Gua de trabajo

Estados de la materia
Clase 1

Nombre:

Curso:

Actividad 1: Nuestras ideas

1) Qu sabes acerca de los cambios de la materia?

2) Qu sucede si dejas un vaso con agua en una ventana

soleada por un par de das? qu ocurre con el agua?
El/la profesor(a) te entregar uno hielo.-

3) Describe los hielos al comienzo de la actividad

Actividad 2: Escribe tus observaciones

Despus de un rato, observa atentamente el vaso,

tanto en su interior como en la pared exterior.

1) Qu ocurri con los hielos despus de 10 minutos?

Dibuja y colorea:

Observaciones________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______
 2) Qu ocurri con las paredes externas (la parte de
afuera) del vaso?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
__________________________________

3) a qu crees se debe lo que ocurre con los hielos? Y con

las paredes del vaso?

Completa las siguientes oraciones, segn lo observado.

Una parte del hielo (un slido) se transform en

_______________________dentro del vaso.

El vapor de agua (un gas) del ambiente se transform

en_____________________la pared externa del vaso.

 Gua de trabajo
Estados de la materia
Clase 2
Nombre:_________________________________________Curso:_________________
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Fecha:___________________________________________________________________
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Actividad 1.
Qu cambio ocurre?

1. Describe el cubo de hielo, qu le ocurre al cabo de unos minutos?

2. describe el agua lquida en qu se diferencia del hielo?

3.- Si dejamos el vaso con agua lquida en una ventana soleada qu ocurrir al cabo
de unos das? qu corre al agua?
Actividad 2.

Cmo hacerlo?
1. una carrera para derretir el hielo.- Con tu grupo, debes derretir lo ms rpido
posible los hielos que el profesor/a te entreg.

Registra el mtodo usado y lo ocurrido.- No olvides tomar el tiempo!!

Mtodo Lo ocurrido y el tiempo

A qu crees se debe el cambio en el hielo?

2. A continuacin pide a tus compaeros Exhalar el aire que respiran

Observas salir algo de la boca de tu compaero/a?

 SI: No:

3. Exhala tu aliento sobre el espejo que te entreg tu profesor/a. Qu ocurre en

el espejo? Toca el espejo con un dedo y deslzalo. Qu observas en tu dedo?
4. De dnde vino el agua? En qu estado est el agua de la respiracin?

5. Por qu el espejo puede atrapar el agua?, Por qu cambia de estado el agua

en el espejo?

Cierre:

1. Cuntale al curso los que han aprendido.-

2. Registra las ideas de tus compaeros que te han parecido interesantes.-

 Gua de trabajo
Planificacin 1 2 EGB.
Clase 3

Nombre:_________________________________________Curso:_________________
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Fecha:___________________________________________________________________
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Une con flechas segn corresponda y colorea:

Estados del agua

Dibuja los estados del agua:

IDENTIFICA A QUE ESTADO (SOLIDO, LIQUIDO Y GASEOSO) DISTINTO SE
ENCUENTRA LAS DIFERENTES IMGENES, EN EL RECUADRO QUE APARECE AL
COSTADO.
Mediante un dibujo representa el estado que se puede encontrar el agua:

SOLIDO:

LIQUIDO:

GASEOSO:
 En que se parecen o diferencian los diferentes estados del agua?

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