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RELIGIN
CATLICA
4
CUADERNO DE RECURSOS
Autores: Carlos Alda Glvez
Nieves Ferrndez Rodrguez
Jess Olriz Corts
Mara Olriz Sanjun
Javier Revilla Aybar
Direccin editorial: Octavio Figueredo / Pedro M. Garca
Coordinacin editorial: Juan Antonio Lpez
Maquetacin: Susana Rosendo Crespo
Revisin: Dulce M Toledo / Almudena Ligero
Diseo de portada e interior: Susana Rosendo Crespo
Ilustraciones: Jess Lpez Pastor
NDICE
CUADERNO DE RECURSOS
3
PRESENTACIN
Este cuaderno contiene recursos que contribuyen a desarrollar las competencias en religin de los
alumnos de 4 de Primaria.
Para cada unidad se presentan tres fotocopiables: actividades de refuerzo, actividades de ampliacin
y ejercicios de interiorizacin.
La diversidad del alumnado requiere una atencin especial en la intervencin educativa para el
desarrollo personal de sus capacidades. Por ello el proyecto Javerm ofrece una variedad de actividades
fciles de adaptarse a todos los niveles tanto de ampliacin como de refuerzo. Con los ejercicios de
interiorizacin se busca un encuentro personal con los valores y con el mensaje de Jess. A quien lo
considere conveniente, el profesorado le puede dar una fotocopia para que la trabaje y/o la interiorice.
Tambin se incluyen unas poesas que resumen los contenidos de cada tema y que ayudan a que
los sentimientos expresados en lenguaje potico calen ms fcilmente en el interior de los alumnos.
Asimismo, en la pgina web del proyecto www.javerim.es el profesorado podr encontrar ms
materiales, como los power point, las dinmicas y las visualizaciones, la lectura de imgenes y el
proyecto curricular, todo ello para facilitar y enriquecer la propuesta educativa de la asignatura.
Material fotocopiable 5
ACTIVIDADES DE REFUERZO
1. DIOS CREADOR
Religin catlica 4
1. Contesta S o NO al lado de cada frase.
Los incendios destruyen la obra de Dios _____
Dios quiere que conservemos la naturaleza _____
Los ecologistas defienden la creacin _____
Cumplimos el mandato de Dios no cuidando debidamente a los animales _____
Dios quiere que el mundo sea cada vez menos hermoso _____
A Dios le importan mucho las cosas de la Tierra _____
2. Emplea correctamente los trminos del recuadro para completar las siguientes frases:
3. En esta sopa de letras hay cinco palabras relacionadas con la creacin y la vida del
primer hombre. Bscalas y compltalas.
Z E U P A R A I S O A S
P __ __ __ __ __ O
O F E H F G J J I A H I
C __ __ __ __ __ __ A T L I S Y S E R U G N Q
A __ __ __ __ __ A Q E Q E N F I N Y A R L
A __ __ N E F S J G I H M Z N S
E __ __ N C O S T I L L A P I R N
O C I V R S E D L V P O
Y A R C I L L A M Z A L
R N G Q O N N A K L O
F N D M T D C Z T B T B
C O P T I L A E D E N
6 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
5. Recuerda lo que has ledo y estudiado y completa estas frases con las palabras del
recuadro.
6. Dios dio poder al hombre sobre las cosas creadas. Explica cmo ha conseguido el
hombre dominar:
Los ros ____________________________________________________________________________
Los mares___________________________________________________________________________
Las montaas________________________________________________________________________
El aire _______________________________________________________________________________
Las plantas _________________________________________________________________________
Los animales _________________________________________________________________________
Material fotocopiable 7
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
1. DIOS CREADOR
Religin catlica 4
1. Cada alumno y alumna dice el nombre de algo creado por Dios que le guste especialmente
y pronuncia una accin de gracias. Por ejemplo:
LUZ. Gracias, Seor, porque creando la luz nos has librado de la oscuridad.
2. Formar grupos para hacer murales en los que aparezcan diversos trabajos realizados
por el hombre o la mujer y que colaboran a perfeccionar la creacin.
3. Con plastilina, entre todos, podis realizar un jardn del Edn. Recordad que haba
diversos rboles, un manzano, el rbol del Bien y del Mal, en el centro, diversos animales,
entre ellos la serpiente, y por supuesto Adn y Eva. Colocad todo sobre un gran tablero,
para que pueda ser contemplado.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5. Contesta S o NO.
Qu significa que Dios nos cre a su imagen y semejanza?
Que podemos pensar _____
Que podemos inventar cosas nuevas _____
Que podemos amar _____
Que podemos odiar _____
Que podemos transformar la naturaleza _____
Que podemos hacer dao a los dems _____
8 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Material fotocopiable 9
San Pablo. Javerim.
EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN
1. DIOS CREADOR
Religin catlica 4
ORACIN
En las primeras pginas del libro del Gnesis leemos que el Seor Dios sopl sobre los rostros
de nuestros primeros padres el aliento de la vida.
Cada vez que inspiramos en la respiracin podemos ser conscientes, aqu y ahora, de que
nuestro Padre Dios nos est dando el aliento de vida.
EL VALOR DE LA VIDA
Padre Dios, aydame a respetar y a admirar toda vida hasta la de los claveles, las violetas,
los lirios de las altas montaas.
10 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
2. MOISS, EL LIBERTADOR
Religin catlica 4
1. Descubre el mensaje en esta fuga de vocales:
D__ __S S__ __MPR__ __ST__ __L L__D__ D__ L__S P__RS__N__S
2. Busca en Internet cuadros o dibujos que tengan como protagonista a Moiss. Dibuja el
que ms te guste en tu cuaderno.
Alianza: ____________________________________________________________________________
Pacto: _____________________________________________________________________________
Pascua: ____________________________________________________________________________
5. Descubre el mensaje colocando las palabras que aparecen en la cartela. Luego escrbelo
y decralo en tu cuaderno.
PUEBLO
__________ SERIS MI ________ Y ____ SER VUESTRO _________ . DIOS
VOSOTROS
YO
Material fotocopiable 11
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
2. MOISS, EL LIBERTADOR
Religin catlica 4
1. Localiza en el mapa: Egipto, el monte Sina, el mar Rojo y la Tierra Prometida.
2. Intenta hacer el recorrido que hicieron los israelitas huyendo de los egipcios. Traza una
lnea en el mapa que comience en Egipto, cruce el mar Rojo, pase por el monte Sina y
llegue hasta Canan.
3. Busca en la Biblia: x 14,21-31 y cuenta con tus palabras el paso del mar Rojo.
4. Busca en Internet imgenes del paso del mar Rojo. Dibuja una en tu cuaderno.
5. Haz dos columnas: en una vas a escribir lo que te sugiera la palabra LIBERTAD y en otra
lo que te sugiera la palabra ESCLAVITUD.
LIBERTAD ESCLAVITUD
______________________ ______________________
______________________ ______________________
______________________ ______________________
___________________________________________________________________________________
12 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN
2. MOISS, EL LIBERTADOR
Religin catlica 4
ORACIN
Dios llam a Moiss por su nombre para encomendarle la misin de liberar a su pueblo de la
esclavitud.
Hoy, tambin nos llama a cada uno por nuestro nombre para encomendarnos la misin de
liberarnos del egosmo y procurar la felicidad de todos.
Y lo mismo que le dijo a Moiss No temas. Yo estar contigo; nos lo dice a cada uno de
nosotros.
EL VALOR DE LA LIBERTAD
Material fotocopiable 13
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
3. LA PROMESA DE LA SALVACIN
Religin catlica 4
1. Escribe (V) si son verdaderas y (F) si son falsas las frases.
Las personas vivimos con esperanza de que todos nos pongamos manos a la obra para mejorar
la vida de los dems.
a) Esperamos en nuestros padres porque confiamos en ellos ___
b) Esperamos en nuestras amistades porque confiamos en ellas ___
c) Dios hizo la promesa de enviarnos un Salvador ___
d) Los profetas eran un desastre ___
2. Colorea los dibujos y escribe debajo la frase que corresponde a cada uno.
En el tiempo de Adviento destacan tres personajes que nos ayudan a prepararnos para celebrar
la fiesta de Navidad.
a) Personaje de preparacin. El ltimo que lo anuncia.
b) Personaje de la esperanza y figura central del Adviento.
c) Personaje de espera por la salvacin y que anunci la venida del Mesas.
14 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
14 2 9 5
N
____ ____ A ____ ____ ____ ____ ____
____ N ____ ____ S
____ ____ ____
16 2 14 23 13 6 16 2 15 25 22 25 5
R ____ ____
____ ____ S ____ ____ ____
A ____
N ____ ____
S N ____ ____
____ S
21 9 6 5 15 6 14 2 25 5 2 25 5
R ____ ____ ____
____ ____ A ____
R ____
A ____
M ____ ____ A ____
____ ____ R ____
A
12 9 16 12 14 9 14 26 25 5 12 14 9 14
R
R ____ ____ ____ ____ ____ ____
____ A
____ S ____
____ ____ ____ ____
S
9 16 21 6 24 6 9 14 8 16 5 27 5
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Material fotocopiable 15
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
3. LA PROMESA DE LA SALVACIN
Religin catlica 4
1. Valoramos.
Anunciar los valores del Reino exige que los nios y las nias sean valientes y decididos.
Juan el Bautista nos dice que nos preparemos para recibir al Mesas.
Piensa en cmo vivir el Adviento y llevar a la familia y a los compaeros el mensaje de esperanza.
Colorea los dibujos y escribe debajo dos acciones que prometes hacer a favor de la familia y de
los compaeros durante el Adviento.
16 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
2. Laberinto.
Qu camino debern seguir los nios para llegar al portal de Beln?
Alegra Desobediencia
Tristeza
Purificacin
Enfado
Esperanza
Luz
Material fotocopiable 17
San Pablo. Javerim.
EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN
3. LA PROMESA DE LA SALVACIN
Religin catlica 4
ORACIN
El profeta Isaas anunci as de parte del Padre Dios la venida de Jess: Aqu est mi siervo, a
quien protejo; mi elegido, en quien mi alma se complace. He puesto en l mi espritu, para que
traiga la justicia a las naciones (Is 42,1).
Y este anuncio es tambin para nosotros, para todos. Por ello abrimos la puerta de nuestro
corazn para recibir a Jess, que quiere ser nuestro amigo incondicional.
El primer paso que debemos dar las personas para encontrarnos con algo importante es guardar
silencio; slo as podremos escuchar a Dios que nos habla.
El valor del silencio, de la atencin y de la escucha nos ayudan.
18 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
4. LA NOCHEBUENA
Religin catlica 4
1. Busca en la Biblia Lc 1,30-33 y completa las palabras del ngel a Mara:
2. Seala con una X. Por qu el nacimiento de Jess es una buena noticia para todos?
Aade otras respuestas.
Porque nos trae la paz y el perdn.
Porque Jess quiere que seamos hijos de Dios y formemos una sola familia.
Porque______________________________________________ .
Porque______________________________________________ .
3. Busca lo que cantaron los ngeles cuando naci Jess y escrbelo (Lc 2,14).
___________________________________________________________________________________.
___________________________________________________________________________________.
___________________________________________________________________________________.
___________________________________________________________________________________.
4. Descubre, uniendo las primeras letras de los personajes bblicos, lo que es Jess para
nosotros. Los nombres de los personajes los encontrars en las citas bblicas.
Material fotocopiable 19
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
4. LA NOCHEBUENA
Religin catlica 4
1. Completa las siguientes frases con las palabras del recuadro.
Promesa Jess cristianos Mara
El nacimiento de _________ es una buena noticia para todos porque vino a salvarnos.
El Padre Dios cumpli la _____________ enviando a su hijo Jess
________________ concibi a Jess por obra y gracia del Espritu Santo.
Los ____________ celebramos el nacimiento de Jess en la Eucarista el da de Navidad.
__________________________________________________
__________________________________________________
3. La estrella gui a los Reyes Magos hasta Jess. Descubre en las primeras letras de
estos personajes bblicos quin es hoy la estrella que nos gua.
1. Jos 3,1 ___ ___ ___ ___ ___
2. He 6,8 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
3. 1Crn 22,9 ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
4. 2Sam 11,24 ___ ___ ___ ___ ___
5. Lc 6,14 ___ ___ ___ ___ ___
4. Busca en Internet algn cuento de Navidad, lelo y resmelo para compartirlo con tus
compaeros.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
20 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN
4. LA NOCHEBUENA
Religin catlica 4
ORACIN
Nos dice el Evangelio de Mateo que los sabios de oriente, al ver al Nio, se llenaron de inmensa
alegra.
Ojal que nosotros tambin lo busquemos, guiados por la estrella de los Evangelios, lo
encontremos y se llene nuestro corazn de inmensa alegra.
Los Evangelios son Palabra de Dios. Ellos nos muestran lo que hace y dice Jess. Ignorar los
Evangelios es ignorar a Jess.
Leer todos los das los Evangelios es la mejor manera de conocer a Jess y as poder amarlo y
ser sus amigos.
Material fotocopiable 21
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
_____________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
22 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
iban por todas partes anunciando el reino de Dios Presidan y cuidaban de las primeras
comunidades cristianas,
hablaban de Jess y actuaban en su nombre. Ayudados por la fuerza del Espritu Santo,
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Material fotocopiable 23
San Pablo. Javerim.
EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN
ORACIN
Nos ensea el evangelista san Juan las palabras que nos dice Jess a ti, a m y a todos:
Ya no os llamo siervos, pues el siervo no sabe qu hace su seor; yo os he llamado amigos
porque os he dado a conocer todas las cosas que he odo a mi Padre. No me elegisteis vosotros
a m, sino yo a vosotros; y os design para que vayis y deis fruto y vuestro fruto permanezca,
a fin de que todo lo que pidis al Padre en mi nombre os lo conceda. Esto os mando: amaos
unos a otros (Jn 15,15-17).
Jess, gracias por elegirme y por querer ser mi amigo. Yo tambin quiero ser tu amigo: quiero
contarte mis cosas y pedirte lo que necesito.
EL VALOR DE LA AMISTAD
Todos necesitamos tener amigos. Sin ellos es muy difcil vivir. Con ellos hablamos y compartimos
nuestras preocupaciones, nuestros juegos, nuestras esperanzas e ilusiones.
Los cristianos tenemos en Jess un amigo incondicional con el que podemos contar de muchas
maneras. Lo escuchamos cuando leemos el Evangelio.
24 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
6. EL MENSAJE DE JESS
Religin catlica 4
1. Decora la siguiente frase:
2. Colorea la escena que ms se parece a la idea que tienes del reino de Dios.
Material fotocopiable 25
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
6. EL MENSAJE DE JESS
Religin catlica 4
1. Busca en el Nuevo Testamento Mc 10,13-16 y contesta.
De quin es el reino de los cielos?
__________________________________________________________________________________
Cmo debemos recibir el Reino?
__________________________________________________________________________________
26 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN
6. EL MENSAJE DE JESS
Religin catlica 4
ORACIN
Jess, amigo mo, quiero convertirme y creer en tu Evangelio, en tus palabras de Salvacin.
Deseo recorrer el camino de mi vida haciendo lo que me indicas en el Evangelio.
EL VALOR DE LA CONVERSIN
Material fotocopiable 27
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
7. FE EN JESS
Religin catlica 4
1. Valoramos.
Cuando uno conoce a Jess no se contenta con seguir sus ideas, sino que quiere vivir como l
y de la misma forma que l. Esto es lo que hicieron tantos santos y santas, y siguen hacindolo
hoy muchas personas valientes.
Cmo podemos empezar a hacerlo nosotros en nuestra vida diaria? _______________________
Colorea el dibujo y escribe a la derecha diez acciones que puedes hacer siendo un buen samaritano.
2. Laberinto.
Qu camino siguen los que son buenos samaritanos?
Caridad Desobediencia
Amor
Compasin
Enfado
Bondad
Tristeza
Atencin
28 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
VALORES: SIGNIFICADOS:
1. GENEROSIDAD A. Darse y dedicarse a los dems.
2. AMOR B. Consideracin, atencin, deferencia.
3. ENTREGA C. Compromiso y participacin entre las personas.
4. SOLIDARIDAD D. Comportamiento generoso.
5. RESPETO E. Decencia, decoro.
6. ALEGRA F. Contento, gozo.
7. DIGNIDAD G. Cario, afecto.
4. Piensa y escribe qu puedes hacer para aplicar alguno de los valores anteriores en tu vida.
VALORES
Material fotocopiable 29
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
7. FE EN JESS
Religin catlica 4
1. Escribe (V) si es verdadero y (F) si es falso.
Como los cristianos creemos en Jess y somos sus seguidores, estamos llamados a hacer
presente a Jess entre la gente.
a) Presente en la familia ___
b) Participando en la vida de la Iglesia ___
c) Fastidiando a la gente y hacindoles burla ___
d) Compartiendo las cosas y alegrando a la gente ___
e) Haciendo lo que nos d la gana sin preocuparnos si molestamos ___
____________________________________________ _________________________________________
____________________________________________ _________________________________________
__________________________________________ _________________________________________
__________________________________________ _________________________________________
30 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
1 5 26 13 7 9 20 8 17 15 2 3 6
O
____ ____ U ____
____ ____ S
____ ____
____ ____ ____ ____ A
____ U ____ ____
____ O
9 17 21 3 5 26 1 4 13 2 1 3 8 17
____ ____ U ____ ____
____ ____ S ____ ____
R ____
O ____
S
23 5 6 3 5 2 12 15 17 2
R ____
____ ____ ____
J ____
I ____ ____
O ____
S ____ ____ O ____ ____
____ ____ O
16 15 17 7 13 20 17 2 5 2 14 17 20 17
A ____ ____ ____
H ____
____ R ____ ____
O A
____ J ____ ____
____ S ____
____
S
26 1 14 5 15 9 17 1 7 5 2 3 2
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Material fotocopiable 31
San Pablo. Javerim.
EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN
7. FE EN JESS
Religin catlica 4
ORACIN
Jess, en la parbola del buen Samaritano, nos ensea quin es nuestro prjimo: cualquier
persona necesitada que nos encontremos.
Aydame, Jess, a ofrecer mi mano a las personas que necesiten mi colaboracin para jugar,
hacer algn trabajo, alguna tarea del hogar...
EL VALOR DE LA FE
32 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
8. JESS HA RESUCITADO
Religin catlica 4
En el evangelio de san Marcos hay varios testimonios de la Resurrecin de Jess. Lee
las citas que se indican y completa las frases.
Material fotocopiable 33
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
8. JESS HA RESUCITADO
Religin catlica 4
En el evangelio de san Marcos se narran los ltimos acontecimientos de la vida de
Jess antes de resucitar. Lee las citas que se indican y completa las frases.
1. La cena pascual con los discpulos (Mc 14,13-16.)
Los discpulos prepararon la ___________________________________________________________
2. Anuncio de la traicin de Judas (Mc 14,17-21)
Os aseguro que uno de vosotros_______________________________________________________
3. Institucin de la Eucarista (Mc 14,22-25)
Tomad,_____________________________________________________________________________
4. Anuncio de la negacin de Pedro (Mc 14,26-31)
Antes de que _______________________________________________________________________
5. Oracin en Getseman (Mc 14,32-42)
Pero, no sea lo que yo quiero,__________________________________________________________
6. Prendimiento de Jess (Mc 14,43-52)
Ellos le echaron mano y_______________________________________________________________
7. Jess ante el Sanedrn (Mc 14,53-65)
Eres t el Mesas,___________________________________________________________________
8. Negacin de Pedro (Mc 14,66-72)
No conozco_________________________________________________________________________
9. Jess ante Pilato (Mc 15,1-5)
Eres t el rey de los judos?__________________________________________________________
10. Jess sentenciado a muerte (Mc 15,6-15)
Pilato les entreg a Jess para_________________________________________________________
11. Burlas de los soldados (Mc 15,16-20)
Le golpeaban la cabeza________________________________________________________________
12. Crucifixin (Mc 15,21-27)
Eran las nueve de la maana___________________________________________________________
13. Ultrajes y burlas (Mc 15,28-32)
Slvate a ti mismo!__________________________________________________________________
14. Muerte de Jess (Mc 15,33-41)
Jess, lanzando un gran grito,__________________________________________________________
15. Sepultura de Jess (Mt 15,42-47)
Lo puso en un_______________________________________________________________________
34 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN
8. JESS HA RESUCITADO
Religin catlica 4
ORACIN
El evangelista san Juan nos narra que Jess, antes de la ltima Cena, cogi una toalla, ech
agua en una jofaina y se puso a lavarles los pies a los discpulos (Jn 13,1-17).
As nos dio ejemplo y nos dijo cmo nos tenemos que ayudar y servir unos a otros.
EL VALOR DE LA AYUDA
El estilo de vida de Jess es ayudar en todo lo que se puede a las personas que estn a nuestro
lado en la familia, en el colegio, en la calle...
Jess quiere que sigamos sus pasos; que hoy actuemos como actu l, haciendo el bien a
todos y a todo.
Material fotocopiable 35
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
9. EL NACIMIENTO DE LA IGLESIA
Religin catlica 4
1. Encuentra en esta sopa de letras cuatro palabras que recuerden lo que practicaban los
primeros cristianos.
Z A U C O M P A R T I R
O Y E H D G J J I A H E
T U I S A R C I L L A Z
Q D D E M F I N Y A R A
E A S J A N U N C I A R
O R S I T R L A P I R N
3. Lee estas palabras y rodea las que estn de acuerdo con el mensaje de Jess.
___________________________________________________________________________________
36 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
9. EL NACIMIENTO DE LA IGLESIA
Religin catlica 4
1. Lee el texto de los Hechos de los apstoles 2,42-47 y haz un breve resumen sobre cmo
vivan las primeras comunidades cristianas.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
2. Haz una lista de 4 actitudes que estn en consonancia con el mensaje de Jess.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
__________________________________
4. Inventa una organizacin cristiana como Critas o Manos Unidas para ayudar a los ms
pobres.
Cmo la llamaras?
_________________________________________________________________________________
Qu labores te gustara que desempeara?
_________________________________________________________________________________
Material fotocopiable 37
San Pablo. Javerim.
EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN
9. EL NACIMIENTO DE LA IGLESIA
Religin catlica 4
ORACIN
El libro de los Hechos de los apstoles nos ensea cmo vivan las primeras comunidades
cristianas: 1) escuchaban la palabra de Dios, 2) rezaban, 3) celebraban la Eucarista y 4) se
ayudaban unos a otros en todo.
Aydame, Jess, amigo mo, a practicar estas cuatro acciones para ser seguidor tuyo como
lo eran los primeros cristianos.
Hemos nacido para vivir juntos. Solos no podemos. Es por ello que tenemos que buscarnos un
grupo, un equipo para ayudarnos mutuamente, para alegrarnos, para ser amigos.
Jess quiere que formemos parte de un grupo, de un movimiento juvenil. Su grupo eran los
apstoles y discpulos.
38 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
10. LA EUCARISTA
Religin catlica 4
1. Escribe los nombres de tus amigos y qu es lo que ms te
gusta hacer con ellos.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
5. Describe una situacin en la que se aprecie que una persona quiere mucho a otra.
___________________________________________________________________________________
Material fotocopiable 39
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
10. LA EUCARISTA
Religin catlica 4
1. Investiga en Internet las partes en que se divide la Eucarista y antalas.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3. Inventa una oracin de accin de gracias a Jess por haberse dado a todos en la
Eucarista.
___________________________________________________________________________________
4. Une con flechas las palabras de la primera columna que guardan relacin con las de la
segunda:
PAN EUCARISTA
VINO AMIGOS
LTIMA CENA CUERPO DE CRISTO
APSTOLES SANGRE DE CRISTO
40 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN
10. LA EUCARISTA
Religin catlica 4
ORACIN
El Evangelista san Lucas nos narra la ltima Cena. Jess, tomando el pan, pronunci la accin
de gracias, lo parti y se lo dio a sus discpulos diciendo: Esto es mi cuerpo que se entrega por
vosotros; haced esto en memoria ma.
Jess, amigo mo, aydame a participar todos los domingos en la celebracin de la Eucarista
para darnos un abrazo en la comunin.
Material fotocopiable 41
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
__ a i __ o P __ p__ __ b __ s p __ p r __ s b __ t __ r__ __ i a __ o n __
3. Completa este texto con la palabra que falta para distinguir entre laicos y ministros
ordenados.
Los que participan en la construccin del reino de Dios, colaboran en la parroquia, celebran y
participan de los sacramentos, visitan a los necesitados y enfermos son los ______________ .
Los que han acogido la llamada de Dios y estn destinados a desempear unas funciones
especiales al servicio de la comunidad, reciben el nombre de __________________, porque han
recibido el sacramento del Orden sacerdotal.
La Mara Virgen de la Iglesia es y madre nuestra Madre Jess porque nos la entreg cruz en la.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
42 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
2. Elabora una lista de 3 compromisos con los que puedes colaborar para sentirte de
verdad miembro de la Iglesia.
______________________________________
______________________________________
______________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Material fotocopiable 43
San Pablo. Javerim.
EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN
ORACIN
La Iglesia es el nuevo Pueblo de Dios. Es el cuerpo mstico de Cristo. Jess nos ha dicho en el
Evangelio de san Juan: Yo soy la vid; vosotros los sarmientos. As de unidos estamos a Jess
y a los hermanos.
Jess, amigo mo, aydame a ser consciente de que estoy unido a ti y a todos.
EL VALOR DE LA UNIDAD
Jess nos ensea el Evangelio que or de esta manera al Padre Dios: Que todos sean uno.
Jess, haz grande mi corazn para ser uno contigo y con todos.
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San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
2. Relaciona con flechas las acciones que hacen algunas personas con lo que dice Jess.
3. Escribe cinco obras buenas que puedes hacer durante tu vida para no presentarte ante
Dios con las manos vacas.
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San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE REFUERZO
5. En la otra vida desaparecern las cosas malas de esta vida. Escribe lo contrario:
En esta vida hay guerras. En la otra vida habr ________________________________ .
En esta vida hay odio En la otra vida habr ________________________________ .
En esta vida hay injusticias En la otra vida habr ________________________________ .
En esta vida hay pobreza En la otra vida habr ________________________________ .
En esta vida hay sufrimiento En la otra vida habr ________________________________ .
En esta vida hay tristeza En la otra vida habr ________________________________ .
7. Al final de la vida nos examinarn del amor. Contesta qu les pedir Dios:
A los padres ___________________________ A los trabajadores _______________________
A los hijos _____________________________ A los polticos ___________________________
A los mdicos __________________________ A los religiosos __________________________
A los profesores ________________________
8. Encuentra en esta sopa de letras cinco nombres que aparecen en la vida del padre Damin.
M O L O K A I A R T B A
O B E N E D I C T O E T
T U P S A R C I L S L R
Q D R E M F I N Y A G K
E A O J A N U M C I I Y
O R S I T R L O P U C J
G K O M O J D A M I A N
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San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
4. Infrmate buscando en la Red quines eran san Juan de Dios, san Vicente de Pal y
la beata Teresa de Calcuta. Explica qu hicieron en su vida y por qu se dedicaron a
cuidar a los ms necesitados.
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San Pablo. Javerim.
ACTIVIDADES DE AMPLIACIN
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San Pablo. Javerim.
EJERCICIOS DE INTERIORIZACIN
ORACIN
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San Pablo. Javerim.
DINMICAS PARA LAS POESAS
POESA EN LOS VALORES DE JESS
La poesa es un arma cargada de futuro
(Gabriel Celaya).
Partimos de la premisa de que un nio/a de 9-10 aos tiene capacidad para sentir y comprender el
lenguaje potico. Un primer contacto con la poesa los nios lo tuvieron con las canciones de cuna
que les tranquilizaban, sosegaban y adormecan. Los sentimientos expresados en la poesa calan en
el interior del nio o de la nia y disfrutan con el ritmo y con la rima del verso.
A los nios les gusta especialmente aquello que halaga sus odos. Se dejan adormecer por su
musicalidad, a veces montona, a la cual prestan ms atencin que a las palabras que muchas veces
no entienden. Las canciones de corro y de nios son as. Antonio Machado escribi:
Los libros infantiles ms vendidos llevan su ttulo en verso, como por ejemplo: Fray Perico y su
borrico. Coleta la poeta. El pirata Garrapata.
Con la poesa educamos diversas competencias lingsticas necesarias para la correcta adquisicin
del lenguaje:
La recta pronunciacin.
La recta entonacin.
El sentido del ritmo.
La expresividad del gesto.
Las poesas que hemos elegido para la edad de estos alumnos son cortas, llenas de ritmo,
fciles de aprender, llenas de sentimientos, de rima sencilla, preferiblemente asonante, llenas de
experiencias cotidianas compartidas: sol, luna, estrellas, pjaros, flores, otros nios, sus juegos,
animales, mariposas, oficios, seres queridos como Jess, Mara, los ngeles Un mundo lleno de
luz, de color, de sonidos, de aromas, de vivencias
Nuestras poesas estn pensadas para expresar sentimientos y experiencias religiosas, estn
relacionadas con el tema de cada unidad, la mayora suelen tener diecisis versos distribuidos en
cuatro estrofas, son fciles de declamar y se prestan a compartir la declamacin.
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DINMICAS PARA LAS POESAS
CMO DECLAMAR
No importa que los alumnos hagan muchos gestos, para cada frase un gesto. El gesto en estas
edades puede ser abundante.
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POESAS
1. DIOS CREADOR
Religin catlica 4
Os entrego el mundo
con todo mi amor,
cuidadlo muy bien,
hacedlo mejor.
CMO DECLAMAR
Las dos primeras estrofas las declama una nia. Las tres estrofas restantes las declama un
nio. Es importante que los dos lo hagan con un ritmo muy vivo y acomodando sus gestos a las
sencillas enumeraciones que se hacen.
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San Pablo. Javerim.
POESAS
2. MOISS, EL LIBERTADOR
Religin catlica 4
CMO DECLAMAR
Cuatro nios o nias disfrazados de israelitas. Cada uno declama una estrofa. La quinta la
declaman los cuatro juntos.
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San Pablo. Javerim.
POESAS
3. LA PROMESA DE LA SALVACIN
Religin catlica 4
CMO DECLAMAR
Se declama en grupo. Uno o varios nios/as mirando al cielo y en tono suplicante van declamando
una a una las estrofas. La segunda estrofa, que se repite, la declama a coro el resto de la clase.
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San Pablo. Javerim.
POESAS
4. LA NOCHEBUENA
Religin catlica 4
CMO DECLAMAR
Estos versos son para declamarlos con mucha alegra y expresividad. La declamacin se hace
individual, alternando nio o nia, y el estribillo que se repite lo hacen el resto de la clase.
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San Pablo. Javerim.
POESAS
Santiago el Zebedeo,
y Santiago el menor,
Bartolom y Mateo,
los Juds y Simn.
CMO DECLAMAR
Declamacin individual. Puede declamar cada nio o nia una estrofa. La ltima la declaman
entre varios con una entonacin suplicante.
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San Pablo. Javerim.
POESAS
6. EL MENSAJE DE JESS
Religin catlica 4
CMO DECLAMAR
La primera estrofa la declama un nio como si fuese un pregonero o heraldo. Las otras, que son
enumerativas, se prestan a declamarlas con gestos sencillos adaptados al texto.
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San Pablo. Javerim.
POESAS
7. FE EN JESS
Religin catlica 4
Es el prjimo mi hermano,
aunque tenga otro color,
aunque piense diferente,
si necesita mi amor.
CMO DECLAMAR
Primero lectura expresiva y pausada por parte del profesor /a. Despus lectura a coro por toda
la clase. Se pide que salgan a declamar las estrofas individualmente o en grupo. Es importante
la expresividad.
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San Pablo. Javerim.
POESAS
8. JESS HA RESUCITADO
Religin catlica 4
Llega tu da de gloria,
da de triunfo y de luz,
todos estamos felices,
pues resucit Jess.
CMO DECLAMAR
Como es una poesa llena de sentimiento conviene seguir las mismas pautas que en la declamacin
anterior: lectura expresiva y declamacin voluntaria llena de sentimiento y expresividad.
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San Pablo. Javerim.
POESAS
9. EL NACIMIENTO DE LA IGLESIA
Religin catlica 4
Seguimos a Jesucristo,
amamos a los hermanos,
y, a los que vemos sufrir,
les tendemos nuestras manos.
CMO DECLAMAR
Hay que declamarla en grupo, varios nios y nias juntos. Ensayar bien antes para declamar al
unsono. Acomodar los gestos a las frases que se presten para hacerlos.
60 Material fotocopiable
San Pablo. Javerim.
POESAS
10. LA EUCARISTA
Religin catlica 4
CMO DECLAMAR
Declaman un nio y una nia, con mucha alegra, cada uno una estrofa. Las dos ltimas las
declaman a coro los dos juntos.
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San Pablo. Javerim.
POESAS
CMO DECLAMAR
Declamar en grupo, no importa que sea numeroso. Ensayar antes para que declamen al unsono
y para que realicen algunos gestos sencillos.
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San Pablo. Javerim.
POESAS
POESA: GRACIAS
CMO DECLAMAR
Esta poesa la van a declamar entre varios nios/as. Cada uno dice un verso. La estrofa final la
declaman todos juntos.
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EVALUACIN POR COMPETENCIAS
1 EVALUACIN
Religin catlica 4
1. Lee el texto y despus completa este mapa conceptual con las ideas ms importantes.
VOCACIN Y MISIN
Moiss era pastor del rebao de Jetr, su suegro, sacerdote de Madin. Una vez llev las ovejas
ms all del desierto; y lleg hasta Horeb, la montaa de Dios.
El ngel del Seor se le apareci en forma de llama de fuego, en medio de una zarza. Vio que
la zarza estaba ardiendo, pero que no se consuma.
Dijo, pues, Moiss: Voy a acercarme para ver por qu no se consume la zarza.
Cuando vio Dios que Moiss se acercaba para mirar, le llam de en medio de la zarza, diciendo:
Moiss, Moiss!. l respondi: Heme aqu.
Le dijo: No te acerques aqu; quita las sandalias de tus pies, porque el lugar en que ests
es tierra sagrada.
Y aadi: Yo soy el Dios de tu padre, el Dios de Abrahn, el Dios de Isaac y el Dios de
Jacob. Moiss se cubri el rostro, porque tema ver a Dios.
Dijo Dios: He visto la afliccin de mi pueblo en Egipto, y he escuchado su clamor en presencia
de sus opresores; pues ya conozco sus sufrimientos.
He bajado para librarle de la mano de los egipcios y para subirle de esta tierra a una tierra
buena y espaciosa; a una tierra que mana leche y miel, al pas de los cananeos, de los hititas, de
los amorreos, de los perizitas, de los jivitas y de los jebuseos.
As pues, el clamor de los israelitas ha llegado hasta m y he visto adems la opresin con
que los egipcios los oprimen.
Ahora, pues, ve; yo te envo al Faran, para que saques a mi pueblo, los israelitas, de Egipto.
Dijo Moiss a Dios: Quin soy yo para ir al Faran y sacar de Egipto a los israelitas?.
Respondi: Yo estar contigo y esta ser para ti la seal de que yo te envo: Cuando hayas
sacado al pueblo de Egipto daris culto a Dios en este monte.
Contest Moiss a Dios: Si voy a los israelitas y les digo: El Dios de vuestros antepasados
me ha enviado a vosotros; cuando me pregunten: Cul es su nombre?, qu les responder?.
Dijo Dios a Moiss: Yo soy el que soy. Y aadi: As dirs a los israelitas: "Yo soy" me ha
enviado a vosotros.
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EVALUACIN POR COMPETENCIAS
Completa este mapa conceptual respondiendo con las ideas principales del texto que has ledo.
DIOS VOCACIN Y MISIN MOISS
Llamada Respuesta
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Quin es? Qu ha visto? Quin es?
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Cmo se manifiesta? Qu dudas le expresa?
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Qu apoyo le ofrece? Cmo se le manifiesta Dios?
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Qu misin le encomienda? Cul va a ser su misin?
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EVALUACIN POR COMPETENCIAS
2 EVALUACIN
Religin catlica 4
1. Lee el siguiente texto:
2. Mapa conceptual.
Basndote en la lectura anterior, elabora un mapa conceptual con cuatro niveles. En el nivel ms
alto coloca el nombre del protagonista de la eleccin. Traza una flecha hacia abajo y escribe en
maysculas la accin que realiza Jess. De la eleccin parten doce flechas que terminan en las
personas que elige. Con otro color, tambin partiendo de la accin escrita en maysculas, parten
dos flechas para expresar en los recuadros ms grandes el motivo por el que llam Jess a sus
apstoles.
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San Pablo. Javerim.
EVALUACIN POR COMPETENCIAS
5. Interpretacin de imagen:
Constata, mediante la observacin, la siguiente informacin: Una Virgen joven, bella y
piadosa, cuyas vestiduras se expanden con numerosos pliegues, sostiene al Hijo muerto
que, intencionadamente, aparenta mayor edad que la madre. Es una composicin triangular,
sosegada y llena de ternura. La juventud de la Virgen es muestra del idealismo renacentista: se
trata de representar el ideal de belleza y juventud, una Virgen eternamente joven y bella.
Marca slo los contrastes que observas en esta escultura y aade t otros.
El brazo derecho de Jess cae inerte. Esto se contrapone al brazo izquierdo de la Virgen, que
est lleno de vida y misericordia.
Los pliegues del vestido de la Virgen con oquedades forman contrastes de claroscuro. Estos se
contraponen a las superficies claras y lisas del cuerpo de Jess.
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San Pablo. Javerim.
EVALUACIN POR COMPETENCIAS
3 EVALUACIN
Religin catlica 4
1. Lee el siguiente texto:
El da de Pentecosts, Pedro, de pie con los once, pidi atencin y les dirigi la palabra: Tenga,
pues, todo Israel la certeza de que Dios ha constituido seor y mesas a este Jess a quien
vosotros habis crucificado. Al orle, se conmovieron profundamente y dijeron a Pedro y a
los dems apstoles: Qu debemos hacer, hermanos?. Y Pedro les dijo: Arrepentos, y
que cada uno de vosotros se bautice en el nombre de Jesucristo para el perdn de vuestros
pecados; entonces recibiris el don del Espritu Santo. Porque la promesa es para vosotros y
para vuestros hijos, y tambin para todos los extranjeros que llame el Seor Dios nuestro. Y
con otras muchas palabras los apremiaba y los exhortaba diciendo: Salvaos de esta generacin
perversa. Y los que acogieron su palabra se bautizaron; y aquel da se agregaron unas tres mil
personas.
2. Intenta comprender el significado del texto y resmelo brevemente con tus palabras.
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3. Mapa conceptual:
El Papa es el pastor universal de la Iglesia. Desde Roma la gobierna, la gua y cuida de su unidad.
Es el sucesor de san Pedro.
Los obispos son los sucesores de los apstoles. Ellos presiden y gobiernan las dicesis.
Los presbteros celebran los sacramentos y dirigen las parroquias, colaborando con los obispos.
Los diconos son ministros ordenados para colaborar con los presbteros en las parroquias.
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EVALUACIN POR COMPETENCIAS
Completa este mapa conceptual con los ministros de la Iglesia por orden de jerarqua y las
funciones que cada uno de ellos realiza.
IGLESIA
MINISTROS FUNCIONES
5. Lee el relato de la pgina 119 sobre san Damin de Molokai. Reflexiona e invntate en tu
cuaderno una narracin en la que una persona en la actualidad haga algo parecido a lo
que llev a cabo san Damin (puedes inspirarte en lo que sepas sobre los misioneros,
voluntarios, ONGs).
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San Pablo. Javerim.