Introduccin

En el informe a presentar daremos a conocer el significado de la geometra descriptiva

y su aplicacin y rectas, tangencias, ngulos, de acuerdo a su aplicacin terica y
tcnica con la finalidad de enriquecernos de conocimientos tcnicos para el
mejoramiento de las habilidades a implementar en clase y en la vida cotidiana con el
propsito de trasmitirlo de lo abstracto a lo real que nos ayudara al diario vivir al ponerlo
en prctica y a mejorar la materia gris.

Objetivo General
 Explicar el significado de la geometra descriptiva

Explicar el proceso terico y tcnico de la aplicacin de la geometra descriptiva.

Objetivo Especifico
Definir los conceptos de rectas ngulos curvas cnicas vi seccin y tris seccin
de lneas.

Definir las diferentes formas de implementacin tcnica y terica de los

diferentes conceptos a mencionar.

Geometra descriptiva:
La geometra descriptiva es un conjunto de tcnicas geomtricas que permite
representar el espacio tridimensional sobre una superficie bidimensional. Por tanto,
mediante una adecuada posibilita resolver problemas espaciales en dos dimensiones
de modo que se garantiza la reversibilidad del proceso.
En la poca actual se reconocen dos modelos, en los cuales se les considera:
1) lenguaje de representacin y de sus aplicaciones.
2) tratado de geometra. Aunque no es exactamente lo mismo, su desarrollo ha estado
relacionado con el de la geometra proyectiva.

Breve Resea Histrica:

Desde la antigedad, como lo demuestran ciertos dibujos encontrados en cuevas
prehistricas, el hombre ha sentido siempre necesidad de representar grficamente
su entorno, pero no es sino hasta el Renacimiento cuando se intenta ilustrar
la profundidad. Previamente los constructores necesitaron realizar representaciones
fieles de las piezas que deban realizar. El mejor exponente de ello es la cantera del
final de la Edad Media y el Renacimiento.

Los canteros realizaron complejas estereotomas en tercera dimensin, en particular en

las difciles piedras de los encuentros entre arcos o entre bvedas. Quedan, como
testimonio del nivel al que lleg la estereotoma y sus herramientas grficas, entre otros
los tratados de Alonso de Vandelvira. Otros artesanos de la construccin como los
carpinteros debieron dominar herramientas semejantes para realizar las complicadas
techumbres de los grandes edificios de esas pocas.

Los nuevos imperativos de representacin del arte y de la tcnica impulsan a

ciertos humanistas a estudiar propiedades geomtricas para obtener nuevos mtodos
que les permitan proyectar fielmente la realidad. Aqu se enmarcan figuras como Luca
Pacioli, Leonardo da Vinci, Alberto Durero, Leone Battista Alberti, Piero della
Francesca y muchos ms. Junto a ellos destaca Filippo Brunelleschi, que codific
la perspectiva cnica a partir de las especulaciones medievales sobre la reflexin de los
espejos.

Al descubrir la perspectiva y la seccin, todos ellos crean la necesidad de implantar las

bases formales en las que se asiente la nueva modalidad de geometra que sta
implica: la geometra proyectiva, cuyos principios fundamentales aparecen de la mano
de Grard Desargues en el siglo XVII. Esta nueva geometra tambin la
estudiaron Blaise Pascal y Philippe de la Hire, pero debido al gran inters suscitado por
la geometra cartesiana (geometra analtica) y sus mtodos, no alcanz tanta difusin
Recta
En geometra euclidiana, la recta o la lnea recta es una lnea que se extiende en una
misma direccin por tanto tiene una sola dimensin y contiene un nmero infinito
de puntos. Dicha recta tambin se puede describir como una sucesin continua de
puntos extendidos en una sola direccin.
Es uno de los entes geomtricos fundamentales, junto al punto y el plano. Son
considerados conceptos apriorsticos ya que su definicin solo es posible a partir de la
descripcin de las caractersticas de otros elementos similares. Un ejemplo de las
dificultades de la definicin de la recta a partir de puntos es la llamada paradoja de
Zenn de la dicotoma que ilustraba la desaparicin de la recta al dividirla en puntos
porque luego no haba un concepto para ensamblar dicha recta a partir de puntos ya
que la unin de dos puntos es un punto. Las rectas se suelen denominar con una letra
minscula.
En geometra analtica las lneas rectas en un plano pueden ser expresadas mediante
una ecuacin del tipo y = m x + b, donde x, y son variables en un plano cartesiano. En
dicha expresin m es denominada la "pendiente de la recta" y est relacionada con la
inclinacin que toma la recta respecto a un par de ejes que definen el plano. Mientras
que b es el denominado "trmino independiente" u "ordenada al origen" y es el valor del
punto en el cual la recta corta al eje vertical en el plano

Tangencias
Tangente proviene del latn tangens=que toca.1 La tangente une
a una curva en uno de sus puntos, es una recta que toca a la curva
en el punto dado, el punto de tangencia (se puede decir que
forman un ngulo nulo en la vecindad de dicho punto). Esta
nocin se puede generalizar, desde la recta tangente a un crculo o
una curva, a figuras tangentes en dos dimensiones (es decir,
figuras geomtricas con un nico punto de contacto, por ejemplo
la circunferencia inscrita), hasta los espacios tangentes, en donde
se clasifica el concepto de tangencia en ms dimensiones.
 ngulo
El ngulo, es una magnitud fsica adimensional que se define como la razn entre la
longitud del arco de circunferencia trazado entre dos semirrectas y su distancia al
centro o vrtice de las mismas que lo limitan. Esta relacin nos da una idea de la parte
del plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo punto de origen
o vrtice. Su unidad natural es el radin, aunque habitualmente para evitar el uso de
mltiplos de , se utilizan equivalencias como son el grado sexagesimal o el grado
centesimal.

Pueden estar definidos sobre superficies planas (trigonometra plana) o curvas

(trigonometra esfrica). Se denomina ngulo diedro al espacio comprendido

Tipos de ngulos

Los ngulos, de acuerdo con su amplitud, reciben estas denominaciones:

Las manillas de un reloj conforman distintos tipos de ngulos. En este

caso, un ngulo agudo.

Tipo Descripcin

ngulo nulo

Es el ngulo formado por dos semirrectas coincidentes, por lo

tanto su abertura es nula, es decir, de 0.

ngulo agudo Es el ngulo formado por dos semirrectas con amplitud mayor
de 0 rad y menor de rad.

Es decir, mayor de 0 y menor de 90 (grados sexagesimales), o

menor de 100g (grados centesimales).
ngulo recto
Un ngulo recto es de amplitud igual a rad.

Es equivalente a 90 sexagesimales (o 100g centesimales).

Los dos lados de un ngulo recto son perpendiculares entre s.

La proyeccin ortogonal de uno sobre otro es un punto, que
coincide con el vrtice.

ngulo obtuso

Un ngulo obtuso es aquel cuya amplitud es mayor a rad y

menor a rad.

Mayor a 90 y menor a 180 sexagesimales (o ms de 100g y

menos de 200g centesimales).

ngulo llano

El ngulo llano tiene una amplitud de rad.

Equivalente a 180 sexagesimales (o 200g centesimales).

ngulo oblicuo ngulo que no es recto ni mltiplo de un ngulo recto.

Los ngulos agudos y obtusos son ngulos oblicuos.

Curvas Cnicas:
Son las curvas que se obtienen al intersectar un cono por un plano. Dependiendo de
la inclinacin del plano respecto al eje podemos obtener las siguientes cuatro
formas:

Si consideramos el eje vertical, obtenemos:

Circunferencia: Se obtiene al cortar el cono por un plano horizontal.
Elipse: Se obtiene al cortar el cono por un plano oblicuo, de inclinacin menor que la
generatriz
Parbola: Se obtiene al cortar el cono por un plano paralelo a la generatriz
Hiprbola: Se obtiene al cortar el cono por un plano oblicuo de mayor inclinacin que la
generatriz. Esta curva tiene dos ramas.

La triseccin del ngulo es uno de los problemas clsicos de las matemticas de la

antigua Grecia. El problema consiste en encontrar un ngulo cuya medida sea un tercio
de otro ngulo dado, utilizando nicamente regla y comps se resuelve utilizando
la bisectriz (que puede construirse con regla y comps).

Aplicacin de geometra descriptiva:

En la geometra descriptiva, toda disciplina que requiera representacin de elementos
en superficies planas (papel) puede encontrar una gran aliada. Por ello a esta rea del
conocimiento se le incluye en todos los planes de estudios
de ingeniera, arquitectura, diseo, topografa, entre otros. En una de sus ramas se
estudia la proyeccin acotada, en la cual se basan los planos topogrficos y de obras
pblicas, normalmente trazados e interpretados por topgrafos.
Como asignatura de estudio obligatorio en las escuelas de ingeniera y de arquitectura
de todo el mundo, mediante el estudio de la geometra descriptiva se procura desarrollo
intelectual del estudiante en dos campos distintos, complementarios:

Comprensin del espacio tridimensional que rodea al individuo.

Desarrollo de una estructura de pensamiento lgica.

Esto permite al profesional cimentar las bases de otras disciplinas, como la mecnica
de cuerpos rgidos, deformables y fluidos, por cuya virtud simultneamente enfrenta los
problemas especficos de su rea mediante un enfoque heurstico (prctico) no
memorstico de la realidad objeto de estudio.
Se podra afirmar que la Geometra descriptiva es al ejercicio profesional del diseador
lo que la gramtica es al idioma (Harry Osers).
 Conclusin:
Concluiremos con las diferentes tcnicas expuestas que al aplicarlas con la
denominacin de la geometra descriptiva daremos a conocer diferentes formas de
expresarnos o proyectarnos en diferentes mbitos.