Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PROYECTO FORMATIVO I
Docente de Proyecto
MSc. America M. Mujica M
Integrantes del Equipo Autor
Blanco Carlos
C.I.: 22525175
Carrillo Daniela C.I.: 22384957
Carrillo Jordn
C.I.: 20997433
Higuerote,
abril
2012
Gonzlez Zulema C.I.: 17218938
Guevara Nepal
C.I.: 23656757
Mata ngelo
C.I.: 20995718
Ortega, Dayana
Ruz Bleidy
Snchez Jos G.
Trejo Anas
Ubieda Jess
Urbano Alcides
C.I.: 20419167
C.I.: 18714993
C.I.: 20416754
C.I.: 20157412
C.I.: 20588824
C.I.: 20997268
INTRODUCCIN
FASE I
DESCRIPCION DEL PROYECTO
Problematizacin
En Proyecto Formativo I, se hizo hincapi en la prioridad que debe tener
toda nacin de proveer permanentemente a la poblacin de los alimentos de la
dieta bsica, condicin indispensable para lograr su seguridad y soberana
alimentaria, por cuanto la inestabilidad de la oferta de alimentos es una causa
de inseguridad alimentaria, no slo por el efecto coyuntural que tiene sobre la
suficiencia, sino por el efecto que tiene sobre el precio de los alimentos. As, la
disponibilidad de alimentos puede verse afectada por el comportamiento de la
produccin y por los factores que determinan que esa produccin sea estable y
permanente.
Importante es tambin que dicha produccin de alimentos sea asumido
por las comunidades con potencialidades agrcolas, para contrarrestar de esta
manera el desabastecimiento por lo menos de los principales productos que
consume la poblacin, por factores adversos como los que en la actualidad est
viviendo nuestro pas a causa del monopolio de las grandes empresas que con
intenciones de desestabilizar la seguridad alimentaria de la poblacin, reprime o
acapara la oferta de productos y el incremento de sus precios, con un fin bien
definido: generar el caos y angustia en los habitantes, y lo que es peor an
ocasionar un estallido social, muy conveniente para los que adversan el
proceso revolucionario y una gran oportunidad para los intereses de una
minora que reclaman su poder.
Es as como el comportamiento de la produccin agrcola, ha venido
siendo afectado a nivel regional y local por factores tales como: (a)
La
El presente Decreto Ley tiene por objeto establecer las bases del
desarrollo rural integral y sustentable; entendido ste como el medio
fundamental para el desarrollo humano y crecimiento econmico del sector
agrario dentro de una justa distribucin de la riqueza y una planificacin
estratgica, democrtica y participativa, eliminando el latifundio como sistema
contrario a la justicia, al inters general y a la paz en el campo, asegurando la
biodiversidad, la seguridad agroalimentaria y la vigencia efectiva de los
derechos de proteccin ambiental y agroalimentario de la presente y futuras
generaciones.
As mismo, las Lneas Generales del Plan de Desarrollo Econmico y
Social de la Nacin (PDESN 2007-2013), en la Lnea Estratgica Suprema
Felicidad Social (Enfoque 2), especficamente en las Estrategias, Polticas y
Proyectos, para Superar la pobreza y atender integralmente a la poblacin en
situacin de extrema pobreza y mxima exclusin social, punto 1.5.:
Fortalecer la accesibilidad a los alimentos, se plantea entre los diversos
aspectos a desarrollar, el Fomento de la pequea agricultura familiar para
autoconsumo. As mismo, en la Lnea Estratgica Modelo Productivo
socialista (Enfoque 4), queda claramente resaltada la importancia de la
seguridad y soberana alimentaria en los puntos que se sealan a continuacin:
s. En lo referente a la produccin de alimentos, la base de la garanta de la
seguridad alimentaria ser el desarrollo rural integral cuyo alcance
trasciende la actividad productiva agrcola, uno de cuyos componentes es la
produccin de alimentos. La visin de la agricultura no se restringe a lo
alimentario, sino que incluye los cuatro subsectores: Vegetal, Animal,
Forestal y Pesquero, y la actividad agrcola est llamada a cumplir un
importante papel en la ocupacin del territorio, la redistribucin del ingreso y
el aporte de otras materias primas a la industria.
t. La soberana alimentaria implica el dominio por parte del pas de la
capacidad de produccin y distribucin de un conjunto significativo de los
variables
de
sustancias
qumicas
txicas
potencialmente
Tacarigua. Internamente cuenta con una calle principal con cinco transversales,
que no estn pavimentadas y presentan condiciones irregulares.
La comunidad Los Galpones, cuenta con los siguientes servicios
bsicos.
lneas de
10
bastante
enriquecedores
para
el
grupo
de
estudiantes,
11
establecimiento de
unidades de produccin
agroecolgico.
12
con sentido
Logros esperados
13
la
FASE II
FUNDAMENTOS TEORICO, LEGALES Y METODOLGICOS
Referentes tericos conceptuales
Desarrollo endgeno para la Seguridad y Soberana alimentaria
Antecedentes histricos
Con la llegada de la Revolucin Bolivariana en 1999, el rescate de la
produccin agrcola nacional pas a ser de alta prioridad en la agenda
gubernamental. Con una nueva Constitucin, as como un conjunto de nuevas
leyes- que incluye la nueva reforma parcial de la Ley de Tierra y Desarrollo
Agrario y la Ley de Seguridad y Soberana Agroalimentaria-, se revaloriza el
papel de la agricultura no slo como una actividad productora de alimentos,
sino como dinamizadora de la economa nacional.
Gracias a este compromiso, y con la participacin del pueblo venezolano,
en los ltimos 12 aos se ha elevado la produccin agrcola nacional en un
44%, al pasar de 17,1 millones de toneladas de alimentos producidos
en 1998 a 24,6 millones de toneladas en 2010.
Con base en estos principios y en el contexto del paro petrolero y
econmico de 2002-2003 -que entre otras, tambin afect la oferta de alimentos
del pueblo- el gobierno nacional introduce el concepto de desarrollo endgeno,
o desarrollo desde adentro, enfocado en las mismas comunidades. Esto ya es
parte de la estrategia productiva para dirigir al pas hacia una economa
diversificada y que colocase en el centro de su atencin al ser humano, su
ambiente y su cultura. As entonces, la promocin del desarrollo endgeno es
un lineamiento en la estrategia de seguridad y soberana alimentaria.
14
15
16
anterior ha provocado
la
sustitucin
de
conservadas
de
artrpodos
(insectos
entre
otros),
17
Referentes
tericos
sobre
los
principales
rubros
agrcolas
18
Raz de Yuca
Familia: Euphorbiaceae
Tribu: Manihoteae
Gnero: Manihot
Especie: Manihot Esculenta Crantz
Generalidades
La yuca constituye una de las fuentes de energa ms importantes en las
regiones tropicales del mundo. Es una especie que es cultivada desde el nivel
del mar hasta los 1800 m.s.n.m. Sus races son el principal producto econmico
pero las hojas tambin tienen un excelente potencial y son extensivamente
utilizadas en frica y Asia, ya sea para alimentacin humana o animal. Adems
del valor econmico, el cultivo ofrece ventajas como tolerancia a sequa,
capacidad de producir en suelos degradados, resistencia a plagas y
enfermedades, tolerancia a suelos cidos y flexibilidad en el momento de
plantar y cosechar.
Plantacin de yuca
-Origen
19
20
21
MAZ
Morfologa de la planta
Raz: La planta tiene dos tipos de raz, las
primarias son fibrosas, presentando adems
races adventicias, que nacen en los primeros
22
tres
capas:
una
epidermis
exterior,
23
los pares de espiguillas de forma polstica y en las ramas con arreglo dstico y
cada espiguilla est protegida por dos brcteas o glumas, que a su vez
contienen en forma apareada las flores estaminadas; en cada florecilla
componente de la pancula hay tres estambres
donde se desarrollan los granos de polen.
Las inflorescencias femeninas mazorcas se
localizan en las yemas axilares de las hojas, son
espigas de forma cilndrica que consisten de un
raquis central u olote donde se insertan las
espiguillas por pares, cada espiguilla con dos
flores pistiladas una frtil y otra abortiva, estas
flores se arreglan en hileras paralelas, las flores
pistiladas tienen un ovario nico con un pedicelo
unido al raquis, un estilo muy largo con propiedades estigmticas donde
germina el polen.
Es
una
planta
anemfila
propensa
al
cruzamiento.
Granos: En la mazorca, cada grano o semilla
es un fruto independiente llamado caripside que
est insertado en el raquis cilndrico u olote; la
cantidad de grano producido por mazorca est
limitada por el nmero de granos por hilera y de
hileras por mazorca.
24
anormales
(e.g.,
tetraploides).
Los
datos
genticos
25
26
mayo
se
cosecha
en
septiembre u octubre.
El
maz
se
siembra
con
27
sembrar porque no va a tener las mismas cualidades. Esto genera que todos
los aos se deban comprar semillas para sembrar.
La milpa: Se constituye como un agroecosistema de cultivos popular
entre los campesinos, en donde se siembran de manera alternada maz, frijol,
calabaza y algunas veces chile lo cual crea una dinmica de cultivos. La milpa
es un legado cultural de los pobladores mesoamericanos que fue relegada por
los sistemas organizados de produccin impulsados por la revolucin verde.
Modelo de produccin tradicional: Las fechas de siembra son en
agosto o septiembre en el hemisferio sur. Al sembrar en siembra directa se
deben implantar 60 mil a 70 mil semillas por hectrea. Los surcos se ubican a
52 cm o a 70 cm.
En la siembra tambin se fertiliza el terreno con fosfato diamnico, el cual
aporta fsforo y nitrgeno. El fsforo es un nutriente que numerosos cultivos
necesitan al momento de la emergencia, por ello se llama a este tipo de
fertilizantes "arrancadores".
Cuando el maz llega a una altura de 15 a 20 cm y 2 a 3 hojas se fertiliza
nuevamente con urea granulada o UAN. El UAN es una sigla en ingls que
significa Urea Amonium Nitrato, es un fertilizante lquido. Se fertiliza en dicho
momento porque la planta se encuentra en su punto ptimo para aprovechar el
fertilizante.
Valor nutricional
Si bien el maz es un alimento muy rico en nutrientes (al punto que era
considerado el alimento vegetal principal entre los quechuas y tiene sealada
participacin en la mitologa mesoamericana c.fr.: el Popol Vuh), su
consumo como nico alimento puede traer graves trastornos de salud: ciertas
formas de anemia y especialmente la pelagra, si el maz no se consume
28
Maz transgnico
Se denomina maz transgnico a cualquier variedad de maz modificado
mediante tcnicas de ingeniera gentica para que exprese genes de otros
organismos.
29
la
aparece
Amrica
Tropical
silvestre
Continental,
cultivada
del Sur, parte de Mxico y en otras regiones del mundo, llam la atencin de los
30
A
de
pesar
su
31
32
200
B3
40
300
35
Caractersticas botnicas
Tallo: El tallo puede alcanzar entre 2 a 9 metros de altura, con un
dimetro de hasta 30 cm.,
Hojas: Presentan pecolo corto, son algo coriceas, oblongas, elpticas y
dispuestas en pares alternos a lo largo de las ramas. El tamao es de 7,5 y 15
cm,
Raz: Presenta buen desarrollo y ramificacin, con buen poder de
penetracin.
33
34
Las
Riego
Entre los sistemas de riego ms comunes, utilizados por los cubanos, se
menciona el de aspersin por debajo del follaje con una norma de 250-380 m 3
por ha en el primer ao, en los primeros seis meses con un IR de 5-6 das y
posteriormente de 7-10 das en dependencia de las condiciones edafoclimaticas.
35
Manejo integrado
La principal afectacin que sufre este cultivo es por nematodos por lo
que es recomendable una correcta preparacin del suelo logrando una
solarizacin del prisma una vez invertido. Tambin se puedes establecer las
barreras vivas con sorgo y maz, intercalamiento con boniato (batata), para
lograr la desorientacin y repeler en el momento de la localizacin de los
hospedantes por los insectos, monitoreo sistemtico de plagas, eliminar los
hospedantes alternativos, realizar la plantacin con posturas sanas, eliminar los
refugios naturales, plantar en la fecha ptima. Todas estas medidas se aplican
en forma preventiva para evitar la afectacin del cultivo.
Control de malezas
Limpieza del ruedo mensual 1 m alrededor de cada planta hasta el lmite
extremo de las hojas. (con azadn).
Limpieza de la calle con chapea o herbicida de contacto una vez
Cosechado el cultivo intercalado.
Cosecha
Las frutas se recolectan con un ndice de madurez tal que permita
alcanzar la calidad demandada por el destino final, cuando recin comienzan a
cambiar el color de la corteza (verde amarillento), las semillas estn bien
formada y el color de la pulpa cambiando a rozado. Lo normal es que se
recolecte dos o tres veces por semana. Durante toda la campaa de
recoleccin, se puede obtener un rendimiento de 60 ton/ha.
Otros rubros vegetales cultivados en la Unidad de produccin
36
Fundamentos legales
A continuacin se citan los principales documentos legales que sustentan
el Proyecto.
El primer basamento legal de las acciones del Gobierno Bolivariano en
materia alimentaria est sustentado en el Artculo 305 y 306 de la Constitucin
de la Repblica Bolivariana de Venezuela, los cual establecen lo siguiente:
Articulo 305
El Estado promover la agricultura sustentable como base
estratgica del desarrollo rural integral, a fin de garantizar la
seguridad alimentaria de la poblacin; entendida como la
disponibilidad suficiente y estable de alimentos en el mbito nacional
y el acceso oportuno y permanente a stos por parte del pblico
consumidor. La seguridad alimentaria se alcanzar desarrollando y
privilegiando la produccin agropecuaria interna, entendindose
como tal la proveniente de las actividades agrcola, pecuaria,
pesquera y acucola. La produccin de alimentos es de inters
nacional y fundamental para el desarrollo econmico y social de la
Nacin
Articulo 306
El estado promover las condiciones para el desarrollo rural integral,
con el propsito de generar empleo y garantizar a la poblacin
campesina un nivel adecuado de bienestar, as como su
incorporacin al desarrollo nacional. Igualmente fomentara la
actividad agrcola y el uso ptimo de la tierra mediante la dotacin de
las obras de infraestructura, insumos, crditos, servicios de
37
capacitacin y asistencia tcnica.
39
Rango, Valor y Fuerza de Ley, se entiende por salud agrcola integral la salud
primaria de animales, vegetales, productos y subproductos de ambos orgenes,
suelo, aguas, aire, personas y la estrecha relacin entre cada uno de ellos,
incorporando principios de la ciencia agroecolgica que promuevan la seguridad
y soberana alimentaria, y la participacin popular, a travs de la formulacin,
ejecucin y control de polticas, planes y programas para la prevencin, control
y erradicacin de plagas y enfermedades. Con la finalidad de garantizar la
seguridad y la soberana alimentaria de las personas, animales y vegetales se
crea la presente ley que establece las normas de tratamiento de productos
biolgicos, mtodos para la erradicacin de plagas, entre otros procedimientos
de trabajo.
Artculo 5
El Ejecutivo Nacional, a travs de sus rganos y entes competentes,
prestar especial atencin a los pequeos y medianos productores y
productoras vinculadas con los consejos comunales, pueblos, comunidades
indgenas y cualquier otra forma de organizacin y participacin comunitaria
cuya actividad principal est relacionada con el desarrollo agrario, para lograr la
prevencin, control y erradicacin de enfermedades y plagas que afecten a los
rubros animal y vegetal.
Criterios Metodolgicos
Para el desarrollo de este Proyecto se utiliz la INVESTIGACIN ACCIN
PARTICIPATIVA (I.A.P), la cual est inmersa en el paradigma cualitativo, cuya
40
por
un
conjunto
de
principios,
normas
se
y procedimientos
41
Galpones
permiti
recopilar
la
informacin
necesaria,
interactuando
42
43
FASE III
PLANIFICACIN
los objetivos y
44
Metas
1. Concienciar a
los habitantes de la
comunidad Los
Galpones, sobre
la importancia y
beneficios del
fomento de la
produccin
agrcola con
enfoque
agroecolgicos y
de su participacin
activa para el
establecimiento de
unidades de
produccin.
Realizacin de
conversatorios
dirigidos a los
habitantes de la
comunidad,
sobre la
necesidad de
producir
alimentos bajo
un enfoque
ecolgico en
terrenos dentro
de la misma.
2. Ejecutar
actividades
prcticas
agronmicas en
forma compartida
con los
habitantes
interesados en
producir rubros
agrcolas en
terreno de la
comunidad.
Produccin de
rubros agrcolas
en la Unidad de
Produccin
seleccionada
dentro de la
comunidad.
Objetivos
especficos
Actividades
- Visitar a los
habitantes de la
comunidad.
-Realizar
conversatorios y
detectar y
disponibilidad para
la produccin
agrcola.
-Visitar terrenos de
la comunidad para
proyectar la forma
en que pueden
establecerse
unidades de
produccin
agrcolas.
-Valorar el terreno
seleccionado.
-Preparacin del
abono orgnico.
-Obtencin de las
semillas de los
cultivos
seleccionados.
Tiempo
Tcnicas
Actividades
45
-Cmara
fotogrfica
-Volantes. C
-Habitantes rio
de la
re
31-05-2012 comunidad,
-Visitas
- Docente Ha
con
de
Proyecto
Formativo
-Intercambio de
II y
experiencias. 07-06-2012
docentes
del rea
agrcola.
de
UPTBAL.
24-05-2012
-Conversatorios
-Visitas
-Prcticas
agronmicas
bajo enfoque
ecolgico.
14-06-2012
21-06-2012
al
15-12-2012
-Observacin
21-06-2012
al
15-09-2012
-Demostraciones
-Elaboracin de
semilleros.
Metas
Recursos
Tcnicas
Tiempo
-Bolsitas de
polietileno.
-Palas
R
-Palines
pr
-Picos
-Chicora
-Machetes
-Carretillas
-Mangueras
-Tobos
-Rastrillos
-Bloque
Recursos Prod
Entrega de
cultivos
producidos a la
Escuela
Bolivariana de
Los Galpones
-Delimitacin y
adecuacin del
rea de terreno
seleccionado.
(limpieza,
remocin,
nivelacin)
Intercambio
de saberes
-Fertilizacin
orgnica del
terreno.
30-11-2012
-Estudiantes
del Trayecto
26-06-2012 II del PNF en
agroalimentac
al
-Suministro de
riego, segn
requerimientos.
30-11-2012
-Docente
de Proyecto
26-06-2012 Formativo II
al
y docentes
28-03-2013 del rea
agrcola de la
25-06-2012 UPTBAL.
al
-Control de plagas
y enfermedades de
forma orgnica.
-Fertilizacin
peridica, segn
requerimiento de
los cultivos.
28-03-2013
28-03-2013
al
-Cosecha y
entrega de rubros
producidos.
Metas
Actividades
46
-Cuerdas
-Tijeras,
12-07-2012 -Guantes.
-Semillas
certificadas.
-Materia
orgnica
19-06-2012 (vegetal y
animal).
al
12-07-2012 -Agua.
al
-Habitantes
de la
26-07-2012 comunidad.
al
-Trasplante de las
plntulas en el
terreno/siembra
directa de semillas.
Objetivos
especficos
28-06-2012
25-04-2013
Tcnicas
Tiempo
Recursos
Prod
3. Realizar el
control y
evaluacin
continua y
permanente de la
produccin de
rubros en la
unidad de
produccin.
Evaluacin
semanal de la
evolucin de
todos los
cultivos de la
unidad de
produccin.
-Cuantificacin
semanal del
crecimiento y
desarrollo de las
plantas y frutos.
registro de
mediciones
- Evaluacin de los
aspectos
fitosanitarios
de las plantas y
calidad de los frutos.
-Evaluacin del
comportamiento de
los cultivos ante el
control plagas y
enfermedades y
otros factores
externos.
4. Evaluar la
experiencia
generada durante
la prctica
agrcola en la
unidad de
produccin.
Presentacin de
resultados y
valoracin de la
experiencia.
Objetivos
especficos
Metas
5. Socializar las
experiencias del
proyecto, con el
propsito de
incentivar y
fomentar el
establecimiento
de unidades de
produccin con
enfoque
agroecolgico.
.
Socializacin
del Proyecto en
la comunidad y
UPTBAL.
-Registro semanal
de resultados.
-Elaboracin de
Informe de
resultados y
experiencias
Actividades
- Realizar
convocatoria a los
habitantes de la
comunidad
-Exposicin de las
vivencias
experimentadas
durante la
ejecucin
del proyecto e
intercambio de
ideas con los
habitantes de la
47
Resu
de la
-Lpices
18-04-2013
evalu
-Libretas
sem
-Habitantes de c
de la
cultiv
26-06-2012 comunidad,
al
18-04-2013 - Estudiantes
del Trayecto
II del PNF en
Agroaliment.
al
26-06-2012
al
18-04-2013
26-06-2012
Sistematizacin
al
de
18-04-2013
experiencias
02-04-2013
al
23-04-2013
Tcnicas
-Exposicin
-Intercambio
de ideas.
-Evaluacin
sobre el
trabajo
realizado por
parte de las
familias
atendidas.
Tiempo
-Docente
de Proyecto
Formativo II
-Lpices
-Libretas
-Equipo de
computacin
- Estudiantes
del Trayecto
II del PNF en
Agroaliment.
-Docente
de Proyecto
Formativo II
Recursos
-Video
16-05-2013 Beam,
-Cmara
fotogrfica
-Volantes.
-Habitantes
23-05-2013 de la
comunidad,
Pres
cin
infor
escr
Prod
Hab
es d
com
ad
infor
os s
el
proy
y co
-Estudiantes disp
del Trayecto n d
II del PNF en docu
Agroaliment. to
escr
comunidad
-Entrega del
documento escrito
a la comunidad y
UPTBAL.
Mes
Mayo
2 3
-Docente de
28-05-2013 Proyecto
Formativo II
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
AO 2012
Junio
Julio
Agosto
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Actividades
1.1.Visitar a los
habitantes de la
comunidad.
1.2. Realizar
conversatorios y
detectar y
disponibilidad para la
produccin agrcola.
1.3. Visitar terrenos
de la comunidad para
proyectar la forma en
que pueden
establecerse en las
Unidades de
Produccin agrcolas.
2.1. Valorar el
terreno
seleccionado.
2.2. Preparacin del
abono orgnico.
2.3. Obtencin de
las semillas de los
cultivos
seleccionados.
2.4. Elaboracin de
semilleros.
2.5. Delimitacin y
adecuacin del rea
de terreno
seleccionado.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
AO 2012
48
Septiem
1 2 3
Mayo
Mes
Actividades
Junio
4
Julio
4
Agosto
4
Septiem
4
2.6. Fertilizacin
orgnica del terreno.
2.7. Trasplante de las
plntulas en el
terreno/siembra
directa de semillas.
2.8. Suministro de
riego, segn
requerimientos..
2.9. Control de
plagas y
enfermedades de
forma orgnica.
2.10. Fertilizacin
peridica, segn
requerimiento de los
cultivos.
3.1. Cuantificacin
semanal del
crecimiento y
desarrollo de las
plantas y frutos.
3.2.Evaluacin de
los aspectos
Fitosanitarios de las
plantas y calidad de los
frutos.
3.3. Evaluacin del
comportamiento de
los cultivos ante el
control plagas y .
Mes
Actividades
Noviembre
2 3
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
AO 2012 - 2013
Diciembre
Enero
Febrero
1
49
2 3 4 1 2 3 4 1 2
3 4 1
Marzo
3 4 1
3.1. Cuantificacin
semanal del
crecimiento y
desarrollo de las
plantas y frutos.
3.2.Evaluacin de
los aspectos
fitosanitarios de las
plantas y calidad de los
frutos
3.3. Evaluacin del
comportamiento de los
cultivos ante el control
plagas y enfermedades
y otros factores
externos.
Mes
Actividades
Noviembre
2 3
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
AO 2012 - 2013
Diciembre
Enero
Febrero
1
50
2 3 4 1 2 3 4 1 2
3 4 1
Marzo
3 4 1
FASE IV
SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS
I Momento:
Integracin con la comunidad y diagnstico participativo
En este Primer Momento, el equipo de Proyecto Formativo (Seccin 04),
continuamos
la
labor
iniciada
en
Proyecto
I,
motivo
por
el
cual
avenida que comunica con el pueblo de San Jos del municipio Pez. Por esta
segunda entrada decidimos tener acceso al terreno por mayor facilidad, pese a
que signific un riesgo pues se trata de una avenida por donde transita a
velocidad un alto volumen de vehculos.
II. Momento: Planificacin y ejecucin del trabajo de campo
Teniendo a disponibilidad el terreno apto para la produccin, lo cual
representaba una de nuestra mayor preocupacin, as como la disposicin para
el logro de nuestros fines, por parte del propietario y otros habitantes de la
comunidad, se procede al diseo del plan de accin y cronograma de
actividades para orientar el trabajo de campo, el cual es dado a conocer a los
involucrados en el Proyecto. Planificacin que sta definida en la Fase II de
este Proyecto.
Reconstruccin del proceso vivido y registro de las actividades
realizadas durante el establecimiento de la Unidad Produccin
La primera accin ejecutada por el equipo investigador, fue la realizacin
de conversatorios con los habitantes de la comunidad, sobre la necesidad de producir
alimentos bajo un enfoque ecolgico en terrenos dentro de la misma. Esto implic
adems conocer su disposicin hacia el trabajo agrcola y la visita de varios terrenos
para proyectar la forma en que se poda establecer la unidad de produccin agrcola.
Al respecto, ya sealamos anteriormente que la actitud de los habitantes no fue
positiva, por cuanto alegaron que los terrenos de la comunidad no eran aptos para la
agricultura, por causa de las inundaciones, mencionando experiencias anteriores que
significaron un fracaso. No obstante, con el apoyo de un agricultor de la comunidad
propietario de un lote de terreno, se logra este recurso y se inician las labores agrcolas
en dos camellones puestos a disposicin por dicho propietario.
Variedad de pepino y
calabacn producida por
los agricultores durante
nuestra interaccin en
la Unidad de
Produccin. Este
producto es
comercializado por el
Sr. Omar Machado en
los comercios de
comida china.
Logros alcanzados
Se puede decir las metas propuestas en Proyecto II, fueron alcanzadas,
pese a todas las limitaciones que confrontamos durante su desarrollo en la
Unidad de Produccin. Uno de las metas no alcanzadas fue la incorporacin de
un mayor nmero de habitantes de la comunidad, por tanto es menester insistir
en la motivacin de los mismos, a fin de lograr su participacin e integrarlos al
trabajo agrcola en forma colectiva. Por otra parte, es tarea pendiente para los
prximos perodos acadmicos, continuar desarrollando los huertos familiares
bajo principios y tcnicas agroecolgicos, extrapolando las experiencias
adquiridas en este Proyecto, al resto de la comunidad.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Disponible: http://venezuela-us.org/es/wp-content/uploads//2009/05/08.20.2012Urban-Agriculture-ESP1.pdf.
Decreto 6.071 con rango, valor y Fuerza de Ley Orgnica de Seguridad y
Soberana Agroalimentaria (Extraordinario 5.889 de la Gaceta Oficial, 31 de
Julio de 2008).
FAO. 2000. Mejorando la nutricin a travs de huertos y franjas familiares.
[Documento en lnea]. Disponible: http://www.fao.org/DOCREP/V5290S/
v5290s00. htm.
Fundagrea. (2010). Gua Prctica de Huertos Orgnicos. Ediciones: DGSEA
MARN.
Gmez Espinosa, Jos A. y Gmez Gonzlez, G. (2006). Saberes
tradicionales agrcolas indgenas y campesinos: rescate, sistematizacin e
incorporacin a las IEAS. En Revista electrnica, Ra Ximbai, (2), 1. [Artculo
en lnea]. Mxico. Disponible: http://www.uaim.edu.mx/webraximhai/Ej04
articulosPDF/06%202006. pdf.
Guzmn Casado, G. y Alonso Mielgo, A. (2007). La investigacin participativa
en agroecologa: una herramienta para el desarrollo sustentable. En
Revista Ecosistema. [Documento en lnea]. Espaa. Disponible:
http://www.Revista ecosistemas.net/articulo.asp?Id=466.
Instituto Universitario de Tecnologa del Estado Portuguesa. Programa
Nacional de Formacin en Agroalimentacin (PNFA) Unidad Curricular:
Proyecto Formativo (Ucpf). Gua Didctica. [Documento en lnea]. Disponible:
http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/iutep-guia-didactica-pnfagrolimentacion /iutep-guia-didactica-pnf-agrolimentacion.pdf.
Instituto Nacional de Investigaciones Agrcolas INIA (2010). Agroecologa:
Productividad, equilibrio ambiental y sostenibilidad. Sistematizacin del
Proyecto de Apoyo a la Formacin Integral de Campesinos y Pueblos Indgenas
con Enfoque Agroecolgico en los estados Barinas, Yaracuy y Vargas.
Publicacin divulgativa. [Documento en lnea]. Venezuela. Disponible:
http://sian.inia. gob.ve/repositorio/ noperiodicas/libros/Agroecologia.pdf.
ANEXOS
LOS
GALPONE
GALERA FOTOGRFICA