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ELEVAPLATOS
Objetivos
Fotos
Fotos detalles
Herramientas
Materiales
Dibujos
Recomendaciones
Esquema elctrico
Contextualizacin
Exmenes
y prcticas
inicio
Fotos detalles
inicio
HERRAMIENTAS
Sierra
Gato
Papel de lija
Taladro
Broca n7,
Broca n2.5
Destornillador punta estrella
Destornillador punta plana pequeo
Barrina
Alicates universales
Soldador
Termoencoladora
inicio
MATERIALES
Leds: uno rojo y uno verde
Regleta
Cable elctrico
Motor de reductora
Pila de petaca
Cordel
6 Tornillos cabeza plana de 5x20
4 Clavos de punta de cabeza perdida 3x30
Cola blanca
Cola termofusible
Rel de 6 conexiones
Una hembrilla
Una pajita de refresco
Estao
Madera
inicio
Madera
Cantidad Dimensiones Tipo de madera
Madera (cm)
1 40 x 5 Contrachapado de chopo de 12mm
grosor
3 30 x 2.5 Contrachapado de chopo de 12mm
grosor
1 32 x 1.5 Contrachapado de chopo de 12mm
grosor
1 30 x 15 Contrachapado de chopo de 12mm
grosor
1 25 x 25 Chapa de calab de 3mm grosor
inicio
DIBUJO
inicio
Despiece:
de las piezas de madera de Chopo
inicio
Despiece:
de las piezas de madera de Calab
inicio
RECOMENDACIONES
Hacer el agujero de la base del elevaplatos antes de construir la
cabina.
Enganchar las poleas a los pilares antes de fijarlos a la base.
Montar la hembrilla o cncamo, teniendo en cuenta que no ha de
coincidir con el travesao al subir.
Recordar que en los finales de carrera (FC), el comn es la base
del actuador, y la conexin del medio es el normalmente abierto
(NO) y la del extremo es el normalmente cerrado (NC). El FC del
elevaplatos es abierto, y el FC superior e inferior son cerrados.
Numerar las conexiones del rel para facilitar la interpretacin
del circuito, y a ser posible utilizar un color de cable para cada
conexin.
Nombrar los diferentes puntos de unin de elementos del
circuito, con letras para facilitar las conexiones en la regleta, tal
como vemos en el esquema siguiente.
inicio
ESQUEMA ELCTRICO
C
F
F FC2
F E
FC1 X 1
2
3 B A
Y M
5 4
6
G
FC3
conexiones de la regleta
A, B, C, D, E, F, G uniones en la regleta
inicio
Esquema elctrico con el Cocodrile technology
inicio
CONTEXTUALIZACIN
del proyecto:
Tercer curso, segundo ciclo de la ESO, en el
segundo trimestre, de forma que coincida con la
explicacin terica de la unidad de electricidad y
electrnica, con una duracin aproximada de doce
horas.
de los contenidos:
La madera. Tipos de madera. Uniones y acabados.
Transmisin del movimiento.
Transmisin por poleas y correas.
Electricidad, aplicaciones y circuitos electrnicos de
control.
Estructuras.
Esfuerzos.
inicio
de los contenidos de la unidad :
Electricidad:
circuito elctrico: corriente continua
corriente alterna
montaje elctrico de circuitos mixtos
potencia y energa elctrica
Aplicaciones:
rel
motor elctrico: caractersticas
inversin del sentido de giro
Circuitos electrnicos de control:
control del sentido de la corriente: diodos
control de alumbramiento: resistencias dependientes de luz
control de temporizacin
control de temperatura
inicio
de los contenidos, secuenciados con actividades y el taller:
CONTENIDOS ACTIVIDADES TALLER
APLICACIONES
Rel -Interpretar el funcionamiento de circuitos accionados por - Seguir soldando.
reles.
- Recordar el funcionamiento.
Finales de carrera
-Interpretar esquemas elctricos.
Motores elctricos -Clculo de magnitudes elctricas teniendo en cuenta el -Dibujar el circuito elctrico que cumpla las
rendimiento del motor. condiciones de marcha, inversin y parada del
-Interpretar y dibujar esquemas elctricos sencillos y con motor.
inversin de giro del motor.
CIRCUITOS
ELECTRNICOS DE
CONTROL
Control del sentido de -Representar e identificar montajes de polarizacin directa e -Acabar la representacin del esquema
corriente, leds inversa de los diodos con la pertinente simbologa. elctrico aadiendo los leds segn las
-Medir sobre un montaje las tensiones de leds con polarizacin condiciones iniciales
directa e inversa
-Clculo de resistencias
inicio
Resistencias dependientes -Analizar circuitos -Ir montando la maqueta con el circuito
de la luz elctrico.
inicio
Exmenes
Prcticas
inicio
Prctica 1: Simbologia Departament de tecnologies
3r ESO - PRACTIQUES ELECTRICITAT
Nom i cognoms: .................. Grup: Data: ..
Component Component
Nom Smbol Nom Smbol
real real
Prctica 2: Mesura polmetre circuit srie Departament de tecnologies
3r ESO - PRACTIQUES ELECTRICITAT
Nom i cognoms: .................. Grup: Data: ..
Del selector de corrent, la posici del interruptor DC, de mesura de corrent continua.
Del selector de funcions, la magnitud a mesurar, s a dir, tensi, corrent o resistncia tenint en
compte lescala de mesura, (que en cas de desconixer comenarem per la major); o en el cas de
voler comprovar la continutat del circuit, seleccionarem la posici de so.
Recordeu que el punter negre es colloca en el borne negre que s el com o borne negatiu i que el
punter roig es colloca en un dels bornes rojos (que solen captar corrent positiva) segons la
magnitud que minterese mesurar.
Recordeu que les tensions es mesuren amb el polmetre connectat en parallel, s a dir als extrems
de lelement a mesurar, i les intensitats amb el polmetre en srie, per la qual cosa hi haur que obrir
el circuit per intercalar-lo. Quan mesurem resistncies, connectarem el polmetre a la resistncia
sense generador.
5. Compara aquestos valors amb els valors del circuit anterior. Qu observes?
Prctica 3: Mesura polmetre circuit parallel Departament de tecnologies
3r ESO - PRACTIQUES ELECTRICITAT
Nom i cognoms: .................. Grup: Data: ..
Del selector de corrent, la posici del interruptor DC, de mesura de corrent continua.
Del selector de funcions, la magnitud a mesurar, s a dir, tensi, corrent o resistncia tenint en
compte lescala de mesura, (que en cas de desconixer comenarem per la major); o en el cas de
voler comprovar la continutat del circuit, seleccionarem la posici de so.
Recordeu que el punter negre es colloca en el borne negre que s el com o borne negatiu i que el
punter roig es colloca en un dels bornes rojos (que solen captar corrent positiva) segons la
magnitud que minterese mesurar.
Recordeu que les tensions es mesuren amb el polmetre connectat en parallel, s a dir als extrems
de lelement a mesurar, i les intensitats amb el polmetre en srie, per la qual cosa hi haur que obrir
el circuit per intercalar-lo. Quan mesurem resistncies, connectarem el polmetre a la resistncia
sense generador.
A continuaci desprs de muntar cada un dels circuits mesura amb el polmetre, i emplena el
segent quadre amb les dades preses
4. Desconnecta una de les peretes, Quines diferncies observes entre el circuit en srie i parallel?
1.- Segons la taula de codi de colors calcula el valor de les segents resistncies (2punts):
1 2 Tole R T G P
Color Multip.
Xifra Xifra ran.
Negre 0 0 1 -
Marr 1 1 10 +-1
Roig 2 2 10 +-2 M V N O
Taronja 3 3 10
Groc 4 4 10000
Verd 5 5 100000 N T G P
Blau 6 6 1000000
Violeta 7 7 10000000
Gris 8 8 100000000 B R O O
Blanc 9 9 1000000000
Or - - 0.1 +-5
Plata - - 0.01 +-10
Sense
- - - +-20
Color
2. Completa la taula amb el smbol elctric/electrnic i la funci dels segents components( 2punts):
Resistncia sensible a la
temperatura NTC
Rel
Diode
3. Qu s lelectrnica? (1punts):
6. Anomena tots els components que formen part del circuit i explica el funcionament (2punts):
Departament de tecnologies
3r ESO - EXAMEN ELECTRICITAT
Nom i cognoms: ......... Grup: Data: ..
1.- Segons la taula de codi de colors calcula el valor de les segents resistncies (2punts):
1 2 R T G P
Tole
Color Xifr Xifr Multip.
ran.
a a
Negre 0 0 1 -
Marr 1 1 10 +-1 M V N O
Roig 2 2 10 +-2
Taronja 3 3 10
Groc 4 4 10000 N T G P
Verd 5 5 100000
Blau 6 6 1000000
Violeta 7 7 10000000
B R O O
Gris 8 8 100000000
Blanc 9 9 1000000000
Or - - 0.1 +-5
Plata - - 0.01 +-10
Sense
- - - +-20
Color
2. Completa la taula amb el smbol elctric/electrnic i la funci dels segents components( 2punts):
Resistncia sensible a la
temperatura NTC
Rel
Diode
3. Qu s lelectrnica? (1punts):
6. Anomena tots els components que formen part del circuit i explica el funcionament (2punts):
Departament de tecnologies
3r ESO - EXAMEN ELECTRICITAT
Nom i cognoms: ......... Grup: Data: ..
1.- Segons la taula de codi de colors calcula el valor de les segents resistncies (2punts):
2 To R T G P
1
Color Xifr Multip. ler
Xifra
a an.
Negre 0 0 1 -
Marr 1 1 10 +-1 M V N O
Roig 2 2 10 +-2
Taronja 3 3 10
Groc 4 4 10000 N T G P
Verd 5 5 100000
Blau 6 6 1000000
Violeta 7 7 10000000
B R O O
Gris 8 8 100000000
Blanc 9 9 1000000000
Or - - 0.1 +-5
Plata - - 0.01 +-10
Sense
- - - +-20
Color
2. Completa la taula amb el smbol elctric/electrnic i la funci dels segents components( 2punts):
Resistncia sensible a la
temperatura NTC
Rel
Diode
3. Qu s lelectrnica? (1punts):
4. Qu s un rel? Nombra les parts de qu consta? Quines poden ser les seues aplicacions? (2punts):
6. Anomena tots els components que formen part del circuit i explica el funcionament (2punts):
Departamento de tecnologias
1.- Explica brevemente las propiedades de la corriente continua as como de los distintos
generadores que la producen (1.25puntos)
2.- Explica brevemente las propiedades de la corriente alterna, as como el principio en el que se
basan los generadores que la producen. (1.25puntos)
3.- Calcula el valor de I, V1 y V2 indicando con qu instrumento mediras sus valores y cmo lo
conectaras en cada caso. (2puntos)
+ V1 -
R1=100 +
V2
R2=200 -
4.- Calcula la potencia que disipa cada resistencia e indica el valor que medir el ampermetro (ten
en cuenta que la R1=100 y que la R2=200 (2puntos)
R1=50
R2=100 R3=200
Intensitat de
corrent
Voltatge
Indica els grups d'elements que formen un circuit elctric (5). Posa al menys dos exemples de
cadascun, en aquells que siga possible
Element del circuit Exemples smbol
Departament de tecnologies Curs 2009-2010
22 100
6. Calcula la intensitat de corrent que circula en cada una de les resistncies i la tensi a lextrem
de cadascuna. (2.5pnt):
10
5
5
Departament de tecnologies Curs 2009-2010
7. Calcula el voltatge entre els borns de cadascuna de les resistncies i el voltatge total quan
circula una corrent de 1A. (1.5pnt):
3