de la lugar de encuentro de afines.
mente, abrir las puertas de comunicacin para realizar
cualquier maravilla de los que podemos hacer es duro y
complicado, o tal vez no. Por que el entorno se encarga
desde pequeo de encerrar esas puertas con mil llaves
y mil candados y tienes que abrir todas esas cerraduras
para poder llegar a tu interior y comenzar a fluir.
Como en la pelcula El laberinto, cada uno de nosotros,
si queremos dar sentido a nuestra vida, tenemos que ir a
rescatar al nio que fuimos y que est prisionero dentro
de un slido y fuerte castillo rodeado del laberinto de la
vida. Donde nos encontramos en cada caso con fan-
tasmas que tratan de asustarnos, de aterrorizarnos, de
bloquearnos, para que no sigamos adelante, as que el
primer objetivo que debemos tener en la vida es el que
crear una coraza impenetrable que escupa o rechace lo
anodino, lo torpe, lo vulgar, para de esa manera poder
iluminar nuestro camino y nos lleve al xito de nuestros
nobles objetivos.
79
La gente vive en un estuche pequeo, y sale porque les da miedo, miedo a Los que nos dedicamos al arte en
abrir puertas y automticamente rechazan o se asustan de los que son capa- cualquiera de sus facetas, represen-
ces de abrirlas, y los que nos dedicamos al arte en cualquiera de sus facetas, tamos llaves abridoras y tenemos la
representamos llaves abridoras y tenemos la osada o la inconsciencia del osada o la inconsciencia del nio
nio o del loco para abrir dichas puertas. Y en verdad tanto los artistas en o del loco para abrir dichas puertas
general como los cientficos, como los buscadores de tesoros y los aventu-
reros y los viajeros, somos los que hacemos caminos, por donde luego otros
transitan.

Y detrs de cada camino hecho hay una larga vida de lucha constante, sacrifi-
cio y dolor, porque este es el pago o el peaje que tiene que pagar el atrevido.
Quien encuentra hostilidad, incomprensin, a veces rechazo, y otras veces Detalles de la escultura
de los dientes de cocodrilo.
ataques gratuitos pero la vita e cos, la vida es as.
Escultura de Vctor a color en el que
se muestra gran expresividad en sus trabajos
con materiales reciclados.

80 81
 Si queremos dar sentido a nuestra
Si queremos dar sentido avida,
nuestra
tenemos que ir a rescatar al
vida, tenemos que ir a rescatar
nio que al fuimos y que est prisio-
nio que fuimos y que est prisionero
nero dentro de un slido y fuerte
dentro de un slido y fuertecastillo
castillo,
rodeado del laberinto de la
rodeado del laberinto de la vida vida
Vctor Quintanilla

La Loca.
Escultura de la representacin
humana hechas de acero.
Una vez ms muestra
expresividad y mucho carcter.

82 83
 Hablamos ahora de la metfora Babel.

Torre que sale en la Biblia. Queran construir una torre

en forma de espirar para subir lo ms alto en el cielo y
estar ms cerca de Dios. Pero Dios los castig haciendo
que cada uno de ellos hablara en una lengua distinta,
de esa manera no se entendan entre s y no pudieron
construir ni terminar la torre.

Mi deseo es volver a construir la torre de Babel y en ella

guardar el conocimiento de la humanidad.
La metfora de Babel viene a ser igual que el paraso,
que es otra metfora, Adn y Eva pueden vivir, disfrutar
plenamente de todo el fruto de todos los rboles, menos
de uno, que es el rbol de la ciencia del bien y el mal,
Qu puede significar? Desde mi punto de vista, la torre
de Babel como el rbol del bien y el mal, significa que
no podemos hacer lo que nos plazca, sobre todo en esta-
do de inconsciencia, e irresponsabilidad, desinformacin
o formacin confusa. Ni podemos tener arrogancia ni la
desfachatez de creernos dioses.

Formas
Escultura de acero.
Muestra gran equilibrio y
orden en la composicin.

84 85
 Nuevo
Orden
en el
Mercado
El ciclo de Diseo de Interiores dedica sus ltimos proyectos integrados
a la remodelacin del histrico mercado de abastos de Algeciras.
Por Juan Diego Corts.

86 87
A
la finalizacin del curso lectivo 2013/2014,
los alumnos del Ciclo Formativo Superior de
Diseo de Interiores de la Escuela de Arte
Algeciras, comandados por Rosario Aneas jefa del
departamento y profesora del ciclo, presentaron
varios proyectos para la posible rehabilitacin del
mercado de abastos Ingeniero Eduardo Torroja,
planificando a su vez la dotacin de infraestructuras
para su renovacin y adaptacin al plan de
modernizacin de mercados municipales de Andaluca,
esperando as incrementar su actividad comercial.
Los objetivos marcados por el Tribunal de Profesores
del Ciclo Superior Proyectos y Direccin de Obras de
86
Decoracin fueron el acondicionamiento de
aseos, oficinas y el cuarto de limpieza, el estudio
de los posibles usos del espacio central del mercado
y la reorganizacin de los puestos, estudiando todos
y cada uno de los posibles recorridos resultantes.
Dentro del mbito especfico del interiorismo,
se consider contribuir a mejorar la oferta comercial
y de servicios del centro urbano de Algeciras, as como
potenciar la oferta existente de ocio y el vnculo entre
turismo y comercio. Unos objetivos complementarios
que pretenden convertir el espacio en un autntico
y verdadero escenario comercial, que sea capaz
de generar afluencia de consumidores por s solo.
Los proyectos finales ms destacados del curso
2013/2014 fueron realizados por los alumnos Sandra
Vega Zarzuela, Alejandro Barroso Luengo y
Toi Snchez Rodrguez. En los tres casos pode-
mos disfrutar de espectaculares recreaciones virtuales
de sus diseos, como la que sirve de portada a nuestro
artculo, realizada por Toi Snchez (cuyo trabajo com-
pone tambin el mosaico de la siguiente doble pgi-
na), o los coloridos ejemplos que ilustran estas pginas,
creados por Alejandro Barroso.
89
86 91

El edificio es considerado,
desde el ao 2001, como
el mejor ejemplo del Movimiento
Moderno en la regin.
86
E
l mercado se ubica en la plaza Nuestra
Seora de la Palma, lugar donde se asientan
los puestos de venta de carne y verduras
desde principios del siglo XIX. Sin embargo
no fue hasta 1935, un ao marcado por el desempleo
en la comarca y la fermentacin de una inminente
guerra civil, cuando se termin la construccin del
edificio (que hoy alberga 128 puestos) proyectado
dos aos antes por el ingeniero madrileo Eduardo
Torroja, en colaboracin con el arquitecto Manuel
Snchez Arcas.
A pesar de que la guerra estall el ao siguiente,
y que Algeciras siempre se ha encontrado en
un importante punto estratgico militar, el mercado
pudo sobrevivir a varios ataques desde el mar
Imagen por cortesa de David Bermdez [canariaspanoramicas.com].
y se mantuvo en pie sin modificaciones hasta 1996,
ao en que un grupo de alumnos matriculados
en la Escuela Tcnica de Ingenieros de Caminos,
Canales y Puertos de Granada, coordinados por
el profesor Gonzalo Rodrguez Tascn, realizaron
y enviaron a la Junta de Andaluca un informe
en el que solicitaban la inclusin del edificio en
el Catlogo General del Patrimonio Histrico Andaluz,
promovindolo como bien de inters cultural.
Consiguiendo as que se olvidasen los planes para
su demolicin.
En octubre de 2001, la obra fue declarada Bien
de Inters Cultural por la Consejera de Cultura
de la Junta de Andaluca, como el mejor ejemplo
del Movimiento Moderno en la regin.
93
 Eduardo Torroja dej una gran
influencia en el desarrollo
tcnico y esttico del hormign
en la primera mitad del siglo XX.
E
duardo Torroja Miret fue uno de los pocos
ingenieros cuya sensibilidad artstica
e ingenio tcnico hicieron posible que
la forma resistente se fundiera con el concepto
arquitectnico, pasando a formar parte esencial del
mismo con unos resultados impresionantes.
Su nombre se asocia comnmente al de los ingenieros
Imagen de archivo: el mercado durante su construccin en 1934. que ms influyeron en el desarrollo tcnico y esttico
86
del hormign en la primera mitad del siglo XX.
Los clculos necesarios para el proyecto del mercado
fueron terriblemente complicados, pero eso no fue
impedimento alguno para un serio amante de
la estructura como Eduardo Torroja. El hierro
y el hormign fueron usados segn una utilidad, de
manera simple y constructiva, buscando la belleza
de la proporcin, del orden y del equilibrio.
Imagen de archivo: plano original del mercado.
95
Entrevista a

Alfonso
Lpez
El periodista y dibujante cataln, que cada da nos hace reir y reflexionar
sobre la actualidad con sus vietas en el diario Pblico, contesta nuestras
preguntas sobre su amplia trayectoria profesional. Por Juan Diego Corts.

96 97

Ilerdense de 64 aos, Alfonso Lpez confiesa haber
nacido para dibujar, actividad a la que se ha dedicado
en cuerpo y alma desde su juventud.
No tard en mudarse a Barcelona para perseguir su
sueo de convertirse en profesional y poder vivir de
lo que siempre le haba gustado hacer. As, a principios
de los setenta ya colaboraba con diversas publicaciones
de su Lrida natal y de la Ciudad Condal, como
la revista Mata Ratos o la histrica TBO, que se edit
discontinuamente durante casi todo el siglo XX.
Tras fundar la revista de cmics Trocha/Troya y la de
humor poltico Butifarra!, con cuyo equipo continuara
trabajando en diversos proyectos los aos siguientes,
Alfonso Lpez sigui publicando series de historietas
y colaborando con distintos medios en la dcada
de los ochenta, mano a mano con un gran nmero
de guionistas, entre los que destaca Xavier Roca.
De esta poca surgiran personajes como Pepa o Paco
el Ministro, creado este ltimo para la revista El Jueves,
que se publica semanalmente desde 1977.
Ya en los noventa, su actividad como dibujante en
Espaa es alternada con algunos viajes a Amrica
98
A la izquierda, el detective privado Felipe Marlou.
A la derecha, a toda pgina, la portada del primer
volumen del libro ilustrado Pasen y Vean.
Latina, donde colabora con varias ONGs mexicanas
y de El Salvador, para las que realiza diversos
materiales didcticos sobre roles de gnero, tratamiento
ecolgico de la tierra, etc.
Aunque estos viajes para prestar colaboracin solidaria
se han seguido repitiendo desde entonces, su prolfica
obra no ha parado de crecer, con nuevos personajes
como Alex Cunillera, Felipe Marlou y Paula, o con
series, lbumes y libros como Color Caf, La Saga de
Chaves o Pasen y Vean, que en 2008 tuvo su tercer
volumen, titulado Cambio Climtico y Sostenibilidad.
Fue precisamente en el ao 2008 cuando comenz
su andadura en el diario Pblico, en cuya edicin
catalana public una vieta diaria hasta el cierre de su
edicin impresa en 2012. Sin embargo, Alfonso Lpez
contina haciendo el chiste diario para la edicin
digital. Sus ltimas obras publicadas han sido Miguel
Nuez, mil vidas ms (2010), una biografa en formato
novela grfica del militante de izquierdas fallecido en
2008, con guin de Pepe Glvez, y Mxima Discrecin
(2011), una novela grfica de serie negra escrita por
Andreu Martn.
99
 La Entrevista:
Como estudiantes nos interesa mucho su
formacin, ha sido fundamentalmente
acadmica o ms bien autodidacta? En mi
ciudad natal, Lleida, solo exista una escuela privada
de bellas artes y eso, junto con un par de cursos por
correspondencia, es lo que hice entre los quince y
diecisiete aos. Todo lo que sirviese para mi formacin
lo utilizaba, por ejemplo entr como diseador grfico
en una empresa local. Pero es que, a finales de los
sesenta, no haba gran cosa. As que en buena medida
mi formacin fue autodidacta. A los veinte aos
empec a publicar. Aos despus, debido a mi carrera
profesional en prensa, el Colegio de Periodistas de
Catalua me colegi oficialmente.
Cules fueron las principales influencias
artsticas de sus inicios y cules lo son en
la actualidad? En aquel momento la influencia
principal, no solo en mi caso, sino en toda Catalua,
vena de Francia, con toda la doble revolucin que all
se estaba viviendo: el nacimiento de la historieta para
adultos y los grandes humoristas grficos franceses
100
de las revistas como Harakiri, Charlie Ebdo, Fluide
Glacial, etc. Todo ello mezclado con los autores de la
gran revista norteamericana Mad. Actualmente estoy
interesado en pintores como Vuillard o Dufy o en
autores como Larcenet o Gipi.
Ha dado forma y color a numerosos
personajes, tiene especial cario a alguno
de ellos en particular? Tengo un especial cario
por Pepa, que hice en los aos ochenta, y a los
protagonistas de los lbumes La Saga de Chaves,
Silencios: La juventud del Capitn Trueno y Estraperlo
y Tranva, estos dos ltimos homenajes a personajes
que yo lea en mi infancia.
A un humorista grfico como usted se le
exige creatividad e ingenio a diario, cmo
es posible mantenerse al nivel? No sufre el
sndrome de la hoja en blanco? Se requiere
una disciplina y una, dira, gimnasia creativa. Se trata
de seguir un proceso de creacin que pasa por la
informacin previa, seguido de un tiempo de reflexin y
101
 Vieta de Mejor Imposible [fuente: www.publico.es].
a veces de relajacin antes de la realizacin final.
Y an as, a veces son los chistes los que te buscan a ti,
mientras otros se resisten y hay que dejarlos madurar
para otro da. Eso y tener siempre alguno de reserva.
Lleva trabajando para el diario Pblico
prcticamente desde que comenz la actual
crisis, son estos periodos convulsos de alguna
manera ms prolficos para los humoristas
grficos? Bueno, eso es relativo, tambin cansa hablar
da si y da no de los nuevos casos de corrupcin y de la
estupidez humana, que se repiten sistemticamente.
Suelen darle los medios en los que colabora
libertad absoluta para expresar sus ideas? En
lo que respecta al diario Pblico s, absoluta. Pero hay
experiencias de todo tipo.
Usted ha tratado en sus obras temas polticos,
educativos, informativos, histricos, etc.,
Cul dira que es su temtica favorita a
la hora de dibujar? La realidad es que necesito
alternarlo, por una cuestin de higiene mental. Tengo
Pgina de Silencios. La Juventud del Capitn Trueno. la suerte o la capacidad de seleccin, de hacer casi
siempre lo que me interesa. Pero siento una especial
predileccin por las comedias que combinan el humor
con el absurdo.
102
Ha colaborado en algunas publicaciones,
como Posible o El Jueves, que en algn
momento han sufrido el secuestro de algn
nmero, cmo se encajan esos golpes en
una redaccin? No he coincidido en momentos de
secuestros, pero s he disfrutado de procesos y juicios
en el momento de la Transicin Poltica. A todo se
acostumbra uno.
En caso de que Podemos ganara hoy las
elecciones generales, qu aparecera
maana en la vieta de Mejor Imposible?
Eso no se puede concretar, depende de muchos
factores, creo que sera imposible que no se escapasen
unas gotas de escepticismo, debe ser cosa de la edad.
Muchas gracias Seor Lpez, una ltima
pregunta: de no haberse dedicado a la
ilustracin, qu otra carrera (artstica o
no) hubiese elegido? Debo puntualizar que la
ilustracin es un medio de expresin por s mismo y
diferente de sus primos cercanos como la historieta o el
humor grfico que tienen en comn que se manifiestan
a travs del dibujo. Dicho esto, es casi imposible que yo
hubiera hecho otra cosa, aunque debo admitir que la
antropologa me tira bastante.
103
ME TAL _ ISTERA
Repujando y cincelando
por J. Alberto Caja

L
os alumnos de bachiller han empezado una
nueva asignatura en la Escuela de Arte de
Algeciras llamada metalistera, en ella los
alumnos tendrn que forjar y dar forma al metal. Ente
las distintas ramas que hay de metalistera se encuentra
el repujado y cincelado, consiste en hacer grabaciones
en el metal utilizando varios tipos de cinceles, para
conseguir distintos relieves en la pieza que se elabora.
Este proceso consta de tres partes:
Primero se copia el dibujo a lpiz en una lmina de
chapa, posteriormente con la ayuda del cincel se
introducen los bordes y se le da la vuelta.
Tras darle la vuelta empieza la segunda parte, en la
que con un cincel y un martillo de cincelar se golpea el
interior del dibujo para sacar volumen y le volvemos a
dar la vuelta. Por ultimo se le dan los ltimos retoques
para que la figura quede lo ms bella posible.

104 105
 Gladys Farias

P r o f e s i o n a l y a r t i s ta d e l a f o t o g r a f a
D e o r i g e n a r g e n t i n o , s e e s ta b l e c i e n E s pa a
h ac e m s d e d i e z a o s . C u r s e s t u d i o s e n
la Escuela de Arte Algeciras
desde el ao 2011 al 2013.

por Fran Padilla.

106 107
 Sin ttulo, Serie Dvoiler 2013.

108 109
Cundo supiste que queras ser fotgrafa? la decisin que fue respaldada por Diego, mi pareja y
Mi padre era muy aficionado a la fotografa, as que apoyo en la vida.
desde siempre he estado en contacto Por qu decidiste estudiar en
con ella, sin contar que mi crculo Siempre me ha interesado la Escuela de Arte Algeciras?
cercano se compone de escritores, el ser humano en toda su Antes de comenzar en la Escuela
actores, editores, pintores, y otras magnitud, como piensa, de Arte Algeciras realic algunos
personas que se expresan por medio cursos y talleres, entre ellos guardo
siente, respira
del arte y es sabido que las diferentes especial recuerdo a un mdulo que
disciplinas artsticas estn fuertemente relacionadas. imparta Pedro Mateos en la Escuela de Fotografa
Supongo que fue proceso progresivo, pero sucedi de la Universidad de Cdiz, aquel curso signific una
en una muestra del fotgrafo Garrido cuando surgi nueva forma de relacionarme con este arte, comprend
la necesidad de profundizar ms en l. psicolgicos abord la necesidad de expresin a travs
Cmo fue tu paso por la escuela?
Sin lugar a dudas marc un antes y un despus. Fue
un aprendizaje constante, la Escuela de Arte Algeciras
aport mucho en mi crecimiento y construccin no solo
a nivel profesional sino tambin a nivel personal.
En qu consisti tu proyecto final?
Siempre me ha interesado el ser humano en toda su
magnitud, como piensa, siente, respira, etc.; en mi
proyecto final fui consecuente con esas inquietudes,
de tal forma que a travs de una serie de retratos
de la piel. Sueos, vergenzas, miedos, todo queda
recogido en un lienzo donde los tatuajes marcan las
historias personales.
Cmo cambi tu forma de entender la fotografa
tras pasar por la escuela de arte?
Contribuy a liberar las estructuras tcitas que nos
anclan, ensendome a ser fiel con lo que siento y
con lo que soy, a no tener reparo en expresarme con
la imagen forjndola a travs de la reflexin y las
sensaciones ms ntimas.

110 111
Cules son las mayores dificultades que tienes
como profesional de la fotografa?
Para iniciarse en esta profesin es necesario
desarrollar una estrategia empresarial y vender el
resultado de tu trabajo, a veces esto ltimo resulta
complicado. Te ha afectado la crisis econmica?
Es una profesin castigada como tantas otras, donde
el intrusismo suma un factor ms, por si haba pocos.
Hoy por hoy, existe un mayor acceso a equipos
fotogrficos que otorgan calidad aceptable, lo
que no significa que el trabajo final sea de calidad
profesional. Muchos aficionados encuentran una
alternativa a sus ingresos, ofreciendo trabajos con
presupuestos bajos, originando competencia desleal.
Qu es lo que ms aoras de tu poca de
estudiante en la escuela de arte?
Cuando sufres un proceso de cambio tan importante,
se convierte en imposible aorar solo algo. El equipo
de profesores, absolutamente de todos y cada uno,
me ha aportado algo, y por eso estoy tan agradecida.
Los compaeros, hoy colegas con los que an
mantengo relacin, tambin de forma profesional,
con ellos he mantenido interminables desayunos y
encuentros hablando de arte. Fantsticos momentos
y experiencias compartidas que han contribuido al
desarrollo personal.

Sin ttulo, Stigma 2013

112 113
 Escudos
de nuestros
Padres
Echamos un rpido vistazo a los escudos de la comarca,
para poder observar los numerosos rasgos que los unen
y las caractersticas heredadas del escudo de Gibraltar.
Por Juan Diego Corts.

114 115
 {
Cdula Real fechada el 10 de julio de 1502 en Toledo, por la que los reyes Isabel
y Fernando conceden a la ciudad de Gibraltar un escudo de armas, detallando

Jimena de la Fra.
su construccin con medidas y colores. (Fuente: Archivo Municipal de San Roque).

San Roque
Algeciras
Acatando que dicha ciudad es muy fuerte, y
En su texto reza lo siguiente:

Tarifa
que su ubicacin es la llave que separa nuestros reinos y los mares de
levante y poniente, guardia y defensa del estrecho de dichas mares, por
donde ningn navo ni gentes podrn pasar de un mar a otro sin verla

Castellar de la Fra.
o hacer escala en ella, por la presente os damos por armas un escudo

la Concepcin
La Lnea de

Los Barrios
de cuyos dos tercios en la parte alta tengan el campo blanco y un cas-
tillo colorado, asentado en el mismo campo, y debajo del castillo, entre
este y el otro tercio del escudo, que ha de ser de campo colorado, ha
de haber una raya blanca, con una llave dorada que cuelgue con una
cadena del castillo. NOTA: La versin de los escudos usados para representar a cada ciudad de la comarca, elegida por su estupenda resolucin, es la proporcionada por
Commons Wikipedia, no siendo la ms adecuada en cuanto al diseo de los mismos debido a sus numerosos errores, al no respetar las normas herldicas.

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