Apreciados estudiantes es de agrado para m presentarles el curso de
Biologa, el cual es ofertado por la Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera dentro del campo de formacin en Ciencias Bsicas. Este se considera necesario en la formacin estudiantil para programas universitarios y la UNAD lo oferta como un curso tanto obligatorio como electivo. Por qu es importante el curso de Biologa? Todos necesitamos comprender qu es la vida, cmo funcionan los seres vivos, por qu el futuro de la humanidad depende del conocimiento de la biologa. De acuerdo a lo anterior el curso propone el desarrollo de competencias en los estudiantes de diversos perfiles profesionales para que interacten con conciencia orientada a la preservacin de la biodiversidad. Si ahondamos en los aspectos anteriores entenderemos por qu hay que valorar y proteger la riqueza colombiana y tendremos idea de cmo debe ser una gestin sostenible de la biodiversidad. El curso de Biologa es un curso metodolgico que implica el desarrollo de prcticas de laboratorio, organizado en 3 crditos acadmicos y a su vez en 3 unidades a saber: Unidad 1; Seres vivos, estructura, funcionamiento y diversidad. En esta unidad se abordar el conocimiento desde el nivel intracelular de modo que se reconocern cada uno de los organelos y su aporte en la actividad celular, a su vez estudiaremos la organizacin de tejidos, rganos y sistemas para el correcto funcionamiento de los organismos vivos, tambin se abordar cmo se lleva a cabo la comunicacin entre las clulas para realizar las funciones necesarias y mantener el equilibrio u homeostasis en un organismo. Finalmente desde la organizacin de los reinos se abordar la diversidad de los seres vivos. Unidad 2; Gentica y Biotecnologa. Nos introduce a la clave de la evolucin de los seres vivos, la herencia gentica y los avances biotecnolgicos que pueden llevar al hombre a afrontar el riesgo de
cambiar la evolucin natural de las especies aunque tambin puede dar
soluciones para recuperar especies amenazadas de nuestra biodiversidad. Unidad 3. Gestin sostenible de la biodiversidad aporta los criterios cientficos para orientar la proteccin de la vida, la conservacin de los ecosistemas, la productividad agrcola y el deterioro ambiental. Una vez descritas las unidades del curso, podemos avanzar en el reconocimiento de los propsitos y competencias propuestos para su apropiacin durante el trabajo de 16 semanas en las cuales se desarrolla el curso. Es as como se encuentran los siguientes propsitos: Facilitar al estudiante la comprensin de los componentes de la biodiversidad y sus funciones mediante el anlisis de la organizacin homeosttica de los organismos. Orientar al estudiante en la comprensin de los mecanismos de trasmisin de la herencia y la aplicacin correcta de las leyes de Mendel con enfoques actualizados por los desarrollos biotecnolgicos. Apoyar en el estudiante la aplicacin de valores bioticos como resultado del trabajo solidario y colaborativo para plantear soluciones de ciencia biolgica a comunidades afectadas por un problema del entorno. Si se logran cumplir los anteriores propsitos el estudiante estar encaminado al desarrollo de las competencias generales del curso como son: El estudiante interpreta, expresa, sustenta los principios y las conceptualizaciones fundamentales de los organismos vivos y sus procesos biolgicos y transfiere el conocimiento a problemas globales y del entorno con una concepcin biotica cientficamente estructurada, potencializando su capacidad de autodireccin del aprendizaje. El estudiante potencia su capacidad de aprendizaje autnomo y colaborativo en e-learning, con actitud e inters en la bsqueda, seleccin y anlisis de informacin actualizada. El estudiante acceda y participa dinmicamente en las oportunidades de interaccin con medios y mediaciones incluidos escenarios virtuales coherentes con la estructura epistemolgica de la biologa, de acuerdo con las diferentes situaciones didcticas que se planifiquen y autogestin en el desarrollo del curso. El curso est estructurado en torno a la estrategia didctica, denominada el aprendizaje basado en tareas. En el aprendizaje basado en tareas la actividad est orientada por una meta de aprendizaje en la cual los estudiantes elaboran un producto real y autntico. Buscan lograr uno o varios objetivos especficos que deben ser alcanzados en un tiempo determinado. El enfoque central del aprendizaje basado en tareas es que las actividades tienen significado real para los estudiantes. Las tareas pueden ser en dos vas una tienen que ver con aquello que el estudiante necesita hacer o lograr hacer en su vida real y otra que est relacionada con un objetivo pedaggico especifico de un curso. En esta estrategia el docente se convierte en un monitor, acompaando, guiando el logro de los objetivos propuestos permitindole al estudiante ser el protagonista en el proceso de aprendizaje al poner en juego sus conocimientos previos y nuevos, sus intereses y gustos al igual que sus estrategias de interaccin con los recursos y personas que le rodean en la realizacin de la tarea. El curso de Biologa dentro de su propuesta contempla el desarrollo del componente prctico presencial en el cual el estudiante tienen la oportunidad de contrastar y complementar los conocimiento tericos de modo que pueda aplicar el conocimiento adquirido y a su vez desarrollar competencias que le permitan analizar situaciones y sacar conclusiones producto de la experimentacin. En coherencia con la estrategia de aprendizaje del curso, la cual es el aprendizaje basado en tareas, el estudiante encontrar que con las rubricas de evaluacin propuestas en las diferentes actividades se valora el procedimiento y producto de cada una de las tareas. Es as como el estudiante realiza sus aportes a travs de los foros, presenta cuestionarios y realiza informes, habr seguimiento al desarrollo de cada una de las actividades por parte del tutor, en conclusin el curso contar con autoevaluacin, coevaluacin y heteroevaluacin. La idea es que el estudiante comprometido con el aprendizaje vea justamente reconocido su esfuerzo de modo que sea valorado todo su proceso y no slo los productos.
Apreciados estudiantes es momento de comenzar el curso de Biologa, el
ambiente virtual de aprendizaje les permitir realizar una inmersin en el maravilloso mundo de la ciencia. Sean todos bienvenidos.