SEMANA2

SESIN
4

PRIMERA UNIDAD. Suelo, fuente de nutrientes para las plantas

CONTENIDO
TEMTICO

Propiedades generales de las sales

Macro y micronutrientes.

Conceptuales:
4. Clasifica los tipos de compuestos inorgnicos presentes en el suelo e
identifica cuales proveen de nutrientes a las plantas. (N3)
APRENDIZAJE
S ESPERADOS
DEL GRUPO

Procedimentales
Desarrolle su habilidad en la bsqueda de informacin
Desarrolle su capacidad de observacin al experimentar
Reconozca que los experimentos son una forma de obtener informacin y
de acercarse al conocimiento de la realidad.
Identifique las variables por observar en un experimento.
Actitudinales
Respeto en el manejo responsable del suelo.
Cooperacin y solidaridad con los integrantes de su equipo
De Laboratorio:
Material: Vaso de precipitados 250 ml, embudo de filtracin, papel filtro,
matraz Erlenmeyer 250ml, pipeta volumtrica, capsula de porcelana, tubo de

MATERIALES
GENERALES

ensaye.
Sustancias: cido clorhdrico, nitrato de plata, agua destilada. Suelo del cerro
de Zacaltepetl. Abajo,(A)En medio(E),Arriba(A).
Didctico:
-

Presentacin, escrita electrnicamente.

FASE DE APERTURA
El Profesor de acuerdo a su Planeacin de clase presenta las preguntas
siguientes:
DESARROLLO
DEL

PROCESO

El Profesor de acuerdo a su Planeacin de clase presenta las preguntas

siguientes:
Pregunt
as

De qu
est

De qu
est

Qu es
un

Qu es
un

Tres
Tres
ejemplos ejemplos

Equipo
Respues
ta

formada
la parte
inorgni
ca del
suelo?

formada
la parte
orgnica
del
suelo?

macro
nutriente
del
suelo?

micronut
riente
del
suelo?

de
macronu
trientes

de
micronut
rientes

3
Sales,x
idos,cid
os,hidr
xidos y
metales

De
partculas
de roca
finamente
partidas.
Los
compuest
os que la
forman
son
algunos
elemento
s en
pequeas
cantidade
s, como
fierro,
oro,
mangane
so,
azufre,
etc.y los
xidos de
aquellos
elemento
s. Un
compone
nte
important
e son los
silicatos,
que cons
tituyen el
75% de
la corteza
terrestre

Nitrgeno
(N),
Fsforo
(P),
Potasio
(K), Calcio
(Ca),
Magnesio
(Mg),
Azufre (S).

Hierro
(Fe), Zinc
(Zn),
Manganes
o (Mn),
Boro (B),
Cobre
(Cu),
Molibdeno
(Mo),
Cloro (Cl).

Nitrgeno
Magnesio
Azufre

Hierro
Zinc
Mangane
so

Macronutrientes N.P,K,Ca,Mg.S micronutrientes Fe,Mn,,Zn,Cu, B,Mo

Se emplea la tcnica Discusin en equipo, para procesar su informacin,

sintetizar y aprender del texto.
Cada equipo lee diferente contenido sobre las preguntas.

FASE DE DESARROLLO
Formulacin de hiptesis y las variables a controlar:
Caractersticas fsicas de los componentes slidos del suelo
Colocar en la capsula una muestra de agua destilada, (10 GOTAS),
probar su conductividad elctrica (MUCHO CUIDADO CON EL
PROBADOR DE CONDUCTIVIDAD)
-Colocar cinco gramos de la muestra del suelo de abajo en la capsula de
porcelana, probar su conductividad elctrica.
Textura del Suelo:
-Agregar cinco mililitros de agua destilada y agitar la mezcla, con las yemas
de los dedos ndice y pulgar detectar el tipo de suelo que es;
- -Probar la conductividad elctrica. Con cuidado
-Repetir los anteriores pasos con el suelo de en medio y de arriba.
Determinacin de cloruros y carbonatos en el suelo.
Identificacin de carbonatos:
-Colocar una muestra del suelo de abajo en la capsula de porcelana y agregar
con la pipeta una gotas del cido clorhdrico. Anotar las observaciones.
Repetir lo anterior con el suelo de en medio y arriba.
Reaccin Qumica:
Carbonato de sodio mas acido clorhdrico produce dixido de carbono mas
agua mas cloruro de sodio.
Ecuacin qumica:
Na2CO3+2HCl

CO2+H2O+2NaCl

Identificacin de Cloruros.
Colocar una muestra del suelo en el vaso de precipitados y agregar 20 ml de
agua destilada, agitar y filtrar la muestra en el tubo de ensaye agregar unas
gotas del nitrato de plata y observar los cambios.
Reaccin Qumica:

Nitrato de plata mas cloruro de sodio produce cloruro de plata mas nitrato de
sodio.
Ecuacin Qumica:
AgNO3+NaCl

AgCl+NaNO3

Observaciones:
Fotos de material sustancias procedimiento.
Sustanc
ia
Agua
destilad
a
Suelo
Arriba
Enmedi
o
Abajo

Conduc
tividad

Conduc
tividad
En seco
x

Conduc Presenc
tividad
ia de
Hmedo Carbon
atos
x
x

Presenc
ia de
Cloruro
s
x

x
x

No hubo No hubo No hubo Si hubo

X|

No hubo baja

No hubo No hubo

No
hubo

No hubo Si hubo

Media

Conclusiones:
Cul sustancia mostr mayor conductividad elctrica?
El suelo hmedo de la parte de abajo
Por qu?
Porque estn en presencia las sales de la tierra.
Cul sustancia mostr menor conductividad elctrica?
El suelo de la parte de arriba.
FASE DE CIERRE
Los equipos presentan su informacin a los dems.
Al final de las presentaciones se lleva a cabo una discusin extensa, en la
clase con el profesor, de lo que se aprendi.

Actividad Extra clase:

Cada equipo seleccionar un tipo de frijol para llevar a cabo la Germinacin
del mismo en cada tipo del suelo del Cerro de Zacaltepetl, A,E y A.
Equipo
Tipo de
Frijol

1
Frijol
Bayo

2
Frijol
negro

3
vaquita

4
peruano

5
Frijol
gero

6
negro

Los alumnos llevaran la informacin a su casa e indagaran los temas

siguientes de acuerdo al cronograma macro y micronutrientes.
http://www.worldagroforestry.org/NurseryManuals/CommunityESP/LosNutrient
es.pdf
http://tablaperiodica.in/tabla-periodica-interactiva-2012/
Elaboraran su informe, en un documento electrnico, para publicar los
resultados en su Blog.
Informe de la actividad publicada en el Blog
Resumen de la indagacin bibliogrfica.
Actividad de Laboratorio. Tabulacin y graficas de Germinacin del frijol.