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COMPETENCIAS PARA LA ENSEANZAFUNCION DOCENTE

Algunas formas de propiciar el desarrollo de competencias en los alumnos son:

Favorecer la reflexin de los alumnos en torno a las


condiciones y perspectivas relativas a cmo pueden aplicar en
el futuro los diferentes contenidos abordados en clase.
Iniciar el trabajo de contenidos nuevos a partir de lo ms
cercano y familiar para los alumnos.
Incluir en la mayora de los contenidos temticos ejercicios de
proyeccin, prospectiva (qu puede pasar a futuro) y
valoracin.
Propiciar ambientes en los que se valoren y formulen
conjeturas, resuelvan problemas, planteen preguntas y utilicen
procedimientos propios.
Propiciar actividades que fomenten la flexibilidad para poder
modificar los propios puntos de vista, fomentar la tolerancia a
la diversidad de ideas.
Proporcionar referencias relativas a las habilidades y actitudes
que los alumnos estn en posibilidades de desarrollar.
Propiciar el enfrentamiento a situaciones desconocidas,
haciendo hincapi en reflexionar acerca de cmo aplican
diversas competencias en situaciones diversas.
Favorecer a travs de diversas actividades la argumentacin
de los alumnos, sugiriendo para ello recurrir a experiencias y a
lo visto en clases.
Propiciar la bsqueda y el manejo de informacin diversa
(acudir a diferentes fuentes). Es importante que el facilitador
ofrezca parmetros lineamientos para que los alumnos poco a
poco vayan creando sus criterios para la seleccin de fuentes
de informacin.
Favorecer, siempre que sea posible, la construccin de
frmulas personales y pedir la explicacin o argumentacin de
cmo fue que se lleg a ella. Esto permitir motivar a los
alumnos.
Generar la confianza en las estrategias que cada uno de los
alumnos emplea para aprender, siempre y cuando se
observen resultados favorables para ste.
Organizar actividades escolares colectivas, en las que se
involucren los diferentes grupos de la escuela y en las que
participe toda la comunidad educativa.
Organizar actividades en las que los estudiantes deban tomar
decisiones y hacerse responsables de las mismas.

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