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Modificabilidad y Pedagoga del ciudadano
Enrique chaux: Profesor asistente e investigador en el Centro de
Investigacin y Formacin en Educacin.
Berta Cecilia Daza: Psicloga, con Maestra en Investigacin Psico-social
de la Universidad de los Andes. Consultora en temas de competencias
Breve ciudadanas y educacin para la convivencia.
presentaci
n del autor Laura Vega: Psicloga, con Maestra en Investigacin Psico-social de la
o el enfoque Universidad de los Andes. Consultora en temas de competencias ciudadanas
y educacin para la convivencia.
Esther Velarde Consoli: Doctora en Educacin-UNMSM. Docente Asociada
de la Facultad de Educacin-UNMSM. Maestra en Educacin: Mencin
Problemas de Aprendizaje-UNIF. Licenciada en Educacin.
Se piensa en la posibilidad de una modificacin estructural e integral del ser
humano.
Significado
La evolucin del hombre est equilibrada en dos aspectos, el global y
de lo
humano y/o estructural.
del Las competencias emocionales son necesarias para conoerce propiamente
desarrollo
humano y a los demas
La experiencia personal es indispensable para establcer relaciones con
otras personas
Busca que cada educando forje en si mismo un deseo de aprender y
Significado mejorar
de Es necesario que la educacin forje individuos inteligentes.
educacin
La educacion depende del contexto y la favorabilidad del ambiente.

Es un compromiso de todos, no de un individuo, sino de una sociedad en

conjunto.
Significado Se le da importancia a la mediacin, o interaccin como agente motivante
de
aprendizaje para el aprendizaje.
Es la internalizacin de la cultura a travs de dos medios. Sociales y
materiales
El maestro es el principal agente de cambio y transformacin de las
Significado
de
estructuras deficientes de los alumnos.
enseanza Busca mejora la autopercepcin que cada sujeto tiene de si mismo.
Las competencias cognitivas, fundamentals para el ejercicio ciudadano
El programa de enriquecimiento instrumental P.E.I
Aportes a la Lograr que el sujeto pueda desarrollar su pensamiento reflexivo, y tenga la
comprensi
n de la capacidad de reconocer los errores.
didctica Las instituciones favorecen las relaciones, dando la posibilidad de explorar y
enfrentar retos