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1. REA Y NIVEL
2. DESCRIPCIN GENERAL
Los alumnos y alumnas plantearn los problemas sociales que posiblemente se darn en
el ao 2100. A continuacin, propondrn soluciones de carcter cientfico y social, que
expondrn en forma de vdeo y de presentacin. Todo ello pretende generar un inter-
cambio comunicativo que pueda posibilitar el aprendizaje colaborativo. Finalmente,
crearn textos de Ciencia Ficcin en forma de relato corto y cmic, que expondrn, jun-
to con los trabajos anteriores, en un congreso de instituto.
5. CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS
6. RECURSOS MATERIALES
Videos educativos:
Libros:
Blog.
Wiki.
Programa de edicin de vdeo.
Programa de creacin de diapositivas.
Procesador de texto.
Material de dibujo y pintura para crear el cmic.
7. DESARROLLO
En Ciencias Sociales:
En Ciencias Naturales:
En Lengua Castellana:
Ciencias Sociales:
Ciencias Naturales:
Lengua Castellana:
8. TEMPORALIZACIN
1. En la primera fase:
1.1. Seis sesiones en Ciencias Sociales.
1.2. Seis en Ciencias Naturales.
1.3. Cinco en Lengua Castellana.
2. En la segunda fase:
2.1. Ocho sesiones en Ciencias Sociales.
2.2. Ocho en Ciencias Naturales.
2.3. Ocho en Lengua Castellana.
3. En la tercera fase:
3.1. Una sesin comn.