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I. INTRODUCCIN
Los programas desarrollados con LabVIEW se llaman Instrumentos Virtuales, o Vis. Como
se menciono es una herramienta grfica de programacin, esto significa que los
programas no se escriben, sino que se dibujan, facilitando su comprensin. Al tener ya
pre-diseados una gran cantidad de bloques, se le facilita al usuario la creacin del
proyecto, con lo cual en vez de estar una gran cantidad de tiempo en programar un
dispositivo/bloque, se le permite invertir mucho menos tiempo y dedicarse un poco ms en
la interfaz grfica y la interaccin con el usuario final. [1]
II. OBJETIVOS
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1. ENTORNO DE LABVIEW
En el panel frontal los usuarios pueden controlar el programa, cambiar entradas, y ver
datos actualizados en tiempo real. Los controles son las entradas al programa, tales
como un deslizador para ajustar un valor, un switch para el encendido o apagado, o un
botn para parar un programa. Los indicadores son usados como salidas, como por
ejemplo: termmetros, luces, grficas y otros que indiquen valores del programa.
Cada control o indicador del panel frontal tiene una terminal correspondiente en el
diagrama de bloques. Cuando un VI se ejecuta, los valores de los controles fluyen a
travs del diagrama de bloques, en donde estos son usados en las funciones del
diagrama, y los resultados son pasados a otras funciones o indicadores.
Use la paleta de controles (Controls) para colocar los controles e indicadores en el panel
frontal. La paleta de controles est disponible solamente en el panel frontal. Seleccione
WindowShow Controls palette o haga clic derecho en el espacio de trabajo en el panel
frontal para desplegar la paleta de controles.
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Use la paleta de funciones (Functions), para construir un diagrama de bloque. La paleta
de funciones est disponible solamente en el diagrama de bloque. Seleccione
WindowShow Functions Palette o haga un click derecho en el espacio de trabajo del
diagrama de bloque para desplegar la paleta de funciones.
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1.3. Barra de Herramientas de Estado
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Los siguientes puntos solo aparecen en la barra de herramientas del diagrama de bloques
Pulse en el botn de ejecucin resaltada (Highlight
Execution) para ver el flujo de informacin en el diagrama
de bloques. Pulse el botn nuevamente para detener este
(Highlight Execution) tipo de ejecucin resaltada.
Pulse el botn de entrada al ciclo (Step Into) para entrar
un paso adentro de un ciclo, un SubVI, etc. Entrando un
paso a la vez adentro de un VI le permite introducirse en la
VI nodo a nodo. Cada nodo se resalta para sealar
(Step Into) cuando est listo para ejecutarse. Al entrar un paso
adentro de un nodo usted est listo para caminar paso a
paso adentro del nodo.
Pulse el botn de sobre (Step Over) para posicionarse
encima de un ciclo, un SubVI, etc. Al posicionarse encima
del nodo, usted ejecuta el nodo sin entrar paso a paso
(Step Over) adentro del nodo.
Pulse el botn de Salida del ciclo (Step Over) para salirse
de un ciclo, SubVI, etc. Al posicionarse fuera del nodo,
usted completa la ejecucin de un nodo y puede moverse
(Step Out) al siguiente nodo.
Ambos los ciclos Mientras (While) y Para (For) estn localizados en la paleta
FunctionsStructures.
Ciclo Mientras:
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Ciclo Para:
Un ciclo Para, ejecuta una serie varias veces. El valor en la terminal de conteo (una
terminal de entrada) representada por la N, indica cuantas veces repetir el diagrama. La
terminal de iteracin (una entrada de salida), representada por la i, contiene el nmero de
iteraciones completas. El conteo de iteraciones siempre empieza en cero.
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2. EJEMPLOS
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4. Click derecho sobre el Diagrama de Bloques y selecciones las operaciones aritmticas
necesarias, como lo muestra la siguiente figura
3. PROCEDIMIENTO
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Ayuda: AL presionar las teclas ctrl+barra espaciadora, aparece una caja de dialogo
llamada Quick Drop, esta nos permitir tener acceso rpido a los objetos con la
descripcin que suministremos. Escribimos en este caso Simulate signal, damos Enter y
arrastramos el objeto al Diagrama de Bloques.
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Verifique el correcto funcionamiento de los canales de entrada y salida
seleccionados.
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4. Implemente el esquema mostrado en la figura.
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III. BIBLIOGRAFIA
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