El aprendizaje se puede definir como un cambio relativamente permanente en el
comportamiento, que refleja la adquisicin de conocimientos o habilidades a travs de la experiencia, y que pueden incluir el estudio, la instruccin, la observacin o la prctica, como es de notar una de las cosas que influyen considerablemente en el aprendizaje es la interaccin con el medio, con los dems individuos; ya que es mediante es a travs del aprendizaje un individuo puede adaptarse al entorno y responder frente a los cambios y acciones que se desarrollan a su alrededor, cambiando si es esto necesario para subsistir.
Los cambios en el comportamiento son razonablemente objetivos, y, por lo tanto,
pueden ser observados por dems individuos, por ejemplo cuando un nio aprende a leer; se produce un cambio observable ya que el nio no saba leer y pas a la condicin de saber leer.
Se aprender muchas cosas tanto lo socialmente aceptable, como ayudar a los
ancianos, bailar o un oficio; como tambin se puede aprender lo socialmente reprochable como robar, estafar, maltratar a los animales, etc.
Para concluir diremos es la adquisicin de conocimientos se da a partir de una
determinada informacin externa la cual se adquiere, analiza, comprende y aplicarla a la propia existencia, el aprendizaje nos obliga a cambiar el comportamiento y reflejar los nuevos conocimientos en las experiencias presentes y futuras. Para aprender se necesitan tres actos imprescindibles: observar, estudiar y practicar.