ESCUELA SECUNDARIA TECNICA PASTEJE 36P

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA PASTEJE 36P

A: 882019 CCT.15PST0036D
CICLO ESCOLAR 2016-2017
EXAMEN DIAGNOSTICO DE ASIGNATURA ESTATAL
PROFESORA. MARIBEL CRUZ SOTELO
NOMBRE DEL ALUMNO._________________________________________________
GRADO._______GRUPO.______ACIERTOS.________CALIFICACION.___________

INSTRUCCIONES: Las siguientes preguntas tienen como respuesta cuatro

opciones marcadas con las letras a, b, c y d, pero solo una de ellas es la
correcta, para responder correctamente debers leer y analizar cada una
de las preguntas.

1. Es una etapa de cambios fsicos, psicolgicos y de Comportamiento

a) Adolescencia
b) Niez
c) Juventud
d) Pubertad
2. Son acciones de aseguramiento o medidas de proteccin jurdica para
los(as) ciudadanos(as), estn contempladas dentro de los primeros 29
Artculos de la Constitucin..
a) Garantas
b) Artculos
c) Transitorios
d) Garantas Individuales
3.- Cul es la clasificacin de las garantas individuales?
a) Garantas de Igualdad, Libertad, Seguridad Jurdica, Sociales y de
Propiedad.
b) Garantas de la vida y propiedad
c) Garantas inherentes al hombre
d) De libertad, seguridad, expresin, social, propiedad
4.- Toda persona goza de seguridad jurdica en cuanto a:
a) No ser molestada en sus pertenencias, persona o familia, sino es
Mediante mandamiento escrito expedido por la autoridad competente.
b) No ser detenida sin una orden de aprehensin expedida por un juez,
Excepto en el momento de cometer el delito o en casos urgentes
Cuando no se pueda acudir ante una autoridad judicial.
c) todas las anteriores
d) ninguna de las anteriores

5.- Si una persona llegara a estar sujeta a Proceso Penal tiene derecho a:

a) No ser obligada a declarar.

b) No ser incomunicada, ni maltratada fsica ni moralmente.
c) Que lo asista un abogado o persona de su confianza, adems de un
traductor si no habla espaol.
d)todas las anteriores

6.- Es la organizacin que pertenece a una forma de gobierno y requiere

de sus integrantes una participacin consciente, responsable, libre,
respetuosa de los derechos humanos, normas y leyes vigentes. Para su
establecimiento y mantenimiento, es trascendental un movimiento
cclico que implica madurez y conciencia de la corresponsabilidad en la
generacin de espacios de convivencia y promotores de la dignidad
humana; como tambin, en la resolucin de conflictos
a) Democracia
b) Participacin ciudadana
c) Gobierno
d) Ejercicio de la dignidad humana

7.- Surge en la Grecia Antigua y que su significado proviene de demos =

pueblo y cratos = poder
a)Democracia
b) territorio
c) Gobierno
d) soberana

8.- Es el poder supremo, por encima de cualquier pode poltico, que

tiene el pueblo de decidir, elaborar, modificar y establecer leyes que
organicen y regulen al Estado y a la Sociedad Civil
a) Democracia
b) Territorio
c) Gobierno
d) Soberana
9.- Significa que cada individuo goza del derecho a realizar
determinadas actividades sin que nadie -ni el gobierno, ni organizacin
social alguna, ni algn otro individuo se lo impidan
a) Libertad democrtica
b) Igualdad Jurdica
c) Libertad ciudadana
d) Libertad social

10.- Pueden definirse como los derechos inherentes a nuestra naturaleza

sin los que no podemos vivir como seres humanos [...] nos permiten
desarrollarnos plenamente y hacer uso de nuestras cualidades humanas,
nuestra inteligencia, nuestras aptitudes y nuestra conciencia [...] se
basan en el deseo, cada vez ms e extendido en la humanidad, de vivir
una vida en la que se respeten y protejan la dignidad y valor inherentes
de cada ser humano
a) Garantas individuales
b) Derechos humanos
c) Dignidad Humana
d) Seguridad ciudadana

11.- Es una de las ms graves violaciones a los derechos humanos y su

prctica est prohibida en el marco jurdico internacional, nacional y
local. De acuerdo con el Derecho Internacional, debe entenderse como
toda distincin, exclusin, restriccin o preferencia que se base en
diferentes motivos como la raza, el color, el sexo, el idioma, la religin,
la opinin poltica o de otra ndole, el origen nacional o social, la posicin
econmica
a) Discriminacin
b) Pobreza
c) Desigualdad econmica
d) Racismo
12.- Quiere decir que hay unos pocos que tienen grandes riquezas, pero
no es que se sacaron un premio, o que se encontraron un tesoro, o que
heredaron de un pariente, sino que esas riquezas las obtienen de
explotar el trabajo de muchos
a) Socialismo
b) Capitalismo
c) Comunismo
d) Gobierno autoritario

13.- Debe haber respeto hacia los derechos humanos, y deben cumplirse
los derechos de las personas en base a la ley siguiendo todas las normas
de convivencia social
a) Cultura de paz
b) Estado de derecho
c) Estados democrticos
d) Respeto de derechos y obligaciones

14.- Puede ser considerada un problema de salud pblica y de seguridad

social, as como una causa y consecuencia del contexto actual al
generarse perdida de derechos o alguna lesin o dao fsico, o mental y
provocarse en todos los mbitos de la vida
a) Desigualdad econmica
b) Desigualdad social
c) Agresin
d) Violencia
15.- Se manifiesta por medio de golpes, bofetadas, patadas, Empujones,
golpes con objetos, etctera?
a) Violencia fsica
b) Violencia psicolgica
c) Violencia indirecta
d) Violencia cultural

16.- Son todas aquellas costumbres, ideas, creencias y actitudes

arraigadas en una sociedad que van en contra de la dignidad e
integridad de algunas personas o grupos. La mayora de las veces, la
violencia cultural se utiliza para justificar a la violencia directa
A) Violencia fsica
B) Violencia psicolgica
C) Violencia indirecta
D) Violencia cultural

17.-Es cualquier forma de maltrato psicolgico, verbal o fsico producido

entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado
tanto en el aula, como a travs de las redes sociales. Los protagonistas
de los casos de acoso escolar suelen ser nios y nias en proceso de
entrada en la adolescencia?
A) Violencia Escolar
b) Ciberacoso
c) Acoso Escolar
d) Bullyng

18.- Es toda aquella accin u omisin realizada por personas, grupos o

instituciones, en las que se da un trato diferente a una persona, grupo o
institucin en trminos diferentes al que se da a sujetos similares, de los
que se sigue un prejuicio o consecuencia negativa para el receptor de
ese trato. Habitualmente, este trato se produce en atencin a las
cualidades personales del sujeto

a) Discriminacin
b) Desigualdad econmica
c) Pobreza
d) Marginacin

19.- Es parte del patrimonio comn de la humanidad refleja

multiculturalidad he interaccin de las culturas que existen
a) Cultura
b) Diversidad Cultural
c) Etnias
d) Multiculturalidad

20.- Son Situaciones que ponen en riesgo la integridad de los

adolescentes
a) Delincuencia, corrupcin, violencia intrafamiliar y bullying
b) Abuso econmico discriminacin y pobreza
c) Desigualdad econmica y cambios fsicos
d) Abandono, discriminacin y falta de educacin

21.- Leyes y normas que garantizan la transparencia y el acceso a la

informacin pblica en el estado
a) ley de trasparencia y acceso a la informacin publica
b) ley de proteccin de datos personales
c) constitucin poltica de los estados unidos
d) todas las anteriores

22.- Cual es el Compromiso de los adolescentes en la construccin de

una cultura de la legalidad?
a) Participar democrticamente en los asuntos de su entorno
b) Respetas las normas de la escuela y de la casa
c) Fomentar los valores sociales y crear proyectos para lograrlo
d) Todas las anteriores

23.- Se refiere a la persona que no tiene lo necesario para vivir existen

en los pueblos escasos bienes de servicios bsicos
a) pobreza
a) mala distribucin de la riqueza
b) falta de servicios
d) desigualdad

24.- A que pertenece la siguiente clasificacin: falta de vivienda,

ingresos, empleo y educacin
a) Clasificacin de problemas del pas
b) Clasificacin de insumos
c) Clasificacin de servicios pblicos
d) Caractersticas de la pobreza

25.- Son grupos sociales LOGGERS, GOTICOS , RASTAFARI, RAPEROS,

METALEROS Y EMOS, que pertenecen a la clasificacin de:
A) Tribus Urbanas
B) Clubes sociales
c) bandas
d) Pandillas

26.- Articulo que establece que EL VARON Y LA MUJER SON IGUALES

ANTE LA LEY, los derechos de las personas A DECIDIR DE MANERA LIBRE,
RESPONSABLE E INFORMADA SOBRE EL NUMERO Y EL ESPACIAMIENTO
DE SUS HIJOS., A LA ALIMENTACION NUTRITIVA, la salud y VIVIENDA
DIGNA
A) Art. 1
B) Art.2
C) Art.3
D) Art.4

27.- Es el arte de hacer lo justo, y de dar a cada uno lo suyo ( latn:

suum quique tribuere es la virtud de cumplir y respetar el derecho, es
el exigir sus derechos, es otorgar los derechos a un individuo
a) Justicia
b) Igualdad
c) Derecho
d) libertad
28.- Es la ejercida de un sexo hacia otro. La nocin, por lo general,
nombra a la violencia contra la mujer(es decir, los casos en los que la
vctima pertenece al gnero femenino)
A) Violencia de pareja
B) Violencia machista
C) Violencia de genero
D) Violencia domestica

29.- Son Delitos cometidos por los menores de edad. La mayora de los
sistemas jurdicos, al abordar tales conductas, utilizan rganos
judiciales ad hoc, como los tribunales de menores, prevn determinadas
especialidades procesales para su enjuiciamiento y cuentan con medios
coercitivos especficos para su represin, como los centros juveniles de
detencin
a) Justicia para adolescentes
b) Igualdad jurdica
c) Tribunales de imparticin de justicia
d) Reparacin del dao

30.- Grupo indgena ms numeroso y representativo de nuestro estado?

A) mazahua
B) tepehuanes
C) tarahumara
D) menonitas