TELESECUNDARIA MARGARITA LOPEZ PORTILLO

ASIGNATURA: CIENCIAS 1 (BIOLOGIA)

BLOQUE 1
LA BIODIVERSIDAD: RESULTADO DE LA EVOLUCION
PRIMER GRADO

PROPOSITO GENERAL:
CONOCERAR LAS CARACTERISTICAS GERENRALES QUE DISTINGUEN A LOS SERES VIVOS DE LAS COSA NO
VIVAS, POR EJEMPLO, QUE ESTAN FORMADOS POR CELULAS, QUE SE RELACIONAN CON SU AMBIENTE Y QUE
CAMBIAN CON EL PASO DEL TIEMPO.
TEMAS

SABER
VERBO

CARACTERISTICAS Y COMPARA
DIFERIENCIAS EN
R
LOS
SERES VIVOS Y LOS
OBJETOS NO VIVOS

SABER HACER

OBJETO DE
CONOCIMIENTO
CARACTERISTICAS ENTRE
LO VIVO Y NO VIVO

*LEER UN TEXTO
EXPLICATIVO.

SER

APRECIAR EL USO
DE LA
TECNOLOGIA

*CUESTIONARIO
*LISTA DE
CARACTERISTICAS DE LOS
SERES VIVOS Y LOS
ANDROIDES

SISTEMAS Y
UTILIDAD

CLASIFICA
R

ORGANISMOS A PARTIR
DE

*CLASIFICAR
ORGANISMOS DE LA

VALORAR QUE LAS

CLASIFICACIONES

DE CLASIFICACION

DISTRIBUCION DE
LA BIODIVERSIDAD

ECOSISTEMAS

SUS CARACTERISTICAS

DESCRIBIR

DESCRIBIR

LOCALIDAD
*CUADRO COMPARATIVO

CAMBIAN CON LOS

NUEVOS
CONOCIMIENTOS

LAS CAUSAS POR LAS

QUE EXISTE DISTINTA
CONCENTRACION DE
BIODIVERSIDAD

*LEER TEXTOS
EXPLICATIVOS

VALORAR LA
BIODIVERSIDAD

LAS RELACIONES QUE SE

ESTABLECEN ENTRE LOS
ORGANISMOS

*REPORTE DE
INVESTIGACION

*RESUMEN DE LOS
FACTORES AMBIENTALES

VALORAR LOS
ECOSISTEMAS

*CUESTIONARIO
*LEER EL TEXTO
EXPLICATIVO
AREAS NATURALES
PROTEGIDAS COMO
ESTRATEGIA DE
CONSERVACION

CLASIFICA
R

AREAS NATURALES
PROTEGIDAS

*LISTA DE RECURSOS
DISPONIBLES EN EL
ECOSISTEMA Y
ACTIVIDAES
PRODUCTIVAS.
*CLASIFICAR 3 AREAS

APRECIAR LA
IMPORTANCIA DE
CONSERVAR

NATURALES PROTEGIDAS
ANP.
RESUMEN
*RESUMEN
CONOCIMIENTO
TRADICIONAL Y
CIENTIFICO

DESCRIBIR

LOS USOS MEDICINALES

DE LAS PLANTAS

*ELABORAR TABLA DE
PLANTAS MEDICINALES
LOCALES

VALORAR EL
CONOCIMIENTO

*CUADRO DE
INFORMACION SOBRE LAS
PLANTAS MEDICINALES
LOCALES
EVOLUCION,
ADAPTACION,
SELECCIN
NATURAL Y
ARTIFICIAL

ELABORAR

PRUEBAS COMO
EVIDENCIAS DE
EVOLUCION

RELACION
AR

HIPOTESIS SOBRE
FENOMENOS
RELACIONADOS DE
ADAPTACION Y
SELECCIN NATURAL.

*ELABORAR UN REPORTE
DE INVESTIGACION

LOS FOSILES CON LAS

CARCTERISTICAS DE LOS
ORGANISMOS ACTUALES

*INVESTIGAR SOBRE LOS

ANCESTROS.

*INTERCAMBIAR
OPINIONES PARA
SOLUCIONAR EL
PROBLEMA.

*REALIZAR UN LISTADO

VALORAR LAS
HIPOTESIS EN EL
TRABAJO CIEN
TIFICO

VALORAR LAS
EVIDENCIAS

DE FORMA Y FUNCION DE
DIVERSAS
EXTREMIDADES.
*REPRESENTAR UNA
SECUENCIA
CRONOLOGICA
DE FOSILES DE PATAS.
CARACTERISTICAS Y MEDIR
LA TEORIA CELULAR

Y COMPARAR TAMAOS
DISTINTOS

*REALIZAR UN REPORTE
DE INVESTIGACION

APRECIAR LAS
ESCALAS EN LA
VIDA COTIDIANA

*ELABORAR UNA TABLA

DE SERES VIVOS DE
DISTINTOS TAMAOS
CARACTERISTICAS
DE LA CIENCIA Y
LA TECNOLOGIA

IDENTIFIC
AR

LAS CONDICIONES PARA

EL CRECIMIENTO DE
MICROORGANISMOS

*REALIZAR UNA
INVESTIGACION DE LAS
CONDICIONES PARA EL
CRECIMIENTO DE
MICROORGANISMOS
*VALORAR LA
IMPORTANCIA DE LA
TECNOLOGIA

VALORAR LA
BIOTECNOLOGIA

CAUSAS DE LA
PERDIDA DE
BIODIVERSIDAD

ADECUACIONES:

Vo. Bo.

ELABORAR

UN REGISTRO DE LAS
ESPECIES DE LA REGION
TANTO DE LAS
EXISTENTES COMO DE
LAS QUE
DESAPARECIERON

*REALIZAR ENTREVISTA
DE LAS ESPECIES DE LA
REGION
*ELABORAR UN ALBUM
FOTOGRAFICO.

VALORAR LA
BIODIVERSIDAD DE
LA REGION.

LA DIRECTORA DE LA ESCUELA
PROFRA.

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MTRA. MA. ALBA MENDEZ M.

VERONICA CRUZ MARTINEZ.

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NORMA G. GARCIA GALINDO

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TELESECUNDARIA MARGARITA LOPEZ PORTILLO

ASIGNATURA: CIENCIAS 1 (BIOLOGIA)
BLOQUE 2
LA NUTRICION
PRIMER GRADO

PROPOSITO GENERAL:
COMPRENDERAS LA ESTRUCTURA Y LA FUNCION DEL APARATO DIGESTIVO, ASI COMO LAS CARACTERISTICAS DE UNA
DIETA EQUILIBRADA Y COMO ESTA NOS PERMITE MANTENER SALUD.
TEMAS
SABER
SABER HACER
SER
VERBO
OBJETO DE CONOCIMIENTO
GRUPO BASICO DE
ALIMENTOS Y
NUTRIMENTOS
COMO FUENTE DE
ENERGIA PARA EL
ORGANISMO

IDENTIFICA
R

LOS NUTRIMENTOS QUE

CONTIENEN LOS
ALIMENTOS. RELACIONAR
CADA NUTRIMENTO CON
SUS FUNCIONES EN EL
ORGANISMO

TABLA DE LOS
NUTRIMENTOS DE SU
ALIMENTACION.
TABLA DE VALOR
NUTRIMENTAL DE LAS
RACIONES DE ALIMENTO

VALORAR QUE LA
SALUD DEPENDE DE
LA ALIMENTACION

TABLA CON LAS FUNCIONES

EN EL ORGANIMO DE CADA
NUTRIMENTO.

ENFERMEDADES
RELACIONADAS CON
LA ALIMENTACION E
INDICE DE MASA
CORPORAL

RELACIONA
R

LAS CAUSAS Y EFECTOS DE

LOS PROBLEMAS
ALIMENTARIOS. EVALUAR SU
PROPIO ESTADO DE SALUD Y
CALCULAR SU IMC.

RESUMEN DE INDICE DE
MASA CORPORAL
TABLA CON SINTOMA Y
PROBLEMA ALIMENTARIO.

VALORAR LOS
HABITOS
SALUDABLES PARA
LA ALIMENTACION

TABLA CON CAUSA Y

EFECTOS DE LOS
PROBLEMAS ALIMENTARIOS
DIBUJOS DE LAS
ENFERMEDADES QUE SE
PUEDEN GENERAR POR
FALTA DE NUTRIMENTOS.

EL PROCESO DE LA
DIGESTION,
ORGANOS DEL
APARATO DIGESTIVO,
RELACION ENTRE
OTROS APARATOS,
SISTEMAS Y
ORGANOS.

RELACIONA
R

LOS ORGANOS DEL

APARATO DIGESTIVO CON
LAS FUNCIONES QUE
REALIZA Y DISEAR UN
MODELO DEL APARATO
DIGESTIVO

DESCRIPCION DE LA
IMPORTANCIA DEL AGUA EN
LA DIGESTION.
MAPA CONCEPTUAL DEL
LUGAR DEL APARATO
DIGESTIVO DONDE SE
REALIZAN CIERTOS
PROCESOS.

APRECIAR LA
IMPORTANCIA DEL
APARATO DIGESTIVO
Y FUNCIONAMIENTO
DEL CUERPO.

TABLA DE LAS FUNCIONES

QUE REALIZA CADA
ORGANO.
TABLA DE CMO AFECTA Y
RECOMENDACIONES DE
LOS PROBLEMAS DE LOS
ALIMENTOS.

RECURSOS
ALIMENTARIOS EN LA
EPOCA
PREHISPANICA,
DESPUES DE LA
CONQUISTA Y
CONTENIDO
NUTRIMENTAL DE LA
COMIDA
TRADICIONAL Y LA
INDUSTRIALIZADA

COMPARAR

LA NUTRICION,
PROCESO DE LA
FOTOSINTESIS Y
CADENAS

IDENTIFICA
R

APORTES NUTRIMENTALES
Y COSTO DE ALIMENTOS
TRADICIONALES Y COMIDA
RAPIDA

LISTA DE LOS ALIMENTOS

PREHISPANICOS Y
VARIOEDAD DE RECURSOS
ALIMENTARIOS.

VALORAR LA
RIQUEZA, VARIEDAD
Y CONTENIDO
NUTRIMENTAL DE LA
COMIDA MEXICANA

VALORAR EL APORTE
NUTRIMENTAL.
TABLA DE COMPARACION DE
APORTE NUTRIMENTAL Y
COSTO DE UN ALIMENTO
TRADICIONAL Y COMIDA
RAPIDA.

LAS SUSTANCIAS Y
FACTORES QUE PARTICIPAN
EN LA FOTOSINTESIS,
IDENTIFICAR LAS PLANTAS

ESQUEMA Y RESUMEN DE
CMO SE ALIMENTAN LAS
PLANTAS

VALORAR LA
CONSERVACION DE
AREAS VERDES DEL
PLANETA

ALIMENTARIAS.

COMO BASE DE LAS

CADENAS ALIMENTARIAS.

CUADRO SINOPTICO DE UNA

CADENA ALIMENTARIA.
CONSTRUCCION DE
CADENAS ALIMENTARIAS.

TIPOS DE NUTRICION:
AUTOTROFA Y
HETEROTROFA.

RELACIONA
R

EL TIPO DE NUTRICION CON

LA FUNCION DE LOS
ORGANISMOS EN EL
ECOSISTEMA.
CLASIFICARLOS SEGN SU
NUTRICION.

CUADRO SINOPTICO DE LOS

TIPOS DE ORGANISMOS
ILUSTREN LOS DIFERENTES
TIPOS DE ORGANISMOS.

APRECIAR LA
DIVERSIDAD DE
FORMAS DE
NUTRICION

REPORTE DE LOS
ORGANISMOS
DESCOMPONEDORES.
TABLA PARA CLASIFICAR
LOS ORGANISMOS DE
ACUERDO AL TIPO DE
NUTRICION

ADAPTACIONES
ALIMENTARIAS,
ESTRUCTURAS Y
CONDUCTAS
RELACIONADAS CON
LA ALIMENTACION DE
LOS MAMIFEROS.

DESCRIBIR

LAS FORMAS DE
ALIMENTACION DE
DIVERSOS ORGANISMOS Y
LA IMPORTANCIA DE LAS
ADAPTACIONES
ALIMENTARIAS

CUESTINARIO DEL
PROBLEMA
TABLA DONDE
IDENTIFIQUEN LA FORMA
EN QUE SE ALIMENTAN
ALGUNOS ORGANISMOS.

APRECIAR LA
IMPORTANCIA DE
LAS ADAPTACIONES
PARA LA NUTRICION

REPORTE DE
INVESTIGACION DE LAS
CONDUCTAS Y
ESTRUCTURAS DE UN GATO
DOMESTICO
TABLA DONDE CLASIFIQUEN
LOS MAMIFEROS
DESCENDIENTES DE
EOMAIA POR SU ALIMENTO.

DESCOMPOSICION Y
CONSERVACION DE
ALIMENTOS.

RELACIONA
R

DISTINTOS ALIMENTOS CON

METODOS DE
CONSERVACION, ELABORAR
ENCURTIDOS Y
MERMELADAS.

TABLA DE METODOS DE
CONSERVACION DE
ALIMENTOS
TABLA DEL METODO DE
CONSERVACION ADECUAD
TABLA DEL METODO DE
CONSERVACION Y TIPO DE
ALIMENTO.
TABLA DEL PROBLEMA QUE
ALIMENTOS LLEVARIAS Y
COMO LOS CONSERVARIAS
EN BUEN ESTADO POR 20
DIAS.

VALORAR LOS
AVANCES
TECNOLOGICOS EN
LA CONSERVACION
DE ALIMENTOS.

RECURSOS
ALIMENTARIOS DE LA
LOCALIDAD,DE LA
FAMILIA Y
APROVECHAMIENTO
DE RECURSOS

DISEAR

UNA DIETA BALANCEADA

PARA LA FAMILIA
APROVECHANDO LOS
RECURSOS NATURALES
LOCALES.

PROPUESTA DE
ALIMENTACION FAMILIAR
ILUSTRACIONES DE LOS
RECURSOS ALIMENTARIOS
DE
MI COMUNIDAD.
MODELO DE ALIMENTACION
FAMILIAR.

ADECUACIONES:

VALORAR LA
VARIEDAD Y
CONTENIDO
NUTRIMENTAL DE
LOS RECURSOS
ALIMENTARIOS QUE
EXISTEN EN LA
LOCALIDAD

Vo. Bo.
LA DIRECTORA DE LA ESCUELA
PROFRA

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MTRA. MA. ALBA MENDEZ M.
VERONICA CRUZ MARTINEZ.

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NORMA G. GARCIA GALINDO

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EUFROSINA MINOR AGUILAR

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ASIGNATURA: CIENCIAS 1 (BIOLOGIA)
BLOQUE 3
LA RESPIRACION
PRIMER GRADO
PROPOSITO GENERAL:
ANALIZARAS LA PARTICIPACION DE LA RESPIRACION EN LA OBTENCION DE ENERGIA, NECESARIA PARA EL
FINCIONAMIENTO DE LOS ORGANISMOS.
TEMAS
SABER
SABER HACER
SER
VERBO
OBJETO DE CONOCIMIENTO
RESPIRACION

RELACIONA

EL CONSUMO DE ALIMENTO

TEXTO EXPLICATIVO

APRECIAR LA

HUMANA, RELACION
ENTRE RESPIRACION
CELULAR
Y NUTRICION Y TIPOS
DE RESPIRACION:
AEROBIA
Y ANAEROBIA.

Y OXIGENO CON LA
PRODUCCION DE ENERGIA,
IDENTIFICAR LAS
CARACTERISTICAS DE LA
RESPIRACION CELULAR
AEROBIA Y ANAEROBIA.

TABLA COMPARATIVA DE
REQUERIMENTOS DE
OXIGENO Y
CARBOHIDRATOS.

IMPORTANCIA DE LA
NUTRICION Y EL
EJERCICIO FISICO
PARA LA SALUD

TABLA COMPARATIVA E
ILUSTRACIONES DE LOS
TIPOS DE RESPIRACION
CELULAR.
MAPAS CONCEPTUALES DE
LOS TIPOS DE RESPIRACION.

TABAQUISMO Y
SALUD. FACTORES
RELACIONADOS CON
EL TABAQUISMO.

EXPLICAR

LA RELACION, CAUSAS Y
CONSECUENCIAS DE
CONSUMO DEL TABACO.

COMPLETAR EL CUADRO.
COMPLETAR LA TABLA DE
CAUSAS Y CONSECUENCIAS
REPORTE DE
INVESTIGACION

TABLA DE GASTOS DE
CONSUMO DE TABACO.
ELABORACION DE UN

APRECIAR EL
CUIDADO DE LA
SALUD AL EVITAR EL
TABAQUISMO
DEBIDO A LOS
RIESGOS PARA LA
SALUD

CARTEL.

ESTRUCTURA
RESPIRATORIA Y
ADAPTACION DE LOS
SERES VIVOS,
RESPIRACION
PULMONAR Y
CELULAR.

COMPARAR

LAS ESTRUCTURA
RESPIRATORIAS DE PLANTAS
Y ANIMALES. RALACIONAR
DISTINTOS TIPOS DE
RESPIRACION CON
ANIMALES Y SU HABITAT.

TABLA COMPARATIVA DE
LAS ESTRUCTURAS
RESPIRATORIAS.
ELABORACION DE UN
RESUMEN.

VALORAR LA
NECESIDAD DE
MANTENER EN
BUENAS
CONDICIONES EL
SISTEMA
RESPIRATORIO

COMPLETAR LA TABLA DE
LOS TIPOS DE RESPIRACION
DE ACUERDO A SU
ESTRUCTURA.
ELABORE UNA TABLA CON
ORGANISMO, ESTRUCTURA
Y MEDIO EN EL QUE VIVE.
ILUSTRACIONES DE LOS
DIFERENTES TIPOS DE
RESPIRACION.

RELACION ENTRE
RESPIRACION Y
FOTOSINTESIS. CICLO
DEL CARBONO.

REPRESENT
AR

EL CICLO DEL CARBONOY

LOS PROCEDOS DE
RESPIRACION Y
FOTOSINTESIS.

REPORTE DE
INVESTIGACION
ILUSTRAR EL ESQUEMA DEL
CICLO DEL CARBONO.

VALORAR LA
IMPORTANCIA DE
MANTENER EL CICLO
DEL CARBONO PARA
EVITAR EL
DETERIORO

EFECTO
INVERNADERO
Y CALENTAMIENTO
GLOBAL.
INNOVACIONES
TECNOLOGICAS Y
SOCIALES PARA
PREVENIR EL
CALENTAMIENTO.

CONSTRUIR

UN MODELO DEL
CALENTAMIENTO GLOBAL Y
EXPLICAR SUS EFECTOS
SOBRE EL PLANETA.

MAPA CONCEPTUAL DEL

CICLO DEL CARBONO

AMBIENTAL.

REPORTE DEL
CALENTAMIENTO GLOBAL.

VALORAR LA
IMPORTANCIA DE
LAS INNOVACIONES
TECNOLOGICAS QUE
FAVORECEN LA
CALIDAD DEL AIRE.

TABLA DE CONTAMINANTES
DEL EFECTO INVERNADERO.
CONSTRUIR UN MODELO
PARA REPRESENTAR EL
CALENTAMIENTO GLOBAL.
TABLA DE CONTAMINACION
ATMOSFERICA.

CAUSAS,
PREVENCION Y
TRATAMIENTO DE LAS
ENFERMENDADES
RESPIRATORIAS.
AVANCES
CIENTIFICOS Y
TECNOLOGICOS EN
ENFERMEDADES

INFERIR

LAS FORMAS DE
DISEMINACION
DE AGENTES PATOGENOS
QUE CAUSAN
ENFERMEDADES
RESPIRATORIAS.

LISTA DE SINTOMAS DE
ENFERMEDADES
RESPIRATORIAS.
TEXTO EXPLICATIVO DE
CMO SE TRANSMITEN LAS
ENFERMEDADES
RESOLUCION DE UN

VALORAR LA
IMPORTANCIA DEL
DIAGNOSTICO
MEDICO CUANDO
EXISTEN
ENFERMEDADES
RESPIRATORIAS

RESPIRATORIAS.

CUESTIONARIOS
METODOS DE PREVENCION
DE ENFERMEDADES
RESPIRATORIAS.

FUENTES, EFECTOS Y
ESTRATEGIAS PARA
LOS EFECTOS DE
CONTAMINACION
AMBIENTAL.

DISEAR

ESTRATEGIAS PARA
DISMINUIR LOS EFECTOS DE
LA CONTAMINACION.

LISTA DE PROBLEMAS
AMBIENTALES DE LA
COMUNIDAD.
ENTREVISTAS DE FUENTES
Y EFECTOS DE LA
CONTAMINACION DE LA
REGION.
ELABORACION DE UN
LIBRETO DE TEATRO DE LOS
PROBLEMAS AMBIENTALES.

ADECUACIONES:

LOS EFECTOS DE LA
CONTAMINACION
ATMOSFERICA EN EL
AMBIENTE Y EN LOS
SERES VIVOS.

Vo. Bo.
LA DIRECTORA DE LA ESCUELA
PROFRA

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MTRA. MA. ALBA MENDEZ M.
VERONICA CRUZ MARTINEZ.

PROFRA.

PROFRA.

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NORMA G. GARCIA GALINDO
EUFROSINA MINOR AGUILAR
S.

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ASIGNATURA: CIENCIAS 1 (BIOLOGIA)
BLOQUE 4
LA REPRODUCCION
PRIMER GRADO

PROPOSITO GENERAL:
CONOCERAR LAS CARACTERISTICAS GERENRALES QUE DISTINGUEN A LOS SERES VIVOS DE LAS COSA NO VIVAS, POR
EJEMPLO, QUE ESTAN FORMADOS POR CELULAS, QUE SE RELACIONAN CON SU AMBIENTE Y QUE CAMBIAN CON EL PASO
DEL TIEMPO.
TEMAS

SABER
SABER HACER

CUATRO
POTENCIALIDADES

VERBO

OBJETO DE CONOCIMIENTO

IDENTIFICA

LAS 4 POTENCIALIDADES DE

SER
VALORAR LAS

DE LA SEXUALIDAD
HUMANA

LA SEXUALIDAD HUMANA.

DIVERSAS MANERA
DE EJERCER LA
SEXUALIDAD.

METODOS
ANTICONCEPTIVOS.

RELACIONA
R

Y COMPARAR LOS METODOS

ANTICONCEPTIVOS.

VALORA LA
IMPORTANCIA DE
LOS METODOS
ANTICONCEPTIVOS.

METODOS
ANTICONCEPTIVOS
DEFINITIVOS.

IDENTIFICA
R

LOS METODOS Y
RECOMENDACIONES PARA
LA ELECCION DEL
ANTICONCEPTIVOS.

VALORAR LOS
METODOS
ANTICONCEPTIVOS
EN LA TOMA DE
DECISIONES DE
CUANDO Y CUANTOS
HIJOS VAN A TENER.

TIPOS DE
REPRODUCCION:
SEXUAL Y ASEXUAL.

IDENTIFICA
R

LOS TIPOS DE
REPRODUCCION PARA LA
PROCUCCION DE PLANTAS.

VALORAR LAS
VENTAJAS DE
REPRODUCCION
ASEXUAL EN LA
PRODUCCION DE
ALIMENTOS.

ADAPTACIONES
REPRODUCTORAS:

COMPARAR

ADAPTACIONES E
IDENTIFICAR

VALORAR LAS
ADAPTACIONES DE

CORTEJO,
DIMORFISMO,
POLINIZACION.

EL DIMORFISMO Y
PATRONES DE CORTEJO.

LOS SERES VIVOS.

PROCESOS DE
DIVISION CELULAR:
MITOSIS Y MEIOSIS.

ELABORAR

INFERENCIAS SOBRE LA
MITOSIS

APRECIAR LOS
FACTORES QUE
AFECTAN LA
DIVISION CELULAR

LA HERENCIA
BIOLOGICA

ELABORAR

PREDICCIONES SOBRE LA
HERENCIA BIOLOGICA
SEGN MENDEL PARA EL
MEJORAMIENTO DE PLANTAS
Y ANIMALES.

VALORAR EL
TRABAJO DE MENDEL
EN LA GENETICA

INGENIERIA
GENETICA
Y APLICACIONES DE
LA TECNOLOGIA EN
LA PRODUCCION DE
PLANTAS Y
ANIMALES.

ANALIZAR

LA INGENIERIAS GENETICA

APRECIAR LAS
IMPLICACIONES DE
LA GENETICA.

VIH-SIDA

DISEAR

ESTRATEGIAS PARA LA
PREVENCION DEL VIH

VALORA EL RESPETO
HACIA PERSONAS
INFECTADAS CON
VIH-SIDA

ADECUACIONES:

Vo. Bo.
LA DIRECTORA DE LA ESCUELA
PROFRA

PROFRA.

PROFRA.

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MTRA. MA. ALBA MENDEZ M.
VERONICA CRUZ MARTINEZ.

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NORMA G. GARCIA GALINDO
EUFROSINA MINOR AGUILAR
S.

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ASIGNATURA: CIENCIAS 1 (BIOLOGIA)
BLOQUE 5
SALUD, AMBIENTE Y CALIDAD DE VIDA
PRIMER GRADO

PROPOSITO GENERAL:
CONOCERAR LAS CARACTERISTICAS GERENRALES QUE DISTINGUEN A LOS SERES VIVOS DE LAS COSA NO VIVAS, POR
EJEMPLO, QUE ESTAN FORMADOS POR CELULAS, QUE SE RELACIONAN CON SU AMBIENTE Y QUE CAMBIAN CON EL PASO
DEL TIEMPO.
TEMAS

SABER
SABER HACER
VERBO

OBJETO DE CONOCIMIENTO

SER

PREVENCION DE
ACCIDENTES

DISEAR

UNA ESTRATEGIA PARA

DISMINUIR LA INCIDENCIA
DE ACCIDENTES

APRECIAR LA
IMPORTANCIA DE
FOMENTAR LA
CULTURA DE LA
PREVENCION DE
ACCIDENTES

BIODIVERSIDAD Y SU
CONSERVACION

BIODIVERSID
AD
Y SU
CONSERVACI

DISEAR UN CARTEL
PROMOCIONAL

APRECIAR LA
IMPORTANCIA DE
CONSERVAR LA
BIODIVERSIDAD

ON

PROPAGACION DE
PLANTAS

ADECUACIONES:

PROPAGACIO
N DE
PLANTAS.

DISEAR UN DIPTICO
PROMOCIONAL

APRECIAR LA
IMPORTANCIA DEL
AUTOCONSUMO.

Vo. Bo.
LA DIRECTORA DE LA ESCUELA
PROFRA

_______________________
MTRA. MA. ALBA MENDEZ M.
VERONICA CRUZ MARTINEZ.

PROFRA.

PROFRA.

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NORMA G. GARCIA GALINDO
EUFROSINA MINOR AGUILAR
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