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Boja16 055 00068 4850 01 - 00087461 PDF
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2. Autoridades y personal
2.2. Oposiciones, concursos y otras convocatorias
Consejera de Educacin
Ingls (011) 65 5 70
TOTAL CUERPO 77 6 83
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Las pruebas correspondientes a los procedimientos selectivos que se convocan se realizarn en las
capitales de provincia o en las localidades que, en su caso, determine la Direccin General del Profesorado y
Gestin de Recursos Humanos mediante resolucin.
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No ser excluido de las bolsas de trabajo el personal que concurra a procedimientos selectivos
convocados por otras Administraciones educativas, para lo que deber aportar certificacin del tribunal de haber
realizado todas las pruebas de la fase de oposicin a las que tenga derecho a presentarse.
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El personal funcionario interino que a 31 de agosto de 2011 tuviera cumplidos 55 aos y, al menos,
cinco aos de servicio en la Comunidad Autnoma de Andaluca, queda exento de la obligacin de participar
en el presente procedimiento selectivo, de acuerdo con lo establecido en la disposicin transitoria primera del
Decreto 302/2010, de 1 de junio, y en el artculo 13.1.a) de la Orden de 8 de junio de 2011.
TTULO I
PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE INGRESO
Base segunda. Requisitos que ha de reunir el personal aspirante.
Para la admisin en el presente procedimiento selectivo se debern reunir los siguientes requisitos:
2.1. Requisitos generales para el ingreso en la funcin pblica docente.
a) Nacionalidad. Deber concurrir alguna de las siguientes circunstancias: Tener la nacionalidad espaola
o la nacionalidad de alguno de los dems Estados miembros de la Unin Europea o ser nacional de algn Estado
al que sea de aplicacin el Reglamento (UE) 492/2011, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 5 de abril de
2011, relativo a la libre circulacin de los trabajadores dentro de la Unin y el Real Decreto 240/2007, de 16 de
febrero, sobre entrada, libre circulacin y residencia en Espaa de ciudadanos de los Estados miembros de la
Unin Europea y de otros Estados parte en el Acuerdo sobre el Espacio Econmico Europeo, modificado por el
Real Decreto 1710/2011, de 18 de noviembre.
En aplicacin del citado Real Decreto 240/2007, de 16 de febrero, tambin podrn participar, cualquiera
que sea su nacionalidad, los familiares de un ciudadano de otro Estado miembro de la Unin Europea o de otro
Estado parte en el Acuerdo sobre el Espacio Econmico Europeo, cuando le acompaen o se renan con l,
segn se relacionan:
- El cnyuge, siempre que no haya recado el acuerdo o la declaracin de nulidad del vnculo matrimonial
o divorcio.
- La pareja con la que mantenga una unin anloga a la conyugal inscrita en un registro pblico
establecido a esos efectos en un Estado miembro de la Unin Europea o en un Estado parte en el Espacio
Econmico Europeo, y siempre que no se haya cancelado dicha inscripcin, lo que deber ser suficientemente
acreditado. Las situaciones de matrimonio e inscripcin como pareja registrada se considerarn, en todo caso,
incompatibles entre s.
- Los descendientes directos y los de su cnyuge o pareja registrada siempre que no haya recado el
acuerdo o la declaracin de nulidad del vnculo matrimonial, divorcio o se haya cancelado la inscripcin registral
de pareja, menores de veintin aos, mayores de dicha edad que vivan a su cargo, o incapacitados.
- Los ascendientes directos y los de su cnyuge o pareja registrada que vivan a su cargo, siempre que
no haya recado el acuerdo o la declaracin de nulidad del vnculo matrimonial, divorcio o se haya cancelado la
inscripcin registral de pareja.
El personal aspirante que no posea la nacionalidad espaola y su idioma oficial no sea el castellano
deber acreditar un conocimiento adecuado de este idioma, en la forma que establece el apartado 3.2.2.d) de
esta convocatoria. Asimismo, de conformidad con lo establecido en el artculo 56 del Real Decreto Legislativo
5/2015, de 30 de octubre, deber acreditar no estar sometido a sancin disciplinaria o condena penal que
impida, en su pas de origen, el acceso a la funcin pblica.
b) Tener cumplida la edad mnima de acceso a la funcin pblica y no exceder de la edad establecida,
con carcter general, para la jubilacin.
c) Estar en posesin o haber solicitado la expedicin de alguna de las titulaciones que figuran en el
apartado 2.2.
En el caso de que dichas titulaciones se hayan obtenido en el extranjero, deber haberse concedido la
correspondiente homologacin por el Estado espaol, de conformidad con lo dispuesto en los Reales Decretos
285/2004, de 20 de febrero, por el que se regulan las condiciones de homologacin y convalidacin de ttulos
y estudios extranjeros en educacin superior; 1837/2008, de 8 de noviembre, por el que se incorporan al
ordenamiento jurdico espaol la Directiva 2005/36/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 7 de
septiembre de 2005, y la Directiva 2006/100/CE, del Consejo, de 20 de noviembre de 2006, relativa al
reconocimiento de cualificaciones profesionales, as como a determinados aspectos del ejercicio de la profesin
de abogado y 1171/2003, de 12 de septiembre, por el que se incorpora al ordenamiento jurdico espaol
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la Directiva 2001/19/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 14 de mayo de 2001, por la que se
modifican directivas sobre reconocimiento profesional, y se modifican los correspondientes reales decretos de
transposicin.
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d) Poseer la capacidad funcional para el desempeo de las tareas habituales del cuerpo y especialidad
a los que se opta. No padecer enfermedad ni tener limitacin fsica o psquica que sea incompatible con la
prctica de la docencia.
e) No estar en situacin de separacin del servicio, por expediente disciplinario, de cualquiera de las
Administraciones Pblicas o de los rganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autnomas, ni
en situacin de inhabilitacin para el desempeo de funciones pblicas.
f) No ser personal funcionario de carrera, en prcticas o estar pendiente del correspondiente
nombramiento, del mismo cuerpo al que se pretende ingresar o acceder, salvo que se concurra a los
procedimientos para la adquisicin de nuevas especialidades a que se refiere el Ttulo III de esta Orden.
2.2. Requisitos especficos para participar por el turno de ingreso.
2.2.1. Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria.
a) Estar en posesin de la titulacin de doctorado, licenciatura, arquitectura, ingeniera o ttulo de
grado correspondiente u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia determinados en el Anexo VI para la
correspondiente especialidad de acuerdo con lo establecido en el Reglamento de ingreso.
b) Estar en posesin del Ttulo de Especializacin Didctica o del Ttulo Oficial de Mster que acredite
la formacin pedaggica y didctica a la que se refiere el artculo 100.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de
mayo, regulado en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, sin perjuicio de lo establecido en la base
decimoctava de la presente Orden.
2.2.2. Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.
a) Estar en posesin de la titulacin de diplomatura, arquitectura tcnica, ingeniera tcnica o ttulo de
grado correspondiente u otros ttulos equivalentes a efectos de docencia determinados en el Anexo VI para la
correspondiente especialidad de acuerdo con lo establecido en el Reglamento de ingreso.
Asimismo, ser de aplicacin el apartado 6 de la disposicin adicional nica del citado Reglamento
de ingreso, que establece la equivalencia a efectos de docencia de la experiencia docente previa de al menos
dos aos en centros educativos pblicos dependientes de la administracin educativa andaluza por el personal
aspirante que tenga la titulacin de tcnico especialista o tcnico superior en una especialidad de formacin
profesional que pertenezca a la familia profesional de la especialidad a la que se pretende acceder y para la
que no se haya llevado a trmino las cuatro primeras convocatorias a que se refera la disposicin transitoria
segunda del Real Decreto 777/1998, de 30 de abril, en su nueva redaccin dada por el Real Decreto 334/2004,
de 27 de febrero. El personal integrante de alguna bolsa docente dependiente la Consejera de Educacin de la
Junta de Andaluca estar exento de la acreditacin de la citada experiencia.
En la Administracin educativa andaluza no se han completado las cuatro convocatorias en las
especialidades de Mantenimiento de Vehculos (cdigo 209), Mecanizado y Mantenimiento de Mquinas (cdigo
211), Procedimientos de Diagnsticos Clnicos y Ortoprotsicos (cdigo 219), Procedimientos Sanitarios y
Asistenciales (cdigo 220), Servicios a la Comunidad (cdigo 225) y Servicios de Restauracin (cdigo 226),
por tanto, para estas especialidades sigue vigente la disposicin transitoria segunda del citado Real Decreto
777/1998.
b) Estar en posesin del Ttulo de Especializacin Didctica o del Ttulo Oficial de Mster que acredite la
formacin pedaggica y didctica a la que se refiere el artculo 100.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educacin, regulado en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, sin perjuicio de lo establecido en la
base decimoctava de la presente Orden.
2.2.3. Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas.
a) Estar en posesin de la titulacin de doctorado, licenciatura, arquitectura, ingeniera o ttulo de grado
correspondiente.
b) Estar en posesin del Ttulo de Especializacin Didctica o del Ttulo Oficial de Mster que acredite la
formacin pedaggica y didctica a la que se refiere el artculo 100.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educacin, y regulado en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, sin perjuicio de lo establecido en
la base decimoctava de la presente Orden.
2.3. Requisitos y condiciones especficas para participar por el turno de reserva de discapacidad.
2.3.1. Quienes participen por el turno de reserva de discapacidad, adems de reunir los requisitos
generales y especficos exigidos para el ingreso en cada uno de los cuerpos que se convocan, debern tener
reconocida una discapacidad igual o superior al treinta y tres por ciento o habrsele declarado en situacin de
incapacidad permanente en grado total en una profesin distinta a la docente.
2.3.2. El procedimiento selectivo se realizar en condiciones de igualdad con el personal aspirante del
turno general de ingreso, sin perjuicio de las adaptaciones previstas en el subapartado 3.1.3 de esta convocatoria
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y de acuerdo con lo establecido en la Orden PRE/1822/2006, de 9 de junio, por la que se establecen criterios
generales para la adaptacin de tiempos adicionales en los procesos selectivos para el acceso al empleo pblico
de personas con discapacidad.
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siempre que se acredite la posesin de alguna de las titulaciones o certificados que se indican en el Anexo VIII.
d) Copia del ttulo alegado como requisito para el ingreso en el cuerpo docente por el que participa en el
presente procedimiento selectivo. O bien, copia de los documentos acreditativos de abono de las tasas junto con
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la certificacin de notas del referido ttulo. En el caso de que dicha titulacin se haya obtenido en el extranjero se
deber aportar la correspondiente homologacin del Estado espaol.
e) La documentacin acreditativa de estar en posesin de la formacin pedaggica y didctica a la que
se refiere el artculo 100.2 de la Ley 2/2006, de 3 de mayo, para los cuerpos que se establezca como requisito
en la base segunda.
De conformidad con lo establecido en la disposicin transitoria cuarta del Real Decreto 1834/2008,
de 8 de noviembre, cuando se alegue, en sustitucin del Certificado de Aptitud Pedaggica o de la formacin
pedaggica y didctica, docencia efectiva, a 31 de agosto de 2009, durante dos cursos acadmicos completos
o doce meses continuos o discontinuos, en enseanzas regladas y en las especialidades recogidas en el referido
Real Decreto, esta se acreditar de la siguiente forma:
- Si la docencia se ha impartido en centros pblicos de la Comunidad Autnoma de Andaluca, no habr
de presentarse certificacin alguna, al obrar los datos en poder de la Administracin.
- Si la docencia se ha impartido en centros pblicos de otras Administraciones educativas, habr de
presentarse la certificacin del tiempo de docencia efectiva, expedida por el rgano competente en materia de
recursos humanos, haciendo constar el cuerpo y la especialidad.
- Si se trata de un centro privado, una certificacin de la Direccin del centro con el VB de la Inspeccin
de Educacin, haciendo constar el nivel de enseanza impartida y la especialidad.
Solo en el caso particular de participar por especialidades del Cuerpo de Profesores Tcnicos de
Formacin Profesional utilizando una titulacin no universitaria declarada equivalente a efectos de docencia, la
exencin por docencia efectiva se computar hasta el 31 de agosto de 2014.
3.2.2. Personal aspirante que no posea la nacionalidad espaola.
Adems de la documentacin establecida en los apartados b), c), d) y e) anteriores, deber presentar:
a) El personal aspirante que resida en Espaa, fotocopia del documento de identidad o pasaporte
y de la tarjeta de residente comunitario o de familiar de residente comunitario o, en su defecto, la tarjeta
temporal de residente comunitario o de personal trabajador comunitario fronterizo, en vigor, salvo que se preste
el consentimiento expreso a la consulta de los datos de identidad, a travs de los sistemas de verificacin de
identidad, consignndolo en la casilla correspondiente de la solicitud o que se haya presentado la solicitud por
el registro telemtico.
b) El personal aspirante que sea nacional de la Unin Europea o de algn estado al que en virtud de la
aplicacin de los tratados internacionales celebrados por la Unin Europea y ratificados por el Estado espaol,
le sea de aplicacin la libre circulacin de personas trabajadoras y que no residan en Espaa, bien por residir en
el extranjero o por encontrarse en Espaa en rgimen de estancia, una fotocopia del documento de identidad o
pasaporte.
c) En aplicacin del Real Decreto 240/2007, de 16 de febrero, tambin podrn participar, cualquiera
que sea su nacionalidad, los familiares de un ciudadano de otro Estado miembro de la Unin Europea o de otro
Estado parte en el Acuerdo sobre el Espacio Econmico Europeo, cuando le acompaen o se renan con l
alguno de los casos ya determinados en el apartado 2.1.
En cualquiera de los casos, el aspirante deber acreditar la correspondiente situacin mediante la
correspondiente documentacin oficial.
d) Quienes no posean la nacionalidad espaola, su idioma oficial no sea el castellano y soliciten la
exencin de la realizacin de la prueba previa de acreditacin del conocimiento del castellano, debern aportar a
tal efecto alguno de los siguientes documentos:
- Diploma Superior de Espaol como Lengua Extranjera.
- Documentacin acreditativa de haber cursado los estudios conducentes a la obtencin de un ttulo
universitario en Espaa.
- Certificado de Aptitud en Espaol para Extranjeros de la Escuela Oficial de Idiomas.
- Ttulo de la licenciatura, o grado correspondiente, en Filologa Hispnica o Romnica.
- Certificacin de haber obtenido la calificacin de apto en pruebas de acreditacin de conocimiento
del castellano en convocatorias anteriores de alguna Administracin educativa espaola.
A quien no aporte las titulaciones o certificaciones a que se refiere el prrafo anterior, no podr
declarrsele exento, debiendo en consecuencia realizar la prueba a que se refiere el apartado 6.1 de esta
convocatoria.
3.2.3. Personal aspirante cuyo grado de discapacidad sea igual o superior al 33%.
Quienes participen por este turno, adems de la documentacin a que se refieren los subapartados
3.2.1 o 3.2.2, adjuntarn a la solicitud la certificacin en vigor del rgano competente, estatal o autonmico, en
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la que conste que se tiene reconocida una discapacidad igual o superior al 33%, y el dictamen tcnico facultativo
emitido por el rgano de calificacin del grado de minusvala, en el que se acredite de forma fehaciente las
causas permanentes que han dado origen al grado de minusvala reconocido.
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En el caso del personal con incapacidad permanente en grado total, resolucin del Instituto Nacional de
la Seguridad Social por la que se le declara la incapacidad permanente en grado total en una profesin distinta
a la docente.
En el supuesto de acogerse a las adaptaciones a que se refiere el apartado 3.1.3, adems deber
presentar un escrito con la descripcin de las adaptaciones que se solicitan. En este sentido, se publicarn las
resoluciones provisional y definitiva de las adaptaciones concedidas y denegadas en los tablones de anuncios de
las Delegaciones Territoriales de Educacin. Contra la resolucin definitiva no cabe recurso alguno, pudiendo el
personal interesado interponerlo contra la orden por la que se publique el personal seleccionado, tal y como se
establece en la base decimosegunda.
3.3. Derechos de examen.
De conformidad con lo dispuesto en el artculo 5 de la Ley 9/1996, de 26 de diciembre; la Ley 3/2004,
de 28 de diciembre, de Medidas Tributarias, Administrativas y Financieras; y la Ley 1/2015, de 21 de diciembre,
del Presupuesto de la Comunidad Autnoma de Andaluca para el ao 2016, para poder participar en la presente
convocatoria el personal aspirante deber abonar el importe correspondiente a las tasas por derecho de examen
que se indican a continuacin:
Personal de ingreso a los Cuerpos de Profesores de Enseanza Secundaria 52,00
y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas.
Personal de ingreso al Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional. 41,00
Personal de acceso del subgrupo A2 al subgrupo A1. 52,00
Adquisicin de nuevas especialidades del cuerpo P.E.S. 52,00
Personal con grado discapacidad igual o superior al 33%. Exento
La tasa deber liquidarse utilizando el impreso oficial, modelo 046, de autoliquidacin de tasas, que se
autocumplimentar a travs del mismo formulario web de participacin en el procedimiento selectivo disponible
en el portal web de la Consejera de Educacin. Esta tasa podr abonarse en cualquier sucursal de las entidades
financieras reconocidas como colaboradoras de la Junta de Andaluca o a travs del sistema de pago telemtico
que posibilita la plataforma de pago dependiente de la Consejera de Hacienda y Administracin Pblica.
De acuerdo con lo previsto en el artculo 78 de la Ley 18/2003, de 29 de diciembre, por la que se
aprueban medidas fiscales y administrativas, quienes utilicen el medio telemtico para la cumplimentacin,
firma, registro de la solicitud y pago por banca electrnica, tendrn derecho a una bonificacin de 3 .
En el apartado correspondiente del formulario web asociado al modelo de solicitud (Anexo I), se
autocompletar el cdigo numrico identificativo del impreso modelo 046 de autoliquidacin de la tasa que se
recoge en la parte superior del cdigo de barras de cada ejemplar (casilla 01 del impreso).
En ningn caso la mera presentacin de la acreditacin del pago de la tasa supondr la sustitucin del
trmite de presentacin, en tiempo y forma, de la solicitud de participacin, de acuerdo con lo dispuesto en el
apartado 3.4.
De conformidad con el artculo 2 del Decreto 195/1987, de 26 de agosto, por el que se regula el
procedimiento para la devolucin de ingresos indebidos, slo cabr la devolucin de los derechos de examen
en los casos previstos en la citada disposicin. No proceder la devolucin de las tasas por derecho a participar
en el presente procedimiento selectivo al personal que se excluya definitivamente por causas imputables al
mismo.
3.4. Lugar y plazo de presentacin de solicitudes y documentacin.
3.4.1. Lugar de presentacin.
Las solicitudes y la documentacin que corresponda se dirigirn a la persona titular de la Direccin
General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos y se presentarn preferentemente en el registro de la
Delegacin Territorial de Educacin en que se desee participar, sin perjuicio de lo establecido en el artculo 38
de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, y en los artculos 82 y siguientes de la Ley 9/2007, de 22 de octubre.
De presentar la solicitud ante una oficina de correos, se har en sobre abierto para que pueda ser fechada y
sellada antes de certificarse. De no ser as, no podr considerarse como presentada en esa fecha.
Asimismo, podr utilizarse los buzones de documentacin que se recogen en artculo 19 del Decreto
204/1995, de 29 de agosto, por el que se establecen medidas organizativas para los servicios administrativos de
atencin directa a la ciudadana, as como en las representaciones diplomticas u oficinas consulares espaolas,
que las remitirn seguidamente al rgano convocante.
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No podr presentarse ms de una solicitud, salvo que se opte a ms de una especialidad y cuerpo, lo
que no le garantiza al personal aspirante a que pueda asistir al acto de presentacin y a la realizacin de las
pruebas de cada una de las especialidades solicitadas.
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en el apartado siguiente, sin perjuicio de lo previsto en el apartado 6.2, respecto al tribunal de valoracin de
la prueba previa de conocimiento del castellano. Los tribunales estarn coordinados por las correspondientes
comisiones de seleccin.
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5.2. Nombramiento.
El nombramiento de los tribunales, de las comisiones de seleccin y de las comisiones de baremacin
se efectuar mediante resolucin de la persona titular de la Direccin General del Profesorado y Gestin de
Recursos Humanos, hacindose pblica su composicin en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca.
5.3. Composicin de los tribunales.
De acuerdo con lo dispuesto en el artculo 7 del Reglamento de ingreso, los tribunales estarn
compuestos por personal funcionario de carrera en activo de los cuerpos docentes, en un nmero impar de
miembros no inferior a cinco.
En la designacin de los tribunales se velar por el cumplimiento del principio de especialidad, de
acuerdo con el cual la mayora de sus miembros deber ser titular de la especialidad objeto del procedimiento
selectivo y se tender a la paridad entre hombres y mujeres, en funcin del nmero de integrantes del cuerpo y
la especialidad, salvo que razones fundadas y objetivas lo impidan.
Los tribunales estarn compuestos por un presidente o una presidenta, que designar la persona titular
de la Direccin General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, y por cuatro vocales elegidos mediante
sorteo pblico entre el personal funcionario de carrera de los cuerpos y especialidades convocados.
Actuar como responsable de la secretara el vocal de menor antigedad en el correspondiente cuerpo,
de entre los miembros del tribunal, salvo acuerdo del citado tribunal para su nombramiento.
Para cada tribunal se designar, por igual procedimiento, un presidente y ocho vocales suplentes, que
actuarn en el supuesto de que alguno de los miembros titulares no pudiera actuar, por causas debidamente
justificadas.
La fecha y lugar de celebracin de dicho sorteo se anunciar mediante resolucin de la persona titular
de la Direccin General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, que se publicar en los tablones de
anuncios de las Delegaciones Territoriales de Educacin y, a efectos meramente informativos, en la pgina web
de la citada Consejera.
5.4. Composicin de las comisiones de seleccin.
De conformidad con lo establecido en el artculo 5.2 del Reglamento general de ingreso, se constituirn
comisiones de seleccin para cada una de las especialidades convocadas.
Las comisiones de seleccin estarn compuestas por un presidente o una presidenta, que designar la
persona titular de la Direccin General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, y por cuatro vocales,
conformados por los miembros siguientes:
- Para especialidades de 40 o ms tribunales: los vocales se decidirn por sorteo.
- Para especialidades de entre 30 y 39 tribunales: el vocal nmero 1 ser el presidente del tribunal
nmero 1 de la especialidad, y el resto se decidirn a travs de sorteo.
- Para especialidades de entre 20 y 29 tribunales: los vocales 1 y 2 sern los presidentes de los tribunales
1 y 2 de la especialidad, el resto se decidirn a travs de sorteo.
- Para especialidades de entre 10 y 19 tribunales: los vocales 1, 2 y 3 sern los presidentes de los
tribunales 1, 2 y 3 de la especialidad, el resto se decidirn a travs de sorteo.
- Para el resto de especialidades: los vocales sern los presidentes de los tribunales 1, 2, 3 y 4 de
la especialidad. Si no hubiera suficiente nmero de presidentes de tribunal para conformar una comisin de
seleccin de una determinada especialidad se nombrar a los vocales, en su orden, del correspondiente tribunal
nmero 1 de la especialidad afectada.
Actuar como responsable de la secretara el vocal de menor antigedad en el correspondiente cuerpo,
de entre los miembros de la comisin, salvo acuerdo de la citada comisin para su nombramiento.
Para cada comisin de seleccin se designar, por igual procedimiento, una comisin suplente.
Respecto del personal nombrado en una comisin de seleccin que tambin lo est en un tribunal slo
se le abonar la correspondiente asignacin general por las asistencias del tribunal al que pertenezca, junto con
las indemnizaciones en concepto de comisin de servicio (gastos de manutencin, alojamiento y locomocin)
a los que tenga derecho por su servicio como miembro de tribunal y tambin como de la correspondiente
comisin de seleccin.
5.5. Participacin, dispensa, abstencin y recusacin.
5.5.1. La participacin en los rganos de seleccin tiene carcter obligatorio, de conformidad con lo
dispuesto en el artculo 8 del Reglamento de ingreso.
La inasistencia injustificada de los miembros de los rganos de seleccin a las distintas sesiones y actos
del procedimiento, incluidos el de constitucin y el de presentacin, habiendo sido convocados por la presidencia
o por la persona titular de la Direccin General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, dar lugar a la
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publicacin de la presente convocatoria, mediante escrito dirigido a la persona titular de la Direccin General del
Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, que resolver lo que proceda.
La Consejera de Educacin podr determinar las circunstancias en que, por su situacin administrativa
o por imposibilidad material derivada de fuerza mayor, pueda concederse, previo informe, la dispensa de la
participacin en los rganos del presente procedimiento selectivo.
5.5.2. En virtud de lo establecido en el artculo 8.4 del Reglamento, los miembros de los rganos de
seleccin debern abstenerse de intervenir, notificndolo a la presidencia del rgano al que pertenezcan, y esta
a la Consejera de Educacin, cuando concurran en ellos alguna de las circunstancias previstas en el artculo 28
de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, o si hubiesen realizado tareas de preparacin de aspirantes a pruebas
selectivas para el mismo cuerpo y especialidad, en los cinco aos anteriores a la publicacin de la presente
convocatoria.
La presidencia de los rganos de seleccin solicitar de sus miembros una declaracin expresa de no
hallarse incursos en las circunstancias previstas en el prrafo anterior, notificando a la persona titular de la
Direccin General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos las abstenciones que puedan producirse entre
sus miembros. En los casos en que proceda la abstencin y no se haga constar, dar lugar a la responsabilidad
prevista en la normativa vigente.
Slo ser admisible como causa de exencin, adems de las referidas en los apartados anteriores, la
imposibilidad absoluta derivada de enfermedad, certificada debidamente por la asesora mdica de la Delegacin
Territorial de Educacin donde tenga su destino el personal afectado.
5.5.3. En virtud de lo establecido en el artculo 8.5 del precitado Reglamento de ingreso, el personal
aspirante podr recusar a los miembros de los rganos de seleccin en los casos y forma previstos en el artculo 29
de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, ante la Direccin General del Profesorado y Gestin de Recursos
Humanos, que resolver lo que proceda.
5.6. Constitucin, suplencias y funciones de los rganos de seleccin.
5.6.1. Previa convocatoria del personal que ejerce la presidencia, se constituirn los tribunales, las
comisiones de seleccin y las comisiones de baremacin, con asistencia de los anteriores y del secretario o
secretaria o, en su caso, de quienes les sustituyan y de la mitad, al menos, de sus miembros. De igual forma se
proceder cuando, una vez constituidos los citados rganos, concurran circunstancias excepcionales.
5.6.2. En el supuesto de ausencia por enfermedad, certificada por las asesoras mdicas de las
Delegaciones Territoriales de la Consejera de Educacin donde tenga su destino el personal afectado y, en
general, cuando concurran circunstancias excepcionales debidamente justificadas, la suplencia de la presidencia
de los rganos de seleccin ser autorizada por la persona titular de la Direccin General del Profesorado y
Gestin de Recursos Humanos.
La del resto de los miembros la autorizar la presidencia, debiendo recaer en los vocales suplentes,
segn el orden en el que figuran en la Resolucin de composicin de tribunales y partiendo siempre del vocal
suplente nmero 1.
No obstante, si en el momento de actuacin de los rganos de seleccin, estos no hubieran podido
constituirse por el procedimiento previsto, la persona titular de la Direccin General del Profesorado y Gestin
de Recursos Humanos adoptar las medidas necesarias para garantizar el derecho del personal aspirante a la
participacin en el procedimiento selectivo.
5.6.3. Los tribunales en la sesin de constitucin tomarn las decisiones oportunas para el correcto
desarrollo del procedimiento selectivo, todo ello con sujecin a lo previsto en esta convocatoria y a los criterios
de actuacin que marquen las respectivas comisiones de seleccin.
5.7. Funciones de los rganos de seleccin.
5.7.1. Comisiones de seleccin.
Corresponder a la presidencia de la comisin de seleccin la elaboracin de la parte A de la primera
prueba, as como los criterios de calificacin de la misma.
Corresponde a las comisiones de seleccin:
a) La coordinacin de los tribunales que les correspondan.
b) La determinacin de los criterios de actuacin de los tribunales y la homogeneizacin de los mismos.
c) La resolucin de las dudas que pudieran surgir en aplicacin de estas normas, as como las actuaciones
en los casos no previstos, con pleno sometimiento a la ley y al derecho.
d) La agregacin de las puntuaciones de la fase de concurso a las asignadas por los tribunales en la fase
de oposicin.
e) La ordenacin y la elaboracin de la lista de quienes hayan superado ambas fases de oposicin y
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concurso.
f) La elaboracin y publicacin de la lista del personal seleccionado, as como la elevacin de la misma
al rgano convocante.
22 de marzo 2016 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 55 pgina 49
5.7.2. Tribunales.
Corresponde a los tribunales:
a) El desarrollo del procedimiento selectivo de acuerdo con lo dispuesto en la presente Orden, impartir
las instrucciones para el desarrollo del mismo y aclarar las dudas que se puedan plantear.
b) La calificacin de las distintas partes de las pruebas de la fase de oposicin.
c) La conformacin del expediente administrativo mediante la cumplimentacin de los modelos que se
faciliten por la Direccin General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos.
d) Mantener actualizados los datos relativos al procedimiento selectivo, a efectos de su divulgacin en el
portal web de la Consejera de Educacin, mediante el uso de las aplicaciones informticas que se pongan a su
disposicin.
5.8. Asesores o asesoras especialistas.
Conforme a lo establecido en el artculo 8.1 del Reglamento, los tribunales y las comisiones de seleccin
podrn proponer, previa autorizacin de la persona titular de la Direccin General del Profesorado y Gestin
de Recursos Humanos, la incorporacin de asesores o asesoras especialistas, que colaboren con el rgano de
seleccin en tareas de apoyo. Su nombramiento ser efectuado por la citada Direccin General, a propuesta de
los rganos de seleccin.
5.9. Igualdad de oportunidades.
Los tribunales adoptarn las medidas necesarias de forma que el personal aspirante que tenga
reconocida una discapacidad igual o superior al 33% y participe por el turno de reserva de discapacidad goce de
similares oportunidades que el resto de aspirantes. En este sentido, para las personas que participan por este
turno y lo soliciten, se estar a lo establecido en la Orden PRE/1822/2006, de 9 de junio, en lo referente a las
adaptaciones de tiempo y medios.
La Direccin General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos dictar una resolucin
estableciendo las adaptaciones del personal incluido en el prrafo anterior.
5.10. Comisiones de baremacin.
Las comisiones de baremacin estarn compuestas por personal funcionario de carrera en activo de
los cuerpos docentes del subgrupo de clasificacin A1, designadas por la Direccin General del Profesorado y
Gestin de Recursos Humanos.
5.11. Indemnizaciones por razn del servicio.
Los miembros de los tribunales, de las comisiones de seleccin, de las comisiones de baremacin y, en
su caso, del tribunal de valoracin de conocimiento del castellano, tendrn derecho a las indemnizaciones por
razn del servicio previstas en la normativa vigente de la Junta de Andaluca.
Base sexta. Prueba de acreditacin del conocimiento del castellano para las personas que no posean la
nacionalidad espaola.
6.1. Prueba de acreditacin del conocimiento del castellano.
De conformidad con lo previsto en el artculo 16 del Reglamento, el personal aspirante que no posea
la nacionalidad espaola, que no tenga como idioma oficial el espaol y no est exento de la realizacin de la
prueba de conocimiento del castellano, en virtud de lo establecido en el subapartado 3.2.2, deber acreditar
dicho conocimiento mediante la realizacin de una prueba en la que se comprobar que posee un nivel adecuado
de comprensin y expresin oral y escrita en esta lengua.
El contenido de esta prueba se ajustar a lo dispuesto en el Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre,
por el que se regulan los diplomas de espaol como lengua extranjera (DELE). La convocatoria de la citada
prueba figurar en la resolucin provisional del personal admitido y excluido, referida en el apartado 4.1 de esta
Orden.
6.2. Tribunal de valoracin.
La valoracin de la citada prueba la realizar un tribunal nombrado mediante resolucin de la persona
titular de la Direccin General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos que se publicar en los tablones
de anuncios de las Delegaciones Territoriales de Educacin. El tribunal estar compuesto por un presidente
o presidenta, y cuatro vocales pertenecientes a los Cuerpos de Catedrticos o de Profesores de Enseanza
Secundaria, especialidad Lengua Castellana y Literatura.
6.3. Valoracin de la prueba.
El tribunal de valoracin otorgar la calificacin de Apto o No apto, quedando excluidas del
procedimiento selectivo las personas calificadas no aptas.
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El tribunal de valoracin har pblica la lista del personal aspirante que ha obtenido la calificacin de
Apto en el tabln de anuncios del lugar de actuacin, en los de las Delegaciones Territoriales de la Consejera
de Educacin y, a efectos meramente informativos, en el portal web de la Consejera de Educacin, y elevar
Nm. 55 pgina 50 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 22 de marzo 2016
la propuesta de Aptos a la Direccin General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, para su
incorporacin a los expedientes del citado personal.
Contra la citada lista se podr interponer recurso de alzada ante la Direccin General del Profesorado y
Gestin de Recursos Humanos, de acuerdo con lo dispuesto en los artculos 114 y siguientes de la Ley 30/1992,
de 26 de noviembre y 115.2 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre.
Base sptima. Comienzo y desarrollo del procedimiento selectivo.
7.1. Comienzo.
El procedimiento selectivo dar comienzo en la segunda quincena del mes de junio de 2016, sin perjuicio
de lo dispuesto en el apartado 6.1. Con anterioridad a dicha fecha, la Direccin General del Profesorado y
Gestin de Recursos Humanos publicar en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca la resolucin indicando el
lugar, da y hora del acto de presentacin y de la realizacin de la primera prueba, as como la adscripcin de
aspirantes a los distintos tribunales.
7.2. Acto de presentacin y entrega de mritos.
El acto de presentacin, de asistencia obligatoria para todo el personal participante en este procedimiento
selectivo, tiene carcter personalsimo. No se admitirn acreditaciones ni poderes de representacin. Las
personas que no asistan decaern en todos sus derechos y sern excluidas del procedimiento selectivo, as
como quienes se presenten en un tribunal al que no estn adscritas.
En el citado acto los tribunales identificarn al personal aspirante, mediante la presentacin del DNI o
documento similar, impartirn las instrucciones precisas para el desarrollo de las fases de oposicin y concurso,
indicarn los plazos y lugares en que se desarrollar el procedimiento y cuantas cuestiones estimen oportunas.
El personal participante en el presente procedimiento entregar en este acto los mritos correspondientes
a la fase de concurso.
7.3. Entrega de la programacin didctica.
Para la realizacin de la parte A de la segunda prueba ser necesaria la entrega a su correspondiente
tribunal de una programacin didctica el siguiente da hbil al de la publicacin de las calificaciones de la
primera prueba en el horario de 9 a 19 horas en la sede del citado tribunal. Los aspirantes que no entreguen en
el plazo establecido la citada programacin didctica no podrn realizar la segunda prueba ni en consecuencia
continuar el procedimiento.
7.4. Convocatoria de las pruebas.
El personal aspirante ser convocado para sus actuaciones ante los tribunales en nico llamamiento,
siendo motivo de exclusin del procedimiento selectivo la no comparecencia a cualquiera de ellas. La citacin
se realizar para todo el personal aspirante cuando la prueba deba realizarse en acto colectivo. En este caso, el
personal convocado deber presentarse ante el tribunal en la fecha y hora fijadas en la citacin.
En el caso de pruebas que deban realizarse de forma individual, el personal convocado para cada da
deber estar presente a la hora fijada por el tribunal como hora de inicio de las sesiones. Estos anuncios debern
hacerse pblicos en las sedes de los tribunales, con al menos dos das (48 horas) de antelacin al comienzo de
las mismas y, a efectos meramente informativos, en el portal web de la Consejera de Educacin.
El orden de actuacin ser el alfabtico, inicindose por la persona cuyo primer apellido comience por
la letra P, tal y como establece la Resolucin de 27 de enero de 2016, de la Direccin General de Recursos
Humanos y Funcin Pblica de la Consejera de Hacienda y Administracin Pblica (BOJA de 2 de febrero), por
la que se hace pblico el resultado del sorteo que determina el orden de actuacin de los aspirantes en las
pruebas selectivas que se convoquen y que se celebren durante el ao 2016. Los tribunales que no cuenten con
aspirantes cuyo primer apellido comience por la referida letra iniciarn el orden de actuacin por la letra o letras
siguientes.
En cualquier momento del procedimiento selectivo el personal aspirante podr ser requerido por el
tribunal para que acredite su identidad. Asimismo, si los tribunales tuviesen conocimiento de que alguna
persona no posee los requisitos exigidos en la presente convocatoria, stos debern levantar acta del incidente y
comunicarlo a la Direccin General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos que, previa audiencia a la
persona interesada, dictar la resolucin que proceda. Hasta tanto se emita resolucin, podr seguir participando
condicionalmente en el procedimiento selectivo.
Base octava. Sistema de seleccin.
Conforme a lo establecido en el Reglamento, el sistema de seleccin para el ingreso en la funcin
pblica docente ser el de concurso-oposicin y constar de una fase de oposicin, otra de concurso y una fase
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de prcticas.
Los temarios vigentes para el presente procedimiento selectivo son los siguientes:
- Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria.
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Orden de 9 de septiembre de 1993, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los
procedimientos de ingreso, adquisicin de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades
de los Cuerpos de Maestros, Profesores de Enseanza Secundaria y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas
(BOE del 21), Anexo III.
Orden de 1 de febrero de 1996 por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos
de ingreso, adquisicin de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los Cuerpos
de Profesores de Enseanza Secundaria y Profesores Tcnicos de Formacin Profesional (BOE del 13), Anexo I.
- Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional.
Orden de 1 de febrero de 1996 por la que se aprueban los temarios que han de regir en los procedimientos
de ingreso, adquisicin de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades de los Cuerpos
de Profesores de Enseanza Secundaria y Profesores Tcnicos de Formacin Profesional (BOE del 13), Anexo II.
- Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas.
Orden de 9 de septiembre de 1993, por la que se aprueban los temarios que han de regir en los
procedimientos de ingreso, adquisicin de nuevas especialidades y movilidad para determinadas especialidades
de los Cuerpos de Maestros, Profesores de Enseanza Secundaria y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas
(BOE del 21), Anexo VI.
8.1. Fase de oposicin.
En la fase de oposicin se tendr en cuenta la posesin de los conocimientos especficos del cuerpo y
especialidad a la que se opta, la aptitud pedaggica y el dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio de
la docencia.
De conformidad con lo previsto en el artculo 20.2 del Reglamento, la totalidad de las pruebas de la
especialidad de Ingls y Francs del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y de las especialidades
de Ingls y Francs del Cuerpo de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas se desarrollarn en el citado
idioma.
La fase de oposicin constar de dos pruebas que tendrn carcter eliminatorio.
La calificacin de cada una de las partes de las pruebas de la fase de oposicin ser la media aritmtica
de las puntuaciones de todos los miembros presentes en el tribunal, debiendo calcularse con aproximacin
de hasta diezmilsimas, para evitar en lo posible, que se produzcan empates. Cuando en las puntuaciones
otorgadas por los miembros del tribunal exista una diferencia de tres o ms enteros, sern automticamente
anuladas las calificaciones mxima y mnima, hallndose la puntuacin media entre las calificaciones restantes.
En los casos en que alguna persona impida garantizar que el procedimiento selectivo se realice conforme
a los principios de igualdad, mrito y capacidad o se distorsione el normal desarrollo del mismo, el tribunal podr
determinar su expulsin, sin que le asista el derecho a la devolucin de tasas.
8.1.1. Primera prueba.
La primera prueba tendr por objeto la demostracin de los conocimientos especficos de la especialidad
docente a la que se opta y constar de dos partes. La prueba correspondiente a los Cuerpos de Profesores de
Enseanza Secundaria o de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, tendr una duracin mxima de 4
horas y media sin interrupcin. En el caso de la prueba del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin
Profesional, la parte B tendr una duracin mxima de dos horas, debindose realizar, en el caso de haberse
presentado a la parte B, la correspondiente parte A en el lugar y fecha que se establezca por resolucin de la
Direccin General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos.
Con el fin de dar cumplimiento a lo dispuesto en el artculo 10.1.h) del Reglamento, la Administracin
adoptar las medidas oportunas para garantizar que los ejercicios escritos de la primera prueba sean corregidos
y valorados de forma annima. En consecuencia, se invalidar el ejercicio escrito que posea nombres, marcas o
cualquier seal que pueda identificar al aspirante, as como aquel que resulte ilegible.
Para la realizacin de la parte B y, en su caso, de la parte A de la prueba, se seguirn las siguientes
instrucciones:
a) El tribunal entregar al personal aspirante un impreso para consignar los datos personales y dos
sobres, uno grande y otro pequeo, adems de los folios necesarios para el desarrollo del tema, que debern
numerarse.
b) El personal aspirante cumplimentar dicho impreso, lo introducir en el sobre pequeo que
permanecer abierto hasta su entrega al tribunal.
c) Finalizada la prueba, sta se introducir en el sobre grande que se entregar abierto al tribunal junto
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con el sobre pequeo tambin abierto que contiene los datos personales en su interior. El tribunal pegar una
etiqueta adhesiva en el primer folio del examen y otra en el documento de los datos personales del mismo
opositor.
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d) Despus de la finalizacin de la prueba, el tribunal guardar en otros sobres grandes los sobres
pequeos que contienen los datos personales. Una vez corregida y calificada esta prueba, se proceder a la
apertura de los mismos, para lo que se requerir la presencia de testigos, levantndose acta de ello.
Cada una de las partes de esta prueba se valorar de 0 a 10 puntos.
Parte A: Parte prctica.
Consistir en la realizacin de un ejercicio prctico que permita comprobar que el personal aspirante posee
la formacin cientfica y el dominio de las habilidades tcnicas correspondientes a la especialidad a la que opta.
El Anexo IV determina el contenido de dicho ejercicio para cada cuerpo y especialidad.
Parte B: Desarrollo de un tema.
Consistir en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre los extrados al azar
por el tribunal, en razn al nmero de temas de la especialidad: cuando el temario de la especialidad tenga un
nmero no superior a 25 temas, deber elegirse entre dos; cuando el nmero sea superior a 25 temas e inferior
a 51, entre tres, y cuando tenga un nmero superior a 50, entre cuatro temas.
La primera prueba se valorar de 0 a 10 puntos, y se calcular realizando la media aritmtica entre las
valoraciones de las dos partes de la misma, siempre que cada una de las puntuaciones parciales sea igual o
superior a 2,5 puntos. Para la superacin de la prueba, el personal aspirante deber alcanzar una puntuacin
igual o superior a cinco puntos.
Por resolucin de cada tribunal se publicarn las calificaciones de la primera prueba, en el tabln de
anuncios de la sede del mismo, en el de la Delegacin Territorial de Educacin en cuyo mbito se ubique el
tribunal y, a efectos meramente informativos, en el portal web de la Consejera de Educacin, debiendo remitirse
una copia de la misma a la correspondiente comisin de seleccin.
Contra dicha resolucin, que no pone fin al procedimiento, no procede recurso alguno, pudiendo el
personal interesado interponer el correspondiente recurso contra la orden por la que se publiquen las listas del
personal seleccionado.
8.1.2. Segunda prueba.
La segunda prueba tendr por objeto la comprobacin de la aptitud pedaggica del aspirante y el
dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio de la docencia y consistir en la presentacin y defensa de
la programacin didctica y en la preparacin y exposicin oral de una unidad didctica.
Cada una de las partes de esta prueba se calificar de 0 a 10 puntos.
Parte A: Presentacin y defensa de la programacin didctica.
La programacin didctica har referencia al currculo vigente de un rea, materia o mdulo relacionados
con la especialidad por la que se participa, en la que deber especificarse los objetivos, contenidos, criterios
de evaluacin y metodologa, as como a la atencin al alumnado con necesidad especfica de apoyo educativo.
Esta programacin se corresponder con un curso escolar de uno de los niveles o etapas educativas en los que
el profesorado de esa especialidad tenga atribuida competencia docente para impartirlo.
La programacin didctica deber entregarse al tribunal, de acuerdo con lo establecido en el apartado 7.3,
el siguiente da hbil al de la publicacin de las calificaciones de la primera prueba y su defensa se llevar a
cabo ante este en el momento en que se convoque a tal efecto al personal aspirante, mediante citacin en su
sede de actuacin. La defensa tendr una duracin mxima de 30 minutos.
Dicha programacin didctica deber cumplir los siguientes requisitos:
1. Elaboracin propia.
2. Tendr una extensin mxima, sin incluir anexos, portada y contraportada, de 60 folios, en formato
DIN-A4, escritos a una sola cara, interlineado sencillo, y con fuente de letra tipo Arial, Times New Roman o
similar, de 12 puntos y sin comprimir.
3. Deber contener un mnimo de 12 unidades didcticas desarrolladas, que debern ir relacionadas y
numeradas en un ndice.
4. La portada incluir los datos de identificacin del personal aspirante, el cuerpo y la especialidad.
5. En el caso de presentacin de anexos, stos en ningn caso contendrn el desarrollo de las unidades
didcticas, sino informacin auxiliar de apoyo al desarrollo de las unidades didcticas presentadas (diagramas,
mapas, figuras, fotos, cuadros, tablas, etc.).
En el supuesto de que la programacin didctica presentada no cumpla con alguno de los requisitos
anteriormente citados supondr una determinada penalizacin para cada caso sobre la puntuacin de la prueba.
Para ello, y en su caso, se aplicarn los criterios establecidos por la respectiva Comisin de Seleccin.
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En el caso de los aspirantes a ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria, podr estar
referida a la etapa de la educacin secundaria obligatoria, al bachillerato o a los ciclos formativos de formacin
profesional para los que la especialidad tenga atribucin docente.
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Parte A. Presentacin y defensa de una programacin didctica. La calificacin ponderada de esta parte
se calcular multiplicando la obtenida en la parte A (de 0 a 10 puntos) por 0,3.
Parte B. Preparacin y exposicin oral de una unidad didctica ante el tribunal. La calificacin ponderada
de esta parte se calcular multiplicando la obtenida en la parte B (de 0 a 10 puntos) por 0,7.
Dicha ponderacin slo se realizar en el supuesto de que cada una de las puntuaciones parciales sean
iguales o mayores de 2,5 puntos. Para la superacin de esta segunda prueba el personal aspirante deber
alcanzar una puntuacin global ponderada igual o superior a cinco puntos.
8.1.3. Calificacin final de la fase de oposicin.
La calificacin de la fase de oposicin ser la media aritmtica de las puntuaciones obtenidas en las dos
pruebas superadas, ambas valoradas de 0 a 10 puntos.
Por resolucin de cada tribunal se publicarn en el tabln de anuncios de la sede del mismo, en el de la
Delegacin Territorial de Educacin en cuyo mbito se ubique el tribunal y, a efectos meramente informativos,
en el portal web de la Consejera de Educacin, las calificaciones de las distintas partes de la prueba remitiendo
una copia a la correspondiente comisin de seleccin.
Contra dicha resolucin, que no pone fin al procedimiento, no procede recurso alguno, pudiendo el
personal interesado interponer el correspondiente recurso contra la orden por la que se publiquen las listas del
personal seleccionado.
Para poder acceder a la fase de concurso ser necesario haber obtenido al menos cinco puntos en la
fase de oposicin habiendo superado ambas pruebas.
8.2. Fase de concurso.
La baremacin de los mritos correspondientes a la fase de concurso ser atribuida a comisiones de
baremacin que realizarn, por delegacin de los tribunales, las tareas materiales y puramente regladas de
aplicacin del baremo de mritos, establecido en el Anexo II, adjuntado a los mismos los resultados de su
actuacin.
Solo se tendrn en cuenta los mritos perfeccionados hasta el da en que finalice el plazo de presentacin
de solicitudes, siempre que fueran alegados y acreditados documentalmente en el acto de presentacin, no
tomndose en consideracin los presentados con posterioridad a la finalizacin de dicho plazo.
El personal aspirante se responsabiliza expresamente de la veracidad de la documentacin aportada,
debiendo insertar en cada una de sus pginas la leyenda Es copia fiel del original y firmando a continuacin
en la parte impresa de la citada documentacin. No se tendrn en cuenta los documentos en los que no figure
dicha leyenda y no estn firmados. En caso de falsedad o manipulacin en algn documento, decaer el derecho
a la participacin en la presente convocatoria, con independencia de la responsabilidad a que hubiere lugar.
La Administracin podr requerir en cualquier momento del desarrollo del procedimiento la acreditacin
de la documentacin que considere necesaria, sin que ello suponga, en ningn caso, efectos subsanatorios.
No se podr alcanzar una puntuacin superior a diez puntos por la valoracin de los mritos en la fase
de concurso.
8.2.1. Presentacin de mritos.
El personal aspirante entregar los mritos de la fase de concurso ante su tribunal en el acto de
presentacin, adjuntando una relacin de todos los mritos alegados y de la documentacin acreditativa que se
aporta, ordenados segn los tres apartados que conforman el baremo del Anexo II, en sobre cerrado en el que
se har constar nombre, documento de identidad, especialidad por la que participa y nmero del tribunal.
Apartado 1. Experiencia docente previa.
a) El personal participante en este procedimiento que tenga experiencia docente previa a la fecha de la
finalizacin del plazo de admisin de solicitudes vendr obligado a acreditarla en el acto de presentacin, salvo
el personal a que se refiere el apartado siguiente.
b) El personal participante en este procedimiento selectivo que a fecha de la finalizacin del plazo
de admisin de solicitudes sea integrante de alguna de las bolsas de trabajo docentes de la Consejera de
Educacin.
Mediante resolucin de la Direccin General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos se publicar
la relacin del citado personal donde figurar la experiencia docente previa reconocida en centros pblicos
(subapartados 1.1, 1.2, 1.3 y 1.4 del baremo recogido en el Anexo II) por esta Administracin educativa.
Dicha resolucin establecer un plazo de alegaciones en el que el personal podr subsanar errores u
omisiones. Las citadas alegaciones irn acompaadas de las hojas de servicios o certificaciones del tiempo de
servicio prestado en centros pblicos como personal funcionario interino en los distintos cuerpos docentes, en
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Los datos que figuren en la resolucin definitiva de experiencia docente previa computarn para el
clculo de los mritos a que se refieren los subapartados 1.1, 1.2, 1.3 y 1.4 del baremo recogido en el Anexo II
y se integrarn en las correspondientes resoluciones (provisional y definitiva) a que se refiere el subapartado
8.2.2. El personal relacionado en la resolucin definitiva de experiencia docente previa no podr alegar sobre lo
expresado en los mencionados subapartados del baremo en la resolucin provisional de mritos, sin perjuicio
de la posibilidad de interponer los recursos correspondientes contra la orden por la que se publique el personal
seleccionado.
c) El personal participante en este procedimiento selectivo que no aparezca en la referida resolucin
definitiva de experiencia docente previa y la tenga en centros pblicos deber aportar la documentacin acreditativa
de sta, emitida por el rgano competente, en el acto de presentacin junto con el resto de los mritos.
Los servicios prestados en el extranjero se acreditarn mediante certificaciones expedidas por los
rganos competentes, en las que debern constar la duracin exacta de los servicios, el carcter de centro
pblico o privado, as como la especialidad y el nivel educativo. Dichas certificaciones debern estar traducidas
oficialmente al espaol por un traductor jurado, y se presentarn junto con el resto de los mritos.
No se valorar la experiencia docente previa prestada en escuelas infantiles privadas o pblicas (ciclo 0-3
aos), escuelas municipales de msica, escuelas municipales de danza o universidades. Tampoco se valorar la
experiencia como monitor, educador, o en otras actividades realizadas en centros, como auxiliar de conversacin
o como lector.
En el supuesto de la experiencia en centros docentes privados, habr de presentarse documentacin
acreditativa del trabajo desarrollado mediante la certificacin de la direccin del centro, con el visto bueno de la
Inspeccin de Educacin, en la que conste el nivel educativo y la duracin exacta de los servicios, debiendo aportar
la documentacin acreditativa de dicho mrito en el acto de presentacin, junto con el resto de los mritos.
El personal que participe por el turno de ingreso, pero que sea funcionario de carrera de otro cuerpo,
deber aportar la documentacin acreditativa de dicha situacin administrativa en el acto de presentacin, junto
con el resto de los mritos.
El mximo de aos que se pueden valorar en el apartado 1 del baremo ser cinco.
Apartado 2. Formacin Acadmica.
Se valorar el expediente acadmico del ttulo alegado, siempre que este se corresponda con el nivel
de titulacin exigido con carcter general como requisito del cuerpo: (Doctorado, Licenciatura, Ingeniera o
Arquitectura para cuerpos docentes del subgrupo A1 o grado equivalente).
No se valorar la nota media del expediente acadmico de aquellas titulaciones declaradas equivalentes
a efectos de docencia que figuran en el Anexo VI.
Si no se presenta la certificacin acadmica del ttulo alegado con carcter general, no se valorar. En
el caso de que la certificacin acadmica no incluya la nota media, la comisin baremadora har el clculo de
la nota media del expediente acadmico sumando las puntuaciones de todas las asignaturas y dividiendo el
resultado por el nmero de ellas. Para la obtencin de la nota media del expediente acadmico, en los casos
en que no figure la expresin numrica completa, se aplicarn de las siguientes equivalencias, la ms favorable
para el aspirante:
En este caso, las comisiones de baremacin calcularn las notas medias de los expedientes acadmicos
sumando las puntuaciones de todas las asignaturas y dividiendo el resultado por el nmero de estas. En el caso
de estar reflejadas en crditos, se sumarn los crditos superados, multiplicados cada uno de ellos por el valor
de la calificacin que corresponda, de acuerdo con las siguientes equivalencias, y dividiendo por el nmero de
crditos totales.
Aquellas calificaciones convalidadas o con el valor apto se valorarn con cinco puntos en escala de
0 a 10 y con cero puntos en escala de 0 a 4. En el caso de las convalidadas en las que se aporte certificacin
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en la que se acredite la calificacin que dio origen a la convalidacin, se considerar la calificacin originaria.
No se considerarn para la obtencin de la nota media del expediente acadmico las calificaciones de materias
complementarias, proyectos fin de carrera, tesinas o anlogos.
Nm. 55 pgina 56 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 22 de marzo 2016
En el caso de que la licenciatura se haya obtenido despus de cursar una diplomatura, solo se utilizarn
para el clculo de la nota de dicho expediente las calificaciones del segundo ciclo de dicha licenciatura. Por otro
lado, primar el dato numrico sobre el literal.
Para la valoracin del expediente acadmico de un ttulo obtenido en el extranjero se deber presentar
certificacin expedida por la Administracin educativa del pas donde se obtuvo, con indicacin de la nota media
deducida de las calificaciones obtenidas en toda la carrera, y con expresin, adems, de la calificacin mxima
de acuerdo con el sistema acadmico correspondiente, con el objeto de determinar su equivalencia con la
espaola. Dicho expediente acadmico deber estar traducido oficialmente al espaol por un traductor jurado.
En el subapartado 2.4, titulaciones de Enseanzas de Rgimen Especial, solo se valorarn los certificados
de aptitud de las Escuelas Oficiales de Idiomas y aquellas que estn homologadas por el Ministerio de Educacin.
No se valorarn los certificados de grado elemental o medio de las Escuelas Oficiales de Idiomas.
De acuerdo con el Anexo de la Orden de 18 de febrero de 2013, por la que se modifican la de 28 de
junio de 2011, por la que se regula la enseanza bilinge en los centros docentes de la Comunidad Autnoma
de Andaluca, y la de 29 de junio de 2011, por la que se establece el procedimiento para la autorizacin de la
enseanza bilinge en los centros docentes de titularidad privada, se consideran equivalentes al Certificado de
Aptitud o Nivel Avanzado de Escuela Oficial de Idiomas los siguientes certificados:
Francs:
- Diplme de Langue Franaise (DL-Alliance Franaise).
- Diplme dtudes en Langue Franaise (DE LF second degr o B2).
- Diplme Suprieur dtudes Franaises Modernes (DS- Alliance Franaise).
- Diplme Appronfondi de Langue Franaise (DALF, DALF C1 o C2).
- Diplme de Hautes tudes Franaises (DHEF- Alliance Franaise).
Ingls:
- First Certificate in English (FCE-Universidad de Cambridge).
- Certificate in Advanced English (CAE-Universidad de Cambridge).
- Certificate of Proficiency in English (CPE- Universidad de Cambridge).
- Integrated Skills in English examinations ISE II B2, ISE III C1, ISE IV C2 (ISE Trinity College).
- Graded Examinations in Spoken English (GESE), grades 8,9,10,11,12 (GESE Trinity College).
Alemn:
- Goethe-Zertifikat B2.
- Zertifikat Deutsch fr den Beruf (ZDfB).
- Prfung Wirtschaftsdeutsch International (PWD).
- Zentrale Mittelstufenprfung (ZMP).
- Zentrale Oberstufenprfung (ZOP).
- Goethe-Zertifikat C1.
- Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS).
- Groes Deutsches Sprachdiplom (GDS).
- TestDaF Nivel 3, 4, 5 (TDN 3,4,5).
Apartado 3. Otros mritos.
A los efectos del subapartado 3.1, formacin permanente, se valorarn los cursos a partir de 30 horas
(tres crditos), pudindose acumular los no inferiores a dos crditos (20 horas), siempre que cumplan los
requisitos que se especifican en el Anexo II.
Los cursos de formacin y perfeccionamiento del profesorado que se aleguen debern haberse convocado
u organizado por las Administraciones educativas, Universidades pblicas o privadas competentes para expedir
titulaciones universitarias de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, los Centros del Profesorado
y los Institutos de Ciencias de la Educacin, as como los impartidos por entidades sin nimo de lucro, que
hayan sido inscritos en el registro de Actividades de Formacin Permanente de las distintas Administraciones
educativas o, en su caso, debidamente homologados por estas Administraciones.
Las certificaciones de los cursos debern reflejar inexcusablemente el nmero de horas o, en su caso,
el nmero de crditos de que constan, entendindose que un crdito equivale a diez horas, y se acreditarn
del modo indicado en el baremo. No se tendrn en cuenta los cursos en cuyos certificados no se indique
expresamente el total de horas, aunque aparezcan en los mismos los das o meses en los que se hayan
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realizado.
Las certificaciones de los cursos organizados por las Universidades debern estar expedidas por el
Vicerrectorado, Rectorado, Decanato, Secretara de las Facultades, Direccin de los Centros de Formacin
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Permanente o Direccin de las Escuelas Universitarias. No son vlidas las certificaciones firmadas por los
Departamentos o por los ponentes de los mismos.
En ningn caso se valorarn aquellos cursos cuya finalidad sea la obtencin de un ttulo acadmico.
No se valorarn los cursos organizados por instituciones privadas o pblicas sin competencias en
Educacin, aun cuando cuenten con el patrocinio o la colaboracin de una Universidad.
Slo se valorarn los cursos o ttulos propios (Msters, Experto Universitario, ...) relacionados con
la especialidad a que se opta o con las enseanzas transversales (Organizacin escolar, nuevas tecnologas
aplicadas a la educacin y la didctica, psicopedagoga o sociologa de la educacin).
En el caso de los cursos de teleformacin, adems de reunir los requisitos generales, se deber tener en
cuenta el nmero de horas y das en que se hayan realizado. No se podrn valorar dichos cursos cuando el total
de horas certificadas de uno o de varios cursos exceda de ocho al da.
Se valorarn los grupos de trabajo y seminarios permanentes debidamente certificados por los rganos
competentes en materia de formacin del profesorado de la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca u
otros rganos anlogos de las comunidades autnomas o del Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte.
Igualmente, se valorarn los proyectos de investigacin e innovacin educativa, planes de mejora,
proyectos especiales de centros y actividades anlogas, convocadas por la Consejera de Educacin de la Junta
de Andaluca, los rganos correspondientes de otras Comunidades Autnomas o el Ministerio de Educacin,
Cultura y Deporte, y publicados en los correspondientes diarios oficiales.
Se puntuarn a razn de 0,2000 puntos por cada participacin y 0,5000 por cada coordinacin.
Solo se puntuar la participacin en los planes y proyectos que se hayan realizado en un curso acadmico
completo.
8.2.2. Publicacin de la valoracin de los mritos.
La puntuacin provisional alcanzada por el personal aspirante en la fase de concurso se har pblica por
resolucin de la comisin de baremacin en el tabln de anuncios de la Delegacin Territorial de la Consejera
de Educacin en que se encuentra ubicado el tribunal y, a efectos meramente informativos, en el portal web de
la Consejera de Educacin.
Se podr presentar contra la misma, durante el plazo de dos das hbiles a partir del da siguiente al de su
publicacin, las alegaciones que se estimen oportunas, mediante escrito dirigido a la presidencia de la comisin
de baremacin. Dicho escrito se presentar, preferentemente, en el registro general de la correspondiente
Delegacin Territorial de Educacin o va fax al nmero 955 064 013.
Las alegaciones sern estudiadas y resueltas por las comisiones de baremacin. El trmite de notificacin
de la resolucin de estas alegaciones se entender efectuado con la publicacin de la resolucin por la que se
eleven a definitivas las puntuaciones de la fase de concurso, que se efectuar en los tablones de anuncios de
las referidas Delegaciones Territoriales de Educacin y, a efectos meramente informativos, en el portal web de la
Consejera de Educacin.
Contra dicha resolucin, que no pone fin al procedimiento, no cabr recurso, pudiendo el personal
interesado interponerlo contra la orden por la que se publiquen las listas del personal seleccionado, tal como se
establece en la base decimosegunda.
Base novena. Superacin de la fase del concurso-oposicin.
9.1. Listas del personal seleccionado.
Concluidas las fases de oposicin y de concurso, las comisiones de seleccin elevarn a la Direccin
General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos la propuesta del personal que ha superado el concurso-
oposicin.
Para la obtencin de la puntuacin global, los rganos de seleccin ponderarn en dos tercios la
puntuacin obtenida en la fase de oposicin y en un tercio la puntuacin obtenida en la fase de concurso.
En ningn caso podr declararse que ha superado el procedimiento selectivo un nmero de aspirantes
mayor que el de plazas convocadas. Cualquier propuesta que contravenga lo establecido ser nula de pleno
derecho.
9.2. Desempates.
En el caso de que al proceder a la ordenacin del personal seleccionado se produjesen empates, stos
se resolvern atendiendo sucesivamente a los siguientes criterios:
1. Mayor puntuacin en la fase de oposicin.
2. Mayor puntuacin en cada una de las partes de las pruebas de la oposicin, por el orden en que se
relacionan en el apartado 8.1.
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3. Mayor puntuacin en los apartados del baremo de mritos, por el orden en que aparecen en el Anexo II.
4. Mayor puntuacin en los subapartados del baremo de mritos, por el orden en el que a continuacin
se relaciona: 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.2 y 3.3.
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5. Una vez aplicados los criterios anteriores, si persistiera el empate, se desempatar alfabticamente
por la persona cuyo primer apellido comience por la letra P, tal y como establece la Resolucin de 27 de
enero de 2016 de la Direccin General de Recursos Humanos y Funcin Pblica. Los tribunales que no cuenten
con aspirantes cuyo primer apellido comience por la referida letra iniciarn el orden de actuacin por la letra o
letras siguientes.
9.3. Publicacin de las listas del personal seleccionado.
Las listas del personal seleccionado de cada especialidad se publicarn por resolucin de la Direccin
General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos en los tablones de anuncios de las Delegaciones
Territoriales de Educacin y, a efectos informativos, en el portal web de la Consejera de Educacin. Las citadas
listas se ordenarn por la puntuacin global obtenida por dicho personal, independientemente del turno por el
que haya sido seleccionado.
En el caso de que al proceder a la confeccin de la lista nica del personal seleccionado se produjesen
empates, se estar a lo establecido en el apartado segundo de esta base.
Contra dicha resolucin, que no pone fin al procedimiento, no cabr recurso, pudiendo el personal
interesado interponerlo contra la orden por la que se publiquen las listas del personal seleccionado, tal y como
se establece en la base decimosegunda.
9.4. Efectos de las renuncias.
Publicadas las listas del personal seleccionado, si alguien renunciara a figurar en las mismas, en ningn
caso podr considerarse seleccionada la persona que ocupe el lugar inmediato posterior al de la ltima que figure
en la lista de su tribunal y especialidad, salvo que la renuncia se materialice ante el tribunal con anterioridad a
que se publique la citada lista.
9.5. Superacin del procedimiento selectivo en ms de una Administracin educativa: deber de opcin
y renuncias.
Quienes superen el procedimiento selectivo en convocatorias de distintas Administraciones educativas
debern optar por una de ellas, renunciando a todos los derechos que pudieran corresponderles por su
participacin en las restantes, en el plazo de diez das hbiles contados a partir del siguiente al de la publicacin
de las listas del personal seleccionado, mediante solicitud dirigida a la Direccin General del Profesorado y
Gestin de Recursos Humanos. De no realizar esta opcin, la aceptacin del primer nombramiento se entender
como renuncia tcita, en los mismos trminos, a las restantes.
La renuncia a los derechos derivados del procedimiento selectivo no supondr modificacin en las plazas
asignadas al resto de aspirantes.
9.6. Devolucin de la documentacin.
La documentacin presentada, incluida la programacin, no se devolver al personal participante y
quedar en poder de la Administracin convocante, sin perjuicio de lo dispuesto en el artculo 35.c) de la Ley
30/1992, de 26 de noviembre.
TTULO II
PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE ACCESO
Base dcima. Acceso de personal funcionario docente del Subgrupo A2 al Subgrupo A1.
El procedimiento para el acceso al Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria ser el mismo que
para el ingreso, con las particularidades que se sealan en los apartados siguientes.
10.1. Requisitos.
Adems de los exigidos con carcter general, el personal aspirante deber reunir los siguientes requisitos
especficos:
a) Estar en posesin de una titulacin de doctorado, licenciatura, ingeniera, arquitectura o ttulo de
grado correspondiente u otro ttulo equivalente a efectos de docencia.
b) Pertenecer como personal funcionario de carrera a cuerpos o escalas docentes clasificados en el
subgrupo A2 a que se refiere la vigente legislacin de la Funcin Pblica.
c) Haber permanecido en el cuerpo o escala docente de origen un mnimo de seis aos como personal
funcionario de carrera.
Quienes participen a plazas de acceso por este procedimiento no podrn concurrir a la misma
especialidad por el sistema de ingreso. Asimismo, slo podrn concurrir a una especialidad.
10.2. Solicitudes, documentacin, derechos de examen, plazos, admisin de aspirantes, rganos de
seleccin y entrega de mritos de la fase de concurso.
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No obstante, el personal acogido a esta modalidad de acceso deber aportar por separado en el acto de
presentacin una fotocopia del ttulo alegado para el acceso al cuerpo correspondiente para el sorteo del nmero
de temas segn se establece en el apartado 10.3 de la presente Orden. En el caso de ttulos que se hayan
obtenido en el extranjero deber presentarse una copia de la resolucin de homologacin del Estado Espaol.
Por otro lado, el personal participante por este turno perteneciente al mbito de gestin de la Consejera de
Educacin de la Junta de Andaluca estar exento de la acreditacin del requisito 10.1.c), no as, el personal de
otras administraciones educativas que debern aportar la correspondiente de certificacin de servicios.
10.3. Procedimiento selectivo.
El sistema de acceso a un cuerpo de distinto nivel de clasificacin ser el de concurso-oposicin,
constando el procedimiento de una prueba y un concurso de mritos.
La prueba tendr por objeto valorar tanto los conocimientos sobre la materia como los recursos didcticos
y pedaggicos del personal aspirante. La prueba consistir en la exposicin oral de un tema de la especialidad
a que se opte, elegido entre ocho extrados al azar por el tribunal de entre los que componen el temario de la
especialidad y, en el caso de concordancia entre la titulacin acadmica aportada y la especialidad a la que se
aspira, entre nueve. La exposicin se completar con un planteamiento pedaggico y didctico del tema.
La prueba en las especialidades de Ingls y Francs del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria
deber realizarse en el correspondiente idioma.
El aspirante dispondr de una hora para la preparacin, pudiendo utilizar el material que considere
oportuno, sin posibilidad de conexin con el exterior, por lo que el material a utilizar no podr ser susceptible de
conexin (ordenadores porttiles, telfonos mviles, etc..). La exposicin y el planteamiento didctico tendrn
una duracin mxima de una hora.
Para la exposicin el aspirante podr utilizar el material auxiliar sin contenido curricular que considere
oportuno y que deber aportar l mismo, as como un guin o equivalente que no exceder de una cara de un
folio y que deber entregarse al tribunal al trmino de la exposicin. Los rganos de seleccin velarn para que
el referido material auxiliar no implique una desigualdad de trato en el desarrollo de esta parte del procedimiento
selectivo.
A los efectos de establecer la concordancia entre la titulacin acadmica alegada y la especialidad a la
que se opta, ser de aplicacin lo establecido en el Anexo II de la Orden de 8 de junio de 2011.
Las calificaciones se harn pblicas en el tabln de anuncios de la sede del tribunal, en el tabln de
anuncios de la correspondiente Delegacin Territorial de la Consejera de Educacin y, a efectos meramente
informativos, en la pgina web de la Consejera de Educacin, con indicacin expresa de quienes hayan superado
la prueba.
Para la superacin de la prueba el personal aspirante deber alcanzar una puntuacin global igual o
superior a cinco puntos.
10.4. Fase de concurso.
Las comisiones de baremacin valorarn los mritos del personal participante, de acuerdo con el baremo
incluido en el Anexo III.
Dichas comisiones puntuarn esta fase de cero a diez puntos. Su exposicin pblica y plazo de
reclamaciones ser el mismo que el establecido para el sistema de ingreso.
10.5. Listas de personal seleccionado.
Una vez concluido el concurso-oposicin, los tribunales confeccionarn la lista del personal seleccionado
que, ordenado segn la suma de las puntuaciones alcanzadas en las fases de oposicin y concurso, obtenga un
nmero de orden igual o inferior al nmero de plazas asignadas al tribunal por el turno de acceso.
La ponderacin de las puntuaciones de las fases de oposicin y concurso para formar la puntuacin
global ser de un cincuenta y cinco por ciento para la fase de oposicin y un cuarenta y cinco por ciento para la
fase de concurso.
10.6. Criterios de desempate.
En caso de empate al confeccionar la lista del personal seleccionado, se resolver atendiendo
sucesivamente a los siguientes criterios:
1. Mayor puntuacin en la fase de oposicin.
2. Mayor puntuacin en los apartados del baremo de mritos, por el orden en que stos aparecen en el
Anexo III.
3. Mayor puntuacin en los subapartados del baremo de mritos, por el orden en el que a continuacin
se relaciona: 1.1, 1.2, 3.1 y 3.2.
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4. Una vez aplicados los criterios anteriores, si persistiera el empate, se desempatar alfabticamente
por la persona cuyo primer apellido comience por la letra P, tal y como establece la Resolucin de 27 de
enero de 2016, de la Direccin General de Recursos Humanos y Funcin Pblica. Los tribunales que no cuenten
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con aspirantes cuyo primer apellido comience por la referida letra iniciarn el orden de actuacin por la letra o
letras siguientes.
10.7. Publicacin del personal seleccionado.
Las listas del personal seleccionado se publicarn mediante resolucin de la Direccin General del
Profesorado y Gestin de Recursos Humanos en las sedes de los tribunales, en los tablones de anuncios de las
Delegaciones Territoriales de Educacin y, a efectos meramente informativos, en el portal web de la Consejera
de Educacin. Los citados tribunales elevarn dicha relacin a la comisin de seleccin de la especialidad
correspondiente con el resto de la documentacin del procedimiento selectivo. Contra dichas listas de
seleccionados no cabe recurso alguno, pudiendo el personal interesado interponerlo contra la orden por la que
se publique el personal seleccionado, tal y como se establece en la base decimosegunda.
10.8. Fase de prcticas.
Quienes accedan por este procedimiento estarn exentos de la realizacin y evaluacin de la fase de
prcticas. Durante el curso acadmico correspondiente a la fase de prcticas se podr optar por permanecer en
el puesto y cuerpo de procedencia consignando para ello el subapartado 5.4 de la instancia de participacin en
el procedimiento selectivo, Anexo I.
10.9. Devolucin de la documentacin.
La documentacin presentada no se devolver al personal participante y quedar en poder de la
Administracin convocante, sin perjuicio de lo dispuesto en el artculo 35.c) de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre. Trascurridos seis meses desde la publicacin en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca de la
lista del personal seleccionado en este procedimiento se podr solicitar la devolucin de aquellas publicaciones
originales presentadas para la fase de concurso, salvo que dicha documentacin est vinculada a algn
procedimiento abierto en la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa, en cuyo caso la devolucin estar supeditada
a la finalizacin de este procedimiento.
TTULO III
PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE ADQUISICIN DE NUEVAS ESPECIALIDADES
Base undcima. Adquisicin de nuevas especialidades.
El procedimiento para la adquisicin de nuevas especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseanza
Secundaria ser el mismo que para el ingreso, con las particularidades que se sealan en los apartados
siguientes.
11.1. Requisitos.
Adems de los exigidos con carcter general, el personal aspirante deber reunir los siguientes requisitos
especficos:
a) Estar en posesin de una titulacin de doctorado, licenciatura, ingeniera, arquitectura o ttulo de
grado correspondiente u otro ttulo equivalente a efectos de docencia.
b) Ser funcionario de carrera del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria directamente
dependiente de la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca.
c) Quienes participen por este turno slo podrn concurrir a una sola especialidad.
11.2. Solicitudes, documentacin, derechos de examen, plazos, admisin de aspirantes, rganos de
seleccin.
En lo relacionado con las solicitudes, documentacin, derecho de examen, plazos, admisin de
aspirantes, rganos de seleccin y acto de presentacin se estar a lo establecido con carcter general en el
Ttulo I, procedimiento selectivo de ingreso, a excepcin de lo relacionado con el Anexo V de peticin de destinos
y la presentacin de mritos.
11.3. Procedimiento selectivo.
El sistema para la adquisicin de una nueva especialidad requerir la realizacin de una prueba que
consistir en la exposicin oral de un tema de la especialidad a la que se opta, elegido por el aspirante de entre
los extrados al azar por el tribunal, proporcional al nmero total de temas del temario de cada especialidad
atendiendo a los siguientes criterios:
a) En aquellas especialidades que tengan un nmero superior a 25 temas e inferior a 51, deber elegirse
entre cuatro temas.
b) En aquellas especialidades que tengan un nmero superior a 50 temas, deber elegirse entre cinco
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temas.
La prueba en la especialidad de Ingls y Francs del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria
deber realizarse en el correspondiente idioma.
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El aspirante dispondr de una hora para la preparacin, pudiendo utilizar el material que considere oportuno,
sin posibilidad de conexin con el exterior, por lo que el material a utilizar no podr ser susceptible de conexin
(ordenadores porttiles, telfonos mviles, etc..). La exposicin tendrn una duracin mxima de una hora.
Para la exposicin el aspirante podr utilizar el material auxiliar sin contenido curricular que considere
oportuno y que deber aportar l mismo, as como un guin o equivalente que no exceder de una cara de un
folio y que deber entregarse al tribunal al trmino de la exposicin. Los rganos de seleccin velarn para que
el referido material auxiliar no implique una desigualdad de trato en el desarrollo de esta parte del procedimiento
selectivo.
La valoracin de la prueba ser de apto o no apto y obtendrn la nueva especialidad nicamente
quienes hayan sido calificados con apto. Las calificaciones se harn pblicas en las sedes de los tribunales,
en los tablones de anuncios de las Delegaciones Territoriales de Educacin y, a efectos meramente informativos,
en la pgina web de la Consejera de Educacin, con indicacin expresa de quienes la hayan superado.
11.4. Listas de personal seleccionado.
Una vez concluida la oposicin, los tribunales confeccionarn la lista del personal seleccionado ordenado
alfabticamente.
11.5. Publicacin del personal seleccionado.
Las listas del personal seleccionado se publicarn mediante resolucin de la Direccin General del
Profesorado y Gestin de Recursos Humanos en las sedes de los tribunales, en los tablones de anuncios de las
Delegaciones Territoriales de Educacin y, a efectos meramente informativos, en el portal web de la Consejera
de Educacin. Los citados tribunales elevarn dicha relacin a la comisin de seleccin de la especialidad
correspondiente con el resto de la documentacin del procedimiento selectivo. Contra dichas listas de
seleccionados no cabe recurso alguno, pudiendo el personal interesado interponerlo contra la orden por la que
se publique el personal seleccionado, tal y como se establece en la base decimosegunda.
11.6. Fase de prcticas.
Quienes accedan por este procedimiento estarn exentos de la realizacin de la fase de prcticas. La
adquisicin de esta nueva especialidad no supone la prdida de la anterior o anteriores que se pudieran poseer.
Quienes tengan adquirida ms de una especialidad podrn acceder a plazas correspondientes a cualquiera
de ellas, a travs de los mecanismos establecidos para la provisin de puestos de trabajo de los funcionarios
docentes, manteniendo todos los derechos que pudieran corresponderles, con referencia a la fecha efectiva de
su ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria.
11.7. Devolucin de la documentacin.
La documentacin presentada no se devolver al personal participante y quedar en poder de la
Administracin convocante, sin perjuicio de lo dispuesto en el artculo 35.c) de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre.
TTULO IV
PROCESOS COMUNES A LOS SISTEMAS DE INGRESO, ACCESO Y ADQUISICIN DE NUEVAS ESPECIALIDADES
Base decimosegunda. Publicacin del personal seleccionado en los procedimientos selectivos.
Por Orden de la Consejera de Educacin se publicar en el Boletn Oficial de la Junta de Andaluca las
listas del personal seleccionado, conformadas de acuerdo con los criterios del apartado 9.3, y en la que se le
nombrar provisionalmente funcionario en prcticas.
Contra dicha Orden, que pone fin a la va administrativa, cabr interponer, en el plazo de dos meses
a contar desde el da siguiente al de su publicacin, recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo
Contencioso-Administrativo competente del Tribunal Superior de Justicia de Andaluca, conforme a lo establecido
en los artculos 10, 14 y 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-
Administrativa, o, potestativamente, recurso de reposicin ante la persona titular de la Consejera de Educacin,
en el plazo de un mes a contar desde el da siguiente al de su publicacin, conforme a lo establecido en los
artculos 107, 109, 110, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, y 115.2 de la Ley 9/2007, de 22 de
octubre.
Base dcimotercera. Peticin y adjudicacin de destinos.
13.1. Peticin de destinos.
El personal que participe en este procedimiento selectivo deber cumplimentar la solicitud normalizada
que figura como Anexo V, mediante un formulario asociado a la misma que se facilitar a travs del portal web
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de la Consejera de Educacin, conforme a las instrucciones que a la misma se acompaan, para la adjudicacin
de un destino provisional para el curso 2016/2017, y presentarla junto con la instancia de participacin en la
presente convocatoria y en el mismo plazo, conforme a lo establecido en la base tercera. El personal seleccionado
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por el turno de adquisicin de nuevas especialidades no podr participar por el colectivo de funcionarios en
prcticas.
Las solicitudes se dirigirn a la persona titular de la Direccin General del Profesorado y Gestin de
Recursos Humanos de la Consejera de Educacin y se presentarn preferentemente en las Delegaciones
Territoriales de Educacin, sin perjuicio de lo establecido en el artculo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, y en los artculos 82 y siguientes de la Ley 9/2007, de 22 de octubre.
En el caso de que se optara por presentar la solicitud en una oficina de correos, se har en sobre
abierto, para que sea fechada y sellada, antes de certificarse. De no ser as, no podr considerarse como
presentada en esa fecha.
Tambin podrn teletramitarse, conforme a lo previsto en la disposicin adicional quinta del Decreto
302/2010, de 1 de junio.
En la mencionada solicitud deber consignarse por orden de preferencia los centros, las localidades o
los servicios educativos, as como las ocho provincias de la Comunidad Autnoma de Andaluca, tambin por
orden de preferencia, para obtener vacante. Asimismo, deber solicitarse obligatoriamente una provincia de
Andaluca y, potestativamente, las siete restantes, para sustituciones. En el apartado 9 del citado Anexo V de
peticin de destinos se podrn consignar peticiones de puestos a media jornada, para lo que el participante
deber tener en cuenta que una peticin con la marca de media jornada solo solicitar puestos a media jornada,
deber consignar una nueva peticin al mismo centro/localidad sin consignar la columna Media Jornada para
de esta forma poder acceder a puestos a jornada completa del mismo centro/localidad.
Quien consigne ms de una provincia para sustituciones estar obligado a aceptar el primer puesto que
se le oferte en cualquiera de ellas, con independencia del orden en el que figuren. Las peticiones vincularn al
personal participante para la obtencin, en su caso, de un destino provisional para el referido curso 2016/2017.
El personal participante en este procedimiento selectivo deber solicitar puestos de la especialidad por la
que participa en dicho procedimiento, as como los puestos del resto de bolsas de trabajo a las que, tras finalizar
el procedimiento selectivo, pertenezca. Adems podr solicitar puestos especficos de los recogidos en el Anexo IX
de la presente Orden, para los que cumpla los requisitos de la bolsa origen y acredite documentalmente, en su
caso, los requisitos especficos de dichos puestos.
La relacin de cdigos de cuerpos y especialidades de los puestos ordinarios aparecen en los Anexos VII,
VIII, IX, XI, XII y XIII de la Orden de 29 de octubre de 2015, por la que se convoca concurso de traslados del
personal funcionario de los Cuerpos de Catedrticos y Profesores de Enseanza Secundaria, de Profesores
Tcnicos de Formacin Profesional, de Catedrticos y de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, de
Catedrticos y Profesores de Msica y Artes Escnicas, de Catedrticos, Profesores y Maestros de Taller de
Artes Plsticas y Diseo y de Maestros, para la provisin de puestos de trabajo en centros docentes pblicos
(BOJA de 16 de noviembre).
En el supuesto de que se participe en el presente procedimiento selectivo por especialidades de los
cuerpos de Profesores de Enseanza Secundaria o Profesores Tcnicos de Formacin Profesional se podrn
incluir entre sus peticiones puestos de dichas especialidades susceptibles de imparticin en una lengua
extranjera, de entre los incluidos en el apartado 1 del Anexo IX de la presente Orden, siempre que se acredite
la posesin de alguna de las titulaciones o certificados que se indican en el Anexo VIII de la misma. Dichas
peticiones solo sern vlidas en el caso de resultar seleccionado o ser integrante con tiempo de servicio de la
bolsa de la especialidad del puesto con el perfil bilinge solicitado.
Al personal que resulte seleccionado en el presente procedimiento se le invalidarn las peticiones a
puestos ordinarios y especficos que no se correspondan con la especialidad por la que ha participado en el
procedimiento selectivo.
Por otra parte, el personal funcionario interino con tiempo de servicio que forme parte de las bolsas
de trabajo de esta Comunidad Autnoma podr ejercer la opcin de solicitar al menos las cuatro primeras
provincias consignadas para vacantes, de las ocho provincias andaluzas.
Al personal funcionario interino que a 31 de agosto de 2011 tuviera cumplidos 55 aos y al menos, cinco
aos de servicio en la Comunidad Autnoma de Andaluca, se le garantizar un puesto de trabajo, de acuerdo
con lo establecido en la disposicin transitoria primera del Decreto 302/2010, de 1 de junio, y en el artculo
13.1.a) de la Orden de 8 de junio de 2011. Dicha garanta estar supeditada a que el mencionado personal haya
solicitado las ocho provincias para vacante.
El personal integrante de las bolsas de trabajo docentes de la Comunidad Autnoma de Andaluca en
quien se d la circunstancia de enfermedad grave propia que dificulte llevar a cabo su labor docente, de su
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cnyuge o pareja de hecho o de familiares convivientes en primer grado de consanguinidad, podr ejercer
la opcin de solicitar la primera provincia, de las consignadas para vacantes. Para ello, deber presentar un
informe mdico actualizado de un servicio hospitalario en el que se concrete la gravedad de la enfermedad y,
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adems, en el caso del cnyuge o pareja de hecho, fotocopia del libro de familia, y en el supuesto de familiares
convivientes en primer grado de consanguinidad, certificado de empadronamiento actualizado.
El personal funcionario interino que a 31 de agosto de 2011 tuviera cumplidos 55 aos y al menos, cinco
aos de servicio en la Comunidad Autnoma de Andaluca que se acoja a lo establecido en el prrafo anterior,
decaer en el derecho de estabilidad descrito. De no indicarse expresamente en el apartado 6 del Anexo V
tal extremo, no aportarse la documentacin mencionada anteriormente, o no estimarse dicha circunstancia
se tendr por decado dicho derecho. De estimarse tal circunstancia y no resultar adjudicatario de un destino
provisional, pasar a ocupar el lugar que le corresponda en la bolsa de trabajo.
La relacin de cdigos de centros y localidades es la que figura como Anexos III, IV, V y VI de la Orden
de 29 de octubre de 2015, por la que se convoca concurso de traslados del personal funcionario de los cuerpos
docentes, junto con los centros recogidos en el Anexo X de esta Orden.
En el caso de que en la resolucin de la Direccin General del Profesorado y Gestin de Recursos
Humanos de adjudicacin de destinos provisionales al personal docente para el curso 2016/2017 se incorporen
otros centros, estos se adjudicarn si el personal participante ha solicitado las localidades o provincias donde
figuren los mismos.
Al personal que resulte seleccionado en el presente procedimiento selectivo y no presente el referido
Anexo V, esta Administracin le adjudicar un destino de oficio en cualquier centro docente de la Comunidad
Autnoma de Andaluca.
De conformidad con lo establecido en el artculo 3 del Decreto 302/2010, de 1 de junio, los integrantes
de las bolsas de trabajo docentes que tras la finalizacin del presente procedimiento selectivo se encuentren
incluidos en ms de una bolsa de trabajo, podrn optar por una de ellas utilizando el apartado correspondiente
del Anexo V, de acuerdo con las instrucciones que en el mismo se incluyen.
13.2. Peticin de destinos del personal participante por el turno de acceso.
El personal que participe en este procedimiento selectivo por el turno de acceso que opte por incorporarse
al nuevo cuerpo, de resultar seleccionado, deber cumplimentar la solicitud normalizada que figura como Anexo
V a travs del formulario web diseado al efecto, para la adjudicacin de un destino provisional en el curso
2016/2017, y presentarla junto con la solicitud de participacin en el referido procedimiento selectivo y en el
mismo plazo habilitado.
En la mencionada solicitud deber consignar por orden de preferencia los centros o las localidades, as
como las ocho provincias de la Comunidad Autnoma de Andaluca, tambin por orden de preferencia, para la
obtencin de un destino.
Adems, podrn solicitar puestos de perfil bilinge de la especialidad a la que se ha accedido de entre
los puestos del apartado 1 del Anexo IX, si se renen los requisitos establecidos en el Anexo VIII.
13.3. Peticin de destinos del personal participante por el turno de adquisicin de nuevas
especialidades.
El personal que participe en este procedimiento selectivo por el turno de adquisicin de nuevas
especialidades no podr participar en la convocatoria de destinos provisionales a travs del Anexo V de este
procedimiento.
13.4. Adjudicacin de destino.
13.4.1. Al personal que resulte seleccionado en el presente procedimiento selectivo se le adjudicar un
destino provisional, preferentemente en la especialidad por la que ha superado el procedimiento, en funcin de
las peticiones realizadas y de conformidad con la normativa que se establezca para la adjudicacin de destinos
provisionales para el curso 2016/2017.
13.4.2. Respecto al personal participante que no resulte seleccionado, se estar a lo establecido en el
Decreto 302/2010, de 1 de junio, en la Orden de 24 de mayo de 2011 y en la Orden de 8 de junio de 2011.
Base decimocuarta. Presentacin de documentos del personal que resulte seleccionado.
14.1. Presentacin de documentos.
En el plazo de veinte das hbiles, contados a partir del siguiente al de la publicacin de la resolucin de
la Direccin General del Profesorado y Gestin de Recursos Humanos, por la que se hacen pblicas las listas
del personal seleccionado en el procedimiento selectivo, el referido personal deber presentar en los registros
de las Delegaciones Territoriales de Educacin o en cualquiera de los lugares previstos en el artculo 38 de
la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, y en el artculo 82 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, los siguientes
documentos:
00087461
a) Una fotocopia del DNI, o de la tarjeta de residencia o documento equivalente para quienes no posean
la nacionalidad espaola, ambas en vigor, en el caso de que no haya dado el consentimiento expreso para la
consulta de los datos de identidad a travs de los sistemas de verificacin de identidad.
Nm. 55 pgina 64 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 22 de marzo 2016
b) Fotocopia compulsada del ttulo alegado como requisito para el ingreso en el cuerpo docente por el que
participa en el presente procedimiento selectivo. O bien, fotocopia compulsada de los documentos acreditativos
de abono de las tasas junto con la certificacin de notas del referido ttulo. En el caso de que dicha titulacin
se haya obtenido en el extranjero se deber aportar la correspondiente homologacin del Estado espaol. El
personal que desee acogerse a lo establecido en el apartado 6 de la disposicin adicional nica del citado
Reglamento de ingreso, deber presentar, adems de la titulacin de tcnico o tcnica especialista o de tcnico
o tcnica superior la acreditacin de la experiencia docente a que se hace referencia en el apartado 2.2.2.a). El
personal integrante de alguna bolsa docente dependiente la Consejera de Educacin de la Junta de Andaluca
estar exento de la acreditacin de la citada experiencia.
c) El personal participante a las especialidades de los cuerpos de Profesores de Enseanza Secundaria,
Profesores Tcnicos de Formacin Profesional y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas deber presentar
una fotocopia compulsada del Certificado de Aptitud Pedaggica o certificacin de la universidad correspondiente
de estar en posesin del mster universitario o, en su caso, los estudios que acrediten la formacin pedaggica
y didctica a la que se refiere el artculo 100.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo. Asimismo, se
presentar la documentacin oportuna cuando se alegue una titulacin que dispense de la posesin de la citada
formacin pedaggica.
De conformidad con lo establecido en la disposicin transitoria cuarta del Real Decreto 1834/2008,
de 8 de noviembre, cuando se alegue, en sustitucin del Certificado de Aptitud Pedaggica o de la formacin
pedaggica y didctica, docencia efectiva, a 31 de agosto de 2009, durante dos cursos acadmicos completos
o doce meses continuos o discontinuos, en enseanzas regladas y en las especialidades recogidas en el referido
Real Decreto, esta se acreditar de la siguiente forma:
- Si la docencia se ha impartido en centros pblicos de la Comunidad Autnoma de Andaluca, no habr
de presentarse certificacin alguna, al obrar los datos en poder de la Administracin.
- Si la docencia se ha impartido en centros pblicos de otras Administraciones educativas, habr de
presentarse la certificacin del tiempo de docencia efectiva, expedida por el rgano competente en materia de
recursos humanos, haciendo constar el cuerpo y la especialidad.
- Si se trata de un centro privado, una certificacin de la Direccin del centro con el V.B. de la Inspeccin
de Educacin, haciendo constar el nivel de enseanza impartida y la especialidad.
Solo en el caso particular de participar por especialidades del Cuerpo de Profesores Tcnicos de
Formacin Profesional utilizando una titulacin no universitaria declarada equivalente a efectos de docencia, la
exencin por docencia efectiva se computar hasta el 31 de agosto de 2014.
d) Declaracin responsable de no estar en situacin de separacin del servicio por expediente
disciplinario en cualquiera de las Administraciones pblicas o de los rganos constituciones o estatutarios de
las Comunidades Autnomas y de no hallarse cumpliendo pena de inhabilitacin para el ejercicio de funciones
pblicas, y, en el caso de no poseer la nacionalidad espaola, de no sufrir sancin disciplinaria o condena penal
que impida en su pas de origen el acceso a la funcin pblica, segn modelo que figura como Anexo VII.
e) Quienes hayan participado por el turno de reserva de discapacidad debern presentar certificacin
expedida por el rgano competente, en la que conste que se renen las condiciones fsicas y psquicas
compatibles para impartir docencia en la especialidad por la que participa en el procedimiento selectivo.
f) El personal en quien concurran las circunstancias descritas en el apartado 16.3 deber presentar la
solicitud de aplazamiento para la realizacin de la fase de prcticas.
g) Certificacin negativa de delitos sexuales a que se refiere el apartado 5 del artculo 13 de la Ley
26/2015, de 28 de julio, de modificacin del sistema de proteccin a la infancia y a la adolescencia, o bien,
autorizacin para que esta Administracin recabe la citada informacin a travs de medios telemticos.
Ante la imposibilidad, debidamente justificada, de presentar los documentos expresados en este
apartado, podr acreditarse que se renen las condiciones exigidas en la convocatoria mediante cualquier medio
de prueba admisible en derecho.
14.2. Documentacin de quienes tengan la condicin de personal funcionario.
Quienes tengan la condicin de personal funcionario de carrera docente y hayan superado el
procedimiento de adquisicin de nuevas especialidades a que se refiere el Ttulo III, o de acceso a que se refiere
el Ttulo II, o de ingreso a que se refiere el Ttulo I, estarn exentos de justificar documentalmente las condiciones
y requisitos ya demostrados para obtener su anterior nombramiento, exceptuando la fotocopia compulsada del
ttulo exigido para ingreso o acceso en el cuerpo o adquisicin de especialidad o certificacin de haber abonado
las tasas para su expedicin. Adems, el personal participante docente de otra Administracin educativa distinta
de la andaluza por el turno de acceso deber presentar una hoja de servicios de la Administracin educativa
00087461
correspondiente.
El citado personal deber, adems, adjuntar una fotocopia del DNI o, quien no posea la nacionalidad
espaola, fotocopia de la tarjeta de residencia o documento equivalente, en el caso de que no haya dado el
22 de marzo 2016 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 55 pgina 65
consentimiento expreso para la consulta de los datos de identidad a travs de los sistemas de verificacin de
identidad.
14.3. Incumplimiento del deber de presentacin de documentos y carencia de requisitos.
Quienes dentro del plazo fijado, salvo casos de fuerza mayor, no presentaran la documentacin a que se
refiere esta base, o del examen de la misma se dedujera que carecen de algunos de los requisitos sealados en
la base segunda, no podrn ser nombrados funcionarios o funcionarias de carrera y quedarn anuladas todas
las actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que hubieran podido incurrir por falsedad en la solicitud
inicial.
Base decimoquinta. Nombramiento como personal funcionario en prcticas.
15.1. La Consejera de Educacin proceder a nombrar como personal funcionario en prcticas a
quienes hayan sido seleccionados en el presente procedimiento selectivo. El citado personal deber efectuar las
prcticas en los destinos adjudicados al efecto, entendindose que renuncian al procedimiento selectivo quienes
no se incorporen a sus destinos en los primeros cinco das hbiles del mes de septiembre de 2016, salvo que se
les hubiere concedido un aplazamiento de la fase de prcticas.
15.2. A efectos retributivos, el personal que habiendo superado el procedimiento selectivo est prestando
servicios remunerados en la Administracin como personal funcionario de carrera, interino o personal laboral,
sin perjuicio de la situacin administrativa o laboral que, de acuerdo con la normativa vigente le corresponda,
deber formular opcin para la percepcin de las remuneraciones durante el periodo de nombramiento como
personal funcionario en prcticas, de conformidad con lo previsto en el artculo 2 del Real Decreto 456/1986,
de 10 de febrero.
Base decimosexta. Fase de prcticas.
16.1. De acuerdo con lo establecido en el artculo 8 del Decreto 302/2010, de 1 de junio, la fase de
prcticas, que forma parte del procedimiento selectivo, tiene como objetivo proporcionar al profesorado de
nuevo ingreso las herramientas necesarias para el desarrollo de la funcin docente, as como las capacidades
personales y la competencia profesional precisas para liderar la dinmica del aula que requiere el proceso de
enseanza y aprendizaje del alumnado.
16.2. De conformidad con lo recogido en el artculo 15.2 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, la fase
de prcticas tendr una duracin de un curso acadmico y comenzar con el inicio del curso 2016/2017.
16.3. Quienes necesiten un aplazamiento de incorporacin a la fase de prcticas por un curso acadmico,
por causas debidamente justificadas, debern solicitarlo en el perodo habilitado en el apartado 14.1, mediante
escrito acompaando los documentos justificativos, dirigido a la Direccin General del Profesorado y Gestin
de Recursos Humanos, que dictar la resolucin que proceda. Las circunstancias que podrn determinar dicho
aplazamiento son las siguientes:
- Causas asociadas a la maternidad.
- Cuidado de un hijo menor de 3 aos.
- Cuidado de un familiar a cargo, hasta el segundo grado de consanguinidad o afinidad que, por razones
de edad, accidente, enfermedad o discapacidad no pueda valerse por s mismo y no desempee actividad
retribuida.
- Por situacin de servicios especiales o equivalente.
- Por haber sido seleccionado para participar en programas educativos, convocados por el Ministerio de
Educacin, Cultura y Deporte en el extranjero.
- Otras causas debidamente justificadas y apreciadas por la Direccin General del Profesorado y Gestin
de Recursos Humanos.
16.4. Finalizada la fase de prcticas, se evaluar a cada aspirante como apto o no apto. Quienes no la
superen durante el curso escolar 2016/2017 o tengan concedido un aplazamiento, tendrn que incorporarse
en el curso 2017/2018 para realizar, por una sola vez, dicha fase. De resultar apto en el ltimo curso escolar,
ocupar el lugar siguiente al de la ltima persona seleccionada en su especialidad de la promocin a la que se
incorpore. El personal que no se incorpore o sea declarado no apto por segunda vez, perder el derecho a su
nombramiento como funcionario o funcionaria de carrera.
16.5. El personal que habiendo superado el procedimiento selectivo acredite haber prestado servicios,
al menos durante un curso escolar como funcionario docente de carrera, quedar exento de la evaluacin de la
fase de prcticas.
Base decimosptima. Nombramiento como funcionarios y funcionarias de carrera.
00087461
Concluida la fase de prcticas y comprobado que quienes la han superado renen los requisitos
generales y especficos de participacin establecidos en la presente convocatoria, la Consejera de Educacin
aprobar el expediente del procedimiento selectivo que se har pblico en el Boletn Oficial de la Junta de
Nm. 55 pgina 66 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 22 de marzo 2016
Andaluca y remitir las listas del personal declarado apto al Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte para
el nombramiento y expedicin de los ttulos de funcionarios y funcionarias de carrera, con efectos de 1 de
septiembre de 2017.
Base decimoctava. Formacin pedaggica y didctica.
Los artculos 94, 95, 96 y 97 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, establecen que para impartir
docencia ser necesario tener, adems de la titulacin correspondiente, la formacin pedaggica y didctica a
que se refiere el artculo 100.2 de dicha Ley.
El ttulo que habilita para el ejercicio de la profesin de Profesor de Educacin Secundaria Obligatoria
y Bachillerato, Formacin Profesional y Enseanzas de Idiomas, desde el 1 octubre de 2009, es el de Mster
Universitario sealado en la Orden ECI/3858/2007, de 27 de diciembre.
Ninguna especialidad docente estar exenta del cumplimiento del citado requisito de acreditacin
del Mster Universitario para el ingreso en la misma. El Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, en
su disposicin transitoria tercera, establece que el Certificado de Aptitud Pedaggica, los Ttulos profesionales
de Especializacin Didctica y el Certificado de Cualificacin Pedaggica obtenidos antes del 1 de octubre de
2009 acreditarn la formacin pedaggica y didctica a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo.
Asimismo y a la misma fecha, 1 de octubre de 2009, tienen dispensa de la posesin de este requisito quienes
posean las titulaciones de diplomatura en Magisterio, licenciatura en Pedagoga o en Psicopedagoga y quienes
estn en posesin de una licenciatura o titulacin equivalente que incluya formacin pedaggica o didctica; as
como, quienes estuvieran cursando alguna de las tres anteriores titulaciones y tuvieran cursado 180 crditos de
stas a la fecha anteriormente citada de 1 de octubre de 2009, tambin estarn exentos.
Adems, en sustitucin del Certificado de Aptitud Pedaggica o de la formacin pedaggica y didctica,
se podr acreditar docencia efectiva, a 31 de agosto de 2009, durante dos cursos acadmicos completos o doce
meses continuos o discontinuos, en enseanzas regladas y en las especialidades recogidas en la disposicin
transitoria cuarta del Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre.
Finalmente, respecto del personal que participa en el procedimiento selectivo a especialidades del Cuerpo
de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional mediante una titulacin no universitaria declarada equivalente
a efectos de docencia, podr acreditar la citada formacin pedaggica y didctica mediante la presentacin de
la certificacin a la que hace referencia la Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre. Adems, para este
caso, la exencin de la anterior certificacin se realizar mediante el cmputo de docencia efectiva a 1 de
septiembre de 2014.
Disposicin final.
El presente procedimiento, que incluye la realizacin y evaluacin de la fase de prcticas durante el
curso 2016/2017, se inicia con la publicacin de la presente Orden y finaliza con la publicacin en el Boletn
Oficial de la Junta de Andaluca de la Orden por la que se aprueba la relacin del personal seleccionado que
haya superado la referida fase de prcticas. Dicho procedimiento, salvo causas de fuerza mayor, finalizar antes
del 30 de septiembre del ao 2017.
Los plazos de desarrollo de las distintas fases que conforman este procedimiento se ajustarn a lo
previsto en la presente Orden.
Contra la presente Orden, que pone fin a la va administrativa, cabe interponer, en el plazo de dos
meses a contar desde el da siguiente al de su publicacin, recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo
Contencioso-Administrativo competente del TSJA, conforme a lo establecido en los artculos 8.2.a), 14 y 46.1 de
la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa, o, potestativamente,
recurso de reposicin ante la persona titular de la Consejera de Educacin, en el plazo de un mes a contar
desde el da siguiente al de su publicacin, conforme a lo establecido en los artculos 107, 109, 110, 116 y 117
de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, y 115.2 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre.
Sevilla, 15 de marzo de 2016
(Pgina 1 de 1) ANEXO I
CONSEJERA DE EDUCACIN
1.3. Forma de ingreso: TURNO GENERAL RESERVA DE ACCESO DEL ADQUISICIN DE NUEVAS
DISCAPACIDAD SUBGRUPO A2 AL A1 ESPECIALIDADES
1.4. Provincia donde desea realizar la prueba: 1.5. Consistente en la consulta de sus datos de identidad a travs
de los sistemas de verificacin de identidad:
1.6.Manifiesto mi voluntad de formar parte de la bolsa de trabajo correspondiente al cuerpo y especialidad indicados (Art. 3.1 de la Orden de 8
de junio de 2011):
2 DATOS PERSONALES
2.1. Primer apellido 2.2. Segundo apellido 2.3. Nombre 2.4. Fecha de nacimiento
4 DATOS ACADMICOS
4.1. Titulacin elegida para el ingreso en el Cuerpo 4.2. Fecha de obtencin 4.3. Centro de expedicin 4.4. Formacin pedaggica
5.4. De acceder por este procedimiento, opta por: Incorporarse a un puesto del nuevo cuerpo Permanecer en el cuerpo de origen
6.2. Me acojo a la exencin aplicable por tener reconocida una discapacidad igual o superior al 33% o incapacidad permanente en grado total:
6.3. 0 4 6
002336
Fdo.:
De acuerdo con lo previsto en la citada Ley Orgnica, puede ejercitar los derechos de acceso, rectificacin, cancelacin y oposicin dirigiendo un escrito a la Consejera
de Educacin. Av. Jos Antonio de Vizarrn, s/n. 41071 - Sevilla.
Nm. 55 pgina 68 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 22 de marzo 2016
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75$%$-2'(6$552//$'2 SXQWRV
0[LPR
$QWLJHGDG
SXQWRV
3RUFDGDDRGHVHUYLFLRHIHFWLYRFRPRSHUVRQDOIXQFLRQDULRGHFDUUHUD
GHOFXHUSRGHVGHHOTXHVHDVSLUDDODFFHVRTXHVREUHSDVHORVVHLVDRV +RMDGHVHUYLFLRVFHUWLILFDGDSRUOD$GPLQLVWUDFLQ
H[LJLGRVFRPRUHTXLVLWRSDUDHODFFHVR HGXFDWLYD FRUUHVSRQGLHQWH R IRWRFRSLD GHO WWXOR
DGPLQLVWUDWLYRFRQGLOLJHQFLDGHWRPDGHSRVHVLQ\
3RUFDGDPHVGHVHUYLFLRHIHFWLYRVHJQHODSDUWDGRDQWHULRU FHVH
)XQFLRQHVHVSHFILFDVGHVDUUROODGDVGHVHPSHRGHFDUJRV 0[LPR
GLUHFWLYRV SXQWRV
3RU FDGD DR HQ OD GLUHFFLQ GH FHQWURV SEOLFRV &HQWURV GHO )RWRFRSLD GHO GRFXPHQWR MXVWLILFDWLYR GHO
3URIHVRUDGR ,QVSHFFLQ (GXFDWLYD R HQ SXHVWRV GH OD $GPLQLVWUDFLQ SXQWRV QRPEUDPLHQWR FRQ OD H[SUHVLQ GH OD GXUDFLQ
HGXFDWLYD H[DFWDGHOQRPEUDPLHQWR\GLOLJHQFLDGHWRPDGH
3RUFDGDDRHQODYLFHGLUHFFLQVHFUHWDUDRMHIDWXUDGHHVWXGLRVHQ SXQWRV SRVHVLQ\FHVH
FHQWURVSEOLFRV\&HQWURVGHO3URIHVRUDGR
3RUFDGDDRGHGHVHPSHRGHODMHIDWXUDGHHVWXGLRVDGMXQWD SXQWRV &HUWLILFDFLQGHODVHFUHWDUDGHOFHQWURFRQHO9z%z
GHODGLUHFFLQ
3RUFDGDDRHQMHIDWXUDGHGHSDUWDPHQWRRFRRUGLQDFLQGHFLFOR SXQWRV
0[LPR
)250$&,13(50$1(17( SXQWRV
&XUVRV VXSHUDGRV 3RU FXUVRV GH IRUPDFLQ SHUPDQHQWH VXSHUDGRV
FRQYRFDGRVHLPSDUWLGRVSRUODV$GPLQLVWUDFLRQHVHGXFDWLYDV8QLYHUVLGDGHV
SEOLFDVRSULYDGDV&HQWURVGH3URIHVRUDGRH,QVWLWXWRVGH&LHQFLDVGHOD &HUWLILFDFLQ DFUHGLWDWLYD FRQ LQGLFDFLQ GHO
(GXFDFLQDVFRPRSRUHQWLGDGHVVLQQLPRGHOXFURUHODFLRQDGRVFRQOD QPHURGHKRUDV\TXHKD\DQVLGRLQVFULWRVHQHO
HVSHFLDOLGDG D OD TXH VH RSWD R FRQ OD RUJDQL]DFLQ HVFRODU ODV QXHYDV 5HJLVWURGH$FWLYLGDGHVGH)RUPDFLQ3HUPDQHQWH
WHFQRORJDV DSOLFDGDV D OD HGXFDFLQ OD GLGFWLFD SVLFRSHGDJRJD R GHODVGLVWLQWDV$GPLQLVWUDFLRQHV(GXFDWLYDVRHQ
VRFLRORJDGHODHGXFDFLQTXHKD\DQVLGRHQVXFDVRLQVFULWRVHQHOUHJLVWUR VX FDVR KRPRORJDGRV SRU GLFKDV
GHDFWLYLGDGHVGH)RUPDFLQ3HUPDQHQWHGHODVFLWDGDV$GPLQLVWUDFLRQHVX $GPLQLVWUDFLRQHV
KRPRORJDGRVSRUVWDV
(QQLQJQFDVRVHYDORUDUQSRUHVWHDSDUWDGRDTXHOORVFXUVRVFX\DILQDOLGDG 6ORVHYDORUDUQHQHOFDVRGHODVXQLYHUVLGDGHV
VHDODREWHQFLQGHXQWWXORDFDGPLFR ORVFXUVRVLPSDUWLGRVSRUODVPLVPDVVLQTXHVH
FRQVLGHUHQORVFXUVRVLPSDUWLGRVSRUWHUFHURV
3RUFDGDKRUDVGHFXUVRVGHIRUPDFLQSHUPDQHQWHSXGLHQGRDFXPXODUVH
ORVFXUVRVDSDUWLUGHGRVFUGLWRVKRUDV SXQWRV
05,726$&$'0,&26<2752605,726 0[LPR
SXQWRV
0ULWRVDFDGPLFRV 0[LPR
6ROR VH YDORUDUQ HQ HO FDVR GH TXH QR KXELHUDQ VLGR DOHJDGRV QL SXQWRV
FRQGXFHQWHVDODWLWXODFLQSUHVHQWDGDFRPRUHTXLVLWR
3RUFDGDWWXORGLVWLQWRDOUHTXHULGR\DOHJDGRFRPRUHTXLVLWRJHQHUDO\
GHLJXDORVXSHULRUQLYHO
3RUHOWWXORRILFLDOGHGRFWRUDGRSRUHO&HUWLILFDGR'LSORPDDFUHGLWDWLYR
)RWRFRSLDVGHORVWWXORVTXHVHSRVHDQGLVWLQWRV
GH(VWXGLRV$YDQ]DGRVHOWWXORRILFLDOGH0DVWHU\OD6XILFLHQFLD,QYHVWLJDGRUD
GHOUHTXHULGR \ DOHJDGRFRPRUHTXLVLWRR HQVX
5HDOHV 'HFUHWRV GH GH DEULO GH GH HQHUR \
FDVRORVFHUWLILFDGRVGHODERQRGHORVGHUHFKRVGH
GHRFWXEUH RFXDOTXLHURWURWWXORHTXLYDOHQWH\SRUSUHPLR
H[SHGLFLQ)RWRFRSLDGHODFHUWLILFDFLQDFDGPLFD
H[WUDRUGLQDULRHQHOGRFWRUDGR
HQ OD TXH FRQVWH SDUD FDGD PDWHULD HO WLSR GH
1RVHYDORUDUQFHUWLILFDGRVGHJUDGRHOHPHQWDO\GHJUDGRPHGLRGH(VFXHODV
VXSHUDFLQ GH OD PLVPDFRQYDOLGDGD FXUVDGD
2ILFLDOHVGH,GLRPDV
DGDSWDGD 1R VH HQWHQGHUQ FRPR PDWHULDV
3RURWUDV7LWXODFLRQHVQRDOHJDGDVSDUDLQJUHVRHQODIXQFLQSEOLFD
FXUVDGDV OD VXSHUDGDV PHGLDQWH XQ FXUVR GH
GRFHQWH
DGDSWDFLQ
'LSORPDWXUD,QJHQLHUD7FQLFD$UTXLWHFWXUD7FQLFD\JUDGRHTXLYDOHQWH
6ROR VH YDORUDUQ DTXHOORV WWXORV HQ ORV TXH
3RUFDGDWWXORGH0VLFD\'DQ]DJUDGRPHGLR
DSDUH]FDQPVGHOGHDVLJQDWXUDVFXUVDGDV\
3RUFDGDFHUWLILFDGRGHFLFORVXSHULRURQLYHODYDQ]DGRGH(VFXHODV2ILFLDOHV
VXSHUDGDV
GH,GLRPDVRORVHTXLYDOHQWHVUHODFLRQDGRVHQODEDVHRFWDYD
3RUFDGDWWXORGH7FQLFR6XSHULRUGH$UWHV3OVWLFDV\'LVHR
3RU FDGD WWXOR GH 7FQLFR 6XSHULRU GH )RUPDFLQ 3URIHVLRQDO R HQ
(QVHDQ]DV'HSRUWLYDV
00087461
22 de marzo 2016 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 55 pgina 71
3DUWLFLSDFLQHQSODQHV\SUR\HFWRVHGXFDWLYRV
3RU SDUWLFLSDFLQ R FRRUGLQDFLQ HQ JUXSRV GH WUDEDMR SUR\HFWRV GH &HUWLILFDFLQ HPLWLGD SRU ORV UJDQRV
LQYHVWLJDFLQ H LQQRYDFLQ HGXFDWLYD VHPLQDULRV SHUPDQHQWHV SODQHV GH FRUUHVSRQGLHQWHV
PHMRUDSUR\HFWRVHVSHFLDOHVGHFHQWURV\DFWLYLGDGHVDQORJDVFRQYRFDGDV
SRU OD &RQVHMHUD GH (GXFDFLQ GH OD -XQWD GH $QGDOXFD ORV UJDQRV
FRUUHVSRQGLHQWHV GH RWUDV &RPXQLGDGHV $XWQRPDV R HO 0LQLVWHULR GH
(GXFDFLQ
3RUFDGDSDUWLFLSDFLQSRUFXUVRDFDGPLFR
3RUFDGDFRRUGLQDFLQSRUFXUVRDFDGPLFR
&XUVRVLPSDUWLGRV 3RUSDUWLFLSDUHQFDOLGDGGHSRQHQWHRSRUGLULJLU
FRRUGLQDU R WXWRUDU FXUVRV GH IRUPDFLQ SHUPDQHQWH UHODFLRQDGRV FRQ OD &HUWLILFDFLQDFUHGLWDWLYDFRQLQGLFDFLQGHOQPHUR
HVSHFLDOLGDG D OD TXH VH RSWD R FRQ OD RUJDQL]DFLQ HVFRODU ODV QXHYDV GHKRUDVRTXHKD\DQVLGRLQVFULWRVHQHO5HJLVWUR
WHFQRORJDV DSOLFDGDV D OD HGXFDFLQ \ OD GLGFWLFD SVLFRSHGDJRJD R GH$FWLYLGDGHVGH)RUPDFLQ3HUPDQHQWHGHODV
VRFLRORJDGHODHGXFDFLQ\FRQYRFDGRVSRUODVDGPLQLVWUDFLRQHVHGXFDWLYDV GLVWLQWDV$GPLQLVWUDFLRQHVHGXFDWLYDVRHQVXFDVR
RSRUODVXQLYHUVLGDGHV KRPRORJDGRVSRUGLFKDV$GPLQLVWUDFLRQHV
3RUFDGDKRUDVGHFXUVRVGHIRUPDFLQSHUPDQHQWHSXGLHQGRDFXPXODUVH
ORVFXUVRVDSDUWLUGHGRVFUGLWRVKRUDV
0ULWRV'HSRUWLYRV([FOXVLYDPHQWHSDUDODHVSHFLDOLGDGGH(GXFDFLQ
)VLFD &HUWLILFDGR DXWRUL]DGR GHO RUJDQLVPR FRPSHWHQWH
3RUWHQHUODFDOLILFDFLQGH'HSRUWLVWDGH$OWR1LYHOR'HSRUWLVWDGH$OWR HQHOTXHH[SUHVDPHQWHFRQVWHODFDOLILFDFLQGH
5HQGLPLHQWRVHJQHO5HDO'HFUHWRGHGHMXOLR 'HSRUWLVWD GH $OWR 1LYHO R 'HSRUWLVWD GH $OWR
UHQGLPLHQWR
3RUFDGDSDUWLFLSDFLQHQFRPSHWLFLRQHVGHSRUWLYDVRILFLDOHVVHOHFFLRQDGRV
&HUWLILFDGR H[SHGLGR SRU OD )HGHUDFLQ
SRUODV)HGHUDFLRQHV$XWRQPLFDV1DFLRQDOHVR,QWHUQDFLRQDOHV
FRUUHVSRQGLHQWH
00087461
Nm. 55 pgina 72 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 22 de marzo 2016
$1(;2,9
&$5$&7(567,&$6'(/$3$57($'(/$35,0(5$358(%$
&8(532'(352)(625(6'((16($1=$6(&81'$5,$
(VSHFLDOLGDG)LORVRID
(OHMHUFLFLRSUFWLFRFRQVWDUGHWUHVSDUWHV
C &RPHQWDULRGHXQWH[WRILORVILFR
C &RPHQWDULR\DQOLVLVGHFXHVWLRQHVGHFDUFWHUWLFR\RVRFLROJLFR
C &RPHQWDULR\DQOLVLVGHFXHVWLRQHVGHFDUFWHUOJLFR\RHSLVWHPROJLFR
(VSHFLDOLGDG/HQJXD&DVWHOODQD\/LWHUDWXUD
5HDOL]DFLQ GH GRV HMHUFLFLRV GH HQWUH FXDWUR SURSXHVWRV D SDUWLU GH XQ WH[WR OLWHUDULR
SHUWHQHFLHQWHDXQDREUDRDXWRUUHSUHVHQWDWLYRLQFOXLGRHQHOWHPDULRRGHXQWH[WRQROLWHUDULR
HQORVTXHVHSODQWHDUQFXHVWLRQHVUHIHULGDVDORVGLIHUHQWHVQLYHOHVGHOWH[WRSUDJPWLFR
VHPQWLFRPRUIRVLQWFWLFRRIRQROJLFR\HQIXQFLQGHVXUHOHYDQFLDSDUDHOVLJQLILFDGRJOREDO
GHOPLVPR
(VSHFLDOLGDG*HRJUDIDH+LVWRULD
/DSUXHEDFRQVLVWLUHQODUHDOL]DFLQGHWUHVWLSRVGHHMHUFLFLRV
C $QOLVLV \ FRPHQWDULR GH XQ GRFXPHQWR KLVWULFR WH[WR PDSD LPDJHQ JUILFR
HVWDGVWLFDHWF
C $QOLVLV\FRPHQWDULRGHXQGRFXPHQWRJHRJUILFRWH[WRUHSUHVHQWDFLQFDUWRJUILFD
PDSDSODQRLPDJHQJUILFRHVWDGVWLFRHWF
C $QOLVLV\FRPHQWDULRGHXQDUHSUHVHQWDFLQDUWVWLFD
(OSHUVRQDOSDUWLFLSDQWHGHEHUUHDOL]DUXQHMHUFLFLRGHFDGDXQRGHORVWLSRVTXHHOHJLUGH
HQWUHORVGRVTXHVHSURSRQJDQ
(VSHFLDOLGDG0DWHPWLFDV
(OHMHUFLFLRSUFWLFRFRQVLVWLUHQODUHVROXFLQGHFXHVWLRQHVRSUREOHPDVUHODWLYRVDFRQFHSWRV
SURFHGLPLHQWRV\DSOLFDFLRQHVGHORVFRQWHQLGRVTXHILJXUDQHQHOWHPDULRYLJHQWH
(OSHUVRQDOSDUWLFLSDQWHGHEHUUHDOL]DUWUHVFXHVWLRQHVRSUREOHPDVTXHHOHJLUGHHQWUHORVVHLV
TXHVHSURSRQJDQ
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22 de marzo 2016 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 55 pgina 73
(VSHFLDOLGDG)VLFD\4XPLFD
(OHMHUFLFLRSUFWLFRFRQVLVWLUHQODUHVROXFLQGHFXHVWLRQHVRSUREOHPDVUHODWLYRVDFRQFHSWRV
SURFHGLPLHQWRV\DSOLFDFLRQHVGHORVFRQWHQLGRVTXHILJXUDQHQHOWHPDULRYLJHQWH
(OSHUVRQDOSDUWLFLSDQWHGHEHUUHDOL]DUWUHVFXHVWLRQHVRSUREOHPDVTXHHOHJLUGHHQWUHORVVHLV
TXHVHSURSRQJDQ
(VSHFLDOLGDG%LRORJD\*HRORJD
/DSUXHEDSUFWLFDFRQVLVWLUHQODUHDOL]DFLQGHHMHUFLFLRVUHODWLYRVDFRQFHSWRVSURFHGLPLHQWRV
\DSOLFDFLRQHVGHORVFRQWHQLGRVGH%LRORJD\*HRORJDTXHILJXUDQHQHOWHPDULRYLJHQWHHQ
FRQFUHWR
C 3UREOHPDVRFXHVWLRQHVVREUHJHRORJD
C 3UREOHPDV R FXHVWLRQHV VREUH ELRORJD JHQWLFD LQPXQRORJD ELRORJD PROHFXODU
DQDWRPD\ILVLRORJDHYROXFLQ
C &ODVLILFDFLQGHVHUHVYLYRVURFDV\PLQHUDOHV
C 3UREOHPDVRFXHVWLRQHVVREUHHOPHGLRDPELHQWH
(OSHUVRQDOSDUWLFLSDQWHGHEHUUHDOL]DUFXDWURHMHUFLFLRVSURSRQLQGRVHGHFDGDXQRGHHOORV
GRVRSFLRQHVSDUDTXHHOLMDXQD
(VSHFLDOLGDG)UDQFV
5HDOL]DFLQ GH WUHV HMHUFLFLRV HOHJLGRV HQWUH VHLV VREUH FXHVWLRQHV DFRUGHV FRQ ORV
SURFHGLPLHQWRVGHOUHDVREUHDVSHFWRVOLQJVWLFRVOLWHUDULRVRVRFLRFXOWXUDOHVDSDUWLUGHXQ
WH[WRHQSURVDHQOHQJXDIUDQFHVDGHORVVLJORV;;R;;,QRYHODHQVD\RRDUWFXORSHULRGVWLFR
(VSHFLDOLGDG,QJOV
5HDOL]DFLQ GH WUHV HMHUFLFLRV HOHJLGRV HQWUH VHLV VREUH FXHVWLRQHV DFRUGHV FRQ ORV
SURFHGLPLHQWRVGHOUHDVREUHDVSHFWRVOLQJVWLFRVOLWHUDULRVRVRFLRFXOWXUDOHVDSDUWLUGHXQ
WH[WRHQSURVDHQOHQJXDLQJOHVDGHORVVLJORV;;R;;,QRYHODHQVD\RRDUWFXORSHULRGVWLFR
(VSHFLDOLGDG(GXFDFLQ)VLFD
&RQVLVWLUHQODUHVROXFLQSRUHVFULWRGHGRVVXSXHVWRVSUFWLFRVHOHJLGRVHQWUHORVFXDWUR
SURSXHVWRVUHODFLRQDGRVFRQORVFRQWHQLGRVGHOWHPDULRYLJHQWH
(VSHFLDOLGDG2ULHQWDFLQ(GXFDWLYD
&RQVLVWLUHQODUHVROXFLQGHXQVXSXHVWRSUFWLFRGHHQWUHGRVSURSXHVWRVSRUHO7ULEXQDOHQ
ORVTXHVHSODQWHDUUHVROYHUXQDLQWHUYHQFLQUD]RQDGDTXHUHTXLHUDDSOLFDUORVHOHPHQWRVGH
FDUFWHUFLHQWILFR\ODVKDELOLGDGHVWFQLFDVUHODFLRQDGDVFRQODHVSHFLDOLGDG\FRQODVROXFLQ
SODQWHDGDDVFRPRHOFRQRFLPLHQWRGHODQRUPDWLYDYLJHQWHTXHSXGLHUDVHUGHDSOLFDFLQ$
SDUWLUGHOVXSXHVWRWDPELQVHSODQWHDUQFXHVWLRQHVDFHUFDGH
C $SR\RDOSURFHVRGHHQVHDQ]D\DSUHQGL]DMH
C 2ULHQWDFLQDFDGPLFD\SURIHVLRQDO
C $SR\RDO3ODQGH2ULHQWDFLQ\$FFLQ7XWRULDO
C $SR\RDO3ODQGH&RQYLYHQFLD
C $SR\RDODVPHGLGDV\SURJUDPDVGHDWHQFLQDODGLYHUVLGDG
00087461
Nm. 55 pgina 74 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 22 de marzo 2016
(VSHFLDOLGDG(FRQRPD
(OHMHUFLFLRFRQVWDUGHGRVSDUWHV
C $QOLVLV\FRPHQWDULRGHXQWH[WRUHOHYDQWHGHDFWXDOLGDGHFRQPLFDTXHGHEHUHOHJLUVH
GHHQWUHGRVSURSXHVWRV
C (MHUFLFLRVSUFWLFRVUHODFLRQDGRVFRQHOWHPDULRGHODHVSHFLDOLGDG
(VSHFLDOLGDG)RUPDFLQ\2ULHQWDFLQ/DERUDO
(VWHHMHUFLFLRFRQVWDUGH
C 5HVROXFLQ GHGRVFXHVWLRQHVFRQ HMHUFLFLRV HQ UHODFLQ FRQHOWHPDULR TXHGHEHU
HOHJLUVHGHHQWUHFXDWURSURSXHVWDV
C 5HVROXFLQGHXQFDVRSUFWLFRTXHGHEHUHOHJLUVHGHHQWUHGRVSURSXHVWRVTXHSRQJD
HQUHODFLQODVFXHVWLRQHVHVSHFILFDVTXHFRQVWLWX\HQHOWHPDULRDQDOL]DQGRVXVFDXVDV
\GHWHUPLQDQGRODVSRVLEOHVVROXFLRQHVDOWHUQDWLYDV
(VSHFLDOLGDG+RVWHOHUD\7XULVPR
5HDOL]DFLQGHGRVHMHUFLFLRVGHHQWUHFLQFRSURSXHVWRVVREUHDOJXQDVGHODVVLJXLHQWHV
FXHVWLRQHV
C 5HVROYHUVXSXHVWRVHQPDWHULDGHSODQLILFDFLQ\FRQWUROHQHPSUHVDV\RUJDQL]DFLRQHV
WXUVWLFDV JHVWLQ SUHVXSXHVWDULD \ FOFXOR GH GHVYLDFLRQHV DQOLVLV HFRQPLFR \
ILQDQFLHURLQYHUVLQILQDQFLDFLQ\YLDELOLGDGHFRQPLFRILQDQFLHUD
C (VWDEOHFHUODHVWUXFWXUDRUJDQL]DWLYD\GHUHFXUVRVKXPDQRVGHXQHVWDEOHFLPLHQWRGH
KRVWHOHUD \ WXULVPR VHDODQGR GHSDUWDPHQWRV IXQFLRQHV HIHFWLYRV GH SHUVRQDO
RUJDQL]DFLQGHOWUDEDMR\UHODFLRQHVGHFRRUGLQDFLQ
C (MHUFLFLRVVREUHFOFXORGHSUHFLRV\WDULIDVVHJQPWRGRVDSOLFDEOHVDHPSUHVDV\
HVWDEOHFLPLHQWRV GH KRVWHOHUD \ WXULVPR QGLFHV GH RFXSDFLQIUHFXHQWDFLQ GH
VHUYLFLRVEDODQFHGHSURGXFFLQ\DQOLVLVGHLQGLFDGRUHVGHUHYHQXHPDQDJHPHQW
C /OHYDU D FDER OD DGPLQLVWUDFLQ \ JHVWLQ GHO DSURYLVLRQDPLHQWR \ DOPDFHQDMH GH
PDWHULDVSULPDVHVWDEOHFLHQGRQHFHVLGDGHVGHFRPSUDFOFXORGHFRQVXPRVWFQLFDV
SDUD GHWHUPLQDU FRVWHV GH JHVWLQ SRVHVLQ \ YROPHQHV GH SHGLGR &RQWURO GH
DOPDFHQDPLHQWR\SHURGRVGHPDGXUDFLQ
C $SDUWLUGHXQVXSXHVWRSUFWLFRGHRIHUWDVJDVWURQPLFDVGHWHUPLQDUFRVWHVPUJHQHV
\SUHFLRGHYHQWDLQWHUSUHWDFLQQXWULFLRQDOSURFHVRVGHVHUYLFLRDSOLFDEOHV\HYDOXDFLQ
GHYHQWDV
C ,GHQWLILFDULQWHUSUHWDU\DSOLFDUHQVLWXDFLRQHVSUFWLFDVSUHGHWHUPLQDGDVODVGLIHUHQWHV
QRUPDWLYDVWXUVWLFDVYLJHQWHVSDUDHVWDEOHFLPLHQWRVDFWLYLGDGHV\SURIHVLRQHVWXUVWLFDV
C 'LVHDU SURGXFWRV WXUVWLFRV GH EDVH WHUULWRULDO LGHQWLILFDQGR OD WRWDOLGDG GH VXV
FRPSRQHQWHV WFQLFDV SDUD VX HYDOXDFLQ SODQ GH GHVDUUROOR \ YLDELOLGDG GH ORV
PLVPRV
C ,GHQWLILFDU UHFXUVRV WXUVWLFRV \R GHVWLQRV GHQWUR GH XQ UHD R ]RQD JHRJUILFD
HVWDEOHFLGDDQDOL]DQGRVXVFDUDFWHUVWLFDVVHJQWLSRORJD
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22 de marzo 2016 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 55 pgina 75
C 6REUHODEDVHGHXQFLUFXLWRUXWDRYLDMHFRPELQDGRGHWHUPLQDUODVGLVWLQWDVHWDSDVSDUD
VXHODERUDFLQ&OFXORGHOSUHVXSXHVWRGHOYLDMHQGLFHGHRFXSDFLQQHFHVDULRDV
FRPRPUJHQHVSUHFLRGHYHQWD\EHQHILFLR
C $ SDUWLU GH XQD VLWXDFLQ GHILQLGD SODQLILFDU RUJDQL]DU \ FRPHUFLDOL]DU XQ HYHQWR
HVWDEOHFLHQGR REMHWLYRV FULWHULRV GH RUJDQL]DFLQ GHO GHSDUWDPHQWR SUHVXSXHVWR GHO
PLVPR\FRQWUROGHFDOLGDGGHOVHUYLFLRSUHVWDGR
C $SDUWLUGHXQDVLWXDFLQGHILQLGDHODERUDU\SURPRFLRQDUXQSURJUDPDGHDQLPDFLQ
WXUVWLFD HVWDEOHFLHQGR OD VHOHFFLQ GH UHFXUVRV ORV GHPDQGDQWHV GHO VHUYLFLR GH
DQLPDFLQ\ODVWLSRORJDVGHWHUPLQDQGRODVPHGLGDVGHSUHYHQFLQ\VHJXULGDG
(VSHFLDOLGDG,QWHUYHQFLQ6RFLRFRPXQLWDULD
$SDUWLUGHOSODQWHDPLHQWRGHGRVVXSXHVWRVSUFWLFRVUHODFLRQDGRVFRQHOWHPDULRYLJHQWHHO
RSRVLWRUGHEHUUHVSRQGHUDXQRGHHOORVGLVHDQGRXQSUR\HFWRGHLQWHUYHQFLQHQHOTXHVH
GHWDOOHDOPHQRVORVVLJXLHQWHVHOHPHQWRV
C 'HILQLFLQGHREMHWLYRV
C 3ODQWHDPLHQWRPHWRGROJLFR\VHFXHQFLDGHDFWLYLGDGHV
C 6HOHFFLQGHPDWHULDOHV\UHFXUVRV
C (YDOXDFLQ
(VSHFLDOLGDG2UJDQL]DFLQ\3URFHVRVGH0DQWHQLPLHQWRGH9HKFXORV
(OHMHUFLFLRSUFWLFRYHUVDUVREUHDOJXQDVGHODVVLJXLHQWHVFXHVWLRQHV
C 'LVHR\UHDOL]DFLQGHHVTXHPDVHOFWULFRVKDELWXDOHVHQORVSURFHVRVGHUHSDUDFLQ
GHYHKFXORVDXWRSURSXOVDGRV
C $QOLVLV H LQWHUSUHWDFLQ GH JUILFDV REWHQLGDV FRQ ORV HTXLSRV KDELWXDOHV HQ ORV
SURFHVRVGHPDQWHQLPLHQWRGHYHKFXORV
C 5HVROXFLQSRUHVFULWRGHSUREOHPDVGHFDUFWHUFLHQWILFRWHFQROJLFRUHODFLRQDGRVFRQ
HOWHPDULR
C 6HOHFFLQ H LQWHUSUHWDFLQ \ GLDJQRVLV GH GRFXPHQWDFLQ WFQLFD UHODFLRQDGD FRQ OD
FRQVWLWXFLQIXQFLRQDPLHQWR\FRPSUREDFLQHQORVSURFHVRVGHUHSDUDFLQGHYHKFXORV
DXWRSURSXOVDGRVHQHOUHDGHHOHFWURPHFQLFD\FDUURFHUD
(OSHUVRQDOSDUWLFLSDQWHGHEHUUHDOL]DUGRVFXHVWLRQHVGHODVFXDWURSURSXHVWDV
(VSHFLDOLGDG2UJ\3UR\HFWRVGH)DEULFDFLQ0HFQLFD
(ORSRVLWRUUHVROYHUHMHUFLFLRVSUREOHPDVRVLPXODFLRQHVUHODFLRQDGRVFRQHOWHPDULRGHOD
HVSHFLDOLGDGUHVXPLGRHQORVVLJXLHQWHVDSDUWDGRV
C 3URFHVRVGHFRQIRUPDGRHQIDEULFDFLQPHFQLFD
C 3URFHVRVGHFDOLGDGPHGLRDPELHQWH\VHJXULGDGHQIDEULFDFLQPHFQLFD
C 0DWHULDOHVWUDWDPLHQWRV\HQVD\RVHQIDEULFDFLQPHFQLFD
C ,QVWDODFLRQHVDXWRPDWLVPRV\PDQWHQLPLHQWRHQIDEULFDFLQPHFQLFD
C (OHPHQWRVGHPTXLQDV\HVWUXFWXUDVHQIDEULFDFLQPHFQLFD
C 1RUPDVGLEXMR\WROHUDQFLDVHQSUR\HFWRVGHIDEULFDFLQPHFQLFD
(O7ULEXQDOGDUDFRQRFHURSRUWXQDPHQWHDORVRSRVLWRUHVORVPHGLRVWFQLFRV\GRFXPHQWDFLQ
00087461
TXHUHTXLHUHODSUXHEDSUFWLFD
Nm. 55 pgina 76 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 22 de marzo 2016
(VSHFLDOLGDG2UJDQL]DFLQ\3UR\HFWRVGH6LVWHPDV(QHUJWLFRV
/DSUXHEDSUFWLFDFRQVLVWLUHQODUHDOL]DFLQGHYDULRVHMHUFLFLRVUHODFLRQDGRVFRQORVGLIHUHQWHV
DSDUWDGRVGHXQSUR\HFWRGHXQDRYDULDVLQVWDODFLRQHVWSLFDVGHXQHGLILFLRRHTXLSRVGHGLFKD
LQVWDODFLQHQWUHRWURV
C (VWXGLRGHODVFRQGLFLRQHVSUHYLDVGHOSUR\HFWR
C 'LDJUDPDGHSULQFLSLRSODQRVJHQHUDOHV\GHGHWDOOHGHODVGLIHUHQWHVLQVWDODFLRQHV
C &OFXORGHUHGHV
C (VWXGLR\VHOHFFLQGHHTXLSRV
C 5HJXODFLQ\SXHVWDDSXQWRGHORVHTXLSRVHLQVWDODFLRQHV
C 3ODQLILFDFLQGHPRQWDMHV
C 3ODQGHPDQWHQLPLHQWRDSDUWLUGHFRQGLFLRQHVHVWDEOHFLGDV
C 'LDJQRVWLFRGHDYHUDV\PDQWHQLPLHQWRFRUUHFWLYR
C 3RVLEOHVPHMRUDVGHODHILFLHQFLDGHODVLQVWDODFLRQHV
C (VWXGLRHFRQPLFRGHXQSUR\HFWRSURSXHVWR
(VSHFLDOLGDG3URFHVRVGH3URGXFFLQ$JUDULD
(OHMHUFLFLRSUFWLFRYHUVDUVREUHDOJXQDVGHODVVLJXLHQWHVFXHVWLRQHV
C (MHUFLFLRV GH WUDWDPLHQWRV ILWRVDQLWDULRV 5LTXH]DV GH SODJXLFLGDV FRQFHQWUDFLQ GH
FDOGRVGRVLVXPEUDOHVHFRQPLFRVHWF
C 3ODQLILFDFLQGHOFRQWUROLQWHJUDGRGHXQDILQFDFRQXQFXOWLYRGHWHUPLQDGR
C ,GHQWLILFDFLQGHSODJDV\HQIHUPHGDGHVGHSODQWDVGHMDUGLQHUDIRUHVWDOHVRDJUFRODV
C ,GHQWLILFDFLQGHHVSHFLHVYHJHWDOHVGHMDUGLQHUDIRUHVWDOHVRDJUFRODV
C 3ODQLILFDFLQ GHXQDH[SORWDFLQDJUDULDFXOWLYRVURWDFLRQHVSURJUDPDFLQ GHULHJR
DERQDGRFOFXORGHUHQGLPLHQWRVIHUWLUULJDFLQHWF
C 3ODQLILFDFLQ GH XQD H[SORWDFLQ JDQDGHUD RUJDQL]DFLQ UHSURGXFWLYD GHO UHEDR
HVWDEOHFLPLHQWRGHORWHVFOFXORGHODFDUJDJDQDGHUDHVSDFLRVHLQVWDODFLRQHVHWF
C &OFXORGHUDFLRQHVGHHVSHFLHVJDQDGHUDV
C 3ODQLILFDFLQ GH XQD UHSREODFLQ IRUHVWDO UHIRUHVWDFLQ R UHVWDXUDFLQ KLGUROJLFR
IRUHVWDOHVSHFLHVDLPSODQWDUPDTXLQDULD\KHUUDPLHQWDVUHFXUVRVKXPDQRVHWF
C 'LVHR GH XQD DFWLYLGDG GH XVR SEOLFR HQ XQ HVSDFLR QDWXUDO FRQFUHFLQ GH OD
DFWLYLGDG FDSDFLGDG GH FDUJD HTXLSDPLHQWRV PHGLGDV GH FRUUHFFLQ GH SRVLEOHV
LPSDFWRV
C 0DQHMR GH DSDUDWRV WRSRJUILFRV ,QWHUSUHWDFLQ \ XWLOL]DFLQ GH FDUWRJUDID
RUWRIRWRJUDID \ 6LVWHPDV GH ,QIRUPDFLQ *HRJUILFD &OFXORV GH VXSHUILFLHV GH
SDUFHODV
C 'LVHRGHMDUGLQHV
C 3ODQLILFDFLQGHORVWUDEDMRVVHOYFRODVGHSUHYHQFLQGHLQFHQGLRVIRUHVWDOHV
C (ODERUDFLQGHXQ3ODQGHFD]D\SURSXHVWDVGHPHGLGDVGHFRQVHUYDFLQGHHVSHFLHV
FLQHJWLFDV\DVRFLDGDV&HQVRV
C *HVWLQFRQWDEOHGHXQDH[SORWDFLQDJUDULDEDODQFHVFRQWDELOLGDGSRUPUJHQHVEUXWRV
\QHWRV
(OSHUVRQDOSDUWLFLSDQWHGHEHUUHDOL]DUWUHVFXHVWLRQHVGHODVFXDWURSURSXHVWDV
00087461
22 de marzo 2016 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 55 pgina 77
(VSHFLDOLGDG3URFHVRVGH'LDJQVWLFR&OQLFR\3URGXFWRV2UWRSURWVLFRV
5HVROXFLQ GH WUHV FXHVWLRQHV SUREOHPDV HMHUFLFLRV R VXSXHVWRV SUFWLFRV GH ODV VHLV
SURSXHVWDVUHODFLRQDGRVFRQHOWHPDULRGHOSURFHGLPLHQWRVHOHFWLYR\FRQHOFXUUFXORGHORV
PGXORVSURIHVLRQDOHVTXHFRQIRUPDQORVFLFORVIRUPDWLYRVGHODIDPLOLDSURIHVLRQDOSDUDORVTXH
HVWDHVSHFLDOLGDGWLHQHDWULEXFLQGRFHQWH
(VSHFLDOLGDG3URFHVRV6DQLWDULRV
5HVROXFLQ GH WUHV FXHVWLRQHV SUREOHPDV HMHUFLFLRV R VXSXHVWRV SUFWLFRV GH ODV VHLV
SURSXHVWDVUHODFLRQDGRVFRQHOWHPDULRGHOSURFHGLPLHQWRVHOHFWLYR\FRQHOFXUUFXORGHORV
PGXORVSURIHVLRQDOHVTXHFRQIRUPDQORVFLFORVIRUPDWLYRVGHODIDPLOLDSURIHVLRQDOSDUDORVTXH
HVWDHVSHFLDOLGDGWLHQHDWULEXFLQGRFHQWH
(VSHFLDOLGDG3URFHVRV\0HGLRVGH&RPXQLFDFLQ
(OHMHUFLFLRFRQVWDUGHYDULDVSDUWHV
C 5HVROXFLQ GH SUREOHPDV GH GLIHUHQWHV FXHVWLRQHV HVSHFILFDV TXH FRQVWLWX\HQ HO
WHPDULR
C 5HDOL]DFLQGHXQH[DPHQWLSRWHVWFRQSUHJXQWDVSUFWLFDVUHODFLRQDGDVFRQHOWHPDULR
C 'HVDUUROORGHXQHMHUFLFLRSUFWLFRTXHFRPSUHQGDXQSURFHVRFRPSOHWRTXHLQFOX\DOD
SUHSDUDFLQ FRQILJXUDFLQ FDOLEUDFLQ DSOLFDFLQ \ SXHVWD HQ IXQFLRQDPLHQWR GH
HTXLSRV\SURFHVRVDVFRPRPDWHULDOHV\KHUUDPLHQWDVQHFHVDULDV
(OWULEXQDOYDORUDUQRVRORHOSURGXFWRILQDOVLQRODVHFXHQFLDGHOSURFHGLPLHQWRTXHKDVHJXLGR
HORSRVLWRUKDVWDDOFDQ]DUGLFKRUHVXOWDGRILQDOFRPSUREDQGRTXHDTXHOODVHDORPVDMXVWDGDD
SURFHGLPLHQWRVSURIHVLRQDOHV
&8(532'(352)(625(67&1,&26'()250$&,1352)(6,21$/
(VSHFLDOLGDG&RFLQD\3DVWHOHUD
(OHMHUFLFLRSUFWLFRWHQGUSDUWHV
C k 3DUWH 5HDOL]DFLQ GH XQD DFWLYLGDG GRQGH ORV DVSLUDQWHV GHEHUQ GHVDUUROODU GH
IRUPD HVFULWD GLVWLQWRV DVSHFWRV FXUULFXODUHV GH GHWHUPLQDGRV PGXORV SURIHVLRQDOHV
GRQGHODHVSHFLDOLGDGWHQJDDWULEXFLQGRFHQWH
C k 3DUWH 5HDOL]DFLQ GH XQD HODERUDFLQ FXOLQDULD \ RWUD GH SDVWHOHUDUHSRVWHUD
FRPSOHWDV/RVDVSLUDQWHVDQWHVGHLQLFLDUODIDVHSUFWLFDFRQIHFFLRQDUQXQDILFKD
WFQLFDFRPSOHWDGRQGHUHFRJHUQDVSHFWRVIXQGDPHQWDOHVGHODHODERUDFLQ$GHPV
ORVDVSLUDQWHVUHDOL]DUQRWUDDFWLYLGDGSUFWLFDGRQGHGHEHUQGHPRVWUDUODVKDELOLGDGHV
\GHVWUH]DVQHFHVDULDVSDUDHOGHVHPSHRGHODDFWLYLGDGGRFHQWH
(VSHFLDOLGDG,QVWDODFLQ\0DQWHQLPLHQWRGH(TXLSRV7UPLFRV\)OXLGRV
(OHMHUFLFLRSUFWLFRFRQVWDUGHXQDSDUWHSUFWLFD\RWUDHVFULWDSURSRQLQGRVHDOJXQRVGHORV
VLJXLHQWHVDSDUWDGRV
C 'LDJQVWLFRORFDOL]DFLQRUHSDUDFLQGHDYHUDVHQLQVWDODFLRQHVWUPLFDV\GHIOXLGRV
C 0RQWDMHXELFDFLQ\DGDSWDFLQGHORVGLIHUHQWHVHOHPHQWRVGHLQVWDODFLRQHVWUPLFDV\
GHIOXLGRV
00087461
Nm. 55 pgina 78 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 22 de marzo 2016
C 3URFHGLPLHQWRGHSXHVWDHQVHUYLFLR\UHJXODFLQGHLQVWDODFLRQHVWUPLFDV\GHIOXLGRV
C 2EWHQFLQGHGDWRVFUWLFRVHQXQDLQVWDODFLQ
C &RQILJXUDFLQRFOFXORRPRQWDMHGHLQVWDODFLRQHVWUPLFDV\GHIOXLGRV
C 7FQLFDVEVLFDVGHPHFDQL]DGR\XQLQ
C 7FQLFDVGHPHGLFLQ
C 'LVHRRFRQVWUXFFLQGHFXDGURVHOFWULFRV
(VSHFLDOLGDG0DQWHQLPLHQWRGH9HKFXORV
(QHMHUFLFLRSUFWLFRYHUVDUVREUHDOJXQRVGHORVVLJXLHQWHVVXSXHVWRVSUFWLFRV
C 'HVFULSFLQHQORVSURFHVRVGHGHVPRQWDMHFRPSUREDFLQ\PRQWDMHKDELWXDOHVHQHO
PDQWHQLPLHQWRGHYHKFXORVDXWRSURSXOVDGRV
C 'HVFULSFLQ HQ ORV SURFHVRV GH UHSDUDFLQ \ HPEHOOHFLPLHQWR HQ OD FDUURFHUD GH
YHKFXORVDXWRSURSXOVDGRV
C $QOLVLV \ GLDJQVWLFR PHGLDQWH JUILFDV \ SDUPHWURV REWHQLGRV LQWHUSUHWDFLQ \
SURFHGLPLHQWRVGHUHSDUDFLRQHVHQHOUHDGH(OHFWURPHFQLFD
C $QOLVLV H LQWHUSUHWDFLQ GH HIHFWRVGHIHFWRV KDELWXDOHV SURGXFLGRV HQ HO UHD GH
FDUURFHUDSLQWXUD3URFHVRVSDUDVXGLDJQVWLFR\SURFHGLPLHQWRGHUHSDUDFLQ
C $QOLVLV \R GLVHR GH HVTXHPDV HOFWULFRVHOFWUQLFRV QHXPWLFRV \R KLGUXOLFRV
KDELWXDOHVHQHOPDQWHQLPLHQWRGHYHKFXORVDXWRSURSXOVDGRV
(VSHFLDOLGDG0HFDQL]DGR\0DQWHQLPLHQWRGH0TXLQDV
(OHMHUFLFLRSUFWLFRVHSURSRQGUVREUHDOJXQRVGHORVVLJXLHQWHVDSDUWDGRV
C 0HFDQL]DGRHQPTXLQDVKHUUDPLHQWDVGHODSLH]DRSLH]DVTXHILJXUHQHQHOSODQRHQHO
TXHVHHVSHFLILTXHQODVFDUDFWHUVWLFDVQHFHVDULDVSDUDVXIDEULFDFLQ
C 5HDOL]DFLQGHOSURJUDPDGHFRQWUROQXPULFR&1&DSDUWLUGHXQSODQRGHIDEULFDFLQ
GHXQDSLH]DSDUDPHFDQL]DUHQWRUQRRIUHVDGRUD
C 5HDOL]DFLQGHXQPRQWDMHFRQORVGLVWLQWRVHOHPHQWRVQHFHVDULRVSDUDTXHVHSURGX]FD
XQD VHFXHQFLD GH PRYLPLHQWRV SURGXFLGRV SRU XQRV DFWXDGRUHV QHXPWLFRV R
KLGUXOLFRVSDUWLHQGRGHVXGHVFULSFLQ
(VSHFLDOLGDG2SHUDFLRQHV\(TXLSRVGH3URGXFFLQ$JUDULD
(OHMHUFLFLRSUFWLFRVHSURSRQGUVREUHDOJXQRVGHORVVLJXLHQWHVDSDUWDGRV
C 5HDOL]DFLQGHXQSODQGHSURGXFFLQGHXQDH[SORWDFLQ$JUFRODIUXWFRODKRUWFROD
H[WHQVLYDRJDQDGHUD
C (ODERUDFLQGHXQDSODQLILFDFLQGHREUDVIRUHVWDOHV\SODQGHSUHYHQFLQGHULHVJRV
ODERUDOHV UHSREODFLQ IRUHVWDO DSURYHFKDPLHQWR IRUHVWDO SUHYHQFLQ GH LQFHQGLRV
IRUHVWDOHV/XFKDFRQWUDSODJDV
C 'LVHR GH XQ YLYHUR \ PHGLRV GH FXOWLYR HQ IXQFLQ GH ODV QHFHVLGDGHV GH SODQWD
5HDOL]DFLQGHLQMHUWRVDFRGDGRVHVWDTXLOODGRV\WUDQVSODQWHV
00087461
22 de marzo 2016 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 55 pgina 79
C $QOLVLVGHODVQHFHVLGDGHVGHPDTXLQDULDGHXQDILQFD\UHDOL]DFLQGHXQFDOHQGDULRGH
XVRGHODPLVPDHQIXQFLQGHVXSHUILFLHFDUDFWHUVWLFDVGHODILQFDWLSRGHFXOWLYR
FRQGLFLRQHVGHOVXHORIDFWRUHVFOLPDWROJLFRVHWF
C 7FQLFD GH PDQHMR UHJXODFLQ PDQWHQLPLHQWR \ PHGLGDV GH SUHYHQFLQ GH ULHVJRV
ODERUDOHVHQODXWLOL]DFLQGHPDTXLQDULDDJUDULDWUDFWRUDSHURVDVRFLDGRVDOWUDFWRU
PRWRD]DGDPRWRGHVEUR]DGRUDPRWRVLHUUDHWF\HTXLSRVGHWDOOHUDJUDULRHTXLSRGH
VROGDGXUDGHVEDVWDGRUDWDODGURHWF
C 'LVHRPDQWHQLPLHQWR\HODERUDFLQGHOSUHVXSXHVWRGHXQD]RQDDMDUGLQDGD
C &OFXORGHODFDUJDJDQDGHUDGHXQDH[SORWDFLQ\GHILQLFLQGHODVUD]DVTXHVHGHEHQ
H[SORWDU 5HDOL]DFLQGHRSHUDFLRQHVEVLFDVGHPDQHMRDQLPDO
C ,QVWDODFLQ PRQWDMH \PDQWHQLPLHQWR GHHTXLSRV GHULHJR (Q LQYHUQDGHURV YLYHURV
IRUHVWDOHV]RQDVDMDUGLQDGDVRFXOWLYRVH[WHQVLYRV
C $SOLFDFLQ GH WUDWDPLHQWRV VHOYFRODV WFQLFDV GH DSHR GHVUDPDGR \ WURQ]DGR
GHVEURFHSRGD\WFQLFDVGH75(3$&XELFDFLQPHGLDQWHDSDUDWRVGDVRPWULFRV
(VSHFLDOLGDG3URFHGLPLHQWRVGH'LDJQVWLFRV&OQLFRV\2UWRSURWVLFRV
/DSUXHEDSUFWLFDYHUVDUVREUHDOJXQRVGHORVVLJXLHQWHVDVSHFWRV
C ,GHQWLILFDFLQGHORVUHTXLVLWRV\ODVFRQGLFLRQHVGHGLVSHQVDFLQGHORVSURGXFWRV
IDUPDFXWLFRV\SDUDIDUPDFXWLFRV
C $QOLVLVGHSURGXFWRVGHIDUPDFLD\SDUDIDUPDFLD
C 5HDOL]DFLQGHFOFXORVIVLFRTXPLFRVGHRSHUDFLRQHVJDOQLFDV
C (ODERUDFLQGHSUHSDUDGRVIDUPDFXWLFRV\SURGXFWRVGHSDUDIDUPDFLD
C 5HDOL]DFLQGHODVWFQLFDVGHODWRPDGHPXHVWUDVSDUDVXDQOLVLV
C 3UHSDUDFLQ\FRQVHUYDFLQGHODVPLVPDV
C ,GHQWLILFDFLQGHOPDWHULDO\HTXLSRVGHODERUDWRULR
C 7FQLFDVGHLGHQWLILFDFLQGHODVFOXODVGHODVDQJUH
C 7FQLFDV GH SURFHVDPLHQWRV GH UHVLGXRV ELROJLFRV \ QR ELROJLFRV VHJQ ODV
QRUPDWLYDV
C 7FQLFDVGHPXHVWUHRSDUDDQOLVLVGHDJXDV
C 3URWRFRORVGHUHDOL]DFLQGHODVGLVWLQWDVWFQLFDVUDGLROJLFDV
C ,GHQWLILFDFLQPDQLSXODFLQ\FRQVHUYDFLQGHPDWHULDOHVUDGLRJUILFRV
C ,GHQWLILFDFLQ\XWLOL]DFLQGHODVPHGLGDVGHUDGLRSURWHFFLQ
C 7FQLFDGHPRQWDMHGHGLHQWHV\GHPRGHODGRHQFHUD
C ,GHQWLILFDFLQ\PDQLSXODFLQGHPDWHULDOHVHLQVWUXPHQWRVXWLOL]DGRVHQSUWHVLVGHQWDO
C 3URWRFRORVGHUHDOL]DFLQGHODVGLVWLQWDVWFQLFDVGHODERUDWRULRGHQWDO
C 'LVHRV\IXQFLRQDOLGDGGHORVHOHPHQWRVXVDGRVHQ3UWHVLVGHQWDO
(VSHFLDOLGDG3URFHGLPLHQWRV6DQLWDULRV\$VLVWHQFLDOHV
/DSUXHEDSUFWLFDFRQVWDUGHGRVSDUWHV
C (MHUFLFLR HVFULWR TXH VH GHVDUUROODU PHGLDQWH FXHVWLRQDULRWLSR WHVW \UHVROXFLQ GH
SUREOHPDV\VXSXHVWRVSUFWLFRV
C (MHUFLFLR SUFWLFR FX\R GHVDUUROOR VH UHDOL]DU PHGLDQWH UHDOL]DFLQ GH WFQLFDV \
SURFHGLPLHQWRV PDQLSXODFLQ H LGHQWLILFDFLQ GH PDWHULDO LQVWUXPHQWDO \ HTXLSRV GH
LGHQWLILFDFLQGHPXHVWUDV\SUHSDUDFLRQHV/RVHMHUFLFLRVGHLGHQWLILFDFLQVHSRGUQ
UHDOL]DUWDQWRHQPXHVWUDVUHDOHVFRPRIRWRJUILFDV
00087461
Nm. 55 pgina 80 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 22 de marzo 2016
&DGDXQDGHHVWDVSDUWHVYHUVDUVREUHDOJXQDVGHODVVLJXLHQWHVFXHVWLRQHV
C 3ODQLILFDFLQ SUHSDUDFLQ \ DSOLFDFLQ GH ODV GLYHUVDV WFQLFDV GH HQIHUPHUD
UHODFLRQDGDVFRQORVSDFLHQWHV
C 3UHSDUDFLQ \ DSOLFDFLQ GH WFQLFDV GH OLPSLH]D GHVLQIHFFLQ \ HVWHULOL]DFLQ GH
LQVWUXPHQWDO\HTXLSRVVDQLWDULRV
C ,GHQWLILFDFLQ\PDQLSXODFLQGHPDWHULDOHVHLQVWUXPHQWRVVDQLWDULRV
C 5HDOL]DFLQGHWFQLFDVUHODFLRQDGDVFRQODPRYLOLGDGGHOSDFLHQWH
C $FWXDFLRQHVUHODFLRQDGDVFRQODYLJLODQFLDGHOSDFLHQWH
C 6LPXODFLQGHOSURFHVDGRGHXQDSHOFXODGHUDGLRJUDIDLQWUDRUDO
C 3URFHVDPLHQWRGHPXHVWUDVGHWHMLGRV\FLWRSUHSDUDFLRQHV
C ,GHQWLILFDFLQGHSUHSDUDFLRQHVKLVWROJLFDV
C (ODERUDFLQGHGLHWDVDGDSWDGDVDODVQHFHVLGDGHVGHOLQGLYLGXRVDQR\FRQGLIHUHQWHV
SDWRORJDV
C 7FQLFDVGHWRPDVGHPXHVWUDVHQDOLPHQWRVSDUDHOFRQWUROGHFDOLGDG
C $SOLFDFLQ GH WUDWDPLHQWRV IVLFRV \ TXPLFRV GH FRQVHUYDFLQ KLJLHQL]DFLQ \
UHJHQHUDFLQGHORVDOLPHQWRV
C *HVWLQGHGRFXPHQWDFLQVDQLWDULD
C 5HDOL]DFLQGHWFQLFDVSUHYHQWLYDV\WHUDSXWLFDVHQRGRQWRORJD
C ,GHQWLILFDFLQ \ PDQLSXODFLQ GH PDWHULDOHV LQVWUXPHQWDO \ HTXLSRV GH
RGRQWRHVWRPDWRORJD
C 9DORUDFLQGHGHPDQGDVGHHPHUJHQFLD\DSOLFDFLRQHVWHFQROJLFDVHQ7HOHPHGLFLQD
(VSHFLDOLGDG6HUYLFLRVDOD&RPXQLGDG
(OSHUVRQDOGHVDUUROODUSRUHVFULWRDOJXQRVVXSXHVWRVSUFWLFRVUHODFLRQDGRVFRQORVVLJXLHQWHV
WLSRV
C 'LVHRGHXQSUR\HFWRGHOXGRWHFD
C 'LVHRGHXQSUR\HFWRGHJUDQMDHVFXHOD
C (ODERUDFLQGHXQSUR\HFWRGHRFLR\WLHPSROLEUH
C 'LVHRGHXQWDOOHUOLWHUDULRSUHQVD\KELWROHFWRU
C 3ODQLILFDFLQGHODLQWHUYHQFLQHQODVXQLGDGHVGHFRQYLYHQFLDODD\XGDDGRPLFLOLR
C 'LVHRGHODRUJDQL]DFLQGHXQGRPLFLOLRHQFDVRGHGLVFDSDFLGDG
C 'LVHRGHXQSUR\HFWRGHLQVHUFLQRFXSDFLRQDO
C 3ODQLILFDFLQ\RUJDQL]DFLQGHXQDHVFXHODLQIDQWLOGXUDQWHHOSHULRGRGHDGDSWDFLQGH
ORVQLRV\QLDV
C &ULWHULRVGHRUJDQL]DFLQ\GLVHRGHXQFRPHGRULQIDQWLO
C 'LVHRGHXQSURJUDPDGHDGTXLVLFLQGHKELWRVGHKLJLHQHHQODLQIDQFLD
C 'LVHRGHXQWDOOHUGHPVLFDHQXQDHVFXHODLQIDQWLO
(OSHUVRQDOSDUWLFLSDQWHGHEHUUHDOL]DUGRVVXSXHVWRVTXHHOHJLUGHHQWUHFXDWURSURSXHVWRV
(VSHFLDOLGDG6HUYLFLRVGH5HVWDXUDFLQ
/RVHMHUFLFLRVSUFWLFRVVHSURSRQGUQVREUHDOJXQDVGHODVVLJXLHQWHVHVWUXFWXUDV
C $FWLYLGDGHVGHSXHVWDDSXQWR\PRQWDMHGHLQVWDODFLRQHVSDUDXQVHUYLFLRGHWHUPLQDGR
C 5HDOL]DFLQ GH DFWLYLGDGHV GH HODERUDFLQ PDQLSXODFLQ R VHUYLFLR GH DOLPHQWRV R
EHELGDVDSDUWLUGHJUXSRVGHJQHURV\PDWHULDOHVSUHYLDPHQWHGHWHUPLQDGRV
00087461
C 5HDOL]DFLQGHDFWLYLGDGHVGHLGHQWLILFDFLQRFDWDGHDOLPHQWRV\EHELGDV
22 de marzo 2016 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 55 pgina 81
(OSHUVRQDORSRVLWRUFRQDQWHULRULGDGDODUHDOL]DFLQGHODVFLWDGDVDFWLYLGDGHVFRQIHFFLRQDU
ILFKDVWFQLFDVFRPSOHWDVGRQGHMXVWLILFDUHQWUHRWURVDVSHFWRVORVVLJXLHQWHV
C /DVQHFHVLGDGHVGHPDWHULDOSDUDHOPRQWDMHRVHUYLFLRGHODDFWLYLGDGDGHVDUUROODU
C /RV IXQGDPHQWDOHV GH XQD ILFKD WFQLFD R GH SURGXFFLQ DMXVWDGRV HQ WUPLQRV GH
LQJUHGLHQWHVFDQWLGDGHVXQLGDGHV\IDVHVVHFXHQFLDGDVGHOSURFHGLPLHQWRDGHVDUUROODU
C /DV WFQLFDV VLJQLILFDWLYDV GH HODERUDFLQ PDQLSXODFLQ R VHUYLFLR GH DOLPHQWRV \
EHELGDVTXHYDQDGHVDUUROODUVHLQFOX\HQGRORVDVSHFWRVUHODFLRQDGRVFRQODVHJXULGDG
HKLJLHQHDOLPHQWDULD
C /DUHODFLQGHODDFWLYLGDGDGHVDUUROODUFRQDVSHFWRVFXUULFXODUHVGHORVPGXORVSURIH
VLRQDOHVGRQGHWHQGUDDWULEXFLQGRFHQWHDVFRPRVXILQDOLGDGRLQWHQFLQHGXFDWLYD
(VSHFLDOLGDG6ROGDGXUD
(OHMHUFLFLRSUFWLFRYHUVDUVREUHDOJXQRGHORVVLJXLHQWHVHMHUFLFLRV
&RQVWUXFFLQ GH FDOGHUHUD R HVWUXFWXUD PHWOLFD HIHFWXQGRVH DOJXQDV GH ODV
VLJXLHQWHVRSHUDFLRQHV
C (ODERUDFLQGHOSURFHVRGHOWUDEDMR
C 'HVDUUROOR \ WUD]DGR GH ORV HOHPHQWRV HVWUXFWXUDOHV R GH FDOGHUHUD
HVSHFLILFDGRVHQSODQR
C &RUWDGR\FRQIRUPDGR
C 0RQWDMHGHHOHPHQWRV
C 5HDOL]DFLQGHODVXQLRQHVGHDFXHUGRFRQODVHVSHFLILFDFLRQHVLQGLFDGDVHQHO
SODQR
$SOLFDFLQGHWFQLFDVGHXQLQSRUVROGDGXUD
C (VSHFLILFDFLQ GHO SURFHGLPLHQWR GH VROGDGXUD GH DFXHUGR FRQ HO FGLJR GH
IDEULFDFLQLQGLFDGRHQODGRFXPHQWDFLQHQWUHJDGD
C 5HDOL]DFLQGHXQDXQLQSRUVROGDGXUDDSOLFDQGRHOSURFHGLPLHQWRHVSHFLILFD
GR
352)(625(6'((6&8(/$62),&,$/(6'(,',20$6
(VSHFLDOLGDG)UDQFV
7UDGXFFLQVLQGLFFLRQDULRGHOFDVWHOODQRDOIUDQFVGHXQWH[WRDHOHJLUHQWUHGRVFRQXQWRWDOGH
HQWUH\SDODEUDV\UHVSXHVWDHQIUDQFVDWUHVFXHVWLRQHVJUDPDWLFDOHVO[LFDVRGH
DQOLVLVGHGLVFXUVRGHVHLVFXHVWLRQHVSURSXHVWDVHQUHODFLQFRQODLPSDUWLFLQGHOFXUUFXOR
GHOLGLRPD
(VSHFLDOLGDG,QJOV
7UDGXFFLQVLQGLFFLRQDULRGHOFDVWHOODQRDOLQJOVGHXQWH[WRDHOHJLUHQWUHGRVFRQXQWRWDOGH
HQWUH\SDODEUDV\UHVSXHVWDHQLQJOVDWUHVFXHVWLRQHVJUDPDWLFDOHVO[LFDVRGHDQ
OLVLVGHGLVFXUVRGHVHLVFXHVWLRQHVSURSXHVWDVHQUHODFLQFRQODLPSDUWLFLQGHOFXUUFXORGHO
LGLRPD
00087461
Nm. 55 pgina 82 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 22 de marzo 2016
(Pgina 1 de 2) ANEXO V
CONSEJERA DE EDUCACIN
NOMBRE NIF/NIE
CORREO ELECTRNICO
OPCIN POR UNA BOLSA (solo para el personal integrante de las bolsas que, finalizado el procedimiento selectivo,
3
figure en al menos 2 bolsas)
CUERPO CDIGO 5 9
(el cambio ser efectivo siempre que tras finalizar el procedimiento selectivo acceda o permanezca en esta bolsa)
INDICAR PROVINCIAS DE FORMA PRIORIZADA PARA VACANTES, PARA EL CASO DE QUE RESULTE SELECCIONADO EN EL
7
PROCEDIMIENTO SELECTIVO DEL AO 2016 (Rellenar obligatoriamente las 8 provincias)
INDICAR PROVINCIA O PROVINCIAS PARA SUSTITUCIONES, VLIDAS PARA UNA VEZ PUBLICADA LA
8
RESOLUCIN DEFINITIVA DE ADJUDICACIN DE DESTINOS PROVISIONALES
CDIGOS PROVINCIALES
04 Almera 21 Huelva
11 Cdiz 23 Jan
14 Crdoba 29 Mlaga
00087461
18 Granada 41 Sevilla
22 de marzo 2016 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 55 pgina 83
(Pgina 2 de 2) ANEXO V
Nm. CDIGO DE CENTRO 50% Nm. CDIGO DE CENTRO 50% Nm. CDIGO DE CENTRO 50%
Red. Red. Red.
Orden O LOCALIDAD Jor. Orden O LOCALIDAD Jor. Orden O LOCALIDAD Jor.
1 41 81
2 42 82
3 43 83
4 44 84
5 45 85
6 46 86
7 47 87
8 48 88
9 49 89
10 50 90
11 51 91
12 52 92
13 53 93
14 54 94
15 55 95
16 56 96
17 57 97
18 58 98
19 59 99
20 60 100
21 61 101
22 62 102
23 63 103
24 64 104
25 65 105
26 66 106
27 67 107
28 68 108
29 69 109
30 70 110
31 71 111
32 72 112
33 73 113
34 74 114
35 75 115
36 76 116
37 77 117
38 78 118
39 79 119
40 80 120
Fdo.:
$1(;29,
7,78/$&,21(6(48,9$/(17(6
5HDO'HFUHWR$QH[RV99,9,,9,,,<,;
&8(532'(352)(625(6'((16($1=$6(&81'$5,$
(63(&,$/,'$' 7,78/$&,21(6
)250$&,1<25,(17$&,1/$%25$/ 'LSORPDWXUDHQ&LHQFLDV(PSUHVDULDOHV
'LSORPDWXUDHQ5HODFLRQHV/DERUDOHV
'LSORPDWXUDHQ7UDEDMR6RFLDO
'LSORPDWXUDHQ(GXFDFLQ6RFLDO
'LSORPDWXUDHQ*HVWLQ\$GPLQLVWUDFLQ3EOLFD
+267(/(5$<785,602 'LSORPDWXUDHQ7XULVPR
7FQLFRR7FQLFDHQ(PSUHVDV\$FWLYLGDGHV7XUVWLFDV
,17(59(1&,162&,2&2081,7$5,$ 0DJLVWHULRHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
'LSORPDWXUDHQ(GXFDFLQ6RFLDO
'LSORPDWXUDHQ7UDEDMR6RFLDO
25*$1,=$&,1<352&(626'( 'LSORPDWXUDHQ1DYHJDFLQ0DUWLPD
0$17(1,0,(172'(9(+&8/26 'LSORPDWXUDHQ5DGLRHOHFWUQLFD1DYDO
'LSORPDWXUDHQ0TXLQDV1DYDOHV
,QJHQLHUD7FQLFD$HURQXWLFDHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
,QJHQLHUD7FQLFD$JUFRODHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
,QJHQLHUD7FQLFD)RUHVWDOHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
,QJHQLHUD7FQLFDGH0LQDVHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
,QJHQLHUD7FQLFD1DYDOHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
,QJHQLHUD7FQLFDGH2EUDV3EOLFDVHQWRGDVVXV
HVSHFLDOLGDGHV
,QJHQLHUD7FQLFD,QGXVWULDOHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
25*$1,=$&,1<352<(&726'( ,QJHQLHUD7FQLFD,QGXVWULDOHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
)$%5,&$&,10(&1,&$ ,QJHQLHUD7FQLFDGH0LQDVHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
,QJHQLHUD7FQLFDHQ'LVHR,QGXVWULDO
,QJHQLHUD7FQLFD$HURQXWLFDHVSHFLDOLGDGHQ$HURQDYHV
HVSHFLDOLGDGHQ(TXLSRV\0DWHULDOHV$HURVSDFLDOHV
,QJHQLHUD7FQLFD1DYDOHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
,QJHQLHUD7FQLFD$JUFROD
HVSHFLDOLGDG([SORWDFLRQHV$JURSHFXDULDV
HVSHFLDOLGDG,QGXVWULDV$JUDULDV\$OLPHQWDUDV
HVSHFLDOLGDGHQ0HFDQL]DFLQ\&RQVWUXFFLRQHV5XUDOHV
,QJHQLHUD7FQLFDGH2EUDV3EOLFDVHVSHFLDOLGDG
&RQVWUXFFLRQHV&LYLOHV
'LSORPDWXUDHQ0TXLQDV1DYDOHV
25*$1,=$&,1<352<(&726'( ,QJHQLHUD7FQLFR,QGXVWULDOHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
6,67(0$6(1(5*7,&26 ,QJHQLHUR7FQLFR$HURQXWLFRHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
,QJHQLHUR7FQLFRGH2EUDV3EOLFDVHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
,QJHQLHUR7FQLFRGH7HOHFRPXQLFDFLQHQWRGDVVXV
HVSHFLDOLGDGHV
,QJHQLHUR7FQLFR1DYDOHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
,QJHQLHUR7FQLFR$JUFRODHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
,QJHQLHUR7FQLFRGH0LQDVHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
'LSORPDGRHQ0TXLQDV1DYDOHV
352&(626'(352'8&&,1$*5$5,$ ,QJHQLHUD7FQLFD$JUFRODHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
,QJHQLHUD7FQLFD)RUHVWDOHQWRGDVVXVHVSHFLDOLGDGHV
352&(6266$1,7$5,26 'LSORPDWXUDHQ(QIHUPHUD
00087461
22 de marzo 2016 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 55 pgina 85
&8(532'(352)(625(67&1,&26'()250$&,1352)(6,21$/
(63(&,$/,'$'(6 7,78/$&,21(6
&2&,1$<3$67(/(5$ 7FQLFRR7FQLFD6XSHULRUHQ5HVWDXUDFLQ
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ+RVWHOHUD
0$17(1,0,(172'(9(+&8/26 7FQLFRR7FQLFD6XSHULRUHQ$XWRPRFLQ
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ0HFQLFD\(OHFWULFLGDGGHO
$XWRPYLO
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ$XWRPRFLQ
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ0DQWHQLPLHQWRGH0TXLQDV\
(TXLSRVGH&RQVWUXFFLQ\2EUD
0(&$1,=$'2<0$17(1,0,(172'( 7FQLFRR7FQLFD6XSHULRUHQ3URGXFFLQSRU0HFDQL]DGR
048,1$6 7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ0RQWDMH\&RQVWUXFFLQGH
0DTXLQDULDV
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ0LFURPHFQLFDGH0TXLQDV
+HUUDPLHQWDV
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ0LFURPHFQLFDGH,QVWUXPHQWRV
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWD,QVWUXPHQWLVWDHQ6LVWHPDVGH
0HGLGDV
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ8WLOODMHV\0RQWDMHV0HFQLFRV
7FQLFRR7FQLFDHVSHFLDOLVWD0HFQLFRGH$UPDV
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ)DEULFDFLQ0HFQLFD
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ0TXLQDV+HUUDPLHQWDV
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ0DWULFHV\0ROGHV
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ&RQWUROGH&DOLGDG
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ0LFURPHFQLFD\5HORMHUD
6(59,&,2'(5(67$85$&,1 7FQLFRR7FQLFD6XSHULRUHQ5HVWDXUDFLQ
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ+RVWHOHUD
62/'$'85$ 7FQLFRR7FQLFD6XSHULRUHQ&RQVWUXFFLRQHV0HWOLFDV
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ&RQVWUXFFLRQHV0HWOLFDV\
6ROGDGRU
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ6ROGDGXUD
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ)DEULFDFLQ6ROGDGD
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ&DOGHUHUDHQ&KDSD(VWUXFWXUDO
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ&RQVWUXFFLQ1DYDO
7FQLFRR7FQLFD(VSHFLDOLVWDHQ7UD]DGRU1DYDO
00087461
Nm. 55 pgina 86 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 22 de marzo 2016
ANEXO VII
(Declaracin Responsable)
D/D........................................................................................................................................
con domicilio en ....................................................................................................................
y con Documento Nacional de Identidad o Pasaporte............................................................
Declaro bajo juramento o prometo, a efectos de ser nombrado/a funcionario/a del Cuerpo
de .....................................................................................................................que no he
sido separado/a del servicio de ninguna de las Administraciones Pblicas, que no me hallo
inhabilitado/a para el ejercicio de funciones pblicas, y, en el caso de no poseer la
nacionalidad espaola, que no me encuentro sometido/a a sancin disciplinaria o condena
penal que impida, en mi pas, el acceso a la Funcin Pblica.
Fdo.:..............................................
00087461
22 de marzo 2016 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 55 pgina 87
$1(;29,,,
7,78/$&,21(69/,'$63$5$$&&('(5$8138(672
&213(5),/%,/,1*(
E 'LSORPDWXUDHQ7UDGXFFLQH,QWHUSUHWDFLQHQHOLGLRPDVROLFLWDGR
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FHUWLILFDFLQ DFDGPLFD SHUVRQDO FRPSUHQVLYD GH WRGDV ODV PDWHULDV FXUVDGDV SDUD OD
REWHQFLQGHOPLVPR
F &HUWLILFDGRV
F2WURVGLSORPDVRFHUWLILFDFLRQHVDFUHGLWDWLYDVGHOFRQRFLPLHQWRGHLGLRPDV
)5$1&6
'LSOPHGH/DQJXH)UDQDLVH'/$OOLDQFH)UDQDLVH
'LSOPHG
WXGHVHQ/DQJXH)UDQDLVH'(/)VHFRQGGHJUR%
'LSOPH6XSULHXUG
WXGHV)UDQDLVHV0RGHUQHV'6$OOLDQFH)UDQDLVH
'LSOPH$SSURQIRQGLGH/DQJXH)UDQDLVH'$/)'$/)&R&
'LSOPHGH+DXWHVWXGHV)UDQDLVHV'+()$OOLDQFH)UDQDLVH
,1*/6
)LUVW&HUWLILFDWHLQ(QJOLVK)&(8QLYHUVLGDGGH&DPEULGJH
&HUWLILFDWHLQ$GYDQFHG(QJOLVK&$(8QLYHUVLGDGGH&DPEULGJH
&HUWLILFDWHRI3URILFLHQF\LQ(QJOLVK&3(8QLYHUVLGDGGH&DPEULGJH
,QWHJUDWHG6NLOOVLQ(QJOLVKH[DPLQDWLRQV,6(,,%,6(,,,&,6(,9&,6(
7ULQLW\&ROOHJH
*UDGHG([DPLQDWLRQVLQ6SRNHQ(QJOLVK*(6(JUDGHV*(6(
7ULQLW\&ROOHJH
$/(01
*RHWKH=HUWLILNDW%
=HUWLILNDW'HXWVFKIUGHQ%HUXI='I%
3UIXQJ:LUWVFKDIWVGHXWVFK,QWHUQDWLRQDO3:'
=HQWUDOH0LWWHOVWXIHQSUIXQJ=03
=HQWUDOH2EHUVWXIHQSUIXQJ=23
*RHWKH=HUWLILNDW&
.OHLQHV'HXWVFKHV6SUDFKGLSORP.'6
*URHV'HXWVFKHV6SUDFKGLSORP*'6
7HVW'D)1LYHO7'1
00087461
Nm. 55 pgina 88 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 22 de marzo 2016
$1(;2,;
38(6726(63(&),&26
38(6726%,/,1*(6
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)5$1&63(6 %
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%
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00087461
22 de marzo 2016 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 55 pgina 89
&GLJRGHO 7LWXODU(VSHFLDOLGDG(
&XHUSR SXHVWR 'HQRPLQDFLQGHOSXHVWR %ROVDVGHDFFHVR% 5HTXLVLWRV
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%
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6(59,&,26$/$&2081,'$',1*/637)3 ( $QH[R9,,,
6(59,&,265(67$85$&,1,1*/637)3 ( $QH[R9,,,
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6,67<$3/,&,1)2507,1*/637)3 ( $QH[R9,,,
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('8&$&,1)6,&$%,/,1*()5$1&6 ( $QH[R9,,,
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('8&$&,135,0$5,$%,/,1*($/(01 ( $QH[R9,,,
%
00087461
Nm. 55 pgina 90 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 22 de marzo 2016
5(672'(38(6726(63(&),&26
&GLJR (VSHFLDOLGDGHV
&XHUSR SXHVWR 'HQRPLQDFLQGHOSXHVWR %ROVDVGHDFFHVR 5HTXLVLWRV
&GLJR (VSHFLDOLGDGHV
&XHUSR SXHVWR 'HQRPLQDFLQGHOSXHVWR %ROVDVGHDFFHVR 5HTXLVLWRV
&GLJR (VSHFLDOLGDGHV
&XHUSR SXHVWR 'HQRPLQDFLQGHOSXHVWR %ROVDVGHDFFHVR 5HTXLVLWRV
&GLJR (VSHFLDOLGDGHV
&XHUSR SXHVWR 'HQRPLQDFLQGHOSXHVWR %ROVDVGHDFFHVR 5HTXLVLWRV
&GLJR (VSHFLDOLGDGHV
&XHUSR SXHVWR 'HQRPLQDFLQGHOSXHVWR %ROVDVGHDFFHVR 5HTXLVLWRV
&GLJR (VSHFLDOLGDGHV
&XHUSR SXHVWR 'HQRPLQDFLQGHOSXHVWR %ROVDVGHDFFHVR 5HTXLVLWRV
&GLJR (VSHFLDOLGDGHV
&XHUSR SXHVWR 'HQRPLQDFLQGHOSXHVWR %ROVDVGHDFFHVR 5HTXLVLWRV
&GLJR (VSHFLDOLGDGHV
&XHUSR SXHVWR 'HQRPLQDFLQGHOSXHVWR %ROVDVGHDFFHVR 5HTXLVLWRV
&GLJR (VSHFLDOLGDGHV
&XHUSR SXHVWR 'HQRPLQDFLQGHOSXHVWR %ROVDVGHDFFHVR 5HTXLVLWRV
&GLJR (VSHFLDOLGDGHV
&XHUSR SXHVWR 'HQRPLQDFLQGHOSXHVWR %ROVDVGHDFFHVR 5HTXLVLWRV
&GLJR (VSHFLDOLGDGHV
&XHUSR SXHVWR 'HQRPLQDFLQGHOSXHVWR %ROVDVGHDFFHVR 5HTXLVLWRV
&GLJR (VSHFLDOLGDGHV
&XHUSR SXHVWR 'HQRPLQDFLQGHOSXHVWR %ROVDVGHDFFHVR 5HTXLVLWRV
&GLJR (VSHFLDOLGDGHV
&XHUSR SXHVWR 'HQRPLQDFLQGHOSXHVWR %ROVDVGHDFFHVR 5HTXLVLWRV
127$/DGRFXPHQWDFLQMXVWLILFDWLYDGHODH[SHULHQFLDSURIHVLRQDORODERUDOGHEHUFRQWHQHUDO
PHQRVHOFHUWLILFDGRGHYLGDODERUDORFRQWUDWRGHWUDEDMRGHOSXHVWRGHVHPSHDGR
00087461
22 de marzo 2016 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca Nm. 55 pgina 103
$1(;2;
02',),&$&,21(6$//,67$'2'(/2&$/,'$'(6<&(17526'(/26
$1(;26,,,,99<9,'(/$25'(1'('(2&78%5('(
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00087461
Nm. 55 pgina 104 Boletn Oficial de la Junta de Andaluca 22 de marzo 2016
(Pgina 1 de 1) ANEXO XI
CONSEJERA DE EDUCACIN
DECLARACIN RESPONSABLE
D./D.:
con domicilio en:
y con Documento Nacional de Identidad o Pasaporte
Declaro bajo mi expresa responsabilidad, a efectos de no ser excluido de ninguna de las bolsas de trabajo docente a las que pertenezco y cuya
especialidad asociada ha sido convocada, que no cumplo con los requisitos establecidos en el apartado 2.2. de Requisitos especficos de la Orden
En a de de
Fdo.:
002338