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Mircoles 25
Jueves 26
A esperado: Adquirir un
mayor dominio de sus
capacidades
corporales,
desarrollando
en
las
habilidades motoras gruesas,
movimientos
y
desplazamientos, alternando
diferentes
direcciones
y
velocidades.
A esperado: Disfrutar y
experimentar el bienestar que
produce el juego cuando
realizan
diferentes
movimientos, siguiendo ritmos
musicales,
mantenindose
muy atentos y alertas.
A especfico: Adquirir un
mayor dominio de sus
capacidades corporales
Evaluacin:
escala
de
apreciacin
L, ML y PL
Indicador: logra desplazarse
Inicio: los prvulos se
encontraran
de
pie
y
respondern a preguntas
referentes a aprendizajes
previos.
Desarrollo: Los prvulos
estiraran y calentaran su
cuerpo, y comenzaran a jugar
a desplazarse.
Finalizacin: Se sentaran en
semi-circulo y conversarn
sobre cmo se desplazaron.
Y Se les preguntaran como
se
sienten.
Se
harn
refuerzos positivos.
A especfico: Disfrutar y
experimentar
diferentes
movimientos, siguiendo ritmos
musicales,
Evaluacin:
apreciacin
L, ML y PL
Escala
de
Indicador:
experimentar
diferentes movimientos.
Inicio: se les mostrara las
sillas para poder jugar. Se les
invitara a tomar asiento y se le
explicara el juego.
Desarrollo: Los prvulos
escucharan la msica, y a
medida que esta se detiene
ellos tendrn que sentarse.
Finalizacin: Se termina el
juego cuando solo queda un
prvulo en una silla.
Medio Mayor
Viernes 27