TROISIEME PARTIE PART THREE 1 DRITTER TEIL | TERCERA PARTE TONGUING \ DIE ZUNGENSTOSSE | —_LOS GOLPES DE LENGUA DE LARTICULATION TE-RE d THE ARTICULATION TE-RE | “OIE ARTIKULATION TE-RE | —_LA-ARTICULACION TE-RE fut faire cette articulation | rAte artiewationmust borough; | Daiese Artikalation sehr | Hay gue aceresta articuta- vee beaucoup de rudesse; pour | toeitain hiethesoneue és tif: | Kraftvoll ausgelitrt werden mss, | etdn com mucha rudeso, para ob- obtenir cette rudesse il faut rai- | fened. . It watt then Boat oita | ersteife man die Zungeundlaeee_| fener dicka rudeza es preciso ir lalangue quifrappoators aves | force a ttle above the teeth, | sie mit Kraft etwas ‘poner tesa lalengue, la sual, foree unzewaw-dessus deedents, | “Theatlacker8)muet bovery short, | Zane anechlagen. ontonces, bere con fueron alse Liatiaque (71) dott etre trés | tn thiewny theclearnessand pun- | Der Ansate (7a) hat sebr kart | sobre los dienes. breve, On obtiondra ainsila net: | gency faviolin staccato will fe | avceia. Hierdurch exdilt man told ot lo merdant du staccato | obtained die Sehife und die Prignant des des Niolonistes. Stakkatos der Violinistes ded yl mordente del staccato 1 AERGHORS sum KanTICCLATION TRA LEEEACISAS pom rae 4ASCDLATION TRAE Thunoey 208 unvixerastonts.2n | JERGICIOS SoNRE LA anricexactonP8-28 faderate ————— r in —————— pp orese, —$<$<—= sea Lelive tra era cet exer. | The etudent will practise this | Der Scher echme diexe Toung | Stalumne trabajard ett een cice dans un mowement doplus | exercise gradually increasing | nach und en plus rapide,en cbservanttou- | tetemposobserving aways a | Tempo,act jours la fermeté de Varticula- jedoch streng aut | mae ripideyebeervande siempre ine feste Artikelation; er muss | Ja firmesa de a articulactén; ton; il dovra arriver progressi- fie Ubung schliesstich im allare- | Aadré de lograrprogrestoamente voment a doublerie mouvomont | the speed, playing this study | ve-Tempo spielen kinnen duplicar al movimiento y tooar eta jouer cette étude en @. ine. cate etudioen ¢,1 Lorsque se présentera ce rythmo il feudra articuler “fe”sur la premidre note du groupe et necommencer Varticulation ““go-requta partir de la douxiéme note (trdpte eroche Teh the following raythm, “cermust be articulated on the first oro of the group the artteutation'tese” duatnning-only from the atcond note (deri semi quaver)e (Cuando ee presente cote rétmo,Aabra gue articular te” sobre [a primera nota del grupo y no comensar la articulacténstere sino @ partir dete segunda nota fasa) Moderato Liegt folgender Rhythmas vorjs0{st die erste Neteder Grappe mit “te” rvartikulieren; die Artikalation “te-ra” seta erst aut er sweiten (2welunddreleelgstel) Note els 183 LL tnDU DOUBLE COUP DE LANGUE DOUBLE TONGUING 1 DER DOPPELTE ZUNCENSTOSS — | --« EL DOBLE GOLPE DE LENCUA LorsquelaitesseGuntrait on | When heapeed ofa tonswet | Ret tuncesion Temporcic er | Ate hertonrande fo sari detache est trap grande,le simple Coup do Langue devient iasurFisant ctifeatnécessaire deimployer le pintape tateojushsingte tous | sachs Zangersonfueioen Stak | de un trnetedetacade hice 2 (rung te found to etree ne atapples tn | guorvormccareventeretdei Ghuble coupe langue tees fete, | Useeemernccenvary tonce dow | Reratogs tke tee, mitdem sich | techs, ew perme ebenrxren GuipermelSebtentrane tecegran: | Si tengeine tetejtedke, wAteh | Sige sete grosse Bewegtichkeitex- | epilidad. Ladifteuted ae ache TERME uv amcetsdeeetican | sttowegreater eetity, The dif | siclealaot. Die Sehoterighet de- | @rtteulaetin ext en ta uated Ulealstion reside dametogulte deo | fscuttyofisartcuttion tier | set Artvulation ext éaeiyaios et | e ambos movimientondtsiencen fleux mouvements delalungue.La | ‘ainesquatity ofthe two songue | we Vllige Gleichhertderbetendan- | La senerised gue se obtendré a! Senorité que Tonobtiendea au dee | CRUMeeTutitya/ie tne tones | Tesbeneguageneseichtnereaminn | principe gerd duecd en te of hut sera creuse surla syllahe Ae ManvirdwaBeginonreoentenien | Inbe he. EUslumno hab pecs de Iidiowe devea done trivallercette | Mined at tedeginninewill 66 | Kiang aul der Silbe Ke eriagenDer | trabajar entoaricuietn con of Uitieulotion mec la pensteemsaa. | weod end Aollow on the eytindte | seniter wid sichbeimStadium die- | constante tntente delezrar per Crjubtentreette partite dgalité | ke. Mestudent must therefore | ser Arivuation ater stanaig am | fectaiguatdad en ambos mow Ehawles deux mouvements de la | precise iatsortiotation keap- | sievalliommere Gleichieit dr bei | iientor dete lengua, y Aadré de langue et il devra arciver & obte- den Zuagenbewegungen bemthen | fograr ta mama claridad de sont ni lane aeteoté de son et @an srusseniserdicgleche Exakthelt | doy deartieulecién quecinel sie tieulation quavee le simple coup Inder Tonbitdang und der Ariksla [ple golpe de fone. Ing constantiy im mind thoepual= ity ofthese tc tongue movements de langue unlit the same clearness of tone | (logeriangt wie mit dem eiatachen | sumgve nosersa keBieualnente iecawon ne se serve hubituete | aad articulation x obtwined. — | Zungenstons ehdettegotpe do lengun tino © tement du double coup de langoe | 4lthovgh deutte tonguing 42 | Wennglechder doppette Zanceo- | Igy gucerionee denotes muy Pap fue dans les cuccessions de notes | normaly for very quirk eequen- | toss yewaaich a isthe sthiel= ros rapides, il sera von de Pappll i i 7 {er aux mowements Tents tout Giavord De lusorte,Uélexe don. | Prmetizet stowtyat fret fathis tera deln forve et de [a acttote | wey the etudent witt give the a "deuaeme” articulation qui | strenythand etarity tothe second ante Test que trop souvent confuse, De | Wee eM Orie rervortenen Artialation Ka aoe eee coma fack | rotcorMeh:sonatowfteneytt. | Seb geben. Darberinnes ge Hee nec dattrlon cel tui Gee: | st Purtterdeaslt acguiregreater | wiootereine grovse Fertig Fadétre enbarrassé dans lea cas | city ntonguing and wit be | ‘ Artihalation und winkauchateht des,convended oplicartow tos me ser Gnaten itis prapstadte to | levTonfolgenvervendung itéelat | Sow ventostentosen primer tnrer ts ratsamjinn verersimarindea!ans | Dy vrs gogo, dard el atumno fuer samen Tempi ze gehracten, Dadteh | sq yetartaed a lasegunda” arti- Kana der Seber denveiten® nif ication gue euele ser tan confest tdemés,tdguirvedgean fucdidnd el quedarse emberasadar nc d tractos arto ripe: para perm Esteaits trop rapidespoucpermet- | “av ietrevencup eareoge too | Suh sulche Kafe in Verlegeabeit tee Pusage du simple coup de lan- ey eee ebrachtdle fr den vintachen Zax | #6ret use det simpte golre de ten TE NGES lente pourqion pulose | owl towee state tengwing and | gesstogs schnell und fir den dup. | ktay hart lentes pare poderuow EA tiuldoubtecoupdeluneues, | Gofeettowuse double fonguing. | peitene langeam sind et dobte gelpe EXERCIOES SUR LE DOUBLE COUP DE LANGUE exercises or Dovets ronceing | URONOEN Zum DorrsizEs ZocExsToss | BJEKCICIOS SOBRE BL D9BLE G04" OB LESTE Don recueitioneun trbs grand pro- | Mnch benefit wilt be guined | Fnistvon grossem Nutien diese | Oran provecho ce aca a tra~ fiten travaillant cesexcreices al- | from practising thece exercioes | Chungen abwechselnd piano uné | bajar estos jercieton piano y Ive. Lecnativement piano, puis sorte, | alternately piano and forte fortes spiclen- ipo torte alternatienmente 4 n sere186 Ar ee epee ES 64 SSS eee ere ppeterrrie94 BXERCICE SOR WARTICULATION, TE MBTE TE-TEKETETE venctsx onran anriovsarioy vexvrte-tiserens | OMNOSORARTICOLATION | gypRci0r0 SOBER LAARTICOLACION TAX TATETERETEE Dans lavitesse,cettc arti- | hen played quickly thie ar- | Inschaellem Tempokinterlisst | n loriptde,daesta articuta- culation donne Mimpressiondu | ficulation gives the émproteton | Alese Artikulation den Eindruckel | ofén la tmpresién del simple simple coup de langue. ofvingle tonsuing. neselnfachen Zangeastosses, | golpede lengua. 188 = Brmncrce som Cagesesuarion TRIBES TERE TEKE ERCISR OW PE ARTICETATION 7 HEN URABDIRGLATION | “RIMRCICTO SORKE L4 ARTICULACION NE TEKETEXETERE aunt oleeee ep 189 =95 ETUDE SUR LES SIMPLE ET DOUBLE COUPS DE LANGUE sruoron sivcut ane pounce rexcuine | roe zum ciMracneK uno sorrecten zonGensvOSS | ESTUOIO OHNE ELSIMPLEYELOORL UME oEUKGUA 1.8. BACH — Javen10N— Ievewcria Moderato ay rete Efettece 2ETUDE 4.8, BAGH —. FrvenriowETUDE SUR LE DOUBLE COUP DE LANGUE comuiné avee es nores Uées Stor ON oOURLE ToRGUING sane some c.cour sure ac uenua \ 4.8. BACK _ InventionETUDE SUR L’ARTICULATION TE-TE-KE STUDY ONTWEARTICULATION e-TE-KE ETUDE ZURARTIRULATION TETE-KE [ESTUDIO SOBRE LAARTICULACION TE-TE-AE Ondoit observer cette arli- | This articulation must be | Wird nach deresttenSechechn- | Debs observaree cata arti- culation loraquon respireapriés | observed when the Areath x | telnote geatmet;soist diese Arti-| culactin ewando se. reepira la premisre double erocke, taken after thesiretsens qua- | uation anzuenden, tras ta primera semicorche. J.S.BACH — Sonate pour Violom seul —Sonata for sola tistin ‘Sonate fir Viole solo ~ Sonata para tial soleTeg et tere arti rye ethene tt \ eerie eee a pete x ton 2ETUDES SUR DIVERSES ARTICULATIONS STUDIES ON VARIOUS ARTICULATIONS | ETWDEN ZUVERSCKICOERENARTIKULATIONEN | ESTUDIOS SOBRE vniAS aaTicULACiONES| 4.8. BACH _ Sonares irnacuests) Sonatas (Progmonts) —Sonaten(Ausnige)— Sonatas (Eragmeatee) ModeratoModerato ofAllegro Moderatope |to7 ETUDE SUR LVARTICULATION ET LA YELOCITE POUR DEUX FLOTES srv¥ 0x ToNGuIRG ANB VELOEITY anricotaTions-uvo GeCiapickeitserioe | cstuoio sonae LaanticuLactox Yu yeLeciDAD ‘ron Twa visres wes rub aga gos FUAUTAS R. SCHUMANN — Les Eures Vivace ¢ leggiero AnasDU TRIPLE COUP DE LANGUE TRIPLE TONGUING | «DER OREIFACHE ZUNGENSTOSS | EL TRIPLE GOLPE DE LENGUA Intripie rhythm when the |, ts das Tempo firdenGebrauch speediasoozasi toute sina gen clatachen Zangeavions su | atharto vite movimiento tonguing,once combination ts | schaelsomuss vein Dreier- | raemplearctcinple golpe de devised sothet he'te"alison | Hhytiaus elae neue lengua,tmpanese wie nua combénactin para quela art EXERCICES ET ETUDE SUR LE TRIPLE COUP DE LANGUE Mader pesgeeer eoseaee ee aeETUDE 4.8.8ACH— Invention Allegro 1 iv pe * * ae ees NB— Ari’ it Ya fin de ta Tonieitne Partin de a Méthode Vélove trovaillers wlilement lee éhudes dartculation den“€XERCICES. TECHNIQUES save FLUTE” de. Moree! MOTSE.