Problemtica.

Oblicuidad del aprendizaje disruptivo

En el aula y fuera de ella
Discutir como herramienta principal de reflexin y modificacin de saberes
Todos los mutables
La educacin existe con un franco propsito madurar habilidades.
Maestros hombres ateos estudiantes seres religiosos.

. La cultura de la cooperacin es una pieza faltante desde mi visin en

nuestro que hacer como docentes y para con nuestros estudiantes.

Quiero hacer un hincapi a las palabras de Estanislao Zuleta Ensear es una actividad
con propsito
Saber Hacer
se centra en cambiar de forma o aspecto, ideologas, el aprendizaje , la educacin existe
para no estropearle las alas a sus estudiantes.
Estrategias para la problemtica
Aulas en paz.
Estudiantado organizado propone potencialidad para seres demcratas sin ser corrompidos.
Uno que comparte apuntes participa en el aprendizaje constructivo que Vygotsky propone.
Guiar nos mutuamente para alcanzar resultados
. La cultura de la cooperacin es una pieza faltante desde el que hacer como
docentes y desde el principio como estudiantes.

los estudiantes busquen ir lejos sin el consentimiento de su profesorado.

Trascender del uso del libros para impartir saberes.

Copiar le no resolver ejercicios. A razn de que la clase se enfoca en el libro

atentando el propsito principal. Zuleta La educacin y los maestros ahorran la angustia
de pensar. Llegado a ese punto" El ser humano aprendemos para ser remunerados por aquello que
sabe el placer vive acompao de falta de romance.

el permisivo labor de dar por entendido que el estudiante entender mas

adelante porque l toma notas
cambios

nos comunicamos diferente , accedemos actualmente distinto a la informacin

los estudiantes constante estn leyendo. Mantenemos en estado de frustracin
a los estudiantes .