JUNTA DE ANDALUCIA CONSEJERIA DE EDUCACION Deco General de Forchino ‘rEewcaco Permanente. UEBA ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR Junio 2011 PARTE COMUN: LENGUA DATOS DEL ASPIRANTE ‘CALIFICACION PRUEBA raid: DNL 6 Pasapore Fecha de ain: Instrucciones: + Lee atentamente las preguntas antes de contestar. * La puntuacién maxima de cada pregunta esta indicada en cada enunciado. ‘+ Revisa cuidadosamente la prueba antes de entregarla. TEXTO: El agua, soporte fundamental de la vida humana y de los ecosistemas, es un recurso natural renovable de extremada importancia. Determinadas caracteristicas de los ecosistemas espafioles como las topogréficas - elevadas pendientes del pais y climaticas -el cima mediterranea predomina en un 80% aproximado del territorio-, tunidas @ deficencias en la planificacién (localizacién de actividades en zonas con escasez, desatencién a la calidad, ete), han motivado un «marco> especialmente insostenibie en el uso de los recursos hidricos. Tecricamente, se habla de sequia cuando ha transcurrido un plazo de tiempo superior a dos afios en los {que ha llovido un 40% por debajo de la media, EI agua es uno de los principales problemas medioambientales de Espafia, con un clima que se caracteriza por la irregularidad espacial y temporal de fas precipitaciones, Pese a todo, no podemos olvidar que la demanda de agua «per cépita» en Espafia es de 900 m® por hhabitante y afio, muy por encima de la media europea, que se sitda en los 662m*. Esto indica que Espaha tiene ef ‘mayor consumo de agua, tanto subterrénea como superficial La escasez de precipitaciones se achaca, a menudo, al cambio climatico, Sin embargo, no hay evidencias claras de que sea asi en Espafia. Este solo se esta notando en que las precipitaciones son ahora mucho mas variables. Hay unas afios en los que liueve mucho y otras en los que apenas lo hace. El cambio climatico, no obstante, se concreta en el aumento de temperatura, pues, desde la década de los sesenta del pasado siglo, la temperatura media peninsular ha aumentado un grado centigrado. Esta subida también ha podido afectar a la humedad del suelo. ‘Asi pues, el problema que tiene Espafa es que, aunque dispone de buenas infraestructuras, no se realiza Un correcto uso y gestion del agua. Hay mucho despitiaro. Sin duda, la solucién pasa por la Educacion Ambiental, “Teodoro Alvarez y otros, Didactca (Lengua y Literatura), 2007. Universidad Complutense de Madrid (Texto adaptado) 1, Identifica e! tipo de texto. Marca la opcidn que creas correcta y luego justifica tu respuesta: (0,5 puntos) 2 Argumentative Q Descriptive Q) Narrative OQ Exposttive Justificaci PARTE COMUN- GS yaJUNTA DE ANDALUCIA CONSEJERIA DE EDUCACION Dkecsin Gael de Forman Profesional y Educacén Peorancrta 2. En una sola frase (no mas de una linea) indica el tema de! texto. (0,5 puntos) 3. Sefiala cual de estas descripciones se alusta mejor a Ia estructura u organizacién de las ideas del texto leido: (0.5 puntos) 1 Tesis inicial - argumentos de apoyo - conclusion O introduccion - exposicién de hechos - conclusién O Pianteamiento ~ desarrollo de los hechos ~ desenlace 4. Localiza en el texto los dos conectores 0 marcadores textuales que te parezcan los mas importantes y explica brevemente para qué sirven. (1 punto) Conectores o marcadores iG Uso que se hace de ellos en el texto 5. Resume el texto en no mas de cinco lineas. (1. punto) 6. Redacta un texto argumentativo 0 juicio crtico (en no mas de 150 palabras) sobre el tema "idesperdiciamos ‘agua en Espafa?”. (1,5 puntos) PARTE COMUN - GS 2/14JUNTA DE ANDALUCIA CONSEJERIA DE EDUCACION Diecon Gena de Formac Peles yEawcacionPermanenia. Explica el significado de estas palabras y expresiones del texto. (1,5 puntos) A. Per capita: B, Irregularidad espacial y temporal de las preciptaciones: C. Ecosistemas: B. Indica a qué categoria gramatical pertenecen estas palabras del texto y qué tipo de palabra es cada una atendiendo a su composicién. (1 punto) Categoria gramatical Tipo por su composicion Técnicamente Eseribe: (1 punto) ‘A. Un singnimo de “demanda” B. Un sinénimo de “a menudo"... C, Un anténimo de “evidencia” D, Tres palabras de! campo seméntico de “clima’: PARTE COMUN - 6S 3/4JUNTA DE ANDALUCIA CONSEJERIA DE EDUCACION Dre Geral Force rts y Esueacn Pune 10. Sefiala las caracteristicas que sean propias de cada registro linguistico. (1,5 puntos) Lenguaje coloquial 1 Se utiliza en la conversacién no formal. 1 Usa un vocabulario muy escogido y preciso. 7 Tiende a deformar fa pronunciacién de las palabras. 1 Abunda en muletillas y frases hechas. 1 Sintaxis muy elaborada. 2 Expresion espontanea, no planificada, 1 Empleo frecuente de frases sin terminar. Lenguaje vulgar C1 Uso de vocabulario especifico. Q. Es propio de las jergas profesionales. C1 Deformaciones en fa estructura 0 pronunciacién de las palabras. 2 Tendencia @ emplear una sintaxis mal construida. C2 Uso incorrecto de determinadas formas verbales {imperativos, indefinidos...) 2 Hablado por personas incultas 0 poco instruidas. 1 Hablado en un ambito de confianza (familia, amigos...) PARTE COMUN - 6S 4/4