SISTEMA EDUCATIVO

NACIONAL
REPORTE DE EVALUACION

DATOS DEL ALUMNO (A)

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE (S) CURP

DATOS DE LA ESCUELA

NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT

CURP

CCT
 SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL
REPORTE DE EVALUACION

DATOS DEL ALUMNO (A)

PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE (S)

DATOS DE LA ESCUELA

NOMBRE DE LA ESCUELA GRUPO TURNO CCT

RESULTADO DE EXAMENES DE RECUPERACION (SI ES NECESARIO)

PROMEDIO ASIGNATURAS I II III

ASIGNATURAS FINAL
I II III IV V
ESPAOL 9 7 8 9 8 8.8
LENGUAS 9 8 9 9 9 8.8
MATEMATICAS 8 8 9 8 9 8.4
CIENCIAS (BIOLOGIA) 7 9 9 7 9 8.2
TECNOLOGIA 9 6 10 9 10 8.8
GEOGRAFIA 8 7 10 8 10 8.6 TECNOLOGIA I CLAVE: 6022
ASIGNATURA ESTATAL 6 8 10 6 10 8 ENFASIS: OFIMATICA
ESDUCACION FISICA 8 9 10 8 10 9 ARTES I
DISIPLINA: DANZA
ARTES 7 6 8 7 8 7.2
ASIGNATURA ESTATAL
INASISTENCIAS 8.42222 DISIPLINA: CIUDADANIA Y CULTURA DE LA LEGALIDAD EN PUEBLA
MARQUE SI EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO ESTA
EN RIESGO O O O

TUTORIA ASISTIO: SI O NO O
EVALUACION DE LA COMPRENSION LECTORA
EL MAESTRO REGISTRARA EN EL MOMENTO CORRESPONDIENTE A LOS AVANCES DE LA COMPRENSION LECTORA, RELLENANDO EL CIRCULO QUE DESCRIBA LA SITUACION DEL ALUMNO. EL UNICO OBJETO DE ESTOS ASPECTOS ES BRINDAR MAYOR INFORMACION SOBRE ESTE ELEM
INDISPENSABLE PARA EL DESEMPEO ACADEMICO DE LOS PROPIOS EDUCANDOS.
LOS SIGUIENTES ASPECTOS SE RELACIONAN CON EL
DESARROLLO DE LA COMPRENSION LECTORA, PERMITIENDO
SABER SI EL ALUMNO:
AGOSTO NOVIEMBRE MARZO
SIEMPRE O SIEMPRE O SIEMPRE O
1.- ANALIZA EL CONTENIDO DE UN CASI SIEMPRE O CASI SIEMPRE O CASI SIEMPRE O
TEXTO PARA DAR SU OPINION EN OCACIONES O EN OCACIONES O EN OCACIONES O
REQUIERE APOYO ADICIONAL O REQUIERE APOYO ADICIONAL O REQUIERE APOYO ADICIONAL O

SIEMPRE O SIEMPRE O SIEMPRE O

2.-SINTETIZA LA INFORMACION CASI SIEMPRE O CASI SIEMPRE O CASI SIEMPRE O
PROPORCIONADA POR DOS O MAS
TEXTOS EN OCACIONES O EN OCACIONES O EN OCACIONES O
REQUIERE APOYO ADICIONAL O REQUIERE APOYO ADICIONAL O REQUIERE APOYO ADICIONAL O

SIEMPRE O SIEMPRE O SIEMPRE O

3.- UTILIZA LA INFORMACION
CASI SIEMPRE O CASI SIEMPRE O CASI SIEMPRE O
CONTENIDA EN UNO O MAS TEXTOS
PARA DESARROLLAR ARGUMENTOS. EN OCACIONES O EN OCACIONES O EN OCACIONES O
REQUIERE APOYO ADICIONAL O REQUIERE APOYO ADICIONAL O REQUIERE APOYO ADICIONAL O

FIRMA DE LA MADRE, PADRE O TUTOR (A)

BIMESTRE 1 BIMESTRE II BIMESTRE III BIMESTRE IV BIMESTRE V

NOMBRE Y FIRMA DEL (A) DIRECTOR (A)

LUGAR DE EXPEDICION AO MES DIA
 CURP

CCT

ON (SI ES NECESARIO)

IV

6022

E LA LEGALIDAD EN PUEBLA

O NO O

S BRINDAR MAYOR INFORMACION SOBRE ESTE ELEMENTO DE APRENDISAJE

JUNIO
SIEMPRE O
CASI SIEMPRE O
EN OCACIONES O
REQUIERE APOYO ADICIONAL O

SIEMPRE O
CASI SIEMPRE O
EN OCACIONES O
REQUIERE APOYO ADICIONAL O

SIEMPRE O
CASI SIEMPRE O
EN OCACIONES O
REQUIERE APOYO ADICIONAL O

BIMESTRE V