DOCUMENTO ARGUMENTATIVO DE LA PLANEACIN DIDCTICA

1. UNIDAD TEMTICA.

2. CONTEXTO EXTERNO E INTERNO DE LA ESCUELA.

A) CONTEXTO EXTERNO.
B) CONTEXTO INTERNO.
3. CARACTERIZACIN GENERAL DEL GRUPO.
4. ARGUMENTACIN DEL PLAN DE CLASE.
5. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN DIDCTICA.
A) Describe las estrategias de intervencin didctica desarrolladas en cada momento de la estrategia didctica (recuerda que
stas deben ser coherentes con las competencias a desarrollar y el propsito de la estrategia didctica):

Apertura

Desarrollo

Cierre

B) En este apartado anota todos los recursos a utilizar en el desarrollo de las estrategias de intervencin didcticas:
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ARGUMENTACIN DE LAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIN DIDCTICA.

6. ESTRATEGIAS DE EVALUACIN.
A) Describe la estrategia de evaluacin (debe quedar claro qu se evala, con qu se evala, el agente que evala y su
ponderacin):
B) Argumenta los aprendizajes y logros de los estudiantes a partir de las actividades diseadas en la planeacin didctica:
C) Argumenta los aprendizajes y logros de los estudiantes a partir de las estrategias de intervencin que utilizaste:
D) Argumenta los aprendizajes y logros de los estudiantes a partir de la estrategia de evaluacin desarrollada:
E) Argumenta los aprendizajes y logros de los estudiantes a partir los recursos utilizados:
F) Argumenta los aprendizajes y logros de los estudiantes a partir del diagnstico del grupo (caractersticas socioeconmicas,
conocimientos previos y estilos de aprendizaje):
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ARGUMENTACION DE LAS ESTRATEGIAS DE EVALUACIN.