Convocatoriaasturias2014 PDF

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS
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I. Principado de Asturias
Otras Disposiciones
Consejera de Educacin, Cultura y Deporte
Resolucin de 4 de abril de 2014, de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, por la que se convoca procedimiento selectivo para ingreso en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo,
de Educacin, y procedimientos para adquisicin de nuevas especialidades por los funcionarios de los mencionados
Cuerpos.
El Estatuto de Autonoma, aprobado por Ley Orgnica 7/1981, de 30 de diciembre, y reformado por las Leyes Orgnicas 1/1994, de 24 de marzo y 1/1999, de 5 de enero, en su artculo 18.1 establece que corresponde al Principado de
Asturias la competencia de desarrollo legislativo y ejecucin de la enseanza en toda su extensin, niveles y grados,
modalidades y especialidades, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 27 de la Constitucin y Leyes Orgnicas que,
conforme al apartado 1 del artculo 81 de la misma, lo desarrollen, y sin perjuicio de la facultad que atribuye al Estado
el artculo 149.1.30 y a la alta inspeccin para su cumplimiento y garanta.
La disposicin adicional duodcima, apartado 1 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE del 4)
y el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin
de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin
(BOE de 2/3/2007), establecen que el sistema de ingreso en la funcin pblica docente ser el de concurso-oposicin,
disponiendo el artculo 3 de esta ltima disposicin que las Administraciones Pblicas convocantes, una vez aprobadas
sus respectivas ofertas de empleo, procedern a realizar las convocatorias para la provisin de las plazas autorizadas
en dichas ofertas de empleo.
Por otra parte, el ttulo V del mismo reglamento regula el procedimiento para la adquisicin de nuevas especialidades, estableciendo en el artculo 54 que los funcionarios de los Cuerpos de Catedrticos y Profesores de Enseanza
Secundaria, Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, Catedrticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas,
Catedrticos y Profesores de Msica y Artes Escnicas, Catedrticos y Profesores de Artes Plsticas y Diseo y Maestros
de Taller de Artes Plsticas y Diseo, podrn adquirir nuevas especialidades dentro del mismo cuerpo, mediante la realizacin de una prueba.
Mediante Acuerdo de 12 de marzo de 2014, del Consejo de Gobierno, se aprueba la oferta de empleo pblico para el
ao 2014 de la Administracin del Principado de Asturias, sus Organismos y Entes Pblicos.
En base a todo lo anteriormente dispuesto,
RESUELVO
Convocar los procedimientos selectivos de ingreso, y adquisicin de nuevas especialidades del Cuerpo de Profesores
de Enseanza Secundaria y del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional a que se refiere la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, en el mbito de gestin del Principado de Asturias con arreglo a las siguientes
bases:
Ttulo I.Convocatoria del concurso-oposicin para ingreso
I. Normas generales:
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I.1. Se convoca concurso-oposicin para cubrir, por el sistema general de ingreso, las plazas vacantes, de las especialidades siguientes, de los Cuerpos docentes y especialidades que se detallan a continuacin.
Cdigos
Especialidad
Cuerpo
Espec.
Grupo A1 Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria (0590)
0590
103
Asesora y procesos de imagen personal
0590
106
Hostelera y turismo
0590
111
Organizacin y procesos de mantenimiento de vehculos
0590
116
Procesos en la industria alimentaria
0590
119
Procesos y medios de comunicacin
Grupo A2 Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional (0591)
0591
201
Cocina y pastelera
0591
203
Esttica
0591
208
Laboratorio
0591
209
Mantenimiento de vehculos
http://www.asturias.es/bopa
Nmero de plazas (*)

1
2
1
5
4
2
1
1
1
6
3
1
5
1(**)

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Cdigos
Cuerpo
0591
0591
0591
0591
Especialidad
Espec.
219
220
225
229
Procedimientos diagnstico clnico y ortoprotsico

Procedimientos sanitarios y asistenciales
Servicios a la comunidad
Tcnicas y procedimientos de imagen y sonido
TOTAL PLAZAS
Nmero de plazas (*)

1
2
3
5
7
1
3
46
5
(*) 1 Ingreso Libre.

2 Cupo reservado a las personas con discapacidad para el acceso libre.
(**) Vacante afectada al cupo de reserva para personas con discapacidad intelectual.
I.2. Al presente concurso-oposicin le ser de aplicacin:
Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE del 4).
Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero, por la que se regulan los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes establecidos en la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE 7 de febrero de 2012).
Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento
Administrativo Comn (BOE de 27).
Ley 2/1995, de 13 de marzo, sobre Rgimen Jurdico de la Administracin del Principado de Asturias (BOPA del
15).
Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Bsico del Empleado Pblico. (BOE de 13/4/2007).
Ley 3/1985, de 26 de diciembre, de Ordenacin de la Funcin Pblica de la Administracin del Principado de
Asturias (BOPA del 30).
Real Decreto 364/1995, de 10 de marzo, por el que se aprueba el Reglamento General de Ingreso del Personal
al Servicio de la Administracin General del Estado y de Provisin de Puestos de Trabajo y Promocin Profesional
de los Funcionarios Civiles de la Administracin General del Estado. (BOE 10/04/1995).
Real Decreto 543/2001, de 18 de mayo, sobre Acceso al empleo pblico de la Administracin General del Estado
y sus Organismos Pblicos de nacionales de otros Estados a los que es de aplicacin el derecho de libre circulacin de trabajadores (BOE del 31).
Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin
de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima
de la citada ley (BOE de 2/3/2007).
Decreto 6/2012, de 16 de febrero, por el que se regula el acceso a la funcin pblica de la Administracin del
Principado de Asturias y la provisin de puestos de trabajo de las personas con discapacidad. (BOPA 23 de febrero de 2012).
Las dems disposiciones de aplicacin general, as como las bases contenidas en la presente convocatoria, a
las que quedan sometidos tanto los participantes como la Administracin, constituyendo por tanto; la Ley del
procedimiento selectivo que se convoca.
I.3. Las pruebas selectivas que por la presente se convocan, tendrn lugar en las localidades que se establezcan en
la Resolucin por la que se nombren los tribunales correspondientes.
El nmero de solicitantes en cada una de las especialidades condicionar el de tribunales y comisiones de seleccin
que hayan de designarse para valorar al personal aspirante en cada una de ellas.
I.4 Adems de los lugares previstos en esta convocatoria para los diferentes actos del proceso selectivo, tambin
podr recabarse informacin general respecto al mismo en la sede de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte y
en el portal educativo: www.educastur.es. Esta informacin no ser vinculante para la Administracin del Principado de
Asturias ni generar derechos para sus destinatarios.
I.5. Acumulacin plazas de otros turnos.
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Las plazas que resulten sin adjudicar reservadas para personas con discapacidad, se acumularn a las del sistema
general de ingreso libre, de igual especialidad.
I.6. Asignacin de plazas a los tribunales.
En las especialidades en las que se constituya ms de un tribunal, el nmero de plazas que se asigne a cada uno de
ellos ser proporcional al nmero de aspirantes que hayan realizado la primera prueba.
Para ello, los tribunales remitirn un certificado a la correspondiente comisin de seleccin haciendo constar el nmero de aspirantes que haya realizado la citada primera prueba, especificando quienes lo han hecho por el sistema general
de ingreso o por el de reserva para personas con discapacidad legal. Dichas comisiones de seleccin comunicarn los
datos a la Direccin General de Personal Docente y Planificacin Educativa.

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Una vez recibidas las certificaciones, la referida Direccin General dictar resolucin, por la que se asignar el nmero
de plazas que le corresponda a cada tribunal.
En el supuesto de que algn tribunal no cubra todas las plazas asignadas, stas se distribuirn entre los dems
tribunales de la misma especialidad, siguiendo el criterio establecido en el prrafo primero de este apartado. De persistir el empate entre dos o ms tribunales se tendr en cuenta el mayor nmero de aspirantes que asistan al acto de
presentacin.
I.7. Obligacin de participar.
El personal integrante de las listas vigentes de aspirantes a interinidad de los cuerpos y especialidades docentes objeto de la presente convocatoria que desee continuar formando parte de las mismas, deber participar en el procedimiento
selectivo convocado mediante esta Resolucin.
I.8. Orden de llamamiento de los turnos de ingreso y acceso.
En primer lugar los tribunales realizarn todas las pruebas del personal aspirante de ingreso libre y del cupo reservado a las personas con discapacidad para el acceso libre, actuando conjuntamente todo el personal aspirante.
En segundo lugar realizarn la prueba del procedimiento para la adquisicin de nuevas especialidades.
II. Requisitos del personal aspirante
II. Para ser admitidos a la realizacin del concurso-oposicin el personal aspirante deber reunir los siguientes
requisitos:
II.1 Requisitos generales:
II.1.1. Tener nacionalidad espaola o de cualquiera de los dems estados miembros de la Unin Europea.
Tambin podrn participar el cnyuge, los descendientes y los descendientes del cnyuge de los espaoles y de los
nacionales de otros estados miembros de la Unin Europea, siempre que no estn separados de derecho, para el caso
del cnyuge y siempre que sean menores de veintin aos o siendo mayores de dicha edad vivan a sus expensas, para
el caso de los descendientes. Asimismo, sern admitidas aquellas personas incluidas en el mbito de aplicacin de los
Tratados Internacionales celebrados por la Unin Europea y ratificados por Espaa en los que sea de aplicacin la libre
circulacin de trabajadores.
II.1.2. Tener cumplidos los diecisis aos y no exceder, en su caso, de la edad mxima de jubilacin forzosa legalmente establecida.
II.1.3. Tener, a la fecha de finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes, el nivel de titulacin que, para cada
cuerpo se establece a continuacin:
II.1.3.1. Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria: Ttulo de Doctor, Licenciado, Ingeniero, Arquitecto o el ttulo de grado correspondiente u otro ttulo equivalente a efectos de docencia.
II.1.3.2. Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional: Ttulo de Diplomado Universitario, Arquitecto Tcnico, Ingeniero Tcnico o el ttulo de Grado correspondiente u otro ttulo equivalente a efectos de
docencia.
II.1.3.3. En el caso de que la titulacin se haya obtenido en el extranjero deber haberse concedido la correspondiente homologacin segn el Real Decreto 285/2004, de 20 de febrero por el que se regulan las condiciones de homologacin y convalidacin de ttulos y estudios extranjeros de educacin superior, o al amparo de lo establecido por la
Directiva 89/48/CEE y el Real Decreto 1837/2008, de 8 noviembre en cuanto sean de aplicacin.
II.1.4. Estar en posesin de la formacin pedaggica y didctica a la que se refiere el artculo 100.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin. Con carcter general, reunirn este requisito quienes estn en posesin del
ttulo oficial de Master Universitario que habilite para el ejercicio de las profesiones reguladas de Profesor de Educacin
Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formacin Profesional y Escuelas Oficiales de Idiomas, de conformidad con lo establecido en el artculo 9 del Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre.
Asimismo acreditan dicha formacin quienes se encuentren en posesin de los ttulos profesionales de Especializacin
Didctica y el Certificado de Cualificacin Pedaggica, organizados por las universidades al amparo de lo establecido
en la Ley Orgnica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenacin General del Sistema Educativo, as como el Certificado de
Aptitud Pedaggica, todos ellos obtenidos antes de 1 de octubre de 2009.
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A quienes acrediten que antes de 1 de octubre de 2009 han impartido docencia durante dos cursos acadmicos
completos o, en su defecto, durante 12 meses ejercidos en perodos discontinuos, en centros pblicos o privados de
enseanza reglada debidamente autorizados, en los niveles y enseanzas cuyas especialidades docentes se regulan en
el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, se les reconocer dicha docencia como equivalente a la formacin pedaggica y didctica establecida en el artculo 100.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Estn exceptuados de este requisito quienes se encuentren en posesin de ttulo universitario oficial que habilite
para el ejercicio de la profesin de maestro, licenciado en Pedagoga o Psicopedagoga, as como de cualquier otro ttulo
de licenciado u otra titulacin declarada equivalente al mismo que incluya formacin pedaggica y didctica, cuando
hayan sido obtenidos antes de 1 de octubre de 2009. Asimismo, tambin estarn exentos quienes estuvieran cursando
alguna de las tres anteriores titulaciones y tuvieran cursado 180 crditos de estas a la fecha anteriormente citada de 1
de octubre de 2009.
De acuerdo con lo previsto en la Orden EDU/2645/2011, de 23 de septiembre, por la que se establece la formacin
equivalente a la formacin pedaggica y didctica exigida para aquellas personas que estando en posesin de una
titulacin declarada equivalente a efectos de docencia no pueden realizar los estudios de mster (BOE 05/10/2011);

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las personas que posean una titulacin declarada equivalente a efectos de docencia en las enseanzas de formacin
profesional y deportivas y quieran ejercer la docencia en las mismas, debern tener una certificacin oficial que acredite
estar en posesin de la formacin pedaggica y didctica equivalente a la exigida en el artculo 100 de la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo.
Por otra parte la Orden ECD/1058/2013, de 7 de junio, por la que se modifica la Orden EDU/2645/2011, de 23 de
septiembre, por la que se establece la formacin equivalente a la formacin pedaggica y didctica exigida para aquellas
personas que, estando en posesin de una titulacin declarada equivalente a efectos de docencia, no pueden realizar
los estudios de mster (BOE 12/06/2013) establece: A partir del 1 de septiembre de 2015, para las personas objeto de
esta orden ser requisito para impartir docencia en todas las enseanzas de formacin profesional, y en las enseanzas
deportivas que tengan establecido el ttulo en la fecha de publicacin de esta orden, tener la certificacin oficial de los
estudios regulados en la presente orden.
Esto implica que a las personas aspirantes descritas en los dos prrafos anteriores no se les exigir como requisito
para concurrir a esta convocatoria, pero s para su nombramiento como funcionarios de carrera, por lo que debern
acreditar la posesin de la formacin pedaggica y didctica con carcter previo a dicho nombramiento. Tendrn reconocido el requisito de formacin pedaggica y didctica a que se refiere la presente orden quienes acrediten que, con
anterioridad al 1 de septiembre de 2014, han impartido docencia durante dos cursos acadmicos completos o dos ciclos
de enseanzas deportivas completos o, en su defecto, doce meses en perodos continuos o discontinuos, en centros
pblicos o privados de enseanza reglada debidamente autorizados, en los niveles y enseanzas correspondientes.
II.1.5. Poseer la capacidad funcional para el desempeo de las tareas.
II.1.6. No haber sido separado, mediante expediente disciplinario, del servicio de cualquiera de las Administraciones
pblicas, o de los rganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autnomas, ni hallarse en inhabilitacin
absoluta o especial para empleos o cargos pblicos por resolucin judicial, para el acceso al cuerpo o escala de funcionario, en el que hubiese sido separado o inhabilitado.
II.1.7. No ser funcionario de carrera, en prcticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento como funcionario de carrera del mismo cuerpo al que se refiere la convocatoria, salvo que se concurra a los procedimientos para la
adquisicin de nuevas especialidades a que se refiere el Ttulo II de la presente Resolucin.
II.2. Requisitos especficos para el personal aspirante que no posea la nacionalidad espaola:
Adems de reunir los requisitos generales relacionados en el apartado II.1 de esta Resolucin, en el caso de ser nacional de otro Estado, deber acreditar no hallarse inhabilitado o en situacin equivalente ni haber sido sometido a sancin
disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, en los mismos trminos el acceso al empleo pblico.
II.3. Requisitos especficos para participar por el cupo reservado a las personas con grado de discapacidad:
Podr participar por este procedimiento aquel personal aspirante que, adems de reunir los requisitos generales y
especficos establecidos en el apartado II.1 y II.2 en su caso, de esta Resolucin, tenga reconocida por la Administracin
competente la condicin de persona con discapacidad.
A los efectos de la presente Resolucin tendrn la consideracin de personas con discapacidad aquellas a quienes
se les haya reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento, de conformidad con el artculo 1.2
de la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminacin y accesibilidad universal de las
personas con discapacidad.
La opcin por esta reserva habr de formularse en la solicitud de participacin, con declaracin expresa de reunir la
condicin exigida al respecto, que se acreditar, de acuerdo con lo dispuesto en el artculo 6.3 del Decreto 6/2012, de 16
de febrero, por el que se regula el acceso a la funcin pblica de la Administracin del Principado de Asturias.
No obstante, si en la realizacin de las pruebas se suscitaran dudas al Tribunal respecto de la capacidad del aspirante para el desempeo de las actividades habitualmente desarrolladas por los funcionarios de los Cuerpos docentes, lo
pondr en conocimiento del rgano convocante. En este caso, y hasta tanto se dicte la correspondiente Resolucin, el
aspirante podr seguir participando en el proceso selectivo.
El proceso selectivo se realizar en condiciones de igualdad con el personal aspirante de ingreso libre, sin perjuicio
de las adaptaciones previstas en el nmero 14 de la base V de esta convocatoria.
El personal aspirante que concurra por esta reserva no podr presentarse a la misma especialidad por el sistema de
ingreso libre.
II.4. Todos los requisitos enumerados anteriormente, debern poseerse en el da de finalizacin del plazo de presentacin de solicitudes y mantenerse durante el desarrollo del proceso selectivo hasta el momento de la toma de posesin
como funcionario de carrera.
III. Solicitudes
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III.1. Forma:
Quienes deseen tomar parte en este concurso-oposicin debern hacerlo constar en solicitud cubierta en impreso
normalizado, cuyo modelo figura en el anexo I de la presente convocatoria. El mismo se facilitar gratuitamente en la
Consejera de Educacin, Cultura y Deporte. Igualmente est a disposicin del personal aspirante en el portal educativo
www.educastur.es, dentro del apartado Profesorado > Oferta de empleo pblico > Oferta de empleo pblico de personal
docente no universitario ao 2014.
De este modelo se presentarn dos copias, la primera para el rgano convocante, y la segunda para el interesado. En
la solicitud se consignarn el cdigo del cuerpo, de la especialidad y la forma de ingreso por la que participe. La ausencia

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de consignacin de cualquiera de estos datos en la solicitud, determinar la exclusin del aspirante, sin perjuicio de la
posibilidad de subsanacin en la forma y plazo establecido en el apartado IV de esta Resolucin.
No podr presentarse ms de una solicitud, salvo que se opte a ms de una especialidad. En este caso habrn de presentarse tantas solicitudes y documentacin justificativa de mritos como nmero de especialidades a las que se opte.
El personal aspirante tendr en cuenta las instrucciones que figuran a continuacin para cumplimentar la instancia.
Instrucciones particulares:
Cuerpo: En el recuadro 15 de la solicitud todo el personal aspirante deber consignar el literal y el cdigo del cuerpo
por el que participa, segn se recoge en el punto I.1 de la convocatoria.
Especialidad: En el recuadro 16 de la solicitud todo el personal aspirante deber consignar el literal y el cdigo de
la especialidad por la que participa, segn se recoge en el punto I.1 de la convocatoria.
Forma de acceso: En el recuadro 17 de la solicitud el personal aspirante deber consignar lo siguiente:
Cdigo
1
2
5
Forma de acceso
Ingreso Libre
Cupo reservado a las personas con discapacidad para el acceso libre
Adquisicin de nuevas especialidades
El personal aspirante con discapacidad, deber indicarlo en la solicitud, en el apartado sealado Datos a consignar
por aspirantes con discapacidad consignando en la misma los siguientes datos:
Recuadro nmero 20.Porcentaje de discapacidad.
Recuadro nmero 21.a.Letra D.
Recuadro nmero 21.b.Letra I si la discapacidad es intelectual.
Recuadro nmero 22.Adaptacin solicitada en su caso.
El personal aspirante de nacionalidad distinta a la espaola deber consignar en el recuadro nmero 1, NIF/DNI el
nmero correspondiente a la tarjeta de identidad de su pas o el nmero de su pasaporte. Asimismo, deber indicar en
datos a consignar segn las bases de la convocatoria, apartado B), la nacionalidad que posee y, caso de cumplir los
requisitos establecidos en el punto VII.1.2 de la presente convocatoria, deber consignar el literal exento de prueba de
castellano.
III.2 Documentacin.
III.2.1 De carcter general:
El personal aspirante acompaar a su solicitud toda la documentacin justificativa para la valoracin de los mritos
a que se hace referencia en el baremo que como anexo II se acompaa a la presente Resolucin, entendindose que
solamente se tomarn en consideracin aquellos mritos debidamente justificados a travs de la documentacin que se
determine en la presente convocatoria durante el plazo de presentacin de instancias.
III.2.2 De carcter especfico:
III.2.2.1 Para el personal aspirante de nacionalidad espaola:
Una fotocopia del documento nacional de identidad. La presentacin de la fotocopia del DNI o NIE, no ser precisa si el solicitante consiente que se consulten los datos relativos a dichos documentos, de conformidad con lo
previsto en la Resolucin de 9 de enero de 2009, de la Consejera de Administraciones Pblicas y Portavoz del
Gobierno, por la que se publican los procedimientos adaptados para la transmisin tecnolgica y automtica de
cesin de datos relativos a DNI/NIE y certificado de empadronamiento para el ejercicio del derecho 6.2 b) de la
Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrnico de los ciudadanos a los servicios pblicos (Boletn Oficial del
Principado de Asturias de 9 de febrero).
Fotocopia del ttulo alegado para participar en el concurso-oposicin.
Documentacin que acredite estar en posesin de la formacin pedaggica y didctica a la que se refiere el
artculo 100.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, con las excepciones establecidas en el
apartado II.1.4.
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Resguardo original acreditativo de haber abonado la tasa por inscripcin.

III.2.2.2 Para el personal aspirante de otra nacionalidad:
Fotocopia del documento que acredite su nacionalidad. La presentacin de la fotocopia del DNI o NIE, no ser
precisa si el solicitante consiente que se consulten los datos relativos a dichos documentos, de conformidad con
lo previsto en la Resolucin de 9 de enero de 2009, de la Consejera de Administraciones Pblicas y Portavoz del
Gobierno, por la que se publican los procedimientos adaptados para la transmisin tecnolgica y automtica de
cesin de datos relativos a DNI/NIE y certificado de empadronamiento para el ejercicio del derecho 6.2 b) de la
Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrnico de los ciudadanos a los servicios pblicos (Boletn Oficial del
Principado de Asturias de 9 de febrero).

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Fotocopia compulsada del ttulo alegado para participar en el concurso-oposicin, junto con la credencial que
acredite su homologacin o la credencial de reconocimiento.
Documentacin que acredite estar en posesin de la formacin pedaggica y didctica a la que se refiere el
artculo 100.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, con las excepciones establecidas en el
apartado II.1.4.
Resguardo original acreditativo de haber abonado la tasa por inscripcin.
Declaracin responsable de no estar sometido a sancin disciplinaria o condena penal que impida, en su Estado,
el acceso a la funcin pblica, segn modelo anexo IV.
Para el personal aspirante exento de la prueba de conocimiento del castellano, fotocopia compulsada de cualquiera de los ttulos sealados en el punto VII.1.2 o certificacin acadmica que acredite haber realizado todos
los estudios para la obtencin de los mencionados ttulos.
Para los casos previstos en el prrafo segundo del nmero II.1.1 de la base II, se debern presentar, en su
caso, los documentos expedidos por las autoridades competentes, que acrediten el vnculo de parentesco y declaracin responsable de la persona con la que existe este vnculo, de que no est separado de derecho de su
cnyuge y, en su caso, de que el personal aspirante vive a sus expensas o est a su cargo.
III.3. Recuperacin de la documentacin aportada a la fase de concurso.
La recuperacin de los originales presentados, para su valoracin en la fase de concurso, salvo la documentacin
necesaria para el nombramiento como funcionario de carrera, podr realizarse por el personal aspirante solicitndolo
mediante escrito dirigido a la persona titular de la Consejera competente en materia de Educacin, y presentado en el
Registro General Central de la Administracin del Principado de Asturias, o por cualquiera de los medios establecidos en
el art. 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. El citado escrito solicitando la devolucin de los originales presentados, deber remitirse
durante el mes de noviembre del presente ao siempre y cuando no exista reclamacin por parte de algn aspirante, en
cuyo caso ser retenida a los efectos oportunos. Caso de no ser solicitada la retirada de la documentacin en el plazo
sealado se entender que el aspirante renuncia a su recuperacin. En ningn caso se podr recuperar la programacin
didctica presentada por el aspirante, ya que forma parte de la fase de oposicin del proceso selectivo.
III.4. rgano a quien se dirige:
Las solicitudes se dirigirn a la Ilma. Sra. Consejera de Educacin, Cultura y Deporte del Gobierno del Principado de
Asturias.
III.5. Lugar de presentacin:
La presentacin de solicitudes se har, preferentemente, en la Oficina de Registro General Central de la Administracin del Principado de Asturias, sita en Oviedo, calle Coronel Aranda, nmero 2. Asimismo, podrn presentarse por
cualquiera de los medios a que se refiere el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico
de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.
En el caso de que se opte por presentar la solicitud ante una oficina de Correos, se har en sobre abierto, para que
la instancia sea fechada y sellada por el empleado de Correos antes de ser certificada.
Las solicitudes suscritas por las personas residentes en el extranjero podrn cursarse, en el plazo sealado en el
nmero III.6 de la presente base, a travs de las representaciones diplomticas u oficinas consulares espaolas correspondientes, quienes las remitirn seguidamente al organismo competente. El interesado adjuntar a la solicitud comprobante bancario de haber satisfecho los derechos de examen.
III.6. Plazo de presentacin:
El plazo ser de veinte das naturales, contados a partir del siguiente al de la publicacin de esta convocatoria en el
Boletn Oficial del Principado de Asturias.
III.7. Tasas:
Para poder participar en la presente convocatoria el personal aspirante deber abonar el importe correspondiente a
las tasas por derecho de examen en la forma que se indica a continuacin.
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La cantidad indicada deber ingresarse en metlico en cualquiera de las entidades bancarias del territorio del Principado de Asturias, mediante impreso normalizado 046-A1, el cual servir de resguardo del pago realizado aunque, en
ningn caso, podr suponer la sustitucin del trmite de presentacin en tiempo y forma de la solicitud. El citado documento se encuentra a disposicin del personal aspirante en la pgina: www.asturias.es, Temas > Economa y Finanzas >
Servicios Tributarios del Principado de Asturias > Oficina virtual > Confeccin on-line y descarga de impresos > Modelo
tributario, nmero 046: Autoliquidacin de tasas y otros ingresos. > Confeccin on-line y/o Descarga de documento. La
cumplimentacin del impreso as obtenido puede hacerse on-line o en modo local (pdf), debiendo en todo caso imprimirse y presentarse en soporte papel.
En el impreso 046-A1, cuya falta de presentacin determinar la exclusin del aspirante, se deber cubrir:
Fecha de devengo:
1. Fecha que realiza el ingreso.
Dato especfico:
2. Centro gestor: 12 00.
3. Ejercicio: 2014.

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4. Aplicacin: 12 00-322.003.
Declarante/sujeto pasivo (todos los datos necesarios en los nmeros 6 al 17).
Descripcin (18). Inscripcin en pruebas de ingreso a cuerpos docentes.
Detalle de la liquidacin: (19).
Tarifa: T
Descripcin concepto:
Inscripcin en pruebas selectivas de acceso a plazas del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria,
subgrupo A1. Importe: 38,60 euros.
Inscripcin en pruebas selectivas de acceso a plazas del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, subgrupo A2. Importe: 29,00 euros.
Descripcin concepto:
Inscripcin en pruebas selectivas de adquisicin de nuevas especialidades del Cuerpo de Profesores de
Enseanza Secundaria, subgrupo A1. Importe: 38,60 euros.
Inscripcin en pruebas selectivas de adquisicin de nuevas especialidades del Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, subgrupo A2. Importe: 29,00 euros.
El pago de la tasa de inscripcin podr realizarse:
En las entidades financieras colaboradoras en la gestin recaudatoria de la Administracin del Principado de
Asturias, previa presentacin del impreso original normalizado 046.
La relacin de entidades colaboradoras puede verse en Internet, con la siguiente navegacin: www.asturias.
es > Economa y Finanzas > Servicios Tributarios del Principado de Asturias > Informacin Tributaria General
> Presentacin y pago de tributos > Tributos Autonmicos > Tasas y precios pblicos > Entidades financieras
colaboradoras.
Por Internet una vez cumplimentado on line el documento 046-A1, pinchar en el enlace Siguiente y ejecutar
las instrucciones que seala la pgina web para realizar el pago, o bien directamente desde Modelos tributarios si se ha optado por cumplimentar previamente el impreso on line.
El modelo 046 debidamente cumplimentado, y una vez pagado, sirve como resguardo del pago realizado, salvo en el
pago por Internet, en cuyo caso el justificante de pago telemtico debe presentarse junto con el modelo 046.
La falta del abono de los derechos de examen dentro del plazo de presentacin de solicitudes o el abono de una cantidad distinta a la sealada en este apartado, determinar la exclusin del aspirante, no pudiendo subsanarse este defecto
en el plazo de alegaciones que se establezca. En ningn caso el pago de los derechos de examen supondr sustitucin del
trmite de presentacin en tiempo y forma, de la solicitud ante el rgano expresado en el nmero III.4 de esta base.
III.8. Errores en las solicitudes:
Los errores materiales, de hecho o aritmticos, que pudieran advertirse podrn subsanarse en cualquier momento,
de oficio o a peticin del interesado, conforme determina el artculo 105.2 de la Ley de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.
Una vez presentada la solicitud no ser posible modificar los datos contenidos en ella o presentar una nueva solicitud
para el acceso al proceso selectivo de la misma especialidad. Cualquier correccin o modificacin que se desee realizar
deber efectuarse mediante escrito motivado dirigido a la persona titular de la Consejera competente en materia de
Educacin, dentro del plazo de 20 das naturales establecidos para su presentacin.
IV. Admisin de aspirantes
IV.1. Lista de admitidos y excluidos:
Expirado el plazo de presentacin de solicitudes, la persona titular de la Consejera competente en materia de Educacin aprobar, la lista provisional de personas admitidas y excluidas. Se proceder a publicar resea en el Boletn Oficial
del Principado de Asturias, en la que se indicarn los lugares en que se encuentren expuestas al pblico las listas certificadas completas de personas admitidas y excluidas. Dichas listas se expondrn, en todo caso en la sede de la Consejera
de Educacin, Cultura y Deporte y en el portal educativo: www.educastur.es. En las listas debern constar los apellidos,
nombre y nmero de documento nacional de identidad, o anlogo para los de nacionalidad extranjera, as como, en el
supuesto de exclusin, la causa de la misma. En dichas listas se har constar el personal aspirante que por no poseer la
nacionalidad espaola deber acreditar el conocimiento del castellano mediante la realizacin de la prueba a la que se
alude en el apartado VII.1 de esta convocatoria.
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Con la publicacin de la resolucin que declare aprobada la lista de admitidos y excluidos se considerar hecha la
notificacin correspondiente a los interesados, a los efectos de lo que dispone el artculo 71 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, de rgimen jurdico de las administraciones pblicas y del procedimiento administrativo comn.
IV.2. El personal aspirante excluido dispondr de un plazo de diez das naturales, contados a partir del siguiente al
de la publicacin de la resolucin de admitidos y excluidos, para poder subsanar el defecto que haya motivado la exclusin. Asimismo, aquel personal aspirante que haya detectado errores en la consignacin de sus datos personales podr
manifestarlo en el mismo plazo.
Las alegaciones se dirigirn a la persona titular de la Consejera competente en materia de Educacin, de acuerdo
con lo dispuesto en el artculo 76.2 de la Ley de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento
Administrativo Comn, y se entregarn en el mismo lugar de presentacin de la solicitud o en cualquiera de los lugares
previsto en el apartado III.5 de esta base.

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Finalizado el plazo de alegaciones sealado y resueltas las mismas, la persona titular de la Consejera competente en
materia de Educacin, aprobar la lista definitiva de personas admitidas y excluidas, siendo publicada en la sede de la
Consejera competente en materia de Educacin y en el portal educativo: www.educastur.es
El hecho de figurar en la relacin de admitidos no prejuzga que se reconozca a los interesados la posesin de los
requisitos exigidos en el concurso-oposicin que se convoca mediante la presente Resolucin. Cuando del examen de la
documentacin, que de acuerdo con la base X de esta convocatoria debe presentarse en el caso de ser seleccionado, se
desprenda que no poseen alguno de los requisitos exigidos, los interesados decaern de todos los derechos que pudieran
derivarse de su participacin en este procedimiento.
IV.3. Devolucin de tasas por derechos de examen: De conformidad con lo dispuesto en el artculo 12 del Decreto
Legislativo del Principado de Asturias 1/1998, de 11 de junio, por el que se aprueba el texto refundido de las Leyes de
Tasas y de Precios Pblicos, proceder la devolucin del importe de la tasa satisfecha cuando, por causas no imputables
al sujeto pasivo, no tenga lugar la prestacin por parte de la Administracin del Principado de Asturias. La solicitud de
devolucin de tasas deber dirigirse a la Consejera competente en materia de Educacin. No proceder la devolucin
de tasas para aquellas personas que, habindose inscrito en las pruebas selectivas, resulten excluidas por incumplir lo
previsto en las bases de la presente convocatoria.
IV.4. Contra la Resolucin que haga pblica la relacin definitiva de aspirantes excluidos podr interponerse recurso
potestativo de reposicin ante la persona titular de la Consejera competente en materia de Educacin, en el plazo de un
mes contado a partir del da siguiente a su publicacin en el Boletn Oficial del Principado de Asturias o interponer directamente recurso contencioso-administrativo ante el Juzgado de este orden en el plazo de dos meses desde el da siguiente
a su publicacin, de conformidad con lo dispuesto, respectivamente, en los artculos 116 y 117 de la Ley 30/1992, de
26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y Procedimiento Administrativo Comn, y en los
artculos 8.2.a) y 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa.
V. rganos de seleccin
V.1. La seleccin de las personas aspirantes ser realizada por los Tribunales y por las Comisiones de Seleccin, que
sern designados por la persona titular de la Consejera competente en materia de Educacin y su nombramiento se
publicar en el Boletn Oficial del Principado de Asturias.
El nmero de solicitantes en cada una de las especialidades condicionar el de Tribunales y Comisiones de Seleccin
que hayan de designarse para valorar al personal aspirante en cada una de ellas.
Podrn ser nombrados rganos de seleccin distintos para los procedimientos de ingreso libre, y adquisicin de nuevas especialidades.
Excepcionalmente, podr nombrarse un solo Tribunal para ms de una especialidad.
V.2. Composicin de los Tribunales:
Los Tribunales estarn compuestos por cinco funcionarios de carrera en activo de los Cuerpos Docentes o del Cuerpo
a extinguir de Inspectores al Servicio de la Administracin Educativa.
La totalidad de los miembros de los Tribunales pertenecern a Cuerpos de igual o superior grupo de clasificacin a los
que corresponden las plazas convocadas.
En la designacin de los Tribunales que hayan de juzgar cada una de las especialidades se tendr en cuenta el principio de especialidad, de acuerdo con el cual la mayora de sus miembros deber ser titular de la especialidad objeto de
proceso selectivo y se tender, en la medida de lo posible, a la paridad entre hombres y mujeres. Cuando el nmero
de aspirantes de una o ms especialidades sea reducido, se podr nombrar un nico Tribunal que actuar de forma
separada.
Los tribunales estarn integrados por:
Un Presidente, designado por la persona titular de la Consejera competente en materia de Educacin.
Cuatro Vocales, de los cuales tres sern designados por sorteo pblico entre funcionarios de carrera en activo
del mismo cuerpo y especialidad que las plazas convocadas; y uno designado por la persona titular de la Consejera competente en materia de Educacin de entre los que hubieran solicitado participar voluntariamente en
los rganos de seleccin al amparo de lo previsto en el art. 7.7 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero.
De no resultar posible esta forma de designacin, se utilizar el procedimiento general de sorteo. Si el nmero
de personas voluntarias superara el nmero de vocales titulares que se tienen que nombrar, la designacin se
har mediante sorteo entre ellas.
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Excepcionalmente y por causas justificadas se podr solicitar de otras Administraciones educativas que propongan
funcionarios de la especialidad o, en su caso, del cuerpo correspondiente para formar parte de estos Tribunales o se podrn completar stos con funcionarios de otra especialidad, pudiendo designarse en este caso asesores especialistas.
Actuar como responsable de la secretara del tribunal el vocal que tenga menor antigedad en el correspondiente
cuerpo, salvo que el tribunal acuerde el nombramiento de otro vocal.
Para cada Tribunal se designar, por igual procedimiento, un Tribunal suplente.
V.3. Composicin de las Comisiones de Seleccin:
En aquellas especialidades en las que solo exista un Tribunal, ste actuar adems como Comisin de Seleccin.
Cuando sea necesario nombrar ms de un Tribunal para alguna de las especialidades convocadas, se constituirn
Comisiones de Seleccin para cada una de las especialidades. Estas Comisiones estarn formadas por los Presidentes de

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los Tribunales de la especialidad en nmero no inferior a cinco y, en su caso, si el nmero de Presidentes fuera menor a
dicha cifra, por Vocales de dichos tribunales hasta completarla.
Actuar como Presidente de esta Comisin, en todo caso, el que lo sea del Tribunal nmero uno de la especialidad
correspondiente y como Secretario el Vocal que acuerde la Comisin de Seleccin.
V.4. De conformidad con el artculo 8, del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley
Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley (BOE de 2/3/2007), la participacin en los rganos de seleccin tendr
carcter obligatorio.
Estn dispensados para la participacin en los rganos de seleccin, como vocales, y, por tanto, no sern tenidos en
cuenta para el sorteo previsto en el nmero V.2 de esta base, los funcionarios docentes que ocupen el cargo de Director,
Secretario o Jefe de Estudios en un centro pblico, los que estn nombrados para puestos en rganos de la Administracin, los que hayan solicitado la jubilacin, los que se encuentren en situacin de incapacidad temporal de larga duracin
y los que tengan concedido por la autoridad competente permiso para ejercer funciones sindicales.
V.5. Abstencin:
Cuando concurra alguna de las circunstancias previstas en el artculo 28 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de
Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, o si hubiesen realizado
tareas de preparacin de aspirantes a pruebas selectivas para el mismo cuerpo y especialidad en los cinco aos anteriores a la publicacin de esta convocatoria, los miembros de los rganos de seleccin debern abstenerse de intervenir,
notificndolo con la debida justificacin documental, al rgano convocante, quien resolver lo que proceda.
Los Presidentes solicitarn de los miembros de los rganos de seleccin declaracin expresa de no hallarse incursos
en las circunstancias previstas en el prrafo anterior.
V.6. Recusacin:
El personal aspirante podr recusar a los miembros del Tribunal o de la Comisin de Seleccin cuando concurran en
ellos las circunstancias a las que se refiere el nmero anterior de esta misma base.
V.7. El plazo para manifestar la abstencin ser de cinco das naturales, contados a partir de la publicacin en el
Boletn Oficial del Principado de Asturias del nombramiento de los rganos de seleccin.
V.8. La persona titular de la Consejera competente en materia de Educacin publicar en el Boletn Oficial del Principado de Asturias, la Resolucin por la que se nombre a los nuevos miembros de los rganos de seleccin que hayan
de sustituir, en su caso, a los que hayan perdido su condicin por alguna de las causas previstas en este apartado V o
por fuerza mayor.
V.9. Previa convocatoria de los Presidentes, se constituirn los Tribunales y las Comisiones de Seleccin, con asistencia del Presidente y el Secretario o, en su caso, de quienes les sustituyan y la mitad al menos de sus miembros.
Salvo que concurran circunstancias excepcionales, cuya apreciacin corresponder a la persona titular de la Consejera competente en materia de Educacin, una vez constituidos los rganos de seleccin, para actuar vlidamente se
requerir la presencia del Presidente y el Secretario o, en su caso, de quienes les sustituyan y la de la mitad al menos
de sus miembros.
La suplencia de los Vocales se autorizar por el Presidente que haya de actuar, teniendo en cuenta que deber recaer
en el Vocal suplente segn el orden en que figuren en la disposicin que los haya nombrado. No obstante, si llegado el
momento de actuacin de los Tribunales, stos no hubieran podido constituirse pese a haberse seguido el procedimiento
previsto, el rgano convocante adoptar las medidas oportunas para garantizar el derecho del personal aspirante.
V.10. Funciones de los rganos de seleccin:
V.10.1 Funciones de las Comisiones de Seleccin: Corresponder a estas Comisiones:
V.10.1.a. Funciones de la persona que ostente la presidencia de la Comisin de Seleccin:
La elaboracin de la parte A de la primera prueba, as como los criterios de calificacin de la misma.
La elaboracin de los criterios de evaluacin de las distintas partes de las pruebas de la fase de oposicin.
V.10.1.b. Funciones del pleno de la Comisin de Seleccin:
La coordinacin de los Tribunales.
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La determinacin de los criterios de actuacin de los Tribunales y homogeneizacin de dicha actuacin.

Elaboracin de los ejercicios a que alude la base IX.3 de esta convocatoria que ser la misma para todos los
Tribunales de cada especialidad.
La agregacin de las puntuaciones de la fase de concurso a las adjudicadas por los Tribunales en la fase de
oposicin, la ordenacin del personal aspirante y la elaboracin de las listas del personal aspirante que haya
superado ambas fases.
La declaracin del personal aspirante que haya superado las fases de concurso y oposicin, publicacin de las
listas correspondientes a los mismos, as como su elevacin al rgano convocante.

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Dentro de las distintas fases del concurso-oposicin, las Comisiones de Seleccin resolvern todas las dudas que
pudieran surgir en aplicacin de estas normas, as como lo que se deba hacer en los casos no previstos.
V.10.2 Funciones de los Tribunales. Corresponde a los Tribunales:
La calificacin de la prueba de la fase de oposicin.
El desarrollo de los procedimientos selectivos de acuerdo con lo que disponga la convocatoria.
La conformacin del expediente administrativo mediante la cumplimentacin de los modelos que se le faciliten
por el rgano convocante.
En el caso de Tribunales nicos, la agregacin de las puntuaciones de la fase de concurso a las obtenidas en la
fase de oposicin, la ordenacin del personal aspirante y la elaboracin de las listas del personal aspirante que
haya superado ambas fases, la declaracin del personal aspirante que haya superado las citadas fases de concurso y oposicin, la publicacin de las listas correspondientes, as como su elevacin al rgano convocante.
V.11. Los Tribunales o, en su caso, las Comisiones de Seleccin podrn proponer la incorporacin a sus trabajos de
asesores especialistas y ayudantes. Sern funciones de los primeros el asesoramiento de los miembros del rgano de
seleccin en la evaluacin de los conocimientos y mritos objeto de su especialidad. Los ayudantes colaborarn con estos
rganos mediante la realizacin de las tareas tcnicas de apoyo que stos les asignen. En su actividad unos y otros se
limitarn al ejercicio de sus respectivas competencias.
Los asesores y ayudantes debern tener la capacidad profesional propia de la funcin para la que sean designados.
Su designacin corresponde a la persona titular de la Consejera competente en materia de Educacin.
Los miembros de los tribunales, de las comisiones de seleccin, del rgano tcnico de valoracin de mritos y, en
su caso, del tribunal de valoracin de conocimiento del castellano, tendrn derecho a las indemnizaciones por razn del
servicio previstas en la normativa vigente del Gobierno del Principado de Asturias.
V.12. Funciones encomendadas a otros rganos tcnicos. La asignacin de la puntuacin que corresponda al personal
aspirante por los mritos que acredite, segn el baremo recogido como anexo II a la presente convocatoria, ser realizada por el rgano tcnico a que se alude en el apartado VIII.4 de esta convocatoria.
V.13. El procedimiento de actuacin de los rganos de seleccin se ajustar en todo momento a lo dispuesto en la Ley
30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo
Comn.
V.14. Los rganos de seleccin adoptarn las medidas precisas en aquellos casos que resulte necesario, de forma
que el personal aspirante con discapacidad goce de igualdad de oportunidades para la realizacin de los ejercicios con el
resto del personal aspirante. En este sentido, se establecern para las personas con discapacidad que lo soliciten, en la
forma prevista en esta convocatoria, las adaptaciones posibles en tiempo y medios para su realizacin, sin que en ningn
momento supongan desnaturalizacin del contenido de la prueba.
V.15. En ningn caso las Comisiones de Seleccin o los Tribunales, cuando, por ser Tribunales nicos, acten como
Comisin de Seleccin, podrn declarar que han superado las fases de concurso y oposicin un nmero superior de aspirantes al de plazas convocadas de la especialidad. Cualquier propuesta de aprobados que contravenga lo anteriormente
establecido ser nula de pleno derecho.
VI. Comienzo y desarrollo del concurso-oposicin
VI.1 Comienzo:
Por Resolucin de la persona titular de la Consejera competente en materia de Educacin se determinarn el lugar
y la fecha de celebracin de la prueba previa de conocimiento del castellano para el personal aspirante que no posea
la nacionalidad espaola; las fechas de llamamiento nico y de la primera parte de la prueba del presente concursooposicin, as como la distribucin de aspirantes por Tribunales. Esta Resolucin se publicar en el Boletn Oficial del
Principado de Asturias.
El personal aspirante ser convocado para sus actuaciones ante los Tribunales en nico llamamiento, es decir, todas
las personas convocadas para cada da debern estar presentes a la hora fijada por el Tribunal como hora de inicio de
las actuaciones, siendo excluidos del concurso-oposicin quienes no comparezcan. A estos efectos, los convocados para
un ejercicio colectivo debern hacer su presentacin ante el Tribunal en la hora y fecha fijadas en los llamamientos. En
el caso de pruebas individuales, las personas convocadas para cada da debern estar presentes a la hora fijada por el
Tribunal como hora de inicio de las actuaciones.
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Una vez comenzadas las actuaciones no ser obligatoria la publicacin de los sucesivos llamamientos en el Boletn
Oficial del Principado de Asturias. En dicho supuesto estos anuncios debern hacerse pblicos por el rgano de seleccin
en la sede de los mismos, con veinticuatro horas, al menos, de antelacin.
Los Tribunales establecern la fecha en que, se entregar la programacin didctica establecida en la base VII de la
presente convocatoria. Igualmente, en este momento, aquel personal aspirante que desee hacer uso de su programacin
durante la presentacin de la misma, entregar al Tribunal una copia idntica de la mencionada programacin.
El acto de entrega de la programacin didctica, de asistencia obligatoria para todo el personal participante, tiene
carcter personalsimo. No se admitirn acreditaciones ni poderes de representacin. Las personas que no asistan o no
entreguen la programacin didctica decaern en todos sus derechos y sern excluidas del procedimiento selectivo, as
como quienes se presenten en un tribunal al que no estn adscritas.

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VI.2. Desarrollo:
El personal aspirante ser convocado para sus actuaciones ante los tribunales en nico llamamiento, siendo motivo
de exclusin del procedimiento selectivo la no comparecencia a cualquiera de ellas.
El orden de actuacin del personal aspirante se iniciar por aquellos cuyo primer apellido comience por la letra resultante del sorteo pblico, cuyo lugar y fecha de celebracin se anunciar en el Boletn Oficial del Principado de Asturias.
Dicha letra se publicar en el Boletn Oficial del Principado de Asturias, en la sede de la Consejera de Educacin, Cultura
y Deporte y en el portal educativo: www.educastur.es
Los Tribunales que no cuenten con aspirantes cuyo primer apellido empiece por dicha letra, iniciarn el orden de
actuacin por la letra siguiente, segn corresponda.
En cualquier momento los tribunales podrn requerir al personal aspirante que acredite su identidad, debindose
personar el da del examen con el Documento Nacional de Identidad o equivalente en caso de nacionales de otros
Estados.
Asimismo, si los Tribunales tuvieren conocimiento de que algn aspirante no posee la totalidad de los requisitos exigidos por la presente convocatoria, previa audiencia del interesado, debern proponer su exclusin a la persona titular
de la Consejera competente en materia de Educacin, comunicndole, asimismo, las inexactitudes o falsedades en que
hubiera incurrido el aspirante en la solicitud de admisin al concurso-oposicin, a los efectos procedentes.
Los Tribunales tendrn la facultad de excluir del procedimiento selectivo a las personas que lleven a cabo cualquier
actuacin de tipo fraudulento durante la realizacin de los ejercicios. El personal aspirante as excluido quedar, a todos
los efectos, en la situacin de no presentado.
Al inicio de cada prueba y en el acto de entrega de la programacin didctica los tribunales identificarn al personal
aspirante, mediante la presentacin del DNI o documento similar, impartirn las instrucciones precisas para el desarrollo
de la prueba y cuantas cuestiones estimen oportunas.
VII. Sistema de seleccin
VII. Conforme a lo establecido en la disposicin adicional duodcima, de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin y en el Ttulo III del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de
3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley (BOE de 2/3/2007), el sistema de seleccin constar de las siguientes fases: fase de oposicin,
fase de concurso y fase de prcticas.
VII.1 Prueba de conocimiento del castellano para el personal aspirante que no posea la nacionalidad espaola.
VII.1.1 De acuerdo con lo previsto en el artculo 16.1 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se
aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se
refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere
la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley (BOE de 2/3/2007), con carcter previo a la realizacin de las
pruebas de la fase de oposicin, el personal aspirante que no posea la nacionalidad espaola deber acreditar el conocimiento del castellano mediante la realizacin de una prueba, en la que se comprobar que posee un nivel adecuado de
comprensin y expresin oral y escrita en esta lengua.
El contenido de la prueba de acreditacin del conocimiento del castellano se ajustar a lo dispuesto en el Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre, por el que se regulan los diplomas de espaol como lengua extranjera (BOE de 8 de
noviembre). Esta prueba se realizar en el lugar y fecha que determine la persona titular de la Consejera competente
en materia de Educacin.
El tribunal para la realizacin de esta prueba estar constituido por funcionarios del cuerpo de Catedrticos y Profesores de Enseanza Secundaria de la Especialidad de Lengua Castellana y Literatura que ser designado con los criterios
establecidos en la base V.
La prueba se calificar de apto o no apto, siendo necesario obtener la valoracin de apto para pasar a realizar
las pruebas de la fase de oposicin. Una vez concluida y calificada la prueba, se expondrn en el lugar de examen los
resultados obtenidos en la misma.
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VII.1.2. Estn exentos de realizar esta prueba quienes estn en posesin del Diploma Superior de Espaol como
Lengua Extranjera establecido por el Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre, por el que se regulan los diplomas de
espaol como lengua extranjera (BOE de 8 de noviembre), o del Certificado de nivel avanzado o de Aptitud en Espaol
para Extranjeros obtenido en las Escuelas Oficiales de Idiomas o el Ttulo de Licenciado en Filologa Hispnica o Romnica. El certificado correspondiente ser aportado por el aspirante en la documentacin que acompaa a la solicitud para
tomar parte en el concurso-oposicin.
Asimismo estar exento de la realizacin de la citada prueba, el personal aspirante, cuyo ttulo alegado para ingresar
en el cuerpo correspondiente haya sido emitido por el Estado Espaol, los nacionales de pases cuya lengua oficial sea
el castellano o aquellos que hubieran superado esta prueba en cualquiera de los procedimientos selectivos para ingreso
en los cuerpos docentes que imparten las enseanzas escolares del sistema educativo.
VII.2. Fase de oposicin.
VII.2.1 Fase de oposicin para el ingreso libre y para el cupo reservado a las personas con discapacidad (acceso
libre).
Las personas con discapacidad, podrn solicitar al Tribunal las adaptaciones y los ajustes razonables necesarios de
tiempo y medios para la realizacin de los ejercicios.

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Los temarios, a los que se refiere el artculo 19 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba
el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la
Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se refiere la
disposicin transitoria decimosptima de la citada ley (BOE de 2/3/2007), sobre los que versarn las pruebas de la fase
de oposicin para las respectivas especialidades, establecidos en la Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero, por la que
se regulan los temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes establecidos en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin (BOE del 7) son los
siguientes:
Los temarios establecidos en el anexo III de la Orden de 9 de septiembre de 1993 por la que se aprueban los
temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisicin de nuevas especialidades y movilidad
para determinadas especialidades de los Cuerpos de Maestros, Profesores de Enseanza Secundaria y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, regulados por el Real Decreto 850/1993, de 4 de junio, en lo que corresponde a las especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria (BOE del 21).
Los temarios establecidos en los anexos I y II de la Orden de 1 de febrero de 1996, por la que se aprueban los
temarios que han de regir en los procedimientos de ingreso, adquisicin de nuevas especialidades y movilidad
para determinadas especialidades de los Cuerpos de Profesores de Enseanza Secundaria y Profesores Tcnicos
de Formacin Profesional.
En esta fase se tendrn en cuenta la posesin de los conocimientos especficos de la especialidad docente a la que se
opta, la aptitud pedaggica y el dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio docente.
Esta fase de oposicin constar de dos pruebas, de carcter eliminatorio, que se ajustarn a las siguientes
especificaciones:
VII.2.1.1. La primera prueba de la fase de oposicin tendr por objeto la demostracin de los conocimientos especficos de la especialidad docente a la que se opta, constar de dos partes que sern valoradas conjuntamente.
VII.2.1.1.1. Parte A: Esta parte consistir en una prueba prctica que podr comprender la realizacin y/o el desarrollo terico o prctico, de uno o varios ejercicios, trabajos o supuestos prcticos que permitan comprobar que el personal
aspirante posee la formacin cientfica y el dominio de las habilidades tcnicas correspondientes a la especialidad a la
que opta.
En todo caso, tanto para la confeccin, como para la evaluacin y calificacin de la prueba, se tomarn como referencia los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluacin establecidos para uno o varios mdulos correspondientes
a uno o varios ciclos formativos de la familia profesional cuya competencia docente est atribuida a la especialidad a la
que se opta por la normativa correspondiente.
La duracin mxima de esta parte A ser de dos horas.
VII.2.1.1.2. Parte B: Esta parte consistir en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre un
nmero de temas, extrados al azar por el tribunal, proporcional al nmero total de temas del temario de cada especialidad, atendiendo a los siguientes criterios:
En aquellas especialidades que tengan un nmero no superior a 25 temas, deber elegirse entre dos temas.
En aquellas especialidades que tengan un nmero superior a 25 temas e inferior a 51, deber elegirse entre tres
temas.
En aquellas especialidades que tengan un nmero superior a 50 temas, deber elegirse entre cuatro temas.
Esta parte B de la primera prueba tendr una duracin mxima de dos horas.
Finalizada esta prueba, los Tribunales procedern al llamamiento del personal aspirante para realizar, en sesin pblica, la lectura obligatoria del tema que ha desarrollado por escrito, y en su caso, de la prueba prctica.
VII.2.1.2. La segunda prueba de la fase de oposicin tendr por objeto la comprobacin de la aptitud pedaggica
del aspirante y su dominio de las tcnicas necesarias para el ejercicio docente, y consistir en la presentacin de una
programacin didctica y en la preparacin y exposicin oral de una unidad didctica.
El aspirante, previamente a la defensa oral de la programacin didctica, realizar la preparacin de la unidad
didctica.
El aspirante dispondr de una hora, como mximo, para la preparacin de la unidad didctica, pudiendo utilizar el
material auxiliar que considere oportuno, sin posibilidad de conexin con el exterior.
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Finalizado el tiempo de preparacin, el aspirante iniciar la defensa oral de la programacin didctica y la exposicin
de la unidad didctica, para lo cual dispondr, como mximo de una hora.
Una vez que haya terminado su actuacin, el Tribunal podr plantear al aspirante cuantas preguntas o cuestiones
considere necesarias referidas a la programacin didctica o a la unidad didctica, en relacin con el contenido de su
intervencin.
Los rganos de seleccin velarn para que el uso del material auxiliar no implique una desigualdad de trato en el
desarrollo de esta parte del procedimiento selectivo.
Las dos partes de esta segunda prueba se desarrollarn en un nico acto, sin interrupcin y en el siguiente orden:
VII.2.1.2.1. Presentacin de una programacin didctica.

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La programacin didctica har referencia al currculo vigente de un rea, materia o mdulo relacionados con la
especialidad por la que se participa, en la que deber especificarse los objetivos, contenidos, criterios de evaluacin y
metodologa, as como a la atencin al alumnado con necesidad especfica de apoyo educativo. Esta programacin se corresponder con un curso escolar de uno de los niveles o etapas educativas en el que el profesorado de esa especialidad
tenga atribuida competencia docente para impartirlo y en el caso del personal aspirante a ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria, podr estar referida a la etapa de la educacin secundaria obligatoria, al bachillerato
o a los ciclos formativos de formacin profesional.
En las especialidades propias de la formacin profesional especfica del Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria y en el Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, no se podr realizar la programacin didctica de
un mdulo de formacin en centros de trabajo.
La programacin didctica har referencia al currculo vigente para el curso 2013/2014 en funcin del ciclo formativo
de formacin profesional elegido por la persona aspirante.
La programacin, que tendr carcter personal, deber ser elaborada de forma individual por el aspirante e incluir
una portada sealando los datos personales as como el cuerpo y especialidad a la que opta. Deber presentarse en la
fecha lugar y hora que establezca el Tribunal. Esta programacin didctica se ajustar a lo previsto en el apartado 1.2.2.
de la Resolucin de 6 de agosto de 2001 (BOPA del 13), con una extensin mxima de 30 hojas, excluidas portada y
contraportada, DIN-A4 escritas a una sola cara y con letra tipo Arial 11 sin comprimir, incluidos anexos y los materiales
de apoyo y deber contar con un ndice numerado, que se entender incluido en el contenido de la programacin, y organizarse en un mnimo de 15 unidades didcticas numeradas de tal manera que cada una de ellas pueda ser desarrollada
completamente en el tiempo asignado para su exposicin.
Para dicha exposicin el aspirante podr utilizar la copia idntica de la programacin didctica por l entregada en el
momento sealado en el apartado VI.1.
VII.2.1.2.2. Preparacin y exposicin de una unidad didctica.
La preparacin y exposicin oral, ante el tribunal, de una unidad didctica podr estar relacionada con la programacin presentada por el aspirante o elaborada a partir del temario oficial de la especialidad.
En el primer caso, el aspirante elegir el contenido de la unidad didctica de entre tres extradas al azar por l mismo,
de su propia programacin.
En el segundo caso, el aspirante elegir el contenido de la unidad didctica de un tema de entre tres extrados al azar
por l mismo, del temario oficial de la especialidad.
En la elaboracin de la citada unidad didctica debern concretarse los objetivos de aprendizaje que se persiguen con
ella, sus contenidos, las actividades de enseanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula y sus procedimientos
de evaluacin.
En las especialidades propias de la formacin profesional especfica tanto del Cuerpo de Profesores de Enseanza
Secundaria como del de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional, la unidad didctica podr referirse a unidades de
trabajo debiendo relacionarse con las capacidades terminales asociadas a las correspondientes unidades de competencia
propias del perfil profesional de que se trate o bien con las competencias profesionales, personales y sociales correspondientes al perfil profesional del ttulo y con los resultados de aprendizaje correspondientes al mdulo profesional elegido
por el aspirante para la elaboracin de la programacin didctica.
Para la exposicin de la unidad didctica el aspirante podr utilizar el material auxiliar que considere oportuno y que
deber aportar l mismo, as como un guin o equivalente que deber ser entregado al tribunal al trmino de aquella.
El mencionado guin tendr una extensin mxima de un folio DIN-A4 (escrita a una sola cara y con letra tipo Arial
11 sin comprimir). El opositor podr elaborar el mencionado guin en el tiempo de preparacin y por tanto ste podr
estar manuscrito, con una extensin mxima de un folio DIN-A4 y escrita a una sola cara.
VII.2.1.2.3. Especialidad de Servicios a la Comunidad.
El personal aspirante de la especialidad de Servicios a la Comunidad podr realizar la programacin y la unidad didctica siguiendo los criterios generales establecidos en los apartados anteriores o bien optar por desarrollar un programa
de intervencin en un centro escolar o en un equipo de orientacin educativa y psicopedaggica.
VII.2.2. El personal aspirante tendr que realizar las dos partes de cada una de las pruebas de la fase de oposicin. En el supuesto de que no realice una de las partes de cualquiera de las pruebas, ser excluido por los Tribunales
por no haber comparecido a la totalidad de la prueba, considerndose a todos los efectos como retirado en la prueba
correspondiente.
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VII.3. Fase de concurso:

En esta fase se valorarn los mritos que acredite el personal aspirante. Tendrn la consideracin de mritos: la experiencia docente, la formacin acadmica y los cursos y otras actividades de formacin y perfeccionamiento superados.
La referida valoracin se realizar conforme al baremo que como anexo II se acompaa a la presente convocatoria.
La calificacin de la fase de concurso se aplicar nicamente al personal aspirante que haya superado la fase de
oposicin.
VII.4. Fase de prcticas:
El personal aspirante que supere las fases de oposicin y concurso, conforme dispone la base XI, deber realizar un
perodo de prcticas tuteladas que formar parte del proceso selectivo y que tendr por objeto comprobar la aptitud para
la docencia de los mismos. La calificacin de esta fase ser de apto o no apto.

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Estar exento de la realizacin de la fase de prcticas el personal aspirante seleccionado que acredite haber prestado
servicios, al menos durante un ao, como funcionarios de carrera docentes.
VII.5. Conforme determina el Real Decreto 182/1993, de 5 de febrero (BOE del 23), el personal aspirante que tenga
la condicin de funcionarios de organismos internacionales y posea la nacionalidad espaola quedar exento de la realizacin de aquellas pruebas que la Comisin Permanente de Homologacin, que se crea en el mencionado Real Decreto,
considere que tienen por objeto acreditar conocimientos ya exigidos para el desempeo de sus puestos de origen en el
organismo internacional correspondiente.
A tal fin, la certificacin de homologacin prevista en el artculo 7 del Real Decreto 182/1993, de 5 de febrero, habr
de presentarse junto a la solicitud por la que el aspirante solicita tomar parte en el proceso selectivo y, con carcter excepcional, al tribunal al que corresponda enjuiciar los mritos y capacidad del aspirante, con antelacin a la celebracin
de las correspondiente pruebas.
En los ejercicios de los que se exima al personal aspirante, se otorgar la calificacin mnima exigida en la convocatoria para la superacin de los mismos. Los interesados podrn renunciar a tal calificacin y participar en las pruebas
de las que han sido eximidos en igualdad de condiciones que el resto del personal aspirante al turno libre. Tal renuncia
deber llevarse a cabo con anterioridad al inicio de las pruebas de seleccin.
VIII. Calificacin
VIII.1. Valoracin de la primera prueba de la fase de oposicin de ingreso libre y para el cupo reservado a las personas con discapacidad (acceso libre).
Los Tribunales valorarn esta prueba del proceso selectivo de cero a diez puntos teniendo en cuenta lo siguiente.
La parte A (prueba prctica) se calificar de 0 a 5 puntos.
La parte B (desarrollo del tema) se calificar de 0 a 5 puntos.
La calificacin de la primera prueba ser el resultado de sumar las calificaciones de la parte A y la parte B. Para la
superacin de esta prueba se deber alcanzar una calificacin igual o superior a cinco puntos; teniendo en cuenta que la
calificacin obtenida en cada una de las partes de la primera prueba debe ser igual o superior a 1,25 puntos. El incumplimiento de este requisito implica la no superacin de la primera prueba, an cuando la calificacin global sea igual o
superior a cinco.
Para pasar a la segunda prueba ser requisito imprescindible haber superado la primera.
Finalizada la primera prueba, cada Tribunal publicar las calificaciones de la primera prueba en su sede y, el rgano
convocante podr publicarlas a efectos meramente informativos, en el portal educativo: www.educastur.es, remitiendo
una copia de la misma a la correspondiente comisin de seleccin.
VIII.2. Valoracin de la segunda prueba de la fase de oposicin de ingreso libre y para el cupo reservado a las personas con discapacidad.
Esta prueba se valorar globalmente de cero a diez puntos, debiendo alcanzar el aspirante, para su superacin, una
calificacin igual o superior a cinco puntos.
El tribunal valorar en esta prueba el orden, la claridad y la coherencia en la exposicin, as como la precisin terminolgica, la riqueza lxica, la debida correccin ortogrfica en la escritura y la adecuacin terminolgica a la normativa
vigente.
En el caso de que el tribunal detecte que la programacin didctica no cumple con el requisito de elaboracin propia
o no cumple todos los requisitos formales establecidos en el apartado VII.2.1.2.1., lo pondr en conocimiento de la comisin de seleccin que resolver, si procede, considerar como no presentada dicha programacin.
Para pasar a la fase de concurso ser requisito imprescindible haber superado la segunda prueba.
Finalizada la segunda prueba, cada Tribunal publicar las calificaciones de la segunda prueba en su sede y, el rgano
convocante podr publicarlas a efectos meramente informativos, en el portal educativo: www.educastur.es, remitiendo
una copia de la misma a la correspondiente comisin de seleccin.
VIII.3. Finalizadas las dos pruebas, cada Tribunal publicar, en su sede, la lista con las calificaciones finales obtenidas
por el personal aspirante en la fase de oposicin. Contra estas calificaciones los aspirantes podrn presentar alegaciones
ante el Tribunal en el plazo de cuarenta y ocho horas. Estas alegaciones debern ser presentadas en la sede del Tribunal,
mediante escrito dirigido al mismo, y se entendern resueltas con la publicacin de la relacin los aspirantes que han
superado la fase de oposicin. Todo ello, sin perjuicio de los recursos que pudieran interponer los interesados contra los
actos definitivos o de trmite cualificado del proceso selectivo.
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Examinadas y resueltas por los Tribunales las alegaciones, los Tribunales remitirn a las Comisiones de Seleccin la
relacin de los aspirantes que han superado esta fase, ordenados de mayor a menor calificacin, con aproximacin de
hasta diezmilsimas, con indicacin de su documento nacional de identidad o documento anlogo para los extranjeros.
Los tribunales confeccionarn listas diferenciadas de aspirantes segn el turno por el que hayan participado: el de
ingreso libre y el cupo reservado a las personas con discapacidad.
VIII.4. Valoracin de la fase de concurso:
La valoracin correspondiente a la fase de concurso, segn el baremo recogido en el anexo II de la presente convocatoria, estar a cargo de un rgano tcnico constituido por personal funcionario de carrera designado por la persona
titular de la Consejera competente en materia de Educacin. Dicha valoracin se elevar al rgano de seleccin para su
aprobacin definitiva y posterior publicacin.

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La puntuacin obtenida por esta valoracin de mritos se publicar en la sede de la Consejera competente en materia
de Educacin y en portal educativo: www.educastur.es, pudiendo las personas interesadas presentar contra la misma,
en el plazo de diez das naturales a contar desde el da siguiente al de su exposicin, escrito de alegacin dirigido al
rgano tcnico. Una vez finalizado el plazo de alegaciones, el rgano tcnico elevar al Tribunal la valoracin para su
aprobacin como definitiva, contra la que se podr presentar el correspondiente recurso de alzada.
Finalizado el plazo de presentacin de alegaciones y una vez resueltas las mismas, el Tribunal publicar la puntuacin
definitiva obtenida por el personal aspirante en la fase de concurso.
El trmite de notificacin de la resolucin de estas alegaciones se entender efectuado con la publicacin de la resolucin por la que se eleven a definitivas las puntuaciones de la fase de concurso.
VIII.5. De conformidad con lo establecido en la base V de la presente convocatoria, corresponde a las Comisiones
de Seleccin la agregacin de las calificaciones alcanzadas por el personal aspirante en las distintas fases del proceso
selectivo, la ordenacin del mismo de acuerdo con las puntuaciones totales alcanzadas y la declaracin de quienes superen este procedimiento.
Las Comisiones de Seleccin, una vez recibidas las puntuaciones otorgadas por los Tribunales, aplicarn al personal
aspirante que haya superado la fase de oposicin las puntuaciones de la fase de concurso, teniendo en cuenta que,
segn lo establecido en los artculos 25, 36 y 51 respectivamente, del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el
que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisicin de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que
se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, y se regula el rgimen transitorio de ingreso a que se
refiere la disposicin transitoria decimosptima de la citada ley (BOE de 2/3/2007):
Para el ingreso libre y para el ingreso por el cupo reservado a las personas con discapacidad (acceso libre), la
ponderacin de las puntuaciones de las fases de oposicin y concurso para formar la puntuacin global ser de
dos tercios para la fase de oposicin y de un tercio para la fase de concurso.
VIII.6. El personal aspirante que desee obtener la certificacin que acredite las calificaciones de cada una de las
pruebas de la fase de oposicin, deber solicitarlo mediante escrito dirigido a la Consejera competente en materia de
Educacin Servicio de Plantillas y Costes de Personal y presentado en el Registro General Central de la Administracin del Principado de Asturias, o por cualquiera de los medios establecidos en el art. 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de
noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn. El citado
escrito solicitando la certificacin citada, deber remitirse durante el mes de octubre del presente ao.
IX. Superacin de las fases de oposicin y concurso
IX.1 Resultar seleccionado para pasar a la fase de prcticas el personal aspirante que, una vez ordenado segn la
puntuacin global de las fases de oposicin y concurso, tenga un nmero de orden igual o menor que el nmero total de
plazas convocadas en el correspondiente cuerpo y especialidad por la que haya participado.
IX.2 La Consejera competente en materia de Educacin elaborar una lista nica por especialidades, formada por
todo el personal aspirante que haya superado las fases de oposicin y concurso.
IX.3 En el caso de que al confeccionar esta lista se produjesen empates, stos se resolvern atendiendo sucesivamente a los siguientes criterios:
IX.3.1 Para el turno libre y cupo reservado a personas con discapacidad (acceso libre):
1. Mayor puntuacin en la fase de oposicin.
2. Mayor puntuacin en cada uno de los ejercicios de la oposicin, por el orden en que stos se hayan realizado.
3. Mayor puntuacin en los apartados del baremo de mritos (Anexo II), por el orden en que stos aparecen en la
convocatoria.
4. Mayor puntuacin en los subapartados del baremo, por el orden en que stos aparecen en la convocatoria.
5. Mayor puntuacin en la prueba de capacitacin complementaria que consistir en la contestacin a un cuestionario
confeccionado por la Comisin de Seleccin, referente a cinco preguntas relacionadas con el temario de la especialidad
a la que opta el aspirante.
IX.4. Desarrollo y valoracin de la prueba de capacitacin complementaria.
Si la Comisin de Seleccin, al confeccionar las listas de aspirantes que superen las fases de oposicin y concurso,
tuviera que aplicar el ltimo criterio de desempate convocar, mediante el mismo sistema y plazos utilizados por los Tribunales para los llamamientos correspondientes, a las personas afectadas por el empate para la realizacin de la prueba
de capacitacin complementaria.
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En la realizacin de la prueba de capacitacin complementaria, deber garantizarse el anonimato del personal

aspirante.
La valoracin de esta prueba ser de cero a diez puntos, quedando colocado en mejor lugar el aspirante que obtenga
la mayor nota en esta prueba.
IX.5. Las comisiones de seleccin publicarn en la sede de cada tribunal, en la sede de la Consejera competente en
materia de Educacin y en el portal educativo: www.educastur.es la relacin de aspirantes que han superado las fases
de oposicin y concurso por orden de puntuacin.
IX.6. Un ejemplar de las mismas se elevar al rgano convocante, quedando el resto de la documentacin correspondiente al desarrollo del concurso-oposicin, bajo la custodia de la Consejera competente en materia de Educacin.

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IX.7. En el supuesto de que alguno de los aspirantes con discapacidad que hubiera accedido a travs de este turno
superase la totalidad de los ejercicios y pruebas pero no obtuviera plaza de las del cupo reservado y su puntuacin
fuera superior a la obtenida por otros aspirantes del turno ordinario, ser incluido por su orden de puntuacin entre los
aspirantes de ste.
IX.8. En ningn caso podr declararse que han superado las fases de oposicin y concurso mayor nmero de aspirantes que el nmero de plazas convocadas por el cuerpo y la especialidad.
No obstante lo anterior, siempre que los rganos de seleccin hayan propuesto el nombramiento de igual nmero
de aspirantes que el de plazas convocadas, y con el fin de asegurar la cobertura de las mismas, cuando se produzcan
renuncias del personal aspirante seleccionado, antes de su nombramiento como funcionarios en prcticas, el rgano
convocante requerir del rgano de seleccin relacin complementaria del personal aspirante que siga al propuesto, para
su posible nombramiento como funcionarios de carrera.
Igualmente, el personal aspirante que no acredite estar en posesin de la formacin pedaggica y didctica referida,
en los plazos y forma en que se establece en el apartado X.4 de esta convocatoria, o cuando de la documentacin aportada se deduzca que carece de alguno de los requisitos exigidos, no podr ser nombrado personal funcionario de carrera
de los cuerpos correspondientes, quedando anuladas todas sus actuaciones. En este caso, el rgano convocante podr
requerir al rgano de seleccin relacin complementaria del personal aspirante que siga al propuesto, para su posible
nombramiento como funcionario de carrera.
X. Actuaciones que deben ser realizadas por el personal aspirante que haya superado las fases de oposicin y
concurso.
X.1. El personal aspirante que supere las fases de oposicin y concurso reguladas por la presente convocatoria por
dos o ms especialidades deber ejercitar opcin, en el plazo de diez das naturales, por uno de los puestos en la forma
indicada en los apartados siguientes de esta convocatoria. Si la persona aspirante no ejercita esta opcin, el rgano
convocante decidir la especialidad en la que ser nombrado funcionario en prcticas.
X.2 El personal aspirante que concurra y supere las fases de oposicin y concurso para el ingreso en un mismo cuerpo
en convocatorias correspondientes a distintas Administraciones educativas deber, en el plazo de diez das naturales
contados a partir del da siguiente de la publicacin de las listas de aprobados, optar por una de ellas, mediante instancia
dirigida a la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, renunciando a todos los derechos que pudieran corresponderles
por su participacin en las restantes.
X.3 La renuncia a los derechos derivados de las fases de oposicin y concurso no supondr modificacin en las plazas
asignadas al resto de aspirantes, sin perjuicio de lo previsto en el artculo 61.8 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del
Estatuto Bsico del Empleado Pblico.
X.4 En el plazo de veinte das naturales, a contar desde el siguiente a aquel en que se hicieran pblicas las listas de
aspirantes que han superado las fases de oposicin y concurso, estos debern presentar en la Consejera de Administraciones Pblicas y Portavoz del Gobierno, o por cualquiera de los medios sealados en el artculo 38.4 de la Ley de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn, los documentos siguientes:
a) Fotocopia del Documento Nacional de Identidad, o Nmero de Identificacin de Extranjero o del Pasaporte.
b) Fotocopia compulsada del ttulo alegado para participar o certificacin acadmica que acredite haber realizado
todos los estudios para la obtencin del ttulo. En el caso de que la fecha del ttulo o de la certificacin acadmica sea posterior al da en que expir el plazo de presentacin de solicitudes fijado en la convocatoria, deber
hacerse constar la fecha de terminacin de los estudios.
c) Declaracin jurada o promesa de no haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de ninguna Administracin Pblica, ni hallarse inhabilitado para el ejercicio de funciones pblicas, segn el modelo que
figura como anexo III a esta convocatoria.
Queda exceptuado de la presentacin de este documento, el personal aspirante de nacionalidad distinta a la
espaola dado tuvo que presentarlo en el momento en que solicit ser admitido al concurso-oposicin, de conformidad con lo dispuesto en el apartado III.2.2.2 de esta convocatoria.
d) Fotocopia compulsada de la acreditacin de estar en posesin de la formacin pedaggica y didctica a la que
se refiere el artculo 100.2 de la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
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El personal aspirante que de conformidad con lo establecido en el apartado II.1.4 de estas bases, haya prestado servicios docentes durante dos cursos acadmicos completos o, en su defecto, doce meses en perodos
continuos o discontinuos, en centros pblicos o privados de enseanza reglada debidamente autorizados, en los
niveles y enseanzas cuyas especialidades docentes se regulan en el Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, deber acreditarlo mediante la presentacin de la hoja de servicios.
e) El personal aspirante que haya hecho valer su condicin de persona con discapacidad, deber presentar certificacin emitida por el rgano competente que acredite tal condicin, e igualmente deber presentar certificado
de los citados rganos o de la Administracin sanitaria acreditativo de la compatibilidad con el desempeo de la
funcin docente.
X.5. El personal aspirante que haya sido declarado exento de la realizacin de la fase de prcticas deber aportar, en
el plazo sealado en el apartado anterior, la opcin para ser nombrado funcionario en prcticas. En caso de no optar por
su incorporacin al perodo de prcticas, permanecer en el cuerpo de origen hasta su nombramiento como funcionario
de carrera.

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X.6. El personal aspirante que habiendo superado las fases de oposicin y concurso y ya est prestando servicios
remunerados en la Administracin como funcionarios de carrera, interinos o como personal laboral, sin perjuicio de la
situacin administrativa o laboral que, de acuerdo con la normativa vigente, le corresponda, deber formular opcin,
en el plazo sealado en el apartado X.4, por la percepcin de remuneraciones durante su condicin de funcionarios en
prcticas, de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 456/1986, de 10 de febrero (BOE de 6 de marzo).
X.7. Quienes dentro del plazo fijado, y salvo los casos de fuerza mayor, no presentasen la documentacin, o del examen de la misma se dedujera que carecen de alguno de los requisitos sealados en la base II, no podrn ser nombrados
funcionarios en prcticas y quedarn anuladas sus actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que hubieran incurrido por falsedad en la solicitud inicial.
XI. Fase de prcticas
XI.1 Por la titular de la Consejera competente en materia de Educacin se proceder a nombrar funcionarios en prcticas, a lo largo del curso escolar, al personal aspirante que haya superado las fases de oposicin y concurso, asignndole
destino provisional para efectuar las mismas. Caso de no incorporarse a los citados destinos en el plazo de cinco das
hbiles a partir de la comunicacin de los mismos, se entender que renuncia al concurso-oposicin.
XI.2 La fase de prcticas tendr por objeto comprobar la aptitud para la docencia del personal aspirante que haya
superado las fases de oposicin y concurso; y su duracin ser mayor de un trimestre y no superior a un curso. Su desarrollo ser regulado por Resolucin de la Consejera competente en materia de Educacin.
Se crearn Comisiones Calificadoras de la fase de prcticas que programarn las actividades de insercin en el centro
y de formacin que deber realizar el personal aspirante. Su composicin se determinar en la Resolucin que regule
la fase de prcticas. El aspirante ser tutelado, en esta fase, por un Profesor designado por la Comisin Calificadora
correspondiente.
Asimismo, estas Comisiones sern las encargadas, con arreglo a los criterios que establezca la citada Resolucin, de
la evaluacin final, que se expresar con los trminos apto o no apto.
Aquellos que necesiten aplazamiento de incorporacin por causas debidamente justificadas y apreciadas por la persona titular de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, debern solicitarlo por escrito en el plazo de veinte das
naturales, contados a partir del da siguiente de la publicacin por las Comisiones de Seleccin de las listas de aspirantes que han superado las fases de oposicin y concurso, a la Direccin General Personal Docente y Planificacin Educativa (Servicio de Plantillas y Costes de Personal, Plaza de Espaa, 5, 33007 Oviedo), acompaando los documentos
justificativos.
XI.3. El personal aspirante que no supere la fase de prcticas podr incorporarse a las prcticas del siguiente concurso-oposicin que se convoque, en este caso, ocupar el lugar siguiente al del ltimo seleccionado de su especialidad de
la promocin a la que se incorpore. Caso de no poder incorporarse a la siguiente promocin por no haberse convocado
ese ao procedimiento selectivo de ingreso al mismo cuerpo y especialidad, realizar la fase de prcticas durante el
curso siguiente a aquel en que fue calificado como no apto. Quienes no se incorporen o sean declarados no aptos por
segunda vez perdern todos los derechos a su nombramiento como funcionarios de carrera.
XI.4. Desde el momento del nombramiento como funcionarios en prcticas hasta el nombramiento como funcionarios
de carrera, el rgimen jurdico y administrativo del personal aspirante ser el de funcionarios en prcticas, siempre que
estuvieran desempeando un puesto docente.
XI.5 Los destinos obtenidos para la realizacin del perodo de prcticas tendrn carcter provisional.
XII. Nombramiento de funcionarios de carrera
XII.1 Concluida la fase de prcticas y comprobado que todo el personal aspirante declarado apto en la misma rene
los requisitos generales y especficos de participacin establecidos en la presente convocatoria, la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte aprobar el expediente del procedimiento selectivo que se har pblico en el Boletn Oficial del
Principado de Asturias, y remitir la documentacin pertinente al Ministerio competente en materia de Educacin que
proceder, al nombramiento de funcionarios de carrera y expedicin de los correspondientes ttulos del personal aspirante que hubiera superado el mismo, el cual llevar a cabo la toma de posesin en el plazo de un mes desde la fecha
de publicacin de su nombramiento en el Boletn Oficial del Estado, en cuyo acto deber prestar el juramento o promesa
previsto en el Real Decreto 707/1979, de 5 de abril (BOE del 6).
La fecha de efectos del nombramiento como funcionarios de carrera de quienes superen todas las fases del procedimiento selectivo ser de 1 de septiembre de 2015.
XII.2 Ampliacin:
La Administracin podr conceder, a peticin de los interesados, una prrroga del plazo establecido, que no podr
exceder de la mitad del mismo, si las circunstancias as lo aconsejan y con ello no se perjudican derechos de terceros.
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XII.3 Destino en propiedad definitiva:

XII.3.1. De acuerdo con lo previsto en el artculo 10 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, todos las personas
que ingresen o accedan a los cuerpos docentes en virtud de esta convocatoria debern obtener su primer destino definitivo en el cuerpo y especialidad en que han superado el procedimiento selectivo y en el mbito de gestin del Principado
de Asturias, acudiendo con carcter forzoso al concurso correspondiente, conforme dispone el Real Decreto 1364/2010,
de 29 de octubre (BOE del 30).
Ttulo II.Procedimiento para la adquisicin de nuevas especialidades
Se convoca procedimiento para que los funcionarios de carrera de cuerpos docentes puedan adquirir nueva especialidad de las sealadas a continuacin, de conformidad con lo establecido en las siguientes bases:

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Cuerpo y especialidad
0590103
0590106
0590111
0590116
0590119
0591201
0591203
0591208
0591209
0591219
0591220
0591225
0591229
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Especialidad
Asesora y procesos de imagen personal
Hostelera y turismo
Organizacin y procesos de mantenimiento de vehculos
Procesos en la industria alimentaria
Procesos y medios de comunicacin
Cocina y pastelera
Esttica
Laboratorio
Mantenimiento de vehculos
Procedimientos diagnstico clnico y ortoprotsico
Procedimientos sanitarios y asistenciales
Servicios a la comunidad
Tcnicas y procedimientos de imagen y sonido
I. Normas generales.
A este procedimiento, en lo no previsto en esta convocatoria, le ser de aplicacin lo dispuesto en el Ttulo I de la
presente Resolucin.
Quienes deseen participar en este procedimiento debern poseer el nivel de titulacin y dems requisitos que se
exigen para el ingreso libre en dicha especialidad.
II. Requisitos del personal aspirante:
Ser funcionario de carrera del Cuerpo en el que se pretende adquirir una nueva especialidad.
Tener destino en el mbito de gestin de la Consejera competente en materia de Educacin del Principado de
Asturias.
En el caso de funcionarios en situacin de excedencia y de los adscritos a plazas en el exterior o anlogos, el cumplimiento de este requisito se entender referido al ltimo Centro de destino.
III. Solicitudes.
Quienes deseen tomar parte en el presente proceso selectivo debern hacerlo constar en la solicitud cubierta en
impreso normalizado, cuyo modelo figura en el anexo I de esta convocatoria. En la solicitud se consignarn el cdigo de
Cuerpo, el de la especialidad y el del procedimiento por el que se participa. Su no consignacin determinar la exclusin
del aspirante.
La presentacin de solicitudes se har, preferentemente, en la Oficina de Registro General Central de la Administracin del Principado de Asturias, sita en Oviedo, calle Coronel Aranda, nmero 2. Asimismo, podrn presentarse por
cualquiera de los medios a que se refiere el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico
de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.
En el caso de que se opte por presentar la solicitud ante una oficina de Correos, se har en sobre abierto, para que
la instancia sea fechada y sellada por el empleado de Correos antes de ser certificada.
Las solicitudes suscritas por las personas residentes en el extranjero podrn cursarse, en el plazo sealado en el
nmero III.6 de la presente base, a travs de las representaciones diplomticas u oficinas consulares espaolas correspondientes, quienes las remitirn seguidamente al organismo competente. El interesado adjuntar a la solicitud comprobante bancario de haber satisfecho los derechos de examen.
A la solicitud de participacin el personal aspirante acompaar una fotocopia del Documento Nacional de Identidad,
o Nmero de Identificacin de Extranjero o del Pasaporte. La presentacin de la fotocopia del DNI o NIE, no ser precisa
si el solicitante consiente que se consulten los datos relativos a dichos documentos, de conformidad con lo previsto en la
Resolucin de 9 de enero de 2009, de la Consejera de Administraciones Pblicas y Portavoz del Gobierno, por la que se
publican los procedimientos adaptados para la transmisin tecnolgica y automtica de cesin de datos relativos a DNI/
NIE y certificado de empadronamiento para el ejercicio del derecho 6.2 b) de la Ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso
electrnico de los ciudadanos a los servicios pblicos (Boletn Oficial del Principado de Asturias de 9 de febrero).
IV. Tasas por derechos de examen:
Cd. 2014-06486
El personal aspirante que participe por este procedimiento deber abonar las tasas establecidas en apartado III.7 del
Ttulo I de la presente Resolucin, siguiendo las instrucciones all establecidas.
V. Plazo de presentacin:
El plazo de presentacin ser de veinte das naturales, contados a partir del siguiente al de la publicacin de esta
convocatoria en el Boletn Oficial del Principado de Asturias.
VI. Lista de admitidos y excluidos:
La publicacin de las listas de admitidos y excluidos se ajustar a lo dispuesto en la apartado IV del Ttulo I de la
presente Resolucin.

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VII. rganos de seleccin.

Los rganos de seleccin para este procedimiento sern los mismos a que se refiere el apartado V del Ttulo I de la
presente Resolucin y ejercern respecto a este procedimiento las mismas funciones que se enumeran en la mencionada
base.
VIII. Comienzo y desarrollo de las pruebas.
El comienzo y desarrollo de las pruebas se realizar de conformidad con lo dispuesto en la base VI del Ttulo I de la
presente Resolucin.
IX. Sistema de seleccin:
La prueba consistir en la exposicin oral de un tema de la especialidad a la que se opta, elegido por el aspirante de
entre los extrados al azar por el tribunal, atendiendo a los siguientes criterios:
a) En aquellas especialidades que tengan un nmero no superior a 25 temas, deber elegirse entre tres temas.
b) En aquellas especialidades que tengan un nmero superior a 25 temas e inferior a 51, deber elegirse entre
cuatro temas.
c) En aquellas especialidades que tengan un nmero superior a 50 temas, deber elegirse entre cinco temas.
El aspirante dispondr de dos horas para su preparacin, pudiendo utilizar el material que estime oportuno.
La exposicin a que se refiere el prrafo primero de este apartado, tendr una duracin mxima de una hora.
X.Calificacin.
Los Tribunales calificarn la prueba a que se refiere la base anterior de apto o no apto, y obtendr la nueva especialidad nicamente el personal aspirante que haya sido calificado como apto.
Las Comisiones de Seleccin, una vez recibidas de los Tribunales las listas de aspirantes que han obtenido la calificacin de aptos, las expondrn en los lugares previstos en el apartado IX.5 del Ttulo I de esta Resolucin, y las elevarn
al rgano convocante para su publicacin.
Una vez comprobado por el rgano convocante que el personal aspirante que ha obtenido la calificacin de apto y
rene los requisitos exigidos por el apartado II de este Ttulo, la titular de la Consejera de Educacin, Cultura y Deporte
publicar en el Boletn Oficial del Principado de Asturias la resolucin por la que se declaran aptos al personal aspirante,
con indicacin de la nueva especialidad adquirida.
Quienes adquieran una nueva especialidad por este procedimiento, estarn exentos de la realizacin de la fase de
prcticas.
La adquisicin de una nueva especialidad no supone la prdida de la anterior o anteriores que se pudieran poseer.
Quienes tengan adquirida ms de una especialidad podrn acceder a plazas correspondientes a cualquiera de ellas a travs de los mecanismos establecidos para la provisin de puestos de trabajo de los funcionarios docentes, manteniendo
todos los derechos que pudieran corresponderles por la fecha efectiva de su ingreso en el Cuerpo.
Norma final:
Sin perjuicio de su revisin de oficio, contra la presente Resolucin que pone fin a la va administrativa podr interponerse, con carcter potestativo, recurso de reposicin ante la persona titular de la Consejera competente en materia
de Educacin en el plazo de un mes desde su publicacin en el BOPA, o bien recurso contencioso-administrativo, en el
plazo de dos meses desde dicha publicacin, ante el rgano jurisdiccional competente, de conformidad con lo dispuesto en el Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del Procedimiento
Administrativo Comn y en la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdiccin Contencioso-Administrativa,
significndose que en caso de interponer recurso de reposicin, no se podr interponer el contencioso-administrativo
hasta que aquel sea resuelto expresamente o se haya producido la desestimacin presunta del mismo, no pudiendo
simultanearse ambos recursos.
Cd. 2014-06486
Oviedo, a 4 de abril de 2014.La Consejera de Educacin, Cultura y Deporte, Ana Gonzlez Rodrguez.Cd. 201406486.

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ANEXO I
Solicitud de admisin a pruebas selectivas para ingreso, acceso y adquisicin de
nuevas especialidades en los cuerpos docentes establecidos en la Ley Orgnica
2/2006, de 3 de mayo, de Educacin - Convocatoria 2014
DATOS PERSONALES
1. DNI/NIF
2. Primer Apellido
5. Fecha de Nacimiento
Da
Mes
Ao
9. Telfono
3. Segundo Apellido
7. Provincia de Nacimiento
4. Nombre
8. Localidad de Nacimiento
10 Domicilio: Calle o plaza y nmero
12. Domicilio: Municipio
11. Cdigo Postal
13. Domicilio: Provincia
14. Domicilio: Nacin
CONVOCATORIA
15. Cuerpo
Cdigo
16. Especialidad
Cd
17. Forma de acceso
18. Entidad Convocante
PRINCIPADO DE ASTURIAS
EDUCACIN, CULTURA Y DEPORTE
21.a. Cupo de reserva para discapacitados
CONSEJERA
DE
19. Fecha BOPA

Da
Mes
20. Discapacidad
Ao
22. En caso de discapacidad, adaptacin que se solicita y motivo de la misma.
21.b. Tipo de discapacidad:
TITULOS ACADMICOS OFICIALES

Exigido en la convocatoria
Otros Ttulos oficiales
DATOS A CONSIGNAR SEGN LAS BASES DE LA CONVOCATORIA

B) NACIONALIDAD
El abajo firmante solicita ser admitido a las pruebas selectivas a que se refiere la presente solicitud y
DECLARA que son ciertos los datos consignados en ella, y que rene las condiciones exigidas para el
ingreso sealadas en la Convocatoria anteriormente citada, comprometindose a acreditar documentalmente
todos los datos que figuran en esta solicitud.
En __________, ___de____________ de 20
(Firma)
Cd. 2014-06486
(Marcar con una X), AUTORIZA a la Consejera de Administraciones Pblicas y Portavoz del Gobierno a consultar los
datos relativos DNI o NIE, de conformidad con lo previsto en la Resolucin de 9 de enero de 2009, de la Consejera de
Administraciones Pblicas y Portavoz del Gobierno, por la que se publican los procedimientos adaptados para la
transmisin tecnolgica y automtica de cesin de datos relativos a DNI/NIE y certificado de empadronamiento para el
ejercicio del derecho 6.2 b) de la ley 11/2007, de 22 de junio, de acceso electrnico de los ciudadanos a los servicios
pblicos (BOPA de 9 de febrero)
Sra. Consejera de Educacin, Cultura y Deporte.

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ANEXO II
Baremo para la valoracin de mritos para el ingreso en los cuerpos docentes a los que
se refiere la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin.
Puntos
Mritos
Documentos justificativos
Los aspirantes no podrn alcanzar ms de diez puntos por la valoracin de sus mritos.
nicamente sern baremados aquellos mritos perfeccionados hasta la fecha de finalizacin del plazo de presentacin de
solicitudes.
Ningn mrito podr ser valorado por ms de un apartado o subapartado del baremo.
De conformidad con lo dispuesto en el artculo 36.2 de la Ley de Rgimen Jurdico de las Administraciones Pblicas y del
Procedimiento Administrativo Comn, debern traducirse al castellano los documentos que, redactados en lengua oficial
de una Comunidad Autnoma, deban surtir efectos fuera del territorio de esa Comunidad.
I. Experiencia docente previa: Mximo cinco puntos.
A los efectos de este apartado se tendrn en cuenta un mximo de cinco aos, cada uno de los cuales deber ser
valorado en uno solo de los subapartados.
A los efectos de este apartado no podrn acumularse las puntuaciones cuando los servicios se hayan prestado
simultneamente en ms de un centro docente.
Los servicios prestados en el extranjero se acreditarn mediante certificados expedidos por los Ministerios de Educacin
de los respectivos pases, en los que debern constar el tiempo de prestacin de servicios y el carcter de centro pblico
o privado y el nivel educativo impartido. Dichos certificados debern presentarse traducidos al castellano.
Se entiende por centros pblicos los centros a los que se refiere el Captulo II del Ttulo IV de la Ley Orgnica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educacin, integrados en la red pblica de centros creados y sostenidos por las Administraciones
educativas.
La experiencia docente de los apartados 1.1. y 1.2. no ser necesario acreditarla si los servicios han sido prestados en el
mbito de gestin del Principado de Asturias. Ser apreciada de oficio por la Administracin convocante.
1.1. Por cada ao de experiencia docente en
especialidades del cuerpo al que opta el aspirante, en
1,0000
centros pblicos.
Hoja de servicios, certificada por el rgano
(Por cada mes se sumarn 0,0833puntos)
competente, en la que debe constar el cuerpo y la
fecha de toma de posesin y cese. En su defecto, los
documentos justificativos del nombramiento y cese.
especialidades de distintos cuerpos al que opta el
0,5000
aspirante, en centros pblicos.
especialidades del mismo nivel educativo que el
impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en 0,5000
otros centros.
Certificacin del Director del centro con el visto bueno
del Servicio de Inspeccin de Educacin en la que
conste fecha de toma de posesin y cese y la
1.4. Por cada ao de experiencia docente
en
especialidad.
especialidades de distinto nivel educativo que el
impartido por el cuerpo al que opta el aspirante, en 0,2500
otros centros.
Cd. 2014-06486
II. Formacin acadmica: Mximo cinco puntos.
2.1. Expediente acadmico en el ttulo alegado, siempre que el ttulo alegado se corresponda con el nivel de titulacin
exigido con carcter general para ingreso en el cuerpo (Doctor, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto, para cuerpos
docentes Grupo A1, o Diplomado Universitario, Ingeniero Tcnico o Arquitecto Tcnico, para cuerpos docentes Grupo
A2) del modo que a continuacin se indica:
Escala de 0 a 10
Escala de 0 a 4
Certificacin acadmica personal original o fotocopia
Desde 6,00 hasta 7,50
Desde 1,50 hasta 2,25
1,000
en la que conste la nota media obtenida.
Desde 7,51 hasta 10
Desde 2,26 hasta 4
1,500
2.2. Postgrados, Doctorado y premios extraordinarios:
2.2.1 Por el Certificado-Diploma acreditativo de
Estudios Avanzados (Real Decreto 778/1998, de 30 de
abril); el Ttulo Oficial de Mster (Real Decreto
Certificacin acadmica o fotocopia del ttulo
56/2005, de 21 de enero o Real Decreto 1393/2007,
1,000
correspondiente o, en su caso, certificacin del abono
de 29 de octubre); Suficiencia investigadora o
de los derechos de su expedicin de ste.
cualquier otro ttulo equivalente, siempre que no sean
requisito para el ingreso en la funcin pblica
docente:

nm. 84 de 10-iv-2014
22/26
ANEXO II
Puntos
Mritos
2.2.2 Por poseer el ttulo de Doctor.
1,000
Certificacin acadmica o fotocopia del ttulo de

Doctor o, en su caso, certificacin del abono de los
derechos de su expedicin conforme a la Orden de 8
de julio de 1988 (BOE del 13).
Cd. 2014-06486
2.2.3 Por haber obtenido premio extraordinario en el

0,500
Certificacin acadmica en la que conste el premio.
doctorado.
2.3. Otras titulaciones universitarias de carcter oficial.
Las titulaciones universitarias de carcter oficial y validez en todo el territorio nacional, en el caso de que no hubieran
sido las alegadas como requisito para el ingreso en la funcin pblica docente, se valorarn de la forma siguiente:
2.3.1 Titulaciones de primer ciclo:
Por
cada
Diplomatura,
Ingeniera
Tcnica,
Arquitectura Tcnica o ttulos declarados legalmente
equivalente y por los estudios correspondientes al
primer ciclo de una Licenciatura, Arquitectura o
Ingeniera.
En el caso de aspirantes a cuerpos de funcionarios
docentes Subgrupo A2, no se valorarn por este
1,000
apartado, en ningn caso, el primer ttulo o estudios
de esta naturaleza que presente el aspirante.
Certificacin acadmica o fotocopia del ttulo alegado
para ingreso en el Cuerpo, as como de cuantos
docentes Subgrupo A1, no se valorarn por este
presente como mrito o, en su caso, certificacin del
apartado, en ningn caso, el ttulo o estudios de esta
abono de los derechos de expedicin conforme a la
naturaleza que hayan sido necesarios superar para la
Orden de 8 de julio de 1988 (BOE del 13). En el caso
obtencin del primer ttulo de Licenciado, Ingeniero o
de estudios correspondientes al primer ciclo,
Arquitecto que presente el aspirante.
certificacin acadmica en la que se acredite la
2.3.2 Titulaciones de segundo ciclo:
superacin de los mismos.
Por los estudios correspondientes al segundo ciclo de
Licenciaturas, Ingenieras, Arquitecturas o ttulos
declarados legalmente equivalentes.
docentes Subgrupo A1, no se valorarn por este 1,000
apartado, en ningn caso, los estudios que hayan sido
necesarios superar (primer ciclo, segundo ciclo o, en
su caso, enseanzas complementarias), para la
obtencin del primer ttulo de Licenciado, Ingeniero o
Arquitecto que presente el aspirante.
2.4. Titulaciones de enseanzas de rgimen especial y de la formacin profesional especfica.
Para la valoracin del mrito aludido en el apartado 2.4.b), se tendrn en cuenta las convalidaciones de las enseanzas
de idiomas de las Escuelas Oficiales de Idiomas aprobadas por Orden de 16 de mayo de 1990.
Las titulaciones de enseanzas de rgimen especial otorgadas por las Escuelas Oficiales de Idiomas, Conservatorios
Profesionales y Superiores de Msica y Escuelas de Arte, as como las de la formacin profesional especfica, caso de no
haber sido las alegadas como requisito para ingreso en la funcin pblica docente, o en su caso no hayan sido
necesarias para la obtencin del ttulo alegado, se valorarn de la forma siguiente:
2.4.a). Por cada ttulo profesional de Msica o
0,500
Danza:
2.4.b). Por cada Certificado de nivel avanzado o
0,500
equivalente de Escuelas Oficiales de Idiomas:
Certificacin acadmica en la que se acredite la
superacin de los mismos o fotocopia del ttulo
2.4.c). Por cada Ttulo de Tcnico Superior de Artes
0,200
alegado.
Plsticas y Diseo:
2.4.d). Por cada Ttulo de Tcnico Superior de
0,200
Formacin Profesional:
2.4.e) Por cada Ttulo de Tcnico Deportivo Superior.
0,200
III. Otros mritos: Mximo dos puntos.

3.1. Dominio de lenguas extranjeras

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23/26
ANEXO II
Puntos
Mritos
3.1.1. Nivel B2 o superior

Por cada certificado oficial de reconocimiento de una
Fotocopia del ttulo correspondiente con el certificado
lengua extranjera, que acredite un nivel de
de acreditacin de una lengua extranjera clasificado
0,500
conocimiento de idiomas, expedidos por centros
por el marco comn europeo de referencias para las
oficiales, segn la clasificacin del marco comn
lenguas (MCER).
europeo de referencias para las lenguas (MCER).
3.2. Actividades de Formacin (mximo dos puntos)
Los actividades de formacin organizadas por entidades colaboradoras con las administraciones educativas debern
acompaar la homologacin para que sean valorados.
Cuando los certificados no se expresen en crditos se entender que diez horas son un crdito.
Slo se valorarn, en el caso de las universidades, las actividades de formacin impartidas por las mismas, sin que se
consideren los impartidos por terceros.
En ningn caso sern valorados por este apartado aquellos cursos o asignaturas cuya finalidad sea la obtencin de un
ttulo acadmico, mster u otra titulacin de postgrado.
Tampoco sern valorados los cursos o actividades cuya finalidad sea la obtencin del ttulo de Especializacin Didctica o
del Certificado de Aptitud Pedaggica.
3.2.1. Actividades de formacin desarrolladas. Por
actividades de formacin relacionadas con la
especialidad a la que se opta o con la organizacin
escolar, las nuevas tecnologas aplicadas a la
educacin, la didctica, psicopedagoga o sociologa
de la educacin, convocados, organizados e
Certificacin de las mismas en la que conste de modo
impartidos por las Administraciones educativas,
expreso el nmero de crditos del curso.
Universidades pblicas o privadas, as como por
0,040
De no aportarse dicha certificacin no se obtendr
entidades sin nimo de lucro que hayan sido inscritos
puntuacin por este apartado.
en el registro de actividades de Formacin
Permanente de las citadas Administraciones u
homologados por stas.
Cd. 2014-06486
Por cada dos crditos (veinte horas) de cursos de

formacin.

nm. 84 de 10-iv-2014
24/26
ANEXO II
Puntos
Mritos
Hasta 1
punto
- En el caso de revistas, la siguiente documentacin:

* Los ejemplares correspondientes
* Certificado en el que conste: el nmero de
ejemplares, lugares de distribucin y venta, o
asociacin
cientfica
o
didctica,
legalmente
constituida, a la que pertenece la revista, ttulo de la
publicacin, autor/es, ISSN o ISMN, depsito legal y
fecha de edicin.
En relacin con las revistas editadas por
Administraciones
Pblicas
y
Universidades
(pblicas/privadas), que no se han difundido en
libreras comerciales, en el certificado debe constar el
ttulo de la revista, autor/es, fecha de la primera
edicin, el nmero de ejemplares, los centros de
difusin (centros educativos, centros de profesores,
instituciones culturales, etc.).
- En el caso de publicaciones que solamente se dan
en formato electrnico, se presentar un informe en
el cual, el organismo emisor, certificar que la
publicacin aparece en la correspondiente base de
datos bibliogrfica. En este documento se indicar la
base de datos, el ttulo de la publicacin, los autores,
el ao y la URL. Adems se presentar un ejemplar
impreso
Cd. 2014-06486
3.3. Publicaciones
Por publicaciones de carcter didctico y cientfico
directamente relacionadas con aspectos generales del
currculo.
Aquellas publicaciones que, estando obligadas a
consignar el ISBN en virtud de lo dispuesto por el
Decreto 2984/1972, de 2 de noviembre modificado
por el Real Decreto 2063/2008 de 12 de diciembre o,
en su caso, ISSN o ISMN, carezcan de ellos, no sern
valoradas, as como aquellas en las que el autor sea
el editor de las mismas.
Para la valoracin de estas publicaciones se debern
presentar los documentos justificativos indicados en
este subapartado con las exigencias que as se
indican.
Puntuacin especfica asignable a los mritos
baremables por este apartado:
a) Libros en sus distintos formatos (papel o
electrnico):
- Autor .. 0,1000 puntos
- Coautor .... 0,0500 puntos
- 3 Autores.. 0,0400 puntos
- 4 Autores .... 0,0300 puntos
- 5 Autores .... 0,0200 puntos
- Mas de 5 Autores ... 0,0100 puntos
b) Revistas en sus distintos formatos (papel o
electrnico):
- Autor ... 0,0200 puntos
- Coautor ... 0,0100 puntos
- 3 o ms Autores . 0,0050 puntos
- En el caso de libros, la siguiente documentacin:

* Los ejemplares correspondientes.
* Certificado de la editorial donde conste: Ttulo del
libro, autor/es, ISBN, depsito legal y fecha primera
edicin, el nmero de ejemplares y que la difusin de
los mismos ha sido en libreras comerciales.
En
relacin
con
los
libros
editados
por
Administraciones
Pblicas
y
Universidades
(pblicas/privadas), que no se han difundido en
libreras comerciales, en el certificado debe constar el
ttulo del libro, autor/es, fecha de la primera edicin,
el nmero de ejemplares, los centros de difusin
(centros
educativos,
centros
de
profesores,
instituciones culturales, etc.).
En los supuestos en que la editorial o asociacin
hayan desaparecido, los datos requeridos en este
certificado habrn de justificarse por cualquier medio
de prueba admisible en derecho.

25/26
nm. 84 de 10-iv-2014
Anexo III - Declaracin Responsable

DATOS PERSONALES
1. DNI/NIF
2. Primer Apellido
5. Fec. Nacimiento
Da
Mes
3. Segundo Apellido
4. Nombre
Ao
8. Telfono
9 Domicilio: Calle o plaza y nmero
10. Cdigo Postal
Declara bajo juramento o promete, a efectos de ser nombrado funcionario del Cuerpo de
(Sealar el que corresponda)
0590 Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria

0591 Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional
que no ha sido separado del servicio de ninguna de las Administraciones Pblicas y que no se encuentra
inhabilitado para el ejercicio de funciones pblicas.
En Oviedo, ___de____________ de 20____
Cd. 2014-06486
(Firma)

26/26
nm. 84 de 10-iv-2014
Anexo IV Declaracin Responsable

DATOS PERSONALES
1. DNI/NIF
2. Primer Apellido
5. Fec. Nacimiento
Da
Mes
3. Segundo Apellido
4. Nombre
Ao
8. Telfono
9. Domicilio: Calle o plaza y nmero
10. Cdigo Postal
Declara bajo juramento o promete, a efectos de ser nombrado funcionario del Cuerpo de
(Sealar el que corresponda)
0590 Cuerpo de Profesores de Enseanza Secundaria

0591 Cuerpo de Profesores Tcnicos de Formacin Profesional
no estar sometido a sancin disciplinaria o condena penal que impida en mi Estado el acceso a la funcin
pblica.
En Oviedo, ___de____________ de 20 ____
Cd. 2014-06486
(Firma)

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BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

Nmero de plazas (*)

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

Procedimientos diagnstico clnico y ortoprotsico

Nmero de plazas (*)

(*) 1 Ingreso Libre.

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

Resguardo original acreditativo de haber abonado la tasa por inscripcin.

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

La determinacin de los criterios de actuacin de los Tribunales y homogeneizacin de dicha actuacin.

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

VII.3. Fase de concurso:

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

En la realizacin de la prueba de capacitacin complementaria, deber garantizarse el anonimato del personal

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

XII.3 Destino en propiedad definitiva:

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

VII. rganos de seleccin.

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

10 Domicilio: Calle o plaza y nmero

12. Domicilio: Municipio

11. Cdigo Postal

13. Domicilio: Provincia

14. Domicilio: Nacin

18. Entidad Convocante

21.a. Cupo de reserva para discapacitados

19. Fecha BOPA

22. En caso de discapacidad, adaptacin que se solicita y motivo de la misma.

21.b. Tipo de discapacidad:

TITULOS ACADMICOS OFICIALES

DATOS A CONSIGNAR SEGN LAS BASES DE LA CONVOCATORIA

Sra. Consejera de Educacin, Cultura y Deporte.

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

I. Experiencia docente previa: Mximo cinco puntos.

II. Formacin acadmica: Mximo cinco puntos.

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

Certificacin acadmica o fotocopia del ttulo de

2.2.3 Por haber obtenido premio extraordinario en el

III. Otros mritos: Mximo dos puntos.

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

3.1.1. Nivel B2 o superior

Por cada dos crditos (veinte horas) de cursos de

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

- En el caso de revistas, la siguiente documentacin:

- En el caso de libros, la siguiente documentacin:

BOLETN OFICIAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS

Anexo III - Declaracin Responsable

9 Domicilio: Calle o plaza y nmero

11. Domicilio: Municipio

10. Cdigo Postal

12. Domicilio: Provincia

13. Domicilio: Nacin

En Oviedo, _de______ de 20

En Oviedo, _de______ de 20