Tercer trabajo obligatorio I 20

HOJA DE RESPUESTAS
2015-2016

..: . II ( 20)
: 2015-2016

TERCER TRABAJO OBLIGATORIOFecha de entrega: la semana del 2228/2/2016

1. GRAMTICA
A. Tiempos verbales y pronombres. Lee el siguiente texto y rellena los huecos con los verbos en la forma y modo
adecuados. En el caso de que se trate de un verbo reflexivo tendrs que aadir tambin el pronombre. Igualmente, si entre
parntesis se da un verbo que rige C.D. / C.I., tendrs que poner el pronombre en la forma adecuada. Adems, debes elegir
entre los verbos ser y estar. (El texto est en el pasado).
(70 x 0,35 = 24,5pt.)

acomodaron

15

probando

29

escribiendo

43

guardaramos

57

consigui

avanzamos

16

eran

30

tenan

44

hicieron

58

ejerci

atravesamos

17

produca

31

veneraba

45

dndonos

59

asustas

llegamos

18

tuve

32

confirm

46

molestaron

60

fanfarroneas

Situada

19

torci

33

nos alojamos

47

era

61

quieras

creca

20

desaprobando

34

disgust

48

consumimos

62

quieras

hablaban

21

me supongo

35

alegr

49

nos
63
emborrachramos

veremos

presuman

22

Era

36

dispuso

50

Vea

64

digo

estaban

23

comprendi

37

organizamos

51

tornaban

65

haz

10 se introdujo

24

se saba

38

estabamos

52

hubieron

66

vengas

11

25

contest

39

debimos

53

dio

67

haba perdido

12 se jactaban

26

vi

40

se unieron

54

supe

68

tuvo

13 eran

27

miraba

41

pasando

55

amenazaba

69

debera

14 provena

28

record

42

vinieron

56

contrselo

70

inici

escuch

B. Lee el siguiente texto y rellena los huecos con los pronombres (reflexivos, de objeto directo o indirecto, se impersonal)
adecuados.
(60 x 0,2 = 12 pt.)

me

13

me

25

me

37

me

49

le

se

14

lo

26

38

me

50

se

me

15

Me

27

Me

39

me

51

Me

le

16

le

28

40

me

52

se

le

17

me

29

me

41

le

53

te

18

te

30

lo

42

me

54

le

me

19

lo

31

me

43

me

55

te

me

20

me

32

se

44

se

56

Le

me

21

le

33

lo

45

me

57

le

10 te

22

le

34

lo

46

lo

58

se

11

23

le

35

se

47

Lo

59

se

la

Nombre y apellido: MITSOPOULOS EMMANOUIL

A.M.: 86740

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12 me

24

lo

36

me

Nombre y apellido: MITSOPOULOS EMMANOUIL

48

me

A.M.: 86740

60

migo

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2. VOCABULARIO
A. Completa el texto con las palabras del recuadro en la forma correspondiente. Ten en cuenta que pueden variar en cuanto a
nmero, gnero, forma verbal, etc. Cuidado! Cinco (5) de ellas sobran:
(30 x 0,3 = 9 pt.)
Admirable, afable, afecto, ajetreo, aparente, apariencia, apartar, aportar, aventura,
cenobio, condenar, confn, confiscar, continuidad, corral, curiosear, distinto, dominio,
envidia, especulacin, fastuoso, hbito, incapacitar, indagar, manuscrito, morador,
plegaria, polemizar, regio, relatar, relieve, sereno, sosiego, ventura, vnculo.

1
2
3
4
5
6

indagar

relatar
afecto
aventuras

7
8
9
10
11
12

afable
manuscritos
cenobios
serena
admirable

13
14
15
16
17
18

hbito
distinta
apariencia
corral
envidia

19
20
21
22
23
24

apartados
fastuosas
moradores
condenado
confines
ventura

25
26
27
28
29
30

ajetreos
vnculos
sosiego
plegarias
especulaciones
polemizar

B. Lee el texto y realiza la actividad que se propone a continuacin.

En el recuadro figuran las definiciones de algunas palabras que se encuentran en el texto anterior. Ten en cuenta que te las
damos en el mismo orden que aparecen en el artculo, pero en el texto pueden variar en cuanto a nmero, gnero, forma
verbal, etc. Busca las palabras originales y completa con ellas el cuadro (poniendo los verbos en infinitivo, los sustantivos en
singular, y los adjetivos en masculino singular).
(26x0,25 = 6,5pt.)
Por ejemplo: Flaco, cenceo, de pocas carnes.. delgado

Definicin de la palabra/ expresin buscada del texto anterior

Cada una de las partes del rostro humano.
Tranquilo, apacible, sosegado.
Sin artificio, simple.
Disgustado, afectado, picajoso, receloso o colrico.
Atractivo independiente de la hermosura de las facciones, que se advierte en la fisonoma de
algunas personas.
6. Firme, seguro, macizo, denso y fuerte.
7. Demacrado, macilento, esmirriado.
8. Tcito, sombro, melanclico o apesadumbrado
9. Criado que acompaaba y serva a sus seores.
10. Vehemencia, bro, ardor con que se acta.
11. Carbn o lea encendidos, rojos, por total incandescencia.
12. Noticia reservad, revelacin secreta.
13. Comunicativo, franco.
14. De muy poco entendimiento.
15. Paralizar los sentidos
16. Estallar, desatarse; originar, provocar generalmente de forma apasionada o violenta.
17. Vislumbrar; Conocer imperfectamente o conjeturar por leves indicios algo inmaterial.
18. Astuto, prudente, precavido, cauto.
19. Dicho de una cosa: Traer algo a la imaginacin por asociacin de ideas.
20. Que est fuera del tiempo o lo trasciende.
1.
2.
3.
4.
5.

Nombre y apellido: MITSOPOULOS EMMANOUIL

A.M.: 86740

Respuesta
faccin
sereno
sencillo
fruncido
gracia
slido
esculido
taciturno
paje
mpetu
brasa
confidencia
expansivo
bobo
embargar
desencadenar
atisbar
sagaz
envocar
intemporal

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3.

COMPRENSIN DE LECTURA

Lee el siguiente artculo y realiza la actividad que se te propone a continuacin.

(6x 2= 12 pt.)

Lee el texto y seala cual es la respuesta correcta

1.

Di cul de estas tres afirmaciones aparece en el texto:

a.

La angustia de la incomunicacin se debe al alto desarrollo de los sistemas de comunicacin porque producen ahogo y
caos.
b. El desarrollo desmesurado de los sistemas de comunicacin, la facilidad de los contactos fsicos, etc., puede producir un
caos en donde los seres pueden llegar a morir ahogados.
c. Debemos suponer que los seres que sufren el problema de la incomunicacin dicen la verdad y que estn ahogados por
el exceso de comunicacin

2.

Di cul de estas tres afirmaciones aparece en el texto:

a. Al recibir mensajes relativos, este juego abre la informacin y el receptor elige el mensaje.
b. Se reciben mensajes relativos que cada uno debe completar a gusto.
c. La conveniencia de los mensajes relativos y el gusto es algo que uno debe completar.

3.

Di cul de estas tres afirmaciones aparece en el texto:

a. Los poderes no castigan a nuestros enemigos y por eso la incomodidad que produce el estado no coincide.
b. Los estados nos resultan incmodos porque no castigan a nuestros enemigos, y la justicia es general.
c. Al no coincidir la justicia general con la nuestra, nos sentimos incmodos porque pensamos que los Estados no nos
resuelven la vida.

4.

Di cul de estas tres afirmaciones aparece en el texto:

a. El conocimiento es mayor cuando menor es la informacin.
b. La informacin disminuye el aumento del conocimiento.
c. Si disminuye el conocimiento, aumenta la informacin.

5.

Di cul de estas tres afirmaciones aparece en el texto:

a.

Las noticias son adornadas, se multiplican las diferentes versiones, hay una suma de datos extravagantes, etc., con el fin
de que trasporten el conocimiento.
b. A las noticias se aaden datos extravagantes, hay diferentes versiones y su adorno verbal hace que se evite el
conocimiento.
c. El poder de las noticias hace que se multipliquen las versiones, aadiendo datos extravagantes y esto produce un exceso
verbal.

6.

Di cul de estas tres afirmaciones aparece en el texto:

a. La sociedad es cada vez ms transparente.
b. Hay quienes intentan crear leyes para llegar a una sociedad de secretos.
c. Lo mejor para la sociedad sera crear leyes para la desaparicin de los secretos.

(3x 2= 6 pt.)

Responde si es verdadero (V) o falso (F) lo que se afirma a continuacin

7.

Hay empresas que se sirven de personas para conseguir anlisis de informacin.

8.

Los grandes poderes tienen que seguir siendo los propietarios de los centros de sistemas de informacin.

9.

Al ser los grandes poderes los controladores de los centros de informacin ocurre que pueden ejercer una
censura indirecta.

1- c..

2- a..

3- b..

7- F..

4- a..

8- V..

Nombre y apellido: MITSOPOULOS EMMANOUIL

5- b..

F
x

x
x

6- b..

9- F..

A.M.: 86740

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4.

EXPRESIN ESCRITA

Elige UNO de los dos temas siguientes expresando tu opinin al respecto.

(30 pt. 350 palabras)

Opcin A:
El protagonista del primer texto es un amante del vino, aunque como dice, Del vino no se debe rechazar su uso, sino
condenar su exceso. Esta postura moderada no es compartida por todos: hay quienes optan por rechazar su uso,
pues, como lo expresaba el escritor estadounidense Mark Twain (1835-1910), La nica manera de conservar la salud
es comer lo que no quieres, beber lo que no te gusta, y hacer lo que preferiras no hacer. Por otro lado, estn quienes
tambin ven la parte positiva de su consumo; entre ellos el actor estadounidense W.C. Fields (1880-1946) que deca
que La Navidad en mi casa es por lo menos seis o siete veces ms agradable que en cualquier otro sitio. Empezamos
a beber temprano, y cuando el resto de la gente ve un solo Santa Claus, nosotros vemos seis o siete.
Con cul de estas posturas, la de Twain o la de Fields te identificas ms? Expresa tu opinin al respecto,
justificando tus argumentos.

Opcin B:
Redacte un texto en el que trates el tema del poder de la informacin. Aparte de expresar tu propia opinin en tu
escrito tendrs tambin que incluir y comentar DOS de las tres siguientes citas:
-

La conclusin es que sabemos muy poco y sin embargo es asombroso lo mucho que conocemos. Y ms
asombroso todava que un conocimiento tan pequeo pueda dar tanto poder. (Bertrand Russell, filsofo y escritor
britnico, 1872-1970).
Si puedes controlar la informacin, puede controlar a la gente. (Tom Clancy, novelista estadounidense, 19472013).
Ya no estamos en la era de la informacin. Estamos en la era de la gestin de la informacin. (Chris Hardwick,
actor estadounidense, 1971 - ).

Opcin _B_

Hoy en da es evidente que la informacin tiene dueos. La propaganda de los medios de comunicacin se conduca
siempre por la clase lite. Pero no han cambiado los propietarios de este sistema, sino han cambiado los metodos.
Con la avanza de las nuevas tecnologas desde la ltima dcada del siglo pasado hasta ahora se ha observado una
nueva forma del control del sector periodstico y me refiero a un nuevo factor que son los grupos mediaticos. En esos
grupos que estn ntimamente vinculados con el mercado participan empresas publicitarias, de productos
bancarios,seguros y generalmente toda clase de sistema capitalista.
Para entender la falacia de la desinformacin en unas pocas palabras vamos a dar una imgen de los medios de
comunicacin de hoy.
Los medios de comunicacin, entre otros, nos han acostumbrado a anlisis simplistas, coyunturales de los hechos. Los
medios nos hablan de una hambruna en un pas sin explicar que hay detrs. Los conflictos blicos se tratan como
simples partes de guerra y cuando informan sobre la economa, se presentan nmeros, datos, estadsticas sin hacer
anlisis profundo. La cobertura de manifestaciones y huelgas se reduce a las valoraciones de las fuentes oficiales,
sancionadas de imgenes y datos sobre herridos y detenciones.
Todo lo anterior explica lo que dijo Tom Clancy que en mi opinin est totalmente correcto: Si puedes controlar la
informacin, puede controlar a la gente.

Nombre y apellido: MITSOPOULOS EMMANOUIL

A.M.: 86740