Práctica Profesional

Pedagogía en Inglés
2010.

Formato de Consejo de Curso y Orientación

I. Datos Generales:

1. Nombre del Establecimiento Educacional: Colegio “Guardiamarina Riquelme”

2. Curso: 6º Básico
3. Profesor jefe: Ricardo Aguilera Molina
4. Profesor en Práctica: Angélica Olguín Sepúlveda
5. Fecha: 08/04/10
6. Hora : inicio 15:30 / término 16:15

II.- Desarrollo del consejo de curso

1. Tema de Orientación: La diversidad y el respeto

2. OFT cubierto: Formación Ética
3. Tabla del Consejo de Curso: Trabajo Individual
Confirmación de los cargos en el curso
Problema que se presenta en el curso.

El consejo de curso se basa, principalmente, en abordar un problema a nivel de curso que tiene
que ver con los reiterados reclamos por parte de los profesores de asignatura respecto de la
indisciplina del curso y lo conversadores que son durante las clases.
Se proponen diversas soluciones, de las cuales el profesor Jefe considera la posibilidad de
aplicar algunas de ellas.
En una segunda etapa del consejo, se confirman los cargos directivos al interior del curso.
Finalmente, la directiva del curso conversa con el mismo con respecto a las próximas acciones
a seguir para reunir fondos para el curso. Proponen vender dulces. Sin embargo, el curso no
logra terminar el consejo habiendo tomado una decisión al respecto, ya que su continua
indisciplina y bulla al interior de la sala no les permite ponerse de acuerdo en este punto, ya
que no se escuchan entre ellos.
Finalmente el consejo de curso termina sin haber llegado a una clara conclusión de los puntos
abordados.

I. Datos Generales:

1. Nombre del Establecimiento Educacional: Colegio “Guardiamarina

Riquelme”
2. Curso: 1º Medio
3. Profesor jefe: Osvaldo Alvarado.
 4. Profesor en Práctica: Angélica Olguín Sepúlveda
5. Fecha: 23/04/10
6. Hora : inicio 13:30 / término 14:00

II.- Desarrollo del consejo de curso

1. Tema de Orientación: Problemas Disciplinarios a Nivel de Curso

2. OFT cubierto: Formación Ética
3. Tabla del Consejo de Curso: Problemas Disciplinarios y anotaciones
en hojas de vida.

Este Consejo de Curso es dedicado íntegramente por el profesor Jefe a conversar con sus
alumnos acerca de las reiteradas quejas que ha recibido, por parte de los profesores de
asignaturas, por los serios problemas de indisciplina y bajo rendimiento que se están presentando
en el curso.
Producto de lo mencionado anteriormente, el profesor jefe informa a los alumnos de algunas
acciones que se tomarán para abordar el problema, tales como que el curso será intervenido en su
totalidad por el DAE (Departamento de Apoyo Estudiantil), para trabajar con aquellos alumnos
que demuestran serios problemas de indisciplina junto con bajo rendimiento; que informará de la
situación a los apoderados en la próxima reunión de apoderados; los alumnos que presentan
mayores problemas serán llamados a conversar con el Director del Colegio; y que a contar de las
próximas sesiones ellos serán ayudados para aprender estrategias y técnicas de estudio.

1. Fecha: 30/04/10
2. Hora : inicio 13:15 / término 14:00
3. Tema de Orientación:
4. OFT cubierto: La persona y su entorno.
5. Tabla del Consejo de Curso: Diario Mural (Semaneros)
Ventas
Muestra gastronómica
Saligrama
Varios.

El consejo de curso es dirigido por dos alumnos que tienen los cargos de Presidente y
Vicepresidente, siempre bajo la atenta mirada y supervisión de su profesor Jefe.
La primera parte del consejo de Curso se relaciona con el ofrecimiento de parte de los mismos
alumnos para la confección de un horario con los semaneros que deben cumplir con el aseo de la
sala y manifestar que no todos están cumpliendo con esta tarea.

En seguida los alumnos se ponen de acuerdo en qué cosas venderán y quiénes las traerán,
semanalmente, para reunir fondos para el curso. Asimismo, recuerdan que aquellos que no
paguen las cuotas que tienen fijadas en el día que corresponden tendrán que pagar multa. Se les
insiste en ser puntuales y responsables en el pago de las cuotas.
El profesor informa al curso que producto del mes del mar ellos deben adornar la sala con una
temática alusiva a éste. Además, ésta actividad estará combinada con una muestra gastronómica
que ellos presentarán en su sala al término del mes del mar, por lo que en los próximos días
tendrán que trabajar en ambas tareas en las horas de consejo de curso. Acuerdan llevar y
comprar materiales para lograr su objetivo.

Finalmente, respecto del saligrama, el profesor informa que no está de acuerdo en efectuar
cambios de los puestos asignados a los alumnos en la sala. Sin embargo, se ve obligado a hacer
un par de movimientos en el saligrama debido a que uno de los alumnos que se sienta al final de
la sala presenta problemas visuales. En un primer intento hace algunos movimientos de cambios
de puestos que declara serán a prueba por una semana.

Habiendo abordado todos los temas de la tabla, y con cierta dificultad para llevar a cabo el
consejo, producto de la continua bulla e indisciplina, el curso logra tomar las decisiones y
acciones a seguir respecto de los puntos tratados, poniendo término al Consejo de Curso.