INSTITUCION EDUCATIVA INICIAL N360 SAN FRANCISCO

INFORME DEL PROGRESO DEL NIO (A)

NIO (A)

EDAD

4-5

SECCION

UNICA

TURNO

: MAANA

PORFESORA :

CINTHYA I. REATEGUI GOMEZ

AO 2016

PAPITO Y MAMITA
La presente tarjeta de informacin tiene por objetivo dar a conocer los logros y
dificultades que presento en las siguientes reas.

AREA PERSONAL SOCIAL

AREA COMUNICACIN
AREA MATEMATICA
AREA CIENCIA Y AMBIENTE

Mi profesora trato de hacer este informe lo ms simple posible, por lo cual la

evaluacin estar basada en las siguientes calificaciones.

A = Logro Previsto
B = En proceso
C = En Inicio

Me sentira contento (a) si me felicitaran por las actitudes que he logrado, as mismo
me refuercen con cario lo que an me falta aprender. Estoy seguro (a) que con el
apoyo de mi profesora y ustedes amados padres aprender muchas ms cosas.

TU HIJO (A) QUE ESPERA MUCHO DE TU AYUDA

AREA
BIMESTRE
MATEMATICA
I
Reconoce tamaos grande y pequeo
1
2
3
4
5
6

Menciona los colores primarios: rojo, azul y

amarillo
Verbaliza la utilizacin de personajes
delante de: detrs de
Expresa libremente con material concreto
las agrupaciones que realiza
Menciona con precisin caractersticas
perceptuales de los objetos color
Une la cantidad de objetos en el nmero
que corresponde
Menciona las figuras geomtricas

7
8
9

Menciona los colores que corresponde a

cada figura
Agrupa la cantidad de objetos usando
cuantificadores: muchos, pocos
Marca la figura larga y corta

10
Reconoce los nmeros del 1 al 15
11
12

Realiza objetos en funcin de sus

caractersticas: color, forma y tamao

II

III

IV

AREA
PERSONAL SOCIAL
Menciona su nombre completo
1
Nombra las partes de su cuerpo
2
3

Descubre su lateralidad sealando el lado

derecho e izquierdo
Se reconoce como nia (a)

4
Nombra a los miembros de su familia
5
6
7

Practica normas de convivencia: avisa para

ir al bao, espera su turno para usar algunos
juguetes
Participa del paseo de confraternidad
interactuando con sus amigos
Reconoce algunas partes finas de su cuerpo

8
9

Asume con agrado responsabilidades

sencillas
Reconoce situaciones peligrosas

10
11
12
13

Se relaciona con personajes de su entorno

durante diferentes actividades
Imita de manera espontnea acciones,
gestos y palabras de los adultos
Menciona lo que ha escrito en su texto a
partir de grafismos con letras que ha usado
Menciona algunas fiestas religiosas

14
15
16

Nombra a los miembros de la familia de

Jess
Cumple responsabilidades: ordena los
juguetes, coloca desperdicios en el tacho

BIMESTRE
II
III
IV

AREA
CIENCIA Y AMBIENTE
1
2
3
4
5
6
7
8
9

Explora y nombra elementos de la

naturaleza
Se lava la mano correctamente
Mastica bien los alimentos antes de ingerir
Reconoce la utilidad de los rganos de los
sentidos
Menciona algunas plantas de su comunidad
Seala en material grfico las partes de las
plantas
Nombra los principales fenmenos
naturales de su localidad: lluvias y truenos
Nombra algunas frutas de su regin
Identifica el da y la noche

Identifica el proceso del ciclo de la vida de

10 algunos animales y plantas
Reconoce alimentos nutritivos y no nutritivos
11

BIMESTRE
II
III
IV

AREA
COMUNICACION
1
2
3
4
5
6
7

8
9
10
11
12
13
14
15
16
17

Desarrolla sus ideas en torno a temas de

su inters como juegos, necesidades,
deseos
Dice sus propias palabras lo que entiende
aquello que escucha
Interviene espontneamente para aportar
ideas
Identifica donde est escrito y que puede
decir en textos de su entorno
Escribe a su manera siguiendo la linealidad
y direccionalidad
Dice lo que le gusta o le disguste de los
personajes de una historia de aquello que
ha escuchado
Baila con agrado la msica tpica de su
regin
Dice con sus propias palabras lo que
entiende de aquello que escucha noticias,
canciones, cuentos demostrando
comprensin
Se expresa espontneamente
Escucha con atencin cuando le narran un
cuento
Observa y describe imgenes
Escucha cuentos y responde a las
preguntas
Dibuja a su familia y lo describe
Entona canciones de su repertorio
Realiza grficos libre y pone nombre
Baila siguiendo el ritmo de la msica
Imita acciones acompaado de una
cancin

BIMESTRE
II
III
IV

EVALUACION DEL PADRE DE FAMILIA

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Enva al nio (a) puntualmente a la Institucin

Educativa
Enva al nio (a) correctamente uniformado y
limpio
Supervisa las tareas del nio (a) en casa
Colabora siempre que se lo solicita
Asiste puntualmente a las reuniones
Asiste a las celebraciones y actuaciones de la
Institucin Educativa
Cumple con los acuerdos del aula
Enva material necesario para que su nio trabaje
Cumple con las cuotas ordinarias y extraordinarios
en beneficio del aula y de la IEI
Enva lonchera saludable
Cumple con las aportaciones en el aula
Hace participar a su nio (a) en las actividades
organizadas por la IEI

BIMESTRE
II
III
IV

BIMESTRE

PRIMER
BIMESTRE

SEGUNDO
BIMESTRE

TERCER
BIMESTRE

CUARTO
BIMESTRE

FIRMA DEL PADRE Y/O APODERADO

.
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA

.
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA

.
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA

.
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA

RECOMENDACIONES