Está en la página 1de 3

vlido hasta extincin del plan de

estudio.

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
"Fundamentos de Informtica"
INGENIERO TCNICO INDUSTRIAL.ESPECIALIDAD EN MECNICA (Plan 2001)
Departamento de Arquitectura y Tecnolog. de Computadores
Escuela Politcnica Superior
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA
Titulacin:

INGENIERO TCNICO INDUSTRIAL.ESPECIALIDAD EN MECNICA (Plan 2001)

Ao del plan de estudio: 2001


Centro:

Escuela Politcnica Superior

Asignatura:

Fundamentos de Informtica

Cdigo:

1140004

Tipo:

Troncal/Formacin bsica

Curso:

Perodo de imparticin:

Cuatrimestral

Ciclo:

rea:

Arquitectura y Tecnologa de Computadores (Area responsable)

Horas :

60

Crditos totales :

6.0

Departamento:

Arquitectura y Tecnolog. de Computadores (Departamento responsable)

Direccin fsica:

AVDA. REINA MERCEDES, S/N, 41012, SEVILLA

Direccin electrnica:

http://www.us.es/centros/departamentos/departamento_I0C6

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Objetivos docentes especficos
Se trata de desarrollar los contenidos de las directrices generales marcadas en el BOE 22-12-1992 y 04-02-1995, sobre la materia troncal
FUNDAMENTOS DE INFORMTICA en la Titulacin de Ingeniera Tcnica Industrial, Especialidad en Electricidad, y Especialidad en
Mecnica.
Tales contenidos se proponen como bases mnimas comunes a impartir en todas las titulaciones de Ingeniera Tcnica Industrial en las
distintas Universidades andaluzas, y a partir de las cuales y siguiendo el principio de la libertad de ctedra, cada universidad desarrollar
los distintos programas. Con esta unificacin de contenidos se pretende dar respuesta adecuada a cuestiones tan fundamentales para el
titulado como son la adquisicin de conocimientos ajustada a las necesidades que demanda la sociedad actual, por un lado, y de
capacitarlo con las competencias precisas para el ejercicio profesional conveniente y competitivo.
Organizados por descriptor, los objetivos seran:
ESTRUCTURA DE COMPUTADORES:
Comprender los conceptos fundamentales sobre la estructura y organizacin interna de los computadores actuales, tanto a

Curso de entrada en vigor: 2011/2012

1 de 3

nivel fsico como lgico, y familiarizarse con la terminologa informtica real, as como con los ltimos desarrollos tecnolgicos.

SISTEMAS OPERATIVOS:
Conocer los conceptos fundamentales y los fundamentos bsicos necesarios para la utilizacin de los sistemas operativos.

SISTEMAS OPERATIVOS:
Ser capaz de realizar programas de dificultad media/baja siguiendo una o varias metodologas de descripcin de algoritmos, utilizando
programacin estructurada y siguiendo una metodologa de diseo descendente. Ser capaz de traducir a un lenguaje de programacin
concreto, los programas descritos mediante la metodologa utilizada.

Competencias:
Competencias transversales/genricas
Capacidad de anlisis y sntesis
Habilidades elementales en informtica
Resolucin de problemas
Capacidad de aprender

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
Bloque 1: Introduccin a la informtica.
Bloque 2: Estructura de Computadores y Redes. Sistemas Operativos.
Bloque 3: Fundamentos de la Programacin.
ACTIVIDADES FORMATIVAS

Relacin de actividades formativas del cuatrimestre


Clases tericas
Horas presenciales:

30.0

Horas no presenciales: 0.0


Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Para las unidades tericas se utilizar como metodologa de enseanza la leccin magistral, con
apoyo de medios audiovisuales, si se determinasen apropiados para la correcta asimilacin de
conocimientos por parte del alumno.
Prcticas informticas
Horas presenciales:

30.0

Horas no presenciales: 30.0


Metodologa de enseanza-aprendizaje:
Al principio de cada sesin prctica el profesor explicar los contenidos tericos de programacin necesarios para realizar los ejercicios
del boletn correspondiente. Al final algunas de las sesiones, el alumno deber completar una prueba de tipo test en la plataforma de
enseanza virtual.
El alumno debe leer y preparar cada prctica antes de la sesin correspondiente.

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN Y CALIFICACIN


Evaluacin continua de teora (Evaluacin alternativa)
A lo largo del curso se realizarn al menos 2 pruebas tericas de evaluacin alternativa sobre la plataforma de enseanza virtual. La
puntuacin mmina para superar la parte terica asignatura mediante la evaluacin alternativa ser de 5, teniendo el alumno que haber
obtenido al menos un 4 en cada una de las pruebas individuales. Una vez superada la parte terica mediante la evaluacin alternativa, se
considera aprobada dicha parte de la materia hasta la convocatoria de diciembre del siguiente curso.

Curso de entrada en vigor: 2011/2012

2 de 3

Examen final de teora.


Al final del curso se realizar una prueba escrita que evaluar todos los conocimientos adquiridos en la asignatura, tanto en clases de
teora como en sesiones prcticas. El examen podr constar de varias partes, incluyendo test de conocimientos tericos y ejercicios de
programacin. Una vez superada la parte terica mediante el examen final, se considera aprobada dicha parte de la materia hasta la
convocatoria de diciembre del siguiente curso.
Examen final de prcticas.
Al final del curso se realizar una prueba prctica que evaluar todos los conocimientos adquiridos en las sesiones prcticas. El examen
constar de un problema completo de programacin que el alumno deber resolver sobre el ordenador en el tiempo de duracin de la
prueba. Una vez superada la parte prctica mediante el examen final, se considera aprobada dicha parte de la materia hasta la
convocatoria de diciembre del siguiente curso.
Nota final de la asignatura
La nota final de la asignatura se calcular realizando la media aritmtica entre las notas obtenidas en cada una de las partes de la
asignaturas (teora y prcticas) con un peso del 50%. Para el clculo de la nota se utilizar la nota ms alta obtenida en cada una de las
partes, por medio de la evaluacin continua o del examen final correspondiente. Para aprobar la asignatura es necesario haber obtenido al
menos un 5 en cada una de las partes (teora y prcticas).

Curso de entrada en vigor: 2011/2012

3 de 3

También podría gustarte