1. Autodiagnstico: Qu te preocupa?, qu te motiva?, qu te gusta
hacer?, qu piensas de la regin dnde vas?, qu caractersticas culturales conoces de la regin?, Qu rasgos te definen culturalmente?, qu te limita en la relacin con otros (no negociable)? 2. Preguntar al contexto: 2.1. Municipio: cul es el acontecimiento histrico ms importante que ha ocurrido en el municipio?, cul es la principal actividad econmica de la regin?, qu le importa a la gente de la regin?, culturalmente cules son las prioridades?, qu le molesta a la gente de la regin?, Cul es la importancia de la religin?, qu culturas confluyen en la regin? 2.2. Comunidad escolar: a qu se dedican las familias de los estudiantes?, Qu aspiraciones tiene los estudiantes a mediano y largo plazo?, qu es lo ms importante para la comunidad educativa?, qu les importa a los profesores del colegio?, Cules con las dinmicas de trabajo?, Cules son los momentos de trabajo ms cargados en el ao?, cmo vestirme en el colegio?, qu no hacer? 3. Anlisis: qu caractersticas culturales identificaste de la regin?, Qu aspectos se parecen a tu crianza?, Qu aprendiste nuevo?, qu semejanzas hay?, Cules y donde estn las brechas ms altas?, qu es lo ms importante para las personas de la regin?, describe tu colegio, qu te sorprendi de la comunidad educativa particular de cada colegio? 4. Mapa de problemas: qu problemas identificaste en tu comunidad?, cmo se manifiesta esos problemas?, cmo crees que los problemas estructurales de la regin se manifiestan en el aula?, qu necesidades hay en la regin? 5. Visin: