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Razonamiento Global
COPYRIGHT 2008
PROCTER & GAMBLE
CINCINNATI, OH 45202
U.S.A.
ADVERTENCIA: Todos los derechos reservados. Se prohibe la reproduccin parcial o total de este folleto por ningn
medio sin autorizacin expresa por escrito.
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EXAMEN DE PRCTICA - INFORMACIN GENERAL
OBJETIVO
Este examen de prctica est diseado para ayudarle a entender las reglas para contestar la Prueba de Razonamiento
Global; este incluye:
Repase las instrucciones ahora y luego le daremos una serie de instrucciones similares junto con las preguntas muestra
para que responda dentro de los plazos de tiempo previstos.
La estrategia que emplea Procter & Gamble para seleccionar personal est basada en una evaluacin integral de los
factores clave que resultan importantes para el xito de nuestro trabajo. La Compaa evala a cada candidato utilizando
un criterio definido y le brinda a cada uno de ellos igualdad de oportunidades para demostrar sus capacidades. La
Compaa basa todas sus decisiones de contratacin en mltiples fuentes de informacin, que incluyen entre otras
currculum vtae, solicitudes de empleo, pruebas y entrevistas. Hemos determinado que esta estrategia resulta en
decisiones de empleo ms justas y mejor informadas que si se utiliza otro tipo de enfoque.
Algunos factores que predicen el xito, como por ejemplo las habilidades de razonamiento, son difciles de evaluar
basndose nicamente en el currculum vtae, las solicitudes de empleo o las entrevistas. Por lo tanto, analizamos estas
habilidades de razonamiento utilizando esta prueba estandarizada que ha sido desarrollada y validada comparando las
habilidades de razonamiento de los empleados de Procter & Gamble en relacin con el xito que logran en el
cumplimiento de su trabajo. El puntaje que el candidato obtiene en esta prueba se convierte en una de las varias
calificaciones que se tienen en cuenta para decidir si se contrata o no a un candidato.
IDIOMA
Esta prueba est disponible en varios idiomas.
Si lee algn otro idioma mejor que el que le presentamos, DEBE INFORMARNOS AHORA, ANTES DE COMENZAR A
CONTESTAR LAS PREGUNTAS DE LA PRUEBA. Intentaremos darle la prueba en el idioma que usted lea mejor.
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INSTRUCCIONES PARA COMPLETAR LA PRUEBA DE RAZONAMIENTO
Esta prueba consta de tres Secciones. En cada Seccin se proporcionan instrucciones especficas y cada Seccin
incluye un tipo diferente de preguntas: (1) Razonamiento numrico, (2) Razonamiento lgico o (3) Razonamiento grfico.
En cada Seccin, lea las instrucciones antes de empezar a contestar las preguntas.
Algunas preguntas requieren clculos relativamente sencillos. Para este fin le facilitamos una calculadora y hojas
adicionales.
Despus de cada pregunta de opcin mltiple encontrar 4 5 opciones posibles. Slo una de estas opciones es la
respuesta correcta. Por ejemplo:
PREGUNTA EJEMPLO:
1. Un camin se desplaza a una velocidad de 80 kilmetros por hora. Qu distancia recorrer en 30 minutos?
A. 15 kilmetros
B. 30 kilmetros
C. 40 kilmetros
D. 80 kilmetros
E. Ninguna de las respuestas anteriores
EXPLICACIN:
Si 30 minutos es igual a media hora y el camin se desplaza a una velocidad de 80 kilmetros por hora, entonces la
distancia recorrida es de 40 kilmetros (80 kilmetros x hora = 40 kilmetros). La opcin correcta es C.
Una vez que decide cul es la respuesta correcta, DEBE MARCARLA EN LA HOJA SEPARADA DE RESPUESTAS.
Para cada pregunta, marque nicamente la opcin que usted considera que es la respuesta correcta. En el ejemplo de
arriba, la opcin correcta era la C. Se debera haber marcado de esta manera:
1. C
Antes de marcar una de las opciones en la hoja de respuestas, debe revisar el nmero de la pregunta en el folleto e
identificar el mismo nmero de pregunta en la hoja de respuestas.
CMO SE CALIFICA LA PRUEBA DE RAZONAMIENTO
El puntaje de esta prueba estar basado en el nmero de respuestas correctas. No se penalizan las respuestas
incorrectas.
Debe analizar las preguntas de la prueba con cuidado, pero no dedique demasiado tiempo a una pregunta en particular
ni a una Seccin especfica de la prueba. Si una pregunta le resulta difcil, debe continuar con las siguientes y despus
volver a la que le pareci difcil. Trate de responder a todas las preguntas aunque piense que no sabe la respuesta
correcta. Si cambia de opinin con respecto a una respuesta, debe borrar completamente la marca que hizo antes.
Tendr 65 minutos para completar la prueba. Debe trabajar con la mayor rapidez y precisin posibles.
Las ltimas investigaciones han demostrado que las siguientes prcticas pueden llevar a obtener mejores puntajes en la
prueba de razonamiento. Estas prcticas incluyen algunas que usted debe hacer y algunas usted no debe hacer.
Prcticas que USTED DEBE HACER para obtener un buen puntaje en la prueba de razonamiento:
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INSTRUCCIONES PARA COMPLETAR LA PRUEBA DE RAZONAMIENTO DE PRCTICA
Esta prueba consta de tres Secciones. En cada Seccin se proporcionan instrucciones especficas y cada Seccin
incluye un tipo diferente de preguntas: (1) Razonamiento numrico, (2) Razonamiento lgico o (3) Razonamiento grfico.
En cada Seccin, lea las instrucciones antes de empezar a contestar las preguntas.
Algunas preguntas requieren clculos relativamente sencillos. Para este fin le facilitamos una calculadora y hojas
adicionales.
Despus de cada pregunta de opcin mltiple encontrar 4 5 opciones posibles. Slo una de estas opciones es la
respuesta correcta. Por ejemplo:
PREGUNTA EJEMPLO:
1. Un camin se desplaza a una velocidad de 80 kilmetros por hora. Qu distancia recorrer en 30 minutos?
A. 15 kilmetros
B. 30 kilmetros
C. 40 kilmetros
D. 80 kilmetros
E. Ninguna de las respuestas anteriores
EXPLICACIN:
Si 30 minutos es igual a media hora y el camin se desplaza a una velocidad de 80 kilmetros por hora, entonces la
distancia recorrida es de 40 kilmetros (80 kilmetros x hora = 40 kilmetros). La opcin correcta es C.
Una vez que decide cul es la respuesta correcta, DEBE MARCARLA EN LA HOJA SEPARADA DE RESPUESTAS.
Para cada pregunta, marque nicamente la opcin que usted considera que es la respuesta correcta. En el ejemplo de
arriba, la opcin correcta era la C. Se debera haber marcado de esta manera:
1. C
Antes de marcar una de las opciones en la hoja de respuestas, debe revisar el nmero de la pregunta en el folleto e
identificar el mismo nmero de pregunta en la hoja de respuestas.
Debe analizar las preguntas de la prueba con cuidado, pero no dedique demasiado tiempo a una pregunta en particular
ni a una Seccin especfica de la prueba. Si una pregunta le resulta difcil, debe continuar con las siguientes y despus
volver a la que le pareci difcil. Trate de responder a todas las preguntas aunque piense que no sabe la respuesta
correcta. Si cambia de opinin con respecto a una respuesta, debe borrar completamente la marca que hizo antes.
Tendr 30 minutos para completar la prueba de prctica. Debe trabajar con la mayor rapidez y precisin posibles.
Una vez que est preparado, indique la hora de inicio y de finalizacin en la hoja de la prueba y
empiece.
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SECCIN 1
Utilizando la informacin disponible, determine cul de las cinco (5) opciones dadas es la respuesta correcta.
PREGUNTA EJEMPLO:
1. Una mquina produce 100 unidades de producto por minuto. Si en cada caja caben 24 unidades del producto,
cuntas cajas puede llenar la mquina en una hora?
A. 125
B. 250
C. 500
D. 2,500
E. 6,000
EXPLICACIN:
Si se producen 100 unidades por minuto, entonces 100 unidades x 60 minutos = 6,000 unidades, que se producen por
hora. 6,000 unidades por hora / 24 unidades por caja = 250 cajas por hora. La respuesta correcta es B.
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1. Dos camiones realizaron un viaje de 1,680 kilmetros 5. Un buque de carga navega a una velocidad promedio de
(km). El primer camin tuvo un promedio de 14 km 25 kilmetros por hora mientras recorre los 500
por litro de combustible para el viaje y el segundo un kilmetros desde el puerto A al puerto B. Durante el viaje
promedio de 12 km por litro. Cuntos litros ms us de regreso por la misma ruta desde el puerto B al puerto
el segundo camin que el primero? A, el buque navega a una velocidad promedio de 15
kilmetros por hora. Cul es la diferencia aproximada
A. 10 en tiempo entre ambos viajes?
B. 20
C. 30 A. 12.5 horas
D. 40 B. 13.3 horas
E. No se puede saber con la informacin C. 26.7 horas
proporcionada. D. 33.3 horas
E. 53.3 horas
2. El techo rectangular de un almacn mide 12 metros 6. Un libro se ofrece en un comercio local a $20 la edicin
por 18 metros, y est recubierto con tejas acsticas con cubierta dura o a $10 la edicin con cubierta blanda.
cuadradas de un metro de lado. Cada teja pesa un El libro tambin se puede pedir por correo con un 30%
cuarto de kilo. Cul ser el peso total de las tejas de descuento sobre el precio de lista ms $1 para gastos
necesarias para cubrir el techo? de correo y envo. Cunto ms costar para comprar la
edicin con cubierta dura por correo que adquiriendo la
A. 36 kilogramos edicin con cubierta blanda en el comercio local?
B. 54 kilogramos
C. 121 kilogramos A. $6
D. 160 kilogramos B. $10
E. 216 kilogramos C. $3
D. $4
E. $5
A. 5,000 unidades
B. 4,000 unidades
C. 2,000 unidades
D. 1,100 unidades
E. 1,000 unidades
Para responder a cada pregunta, lea toda la informacin del prrafo. Se le pedir que elija una opcin que represente:
1. El nico enunciado vlido que representa la conclusin lgica dada la informacin provista en el prrafo, o
2. El nico enunciado invlido que no representa una conclusin lgica dada la informacin provista en el prrafo.
Para identificar la respuesta correcta, es esencial que utilice NICAMENTE la informacin provista en el prrafo.
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8. Las compras pueden tener un efecto importante en la utilidad total de una organizacin. Sin embargo, el xito de la
funcin de compras se basa en compradores competentes y un gerente de compras que emplee mtodos sistemticos
de compra e implemente avances tecnolgicos. Si la rentabilidad de la organizacin est en peligro, la eficiencia y
habilidad de la funcin de compras pueden determinar si la compaa funcionar con utilidades o con prdidas. Por
tanto, la funcin de compras tiene una responsabilidad importante en las utilidades de la organizacin, y siempre que
una organizacin trabaja para producir ganancias, dedicar los esfuerzos necesarios para contratar compradores
capaces y calificados, as como un gerente de compras inteligente y con conocimientos.
Con base en la informacin de arriba, es vlido concluir que:
9. Existen tres funciones organizacionales centrales para todo proyecto de desarrollo de un producto: comercializacin,
diseo y fabricacin. La funcin de comercializacin consiste en la interaccin entre la organizacin y los clientes, que
incluye fijar el precio adecuado y supervisar el lanzamiento y la publicidad de un producto nuevo. La funcin diseo
determina el aspecto fsico de un producto. Este incluye el diseo de ingeniera, es decir los aspectos mecnicos y
elctricos, as como tambin el diseo industrial, que incluye la esttica y las interfases de usuarios. La funcin de
fabricacin tiene la responsabilidad del diseo y el funcionamiento del sistema para producir el producto. Esta funcin
incluye las compras, distribucin e instalacin.
Con base en la informacin de arriba, es vlido concluir que:
A. Una funcin organizacional determina la forma fsica de un producto si y slo si ste contempla temas mecnicos y
elctricos.
B. Hay proyectos de desarrollo de productos en los que no es necesario determinar la forma fsica del producto antes de
fijar el precio adecuado.
C. Siempre que una organizacin est determinando la forma fsica de un producto en desarrollo, est realizando la
funcin de diseo.
D. Hay por lo menos algunos proyectos de desarrollo de productos en los que la funcin de comercializacin no fija los
precios ni realiza el lanzamiento o la publicidad del producto.
10. Si un gerente supervisa empleados, l o ella tienen varios derechos especficos derivados del nivel del cargo. Uno de
esos derechos es la autoridad. Un gerente con autoridad tiene derecho a dar rdenes a los subordinados. Esta
autoridad se relaciona con el cargo en s mismo y no tiene nada que ver con las caractersticas personales del gerente
en particular. Cuando un cargo de autoridad queda vacante, la persona que dej el cargo ya no tiene autoridad. La
autoridad permanece con el cargo y el nuevo gerente.
Con base en la informacin de arriba, es vlido concluir que:
A. Hay circunstancias individuales en las que la autoridad descansa en gran medida en las caractersticas personales de
un gerente..
B. Todos los gerentes que supervisan empleados tienen derecho a la autoridad.
C. Si una persona ya no tiene autoridad, significa que recientemente l o ella ha dejado un cargo gerencial que
contemplaba la supervisin de empleados.
D. Muchas veces, una persona que tiene derecho a la autoridad no es quien est en un cargo gerencial supervisando
empleados.
CONTINE A LA PGINA SIGUIENTE
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11. Para que una organizacin sobreviva, debe satisfacer los intereses de distintas partes. Las partes interesadas por lo
general incluyen a los accionistas, empleados, clientes y a la sociedad en general. Lamentablemente, los deseos de los
distintos grupos de inters a menudo entran en conflicto. En el largo plazo, la organizacin debe satisfacer en forma
adecuada los deseos de todos esos grupos de inters; de lo contrario, ninguno quedar satisfecho. Eso sucede porque
cualquiera de esos grupos es lo suficientemente fuerte como para provocar la cada de la organizacin si no se
satisfacen sus deseos. Cuando una organizacin opera dentro de un solo pas, lograr el equilibrio de los intereses de las
distintas partes que compiten a veces resulta difcil. Para las organizaciones que operan en distintos pases, donde los
intereses dominantes varan en gran medida, lograr el equilibrio entre los deseos de las partes que compiten siempre es
difcil.
Con base en la informacin de arriba, es vlido concluir que:
A. Si una organizacin tiene dificultades para lograr el equilibrio entre los deseos de los distintos grupos interesados que
compiten, entonces es casi seguro que la organizacin est operando en distintos pases.
B. Ninguna organizacin que logre sobrevivir podr hacerlo sin satisfacer los deseos de varios grupos diferentes de
partes interesadas.
C. Hay por lo menos algunas organizaciones que operan en varios pases pero no tienen dificultades para lograr el
equilibrio entre los deseos de las partes interesadas que compiten entre s.
D. Ninguna organizacin que satisfaga los deseos de todas las partes interesadas, fallar en sobrevivir.
12. La mecanizacin se define como el proceso de usar mquinas para realizar trabajo que antes era realizado por la gente.
La automatizacin, que es una extensin de la mecanizacin, se define como el proceso de realizar operaciones
mecnicas con poca o ninguna intervencin humana. Por lo general, la automatizacin se usa cuando la organizacin
tiene dificultades para producir un artculo de calidad uniforme, as como cuando el trabajo es montono o inseguro para
los empleados. Los sistemas automticos pueden ser duros o blandos. Los sistemas blandos de automatizacin son
adaptables, y por tanto permiten la realizacin de varias funciones diferentes. En los sistemas duros de automatizacin
cada mquina realiza una funcin especfica. Como resultado, esos sistemas son menos adaptables que los sistemas
blandos de automatizacin.
Con base en la informacin de arriba, es vlido concluir que:
A. Existen por lo menos algunos sistemas automticos que requieren una considerable participacin humana para
realizar operaciones mecnicas.
B. Si una organizacin puede producir de forma consistente un producto de alta calidad, no es probable que use un
sistema automtico.
C. No hay ningn sistema duro de automatizacin que sea ms adaptable que un sistema blando de automatizacin.
D. Toda organizacin que use un sistema automtico ha determinado que su trabajo es montono o inseguro para los
empleados.
Las figuras y formas en cada serie de casillas se combinan para formar un patrn. Su tarea es determinar cul de las
cinco (5) opciones deberan reemplazar al signo de pregunta (?) para completar el patrn. Considere los dos ejemplos
siguientes:
EJEMPLO 1:
?
A B C D E
EXPLICACIN:
En este ejemplo, el sombreado de los tringulos aumenta a medida que se avanza de izquierda a derecha, con base en
esta regla, la opcin D es la respuesta correcta. La opcin D es la nica opcin de respuesta que tiene un sombreado
ms oscuro.
EJEMPLO 2:
A B C D E
EXPLICACIN:
En este ejemplo se aplican dos reglas. Primero, a medida que se avanza hacia abajo verticalmente en cada columna
aumenta en uno la cantidad de lados rectos de cada figura. Segundo, las figuras se tornan cada vez ms oscuras a
medida que se avanza horizontalmente de izquierda a derecha. La opcin E es la respuesta correcta, porque es la nica
opcin que satisface estas reglas.
Estos ejemplos proporcionan slo algunas de las reglas posibles se utilizan muchas reglas diferentes para determinar
los patrones en las preguntas que usted tendr que contestar en esta Seccin.
A B C D E A B C D E
14. 18.
A B C D E
A B C D E
15. 19.
A B C D E
A B C D E
16.
A B C D E
14 FIN DE LA PRUEBA
COPYRIGHT 2008
PROCTER & GAMBLE
CINCINNATI, OH 45202
U.S.A.
ADVERTENCIA: Todos los derechos reservados. Se prohibe la reproduccin parcial o total de este folleto por ningn medio sin autorizacin
expresa por escrito.
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