Escuela Secundaria Tcnica No.

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Asignatura: Matemticas.

Grupo y grado: 1C

Nombre del alumno(a) _____________________________________________________________

POSIBLES CAUSAS QUE INCIDIERON EN LA REPROBACIN
Falta de trabajos, respuestas sin procedimientos, incumplimiento de las tareas, falta de trabajos en el
portafolio, ejercicios sin contestar en el cuadernillo y bajos resultados en las evaluaciones (Parciales y
bimestrales).

Acuerdos.
El presente acuerdo tiene el objetivo de regularizar la unidad no aprobada por el alumno, siempre y cuando se
cumplan las siguientes condiciones:
1.- El alumno tendr que presentar en tiempo y forma todos los trabajos de recuperacin y pasar el examen de
recuperacin.
2.- Acreditar el bloque en curso.
3.- Tener un cambio de actitud y comportamiento en la materia.
4.- Este documento debe estar firmado por alumno, padre de familia y profesor.
Nota: el incumplimiento de algunos de estos puntos, ocasiona la cancelacin de este acuerdo.
BLOQU
E

Aprendizajes
esperados que no se
han logrado

Actividades que requiere realizar

1.- Conversin de
nmeros fraccionarios a
decimales.

2.- Resolucin y
planteamiento de
problemas que impliquen
ms de una operacin de
suma y resta de
fracciones

Firma y nombre del alumno

(a)

Fecha de
entrega

1.- Aplicar algunos ejercicios donde tenga

que resolver algunas preguntas y problemas
donde se involucren la conversin de
nmeros decimales a fraccionario y
viceversa.
2.- Presentar en limpio el procedimiento de
conversin de nmeros decimales a
fracciones y viceversa.
3.- Elaborar ejercicios que contengan suma,
resta de fracciones junto con algunos
problemas.
4.- Presentar en limpio el procedimiento que
se tiene que hacer para:
Sumar y restar dos fracciones.
Sumar y restar ms de dos
fracciones.
Nota: Las trabajos se deben entregar limpios,
ordenados y cada solucin debe incluir
procedimiento, si esto no se cumple se
tomara en cuenta como si no se hubiera
realizado. Los ejercicios se anexaran con
esta hoja.

Firma nombre del Padre o tutor

5 del abril del

2016

Firma del Profesor

Arturo Alejandro Bejarano

Grado
Ejercicio 1: Contesta las siguientes preguntas, puedes investigar en internet.
1.- Qu es una fraccin y cual les son sus principales caractersticas?
2.- Cules son las partes de la fracciones?
3.- Qu es un numero decimal y cul es su principal caractersticas?
4.- Cules son las partes principales de un nmero con punto decimal?
5.- Qu relacin existe entre las fracciones y nmeros decimales?
Ejercicios 2: Convierte la siguiente fraccin en nmero decimal.
1) 1/4

2) 1/2

3) 1/8

4) 5/4

5) 8/3 6) 2/7 7) 3/9 8) 3/4

9) 2/10 10) 2/20

Ejercicios 3: Convierte los siguientes nmeros decimales a fraccin.

1.- 0.25
0.3333

2.- 0.125

3.- 1.375

4.- 2.5

5.- 1.75

6.- 8.2

7.- 3.6

8.- 3.75

9.- 3.1

10.-

Ejercicio 4: Elaborar un manual donde muestres por medio de un ejemplo el procedimiento de

conversin de nmeros decimales a fracciones y de fracciones a nmero decimal.
Ejercicio 5: Resuelve las siguientes suma y resta de fracciones.
1.- 1/3 + 2/4
2.- 2/3 + 1/2
1/2 + 1/4 2/8
8.- 1/2 - 1/4 + 2/3

3.- 1/8 + 1/4

9.- 1/8 + 2/4 1/3

4.- 1/3 1/6

5.- 1/2 1/8

6.- 1/4 1/16

7.-

10.- 3/9 + 2/3 1/2 2/4

Ejercicio 6: Adems convertir todas estas fracciones a punto decimal y realizar la suma y la resta
pero ahora con punto decimal.
Ejercicio 7: Realizar un manual donde ejemplifiques el procedimiento de suma y resta de
fracciones donde involucren 2 o ms fracciones.
Ejercicio 8: Contesta los siguientes problemas, has el procedimiento por medio de la conversin
de nmeros decimales a fraccin y viceversa.
1.- Un pastelero gasta las siguientes cantidades de harina el lunes 0.75 Kg de harina, el martes
gasta 0.6 kg de harina, el mircoles gasta 3/8 de kg de harina y el jueves gasta 7/5 kg de harina,
sabiendo que el panadero tena 6.5 kg de harina. Cunta harina le sobra?
2.- una persona pesa 85.4 kg, si en un mes adelgaza 4/16 kg, al siguientes mes aumenta 2/3 kg
y al cabo de 2 meses ms adelgaza 2.75 kg, Cunto pesa la persona al final?
Nota: todos los ejercicios deben de presentarse en hoja de mquina y en limpio
incluyendo una portada donde pongan la unidad, el nombre del alumno y a firma del

papa donde el padre reviso si el alumno realizo correctamente las cosas, tambin
debe estar escrito todo a mano e incluir cada uno de los procedimientos de forma
organizada.