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    Test que mide la ansiedad cognitiva, fisiológica y motora

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    ISRA Apeliidos y Nombre: Centro: . Eda [Sexor moteticn wali some Curso/Puesto: Estado civil: Fecha: Otros datos: INSTRUCCIONES, En las paginas siguientes encontraré una serie de frases que presentan situaciones en que usted podria encontrarse y otras que se refieren @ respuestas que usted podria dar ante esas situaciones o reacciones que le producirian. Las situaciones aparecen numeradas en la parte izquierda de la pagina y las respuestas posibles estén indi- cadas en la parte superior. Su tarea consiste en valorar de 0 a 4 la frecuencia con que se da en usted cada respuesta 0 reaccién que esté ‘considerando, segtin la siguiente escala: 0:Casinunca 1:Pocas veces 2: Unas veces siyotrasno 3: Muchas veces ‘Vea los ejemplos siguientes: 0] CASI NUNCA’ 1 | __POCAS VECES. 2| [ UNAS VECES SI OTRAS VECES NO 3] MUCHAS VECES 4 | CASI SIEMPRE SITUACIONES OBSERVACIONES 1. Siun problema me preocupa mucho. 2. Cuando pierdo un objeto que tenia en mucha estima. Deberd leer la situacién 1 y cada una de las respuestas que estén sobre la columna en que hay casillas en blanco (en el primer caso las columnas 2 y 4). Cuando las haya leido, decida que nimero poner en la casilla corres- ondiente. Hagalo. Conteste después a la situacién 2. Habra dado sus contestaciones en las casilas que corres- ponden a las respuestas 1, 2 y 5. Lo ha hecho asi? {Tiene alguna dificultad? CONTESTE A TODAS LAS CASILLAS EN BLANCO La uitima cuestion (la nlim. 23) se utilizar s6lo cuando exista una situacién especialmente perturbadora para usted y no esté incluida en las 22 anteriores. En ese caso, escriba la situacién en él lugar correspondiente de las tres paginas y ponga su valoracién en las casillas que crea conveniente, ‘Si desea precisar mas o hacer alguna observacién, utiice el margen derecho de la Hola" AVACIONES). ceigo re para un trabajo importante, 2 3. ‘Guanéo pienso en las muchas cosas| + 5 @ 7 O[ CASI NUNCA’ 1 | POCAS VECES: 2| [ UNAS VECES SI OTRAS VECES NO 3| MUCHAS VECES 4| CASI SIEMPRE SITUACIONES “Anie un examen en el que me juego mucho, o si voy a ser entrevistado Cuando voy a legar tarde a una eta. ‘gue tengo que hacer. ‘Al hora de tomar una decision © resolver un problema dic, En mi trabajo o cuando estudio, ‘Cuando espere a alguien fen un lugar concurtido. ‘Si una persona dol otro sexo esd ‘muy corea de mi, rozéndome, 0 i feo en una situacion sexual intima. ‘Cuando alguien me moteste © cuando discuto ‘Cuando soy ebservado 0 mi trabajo ‘es superisado, cuando recibe Criicas o siempre que pueda ser ‘evaluado negatvamento Si tengo que hablar en publico ‘Cuando pienso en experiencias recientes en las quo me he sentido ridicula,timido, humilado, solo 0 rechazado ‘Guande tengo que viajar en avin en barca. Dospuds de haber comnetido algin error. inecciones, las herdas o la sangre. 75, 7 7. 6 ‘Ante consulta del densa, las “Guanda voy a una cit con una persona del otro sox0. ‘Cuando pienso en mi futuro 0 én aiiultades y problemas futuros. En medio do multitudes 6 en ‘espacio certados. Cuando tengo que aslsra una reunién socal 0 conocer gente En lugares altos, 0 anie aquas profunds. Al observar escenas violent Por nada en conoreto. ‘Ala hora de dormir. [e al Ezoriba una situacia en a que Usted manifesta frecuentemente alguna de estas respuestas © conduct =A TOTAL ASEGURESE DE HABER R™ =NADO TODOS LOS ESPAC! EN BLANCO Ccéaligo 1086 0] CASI NUNCA’ 1| _POCAS VECES. 2] | UNAS VECES SI OTRAS VECES NO 3| MUCHAS VECES 4| CASI SIEMPRE SITUACIONES OBSERVACIONES —[ES| 7. Anto un examon en ol que me juego mucho, o si voy a ser entrevistacdo ara un trabajo importante 2 Cuando voy a legar tarde a una ota | ‘Cuando pienso en las muchas cosas ‘que tongo que hacer @ Ala hora de tomar una decision © resolver un problema df '5. En mi trabajo o cuando estudio. 6. Cuando espero a alguien ‘en yn lugar concurrao, 7. Siuna persona del otro sexo esta muy cerca de mi, rozandome, 0 si ‘ectoy en una sitvacién sexual intima Cuando alguien me molesta 0 ‘cuando escuto (Cuando say observada o mi abajo (8 superisado, cuande recibo forlticas o siempre que pueda sor baivado negativamente 40. Sitengo que hablar en public. == 11- Cuando plenso-en experiencia —- ‘ecientes en las que me he sentido —_—tdculo timid, humillaco, soio.0.—_ rechazado ¥2, Cusndo tango que viajar an avion en arco, 78, Después de haber cometdo algin ‘Ante la consulta dal dentist, las inyoccionos, las heridas la sangre. TS. Cuando voy @ una cia con una persona del otro sexo. 6. Cuendo pienso en mi future 0 on ifcultades y problemas tutus. 77. En madio de multitudes en cespacios cerrados. 8 Cuando tengo que asisir a una reunion social o conocer gente 7. En lugares altos, 0 arte aguas protundas, 20. Al observar escenas violent. 21. Por nada en conereto. 22. Ala hora de dormir, 7a. 28. Escrba una situacién en la que Usted maniiestafrecuentemente alguna de estas respuestas O conductas, aR TOTAL ASEGURES = HABER RELLENADO TOD” > LOS ESPACIOS ENBLANC) ——cécigo 12866 0] CASI NUNCA’ 1 | _POCAS VECES 2| [UNAS VECES SI OTRAS VECES NO 3] MUCHAS VECES 4| CASI SIEMPRE SITUACIONES OBSERVACIONES 7 (Ante un examen en el que me juego ‘mucho, o si voy a gor entrevistado para un trabajo importante 2, Cuando voy a legar tarde a una cit 3 ‘Cuando pienso en las muchas cosas ‘que tengo que hacer. z 5, Eni trabajo 0 cuando estudio, 6 T. Si una persona del otro eox0 ost & ‘Ala Nora de tomar una decision © resolver un problema dif ‘Cuando espero a alguien nun lugar concur. ‘muy cerca de mi, rozandome, 0 si estoy on una situacién sexual intima. ‘Cuando alguien me molest o cuan- do discuto 8. 11. Cuando pienso en experiencias ‘Cuando sey observade o mi trabajo {8s supervisado, cuando recibo ciiicas 0 siemore que pueda ser fevaluado negativamente. nge que hablar en publica. recientse en jas que me he sentido} fiiculo,timido, humllado, solo 0 rechazado ~ -|- 2. 14 6 ‘Cuando tengo que viajaren avién on Barco, | Daspués de haber comeiido algin error | Ante la consulta del dantista, las inyecciones, las heridas 0 la sange. Cuando voy a una ta con una persons del oro s0x0, Cuando pienso en mi futuro 0 en ificultades y problemas futures. En medio de mulitudes o en ‘espacios cerrados. 79. En lugares alos, o ante aguas 20. 2 22, 28. | Cuando tengo que ail una reunién sacial 0 conocer gente profundas, ‘Al obeervar esoanas violentes Por nada on conereto ‘Ala hora de domi Eseriba una situacion en la que Usted manifesta freeuentemente alguna de estas respuesias conductas, aR TOTAL AST CURESE DE HABER RELLENAD TODOS LOS ESPACIOS EN’ ~ NCO Cecio 138616 Apellidos y nombre: Centro: .. HOJA DE PERFIL (Rasgos especificos) ISRA Curso/Puesto: Otros datos: Puntuaciones| ‘rectas Punuaciones centles FA Fal Fall FAV Clasiticecion Centiles me 203 y+ -& y+ -& tod y+ 73y + © Re 12 7 e 17 e a a = 19 se mo 53-8 2S 9 + __» | —__o- 9s 4 2 2 2 2 we oo 2 © 2 o | 88 a as——| ee “0 -o= 2 g 80 4 2 o 2 © 2 75 ———_ o — 7m 4 2 2 © o 6 4 © 2 2 * >s 6 4 © 2 © 2 22 se 55 4 © 2 2 ca ag so 4 + 2 2 o bs 45 = 4 a o 2 a B § 4 4 * 2 2 o 82 35 2 © 2 2 5 30 4 © o 2° * 25 —: —— — 2 -| o © 7 e oR, g2ec 1 4 * © 2 o [5225 225m ro 4 o 2 © © |5986 SS 5 oo oO = oo os \Véanse instrucciones al doreo A. Férmulas de correccion S14+S44+S8+S10+S11 +813 ll =S7+S15+S18 S12 +814 +S17+S19 B. Pasos a seguir para la elaboracién del perfil Una vez obtenidas las puntuaciones de cada rasgo especifico mediante la eplicacién de la fSrmula corres- iente, se trasladarén los resultados a la Hoja de perfil. Para ello se seguirdn los siguientes pasos: 1. La puntuacién directa se convertiré en centil, utiizando el baremo del grupo «Normal». 2. Las cuatro puntuaciones centiles obtenidas (F-I, F-ll, F-lll y F-IV) se introducen en el grafico a su altura correspondiente, realizando una marca en ese punto. 3. Si alguna de las puntuaciones directas supera a la indicada en el centil 99 del baremo del grupo «Normal», se introducird en el gréfico dicha puntuacién directa (sin transformar en centi), tomando como referencia las puntuaciones indicadas en la hoja de perfil. Estas corresponden a los centiles 90, 95 y 99 del grupo «Clinico», 4, Sise unen mediante una linea de marcas realizadas para las puntuaciones F-I, F-lI, F-lly F-IV, se obtiene el perfil del sujeto. Si se elevan desde la base unas barras, se obtiene el diagrama de barras de los resul- tados empfricos, comparados con los sujetos de la poblacién. Es aconsejable que, cuando las puntuaciones de un sujeto se sitden en el nivel «ansiedad severa», se lleve ‘a cabo una intervencién torapéutica, siendo esta intervencién necesaria para los sujetos incluidos en el nivel «ansie- dad extreman. Ne 160 ISRA HOA De PERFIL (Sistemas de reepucstasy Apellidos y nombre .. Edad sos Sexo Wen Centro Curso Pucsto Estado civil Otros datos Fecha Pangaiones Grecies puntuaciones centiles Clasifi- a cocién COGNITIVO FISIOLOGICO MOTOR TOTAL (Rasgo) Centilk me Sy hy +o fityt+ © fily+ © y+ 2 BE 2a oe ho woo Mo gs 5 ih oe th = 3 oe 5 9 os 4 ° ° 2 * 4 BE 90 © 2 o 2 2G 8s o * 2 2 5g & 80 es * * ° 5 aa nm 4 es = * * a So e o = >& oo 4 © * © ° > aa ss 4 © © ° rs ee Bs so 4 2 ° © * & 8 a4 ° ° o | ° zB 8 | Bg 40 4 << © 2 I o gs =e as & ° e | rs Bg x0 4 * * ° ° a 4 ~ z 2 4 ° ° * Spe 5 oa @ i i a s s Sao 558 lo 4 * * * 2 zo 5 | 2°08 s ° © e | © = i Li. Véanse instruccionas al dorso —> A. Pasos a seguir para la elaboracién del perfil 1. La puntuacién directa se convertiré en centil,ullizando el baremo del grupo «Normals, y ambas se ano- torén en las casillas de la cabecera del impreso, 2. Las cuatro puntuaciones centiles obtenides (C, F, M y T) se introducen en el gréfico a su altura corres: Pondiente, realizando una marca en ese punto 3. Si alguna de las puntuaciones directos supera a la indicada en el centil 99 del baremo de

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